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统编人教版高中地理必修第二册《第一节 农业区位因素及其变化》优质课公开课课件、教案

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【人教版】必修二农业的区位因素及其变化精品教学课件-PPT

【人教版】必修二农业的区位因素及其变化精品教学课件-PPT
种植方式 和耕作制 度
【人教版】必修二农业的区位因素及 其变化 精品教 学课件- PPT优 秀课件 （实用 教材）
能够减少自然条件对农业的限制，提高农业的产量。
根据作物的生产习性落实到具体的土地上去。
+ 间作：在一块地上，同时期 按一定行数的比例间隔种植两种以上 【人教版】必修二农业的区位因素及其变化精品教学课件-PPT优秀课件（实用教材） 的作物，这种栽培方式叫间种。间种的两种生物有共同生长期。 间种往往是高棵作物与矮棵作物间种，如玉米间种大豆或蔬菜。
+ 人类对自然因素的改造有一定的局限性
人类对自然因素进行改造，要根据 当地的经济技术条件，并要充分考 虑到投入和产出之比。
【人教版】必修二农业的区位因素及 其变化 精品教 学课件- PPT优 秀课件 （实用 教材）
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政策
影响或直接干预农业生产，起着鼓励、限制、调整、 决策的作用。如我国“退耕还林还草”的政策，促 进相关地区农业结构的调整。
【人教版】必修二农业的区位因素及 其变化 精品教 学课件- PPT优 秀课件 （实用 教材）
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(1)分析这些地区种植优 质长绒棉的有利条件。 （（棉4花分生）长期）光照充足， 热量充足；有灌溉条件。
【人教版】必修二农业的区位因素及 其变化 精品教 学课件- PPT优 秀课件 （实用 教材）
(2)说明该区域商品棉生 气产候的干旱限（制降性水因稀素少？），（水4分资源）
有限；劳动力不足，在棉花采摘
光照与热量的区别：如青藏高原光照资源很充足，但 热量不足； 四川盆地热量充足，光照不足。“温室农 业”充分利用的是光照资源，改造的是热量因素。

新人教版高中地理必修二“农业区位因素及其变化”第一课PPT

新人教版高中地理必修二“农业区位因素及其变化”第一课PPT
热量
（一）自然因素 （1）气候
天山的垂直牧场
热量
（一）自然因素 （1）气候
长绒棉
光照
中国太阳能资源分布图
（一）自然因素 （1）气候
热量
与气温有关，受纬度，海拔等影响
闷热
光照
与太阳辐射的时间和强度有关，受 到云量，海拔等影响
晴冷
（一）自然因素 （1）气候
吐鲁番葡萄
光照
宁夏西瓜
昼夜温差
（一）自然因素 （1）气候
农业区位因素及其变化
01 农业区位因素
农业生产活动
农业生产活动
农业生产活动
农业生产活动
农业生产活动
农业生产活动
种植业
畜牧业
渔业
林业
农业生产活动
立第夏三到 章小产满业，区种位啥因也素不晚。 丘研上究： 的坡是度影大响，人容类易产发业生活水动土布流局失的，各因种此地适理宜环发境展条林件业，和既人包工括草自场然。的，也包括人文的。
➢ 平原适合发展种植业； ➢ 山地丘陵适合发展林业和
畜牧业； ➢ 高原适合发展畜牧业；
（一）自然因素 （4）土壤
（一）自然因素 （4）土壤
东北平原的黑土
四川盆地的紫色土
（一）自然因素 （5）生物
西亚和北非的蝗灾
澳大利亚的兔子
活动：分析亚洲水田农业形成的区位因素（教材57页）
水稻好暖喜湿,播种期日均温需要稳定在10—12℃以上,齐穗期 的候均温要求高于20—22℃。水稻需水量大,一般要求雨热同期。
脐橙 分析亚洲季风气候区有利于水稻生产的热量和水分条件。
菠萝蜜
农业生产活动的特点
甘蔗
甜菜
农作物的地域性
农业生产活动的特点

新教材高中地理第三章产业区位因素第一节农业区位因素及其变化pptx课件新人教版必修第二册

新教材高中地理第三章产业区位因素第一节农业区位因素及其变化pptx课件新人教版必修第二册
必备知识·自主学习
关键能力·课堂探究
随堂检测·强化落实
课标要求
学习目标
1.以典型农业区为背景，结合区域图，基于区域
结合实例，说 明农业的区位 因素。
认知，说明影响农业生产的区位因素，掌握农业 区位因素的分析方法，培养综合思维。 2．结合实例，运用综合思维，分析农业区位因 素变化对农业生产的影响。
④土壤：是农作物生长的_物__质_基__础__，不同类型的土壤，适宜生长不 同的作物。
(2)人文因素 ①市场：消费需求决定了农业生产的___类_型____和___规_模____。 ②交通：农产品运往_销_售__市__场__，需要有便捷的交通运输条件。 ③政策：国家或地方政府制定的各项政策法规，如_税__收_办__法__、鼓励 或限制农业生产规模和类型，以及提高或降低农产品的价格等，都对
【知识链接】 农业生产的“限制性因素”和“主导因素” 限制性因素：农业生产需满足许多条件才能进行，如果一个地区其 他条件都能满足，唯有某一个条件不能满足，这个缺乏的条件就成为 该地农业发展的限制性因素。 主导因素：指影响某种农业发展的最重要的因素，也就是说，因为 该因素对农业的影响最大，没有这种因素，就不可能有该种农业在该 区域分布的可能。
1．农业生产的概念：人们利用土地的自然生产力，栽培植物或饲养 动物等，以获得所需要产品的过程。
2．农业生产与其他物质生产部门相比，具有地域性、季节性和周期 性的特点。
3．农业区位选择其实质是决策者对农业土地合理利用的选择。 4．影响农业生产的三大气候要素是热量、光照和降水。 5．干旱地区、缺乏水源灌溉的地方，不宜进行农作物种植。 6．山地适合发展林牧业，平原适合发展种植业。 7．土壤的肥力、厚度、酸碱度、墒情直接影响农作物的生长状况。 8．市场的需求及产品的价格决定了农业生产的类型和规模。

人教版必修二3.1农业区位因素及其变化 公开课课件 (共30张PPT)

人教版必修二3.1农业区位因素及其变化 公开课课件 (共30张PPT)

请同学们分析其他自然区位因素的影响。
地形：地形类型、海拔、坡度、阴坡阳坡、迎风 坡背风坡、分界线等。 影响机械化、作物类型、农业类型等。 土壤：肥力、酸碱性、土层深度、土壤质地等。 影响作物种类、产量等。 水源：灌溉条件。 影响农业类型、产量等。
科技：通过影响自然因素和社会经济因素，实现对 农业的区位影响。
请同学们思考其他社会经济因素的影响
劳动力：数量、质量、价格等。例如： 地广人稀，经济发达的地区对劳动力数量的需求较小；发展中 地区劳动密集型农业需要大量劳动力，比如水稻种植业的精耕 细作。 市场：主要影响商品农业、经济作物的类型和规模。例如：
棉花价跌，农民减产；城郊农业主要生产花卉、乳畜和蔬菜等。
图 3.1区位分析：泰国的水稻种植业分布在湄南河平原等地。这里属 于热带季风气候，全年高温，夏季多降水，而水稻是好暖喜湿的短日 照作物，气候条件适宜水稻生长。平原地区地势平坦，便于水田管理。 河流中下游堆积作用显著，土层深厚，土壤肥沃。且有便利充足的灌 溉水源。泰国人口众多，劳动力充足。小农经营，生产规模小，机械 化水平和科技水平低，便于农民精工细作，提高单产。人口众多，对 粮食的需求量大。 图 3.2 区位分析：澳大利亚的牧羊业（混合农业）分布在东南部等地。 这里属于热带草原气候，降水量较少，气候温暖，适宜牧草生长。广 大的内陆是大自流盆地，地形平坦开阔，有利于对牲畜的管理。墨累 - 达令河流域有灌溉水源，土壤肥沃。大自流盆地可以开采地下水， 以供牲畜饮用。澳大利亚畜牧业发展深受西欧传统影响，历史文化和 政策鼓励发展牧羊业。这里地广人稀，劳动力稀少，便于家庭农场开 展大规模经营，商品率高。牧羊业分布地区靠近东部人口城市密集带， 且有主要公路连接海港，便于将畜牧产品投放到国内和国际市场。科 技的进步，海运的拓展，都有利于牧羊业的区域化和专业化发展。

人教版地理必修第二册课件：第3章 第1节第一节农业区位因素及其变化

人教版地理必修第二册课件：第3章 第1节第一节农业区位因素及其变化
第三章 产业区位因素
第一节 农业区位因素及其变化
课程标准
结合实例，说明农业的区位因素。
合格 运用相关资料，理解主要农业区位因素对农业生产的
考 影响。举例说明农业区位因素的变化。(综合思维)
1．分析农业生产与多个地理要素之间的关系，解释农
教学目标
业区位的时空变化过程，说明农业生产对地理环境的 等级
(3)交通条件的判断 依据图中交通线路或河流的分布，判断交通是否便利。交通便利的 地区可发展乳畜业。 (4)市场的判断 接近城区的地方人口众多，市场广阔，可发展城郊农业。
提示：(1)泰国湄南河平原的水稻种植景观反映出该地的气候具有湿 热的特征；而澳大利亚牧场景观反映出的气候具有干旱的特征。
(2)水稻种植需要的劳动力较多，牧业活动需要的劳动力较少。 (3)一般来说，受市场价格影响，同样的土地，种植粮食作物、经济 作物、园艺花卉，农民收益是逐渐递增的。 同时作为改革开放前沿的 东南沿海地区经济飞速发展，人民生活水平日益提高，鲜花消费逐渐兴 起。此外东南沿海地区临近港澳台地区，便于出口鲜花，鲜花市场需求 量大。
知识点
问题探究
农业区位因素的变化
阅读以下图文材料，探究下列问题。 材料一 山东寿光是我国冬暖式蔬菜大棚的发源地。
材料二 冬季，海南岛是北京重要的蔬菜基地，有大批蔬菜从海南 岛销往北京。
(1)试从社会经济条件分析，是什么因素的变化促使海南岛成为北京 的蔬菜生产基地？
(2)与山东寿光相比，海南岛蔬菜生产具有哪些自然条件上的优势？ 寿光是如何克服这一问题发展蔬菜生产的？
3．地膜与塑料大棚的异同、区别与联系 (1)共同点：同是根据大气受热过程原理，起到保温作用，用以增加 农作物产量，延长作物生长时间及上市时间(早熟和晚熟市场)，其目的 是为了经济效益。 (2)不同点 ①应用地域：在我国地膜覆盖主要应用于北方地区，塑料大棚南方 北方均可应用。 ②应用时间：地膜覆盖一般应用于春季，塑料大棚一般在北方应用 于春秋，南方应用于夏冬。

3.1农业区位因素及其变化课件 高中地理 人教版(2019)必修第二册

3.1农业区位因素及其变化课件 高中地理 人教版(2019)必修第二册

农业区位因素
自然因素 人文因素
03 第一节 农业区位因素及其变化
何为区位？
＝位置＋该事物与其环境要素的联系
a
指农业生产所在的地理位置（在哪里）
b
是指农业与地理环境各要素间的相互联系 （为什么在那里）
农业区位的实质： 是对农业土地的合理利用
03 第一节 农业区位因素及其变化
1、气候条件：决定作物种类分布、复种指数、产量。
地 域 性
什我产
么们的
因 地 制 宜
南方水稻
自然条件 经济条件
国家政策
03 第一节 农业区位因素及其变化
中国部分农作物的主要分布地区：
水稻：南方地区（秦岭淮河为界）
小麦：（旱地粮食作物）：北方地区（东北平原种春小麦，华北平
原种冬小麦）
大豆（喜温凉）：北方
棉花：黄河流域棉区，长江流域棉区，西北内陆棉区（长绒棉）
土
管理
壤
良种 化肥 冷藏技术 机械 农药
地形类型 海拔高度
土层厚度 酸碱度 肥力
03 第一节 农业区位因素及其变化
05 堂上练习
03 第一节 农业区位因素及其变化
张某承包了0.5公顷耕地．种植结构变化如图。当地1月平均气温3℃。完成1—2题。
B 1、张某承包的耕地可能位于 ( )
A．珠江三角洲 B．太湖平原 C．华北平原
亚洲季风区的农业以水稻种植为主，所产稻米 占世界稻米部产量的绝大部分，在这里形成了水田 农业（图3.8）
思考
1.亚洲据图3.7分析亚洲季风区有利于水稻生产的 热量和水分条件。 2.指出亚洲水田 农业主要分布的地形区，并简述 原因。 3.水稻的单位面积产量高，种植投入的劳动量大。 说明亚洲水稻种植与人口分布的关系？ 4.亚洲水田农业的形成还可能受到哪些因素的影响

3.1农业区位因素及其变化课件高中地理人教版(2019)必修二


之内，荷兰的鲜花可以空运到世界上每一个角落。可以这样说，是荷
兰的鲜花装点了整个世界。
材料中反映出何种因素对农业的影响？
交通会影响农产品的运输、存储费用 和运输时间。
易腐烂变质的园艺业、果蔬业等要求 方便快捷的交通运输。
政策
日本由于客观原因，农业生产成本很高，但日本农产品仍占据着国
内市场，原因是日本政府对本国农产品实行高额补贴，并对国外农产品
丘上：气候湿润，降水多；坡 度大，容易发生水土流失，因 此发展林业和人工草地。 缓坡：坡度小，土层较厚，不易 发生水土流失，适宜发展种植业。 沟谷：地势低洼，易积水，发 展渔业。
市场
泖港镇隶属上海市松江区，位于松江区西南，地处浦南地区三镇中心。依托“气
净、水净、土净”的独特资源优势，大力发展环保农业、生态农业、休闲农业，
自然条件：
①气候: 季风气候区,夏季高温多雨、雨热同期。 ②地形: 多冲积平原、三角洲，地形平坦。
亚洲水稻分布
③土壤: 冲积平原和三角洲土层深厚，土壤肥沃(水稻土)
④水源: 河流中动力丰富。
②人多地少，粮食需求量大。
③水稻的单产高，可缓解人多地少的矛盾。
④水稻种植历史悠久，有精耕细作的传统经验。 ⑤人们有饮食稻米的习惯。 市场、交通 机械化水平低(∵劳动力丰富);
第一节 农业区位因素及其变化
1、农业的概念：
人们利用土地的自然生产力，栽培植物或饲养动物等，以获得所需的产品的
产种业植.业
林业
牧业
副业
渔业
种植业(农业)
林业
农业类型 牧业 （广义） 副业
渔业
2、农业的生产特点：
山地的垂直分异：海拔、坡度等影响农业类型。
山区地形起伏大，气候垂直变化明显，充分利用当地的 “立体气候”，依据不同作物的生活习性和空间的多层 次性发展立体农业，合理布局农林牧渔的生态农业模式。

高一地理人教版必修第二册优质课件 3.1 农业区位因素及其变PPT

其他因素:资金劳、动___力____、科技、历史、文化、政治等
【思考】目前,财政部安排的农资综合补贴、粮食直补、农机具补贴逐年增加。 这反映了哪项因素对农业生产的影响? 提示:政策。
二、农业区位因素的变化 1.概述:一般情况下,一个地区的_自__然__因__素__可以看作是相对稳定的,而农业生 产的_人__文__因__素__则处于不断发展变化中。
天然降水不能满足农作物生长的需要,种植农作物需
橡胶在我国仅分布在海南岛和西双
读图,完成(1)、(2)题。
水热充足
B.
冷藏保鲜技术差
B.
提示:利:低地平原,地形平坦;降水丰富,水源充足。
下图中的阴影部分表示不同气候的四个地区,四个地区主要农作物不同。
③丰富的销售经验
④便利的交通运输
提示:交通运输条件的改善;农产品保鲜、冷藏技术的发展。
2.主要变化因素:
变化因素 市场变化
科学技术发展
交通运输改善和 农产品保鲜、冷藏
等技术的改进
对农业影响
当市场上某种农产品_________供时,不这种应农求产品价格上
涨,从而促使该农产品的生产规模_____
扩大
通过___技__手术段对光热、水分等不适宜农业生产的状 况进行____人___工__,干使预之适宜发展农业
(2)从微观角度(社会经济因素)对小范围地区进行区位选择的判读。 对局部地区进行农业区位选择时应主要考虑以下几个方面:
【知识拓展】农业生产区位因素的分析方法 不同的区位因素对不同区域各种人类活动影响的程度、途径和方式不同,不仅 要做到具体问题具体分析,还要正确理解和区分“主要区位因素”“主导因 素”“限制性因素”和“区位条件”。
读图,完成(1)、(2)题。 对局部地区进行农业区位选择时应主要考虑以下几个方面:

高中地理人教版必修二第一节农业区位因素及其变化教学课件

通过技术手段对光热、水分状况进行人工干预
高中地理人教版必修二第一节农业区 位因素 及其变 化课件
二、农业区位因素的变化
高中地理人教版必修二第一节农业区 位因素 及其变 化课件
高中地理人教版必修二第一节农业区 位因素 及其变 化课件
一、农业区位因素 4.主要的农业的区位因素 （1）自然因素 （2）人文因素
①市场需求
• 市场的需求、农产品的价格在很大程度上决 定了农业生产的类型和规模,从而影响农业区 位的选择。
• 例如,大城市人口集中,对农副产品的需求量极 大,促使城市周围的乡村地区较多地发展蔬菜 、水果、肉、蛋、奶及花卉等农副产品的生 产(图3.5)
地形（以河谷为例）对农作物生长的影响 高中地理人教版必修二第一节农业区位因素及其变化课件
高中地理人教版必修二第一节农业区 位因素 及其变 化课件
高中地理人教版必修二第一节农业区 位因素 及其变 化课件
• 一、农业区位因素 4.主要的农业的区位因素（1）自然因素 • ①气候条件 ②水源 ③地形 • ④土壤
土壤是农作物生长的物质基础,不同类型的土壤, 适宜生长不同的作物。
例如,东南丘陵广泛分布着酸性的红壤，适宜种 植茶树。
高中地理人教版必修二第一节农业区 位因素 及其变 化课件
高中地理人教版必修二第一节农业区 位因素 及其变 化课件
• 农业生产活动所考虑的并非只是如何 利用土地生产作物，更重要的是如何 将生产的农产品运到市场销售,以获得 经济收入。所以,除了自然因素外,市场 、交通运输、政策法规等人文因素对 农业生产活动的影响也很重要。
一、农业区位因素
4.主要的农业的区位因素 （1）自然因素 （2）人文因素 ①市场需求
②交通运输条件
③政策法规

(新教材)人教版高中地理必修第二册：第三章 第一节 农业区位因素及其变化 精品教学课件


解析：第 1 题，图示地区纬度较高，气温较低，因此蔬菜种植 的限制性自然因素是热量不足。第 2 题，该地区的温室种植发 展较晚，采用的是荷兰等国的技术，说明历史不悠久、生产技 术也不先进，同时又是发达国家，劳动力成本相对较高，但能 源资源丰富，能源供应充足。第 3 题，材料显示该地区的蔬菜 供应原先依赖进口，发展了温室生产后，可满足当地约 20%的 需求，说明直接目的是减少蔬菜对外依赖。 答案：1.A 2.D 3.A
3．运用“综合思维”分析古诗中体现的影响农业生产的 人文因素是什么？
提示：由“乡村四月闲人少”可知是指劳动力因素。
[知识生成] 1．自然因素对农业生产及区位选择的影响 自然因素在农业生产中占有重要地位，分析时可依据某地 的自然地理条件去分析，具体总结如下：
2．社会经济因素对农业生产及区位选择的影响 在现代农业发展中，社会经济因素是分析的主导方向。
()
A．市场
B．政策
C．气候
D．水源
3．山东寿光蔬菜基地形成的社会经济条件有
()
①气候温暖湿润 ②地形平坦，土壤肥沃 ③消费市场广
阔 ④对外交通便利 ⑤当地政府的大力支持 ⑥引进
国外先进技术
A．①②③④
B．①③④⑤
C．①③⑤⑥
D．③④⑤⑥
解析：新疆地处我国西北内陆地区，深居内陆，远离海
洋，光照充足，但降水较少，水源不足，光照充足为发
2．经济发展对我国农业区位选择的影响 (1)城镇化发展形成大批农副产品 生产基地 。 (2)生活水平提高增加 高品质农产品 的需求。 (3)技术进步使农作物生产摆脱 传统地域 的限制。 (4)城镇化推进选择易于 机械化 作业的农作物生产。 [微点拨] (1)影响农业生产的自然因素往往是较为稳定 的，但也不是一成不变的。如目前全球气候变暖已影响到某些 地区的农业发展。 (2)科技的发展可以帮助人们改造不利的自然条件，进而影 响人们的农业生产活动。
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统编人教版高中地理必修第二册《第一节农业区位因素及其变化》优质课公
开课课件、教案
3.1 农业区位因素及其变化
课标要求：
结合实例，说明农业区位因素。

课标解读：
说明农业区位因素，就是要列举出各个农业区位的主要因素，并对这些因素进行分析，了解各因素是从哪方面在何种程度上影响农业区位选择的；学习时要借助实际的案
例分析。

教材分析：
本节内容是第二册第三章第一节，第三章“产业区位因素”是本册的重点内容，经
济部门对经济发展至关重要，而且与我们的日常生活密切相关。

本章分别介绍了农业、
工业、服务业的区位因素，第一节为农业区位因素，因为农业是人类生存和发展的基础，也为后续学习工业和服务业的区位因素打下基础。

本节设计了两部分内容：农业区位因素和农业区位因素的变化。

每部分内容设计一个活动，分别是“分析亚洲水田农业形成的区位因素”和“以花卉种植业为例，说明农业区
位变化对农业发展的影响”，具体内容如下图所示。

学情分析：
本节课内容选自珠江三角洲地区，但对珠江三角洲地区现代农业的发展又很陌生。

对于当代学生来说，即便是农村的学生，对农业生产活动也比较陌生，很难激起他们的
兴趣。

本节课的具体教学具体内容并不取自教材，以珠三角地区的变化讲述农业区位因
素的发展变化，课堂教学的图、文材料较多，具有很强的理论联系实践的特点。

因此课
堂教学中要不断提高学生的学习兴趣和激发学生的探究欲望，有助于学生对农业生产的
感性认识上升到理性认识。

教学目标：
1.结合实例，说明影响农业区位选择的自然因素和人文因素；
2.结合实例，说明农业区位因素的变化对农业区位选择的影响。

教学重点：
结合实例，说明影响农业区位选择的自然因素和人文因素。

教学难点：
结合实例，说明农业区位因素的变化对农业区位选择的影响。

教学方法：
案例法、合作探究法等
教学过程：
教学内容教师活动学生活动设计意图
导入【呈现】泰国湄南河平原的水稻种植
和澳大利亚东南部的绵羊放牧景观；
【提问】我想把这两个地区的农业调
换一下，让湄南河平原发展放牧，澳
大利亚东南部发展水稻种植，这样可
行性高不高呢？
【讲解】也就是说，不同的地区，农
业生产所选择的对象和方式不同。

这
是为什么呢？【思考并回答】不
行，因为①降水量
的差异；②劳动力
数量的差异；③市
场的差异等。

利用教材图片提
问，引导学生思
考，不同的地
区，农业区位因
素不同，从而导
致农业生产所选
择的对象和方式
不同。

呈现目标【呈现】学习目标：1.结合实例，说
明影响农业区位选择的自然因素和人
文因素；
2.结合实例，说明农业区位因素的变
化对农业区位选择的影响。

【齐读】齐读学习
目标
呈现学习目标，
为学生的学习提
供方向和动力。

农业区位因
素
【提问】什么是农业？
【活动引导】这是前段时间很火的游
戏QQ农场，这节课我们改变一下身
份，我们每个人都是农场主，我们都
有一块农业用地，首先你需要确定这
块地在哪里、种什么、为什么种在这
里/需要哪些条件？以及为了获得最大
的经济效益，还应该考虑哪些因素？
【板书】板书学生所提到的农业区位
因素，并分类自然因素和人文因素。

【讲解】我们进行农业生产活动，首
先得选择农业生产的地理位置（wher
e），以及为什么种在这里，也就是农
业生产需要哪些条件（why）。

这就是
农业区位。

我们要考虑农业区位因
素，就要从自然因素和人文因素两个
方面去考虑。

自然条件是基础，而人【回答】回答概
念；
【活动】讨论如果
有一块农业用地，
你会在哪里种什
么、为什么这样选
择。

【展示】展示自己
小组的讨论结果。

设计开放的讨论
活动并展示成
果，发展学生的
开放思维与聚合
思维，提高表达
能力。

文条件是现在农业发展的决定性因素。

承转【讲述】要探究任何一个地区的农业形成和发展，我们就需要从农业区位因素去思考。

接下来我们就以珠江三角洲为
例，探讨珠三角地区的农业发展。

【讲述】近年来珠三角地区的农产品远销世界各地，闻名海
内外，成为我国著名的出口农产品基地，创造了巨大的经
济、环境、社会效益。

以珠江三角洲为案例进行分析。

分析珠江三角洲作为商品粮基地的区位因素【讲述】改革开放前，珠江三角洲是
我国主要的商品粮基地之一，每年有
大量的粮食外运。

【活动引导】分析珠江三角洲作为商
品粮基地的区位因素。

【活动】结合所学
知识，讨论、得出
结论并展示。

通过活动，既巩
固所学，又为后
续学习做铺垫。

承转【讲述】但是改革开放后，珠江三角洲的商品粮地位逐渐下
降，甚至消失，成为需要外运粮食才能满足居民需要的地
位。

这是为什么呢？
承转过渡
分析珠江三角洲农业区位因素的变化【呈现】珠江三角洲三次产业的比重
变化。

发生了什么变化？
【呈现】珠江三角洲的耕地变化图；
为什么耕地会减少呢？
【呈现】珠江三角洲建设占用耕地的
情况图
【观察】第一产业
比重下降，第二和
第三产业比重上
升。

【回答】城镇化占
用耕地。

【验证】验证猜
想。

呈现事实资料，
提供分析的背景
【讲述】珠江三角洲的农业悄悄发生
了变化，粮食种植面积下降了，肉、
蛋、奶、蔬菜、花卉的产量上升了；
这种以休闲、旅游为目的的休闲农场
大大增加了；还建立了一些农业生产
的科研基地。

珠江三角洲由传统农业
向这种都市农业转变。

【提问】这种转变是因为哪些农业区
位因素发生变化了呢？主要是自然因
素还是人文因素？市场？劳动力？
【讨论】珠江三角洲都市农业发展，
是哪些区位因素发生了变化？请具体
说明。

【小结】自然因素相对稳定，人文因
素在不断变化。

人类还对自然环境进
行改造，例如，温带大棚改变了哪种
条件？
【小结】农业生产要因地制宜、因时
制宜。

【思考与回答】结
合所学知识，思
考、得出结论并回
答。

学生独立思考回
答，提高学习的
自主性。

小结农业区位是指农业生产所选择的位置，以及它与地理环境各要素之间的关系，也就是种在哪里、为什么种在这里。

农业区位因素主要有自然因素和人文因
素，自然因素是相对稳定的，人文因素多变化，我们在农业生产时要注意因地
制宜、因时制宜。

练习巩固
板书设计：
第三章第一节农业区位因素及其变化
1.农业
2.农业区位（where + why）
3.农业区位因素。