【配套K12】[学习]2018年八年级物理下册 9.1压强同步精练(含解析)(新版)新人教版
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人教版八年级下册物理第九章压强试题精选一、单选题(本大题共10小题)1. (天津市宝坻区、武清区等部分区2021-2022学年九年级(下)期末物理试题)下列现象中,为了增大压强的是()A.火车轨道下铺设枕木B.推土机装有履带C.用久的斧头要磨一磨D.书包用宽的背带2. (天津市宝坻区、武清区等部分区2021-2022学年九年级(下)期末物理试题)图所示的各种事例中,与大气压强无关的是()A.用抽水机抽水B.用塑料吸盘挂物品C.用吸管喝饮料D.用铅线垂线确定竖直方向3. (天津市宝坻区、武清区等部分区2021-2022学年九年级(下)期末物理试题)图所示,手握两张纸,让纸自由下垂,在两张纸中间向下吹气。
下列说法正确的是()A.纸中间压强变小,两纸分开B.纸中间压强变小,两纸靠拢C .纸中间压强变大,两纸分开D .纸中间压强变大,两纸靠拢4. (天津市津南区2021—2022学年九年级(下)期末考试物理)如图所示的四个实例中,没有利用连通器原理的是( )A . 活塞式抽水机B . 水箱水位计C . 茶壶D . 船闸5. (天津市部分区2021-2022学年九年级(下)期末物理试题)负压病房在抗击新型冠状病毒肺炎疫情中起到了重要的作用。
所谓“负压”,是指气压低于正常气压,由于病房内的气压低于病房外的气压,外面的新鲜空气可以流进病房,病房内被污染过的空气就不会泄露出去。
下列处于“负压”状态的是( ) A .正在煮饭的高压锅内 B .充足气的自行车的轮胎内 C .喷射液体的喷雾器内D .抽去空气的马德堡半球内6. (天津市滨海新区2021-2022学年九年级(下)期末检测物理试题)小明在学习液体压强时,用压强计做了如下实验,获得数据如下表所示.据表中信息,判断小明研究的问题是( )序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计液面高度差/cm1水3 朝上 2.82 6 朝上 5.83 9 朝上8.4A.液体压强与液体深度的关系B.液体压强与液体密度的关系C.液体压强与橡皮薄膜方向的关系D.液体压强与压强计内液体高度的关系7. (天津市河北区2021-2022学年九年级(下)期末阶段性检测物理试题)如图为托里拆利实验的装置图,下列表述正确的是()A.将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面,管内外水银面高度差将变小B.将玻璃管稍微倾斜,管内外水银面高度差将不变C.向槽中继续注入少量水银,管内外水银面高度差将变大D.换用更粗一些的等长玻璃管,管内外水银面高度差将变小8. (天津市南开区2021-2022学年九年级(下)期末阶段性质量检测物理试题)生活处处有物理,留心观察皆学问,对下列物理现象解释错误的是()A.用吸管从瓶中吸饮料——大气压强B.沿纸条上方吹气时,纸条向上飘起——空气的浮力C.用重垂线检查所砌的墙是否竖直——重力的方向竖直向下D.锅炉水位计显示水位的高低——连通器9. (天津市静海区2022年)如图所示,是托里拆利实验的规范操作过程,关于托里拆利实验,下面说法错误的是A.玻璃管倾斜不影响实验测量结果B.是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落C.大气压的数值等于这段水银柱产生的压强D.实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气10. (天津市宝坻区、武清区等部分区2021-2022学年九年级(下)期末物理试题)图所示实验中,保持压强计的探头在液体中的深度不变,改变探头的方向,发现U形管两侧液面的高度差保持不变,这个现象说明()A.液体对容器底有压强B.液体内部压强与液体的密度有关C.液体内部压强随深度的增加而增大D.在液体内部的同一深度,液体向各个方向的压强相等二、多选题(本大题共5小题)11. (天津市河西区2021-2022学年九年级(下)期末质量检测物理试题)如图所示的实例中,属于减小压强的是()A.锋利的篆刻刀B.载重车装有很多车轮C.骆驼宽大的脚掌D.铁轨铺在枕木上12. (天津市和平区2021-2022学年九年级(下)期末检测物理试题)下列各组实验器材完好,初始状态如图所示,其中说法错误的是()A.图甲,该容器倾斜一定角度且各管内液体静止后,液面仍将保持相平B.图乙,U形管压强计金属盒进入水中后,U形管两侧液面仍将保持相平C.图丙,放开手指后,玻璃管中水银液面将会降到和槽内液面相平D.图丁,向吸管B内用力充气,吸管A内液面和烧杯内液面仍将保持相平13. (天津市滨海新区2021-2022学年九年级(下)期末检测物理试题)图所示,在水平地面上,有一块砖先平放如图A,再立放如图B。
一、单选题1.沙滩上留有大人和小孩深浅相同大小不同的两对脚印,如图所示,则下列说法中正确的是A.大人对沙滩的压力大,压强大B.小孩对沙滩的压力小,压强小C.两个人对沙滩的压力相同D.两个人对沙滩的压强相同2.下列说法不正确的是A.船闸是利用连通器原理工作的B.海洋比陆地昼夜温差小是因为水的比热容大的缘故C.人在高山上呼吸困难是因为高山上气压比山下气压高D.并行的船不能靠得太近是因为流体中流速越大的位置压强越小3.如图所示,盛有水的容器静止在水平桌面上。
容器重1N,容器中的水重7N,顶部和底部的面积均为100cm2,顶部到底部的高度h2=6cm,侧壁上有一开口弯管,弯管内的水面高度h1=8cm;水的密度为1.0×103kg/m3,g取10N/kg。
下列选项中正确的是A.水对容器顶部的压强为200PaB.水对容器底部的压强为600PaC.水对容器底部的压力为7ND.容器对桌面的压力为9N4.如图所示,A,B为完全相同的两个容器,分别盛有7cm,5cm深的水,A,B之间用导管连接.若将阀门K打开后A.水从容器A内向B流动B.当水不流动时,A,B两容器底所受压强之比为1,1C.当水不流动时,A中液面高于B中液面D.当水不流动时,A,B两容器中液面相平,所以A,B容器底的深度均为6cm5.图中,A、B、C三个完全相同的杯子盛有不同体积的水,现将三个质量相同、材料不同的实心金属球甲、乙、丙分别浸没在A、B、C三个杯子的水中(水均未溢出),且各杯中的水面达到同一高度。
下列关于甲、乙、丙对杯子底部压力的大小的判断正确的是A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.无法判断6.有甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上,甲、乙容器内装有质量相等的不同液体,且两容器内液体的深度相同,如图所示。
两容器底部受到液体的压强分别为p1和p2,桌面受到甲、乙两容器的压力分别为F甲和F乙。
则下列判断正确的是A.p1<p2F甲=F乙B.p1=p 2F甲>F乙C.p1<p2F甲>F乙D.p1>p2F甲=F乙7.如图为托里拆利实验的装置图,下列表述正确的是A.将玻璃管稍微倾斜,管内外水银面高度差将变大B.将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面,管内外水银面高度差将变大C.向槽中继续注入少量水银,管内外水银面高度差将变小D.换用更粗一些的等长玻璃管,管内外水银面高度差将不变8.如图所示是力学的四个实验情景,下列关于每个实验的结果预测正确的是, ,A.甲图中:木块与小车一起向右匀速运动,小车受阻力停止时,木块一定停止B.乙图中:杠杆不能在水平位置保持平衡,杠杆的左端上升,杠杆的右端下降C.丙图中:当向玻璃管中吹风时,U形管A管中的水面上升,B管中水面下降D.丁图中:将容器侧壁的塞子同时拔出,水从a孔喷射最远,从c孔喷射最近9.如图所示,体积相同的甲、乙实心均匀圆柱体放在水平地面上,且对地面的压强p 甲=p 乙。
⼈教版⼋年级下册物理第九章第⼀节压强练习(含答案)压强练习⼀、单选题(本⼤题共10⼩题,共20.0分)1.以下现象属于增⼤压强的是()A. ⽤很细的钢丝切肥皂B. 铁轨铺在枕⽊上C. 滑雪时使⽤滑雪板D. 书包带很宽2.⼀⼩孩在结冰的河⾯上玩耍,突然发现脚下的冰层即将破裂,他采取的措施()A. 轻轻伏在冰⾯,爬向岸边B. 改成单脚站⽴,减⼩压⼒C. ⽴即站着不动,⼤声呼救D. 加快速度跑开,逃离险境3.如图所⽰,两⼿⽤⼒捏住铅笔,使它保持静⽌,下列说法中正确的是()A. 两⼿指受到的压⼒相同,左边⼿指受到的压强⼤B. 两⼿指受到的压⼒相同,右边⼿指受到的压强⼤C. 两⼿指受到的压强相同,左边⼿指受到的压强⼤D. 两⼿指受到的压强相同,右边⼿指受到的压强⼤4.⼀块砖平放和竖放在⽔平地⾯时,受⼒⾯积之⽐为4:1,则平放和竖放时对地⾯的压强之⽐为和压⼒之⽐分别为()A. 4:1 1:4B. 1:1 1:4C. 1:4 1:1D. 4:1 1:15.关于压⼒,下列说法中正确的是()A. 压⼒等于重⼒B. 压⼒的⽅向总是竖直向下的C. 压⼒的⽅向总是垂直于物体受⼒⾯D. 两个相接触的物体之间⼀定存在压⼒6.如图是某同学“探究压⼒作⽤的效果跟哪些因素有关”的实验过程,下列关于本实验的说法中正确的是()B. ⼄丙对⽐说明,重⼒⼀定时,受⼒⾯积越⼩,压⼒作⽤效果越明显C. 丙图中⼩桌静⽌时,海绵对⼩桌的⽀持⼒和⼩桌受到的重⼒是⼀对平衡⼒D. 甲⼄对⽐说明,受⼒⾯积⼀定时,压⼒越⼤,压⼒作⽤效果越明显7.⼀长⽅体⾦属块放在⽔平桌⾯上,若沿虚线切去⼀半,如图所⽰,则剩余部分对桌⾯的压⼒和压强与原来相⽐()A. 压⼒减半,压强减半B. 压⼒不变,压强减半C. 压⼒不变,压强减半D. 压⼒不变,压强不变8.⼀正⽅体⾦属块置于⽔平桌⾯上.如果沿如图所⽰的虚线竖直切去⼀半,剩下⼀半跟原来相⽐,是A. 压⼒减半,压强减半B. 压⼒不变,压强减半C. 压⼒不变,压强不变D. 压⼒减少,压强不变9.如图所⽰,⽊块甲重4N、⼄重7N,叠放在⼀起放在⽔平桌⾯上,甲对⼄的压强与⼄对桌⾯压强相等,甲、⼄底⾯积之⽐为()A. 4:11B. 4:7C. 7:4D. 11:410.⽔平⾯上的甲、⼄两物体,重⼒之⽐为2:1,受⼒⾯积之⽐为3:4,则它们对地⾯的压强之⽐为()A. 3:2B. 8:3C. 2:3D. 1:2⼆、填空题(本⼤题共4⼩题,共8.0分)11.星期天⼩明和⼩慧到新屏⼭下台地岷江边玩耍,他们踩在软绵绵的河滩上,留下⼀串串脚印。
八年级下册物理期中复习专题第九章《压强》公式解析及专题练习题公式概述:(1)固体和液体压力、压强的计算。
(2)关于公式p=F/S与p=ρgh。
专题练习题类型一公式p=ρgh的应用1.同种材料制成的几个实心圆柱体,它们的质量、粗细、高度各不相同,把它们竖直放在水平桌面上,则( )A.较高的圆柱体对桌面的压强大B.较粗的圆柱体对桌面的压强大C.质量较大的圆柱体对桌面的压强大D.它们对桌面的压强一样大2.三个高度相同的实心圆柱体a、b、c放在水平地面上,如图所示,a和b是铁质,c是铜质的,已知ρ铜>ρ铁,若它们对水平地面的压强分别是p a、p b、p c,则有( )A.p a=p b=p c B.p a=p b<p cC.p a<p b<p c D.p a>p b>p c3.一质地均匀的长方体放在水平地面上,对地面的压强为p1,若把长方体沿图示的虚线方向竖直切成a、b两部分,使b的体积是a的二倍,取走a后,剩余部分b对地面的压强为p2,则( )A.p2=p1B.p2<p1C.p2>p1D.p2=2 3 p14.如图所示,完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上,已知砖的长∶宽∶高为4∶2∶1,若砖平放时对地面的压强为p1,立放时对地面的压强为p2,则p1∶p2等于( )A.8∶1 B.4∶1C.1∶4 D.1∶85.如图所示,A、B、C是三个圆柱形容器,分别装有水或酒精(ρ酒精<ρ水),A、C两容器中液体深度相同,B、C两容器的底面积相同,三个容器底部所受的液体压强分别为p A、p B、p C,下列判断正确的是( )A.p A>p B>p C B.p C<p A=p BC.p A>p B=p C D.p C<p A<p B类型二公式p=FS的应用6.图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体,容器底部受到液体的压强分别为p A、p B,容器底部受到液体的压力分别为F A、F B,则( )A.p A=p B F A=F B B.p A=p B F A<F BC.p A<p B F A=F B D.p A>p B F A>F B7.一密度为ρ的钢制轴承,由粗细不同的两部分圆柱体构成,粗细圆柱体的高度均为h。
人教版八年级下物理第九章第三节大气压强练习一、单选题1.小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在,下列操作能达到目的的是( )A.让易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪B.用手捏易拉罐,易拉罐变瘪C.让易拉罐密封置于深水中,易拉罐变瘪D.用注射器抽取密封易拉罐中的空气,易拉罐变瘪2.2018 年10 月17 日(农历九月初九)是重阳节,民间在重阳有登高的风俗,故重阳节又叫“登高节”。
在登ft过程中,随着高度的上升,下列说法不符合事实的是( )A. 大气密度越来越小B. 大气压强逐渐减小C. 水煮食物越容易熟D. 水的沸点逐渐降低3.下列说法中正确的是( )A.司机在驾驶汽车时必须系上安全带是为了减少司机的惯性,防止发生事故B.游泳时手和脚向后划水人会前进,说明力的作用是相互的C.人必须站在安全线以外的区域候车,是因为人与行驶的列车之间的空气流速大,压强大D.用力推力桌子,桌子没动,是因推力小于桌子受到的摩擦力4.小科同学所进行的研究性学习内容是“厨房中的科学”。
下列是他在做饭时所联想到的科学知识,其中错误的是( )A.饺子皮上捏出了漂亮的花边,这是力改变了物体的形状B.使用高压锅能升高水的沸点,更快地煮熟饭菜C.静止在水平桌面上的碗受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力D.泼水时,盆留在手中,水由于惯性飞出去5.大风天气,我们如果迎风骑自行车,一阵大风刮过时,会感到无法用嘴或鼻子吸气,但可以向外吐气;当大风过去又恢复了正常的呼吸。
出现以上现象的原因是()A. 与气压无关,是人缺乏锻炼B. 风大时,人体内的压强变大,使人难以吸气C. 风大时,脸前气压变大,压得人难以吸气D. 风大时,脸前气压变小,所以容易向外吐气6.如图所示,晓明用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里,这是由于()A. 晓明对牛奶产生吸引力的作用B. 吸管本身有吸牛奶的作用C. 大气压作用在牛奶液面上的结果D. 牛奶压力的作用7.茶壶盖上开一个孔的作用是()A. 让热气冒出来,便于热茶冷却B. 好系绳子,防止打碎C. 让外面空气流进,不至于壶内空气压强减小使水流不出来D. 让外面的空气流进,可保证茶水的新鲜8.下列现象中与大气压无关的是()A. 水往低处流B. 马德堡半球实验C. 用吸管吸饮料D. 吸盘贴在光滑的墙壁上能挂东西9.用高压锅煮粥,熄灭后立即用冷水冷却,打开锅盖后,发现粥仍在沸腾,其原因是()A. 熄火后,锅内温度仍高于100 ℃,即使不打开锅盖,粥也在沸腾B. 粥的流动性差,不易降温,熄火后即使不打开盖,粥也将沸腾很长时间C. 熄火后,锅内温度仍高于100 ℃,冷却后锅内气压下降,沸点也下降,所以重新沸腾 D. 熄火后,锅内温度迅速降到100 ℃以下,但由于打开锅盖后气压降低,所以重新沸腾10.如图所示,将装满水的瓶子倒放在一个水槽内,因不慎,瓶底被碰破一个小孔,此时瓶内的水将()A. 从小孔喷出B. 下降,直到液面与水槽液面平齐C. 不喷出也不下降D. 无法判定11.初次进入青藏高原的内地人会产生头晕、恶心、呕吐等高原反应,是因为()A. 海拔高,气压增大B. 海拔高,氧充足C. 海拔高,空气成分改变D. 气压减小,缺氧12.一个杯子的口径为10厘米,装满水后用硬纸板盖好,然后倒过来,水并没有把纸板压下,其原因是()A. 水对纸板的黏结作用力造成的B. 杯口对纸板的粘力造成的C. 大气对纸板的向上压力大于杯中水的重力D. 上面的说法都不正确13.我们生活在大气“海洋”的底层,承受着大气对我们的压强——大气压。
压力压强练习一:一、压力的大小1、物理学中把______压在物体______上的力叫压力。
压力的方向总是_______被压表面。
2、画出物体对接触面的压力的示意图:3、判断一下,下列各图中,表面受到的压力的大小,已知物体A的重力G A=10N,物体B的重力G B=20N,F=20N,F1=15N甲图中地面受到的压力是______N;乙图中地面受到的压力是______N;丙图中地面受到的压力是_____N;丁图中地面受到的压力是_____N;戊图中顶面受到的压力是______N.二、影响压力作用效果的两个因素1、压力的作用效果与和有关;在物理学上用这个物理量来表示压力的作用效果。
2、为了研究压力产生的作用效果。
小文分三个步骤完成了如图所示的实验,甲:将小方凳放入沙坑中;乙:在小方凳上放一重物;丙:将小方凳翻过来放在沙盘中,并放上同一重物。
(1)比较甲、乙两种情况,可知:。
(2)比较乙、丙两种情况,可知:。
三、基本公式的运用(耐心解答,相信你能行)第一组1、将600N的压力作用在2m2的面积上,产生的压强是_________Pa,它表示的意义是:_____________________________________________________。
2、将底面积为0.002m2的物体放在水平桌面中央,则桌面受到的压强为4.9×104Pa,则物体对桌面的压力是多少N?3、将重200N的物体放倒水平桌面上,物体对桌面的压强为5×104Pa,则物体与桌面的接触面积应为多少m2?合多少cm2?4、如图所示,物体A重20N,用10N水平向左的力将物体A压在竖直的墙面上,墙面所受压力为 N,若物体与墙面接触面积为100cm2则墙面受到的压强是 Pa。
第二组:1、桌面上平放着一本字典,字典受到的重力为5N,它与桌面的接触面积为250cm2,计算这本书对桌面的压强.2、底面积为100cm2的物体放在水平桌面上,它对水平面压强为1200 Pa,求物体对水平面的压力?物体的重力?3、一个正方体木块质量为600g,把它放在水平桌面上时,它对桌面的压强600 Pa.已知g=10N/kg,求木块和水平面的接触面积?木块的边长?木块的体积?木块的密度?4、如图所示,物体重10 N,它与竖直墙面的接触面积是0.5 dm2,现用24 N的水平力把物体按在墙上,墙面受到物体的压力和压强分别A.10 N,2×103 PaB.10 N,4.8×103 PaC.24 N,2×103 PaD.24 N,4.8×103 Pa四、增大减小压强的方法1、如图所示的四种情景中,属于通过减小受力面积来增大压强的2、如图3所示的四种现象中,属于减小压强的是压力压强练习二一、影响压力作用效果的因素为了探究压力的作用效果与哪些因素有关,某同学用若干个同种材料制成的不同物体在同一水平面上进行了三组实验,并记录有关数据,分别如表一、表二、表三所示。
第九章第一节压强一、选择题1、如图13—1所示,物体重10 N,它与竖直墙面的接触面积是0.5 dm2,现用24 N的水平力把物体按在墙上,墙面受到物体的压力和压强分别为 DA.10 N,2×103 PaB.10 N,4.8×103 PaC.24 N,2×103 PaD.24 N,4.8×103 Pa2、正方体金属块放在水平桌面上,若从高度的一半处将它沿水平方向切开,如图13—2所示,并将上半部分拿走,则剩余部分对桌面的压力、压强与原来相比AA.压力减半,压强减半B.压力不变,压强减半C.压力减半,压强不变D.压力、压强都不变解答:因为在水平桌面上,所以对桌面的压力等于其重力,F=G,水平切去一半后,G变小减半,所以压力减半;水平切去一半后,与桌面的受力面积不变,由可知,在受力面积不变时,压力减半,则压强也会减半.3、上题中,若将正方体沿竖直方向从一半处切开,拿走右边一半,则左边一半对桌面的压力、压强与原来相比CA.压力减半,压强减半B.压力不变,压强减半C.压力减半,压强不变D.压力、压强都不变4、一个质量是60 kg的人,若他的每只鞋底的面积是100 cm2,想站立或走过最大承受压强为6×104 Pa的冰面时,以下叙述中正确的是A.他能站立在冰面上B.他不能站立在冰面上C.他不能走过冰面D.若要站力或走过还必须增加条件5、水平地面上放一块砖A,然后在它上面放同样规格的半块砖.如图,则B对A的压强和A对地面的压强之比是( )A.1:2 B.1:1 C.1:3 D.2:3图13—1图13—26、有两组同样的砖,甲组一块,乙组两块每块砖的长:宽:高=4:2:1.下列说法中对地面压强不相等的是( C ) (砖平放是指长和宽着地,侧放是指长和高着地,竖放是指宽和高着地。
)A.甲组平放,乙组每块也平放B.甲组侧放,乙组每块也侧放C.甲组立放,乙组叠着侧放D.甲组立放,乙组叠着平放7.质量相同的正方体实心铜块和铁块,平放在水平桌面上,比较它们对桌面的压强和压力( A ) A.压力相等,铜块对桌面的压强较大B.压力相等,铁块对桌面的压强较大C.压强相等,铜块对桌面的压力较大D.压强相等,铁块对桌面的压力较大分析:铜块的密度大,那么正方体的底面积一定比铁块的要小8、同学们背书包时,肩部会有受压的感觉,所以小红选择了一种双肩背的宽带书包,书包带宽5cm,与肩部接触部分长度35cm,书包总质量为7kg,小红选择这种书包的理由及她肩部所受压强大小正确的是()A、减小压强;2×103PaB、增大压强;2×102PaC、增大压力;0.245 PaD、减小压力;2.45 Pa解:双肩背的宽带书包,书包带做的较宽,是在压力一定的情况下,通过增大受力面积来减小压强,使同学背着书包更舒服;书包带与肩部的接触面积(受力面积):9、一名韵律操运动员在做表演时,展示了独掌支撑雄姿,此时他的手掌对地面的压强最接近于(C)A 5.0×102P aB 5.0×103P aC 5.0×104P aD 5.0×105P a二、填空题1、压力的作用效果跟__压力的大小___和__受力面积的大小 __有关.2、推土机具有宽大的履带,目的为了_减小对地面的压强,斧头、菜刀具有很窄的刃,目的是为了__增大压强___.3、将一个重力等于100 N,边长20 cm的均匀正方体,放在水平方桌面的中央,桌子的边长是50 cm,则正方体对桌面的压强是__;若用20 N的水平力把它紧压在竖直墙壁上,则墙壁受到的压强是4、你双脚站在水平地面上,如果想使你对地面的压强增大一倍可以_____,这是因为______.5、用刀切菜时,刀钝了切不动,这时可以使劲切,这是利用_增大压力_的方法来_增大压强;或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了,这是利用_减小受力面积的方法来_增大压强.6、用大拇指和食指捏住一端削尖,已用得很短的铅笔试一试,两指间的凹陷程度__不相同__的(填“相同”或“不同”),这表示_压力相同时,受力面积小,压力的作用效果显著..7、一只大象体重6×104N,每只脚掌面积600cm2,四脚着地时对地面的压强是5×105Pa;一位芭蕾舞演员的体重475N,单脚足尖与舞台接触面积为9.5cm2,则单脚足尖对舞台的压强是 2.5×105Pa。
第1节压强知能演练提升一、能力提升1.为了探究压强大小跟哪些因素有关,老师准备了如图所示的器材:①用钉子作腿的小桌②海绵③砝码④木板⑤盛有适量水的矿泉水瓶⑥装有沙的容器等供同学们选择。
同学们所选的四组器材中,不能达到探究目的的是()A.①③⑥B.②⑤C.②③④D.③④⑤2.如图所示,水平雪地上穿着滑雪板的芳芳总质量为70 kg,没有陷入雪地;而穿着运动鞋的小明总质量为50 kg,却深陷雪地。
下列说法正确的是()A.芳芳对雪地的压力比小明的小B.芳芳对雪地的压力和小明的一样C.芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小D.受力面积和压力都不相等,无法比较谁对雪地的压强大3.在窗户密闭的旅行车上备有逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生。
下图中的四把铁锤,质量相同,形状不同,为了更容易打破玻璃,应该选择的是()4.砌墙时,随着墙体高度的增加,地基受到的压力会逐渐增大。
下列图像中,能正确描述砌墙时地基受到的压强与压力大小关系的是()5.如图所示,有两组同样的砖,A组一块,B组两块。
每块砖平放时的长∶宽∶高为4∶2∶1。
A组砖对地面的压力和压强分别为F A和p A;B组砖对地面的压力和压强分别为F B 和p B;则F A F B,p A p B。
(均选填“>”“=”或“<”)6.体重为500 N的小明双脚站立在水平冰面上时发现冰面有破裂的危险!他及时卧在冰面上匍匐前进,避免了意外的发生。
已知两只脚与冰面的接触总面积为400 cm2,则小明双脚站立时对冰面的压强为Pa,平卧时能避免意外发生的原因是。
7.小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究压力的作用效果与哪些因素有关,实验探究过程如图所示。
(1)分析比较甲、乙两图中的实验现象,得到的结论是什么?(2)图乙和图丙探究的问题是什么?(3)小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示,由实验现象,他经过分析、论证得到的结论是压力的作用效果与受力面积无关。
9.1 压强一.选择题(共17小题)1.下列关于压力的说法中正确的是()A.压力的方向总是竖直向下的B.放在水平面上的物体对水平面的压力大小一定等于物体受到的重力C.与受力物体的接触面相垂直的力一定是压力D.压力的方向一定和受力物体的接触面相垂直2.如图所示,在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中,下列说法正确的是()A.砝码对小桌压力与小桌对海绵压力等大B.砝码对小桌压力与海绵对小桌支持力等大C.小桌对海绵压强与海绵对小桌压强等大D.小桌对砝码支持力与砝码重力是相互作用力3.如图所示,一块长为L,质量分布均匀的木板A放在水平桌面上,在板的右端施一水平力F使板A向右运动,直到右端匀速缓慢地离开桌边L/3,在木板A移动过程中,说法错误的是()A.A 对桌面的压力一直不变B.A 受到的摩擦力一直不变C.桌子的重力和地面对桌子的支持力是一对平衡力D.拉力 F 大小一直不变4.为方便食用苹果,人们常用牙签扎进苹果而不用筷子扎(如图所示),主要原因是二者对于扎苹果而言,牙签容易产生较大的()A.压强B.压力C.速度D.硬度5.两人在相同的沙滩上漫步,留下了深浅相同的脚印,据此可说明()A.两人对沙滩的压力一定相同B.两人对沙滩的压强一定相同C.脚印面积大的人对沙滩的压强一定大D.脚印面积小的人对沙滩的压力一定大6.某同学站立时对地面的压强是2×104Pa,这表示()A.1m2地面上受到的压力是2×104PaB.1N的压力作用在面积为2×104m2的地面上C.1m2地面上受到的压力是2×104ND.该同学对地面的压力是2×104N7.如图所示,把一块砖平放、立放、侧放在水平地面上,则哪一种对地面的压强最大()A.平放B.立放C.侧放D.无法判断8.如图所示,实心均匀正方体放在水平桌面上,从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块。
则两块对水平桌面的压强p甲、p乙两块对水平桌面的压力F甲、F乙大小关系是()A.p甲<p乙、F甲>F乙B.p甲=p乙、F甲>F乙C.p甲>p乙、F甲=F乙D.p甲=p乙、F甲=F乙9.如图所示,如果将书缓慢向桌边缘外水平拉动(未脱离桌面),那么()A.桌面受到的压强增大,压力减小B.桌面受到的压强减小,压力不变C.桌面受到的压力和压强都减小D.桌面受到的压力不变,压强增大10.下列现象或做法是为了增大压强的是()A.医用针头针尖很细B.高架公路的桥板通常是空心的C.图钉的钉帽面积较大D.大型载重卡车按有较多车轮11.下列四个实例中,目的是为了增大压强的是()A.高铁的铁轨铺在枕木上B.《流浪地球》里的车有多个车轮C.切瓜神器的切片很薄D.旅行包的提手处做得很宽大12.如图,火车轨道铺在轨木上是为了()A.减小火车对地压力B.减小摩擦力C.减小火车对地压强D.增大火车对地压强13.第24届冬奥会将于2022年在北京举行,如图所示是运动员穿着滑雪板在水平雪地上进行滑行训练的情景,下列相关说法正确的是()A.穿滑雪板是为了减小对雪地的压力B.雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是一对相互作用力C.滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力是一对平衡力D.运动员速度越大,他的运动状态越难被改变14.用螺丝固定工件时,常在螺帽下面垫一个较大的垫圈,如图所示。
第九章 《压强》知识点精选习题一、选择题1、下列事例(图2)能减小压强的是( )2、如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋,我们人类就生活在这“大气海洋”的底部,承受着大气对我们的压强-------大气压。
下列有关叙述中错误的是( )A .马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B .标准大气压的数值为1.01×106帕,(760MM 汞柱)C .大气压的大小与大气的密度有关,离地面越高的地方,大气压也越大D .人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关 3、 如图3所示,将一块砖平放、立放、侧放时,它对地面的压强( )A.平放时最大B.立放时最大C.侧放时最大D.平放、立放、侧放时,一样大4、下列现象不是利用大气压的是:( )A .用吸管吸饮料B .医生用注射器给病人注射药液C .吸盘贴在光滑的墙面上D .墨水被吸进钢笔5、用螺丝固定工件时,要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈,使用垫圈是为了( )A .增大螺帽对工件的压强B .减小螺帽对工件的压力C .增大接触面的粗糙程度,防滑D .增大工件受力面积,减小压强 6、如图所示,关于液体中a 、b 、c 三点压强的说法正确的是(ρ盐水>ρ水):( )A 、a 点向下压强比向上压强大。
B 、b 点压强比c 点压强小。
C 、a 、b 两点的压强相等。
D 、b 、c 两点压强相等。
图 3图2图7二、填空题7、小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时,做了如下图9甲、乙所示的实验。
(1)实验能够得到的结论是______________________。
(2)若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应再做图_______(填“丙”或“丁”)所示实验。
8、一头质量为6×103kg 的大象,每只脚掌的面积为600cm2,它的重力为_______N,它四脚着地时对地面的压强为_______Pa.若大象抬起一条腿,如图所示,它对地面的压力________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
第1节压强
一、知能演练提升
1.为了探究压强大小跟哪些因素有关,老师准备了如图所示的器材:①用钉子做腿的小桌②海绵
③砝码④木板⑤盛有适量水的矿泉水瓶⑥装有沙的容器等供同学们选择。
同学们所选的四组器材中,不能达到探究目的的是()
A.①③⑥
B.②⑤
C.②③④
D.③④⑤
2.如图所示,水平雪地上穿着滑雪板的芳芳总质量为70 kg,没有陷入雪地;而穿着运动鞋的小明总质量为50 kg,却深陷雪地。
下列说法正确的是()
A.芳芳对雪地的压力比小明的小
B.芳芳对雪地的压力和小明的一样
C.芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小
D.受力面积和压力都不相等,无法比较谁对雪地的压强大
3.在窗户密闭的旅行车上备有逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生。
图中的四把铁锤,质量相同,形状不同,为了更容易打破玻璃,应该选择的是()
4.在下列事例中,为了减小压强的是()
A.大卡车的车轮比小轿车多而宽
B.软包装饮料的吸管,有一端是尖的
C.缝衣针、注射器的针头都很尖
D.菜刀用过一段时间需要磨一磨
5.砌墙时,随着墙体高度的增加,地基受到的压力会逐渐增大。
下列图象中,能正确描述砌墙时地基受到的压强与压力大小关系的是()
6.为了适应生存环境,老虎都长有尖尖的牙齿,如图所示。
当老虎用相同的力咬食物时,受力的越小,产生的越大。
7.如图所示,A物体是质量为400 g的正方体,边长为20 cm,B物体是质量为500 g的正方体,边长为30 cm,将A物体放在B物体上,它们对水平桌面的压强是Pa。
(g取10 N/kg)
8.体重为500 N的小明双脚站立在水平冰面上时发现冰面有破裂的危险!他及时卧在冰面上匍匐前进,避免了意外的发生。
已知两只脚与冰面的接触总面积为400 cm2,则小明双脚站立时对冰面的压强为Pa,平卧时能避免意外发生的原因是。
9.观察如图所示的漫画,你能提出一个值得探究的问题吗?
10.小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究压力的作用效果与哪些因素有关,实验探究过程如图所示。
(1)分析比较甲、乙两图中的实验现象,得到的结论是什么?
(2)图乙和图丙探究的问题是什么?
(3)小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示,由实验现象,他经过分析、论证得到的结论是压力的作用效果与受力面积无关。
分析评估他的实验结论。
11.
近年来,独轮电动平衡车深受年轻人的喜爱,如图所示,它采用站立式的驾驶方式,人通过身体的前倾、后仰实现驾驶,下表为某型号独轮电动平衡车的部分数据。
轮胎与地面接触面积
(1)该车充满电后,若以最大速度行驶,能行驶的最长时间是多少?
(2)质量为50 kg的人驾驶该车,在水平地面匀速行驶。
若所受阻力为总重力的,此时该车受到的牵
引力是多大?(g取10 N/kg)
(3)质量为50 kg的人驾驶该车时,车对水平地面的压强是多大?
12.(2017·浙江衢州中考)鸟撞飞机事件时有发生,是不是它们“瞎”了?研究发现雨燕等鸟类具有边飞边睡的能力,甚至还能长时间张开一只眼睛来观察飞行路径,避免与其他鸟类或物体碰撞。
研究还发现,某种鸟类只有距离运动的物体30 m内才逃离。
由于飞机速度很快,所以它们就没有足够的时间来逃离,而引起撞机事件。
综合上述信息,回答下列问题。
俯视图
(1)数据显示,一只0.5 kg的鸟正面撞在迎面飞来的速度为720 km/h的飞机上,就会产生1.6×104N 撞击力,对飞机造成损伤。
假如撞击面积为0.01 m2,计算该鸟撞击飞机的压强。
(2)下表是三种材料的相关参数,从飞机承受鸟类撞击能力和飞机自重考虑,最适宜用来制造飞机的材料是。
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第九章压强
第1节压强
一、知能演练提升
1.D解析本题考查对探究压力的作用效果的实验过程的理解。
实验中需要显示压力作用效果
的大小,而选用木板作为呈现效果的媒介是几乎无法显示出压力的作用效果的。
2.C解析本题关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等,同时注意受力面积对压强大小的影响。
3.D解析在压力一定的情况下,减小受力面积,可以增大压强,由题图可知,正确的选项是D。
4.A解析本题考查压强的有关知识。
大卡车的车轮比小轿车多而宽,是增大受力面积减小压强;软包装饮料的吸管,有一端是尖的,是减小受力面积增大压强;缝衣针、注射器的针头都很尖,是减小受力面积增大压强;菜刀用过一段时间需要磨一磨,是减小受力面积增大压强。
5.C解析本题考查压力与压强的关系,在水平地面上,压力等于物体的重力,接触面积一定时,压强与压力成正比。
6.解析本题考查影响压强的有关因素,压强大小与压力和受力面积有关,压力一定,受力面积越大,压强越小。
尖尖的牙齿受力面积较小,故压强较大。
答案面积压强
7.解析 A物体的重力为4 N,B物体的重力为 5 N,则A物体和B物体对水平桌面的压力为9 N。
由题图可知,与水平桌面接触的是B物体,因此,A物体和B物体与水平桌面的接触面积为0.09 m2。
则它们对桌面的压强是p==100 Pa。
答案 100
8.解析p==1.25×104 Pa;平卧时增大了与冰面的接触面积,减小了压强,故
能避免意外发生。
答案 1.25×104增大了与冰面的接触面积,减小了压强
9.解析解决这类开放性试题,要注意运用对比的方法,从题图中的情景获取有用的信息。
如本题图中小老鼠和大灰熊的感觉不同、它们身下的床也不同,由此我们可以提出一些可以探究的问题。
答案压强的大小是否与压力的大小有关?或压强的大小是否与受力面积的大小有关?
10.答案 (1)压力相同时,压力的作用效果与受力面积有关,受力面积越小,压力作用效果越明显。
(2)图乙和图丙中受力面积相同,压力大小不同,探究的是受力面积相同时,压力的大小对压力作用效果的影响。
(3)探究过程没有控制变量,压力大小和受力面积都在变化,故他得到的结论“压力的作用效果与受力面积无关”是错误的。
11.解析 (1)充满电后以最大速度行驶的时间t==1.5 h。
(2)该车匀速前进时,所受牵引力与阻力是一对平衡力,大小相等,由题意可知,所受牵引力F=F f=0.2G总=0.2×(50 kg+10 kg)×10 N/kg=120 N。
(3)车对水平地面的压强p==2×105 Pa。
答案 (1)1.5 h(2)120 N(3)2×105 Pa
12.解析 (1)鸟撞击飞机的压强p==1.6×106 Pa。
(2)为了抗击鸟的撞击,飞机的材料的抗压性要大;为了使飞机飞行,应用密度小的材料;对比可知,材料C符合以上两个条件。
答案 (1)产生的压强为1.6×106 Pa(2)材料C。