寻找错别字作文

五年级作文寻找生活中的错别字
今天语文课上，老师让我们写作文，题目是“收集生活中的错别字”。

我一正在觉得很古怪，生活里哪有有什么错别字？不那就是吃东西、睡、快乐玩耍吗？
放学时后，我走在小路上，路边小店的招牌上四个小字“美味可口”，仔细一看，是“口”字少了一笔，变得“欠”字了。

我不禁笑了出去，原来是生活中确实有错别字！
来到家，我翻开第一页爸爸的手机，发现到他群里有人发了一张照片，配文是“今天的饭菜真美味”。

我一眼就看见了“美”字少了一点，都变成了“末”。

我的脑海里突然冒出一个想法，如果没有爸爸用错别字，是不是会被朋友笑话呢？
晚上吃饭的时候，我悄悄地问爸爸：“爸爸，你最近你是不是在学习练字呀？”爸爸纳闷地问：“我想知道为什么要这样的问？”我指著爸爸手机上的错别字说：“毕竟你好象经常写错别字。

”爸爸笑着说：“哈哈哈，原先是这个呀！别害怕，爸爸只不过是手滑了，以后注意就再说。

”
我抬眼看着远处爸爸，心里暖暖的的，爸爸虽说读错字，只不过他并没有生气，不但还微笑着告知我下次要改。

我忽然觉得，生活中的错别字却没那么可怕的，它们就像一个个小小的嘱咐，说说我们平均人都会做错事情，重要的是的是要拿出勇气改正，持续进步。

我以后也要认真观察生活，看出更多挺有趣的错别字，到时候能帮助别人呢！竟像今天我帮助爸爸突然发现了错别字，让他下次写字的时候越来越注意。

五下,第三单元作文,错别字调查作为一个对文字有着浓厚兴趣的人，我一直对身边出现的错别字现象耿耿于怀。

这不，趁着这次机会，我决定来一场深入的错别字调查行动，好好瞧瞧这“文字世界”里的小捣蛋鬼们到底有多调皮。

我首先把目光投向了学校周边的商铺。

放学后，我沿着那条熟悉的街道，一家一家店铺仔细观察起来。

第一家是个文具店，店门口的招牌上写着“晨光文貝店”。

哎呀呀，“具”字写成“貝”字啦，这老板也太粗心了！我走进店里，发现货架上的标签也不怎么靠谱。

比如，“笔记本”写成了“笔記本”，中间多了一个点，看起来怪怪的。

我心想，这要是被低年级的小朋友看到，还不得跟着写错呀。

接着，我来到了一家小吃店。

这家店的生意还挺红火，门口排着长长的队伍。

可我抬头一看店名，差点笑出声来，“香酥鸡扎”。

这“炸鸡”的“炸”字居然写成了“扎”，难道这鸡是被捆起来的吗？我一边偷笑，一边观察店里的菜单，不看不知道，一看真奇妙。

“肉夹馍”写成了“内夹馍”，这一字之差，意思可就完全不一样了哟。

离开小吃店，我又走进了一家理发店。

店门口的滚动字幕上写着：“染烫一律八拆优惠”。

我琢磨了半天，才反应过来，这应该是“八折优惠”，“拆”字用错啦，真是让人哭笑不得。

走进店里，墙上的海报上写着“时尚造型，让你涣然一新”。

得嘞，这“焕然一新”的“焕”字写成“涣”字啦，估计是做海报的人当时没留神。

逛完了学校周边，我决定去小区里转转。

刚进小区门口，就看到了物业张贴的通知：“禁止在小区内遛狗，如有发現，罚款处理。

”这“发现”的“现”字写成“現”，太不规范啦。

旁边的公告栏里，还有一则寻物启事：“本人不慎丢失一串要是，如有捡到，请联系……”哟呵，“钥匙”写成“要是”，这差别可大了去了。

我继续在小区里溜达，看到一个垃圾桶上写着“不可回收拉圾”。

哎呀呀，“垃圾”的“圾”字写错啦。

走着走着，我来到了小区的健身区域，旁边的牌子上写着“爱护公共施备，人人有责”。

“设备”写成“施备”，这错误也太明显了。

上街寻找错别字作文
“啄木鸟”行动开始啦！没错，你没听错，是啄木鸟！难不成是去大森林里捉害虫？错错错，其实是去找错别字啦！
今天阳光明媚，我与妈妈一起上街找错别字，逛了周边的几家小店都没有收获，于是我们向无锡东站方向前进。

一路上，海尔地产的广告牌绿底金字，十分醒目，突然我眼睛一亮：这简直就是不规范字的盛产地嘛！瞧，“我”的最后一笔“点”写成了撇，“际”少了一点，变成了“残疾字”……我哭笑不得，这种低级错误连小朋友都不会犯嘛！
走进地铁站，嘈杂的声音涌入耳朵，人流像奔流不息的小河，通道里，一个个广告五颜六色，让人眼花缭乱。

我目不转睛地看着广告，生怕让“罪犯”逃了。

售楼广告中“呈”下面的“王”第一笔怎么变成了撇？“号”的竖折折钩出了头，“文”的一点反过来了……我告诉了工作人员，工作人员说一定向上级报告。

看来错别字真是防不胜防。

让我们齐心协力，做一个小小“啄木鸟”，与错别字说“拜拜”吧！。

街头寻找错别字【五年级作文】
街头寻找错别字
我自由了！自由了！关上我家楼下的铁闸，我就觉得自己非常幸福，因为这是我平生第一次自己上街！
来了，我约好的小杰和小斌同学来了，出发。

我们来到了卖手机的地方，因为我觉得手机店错别字多。

启杰同学和我细心地观察着哪儿有错别字，炜斌同学就拿着我的本子边看边记。

我说见了，手机店外墙，有一行较明显的字，写着“自邮递送”，“邮”字错了。

无赶紧叫小杰拍下来。

哇，第一次成功了来一啊，仿佛今天风和日丽。

不过小斌找老板“谈判”去了，究竟能不能成功呢？激动，激动啊。

谈话去了的小斌好像现在把背得滚瓜烂熟的“台词”流利地说出来。

没想到，老板竟然同意改，真是“上鞋不用锥子——真（针）好”啊。

不过一次成功不得于永远成功，接下来，店主有的说我们防碍他们做生意，有的说我们不懂事，还有的说要买一件东西才改天正，我们也想证明我们“小葱拌豆腐”——“—清（青）二白”啊。

眨眼间，五点钟了。

我们也收集了许多错别字、杨语，“寄意邮新（记忆犹新）”、“衣衣（依依）不舍”、“袋袋（代代）相传”……它们虽然各有特色，但是它们的改变了成语的原意。

这次活动给了我很大的心收获。

汉字变的是字体笔划，可不变的是用字要规范。

行动起来，我们不能滥用汉字！。

2023年调查街头错别字三年级作文（通用篇）调查街头错别字三年级作文篇1今日我到街上调查错别字发觉，街头的招牌，广告不规范用字的现象普遍存在，有的有意运用错别字，有的用谐音乱改成语。

一些街边广告上都有错别字。

我发觉有些乱写简体字：如卖煤球写成卖球。

还有就是：“同音字”如：“安装”写成“按装”，“办证贷款”写成“办证代款”，“菠萝”写成“波萝”，“不锈钢窗”写成“不绣钢窗”，“零售”写成“另售”……等等。

看着这些错别字，我哭笑不得。

他们不知道错别字可是会造成很大损失的呀！饭店门口：“抄”饭，抄你的饭碗，谁还敢进去。

修车店门口：补胎“冲”气，冲着你打气，你看到这样的错别字，想必不会进去吧。

他们也没有想到错别字让我们小学生也深受其害呀！我们常常看这些字难怪作文中出现许多错别字。

我真想让商店仔细一点，不要再写错别字了。

作为中国人，我们在为祖国的语言感到傲慢的同时也要维护她的尊严，纯净和健康呀！调查街头错别字三年级作文篇2行走在街头，各类城市广告、宣扬画廊、招牌、店牌、标语牌间或会望见一些错别字。

我听我爸爸说，在以前，街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在，甚至有的有意运用错别字，有的用谐音乱改成语。

有一次，我在街上看到一些地方把“补胎充气”写成“补胎冲气”、“家具”写成“家俱”，“零售”写成“铃售”、“排档”写成“排挡”、“鸡蛋”写成“鸡但”，”修摩托”写成”修么托”。

当场我就哈哈大笑。

今日，我为了完成夏老师布置的调查报告，和弟弟一起来到成功二楼进行调查。

结果让我和弟弟大笑不停。

一个理发厅的招牌是“玲珑剃头”，一个衣服店的招牌是“衣饰无忧”，一个修理摩托的修理铺的招牌竟然是“修么托”……以上的这些招牌硬是把词语。

成语改得淋漓尽致，怎么不让人笑个不停呢？我认为：不同的字有着不同的说明，中国文化博大精深，我们不能为了一时的便利，或无心之失而写错别字。

这样会带来很低多的麻烦。

因此，我们必需重视写错别字带来的危害或告成的结果。

寻找错别字作文寻找错别字作文（精选35篇）在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是店铺帮大家整理的寻找错别字作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

寻找错别字作文篇1今天是星期五，老师布置了一个有意义的事——“找错别字。

”我们常常看到街头的广告、招牌、标语中有许多错字、别字、谐音字、生造字，这种不规范的使用汉字，给我们儿童带来了极大的影响，所以老师在这次国庆长假中给我们布置了一个作业“上街找错别字。

”9月30日下午，我们在缪胡祎的带领下，来到同济路找错别字。

真是“不找不知道，一找吓一跳，”同济路是繁华的大街，两面店铺林立，“快看、快看”缪胡祎大声尖叫：“这家服装店把三国演义写成了衫国演义。

”缪胡祎的话音刚落，我又发现了一个新情况，一家粮店竟然把“两全其美”写成了“粮全其美”并把它当做招牌，挂在店门口。

黄爱舫和胡晓雪站在一家眼镜店门口正在细细研究，原来老板把“时尚眼镜”写成了“视尚眼镜”……同学们一边议论，一边记笔记查字典，街上的行人纷纷停下脚步，注视我们。

一位六十多岁头发花白，戴着眼镜的老爷爷明白了事情的真相后，竖起大拇指夸奖我们说；“小朋友，你们做得对。

”我们一路找一路走，在一个多小时的时间里，走了四五百家店铺，发现三十多个错别字，我和大家累的气喘吁吁，但是心里都很高兴。

通过这次活动，使我明白了规范用字地重要性，也使我懂得了我们在学习生活中要认真写好每一个汉字。

寻找错别字作文篇2新春佳节快到了，教师对大家说：同学们，今日大家在街上去各种各样店铺里，看一看各种各样产品是是否有错别字，如果有，就要工作员把它改正。

教师把大家分为两支球队后，就汹涌澎湃地考虑了。

一到大街上，我们这一队就来到一家商场，逐渐检索错别字。

关于发现错别字的作文
哈哈，错别字这家伙，真是狡猾！我刚翻开这本旧书，一眼就
瞅到了它。

“嗯？这里怎么写成了这样？”原来，它悄悄把“兴高
采烈”的“采”换成了“彩”。

这哪行啊，明明“兴高采烈”是形
容心情特别好的，而“彩”则是和颜色有关的。

这种张冠李戴的错误，我可得把它揪出来。

再来看看这句，“身临其境”竟然被写成了“生临其境”。

哎呀，这简直就像是把“身体”的灵魂给抽走了，只留下了个“生活”的空壳。

想想看，“身临其境”意味着像是真的在那里，能感受到
那种氛围；而“生临其境”呢，听起来就像是生活在那里，但感觉
就完全不同了。

这种错别字，简直是在捣乱！
嘿，我又找到一个！这里的“义无反顾”被误写成了“义不反顾”。

哈哈，这就像是给“义无反顾”这个成语加了个“不”字，
结果意思完全反了。

原本的“义无反顾”是指下定决心，毫不犹豫，而“义不反顾”听起来就像是犹豫不决，不敢向前。

这错别字，真
是个调皮的小家伙！
看来看去，这本书里的错别字还真不少。

不过没关系，只要我
们用心去找，就一定能把它们全都揪出来。

毕竟，错别字这种小把戏，怎么可能逃过我们的法眼呢？。

五年级下册第三单元作文寻找生活中的错别字全文共8篇示例，供读者参考篇1标题:生活处处是错别字大家好,我是小明。

上小学五年级的我,最近发现了一件很有趣的事情,那就是生活中处处都有"错别字"!首先让我们说说什么是"错别字"。

"错别字"顾名思义,就是把应该写的字写错了。

比如说,把"发"字写成"伐",把"喝"字写成"曷"等等,这些都算是错别字。

可是现在我发现,生活中随处可见的东西上面,有很多根本不是字,却被误当成了字使用,这些也都可以算是一种"错别字"!比如说,最近我到一家餐厅吃饭,菜单上有一个菜名叫"铁扒柴鱼",我一开始还以为是新出了一种做法,后来一看,原来根本就不是"扒",而是"扳"字旁边加了一个"人"字旁,变成了"扒"。

这分明就是一个错别字啊!再比如上次我们全家去公园玩,公园门口有个很大的牌子,上面写着"久游愉'shi'"。

我爸爸说那个"shi"字是生僻字,意思是"适宜"。

可是后来我们查了一下,发现根本就不是"shi"这个字,而是将"是"字的最后一笔给省略掉了,所以写成了"'shi'"。

这也是一个明显的错别字!生活中这样的"错别字"真是太多了,让我数一数......有时候是因为不熟悉字形而将一些生僻字写错,比如上面的"扳"字;"久游愉'shi'"就更夸张了,直接将正确的字给省略掉一笔。

还有就是一些人为了装潢或者装修的需要,故意把一些字给拆散,只取一部分来使用,导致看起来既不是正确的字,也不像个正经的装饰图案。

寻找错别字作文(6篇)查找错别字作文1这个星期五，老师给我们布置了一项作业，调查关于人们“正确使用祖国语言文字”的状况，并写一份讨论报告。

星期天，我和几位同学就组成一个调查小组，一起到市场上调查人们对汉字的正确使用状况，查找错别字。

来到集贸市场上，各商店的招牌真是琳琅满目，目不暇接呀!我和同学处处走来走去，可是找了大半天却还是一无所获。

正值我们灰心丧气，预备要回家的时候，突然我发觉旁边卖鸡蛋的小摊上写着一行字：水诸鸡蛋。

我心想：什么“水诸鸡蛋”啊?应当是水煮鸡蛋吧!我急忙戳了戳旁边的同学，他们看了后，笑的前仰后合。

于是我们壮着胆子，去跟卖鸡蛋的人说。

“叔叔，您上面的那行字写错了，应当是水煮鸡蛋，不是水诸鸡蛋。

”我一说完，旁边的人都哈哈大笑，老板有些挂不住脸，笑里藏刀地说道：“小孩子到一边玩去!”“可是您这样会引起别人的误会呀!”我连忙对他说。

“你们不要狗拿耗子——多管闲事!”老板恶狠狠的说道。

我们感到一阵可怕，于是就跑开了。

过了一会儿，我不甘心的说道：“不行，我们不能这样就放弃，由于我们是中国人，应当正确的使用我们老祖宗留下的汉字，我们肯定要让他改正来!”因此，我们又跑了回来。

老板观察了我们，脸黑了下来，说：“你们怎么又回来了?”我耐烦地对他说：“这回我们来只给你讲一个故事，从前有一个人的食指坏死了，他到医院去检查，医生说要立刻进行手术，但是那位医生把‘食指’写成了‘十指’，结果那人从手术室出来以后，十个手指都没了。

由此可见，错别字的危害是多么的大啊!”旁边的一位阿姨看不下去了，说：“就是，人家学校生三番五次的来劝你，你就把这个字改了吧，反正也费不了你一点时间。

”这个老板一副服了我的表情，说：“好，我认输!”拿出一支笔，把“水诸鸡蛋”改了过来，我们兴奋极了。

通过这次调查，我的感受很深，我明白了两点：一是发觉了错误，要知错就改，虚心学习，不要像那位卖鸡蛋的老板一样;二是我们肯定要正确使用汉字，不要消失错别字、误读字等使用不规范的字。

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