【部编版】统编版三年级语文上册第二单元达标测试卷1(含答案)
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统编版语文三年级上册第二单元达标测试卷一、字词百花园。
(15分)1.给加点的字选择正确的读音,画“√”。
(3分)振.动(zhèn zhèng)吟.唱(yíng yín)钥匙.(shi chí)靴.子(xuēxiē)喇.叭(lǎnǎ)倾斜.(xiédǒu)2.看拼音,写字词。
(6分)yuàn zi jú huā(1)秋天,里的开了。
zèng sòng yìn(2)我过生日的时候,爷爷给我一条裙子,上面yán sè guī zé着各种的不图案。
3.运用多种方法理解词语。
(6分)(1)优优:“我根据画线处的提示,可以知道加点词语的意思是()。
”(2分)它带着清凉和温柔..,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
A.猛烈,粗暴B.温和,柔顺C.温暖,柔软(2)小九:“‘趁你没留意,把秋天的大门打开了’这句话中‘留意’这个词的意思可借助近义词或者理解。
”(2分)(3)小帮:“‘啊!多么明朗的天空。
’结合生活中秋季雨后天空的样子,可以知道句子中的词语‘明朗’的意思是。
”(2分)二、句子训练营。
(9分)1.我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。
(缩句)(2分)2.橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!(仿写拟人句)(2分)3.秋天的雨,是一把钥匙。
(用“是”写一个比喻句)(2分)4.秋天的雨把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
(仿写句子)(3分)秋天的雨把给了,三、课本回眸室。
(9分)1.《赠刘景文》中,以硕果累累的丰收景象,突出昂扬生机的两句是“,”。
2.在《夜书所见》中朝诗人叶绍翁用“,”这两句诗描写儿童拨弄蟋蟀的情景,抒发了自己对家乡的之情。
3.在《铺满金色巴掌的水泥道》中,“我”背着书包去上学时,水泥道像铺上了一块,因为上面落满了像金色的小巴掌!四、综合性学习。
统编三年级语文上册第二单元测试题(1)(时间:90分钟 分值:100分)一、 正确、工整地抄写句子,力求匀称、美观。
(2分) 秋天是甘美的酒,秋天是壮丽的诗,秋天是动人的歌。
二、看拼音,写词语。
(10分)y án hán jìnɡ zh í xié xi àn f ēn ɡ shuānɡ zènɡ s òn ɡp ū chu án ɡ ní t ǔ jīnɡ t ǐ jǐn zh ān ɡ yuàn qi án ɡ 三、给下列加点的字选择正确读音打“√”。
(3分) 你挤.我碰(j ǐ q í)频.频点头(p ín p ín ɡ)菠萝.(lu ó l ó) 吟.诵( yín jīn) 挑.促织(ti āo ti ǎo ) 钥匙.(chi shi ) 四、判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。
(5分) 1.杜牧与李商隐并称“小李杜”。
“大李杜”是李白和杜甫。
( ) 2.《山行》是唐代诗人杜牧的一首七言绝句,是千古传诵的佳作。
( ) 3.《赠刘景文》是宋代诗人刘景文送给好友苏轼的勉励诗。
( ) 4.《秋天的雨》是一篇洋溢诗情画意和童真童趣的散文。
( ) 5.《铺满金色巴掌的水泥道》作者是张秋生。
( ) 五、选择正确答案填在括号里。
(10分) 1.下列选项中没有错别字的是( )(2分) A. 印象 排列 规则 凌乱B. 综色迟到颜料邮票C. 仙子淡黄听闻梨树D. 拉勾丰收透明翅膀2.下列词语搭配不正确的是( )A.亮晶晶的水洼B.湿漉漉的水泥道C.清脆的水底D.香甜的气味3.下列对《赠刘景文》理解有误的一项是()。
A.诗中“荷尽”、“菊残”描绘秋天的萧瑟景象,写出了诗人悲观失望的情绪。
B.诗中“已无”与“犹有”形成强烈对比,突出菊花傲霜斗寒的形象。
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题(本大题共计6小题每题3分共计18分)1.用“√”标出字词的正确读音或字喷香(pèn pēn)压(yà yā)根呢(ne ní)喃调(diào tiáo)动穿(戴带)(搭塔)船担(优忧)演(秦奏)【答案】pèn yà ní diào戴搭忧奏【解析】此题考查学生辨析字音的能力正确读准字音注意区别形近字、多音字的读音还要注意声调、韵母的区别平时要多读多练同时选字填空中的备选词语大多数都是形近字通过分析、比较会发现它们之间会有细微差别因此选择时我们必须结合语言环境体会词语的区别认真选择恰当的词语喷香pèn xiāng压根yà gēn呢喃 ní nán调动 diào dòng穿戴穿和戴泛指打扮指穿的和戴的衣帽、首饰等搭船乘或者坐船担忧发愁忧虑演奏用乐器表演2.(1)诗文中的“新桃”和“旧符”指的是桃符()2.(2)《枫桥夜泊》是唐代诗人王维写的一首羁旅诗()2.(3)“目前已知最大的鲸约有一百六十吨重最小的也有两吨重”一句运用了列数字的说明方法()2.(4)“亲爱的我真不懂你是什么意思!”母亲嚷道“这不是在你的公司里巴迪还是个孩子这是他写的第一首诗他需要鼓励”这句话的标点符号是正确的()【答案】(1)√【解析】(1)说法正确“新桃”指新桃木“旧符”指旧桃木两者都指“桃符” 即春联【答案】(2)╳【解析】(2)说法错误《枫桥夜泊》的作者是唐代诗人张继【答案】(3)√【解析】(3)说法正确由“一百六十吨”“两吨”可知运用了列数字的说明方法【答案】(4)╳【解析】(4)说法错误“母亲嚷道”后面的冒号应改为逗号3.(1)我们要认真学习这次会议的精神 ________3.(4)这次考试没有考好妈妈让我不要有精神上的负担 ________【答案】B【解析】精神会议的宗旨故选B【答案】D【解析】精神表现出来的精神头活力四射有生气故选D【答案】E【解析】精神指长相英俊相貌好身材好故选E【答案】A【解析】精神指人的意识、思维或等心理状态故选A故答案为(1)B (2)D (3)E (4)A4.看拼音写词语yī jīn(________) fènɡ xì(________)zuǐ chún(________) jìɡāo yì chóu(________)dǐ yù(________)zāo ɡāo(________) dànɡ yànɡ(________)zhǎn dīnɡ jié tiě(________)________【答案】衣襟缝隙嘴唇技高一筹抵御糟糕荡漾斩钉截铁【解析】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题首先读一读拼音知道要写什么词语然后写出正确的词语写完后读一读看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意”襟、缝隙、嘴唇、筹、抵御、糟糕、荡漾、斩钉截铁”容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观5.(1)汉字是世界上使用人口最多的文字()5.(2)“书被人们称为人类文明的‘长生果’ ”一句运用了比喻的修辞手法()5.(3)“七点七点一刻七点半父亲还没有回来我实在等不及了”这句话中的标点符号是错误的()5.(4)《长相思》的作者纳兰性德是宋代人()【答案】(1)√【解析】(1)说法正确中国是世界人口最多的国家中国人使用最多的文字为汉字所以汉字是世界上使用人口最多的文字【答案】(2)√【解析】(2)说法正确该句子将“书”比作“长生果” 运用了比喻的修辞【答案】(3)×【解析】(3)说法错误题干中句子的标点符号是正确的【答案】(4)×【解析】(4)说法错误纳兰性德是清代人6.①武松读了才知道真的有虎武松想“转身回酒店吧一定会叫店家耻笑算不得好汉不②细想了一回说道“怕什么只管上去看看怎么样”武松一面走一面把毡笠儿掀在脊梁上把哨棒插在腰间③武松自言自语道“哪儿有什么大虫!是人自己害怕了不敢上山”读句子体会武松的心理变化________→________→________【答案】犹豫, 坚定, 自我安慰【解析】《景阳冈》本文主要讲了武松进店饮酒不听劝告执意过冈接着讲武松上冈见了榜文才知真的有虎但决定继续上冈武松与猛虎搏斗终于打死了老虎最后讲武松一步步挨下冈来文中“武松读了才知道真的有虎武松想‘转身回酒店吧一定会叫店家耻笑算不得好汉不能回去’”以及“武松自言自语道‘哪儿有什么大虫!是人自己害怕了不敢上山’”体现了武松由犹豫到坚定再到自我安慰的心理变化过程二、现代文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)7.(1)这篇短文共有(________)个自然段7.(2)第二自然段共有()个句号7.(3)下雪了你喜欢做些什么呀?请把句子补充完整下雪了我喜欢________________【答案】(1)二#2【解析】(1)略【答案】(2)三#3【解析】【答案】(3)堆雪人打雪仗【解析】三、综合读写(本大题共计1小题每题15分共计15分)8.(1)我们不能忘记老师的教导(改为反问句)________8.(2)他跑得像兔子一样快(仿写句子)________得________8.(3)星期天我们来到刚建成的、崭新的儿童公园玩(在原句上修改病句)【答案】我们怎能忘记老师的教导?【解析】【答案】他急, 像热锅上的蚂蚁【解析】【答案】星期天我们来到刚建成的儿童公园玩【解析】2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;1.根据课文内容填空《江雪》的作者是________代诗人________ 诗中形象地描绘了大雪中群山________ 路上________ 老翁________的凄凉形象【答案】唐, 柳宗元, 无飞鸟, 无行人, 孤独垂钓【解析】《江雪》是唐代诗人柳宗元的一首山水诗描述了一幅江乡雪景图原文千山鸟飞绝万径人踪灭孤舟蓑笠翁独钓寒江雪大意所有的山飞鸟全都断绝所有的路不见人影踪迹江上孤舟渔翁披蓑戴笠独自垂钓不怕冰雪侵袭诗人描绘了一幅幽静寒冷的画面在茫茫大雪中群山无飞鸟路上无行人江面上一叶小舟一个老渔翁独自在寒冷的江心垂钓唐顺宗永贞元年柳宗元参加了王叔文为首的政治革新运动由于保守势力与宦官的联合反攻致使革新失败因此柳宗元被贬官到有“南荒”之称的永州他在任所名为司马实际上是毫无实权而受地方官员监视的“罪犯” 官署里没有他的住处不得不在和尚庙﹣﹣龙兴寺的西厢里安身柳宗元自从被贬到永州之后精神上受到很大刺激和压抑他就借描写山水景物借歌咏隐居在山水之间的渔翁来寄托自己清高而孤傲的情感抒发自己在政治上失意的郁闷苦恼2.(1)老爷爷得了重病医生们正在全力________2.(2)语文老师每月拿出一百元钱 ________一名失学儿童2.(3)老麻雀不顾自己的危险一心只想________自己的幼儿2.(4)海力布为了________乡亲们的生命最后牺牲了自己【答案】抢救【解析】抢救在危急情况下突击救护根据语义应选“抢救”【答案】救助【解析】救助拯救和帮助根据语义应选“救助”【答案】挽救【解析】挽救从危险中救回来根据语义应选“挽救”【答案】拯救【解析】拯救援助使脱离危难根据语义应选“拯救”3.(1)棵个张户头只3.(2)架驾________驶了一天一夜的车我感觉我的骨头________子都快要散了【答案】户, 头, 只, 张, 棵【解析】【答案】驾, 架, 历, 厉, 历, 厉, 胶, 校, 胶, 校4.圈出下面生字正确的读音饲(sì cì)拂(fǔ fú)鹂(lí lì)泞(níng nìng)【答案】sìfúlfnìng【解析】略5.选一选填一填①明②姐③妹④时⑤妈⑥昨⑦晚⑧奶1.以上生字中含有“日”字旁的生字有 ________(填序号)这些生字的意思都和________有关2.以上生字中含有“女”字旁的生字有 ________(填序号)这些生字的意思都和________有关【答案】①⑧⑧②, 时间, O③⑤⑧, 女性【解析】略6.把声母和(介母)韵母组成的音节写下来要加声调l-iǔ→(________) t-uō→(________) zh-(________)-ō→(________)w-àn→(________) n-i-ǎo→(________) j-(________)-ǎn→(________)【答案】liǔ, tuō, u, zhuō, wàn, niǎo, ū, juǎn【解析】略7.(1)加点部分写出了白桦的颜色是________的形容这种颜色的词语我还知道有________等7.(2)画线部分运用了________的修辞手法表现出了白桦的________【答案】洁白, 雪白【解析】考查了对诗句的理解及词语的积累画线部分中“银霜”“雪花”这些事物的颜色的是洁白的画线部分写出了白桦的颜色是洁白的表示白色的词语如雪白、银白等【答案】拟人, 高洁【解析】考查了对修辞手法的辨析句中赋予白桦人的行为特点“披着” 运用了拟人的修辞手法“银霜”“雪花”这些意象表现了白桦高洁的特点8.看拼音写词语tiào yuè pú tao zhènɡ jùyán jiūpī kāi(________)(________)(________)(________)(________)fǔ tóu fān shēn xiù dào chī dāi xuě bào(________)(________)(________)(________)(________)【答案】跳跃, 葡萄, 证据, 研究, 劈开, 斧头, 翻身, 嗅到, 痴呆, 雪豹【解析】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题首先读一读拼音知道要写什么词语然后写出正确的词语写完后读一读看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意“葡、劈、斧、翻、痴、豹“容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观9.我会想一想哪些是春节时特有的活动(在序号上用“√”表示)①guàng miào huì②fàng biān pào ③kàn chūn wǎn④zhuō hú dié⑤tiē chūn liaá ⑥jiǎn chuāng huā【答案】①②③③⑥二、现代文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)10.(1)写出下列词语的近义词伶俐﹣﹣________即刻﹣﹣________10.(2)短文提及了茶峒人端午日哪几种习俗?作者详细写了哪种习俗?________10.(3)短文开始三个“莫不”句有什么表达作用?________10.(4)下列句子属于侧面描写的是()10.(5)作者凭着对湘西端午民俗的细致观察和深切感受描写了龙舟竞渡的欢快场面展现了茶峒人同庆端午的淳朴民风表现了________的精神【答案】机敏, 立刻【解析】考查了找近义词的能力伶俐聪明灵活近义词可为机敏即刻立刻、马上近义词可为立刻【答案】用雄黄蘸酒在额角上画个“王”字、必可以吃鱼吃肉、划船竞渡详写划船竞渡【解析】考查了学生的阅读能力完成本题较简单认真阅读短文即可回答通过阅读可知第一句主要介绍了用雄黄蘸酒在额角上画个“王”字这一习俗第二句介绍了必可以吃鱼吃肉这一习俗后面的文字全部的介绍了划船竞渡这一习俗所以详细了划船竞渡这一习俗【答案】文中三个“莫不”展现了人人参与、一个不落的场景为下文写龙舟竞渡的精彩场面设置了悬念【解析】考查了用词的辨析“莫不”意思是没有不双重否定增强了肯定的语气文中三个“莫不”展现了人人参与、一个不落的场景为下文写龙舟竞渡的精彩场面设置了悬念【答案】D【解析】考查了对于侧面描写的辨析A、B、C都是从正面描写了浆手的表现及船只的样子D.从两岸人的表现侧面描写了龙舟竞渡的激烈场面【答案】奋发向上、合作争先【解析】考查了对主题的理解结合文中对于划船竞渡的准备过程及场面描写可以体会到茶峒人奋发向上、合作争先的精神三、综合读写(本大题共计1小题每题15分共计15分)11.照样子把句子换个说法例洪水把房屋冲倒了房屋被洪水冲倒了①大禹把洪水制服了_________②洪水把老百姓害苦了_________【答案】洪水被大禹制服了 , 老百姓被洪水害苦了。
统编三年级语文上册第二单元测试题(一)(时间:90分钟 分值:100分)一、正确、工整地抄写句子,力求匀称、美观。
(2分) 金秋的阳光,洒在树叶上,洒在花瓣上,也洒在我们的心上。
二、看拼音,写词语。
(10分)h án sh ān sh í j ìn ɡ q īn ɡ xi é shu ān ɡ d òn ɡ z èn ɡ y ánp ū m ǎn n í b ā ɡǎn j ǐn t ín ɡ yu àn y ìn zh ān ɡ 三、给下列加点的字选择正确读音打“√”。
(3分) 钥匙.(sh ǐ shi ) 五彩缤.纷(bīn b īn ɡ)一枚.(méi m ěi ) 印.着(y ìn y ìn ɡ) 熨.帖(y ù y ùn ) 增.添(z ēn ɡ zh ēn ɡ) 四、判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。
(5分)1.《山行》《赠刘景文》《夜书所见》不都是描绘的秋天景色。
( )2.《秋天的雨》是一篇洋溢诗情画意和童真童趣的散文。
( )3.《铺满金色巴掌的水泥道》主要写“我”在一场秋雨后上学,看到水泥道上铺满了金黄的落叶,觉得很美。
( )4.写日记可以帮助学生养成留心观察生活、记录生活的习惯。
( )5.《听听,秋的声音》的作者是毕国瑛。
( ) 五、选择正确答案填在括号里。
(10分) 1.下列选项中没有错别字的是( )(2分)A. 寒山石径倾斜霜叶B. 增送瓶盖菊花调残C. 君子甜橙挑战铺满D. 水泥水晶加紧院墙2.下列词语与意思不对应的一项是()。
A.各种各样的图画。
(图案)B.不整齐,没有秩序。
(凌乱)C.把人的身心捆住。
(捆绑)D.反复地嘱咐。
(叮咛)3.下列对《山行》理解有误的一项是()。
A.这首诗描绘的是春之色,展现出一幅动人的山林春色图。
统编版语文三年级上册第二单元复习测试卷听力训练1听两遍朗读录音,完成下列练习。
(1)北方的夏季日照时间______,食物________,敌害不多,非常适合大雁哺育幼雏。
(2)下列说法有误的一项是()A.大雁是有名的候鸟,每年都会飞到南方过冬。
B.大雁的眼睛长在头部的正中间。
C.大雁排成“人”字形飞行,可以减少空气的阻力,有利于整个群体的持续飞行。
字词句运用2[字词打卡过关]按要求选一选,填一填。
(1)下列加点字的读音和词语书写全都正确的一项是()A.倾斜.(xié)晶莹B.掠.过(luè)胡刮C.钥匙.(chí)瓶盖D.辽.阔(liáo)综色(2)看拼音,写词语。
luò yèɡuī zéɡōu zhù hé fàn yóu piào ()()()()()fēnɡ shōu yuàn qiánɡ zènɡ sònɡ chí dào jiā jǐn ()()()()()(3)情境默写学校广播站正在征集以“金秋来临”为主题的广播稿,下面是元元写的稿子,请你根据拼音补充完整。
秋雨过后,秋xiān zǐ()悄悄降临人间。
她来到公园里挥一挥魔法棒,pái liè()在水ní()道两旁的jú huā()便纷纷披上彩衣,傲shuānɡ()绽放。
它们zhēnɡ qí dòu yàn(),向人们展示着自己的美丽。
那缤纷的花朵好像是用多种yán liào()染成的,绚丽多彩,惹人喜爱。
(4)下列各组词语中,能够用来形容同一季节的是()A.炎热草长莺飞骄阳似火B.复苏暑气蒸人春光明媚C.凉爽五谷丰登天高云淡D.寒冷万紫千红电闪雷鸣(5)我会用不同的方法理解句中加点词语的意思。
统编版语文三年级上册第二单元测试卷一、字词练习。
1.看拼音,写词语。
yán liào xiānɡ tián liú yìɡuī zé( ) ( ) ( ) ( )mínɡ lǎnɡ qīnɡ liánɡ shí jìnɡ pái liè( ) ( ) ( ) ( )2.选择加点字的正确读音,打上“√”。
果实累.(lěi lèi)累一曲.(qū qǔ)丰收的歌钥匙.( shi shí)缤纷.( fēn fēnɡ) 频.( pínɡ pín)频点头挑.( tiāo tiǎo)促织3.查字典填空。
(1)“颜”用部首查字法,应查部,再查画,第13笔是。
用音序查字法,先查音序,再查音节。
(2)“铺”在字典上有两个读音:①pū;②pù。
请你给词语中的“铺”选择正确的读音,填序号。
铺.( )开店铺.( ) 铺.( )天盖地(3)“闻”在字典中有以下义项:①听见;②消息;③用鼻子嗅气味。
请给词语中的“闻”选择正确的义项。
新闻.( ) 闻.花香( ) 闻.鸡起舞( )4.把下面词语补充完整。
( )( )气爽秋风( )( ) ( )( )尽染金桂( )( ) ( )( )丰登春华( )( )二、句子练习。
1.判断下列句子是否用上了打比方的方法,是的打“√”,不是的打“×”。
(1)每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
( )(2)秋天的雨,是一把钥匙。
( )(3)你瞧,这一双棕红色的小雨靴多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着。
( ) (4)松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳,像怕冷似的。
( ) 2.照样子,写一写某个季节的声音。
听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“唰唰”,是黄叶道别的话音。
第二单元达标测试卷一、基础达标。
(39分)1.加点字注音全对的一项是( )(3分)A .橙.黄( chéng) 犹.如(yóu) 水洼.(wā)B .红印.(yìn ɡ) 棕.红色(zōng) 喇.叭( lǎ)C .一曲.( qǔ) 钥.匙(yào) 缤.纷(bīng )2.根据多音字的拼音组词。
(3分)扇:shàn ( ) shān( )铺:pū ( ) pù ( )挑:tiǎo ( ) t iāo ( )3.形近字组词。
(5分)⎩⎪⎨⎪⎧径( )经( ) 错误!未找到引用源。
⎩⎪⎨⎪⎧残( )浅( ) ⎩⎪⎨⎪⎧淡()谈() ⎩⎪⎨⎪⎧橙( )澄( ) ⎩⎪⎨⎪⎧料( )斜( )错误!未定义书签。
4.写同音字。
(3分)xiān 花( )子 ( )后 ( )美yán ( )色 食( ) 语( )5.正确书写词语。
(5分)jūn zǐ mén piào gōu zhù fēng shōuzèng sòng pū mǎn pái liè guī zéchí dào liàng jīng jīng6.选择合适的量词填空。
(4分) 【朵 把 盒 枚 首 盏 阵 排】一( )颜料 一( )歌谣 一( )大雁 一( )油灯一( )钥匙 一( )邮票 一( )秋雨 一( )红花7.把词语补充完整,并选其中的两个各说一句话。
(6分)( )( )累累 天( )云( ) 秋风( )( )( )( )知秋 ( )( )飘香 ( )( )尽染五( )( )登 春( )秋( )_______________________________________________________ _______________________________________________________8.写出形容下列季节的词语。
三年级上册第二单元测试卷时间:90分钟满分:100分积累运用一、根据语境,看拼音,写词语。
(8分)1.早上,元元hú luàn吃了几口yóu tiáo就ɡǎn jǐn往学校跑去。
她要在ɡuī dìnɡ的时间内进教室,fǒu zé就算chí dào。
2.美术课时,老师会ān pái一位同学给大家发yán liào。
二、选择题。
(10分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.挑.拨(tiǎo)犹.如(yóu)靴.子(shuī)厚.度(hòu)B.曲.调(qǔ)宽阔.(kuò)横掠.(lüè)缤.纷(bīnɡ)C.铺.路(pū)骄傲.(ào)直径.(jìnɡ)振.兴(zhèn)D.钥.匙(yào)歌韵.(yùn)吟.唱(yín)凌.乱(lín)2.下列词语书写完全正确的一项是()A.水泥放晴明朗亮金金B.棕色邮票排列规则C.青凉留意香甜过冬D.丰收菊花迟到风叶3.下面的诗句中,对加点字理解不正确的一项是()A.停车坐.爱枫林晚(因为。
)B.荷尽已无擎.雨盖(举,向上托。
)C.知有儿童挑.促织(用细长的东西拨弄。
)D.远上寒山石径.斜(直径。
)4.关于理解词语的方法,下列说法不正确的一项是()A.遇到不理解的词语就上网搜索,根本不需要查字典。
B.可以联系上下文来理解词语的意思。
C.遇到不理解的词语,有时可以根据自己的生活经历来理解,如“饥肠辘辘”一词,一天没吃饭,肚子饿得咕咕叫的感觉就是“饥肠辘辘”。
D.有时候在句子中可以找到跟词语意思相反的词,我们就可以用反义词否定法来理解词语。
5.下列句子中,没有运用比喻的修辞手法的一项是()A.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。
部编版三年级语文上册第二单元测试卷时间:90分钟满分:100分第1部分识字与写字(27分)1. 读拼音写词语,注意书写规范。
(8分)2. 把下列词语中加点字读音有误的一项选出来,将序号写在括号里。
(3分)(1)A. 水洼.(wā) B. 挑.选(tiāo)C. 抖.动(dǒu)D. 雨靴.(xié)()(2)A. 歌韵.(yùn) B. 争.着(zhēng)C. 喇.叭(lá)D. 钥.匙(yào)()(3)A. 蟋.蟀(xī) B. 掠.过(luè)C. 辽.阔(liáo)D. 振.动(zhèn)()3. 下列每组词语中都有一个错别字,用“____”画出来,在括号里改正。
(4分)(1)菊花霜叶棕红五采缤纷()(2)邮漂气味迟到橙黄橘绿()(3)明朗留意雨朱秋风习习()(4)水尼寒冷过冬频频点头() 4. 与“小朋友的脚,常被那香味勾住”中的“勾”意思相同的一项是()(2分)A. 勾画B. 勾引C. 勾缝D. 勾勒5. 查字典填空。
(4分)“爽”用音序查字法应先查大写字母______,再查音节________;第二笔是________,含有“爽”字的四字词语是:_______________________________________________________。
6. 用不同的方法理解下面句中加点词的意思并填空。
(6分)(1)我憧憬..着妹妹会说话的那一天,期待她能叫我一声哥哥。
我们可以用近义词替换的方法来理解词语。
句中的“憧憬”可以用“____________”来替换。
(2)秋天的雨,带给大地的是一曲丰收..的歌。
联系右图,我知道“丰收”的意思是_________________________________________________________________________________。
(3)快轮到我上台演讲了,我坐在座位上,内心忐忑不安....,生怕讲不好会被同学们笑话。
部编版三年级语文上册第二单元达标测试卷(一)一、基础达标。
1.加点字注音全对的一项是()。
A.橙.黄(chéng)犹.如(yóu)水洼.(wā)B.红印.(yìnɡ)棕.红色(zōng)喇.叭(lǎ)C.一曲.(qǔ)钥.匙(yào)缤.纷(bīng)2.根据多音字的拼音组词。
扇:shàn()shān()铺:pū()pù ()挑:tiǎo()tiāo()3.形近字组词。
径()经()残()浅()淡()谈()橙()澄()料()斜()4.写同音字。
xiān:花()子()后()美yán:()色食()语()5.正确书写词语。
jūn zǐmén piào gōu zhùfēng shōuzèng sòng pūmǎn pái lièguīzéchídào liàng jīng jīng6.选择合适的量词填空。
【朵把盒枚首盏阵排】一()颜料一()歌谣一()大雁一()油灯一()钥匙一()邮票一()秋雨一()红花7.把词语补充完整,并选其中的两个各说一句话。
()()累累天()云()秋风()()()()知秋()()飘香()()尽染五()()登春()秋()_______________________________________________________ _______________________________________________________ 8.写出形容下列季节的词语。
例:秋:凉爽秋高气爽春:____________________________________夏:____________________________________冬:____________________________________9.在括号里填上合适的词语。
()的菊花()的气味()的小喇叭()的小雨靴()的地毯()的天空10.句子练习。
(1)改为“把”字句:小朋友的脚,常被那香味勾住。
_______________________________________________________ (2)照样子改变词序,意思不变。
例:小船在大海上勇敢地航行。
大海上,小船在勇敢地航行。
两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间愉快地蹦跳着。
________________________________________________________ (3)按要求扩句:菊花点头。
(什么样的菊花、怎样点头)________________________________________________________ (4)我穿着一件新运动衣,一顶花帽子。
(修改病句)_______________________________________________________ 二、教材回顾。
1.《山行》的作者是唐代的________,这首诗描写的是______季的景色,从“______________________________________”两句诗中可以看出来。
诗人笔下除了写枫林外,还写了________、________、________、人家,这几样构成了一幅秋色图,给人以清新明快的感觉。
2.《赠刘景文》是______代诗人__________的作品,诗中从______写到______,从______写到________,“__________________”一句呈现出一派熙熙融融的景象。
3.《夜书所见》的作者是______代诗人__________,其中“_________________”两句诗写了小孩在逗引蟋蟀的场景。
4.《铺满金色巴掌的水泥道》是____________写的一篇散文,“金色巴掌”指的是__________________,从“水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头”这个________句可以看出门前的水泥道______________。
5.《秋天的雨》一文以________为线索,将秋天的众多景物巧妙地串起来,描绘出了一个__________、__________、________的秋天,表达了作者对秋天的________和________之情。
6.“铺满金色巴掌的水泥道”,多美的发现。
你还发现了哪些美丽的景色?用几句话写下来,注意用上描写秋天的词语。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 三、阅读拓展。
(一)课内阅读。
秋天的雨,有一盒()的颜料。
你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像()小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的()。
它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的,橘子、柿子(),争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……()菊花在秋雨里频频点头。
1.根据课文内容填空。
2.“田野像金色的海洋。
”这是一个________句,把________比作______________,说明______________。
3.用“____”画出选文中的一个拟人句。
4.选文中,第一句总写______________________________________,后几句分别写了色彩不同的________、________、________、________和________。
(二)课外阅读。
你悄悄地走来,默默无声。
你向人们展示出一幅美丽的秋景,你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄地走来,走进花园。
霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。
它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。
你悄悄地走来,走进田间。
秋风过处,五谷飘香。
那一片片庄稼,远看,好像翻滚着的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。
这时候,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机器轰鸣。
你悄悄地走来,走进果园。
看,树上硕果累累。
有小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊!大大小小,五光十色,数不胜数。
孩子们在园中嬉戏,他们爬上树去,摘一颗果子,咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜……你悄悄地走来,走上山坡,带去了一件黄衣裳,一件红衣裳。
瞧这边的山上,黄花遍地与稻田相接,像镀上了一层金色;瞧那边的山上,霜叶如醉,遮盖了半个天际,红得像火焰在燃烧。
这一黄一红,时分时合,给人一种说不出的美感。
我迷恋你啊,秋!我赞美你啊,秋!你是美丽的季节,也是收获的季节。
5.用一个字为短文拟个题目:__________6.短文写了________、________、________、________四幅秋景图。
7.用“”画出相照应的句子。
短文的结构是_________。
8.文中的“你”指______,这样称呼的好处是_______________________________。
9.仔细读第四自然段,回答问题。
①用“_____”画出比喻句,这个句子把________分别比作________。
②描写颜色的词语有____________________________;描写味道的词语有______________________________________________________________。
10.文章表达了作者对秋天的________________________________之情。
四、习作展示。
把自己一天中的所言所行、所见所闻所感,选择最有意义的按照日记的格式写下来就是写日记。
请选择自己记忆较深的一天写一篇日记,注意日记的格式。
第二单元达标测试卷1参考答案:一、1.A2.示例:扇子扇风铺路床铺挑明挑水3.示例:径(路径)经(经过)残(残疾)浅(深浅)淡(淡水)谈(谈话)橙(橙子)澄(澄清)料(材料)斜(歪斜)4.仙先鲜颜盐言5.君子门票勾住丰收赠送铺满排列规则迟到亮晶晶6.盒首排盏把枚阵朵7.果实高淡习习一叶金桂层林谷丰华实示例:送走了五谷丰登的秋天,雪花飞舞的冬天终于来临了。
秋天,往山野眺望,一片金黄,层林尽染。
8.示例:温暖春光明媚炎热骄阳似火寒冷冰天雪地9.美丽香甜金色红色彩色晴朗10.(1)那香味常把小朋友的脚勾住。
(2)秋天金黄的叶丛间,两只棕红色的小鸟在愉快地蹦跳着。
(3)示例:金黄色的菊花高兴地点头。
(4)我穿着一件新运动衣,戴着一顶花帽子。
二、1.杜牧秋停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花寒山石径白云2.宋苏轼花枝枝叶果实最是橙黄橘绿时3.宋叶绍翁知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明4.张秋生梧桐树的落叶比喻很美5.秋雨美丽丰收欢乐喜爱赞美6.示例:草坪片片染黄,草木像一队坚兵披着铠甲,在风雨中挺立。
树木穿上了五彩缤纷的花衣,红、黄、绿、紫……犹如一位位美丽的少女站立在秋风中,美不胜收。
落叶翩翩起舞,像蝴蝶一般,美丽极了。
三、(一)1.五彩缤纷一把把炎热你挤我碰美丽的2.比喻田野金色的海洋丰收在望3.橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!4.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料银杏树枫树田野果树菊花(二)5.秋 6.花园田间果园山坡7.你向人们展示出一幅美丽的秋景,你给人们带来了一派丰收的景象。
你是美丽的季节,也是收获的季节。
总—分—总8.秋天能够更好地抒发自己的情感,如同与人对话一样,显得更加亲切9.①有小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄……柿子、山楂、鸭梨、葡萄小灯笼、玛瑙、葫芦、珍珠②红扑扑、黄澄澄、紫盈盈甜丝丝、脆生生、酸溜溜10.喜爱与赞美四、思路点拨:首先要选择有意义的事情来写,写的时候可以按照事情发生的顺序去写作,把事情写清楚即可,如果能用上一些生动的语句就更好了;其次,要注意日记的格式:上面一行写清楚几月几号、星期几、天气情况,后面再写日记的正文。
例文略。