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第三章社会主义改造理论（1949~1956手段途径）（社会主义革命理论、对象目标:私有制一公有制）第一节从新民主主义到社会主义1、（多）新民主主义社会的评价:○1是我国从新民主主义到社会主义的过渡时期,性质是新民主主义社会○2他不是一个独立的社会形态,而是由新民主主义社会向社会主义转变的过渡性社会形态○3新民主主义社会属于社会主义体系(社会主义萌芽阶段)○4社会主义的因素(公有制)已经居于领导地位2、新民主主义社会存在五种经济成分:○1社会主义性质的国营经济3、○2半社会主义性质的合作社经济(个体经济向社会主义集体经济过渡的形式)○3农民和手工业者的个体经济○4私人资本主义经济○5国家资本主义经济(私人资本主义经济向社会主义国营经济过渡的形式)4、中国社会基本的阶级力量:○1工人阶级(国营)○2农民阶级和其他小资产阶级(个体)○3民族资产阶级(私人)5、这三种基本的经济成分与之相联系的三种基本的阶级力量之间的矛盾集中表现为:○1社会主义和资本主义两条道路○2工人阶级和资产阶级两个阶级的矛盾6、（多）1952.12标志着:○1土地改革完成○2国民经济恢复○3民主革命的遗留任务7、毛泽东等领导同志对原来的设想有了新的认识的原因:○1国民经济得以恢复○2民主革命遗留任务已经完成8、过渡时期总路线的特点:○1最大特点:社会主义建设和社会主义改造同时并举的路线○2社会主义工业化和社会主义改造的紧密结合○3体现了解放生产力与发展生产力、变革生产关系与发展生产力的有机统一第二节社会主义改造道路和经验9、（多）农业社会主义改造的基本经验:积极引导农民组织起来,走互助合作道路10、（多）农业社会主义改造的原则:遵循○1自愿互利○2典型示范○3国家帮助的原则以互助合作的优越性吸引农民走互助合作道路11、（多）农业社会主义改造方针:坚持○1积极领导○2稳步前进的方针,采取循序渐进的步骤12、（多）初级农业生产合作社的内容:初级社以土地入股和统一经营为特点,实行集体劳动、产品分配采取按劳分配和土地入股分红相结合,具有半社会主义性质13、社会主义萌芽性质:手工业供销小组半社会主义性质:手工业供销合作社社会主义性质:手工业生产合作社14、（多）改造资本主义工商业的政策:和平赎买其性质:国家有偿的将私营企业改变为国营企业,将资本主义私有制改变为社会主义公有制具体方式:不是由国家支付一笔巨额补偿资金,而是让资本家在一定年限内从企业经营所得中获取一部分利润15、（多）对资本主义工商业实行和平赎买的必要性:○1有利于发挥私营工商业在国计民生方面的积极作用,促进国民经济发展○2有利于争取和团结民族资产阶级,有利于团结各民主党派和各界爱国民主人士,巩固和发展统一战线○3有利于发挥民族资产阶级中大多数人的知识、才能、技术专长和管理经验16、对资本主义工商业进行和平赎买的原因:○1民族资产阶级具有两面性,既有剥削工人取得利润的一面(坏)又有拥护宪法、愿意接受社会主义改造的一面(好)1919~1949时期民族资产阶级的两面性(软弱性):◇1革命性◇2动摇性○2中国共产党与民族资产阶级长期保持着统一战线的关系○3我国已经有了强大的国家政权和国营经济,这就造成了私人资本主义在政治上、经济上对社会主义的依赖○4当时国家对粮食和工业原料的统购销售○5资本主义企业中工人群众对资本家的监督等因素17、（多）国家资本主义的评价:○1国家直接控制和支配下的资本主义经济○2人民政府管理之下,用各种形式和国营社会经济联系若,并受工人监督的资本主义经济○3不是普通的资本主义经济,而是一种特殊的资本主义经济,即新式的国家资本主义经济○4不是为了资本家的利润而存在,而是为了供应人民和国家的需要而存在○5带着很大的社会主义性质国家资本主义:○1初级形式的国家资本主义18、（多）形式:(四马分肥)◇1委托加工◇2计划订购◇3统购包销◇4经销代销○2高级形式的国家资本主义:◇1个别企业的公私合营(19、四马分肥)◇2全行业的公私合营20、（背）社会主义改造的历史经验:在进行社会主义改造向社会主义过渡的进程中,中国共产党积累了丰富的历史经验○1坚持社会主义工业化建设与社会主义改造的同时井举○2采取积极引导、逐步过渡的方式○3用和平方法进行改造我国的社会主义改造取得了历史性的胜利,也出现了一些失误和偏差第三节社会主义制度在中国的确立21、1956.12社会主义三大改造完成,标志着:○1中国历史上长达数千年的阶级剥削制度的结束○2社会主义基本制度在我国初步确立○3社会主义基本制度的确立是中国历史上最深刻最伟大的社会变革○4为当代中国ー切发展进步奠定了制度基础○5使广大劳动人民真正成为国家的主人○6实现了中华民族由近代不断衰落到根本扭转命运,持续走向繁荣富强的伟大飞跃1949.10的伟大飞跃:专制一民主。
专题讲座:社会主义改造理论一、教学内容和目的教学内容：社会主义改造理论（教材第三章）教学目的：通过学习使学生了解新民主主义社会的性质与特征;新民主主义向社会主义过渡的条件。
理解以毛泽东为代表的中国共产党人从事理论创造，提出了正确处理人民内部矛盾已经成为国家政治生活的主题, 通过教学，使学生了解中国社会主义改造的基本理论，并通过对中国社会主义改造主要经验的总结，让学生认识到，上世纪中叶，在我国进行的生产资料私有制的社会主义改造是必要的，也是成功的，代表了当时中国社会先进生产力的发展要求和最广大人民的根本利益。
努力培养大学生用辩证唯物主义矛盾观点分析和认识事物发展的能力。
二、教学方法和时数教学方法：讲授法、多媒体演示法、问题法教学教学时数：2学时三、导课方式提问式导入四、内容讲授问题一：什么是社会主义改造？1、社会主义：2、改造：3、社会主义改造问题二：为什么要进行社会主义改造？因为新民主主义社会是一个过渡性的社会。
1、新民主主义社会的性质新民主主义社会是向社会主义转变的“不可转移的、必要的”过渡形式。
它“是属于社会主义体系的和逐步过渡到社会主义社会去的过渡性质的社会”。
2、新民主主义社会的特点既有社会主义因素，又有资本主义因素。
其发展趋势是社会主义因素日益增长，最终取代资本主义因素，而完成向社会主义的过渡.具体的说来：经济形态上，是一种多元的经济结构，社会主义因素与资本主义因素及个体经济同时并存。
在政治形态上，新民主主义的政治也是多元的，它不是一个阶级的专政，而是几个革命阶级的联合专政。
同样也是社会主义因素与资本主义因素并存，而社会主义因素（无产阶级的领导）占主导地位。
问题三：怎样进行社会主义改造？1、总路线提出：建国前夕，党的七届二中全会即提出了由农业国向工业国转变，由新民主主义向社会主义转变的思想。
2、总路线的基本表述：从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。
党在这个过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步现实国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
一、判断题。
（共5题）题目1正确获得8.00分中的8.00分移除标记题干新中国成立后，土地改革成为中国共产党改变农村土地结构，稳定社会局面的重要手段。
选择一项：对错反馈答对了正确的答案是“对”。
题目2正确获得8.00分中的8.00分标记题目题干毛泽东主席在《目前的形势和我们的任务》中，鞭辟入里地分析了以四大家族为首的官僚资本的性质及危害。
选择一项：对错反馈答对了正确的答案是“对”。
题目3正确获得8.00分中的8.00分标记题目题干1949年1月31日，北平和平解放。
入城仪式上解放军穿过东交民巷，表明了中国共产党维护国家主权的坚定决心。
选择一项：对错反馈答对了正确的答案是“对”。
题目4正确获得8.00分中的8.00分标记题目题干《北京条约》中规定列强在东交民巷享有的一系列“特权”包括：东交民巷不许中国人居住，不准设立中国衙署，其行政管理权与驻兵权完全属于列强，中国政府无权过问。
选择一项：对错反馈答对了改：《辛丑条约》中规定列强在东交民巷享有一系列特权。
正确的答案是“错”。
题目5正确获得8.00分中的8.00分标记题目题干1949年新中国的成立，标志着新民主主义社会制度在全国范围的建立，近代以来中国面临的第一项历史任务，及求得民族独立和人民解放的任务基本完成。
选择一项：对错反馈答对了正确的答案是“对”。
标记题目信息文本二、单项选择题。
（共7题）题目6正确获得8.00分中的8.00分标记题目题干对于土地改革，下列表述不正确的是（）。
选择一项：A. 为推动新中国向现代化工业国家迈进奠定了坚实基础B. 为全国农业合作化的推行准备好了基本条件C. 形成了有中国特色的新农村发展模式D. 推动了科学和民主的思想在农村的广泛传播反馈你的回答正确正确答案是：形成了有中国特色的新农村发展模式题目7正确获得8.00分中的8.00分标记题目题干没收四大家族为首的官僚资本归国家经营，使得新民主主义的国家重新掌握了经济命脉，为巩固新政权提供了必要的（）。
教案
课程名称毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论授课教员
授课单位
教学对象
审批人
审批时间
教案提纲
第三章社会主义改造理论
内容
第一节从新民主主义到社会主义的转变
第二节社会主义改造道和历史经验
第三节社会主义制度在中国的确立
目的
通过教学，了解和把握新民主主义社会是一个过渡性质的社会，深刻认识新民主主义向社会主义转变的历史必然性，了解和把握新民主主义社会的基本制度和主要矛盾。
正确理解党在过渡时期的总路线，重点把握社会主义改造道路和历史经验、确立社会主义基本制度的重大意义。
时间4课时
地点西2-201
教学保障多媒体教室；连通校园网
中国人民解放军陆军军官学院教案纸
第9 页（共9 页）。
社会主义改造理论教案【篇一：第3章社会主义改造理论教案】教案（理论教学首页）12345【篇二：社会主义改造理论(教学案例)】第三章社会主义改造理论（教学案例）案例 1 ：建国初期的治理案例呈现国民党政府遗留下的几百万军政人员，到 1950 年最高峰时，这些俘虏达到 550 万人，加上国民党政府的 350 万公职人员，共计 900万人。
他们是社会不安定的因素，因此，对他们采取了包下来的政策。
旧中国的工业和农业都极其落后，从 1937 年到 1949 年，经过抗日战争和解放战争，国民经济遭到极大的破坏，新中国建立时，工农业生产远没有达到战前的水平。
从农业来看，抗日战争以前全国粮食的最高产量为 2800 亿斤，而 1949 年大约只有 2240 亿斤。
1950 年计划增产 100 亿斤，距离战前最高水平还差很远。
棉花生产的情况更坏，只有战前的一半左右。
当时农村每人每年的收入约 400 斤粮食，需要向国家缴纳 80 斤公粮，这个负担是相当重的。
1949 年我国现代工业只占工农业总产值的 17% ，主要产品同历史最高年产量比较，煤减少 48% ，铁减少 86% ，钢减少 83% ，棉纺织品减少 25% 以上。
由于农业生产没有恢复，以农产品为原料的轻工业产品维持正常生产都很困难，而且在国民党统治时期，出现了空前的恶性通货膨胀，市场极为混乱。
以上海为例，与战前相比，物价上涨高达 200 倍，城乡人民购买力低下，商品卖不出去，使工业受到极大的影响，大批工人失业。
交通运输亟待恢复。
当时全国有铁路 2 万多公里，除了东北（占 40% 左右）因解放早得到恢复外，关内的铁路尚在逐步恢复之中。
航运可供使用的船只很少，大都是吨位小的沿海、内河轮船，许多海轮被国民党胁迫到台湾或香港。
工农业生产水平低下，商品流通不畅，这就影响了国家财政收入。
当时农村负担占国家财政收入的 41.4% ，城市负担占 38.9% ，而实际上许多税收，如盐税、货物税、屠宰税等，很大一部分还要转嫁到农民身上，国家企业收入只占 17.1% ，以上三种税收政策收不够国家的支出，还会有赤字，这就要发公债。
第三章社会主义改造理论一、单项选择题1.从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成的这一时期，我国社会的性质是（）A．社会主义社会B．资本主义社会C．半社会主义半资本主义社会D．新民主主义社会2.新民主主义革命向社会主义革命转变的内在驱动力是（）A．无产阶级及其政党的领导B．社会主义经济条件与政治条件的积累和增长C．马克思主义的指导作用D．无产阶级和资产阶级的矛盾3.在新民主主义社会的多种经济成分中，主要的经济成分有（）种？A．三B．四C．五D．六4.在新民主主义社会的多种经济成分中，代表半社会主义性质的经济是（）A．国营经济B．合作社经济C．国家资本主义D．私人资本主义5.在新民主主义社会的多种阶级构成中，（）不代表一种独立的发展方向？A．工人阶级B．农民阶级C．小资产阶级D．民族资产阶级6.党的（）全会上提出使中国“稳步地由农业国转变为工业国，由新民主主义国家转变为社会主义国家”Wi31vI3。
A．七届一中B．七届二中C．七届四中D．七届五中7.建国初期，党内关于从新民主主义社会向社会主义社会过渡的预期时间约为（）A．三到五年B．十到十五年C．十五到二十年D．二十到二十五年8.毛泽东在（）中央政治局会议上正式提出了过渡时期的总路线和总任务A．1952年9月B．1950年6月C．1953年6月D．1954年2月9.（）形成关于总路线的完整表述A．1952年9月B．1950年6月C．1953年6月D．1953年12月10.党在过渡时期的总路线可以被概括为（）A．一体两翼B．一化三改C．一个中心两个基本点D．xx分肥11.党在过渡时期的总路线的主体是（）A．社会主义工业化B．第一个五年计划C．社会主义现代化D．社会主义科技化12.马克思、恩格斯在（）中最早提出了从资本主义社会向社会主义社会过渡的问题？A．《哥达纲领批判》B．《1844年经济学哲学手稿》C．《共产党xx》D．《资本论》13.（）最早提出落后国家在先进国家无产阶级的帮助下，可以经过一定的发展阶段过渡到共产主义？y3GWjJR。
