二年级下品德与社会试题

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人教版二年级下册品德与生活练习题(6套)

人教版二年级下册品德与生活练习题(6套)
练题一
本练题包括以下内容：
- 第一部分：人物品质的形容词填空题
- 第二部分：与品德相关的图片选择题
- 第三部分：探索课堂道德问题
练题二
本练题包括以下内容：
- 第一部分：填空题，根据图片选择合适的品德词语
- 第二部分：简答题，回答与品德故事相关的问题
- 第三部分：小组讨论，就课堂道德问题进行讨论，并提出解
决办法
练题三
本练题包括以下内容：
- 第一部分：排序题，按正确的顺序排列品德行为的重要性
- 第二部分：补全句子，根据给定的品德词语填空
- 第三部分：道德难题，思考并回答与品德冲突相关的问题
练题四
本练题包括以下内容：
- 第一部分：品德配对，将给定的品德词语与相应的定义匹配- 第二部分：品德故事阅读理解题，根据文章内容回答问题- 第三部分：道德决策，根据具体情境作出合适的道德决策
练题五
本练题包括以下内容：
- 第一部分：多项选择题，选择最佳答案填空
- 第二部分：判断题，判断给定的句子是否正确
- 第三部分：回答问题，根据品德故事回答相关问题
练题六
本练题包括以下内容：
- 第一部分：词语填空题，根据上下文填写适当的品德词语- 第二部分：阅读短文，回答与品德故事相关的问题
- 第三部分：情景演绎，模拟不同情境下的道德决策过程
以上为人教版二年级下册品德与生活练习题的大致内容。

该套练习题旨在帮助学生提升品德与生活素养，通过解答题目和讨论道德问题，培养学生正确的价值观和道德观念。

给学生们提供了多种不同的练习形式和答题方式，激发了学生学习品德与生活的兴趣，从而更好地在日常生活中形成良好的品德行为。

二年级品德与社会下册期末试卷

二年级下册《品德与生活》期末试题班级姓名一、填空题（16分）1.我的家乡在（），变化可大了。

2.动、植物是人类的（）。

3．我国是多民族的国家，有（）个民族，（）族人口最多。

4.纸的主要来源是（）。

5.（）是我心中最美丽、最可爱的地方。

二、选择题。

选择正确答案的序号填在（）里（18分）1.家乡的马路（）的。

A.宽宽B.青青C.甜甜2.枝条细又长，人们把它种在路河旁的植物是（）。

A.桃树B.香茶C.柳树3.我们的生活离不开（）。

A.阳光B.空气C. 阳光、空气、水5.中国的植树节是（）。

A.3月12日 B、7月1日 C.4月12日6.长江全长6300千米，是中国（）长河。

A.第一B.第二C.第三三、判断题。

对的打“√”，错误的打“×”（42分）1.我们应该热爱自己的家乡。

（）2.我不想了解家乡的物产因为天天都可以见到。

（）3.大地上的水很多，是用不完的。

（）4.夏天的太阳真热，没有太阳多好啊！（）5.森林里的树很多，砍几棵没关系。

（）6.小明用气枪打了小鸟，这种做法不对。

（）7.桃树可以结出香甜的桃子，而柳树一点作用也没有。

（）8.我们应该合理地利用废品。

（）9.尽量少使用一次性塑料袋。

（）10.干净整洁的环境人人爱。

（）11.我们应该珍惜今天的幸福生活。

（）12.暑假里应该好好玩一玩，轻松一下，不用搞什么学习。

（）四、连线题。

（18分）一次性塑料袋可回收垃圾废电池不可回收垃圾废报纸有毒有害物质五、简答题（ 10分）（选一道题答即可）1、说一说你喜欢的小动物？2、如何节约用纸？感谢您的支持与配合，我们会努力把内容做得更好！。

【部编版】小学二年级下册《道德与法治》期末试卷及答案

【部编版】小学二年级下册《道德与法治》期末试卷学校班级姓名成绩一、填空40%，每空1分。

1、生活中有很多（第一次）。

第一次是挑战，也带给我们（成长）与惊喜。

2、我们都喜欢尝试新鲜（事物）；多尝试，多练习，大家一起来（挑战）。

3、（游戏）带给我们快乐，（读书）带给我们快乐，挑战带给我们快乐，（生活）处处有快乐。

把生活中（快乐）的事情写下来，（传递）给大家。

4、“快乐鸟”不仅能发现生活中的（快乐），还有很多应对不快乐的小（妙招）呢。

5、我不仅要让自己成为( 快乐鸟 ),还希望带给身边的人( 快乐 ),成为大家的( 开心果 )。

6、( 春天 )是万物生长的季节,试着种一粒种子,让它和我们一起成长。

7、种下了一粒小小的种子,收获了( 希望 ),收获了( 知识),还收获了( 坚持 )。

8、我要多玩( 健康安全 )的游戏。

9、童年时人人都喜欢( 游戏 ),很多游戏代代相传,直到现在。

10、( 传统游戏 )换个玩法,可以变成( 新游戏 );(简单游戏 )变个花样,可以玩出更多(乐趣 )!11、水走过了山川,山川( 绿了 )。

水流进了田野,( 秧苗 )长了。

水经过草原,( 牛羊)笑了。

水流进人们的嘴里,大家心里( 甜了 )。

水是( 地球 )的血液,是( 生命 )的源泉。

我们应该珍惜每一滴水。

12、空气好,可以到( 户外)多运动,空气不好时,要避免户外运动。

13、如果发现严重污染大气的行为,可以拨打( 12369 )环保热线进行举报。

14、地球是我们的( 家园 ),需要我们( 爱护 )她。

15、你我都有大拇指,竖起来是( 你真棒 )。

16、找到适合自己的( 学习方法 ),我们都能学得好。

17、( 坚持 )能让我们克服困难,让我们有更多的( 收获 )。

我们一起来坚持。

18、分享方法很重要,关键还是要( 做到 )。

同学同学,就是要（共同学习）,一起进步。

我们来互相帮着学。

二、判断题。

下面说法正确的打“√”，错误的打“×”。

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷(含答案)

人教部编版2018-2019学年二年级下册道德与法治期末试卷（总分100分，时间60分钟）班级姓名成绩一、判断题。

（对的打“√”，错的打“ⅹ”。

每题3分，计24分）。

）1.生活中有许多第一次，我们要勇于去尝试。

（）2.体育课上，小芳跳绳不及格，小刚就嘲笑她。

（）3.我们要多玩健康安全的游戏。

（）4.不管玩什么游戏，我们都要注意安全。

（）5.地球上的水资源非常丰富，所以我们不用害怕没有水用。

（）6.同学们都走了，教室里的灯都没有人关。

（）7.坚持能够让我们克服困难，让我们有更多的收获。

（）8.我们应该为爸爸妈妈做一些力所能及的事情。

（）二、选择题。

（每题3分，计33分）1.怎么做可以赶走生活中的不快乐？（）A.在房间里哭B.跟别人吵架C.把不高兴的事情说给好朋友听2.我们吃的花生米是植物的（）。

A.种子B.根茎C.叶子3.土豆喜欢生长在（）。

A.水里B.空气里C.沙土里4.椰壳鞋游戏是（）的传统游戏。

A.中国B.泰国C.美国5.看到同学在玩危险的游戏，我们可以（）。

A.提醒他们注意安全B.当做没看见C.跟他一起玩6.我们每个人都要节约用水，下列哪种做法是在浪费水资源？（）A.洗碗时总是开着水龙头。

B.洗衣服的水用来冲厕所。

C.洗过手之后赶紧关上水龙头。

7.下列哪种做法是珍惜纸张的行为？（）A.一个本子才写了几个字就扔掉了。

B.把本子上没用完的纸收集起来订成草稿本。

C.洗手之后，用很多面巾纸擦手。

8.小刚要参加长跑比赛，他怎样做才能跑出好成绩呢？（）A.多多练习B.天天玩游戏C.什么也不做9.我跟小丽跳绳，小丽老是跳不好，我会（）。

A.鼓励她多练习B.叫她放弃C.不跟她跳了，找别人跳去10.（）能给人信心，给人带来快乐。

A.嘲笑B.赞美C.讨厌11.小力上课总管不住自己，爱做小动作，作为他的同桌，我可以（）。

A.跟他一起玩。

B.看到他做小动作，就提醒他一下。

C.随他去，只要不影响我就行了。

三、填空题。

小学二年级下册品德与生活单元试题及答案-全册

新教科版二年级下册品德与生活第一单元试题及答案学校班级姓名等级一、知识伴我成长。

1、自己的事要试着自己，不要总是依赖为你操心。

2、每个人的选择都有自己的，如果再听听别人的，会对你的选择有！3、相信自己，大胆去试一试.如果行,那你又长了 ;如果不行,你至少积累了 .4、给自己定一个，安排好，然后有条理地去做,你会发现，每天都很充实，每天都很快乐。

二、生活对对碰（遇到下面的问题，哪种做法更好呢？选一选吧.）1、和妈妈一起到商店里买东西，我会（）。

A．自己想要什么就买什么 B、选择自己需要的2、下午放学回家后，我会( ）。

A。

尽情地玩 B。

先写作业3、遇到别人的意见和自己不一致时,我会（）.A.坚持自己的想法B.认真听取好的意见4、上自习课时，许多同学都在说话，我会( ）。

A。

提醒他们认真上课 B。

一起玩闹5。

好朋友被别人欺负了，我会（）。

A.和他一起找老师处理 B。

帮他打架6、已经有一个漂亮的书包了,可是看到别人买的新书包比自己的漂亮,我们应该( ）A。

再买个新的 B.告诉自己有了就不需要再买了三、生活广角。

（你遇到过下面的事情吗,想一想你是怎么解决的,帮他们出个好主意。

)1、荣荣逛超市:荣荣和妈妈一起逛超市,一个导购员介绍：小朋友买双鞋吧,很多小朋友都买了，可流行了。

第二个导购员介绍:小朋友买个文具盒吧，瞧！这个汽车文具盒多有趣，买一个吧。

第三个导购员介绍：这是新到的玩具,买一个吧,非常有趣！交流：假如你是荣荣你会买什么？(请同学们自己想一想,该如何选择呢？）我的选择：我的理由: 2、星期天,小军和小伙伴们相约到学校打球，却发现校门锁得紧紧的。

小伙伴们纷纷跳墙进入。

小军想:跳墙进入是不对的，但自己不跳,又怕小伙伴们说自己胆小，该怎么办呢？四、实践活动。

遇到事情，我们要仔细想一想：什么是，什么是；我们应该，我们不应该。

凡事多问问自己：我能这样做吗？课前通过调查,我们已经有了一定的了解，在平时的生活和学习中，别人向自己提出过什么要求？自己是怎样做的？怎样评价自己的做法？1、拿主意别人2、理由办法帮助3、略4、略二、生活对对碰。

人教版小学二年级下期《道德与法治》期末考核题【答案附带】

人教版小学二年级下期《道德与法治》期末考核题【答案附带】一、选择题（每题2分，共20分）请从A、B、C、D四个选项中，选出正确答案。

1. 我们的国家是_____。

A. 社会主义国家B. 资本主义国家C. 封建主义国家D. 君主立宪制国家答案：A2. 当我们遇到困难时，应该_____。

A. 自己解决问题B. 寻求父母帮助C. 寻求老师帮助D. 全部选B答案：D3. 对别人有礼貌的表现是_____。

A. 大声喧哗B. 随意打断别人说话C. 尊敬老人D. 不尊重老师答案：C4. 当我们犯错时，应该_____。

A. 逃避责任B. 承认错误C. 推卸责任D. 全部选B答案：D5. 保护环境是每个人的责任，我们应该_____。

A. 浪费资源B. 随意丢垃圾C. 节约用水用电D. 污染环境答案：C6. 下列哪个行为是正确的？A. 考试作弊B. 抄袭作业C. 诚实地完成作业D. 欺骗老师答案：C7. 当我们遇到危险时，应该_____。

A. 勇敢面对B. 慌张害怕C. 寻求他人帮助D. 全部选C答案：D8. 下列哪个行为是不尊重他人的？A. 礼貌待人B. 嘲笑别人C. 尊重师长D. 不尊重同学答案：B9. 下列哪个行为是正确的？A. 欺骗家长B. 偷窃他人财物C. 诚实守信D. 全部选C答案：C10. 下列哪个行为是保护环境的表现？A. 浪费纸张B. 随意丢弃垃圾C. 节约用水用电D. 污染环境答案：C二、简答题（每题5分，共25分）1. 请简述尊重他人的重要性。

答案：尊重他人是人际交往中的基本原则，它能促进良好的人际关系，增强团队的凝聚力，提高个人的社交能力，有利于形成和谐的社会氛围。

2. 请简述诚实守信的意义。

答案：诚实守信是个人品质的体现，它能树立个人的良好形象，赢得他人的信任，促进公平竞争，有利于社会的稳定和发展。

3. 请简述保护环境的责任。

答案：保护环境是每个人的责任，我们应该珍惜资源，节约用水用电，减少污染，保护生态平衡，为子孙后代创造一个美好的生活环境。

小学二年级品德与社会下学期期末试卷

小学二年级品德与社会下学期期末试卷一、我来补一补（20分）1、________________是生我养我的地方。

2、________________养育了我们，我们都是她的孩子。

3、作为一名小学生，请不要把________________ ，要留一块干净的空间。

4、我们都希望生活在 ________________的环境中，不喜欢生活在 ________________的环境里。

5、柳树的枝条________________,人们常把它种在________、________。

6、净化空气的花草树木有________和________，食用或药用的有_______和_______。

7、我喜欢的动物有____________，我们要和动物________________。

8、我们是光荣的________________，______________是我们少年儿童的组织。

9、我们___________了，马上就要升入___________了。

10、____________快到了，我们有很多的时间可以自己安排，一定要___________它。

二、我是判断小能手。

（对的打√，错的打×）１、热爱家乡就是每时每刻不能离开家乡，这样才能建设家乡。

（）２、每年的６月１日是儿童节，每年的２月１３日是植树节。

（）３、用棍子捅马蜂窝是勇敢的表现。

（）４、少先队员做好事是应该的，不是为了得到表扬。

（）５、我们每天都会制造很多垃圾，所以没办法减少垃圾的产生。

（）６、邻居宝宝在睡觉，我们要离远些玩。

（）７、我们的生活离不开水、空气和阳光。

（）８、戴着红领巾时我要做好事，不戴的时候就不用做好事了。

（）９、冬天到了，我给小树穿上衣服。

（）１０、我们生活的地方一点儿也没发生变化。

（）三、下列做法对吗？说一说为什么？１、爷爷为我捉了一只鸟，我把它养在笼子里喂养。

２、买东西时售货员阿姨多找了我一元钱。

３、妈妈生病了，我跑出去踢球。

部编版二年级道德与法治下册期末考试题(可打印)

部编版二年级道德与法治下册期末考试题（可打印）(时间: 60分钟, 总分100分)班级: 姓名: 分数:一、填空题（共20分）1.生活中, 身边很多人常常带给我们（）和）。

2.先来的排前面, 后到的排（）。

3.中秋节这天, 要吃（）, 赏月。

4.把同学的奖状集中在一个位置, 这个地方的名字叫（）。

5.这几年家乡的（）可真不小, 我家门前就有不少新事呢！6、“快乐鸟”不仅能发现生活的（）, 还有很多应对不快乐的小（）呢！7、教室里放小书架的位置可以起一个名字, 叫（）。

8、公物是（）的, 我们都要（）。

9、我不仅要让自己成为快乐鸟, 还希望带给身边的人快乐, 成为大家的（）。

10、生活中有很多第一次, 第一次是（）, 也带给我们（）和（）。

二、选择题（每小题2分, 共20分）1.有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上, 再剪成小碎片来玩儿（）。

A. 拼装B. 拼图C. 拼凑2.开心果每天都会给别人带来很多（）。

A. 快乐B. 烦恼C. 痛苦3.发现别人的优点时要（）他们。

A. 嘲讽B. 称赞C. 远离4.同学们一起玩游戏不带你玩, 你会（）A. 找别的小朋友玩B. 再也不理他们了C. 去老师那儿告状5.我们每个人都要节约用水, 下列哪种做法是在浪费水资源？（）A. 洗碗时总是开着水龙头。

B. 洗衣服的水用来冲厕所。

C. 洗过手之后赶紧关上水龙头。

6.春天是个（）的好季节。

A. 丰收B. 种植C. 堆雪人7、如果不小心伤害了同学, 正确的做法是（）。

A. 不理睬B. 说对不起C. 找借口8、逆水行舟, （）A. 不进则退B. 一帆风顺C. 马到成功9、下面不适合我们二年级学生玩的游戏有？（）A. 丢沙包B. 一、二、三木头人C. 踢足球D. 跳小绳10、每天坚持打扫卫生就会（）A. 有一个干净的屋子B. 提高学习效率C. 非常劳累, 对身体不好三、判断题（每小题2分, 共20分）1、我们在野外活动的时候, 走的时候要把自己的垃圾带上。

二年级德育测试题及答案

二年级德育测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪种行为是礼貌的？A. 向老师问好B. 随意打断别人的话C. 随地扔垃圾D. 抢别人的东西答案：A2. 我们应该怎样对待同学？A. 嘲笑他们B. 帮助他们C. 欺负他们D. 无视他们答案：B3. 以下哪种行为是诚实的表现？A. 撒谎B. 偷东西C. 承认错误D. 逃避责任答案：C4. 我们应该在什么时候帮助他人？A. 只在自己需要帮助时B. 只在他人请求帮助时C. 任何时候D. 从不答案：C5. 以下哪种行为是不爱护公共环境的表现？A. 捡起地上的垃圾B. 乱涂乱画C. 爱护花草树木D. 节约用水答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. 当我们不小心伤害了别人时，我们应该说“______”。

答案：对不起2. 我们应该尊重别人的______。

答案：隐私3. 排队时，我们应该______。

答案：耐心等待4. 我们应该爱护______。

答案：公共设施5. 诚实是一种______。

答案：美德三、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述为什么我们要遵守交通规则。

答案：遵守交通规则可以保证我们和他人的安全，避免交通事故的发生，维护交通秩序。

2. 描述一下你是如何帮助别人的。

答案：（学生应根据自己的实际情况回答，例如：我帮助同学解决了学习上的难题，或者我帮助老人过马路等。

）3. 请举例说明什么是团队精神。

答案：团队精神是指在团队中，每个成员都愿意为了团队的目标而共同努力，相互支持，共同克服困难。

4. 为什么我们要尊重长辈？答案：尊重长辈是因为他们有丰富的生活经验和智慧，他们对我们的成长有很大的影响，尊重长辈也是我们传统文化的一部分。

四、论述题（每题10分，共20分）1. 请论述一下诚实的重要性。

答案：诚实是一个人品格的重要组成部分，它能够赢得他人的信任和尊重。

诚实的人在社会中更容易获得成功和认可。

2. 描述一下你是如何理解和实践“团结友爱”的。

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二年级下品德与生活测试题《自己拿主意》学校班级姓名成绩一、知识伴我成长。

1自己的事要试着自己（），不要总是依赖（），让别人为你操心。

２、广告宣传的不一定都是（）。

３、有的时候我们的决定不一定（），我们的主意也不一定（）。

因此，要听听别人的（），想想到底怎样做更好一些。

4、相信自己，大胆去（）。

如果行，那你又长了（）；如果不行，你至少积累了（）。

5、（）告诉我们今天的事要今天完成，抓住生活中的每一个今天，我们就能充满希望的迎接明天。

6、给自己定一个（），安排好（），然后有条理地去做，你会发现，每天都很充实，每天都很快乐。

二、生活对对碰（遇到下面的问题，哪种做法更好呢？选一选吧。

）1、和妈妈一起到商店里买东西，我会（）。

A．自己想要什么就买什么 B、选择自己需要的2、下午放学回家后，我会（）。

A.尽情地玩B.先写作业3、遇到别人的意见和自己不一致时，我会（）。

A.坚持自己的想法B.认真听取好的意见4、上自习课时，许多同学都在说话，我会（）。

A.提醒他们认真上课B.一起玩闹5.好朋友被别人欺负了，我会（）。

A.和他一起找老师处理B.帮他打架6、已经有一个漂亮的书包了，可是看到别人买的新书包比自己的漂亮，我们应该（）A.再买个新的B.告诉自己有了就不需要再买了三、我是小法官，我能判断对不对。

１、每个人的选择都有自己的理由，如果能听听别人的意见，会对你的选择有帮助！（）２、父母在家，我们要全听父母的；父母不在家，有事可以自己拿主意。

（）３、做事情可以凭兴趣，想做就做，不想做就不用做。

（）遇到事情我会仔细的想一想：对不对，应该不应该做，并征求别人的意见。

（）四、实践园。

（新学期开始了，你打算在哪方面获得进步呢?想好怎么做了吗?把你的打算用计划的形式写出来吧，相信你能做到。

）我的学期计划姓名：班级：我的目标：我的计划：《献出我们的爱》一、填一填。

1.当别人需要的时候，我们应说（）。

2.爱的方式是多种多样的，只要你（），那怕是带给别人一缕（）、一丝（），别人也会感到春风般的（）。

3.很多时候，帮助残疾人的最好方式，是把他们当（）。

4.残疾朋友最值得（）和（），我们每个人都应该为他们做点力所能及的事，有时候，和他们（）也是爱的表现。

二、我会选。

1.下雨了，看到同学没带伞，我会（）。

A.装作没看见B.责怪他怎么没带伞C.送他回家2.如果我们身边有残疾人，我们应该（）。

A.关心他们B.笑话他们 C.学他们的样子3.下面的事情你做过吗？把你做过的事情写在后面。

（）A.帮妈妈洗碗B.陪爷爷下棋C.为他人让座4、看到一年级小妹妹提水很吃力，我会（）。

A.帮她一起提B.装作没看见C.笑话她力气小三、我是小法官。

（给好的做法画上笑脸，不好的做法画上哭脸。

）1.小红病了，放学后小丽去她家陪她做作业。

（）2.外婆来我家，我给外婆倒水喝。

（）3.明明总是喜欢欺负那些腿有残疾的孩子。

（）4.我把最喜欢的《十万个为什么》寄给山里的小朋友。

（）5.在公共汽车上，我给老奶奶让座。

（）四、连一连。

你认识这些物品吗？请把他们交给需要的人。

聋人轮椅盲人助听器下肢有残疾的人盲人书五、爱心记录卡。

（生活中到处都有爱的影子，只要你用心寻找，就会发现它们。

用你手中的笔记下发生在你周围的感人故事吧，把它们记录在下面的卡片上。

）姓名：时间：被帮助的对象：所做的事：《我们去发现》一、填一填。

1.世界上许多伟大的（）、（）都是从留心观察身边的（）和（）开始的。

2.只要我们仔细观察，就会发现生活中处处有（），科学就在我们（）。

3.生活中，只要多（），多（），多（），我们就会发现许多（），学到许多（）。

4.（）能让我们了解的更细致、更清楚。

二、选一选。

.1.由苹果落地发现万有引力的科学家是（）。

A.张衡B.牛顿 C.瓦特２.下面哪些现象能告诉我们天要下雨（）。

A.燕子高飞B.鱼儿跳出水面C.蚂蚁搬家3.知了是靠( )的发生器发出声音的。

A.头部B.胸部 C.腹部4.雷雨过后，空气会变得（）。

A.新鲜B.浑浊 C.和平常一样5.下面不能防止晕车的一项是（）。

A.看远处的景物B.吃晕车药C.总想着会晕车三、小法官知识课堂。

1.张衡发明了蒸汽机。

（）2.天有时只打雷不下雨。

（）3.燕子每年春天都会从南方飞回来。

（）4.向日葵总喜欢朝着太阳。

（）5.高压锅煮东西容易熟。

（）6.用淘米的水洗碗，又光亮又环保。

（）7.变化是一点一点发生的。

（）四、你赞成下面的观点吗？说说理由。

1.研究问题是科学家们的事，我们只要好好学习就行了。

2.我天生笨，不是研究问题的料。

二年级下学期品德与生活期中测试题学校班级姓名成绩一、日积月累。

1.“今日事，今日毕”告诉我们（）。

2.世界上许多伟大的发明、（）都是从留心观察身边的事物和（）开始的。

3.给自己定一个（），安排好（），然后有条理地去做，你会发现，每天都很（），每天都很（）！4.真心地关心身边的老人，我会帮爷爷（），帮奶奶（）。

5.生活中有许多知识，水缸出汗说明要（）；燕子南飞天气要（）；雷雨过后，空气特别（），而向日葵总喜欢朝向（）。

二、我是小法官。

1.奶奶说话总是啰啰嗦嗦的，真讨厌。

（）2.爷爷年纪大了，耳朵听不清，我要大点声说给爷爷听。

（）3.老师每天都会布置作业，我们有没有计划都一样。

（）4.真高兴，今天转来了一个新同学，虽然他走路有困难，可我们还是很欢迎他。

（）5.蚂蚁是个气象员，它们一搬家就意味着天气有变化了。

（）6.妈妈说高压锅煮东西特别快。

（）7.我从小就不聪明，班里组织的观察活动还是不参加了吧。

（）8.通过观察，我们发现植物也有感觉。

（）三、分一分。

把下列物品放入合适的垃圾桶里。

A、烂菜叶B、废电池C、铁皮D、果皮E、过期药品计可回收垃圾箱不可回收垃圾箱有毒有害垃圾箱四、观察展示台。

（这段时间你观察了哪些有趣的植物、动物或现象，发现了什么，有什么感受？把它们写下来和大家一起分享吧。

）二年级下第四单元学期品德与生活测试题学校班级姓名成绩《可爱的祖国》一、填一填。

1、中华人民共和国是在年月日成立的。

2、中华人民共和国的国旗是，国歌是。

3、、和都是国家的象征。

4、我知道是“全心全意为人民服务的好战士”；“杂交水稻之父”是；“两弹元勋”是。

二、我会选。

1、我们祖国的全称是（）。

A、中国B、中华人民共和国C、人民共和国2、中国的首都是（）。

A、北京B、上海 C、山东3、我知道的革命烈士中的小英雄有（）。

A、王二小B、小兵张嘎C、雷锋4、我知道国徽上有（）。

A、五星B、天安门 C、齿轮和麦穗三、我是小法官。

1、看到别人践踏国旗，你上前制止。

（）2、人民大会堂是人民当家作主、商讨国家大事的地方。

（）3、我们可以把国徽图案印在广告上。

（）4、我们可以把面额小的人民币随便遗弃或践踏。

（）5、维护祖国的荣誉是每个中国人的责任。

（）四、生活广角.(下列观点对不对，说说理由)1、国旗是祖国的象征，我们要爱护它。

2、参观人民英雄纪念碑时，小刚和小红展开讨论。

谁的说法正确？说说理由。

小刚：现在是和平年代，没有必要再学习他们的事迹了。

小红：你说得不对。

和平年代是英雄们用他们的生命换来的，他们的事迹永远值得我们学习。

五、我国现任领导人有哪些？写一写。

二年级下第五单元学期品德与生活测试题《愉快的收获》一、填一填。

1、是汗水浇出的花朵。

才会有收获。

2、我们的是给爸爸妈妈最好的报答。

3、没有春天的，哪有秋天的。

4、我出生时体重是，身高是；现在，体重是，身高是，这说明。

二、我当小法官。

1、妈妈给我洗衣服是应该的。

（）2、只有在课堂上才能学到知识。

（）3、收获的快乐，大家应共同享受。

（）4、“一分耕耘，一分收获”，只要努力，就会有收获。

（）5、这个学期，我喜欢做应用题了，这不算进步。

（）三、选一选。

1、下面不能说明你在长大的一项是（）。

A、鞋子小了B、体重长了 C、裤子短了2、看到环卫叔叔丢了手套，我（）。

A、装作没看见B、把手套踢到一边C、帮他捡起来3、我可以在（）学到知识。

A、大自然里B、图书馆里 C、学校里四、生活广角。

1、他的说法对吗？说说理由。

（1）父母为我做的任何事情都是应该的，不需要报答他们。

（2）我不好意思把成果拿出来，怕同学们笑话。

2、读下面的材料，谈谈感想。

一年一度的运动会开始了，只听裁判员一声口哨，小乌龟和小白兔马上冲出起跑线。

这一次，小白兔吸取因睡觉输了比赛的教训，努力向前跑，终于获得了第一名。

小松鼠把金牌挂在小白兔的脖子上，笑眯眯地说：“小白兔，你进步了很多，希望你不要骄傲，继续努力。

”小白兔的脸红了。

二年级下学期品德与生活期末测试题。

3、很多时候，帮助残疾人的最好方式，是把他们当。

4、世界上许多伟大的、都是从留心观察身边的和开始的。

5、生活中有许多知识，水缸出汗说明天要；燕子南飞天气要；雷雨过后，空气特别，而向日葵总喜欢朝向。

6、爱的方式是的，只要你，就能带给别人温暖。

7、时间对每个人来说都一样多。

、的人，才会有更多的时间做自己喜欢的事。

二、我是小法官。

1、父母在家，他们拿主意；父母不在家，有事自己拿主意。

（）2、明明总是喜欢欺负那些腿有残疾的孩子。

（）3、天有时只打雷不下雨。

（）4、小红病了，放学后小丽去她家陪她做作业。

（）5、用淘米的水洗碗，又光亮又环保。

（）6、开丰收会，家长没功劳，只要请老师来就可以了。

（）7、明明运动会短跑得了冠军，他认为是自己努力的结果，与别人没有关系。

（）8、爸爸对我很严厉，一点也不爱我。

（）三、选一选。

1、下雨了，看到同学没带伞，我会（）。

A.装作没看见B.责怪他怎么没带伞C.送他回家2、由苹果落地发现万有引力的科学家是（）。

A.张衡B.牛顿C.瓦特3、下面不能防止晕车的一项是（）。

A.看远处的景物B.吃晕车药C.总想着会晕车4、自己设计一本，能更好的记录下自己成长的足迹。

A《昨天•今天•明天》 B《成长相册》 C《日记》5、我们伟大的祖国全称是（），国旗是（）。

A中国 B 中华人民共和国 C 五星红旗 D 米字旗四、生活广角。

（你遇到过下面的事情吗，想一想你是怎么解决的，帮他们出个好主意。

）1、过马路的时候，小东遇到一个盲人，他不但不帮他引路，而且还学盲人的样子。

小东做的对吗？为什么？五、科学探究：妈妈从锅里把煮熟的鸡蛋捞上来后，蛋皮上的水马上干了，这是为什么？。