第一单元 课堂练习(2)

第一单元“时、分、秒”课堂练习题(1)班级: 姓名：1.时钟6时敲6下，10秒敲完，敲10下需要几秒？2.亮亮从一楼到三楼用了18秒，照这样计算，他从一楼上到七楼需要多长时间？3.冷饮店在上午8:30开门，晚上8:00关门。

这个冷饮店每天营业多长时间？4.刘老师参加表彰大会，会议从早晨7:40开始，到中午11:00结束，中间休息了20分钟。

这次表彰大会一共召开了多长时间？（休息时间除外）5.育红小学三年级同学去春游，路上用了1小时15分钟，9:10到达，他们是几时几分出发的？6.早饭后，小乐去上学，上午8时上课，共4节课，每节课40分钟，课件休息10分钟。

小乐什么时间放学？7.李阿姨每天工作8小时，早上8时上班，中午休息1小时30分钟，李阿姨什么时间下班？8.赵叔叔预计乘坐上午10时30分的火车去北京出差，结果火车晚点15分钟，火车行驶了6小时25分钟到达北京。

赵叔叔到达北京时是什么时间？9.星期天，小明去公园游玩。

来回坐车共花了45分钟，在公园玩了3小时20分钟，到家时是中午12时。

小明是什么时间从家出发的？10.往一个篮子里放鸡蛋，假如篮子里的鸡蛋数量每分钟增加1倍，这样下去，8分钟后，篮子里的鸡蛋满了。

你知道在什么时候是半篮子鸡蛋吗？第一单元“时、分、秒”课堂练习题(2)班级: 姓名：1.判一判（1）小兰用1秒从一楼走到三楼。

（）（2）昨天那场大雨下了整整3秒。

（）（3）5时=500分（）（4）中央电视台的《新闻联播》播放时间是30分钟。

（）（5）跑800米所用的时间，用小时表示比较合适。

（）2.林林跳绳100下用了1分42秒，鹏鹏比他提前8秒跳完，丽丽比鹏鹏落后了15秒，丽丽用了多长时间？3.时钟4时敲4下，12秒敲完。

9时敲9下，几秒敲完？4.小红家的台钟，一点钟敲响1下，二点钟响2下……十二点钟响12下，每半点也响1下。

有一次，小红听到台钟先响了1下，没多久又响了1下，后来又响了1下，你知道最后1响是几点钟吗？5.某个闹钟每小时慢3分钟，爸爸在5小时前将闹钟对准了时间，现在闹钟显示的时间是11时45分。

币仍仅州斤爪反市希望学校第二节调查我们身边的生物课堂练习1．调查时首先要明确和，制定合理的。

调查的范围很大时，就要进行，调查过程中要如实。

对调查的结果要进行和，有时要用数学方法进行统计。

2．调查时要选取的对象是……………………………………………………〔〕A．对象中的一个 B．对象中的一局部 C．全部对象 D．以上都对3．以下生物按生活环境划分的一组是…………………………………( )A．猫头鹰和鼠 B．鱼和河水 C．空气和阳光 D．狗和水草4．关于调查的不正确表达是……………………………………………〔〕A.人口普查也是调查B.森林资源的清查是调查C.要对调查的对象逐个进行D.对调查的结果进行整理和分析5．我国在进行人口普查时，以下哪项工作不是调查时应该做的………〔〕A.确定调查目的和对象B.制定合理的调查方案C.选取样本抽样抽查D.整理分析调查结果6．在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的选项是………………………〔〕A.小HY发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究B.小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来C.小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉D.小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录7．将以下生物分类：银杏树、鲫鱼、木耳、海带、奶牛、蚂蚁、白菜、大肠杆菌（1）按形态结构特点分类：（2）按生活环境分类：8．中午时，有相当一局部同学不爱去食堂用餐，仅以方便面、肉串、汉堡包一类食品果腹，你为了同学们能健康成长，在制定平衡膳食方案之前，先要作广泛的调查。

那么，你将怎样去作这个调查呢？我的调查目的是：我的调查对象有：我的调查范围在：我设计的调查表是：。

名师面对面
第2课时认识毫升
一、填空。

1. 一瓶娃哈哈饮料200毫升，（）瓶娃哈哈正好1升。

2. 食堂的王师傅把4升油平均装在8个油壶里，平均每个油壶装（）毫升。

3. 义务献血者每次献血量一般为200毫升，照这样计算，如果有5人都参加一次献血，一共献了（）毫升血；合（）升。

4. 一桶色拉油有4升，如果4桶装成一箱，买这样的4箱色拉油一共有（）升。

二、在括号里填上“升”或“毫升”。

一瓶椰子汁约有240（）一桶大豆油有5（）
一辆汽车的油箱能装50（）汽油一瓶眼药水大约15（）一个病人一天要喝20（）药水一个热水瓶大约能装水2（）家用浴缸大约能装水300（）一个电热水器能盛水60（）三、甲容器可盛水200毫升，乙容器比甲容器多盛水50毫升，丙容器的容量是乙容器
的2倍，丙容器可盛水多少毫升？
四、一瓶光明牛奶的容量是2升，明明每天喝200毫升牛奶，喝了8天。

这些牛奶喝完
了吗？
参考答案：
一、1. 5 2. 500 3. 1000 1 4. 64
二、 ml L L ml ml L L L （从左到右从上到下）
三、（200+50）×2=500毫升
四、 2升=2000毫升 200×8=1600（毫升） 2000毫升>1600毫升，没有喝完
答：这些牛奶没有喝完。

《抗美援朝》测试题黄石十六中刘蓉1.中国人民志愿军开赴朝鲜是因为（）①朝鲜爆发内战②美国出兵侵略朝鲜③美国侵略军严重危险中国安全④朝鲜政府请求中国出兵援助A.①②③④B.①③④C.②③④D.③④解析：本题考察学生对抗美援朝原因的掌握情况，考察内容属于理解层次的要求，在平时学习中如果学生能够了解抗美援朝的国际局势，学生易分析出原因。

答案：D2.1951年5月15日美国参联会主席布莱德雷说：“在错误的时间、错误的地点，和错误的敌人打了一场错误的战争。

”那么这场战争是（）A.朝鲜战争B.越南战争C.第二次世界大战D.伊拉克战争解析：本题考察学生对抗美援朝交战双方、时间的掌握情况，考察内容属于识记层次的要求，在平时学习中如果学生能够识记抗美援朝的基本要素，学生容易作答。

答案：A3.20世纪五十年代，彭德怀在一次战争胜利后说：“西方殖民者几百年来只需要在东方一个海岸线上架几尊大炮就可以霸占一个国家的时代一去不复返了。

”下列哪一事件是最有力的证明（）A.抗日战争的胜利B.解放战争的胜利C.抗美援朝的胜利D.对越自卫反击战的胜利解析：本题考察学生对抗美援朝意义的掌握情况，考察内容属于理解层次的要求，在平时学习中如果学生能够识记抗美援朝的意义，学生容易分析得出答案。

答案：C4.阅读材料，回答问题：材料一：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！材料二：历史的事实早已告诉我们，朝鲜的存亡与中国的安危是密切关联的。

唇亡则齿寒，户破则堂危。

中国人民支援朝鲜人民的抗美战争不只是道义上的责任，而且和我国全体人民的切身利益密切地关联着，是为自卫的必要性所决定的。

（1）根据材料，你认为“跨过鸭绿江”的目的是什么？（2）举出这场战争中涌现出的英雄人物，你从中感受到什么精神？（3）综合所学知识，你认为抗美援朝战争对新中国产生了哪些影响？解析：（1）本题考察学生对抗美援朝目的的掌握情况，考察内容属于理解层次的要求，在平时学习中如果学生能够知道抗美援朝的背景，并从中加以分析，容易得出答案。

第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第2课从“贞观之治”到“开元盛世”【知识梳理】（按照平时要求，把相关内容在书上逐页做好标记）一、唐朝的建立与“贞观之治”（6—8页）1.唐朝的建立：（1）背景：在隋末农民大起义中，原镇守太原的隋朝官僚李渊趁机起兵反隋。

（2）建立：隋炀帝被杀后，618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安。

2.唐太宗即位：626年，李世民即位，次年改年号为“贞观”，他就是历史上著名的唐太宗。

3.贞观之治：（1）出现原因：①吸取隋亡教训，调整统治政策；②用人唯贤，虚心纳谏，推行一系列改革措施；③国家统一安定，实行开明的民族政策和开放的对外政策。

（2）唐太宗的主要政策和措施：①纳谏：唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。

（最著名的谏臣：魏征）②用人：广纳贤才，知人善任。

著名宰相房玄龄、杜如晦。

③政治：a.进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；；严格考察各级官吏政绩。

b.制定法律，减省刑罚 c.增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。

d.严格考查各级官吏的政绩④经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。

⑤军事：击败东、西突厥，加强了对西域的统治。

（14页第一段）4.什么是贞观之治：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，广教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。

二、女皇帝武则天（8-9页）1．地位：中国历史上唯一的女皇帝2．共掌朝政：武则天原是唐朝第三个皇帝唐高宗的妃子，多谋善断。

她成为皇后以后，与唐高宗共掌朝政。

3.周朝建立：唐高宗去世后，武则天相继废掉两个已经做了皇帝的儿子，自己取而代之，改国号为周。

4．措施：（1）打击敌对的官僚贵族。

（2）大力发展科举制，创立殿试制度。

（作用：扩大了统治基础）（3）继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。

5．影响：社会经济持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。

第一节生物与环境的关系01知识管理1．生物圈概念：地球上所有的生物与其________的总和。

生物的生活环境：不仅指生物的________，还包括存在于它周围的各种________。

2．环境中的生态因素概念：环境中影响生物的____________的因素叫生态因素。

分类：可以分为两类，一类是光、温度、水等____________，另一类是____________。

3．非生物因素对环境的影响(1）温度对植物分布的影响举例：阔叶林往往分布在海拔________的地方；针叶林往往分布在海拔________的地方。

(2）水对植物分布的影响举例：沙漠上到处都是不毛之地，只有________的地方出现绿洲。

4．实验探究非生物因素对某种动物的影响提出问题：________会影响鼠妇的分布吗？作出假设：鼠妇适于生活在________的环境中，________会影响鼠妇的分布。

制订计划：设计________不同但是相通的两种环境，各放入________(填“等量”或“不等量”）的鼠妇若干只，过一段时间后，看哪边的鼠妇多。

实施计划：按照上述实验方案做实验。

实验过程中要认真观察，如实记录。

实验现象：________处鼠妇多。

表达和交流：向全班同学汇报你们小组的探究过程和结果，计算出全班各组第10次数据的平均值，对全班数据平均值进行分析得到结论，与小组讨论。

【注意】实验材料达到一定数量或设置重复组是为了避免偶然性；计算平均值是为了减小误差。

科学探究的一般过程：________→________→制订计划→________→________→表达和交流。

对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做________。

在探究过程中，还需要排除________的影响。

变量：在“探究光对鼠妇生活的影响”活动中，实验的变量是________。

设计探究实验原则：(1）单一变量原则；(2）对照原则；(3）重复性原则。

五年级上学期课堂练习（1－3课）班级__________姓名________成绩___________日期__________…课前预习设计‟一、在加点字的正确读音下面画“——”。

娘儿俩．(liǎnɡliǎ) 戛．(jiáɡá)然教．诲(jiào jiāo) 折．(zhēzhéshé)一枝二、按要求写成语。

1．描写专心的：2．描写顽强的：（1）十年树木百年树人（八字成语）（2）由“这儿的花越开越多，数也数不过来”可以联想到成语：、。

…课堂练习设计‟一、填空。

1.《师恩难忘》是我国著名作家的作品，作者回忆了的一件小事，抒发了对老师的之情。

2. 谈起往事，我深深感谢老师在我幼小的心田里，播下了文学的种子。

”谈谈你对这句话的理解。

3.《陶校长的演讲》是一篇演讲稿。

作者陶行知在文中要求从、、、四个方面问一问自己，以此和自己不断进步。

这充分体现了老一辈教育家对学生的关心和爱护。

4. 根据提示写名言。

（1）古人曾子也有类似“每日四问”的说法：：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（2）陶行知教育名言：。

5.《寻隐者不遇》题目中“访”的意思是，“不遇”的意思是，“不遇”的原因是_____________ _______________。

这首诗体现了隐者的性格和诗人对他的仰慕。

6. 《所见》描写诗人在看到，听到，由“闭口立”推想到。

作者在对乡村自然的描摹过程中，抒发了自己对的喜爱之情。

…课后拓展设计‟一、. 积累赞美老师的诗句或名言，可以摘录背诵。

二、根据要求积累古诗。

1.描写儿童的作品：（·），。

，。

2.描写自然风光的作品：（·），。

三、阅读与感悟朝霞和日出天亮了，东方天际露出鱼肚的颜色，渐渐地鱼肚变成淡红色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出的红晕一样。

接着，它又由淡红慢慢地变成深红，再由淡红慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色。

这时候，周围的白云，仿佛涂上了缤纷的色彩。

部编版语文四年级下册第一单元同步练习一、选择题1．下列语句标点符号有错的一项是（）A．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

B．哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊！每个小水塘都抱着一个月亮！C．从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。

D．船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！2．下列词语的书写有误的一项是（）A．懒皮蚊帐顺序B．催眠蜻蜓和谐C．莲蓬老翁锐利D．奇幻复杂霸气3．我们把一些事情转述给别人，注意点说法错误的一项是（）A．转述事情，一定要记住要点。

B．转述时不要遗漏主要信息。

C．需要转述的内容没弄清楚，不需要确认。

D．转述时要注意人称的转换。

4．从课文中的句子可以体会作者表达的情感，下列理解错误的一项（）A．从《清平乐·村居》中“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”这一句，可以感受到作者对乡下朴素生活的喜爱之情。

B．从《乡下人家》的最后一句“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都是一道独特、迷人的风景”，可以感受到乡村生活的美好。

C．从《天窗》中“小小的天窗又是你唯一的慰藉”这句话中，体会到天窗给孩子们带来的快乐。

D．“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。

有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋”，作者运用了比喻的手法，表达了对美好自然环境的喜爱之情。

二、填空题5．解释加点的词。

（1）篱落疏疏一径．深，树头新绿未．成阴．。

径：__________未：__________阴：__________（2）日长篱落．．无人过，惟．有蜻蜓蛱蝶飞。

篱落：__________惟：__________6．辨字组词。

梳( )清( )赖( )茅( )蔬( )蜻( )懒( )矛( ) 7．文学常识填空《清平乐·村居》中，“________”是词牌名，“村居”是________，词的作者是________代词人________。