2011学年第一学期五年级语文试卷
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2023-2024学年上学期期末测试五年级语文试卷考试时间 90分钟总分100分积累与运用展厅。
展板一:铭刻文化自信,感受汉字之美阅读。
中国少年需有强壮的体魄——shòu ruò()的jǐ bèi()无法抵御外敌的qīn lüè();中国少年需有勤劳的双手——lǎn duò()会huǐmiè()人的才智;中国少年需有zhì pǔ()的性情——ài mù()虚荣只会让你在一次次攀比中yù fā()迷失自我;中国少年还需有强烈的文化自信——那灿烂辉煌的历史,tónɡ xīn xié lì()的人民,必将成为中华民族伟大复兴的磅礴..(pánɡ bó)力量!1. 感受汉字形体之美,我能根据拼音将汉字正确、工整、美观地写在文中()里。
2. 感受汉字音韵之妙,“强”字有三个读音,我能用“√”把正确读音选出来。
中国少年需有强.(qiánɡ jiànɡ)壮的体魄,更需有勤奋学习的精神,学习不应该成为被父母强.(qiánɡ qiǎnɡ)迫去做的事情,更不应该倔强.(qiánɡ jiànɡ)的认为自己永远都是对的。
3. 感受汉字意义之趣,结合语境,我想“磅礴”在文中的意思是()A. 扩大B. 形容气势盛大,广大无边C. 混同;充满D. 箕坐☞展板二:铭刻文化自信,展现大国风范。
阅读。
今年杭州亚运会为世界生动的展现了中华文化的风采和现代科技的进步,历史上的中国曾经历多事之秋。
()的苦难,让人民()、家破人亡,经过艰苦卓绝的革命斗争,如今的中国政通人和、(),人民(),过着()的生活。
4. 我能根据语境,将词语填在括号里。
(填序号)①国泰民安②流离失所③安居乐业④内忧外患⑤丰衣足食5. 我知道描写国人安宁、人民生活幸福的成语还有:______________6. ☞展板三:铭刻文化自信,感受词句之美。
四川省简阳市2011学年五年级语文第一学期学习目标评价笔试检测题(满分100分考试时间100分钟)一、拼音汉字。
(19分)1.看拼音写汉字。
(10分)fǔ làn jūɡōnɡ zhì râ tiào wànɡ jiān miâ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yùn niànɡ wâi jì bào yuàn sāo rǎo yí hàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.同音字组词。
(6分)( )发 ( )系 ( )骂 ( )定huàn ( )散 lián ( )续 zhîu 宇( ) juã秘( )改( ) 可( ) ( )纹 ( )对3.写出加点字的音节。
(3分)屏.住呼吸( ) 张冠.李戴()西域龟.兹()数.落几句( ) 挪.动地方()沉溺.酒色()二、词语。
(18分)1. 把词语补充完整。
(6分)不知不( ) 气( )吁吁受( )若惊弱不( )风目不转( ) ( )己及人横七( )八 ( )丝不动大义( )然 ( )头转向老奸巨( ) ( )言壮语2. 解释加点的字。
(4分)应接不暇.:流芳.百世:价格不菲.:韦编三绝:..3.按要求写成语。
(4分)(1)描写人物品质的成语4个:(2)含有“雨”字的成语4个:4.选词填空。
(4分)【洗去簌簌装扮悄悄抹上绿荫悲凉瑟瑟】在()的秋风中,落叶()地飘到地上。
当它们还高高地挂在枝上的时候,秋雨最后一次为它们()了身上的细尘,夕阳轻轻地为它们()一层层金黄的色彩。
于是,它们终于落下来了,从相伴了一个春夏的树上()地落下来了。
它们没有一丝哀愁,也不感到一点(),因为它们深深地懂得,自己的一生曾给人们献出一片片(),把大地()成绿的海洋。
三、句子。
(17分)1. 按原文填空。
2011-2012学年第一学期单元教学目标训练题五年级语文(第三单元)学校班别姓名学号成绩第一部分:基础知识积累与运用。
(44分)1、读拼音,写词语。
(8分)mù qián bǔ rǔ tuì huà chuí zhí()()()()dào qièxián yíyán zhìǒu duàn sī lián()()()()zǔdǎnɡzhuīzhúfàn zuì jí cù( ) ( ) ( ) ( )chén āi chùdònɡ zhēbìrěnǎo( ) ( ) ( ) ( )2、比一比再组词。
(5分)肚()抬()嫌()狭()疲()吐()胎()谦()夹()废()3、一锤定音(用“√”选择正确的读音)。
(4分)矫健(jiāo jiǎo)勉强(qiánɡ qiǎnɡ)削弱(xuē xiāo )即使(jí jì)苔藓(xiǎn xuǎn)塞满(sāi sè)看守(kān kàn )暖和(huo he )4、火眼金睛(辨字组词)。
(4分)栗()判()博()训()粟()叛()搏()驯()5、依样画瓢。
(4分)龙(玲珑)(聚拢)(朦胧)(矇眬)喿()()()()兼()()()()6、把下列词语补充完整。
(6分)安然( )( ) ( )断( )连 古( )今( )庞然( )( ) ( )( )万千 ( )( )雨顺7、用下面的词语组成四组近义词、四组反义词。
(4分)急促 调整 凉爽 柔软 温暖 安全 阻拦 偷盗危险 盗窃 阻挡 炎热 坚硬 调节 短促 寒冷1、近义词:2、反义词:8、多音字组词。
(3分) k ōn ɡ ( ) sh èn ɡ ( ) ji á ( ) k òn ɡ ( ) ch én ɡ ( ) ji ā ( )9、我会把下列成语、诗句补充完整。
2011学年第一学期五年级语文第二次单元检测题第一部分基础训练(35分)一、看拼音,写汉字。
(8分)zhènɡfǔ shēn yín xiūkuìhuīhuánɡdiāo sù()()()()()xiè nǎo xùn发()烦( ) 通()倾() ( )袋()速二、把成语补充完整。
(6分)神形兼()临危不()气()万千鬼()神工惊心动()世外桃()吐故()新()然一新()不及防挺()而出刻()求剑郑人买()三、给加点的字选择合适的解释,把序号写在括号里。
(2分)望:①向远处看②探望③盼望④名望,也只有名望的人。
看望.()德高望.重()望.子成龙()登高远望.()四、按要求写句子。
(4分)1、在这机场大厅里,她受到了空前热烈的欢迎。
(缩句)2、我们坚持植树造林。
我们使这个地方变成了绿色公园。
(用关联词连成一句话)五、仿写句子。
(2分)例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风,我将。
六、按要求填空。
(13分)1、我很喜欢旅游,每到一处总免不了感慨一番。
乘船渡过长江,来到瓜洲,看着美丽的江南景色,不禁想起了王安石写的《泊船瓜洲》中的诗句“,”;乘舟荡漾在美丽的杭州西湖,我不禁想起了“,”等古诗句;伴着落日的余晖回家,不禁又想起了唐代诗人李商隐写的《乐游原》中的诗句“,”。
2、学习了课文,我游历了世界最深的()大峡谷;感受了被称为“天下奇观”的();赞叹惠特尼的发明很奇妙,是一种组织管理的“方法”——();明白了水就是()。
3、舟已行矣,而,求剑若此,!这句话出自《刻舟求剑》,这则寓言讽刺了。
第二部分快乐阅读[30分]一、课内阅读。
(15分)再这样传下去是没有用的。
我知道:我不吃,他们决不肯吃。
于是我决定,防炮洞的八个人一起来分吃这个苹果。
吃苹果也要作一番动员。
我说:“同志们,我们能够赶走敌人,夺回阵地,难道我们就不能吃掉这个苹果吗?来,一人吃一口!”说完,我先咬了一口,把苹果传给步话机员小李。
人教版五年级上册语文期中试卷班级姓名成绩第一部分基础知识(30分)一、我会拼也会写。
(8分)yòu huò ài mùgǔ lìwū yán()()()()dào qièbào jǐng shuāi lǎo cí xiáng()()()()二、我能把下列词语补充完整。
(6分)()天()地风()雪()()书()画()()大雨毫不()()不容()()三、我会选词填空。
(3分)囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴不知从什么时候开始,我喜欢上了阅读,爸爸书架上的一些文艺书籍,差不多都被我翻过了。
刚开始,我读得很快,(),大有“不求甚解”的味道。
慢慢的,故事中人物的命运遭遇吸引了我,他们的()常常使我()。
我开始()地阅读,不知不觉中,得到了丰厚的报偿。
从小学三年级开始,我的作文构思就(),落笔也()。
四、我会选择关联词填空。
(5分)不是……而是……尽管……还是……如果……就……即使……仍然……只有……才……只要……就……1、()噪音这位“隐身人”难以对付,人们()想出了许多制服它的办法。
2、()装上“吃音玻璃”,街上的声音为40分贝时,传到房间里()只剩下12分贝了。
3、它们在树上做窝、生活,()树被风刮得太厉害,()到地上来。
4、“夹丝玻璃”()被打碎了,碎片()藕断丝连地粘在一起。
5、鲸生活在海洋里,虽然体形像鱼,可它()鱼类,()哺乳动物。
五、我能读句子,按要求填写。
(8分)1、你喜爱的书就像是一个朋友,就像你的家。
书,被人们称为人类文明的“长生果”。
以上的句子中,作者分别把书比作()、()和()。
关于书,你肯定也有一些自创的比喻,请大胆地把它们写出来吧!2、松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动,它们是十分警觉的。
这句话为了突出松鼠的警觉,将松鼠和山鼠()。
这种说明方法比较常见,我会照样子补写。
广西2023-2024学年五年级上学期语文期末试卷姓名:__________ 班级:__________考号:__________1.读汉语拼音,在方格里按顺序写出词语,注意把字写美观。
我国西藏的布达拉宫举世闻名,距今已有1300多年的历史。
它是世界海拔最高的集宫diàn、城bǎo和sì院于一体的hónɡ伟jiàn zhù)宫内珍藏着许多文物和diǎn 籍,被誉为“世界屋jǐ 的明珠”。
zhì身布达拉宫,你能lǐnɡ lüè到雪域高原的迷人神(yùn。
2.下列描述中,带点字读音正确..的一项是____。
【填序号】A.风一更.(ɡēnɡ)攥.(zhuàn)着B.B.誊.(ténɡ)写腼腆.(diǎn)C.悄.(qiǎo)然嫉.(jí)妒D.摄.((shè)氏度削.(xiāo)弱3.下列词语中没有错别字的一项是____。
【填序号】A.寸草不生闪闪发光连崩带跑失魂落魄B.潮湿颓败酷暑炎夏振耳欲聋恍恍惚惚C.恋恋不舍翩翩飞舞比翼而飞心旷神怡D.索然无味不可计数应接不霞津津有味二、积累运用(16分)4.根据要求完成填空。
(1)陆游在《示儿》一诗中表现了他对死的淡然,但又因一事悲伤不已的诗句是“,。
”(2)如果一个人不注重勤俭节约,我们可以用朱用纯的“一粥一饭,;半丝半缕,。
”来劝诫他。
(3)《忆读书》一文的作者在文中总结了“”的箴言。
(4)《山居秋暝》的作者是,诗中写明月泉水的名句是,。
(5)“风一更,,聒碎乡心,故园。
”以上词句选自,全诗表达了作者的情感。
(6)张继的《》描写的是秋季的夜晚,其中“,”这两句诗既描写了江边之景,又表达了作者的思乡之情。
三、梳理与探究(13分)5.判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。
(1)物怕比,人怕比,书不怕比。
()(2)朱熹认为“读书有三到,谓心到、眼到、口到。
洪武小学2011——2012学年上学期试卷五年级语文班级姓名得分一,在大写字母后面写出湖小学应的小写字母。
(5分)G()D()B()A()R()Q()E()T()H()N()二,看拼音写词语。
(7分)biān fú sāo rǎo sù mù pánɡ bó cuīɡān liâ dǎn tuī jiàn ()()()()()()三,你是查字典的小能手,请用查字典的方法填表。
(5分)查带点的字音序先查部首再查几画字典里的解释选第几项居高临下①到,来;②挨着、靠近:③照着字画模仿。
饱食终日①吃足了;②足、充分;③事物发展的最高限度;④充足、充实;⑤满足四.请按照要求写词语。
(15分)1.在括号里填上合适的词语。
(4分)()地叫()的湖水()的怀恋()的大脑()地流()的山峰()的情绪()的神情2.把下面每组词语中不是同一类的词语划去。
(4分)①日语法语德语英语外语②排球足球篮球星球乒乓球③白马枣红马黑马斑马木马④黄昏日暮黎明傍晚夕阳西下3.把下列词语补充完整.(3分)惊惶失()应接不()众志成()()然自得()外之音不()设想4.你的慧眼发现了下面词语的特点吗?照例子分别写出四个不同的词语吧.(4分)①忠心耿耿_________ _________ __________ __________②沉甸甸____________ _________ _________ ___________五.句子.(10分)1.扩写下面的句子.(2分)①菊花散发着香味.②歌声从树林里传出来2.从下列词语中选合适的词填在句中的括号里.(6分)严格严肃严厉虽然----但是----- 如果-----就-----不但-----而且----- 不仅----还-----①老师对我们的要求非常( ).②会场上的气氛十分( ).③我犯了错误,老师( )地批评了我.④我们( )要学会动脑,( )要学会动手.⑤小明( )爱读书,( )爱思考.⑥我们过街时( )不按斑马红走,( )会遇到危险.3.照例子改句子.(2分)例:我不敢跟校长开玩笑. 我怎么敢跟校长开玩笑呢?我们不能被困难吓倒. _______________________________________六.根据学过的课文内容填空.(8分)1.为了(),为了(),为了(),邱少云像(),()一动也不动。
2010----2011学年第一学期五年级语文学科第二次质检试卷2010.12一、读拼音,写词语。
(8分)pái xiâ shēn yin chú fáng jǚ sàng ()()()()chóng bài zhì xù wãi kàng zhòu yâ()()()()二、把词语补充完整。
(6分)见()知著()缩不前()悔不已满()而归气急()坏郑人买()井然有()翻来()去吐故()新吞天()日()然一新不()设想三、精挑细选,选择正确的解释打“√”。
(4分)莫名.其妙①名誉,声誉。
②叫出,说出。
③名字。
喜出望.外①看,往远处看。
②名望,声誉。
③希图,盼。
冒.名顶替①向外透,往外升。
②不顾。
③用假的充当真的。
悉.心照料①知道。
②尽,全。
③熟悉。
四、分别用“严”字和“心”字组词填空。
(4分)1、为了()打击毒贩子,不管()酷暑,缉毒队员都毫不放松斗争,经受了()的考验。
2、我们青少年应该向社会献一片(),对自己的父母应有(),对同学要(),对朋友要(),学习上要()。
五、我能按要求写词语。
(9分)(1)写出三个含有一对反义词的成语__________________(2)写出三个含有水的成语______________________(4)写出三个描写“危急时刻”的成语_________________六、句子长廊欢迎你。
(14分)1、从此以后,楚王尊重燕子了。
(改双重否定句)_________________________________________________________2、我们阅读课外书,可以增长知识和写作水平。
(改病句)3、雨下得很大。
(改写成一个比喻句)4、你不能离开集体,独自行动。
(改成反问句)5、月季花开了,微风吹来,不停地摇摆。
(改成拟人句)6、张华刻苦学习。
2022——2023学年度第一学期期末自测题五年级语文材料一山居秋暝空 山 新 雨 后,天 气 晚 来 秋。
明 月 松 间 照,清 泉 石 上 流。
竹 喧 归 浣 女,莲 动 下 渔 舟。
, 。
1.在上面的横线上把诗句补充完整。
(2分)2.根据诗文内容,判断正误。
对的画“√”,错的画“×”。
(4分)(1)这是一首五言绝句,作者是唐代著名田园诗人王维。
…………………………( ) (2)从题目可以知道,这首诗描绘的是初秋日落时分的山中景色。
………………( )(3)首联中的“新”字,既点出了新近下雨之意,又表现出下雨后清新如洗的感觉。
( ) (4)从“竹喧”一词可以感受到山中很热闹。
………………………………………( ) 3.诗中“ , 。
”这两句用清新自然的笔调,勾画出一幅有声有色、有动有静的山间月夜图。
(2分)4.读“竹喧归浣女,莲动下渔舟”这两句诗,你脑海中浮现出了什么样的景象?用自己的话写一写。
(3分)5.按提示,补写诗句。
(6分)好的诗词,值得反复吟诵,值得细细品味。
我们可以从“青箬笠,绿蓑衣, ”感受渔夫的悠闲自在;从“ ,江枫渔火对愁眠”体会游子在外漂泊的孤寂忧愁;从“问渠那得清如许? ”悟得读书的美妙;从“一万年太久, ”汲取奋斗的力量;从“默而识之, , ”总结学习方法。
材料二清不过包公①包公是个铁面无私的清官,真是做到王子犯法,与民同罪。
那年,包公铡了不认qī儿的驸马陈世美,皇上怀恨在心,借个名便把他削职为民。
就算这样,皇上觉得还不解恨,于是传召了ɡōnɡ廷里的两个太监,fēn fù他俩一路尾随包公,以便找到一些破绽。
②正当kù shǔ时节,刚lí明,包公就上路了。
包公为官清正,两袖清风,雇不起马车,就由老家人包兴挑着行李,自己跟在后面安步当车。
出了京城,日头出来,天气燥热起来。
主仆二人很快就汗流浃背。
走了半日,汗淌了几桶,身上的衣服跟在水里浸泡过一样。
一、查字典,写出带点字的意思。
请在4分钟内完成。
(1.5)心旷.神怡--举.世闻名--言不由衷.--二、看拼音写词语。
(5分)jí xiánɡ fēnɡ suǒ pínɡ hénɡɡāo dà tǐnɡ xiù()()()()tài shān pān dēnɡ cí xiánɡ bù jū yìɡé()()()()三、给带点字选择正确读音,在下面画“√”(2分)返璞.归真(pú pǔ)强.迫(qiánɡ qiǎnɡ)汗流浃.背(jiā jiá)提供(ɡōnɡɡònɡ)四、改正词语中的错别字。
(3分)柳岸花明()住足观看()银妆素裹()云雾飘渺()两败具伤()一名惊人()五、把下面成语补充完整。
(2分)()首()胸汗流()()安()乐()()老()幼六、按要求完成下列各题。
(6分)1写出下面句子的意思。
责己宽责人严怎算得国家栋梁?2自选内容写一个比喻句。
3请评价《买小狗的小孩》一课中的老板。
七、默写古诗《望庐山瀑布》,注意把字写端正。
(4分)八、默读课文中的两段话,完成下列各题。
(5分)1……可是它还不满足,还要在胸部安置一种响板,以增加声音的强度。
的确,为了满足对音乐的嗜好蝉牺牲了很多……(1)文中的“嗜好”一词的意思是(2)这段话用了的修辞方法,这样写的好处是2……虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。
怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,没法容第三个人,是这样小的小船……(1)这段话选自一课,本课是按顺序写的。
(2)这段话写出了孔隙的特点,作者是用的方法写的。
九、按原文填空。
(3分)1未正人,责己宽责人严?小包勉犯王法岂能轻放,!2我们爱你----清香,醇美,光洁绚丽,天工巧夺。
十、根据课文填空。
(2.5分)1“千山鸟飞绝,万径人踪灭”中“径”的意思是,“踪”的意思是。
2011学年度第一学期五年级语文阅读练习卷(4)
(完卷时间:100 分钟)
一、现代文阅读:
观泰山红日20%
①这时东方已经破晓,烟雾笼罩着淡青色的山峦,大地披上玫瑰色的轻纱,忽隐忽现的大海上空从鱼肚白转为橘黄色……②突然,一轮红日升出海面,万道金光向四面八方铺展开来。
③泰山顶山顿时爆发出热烈的欢呼声,欢呼泰山旭日东升。
④满面皱纹的老爷爷笑得脸上像开了一朵花;大姐姐们高兴得情不自禁地互相拥抱;大哥哥们昂首站在大剑石的尖顶,以红日为背景,拍下这张终身难忘的照片;小弟弟们高兴得欢蹦乱跳,妈妈紧紧拉着他们的手,生怕掉下山崖。
迎着红日,我登上了泰山的极顶。
此刻,鲜红的朝阳已经放射出万道金光,洒满了万里江山。
举目眺望,众山如丘,黄河似带,真是“会当凌绝顶,一览众山小。
我不由得觉得:我们伟大祖国难道不正像这初升的太阳,欣欣向荣,蒸蒸日上吗?
泰山红日,我要永远为你歌唱!
1.写出下面句子中带点字的意思:2%
(1)我们顶.着寒风随着沸腾的人流涌向日观峰。
()
(2)泰山顶.上顿时爆发出热烈的欢呼声。
()
2.想一想带点字之间的关系,照样子再写两个:2%
忽隐.忽现.:(特征:)
欢蹦.乱跳.:(特征:)
3.读句子,回答问题:2%+5%+2+3%
举目眺望,众山如丘,黄河似带,真是“会当凌绝顶,一览众山小。
(1)“举目眺望”是什么意思?
(2)画线部分运用了的修辞手法,分别是用
和比喻和。
(3)这样比的好处是:
(4)句中引用的诗句出自朝诗人的《》一诗。
4.给下面的句子换一种说法,不改变它的原意:2%
我们伟大祖国难道不正像这初升的太阳,欣欣向荣,蒸蒸日上吗?
5.读第二自然段,给第二自然段分层次,正确的分法是()(填序号):2分
A.①②③‖④B.①‖②③④C.①②‖③④
(二)一个孩子的逃生行囊25%
①不久前,一个黑头发、黄皮肤的小男孩,来到了上海红十字会。
他的名字叫查尔斯〃张,是美籍华人。
②当他在电视上看到关于四川大地震的消息后,他立即在居住的城市夏威夷进行了()。
他自己动手做了四个木制捐款盒,并在盒子上写明寻求()的原因,还写明了他的预期目标:1000美金。
他承诺将亲手把捐款送到自己的家乡上海的红十字会。
他带着木盒去敲周围邻居的门,他还将它们带到学校进行()。
他一共()到了2000美金。
在父亲的陪同下,他来到上海,将捐款交给了红十字会,委托他们转送给灾区的孩子们。
③大家并不知道,两年前,这个孩子也独自经历了一场惊心动魄的地震。
④2006年10月15日,清晨7时7分,美丽的夏威夷突然地动山摇,一场
6.3级的大地震,瞬间袭击了整座岛屿。
当时,只有7岁的查尔斯〃张一个人待在家里。
骤然而至的剧烈震动,让查尔斯〃张陷入了极度恐惧之中。
但是,在学校就学过紧急避险和逃生常识的查尔斯,在逃离房子时,飞快地将几件重要的物品塞进了他的书包。
在那样一个紧急关头,这个只有7岁的小男孩,都带走了哪些物品呢?
⑤一张全家照,这是查尔斯第一个放进书包里的物品。
他说,如果只有他活下来了,他会用这张照片来纪念全家人。
如果弟弟也活着,他就带着弟弟一家家地敲门,直到有人愿意照顾他们。
⑥一面国旗。
⑦一只兔宝宝布艺玩具。
查尔斯属兔。
这只兔宝宝玩具是他在婴儿时得到的礼物。
⑧一只海龟。
查尔斯说,海龟是珍稀动物,所以要保护它们。
⑨一个乐高玩具。
这是查尔斯最喜欢的玩具。
⑩一只手电筒。
这是查尔斯从老师那儿学到的常识,他相信会需要它。
11一顶大力帽。
这是查尔斯参加电视节目时获得的纪念品。
○
12查尔斯选择将它们带在身边,因为他认为这些都是能够在灾难之后,支撑○
他活下去的东西。
而其中有一个细节。
当时,查尔斯自己有400美元的现金,在逃离房间时,查尔斯却没有把钱放在自己的包里。
他说,他经常为贫穷的孩子捐钱,所以他坚信,只要能活着,一定会有人帮助他。
13这就是查尔斯的生命清单。
你能看出这几件物品有什么共同特征吗?……
○
14查尔斯的父亲感慨地说,危难之时,所有的东西都可能在一瞬间失去,只○
有爱——爱家人,爱国家,爱动物,爱生活,才是危难时的唯一行李。
1、从下列词语中选择恰当的,写在文中的括号内:2%
募捐捐助募集
2、文中表示时间极短的词语是,请再写出几个和这个词意思相近的词:2%
3、将文中划“”线的句子改成直接陈述句:2%
4、根据短文内容填空:8% (最后一个括号2%)
美籍华人查尔斯在父亲的()下,来到(),是为了()。
查尔斯七岁时也经历过一场()的地震,当地震发生时,他没有把()放进自己的书包里,而是将另外()件物品带走了,因为()。
5、仔细阅读5—— 11小节,将第6小节写完整,写在第6小节的横线上:3%
6、阅读短文,回答问题:8%
(1)假如你是查尔斯你会在捐款盒上写些什么?2%
(2)“这就是查尔斯的生命清单”,请列出查尔斯的生命清单。
2% 生命清单:
(3)从这张生命清单上,你能看出这几件物品有什么共同特征吗?2%
(4)结合生活实际,谈谈你读了文章后受到什么启发?2%
二、作文:40%+5%
主题:我为同学(班级)出高招
班级是我们学习生活的共同家园,同学是我们共同的朋友,作为班级中的一员,你想为班级的发展、同学的进步做些什么呢?请以“我为同学(班级)出高招”为主题写一篇350字左右的记叙文。
要求:
(1)题目自拟。
(2)围绕班级的发展、同学的进步思考,要有新意和创意,也要注重可行性。
(3)语言流畅,层次清楚。
标点正确,格式规范。
详略得当,中心明确。