最新父亲节班会课

一、教案基本信息教案名称：2024年“父亲节”主题班会教案课时安排：1课时（45分钟）年级建议：小学高年级至初中教学目标：1. 让学生了解父亲节的起源和意义。

2. 培养学生感激父亲、关爱家人的情感。

3. 提高学生的亲情意识和家庭责任感。

教学重点：1. 父亲节的起源和意义。

2. 培养学生感激父亲、关爱家人的情感。

教学难点：1. 如何引导学生深刻体会到父亲的爱和付出。

2. 如何激发学生关爱家人、承担家庭责任的意识。

二、教学准备教师准备：1. 父亲节的起源和意义的相关资料。

2. 学生父亲的相关信息（姓名、职业、兴趣爱好等）。

3. 班会活动中可能用到的道具和材料。

学生准备：1. 提前了解自己的父亲，包括姓名、职业、兴趣爱好等。

2. 准备一份父亲节礼物（手工制作或购买）。

三、教学过程1. 导入（5分钟）教师简要介绍父亲节的起源和意义，引导学生关注父亲在家庭中的角色和付出。

2. 分享父亲的故事（5分钟）学生依次分享自己父亲的故事，包括父亲的职业、兴趣爱好、为家庭付出的努力等。

通过分享，让学生感受到父亲的辛勤付出和关爱。

3. 感受父爱（5分钟）教师引导学生回忆父亲在生活中的一些细节，如陪伴、关爱、教导等，让学生深刻体会到父爱如山。

4. 表达爱意（5分钟）学生向父亲表达自己的感激之情，可以使用口头表达、写信、制作礼物等方式。

鼓励学生关爱家人，承担家庭责任。

5. 总结与展望（5分钟）教师总结本次班会活动的收获，强调家庭的重要性，鼓励学生时刻关爱家人，承担家庭责任。

四、课后作业1. 继续了解父亲，深入了解父亲的职业、兴趣爱好等。

2. 记录父亲在生活中的一些细节，感受父爱如山。

3. 制定一个关爱家人、承担家庭责任的具体计划。

五、教学评价1. 学生对父亲节的了解程度。

2. 学生对父爱的感受和表达。

3. 学生关爱家人、承担家庭责任的意识。

六、教学过程6. 父亲节的庆祝活动（5分钟）教师介绍一些父亲节的庆祝活动，如为父亲准备早餐、陪父亲看电影、一起参加户外活动等。

《父亲节》主题班会精选5篇《父亲节》主题班会1一活动目的:通过活动，让全体队员感受父母关爱自己的点点滴滴，感悟父母在自己成长历程中所付出的爱，激发队员对父母的感恩之心。

用行动来回报父母。

二活动主题:感恩父母三活动口号:感恩父母，从小事做起四活动内容及程序:1老师推荐名人感恩名言，创设浓郁的班级感恩教育氛围。

2通过班队会:(1)让学生估算一笔养育帐(经济付出:将自己的学费书杂费生活费交通费零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。

)(2)讲述一件关爱事(感情付出:让学生们通过翻看旧照片，听父母长辈讲述自己成长的经历，回忆自己生病时，遇到疼痛烦恼时，父母是如何照顾开解鼓励自己的，了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出)3利用午会课和音乐课，学唱感恩歌曲，做到熟背歌词，熟记旋律。

推荐歌曲:《世上只有妈妈好》《童年的小摇车》《白发亲娘》《感恩的心》《儿行千里》《常回家看看》满文军的《懂你》刘和刚的《父亲》阎维文的《母亲》等。

4阅读一组亲情文章。

精心选择一组亲情文章，认真开展亲情阅读，为丰富其情感内涵，积淀其人文素养打下坚实基础。

推荐书目:《天下父母--有一种爱让我们泪流满面》《傅雷家书》冰心《寄小读者》印度泰戈尔《新月集》意大利亚米契斯《爱的教育》张洁《世界上最疼我的那个人去了》周国平《妞妞——一个父亲的札记》王小波李银河《爱你就象你自己》。

5完成一套感恩作业(1)开展“每天一件家务事”活动，如:打扫卫生叠被洗碗洗衣物整理房间等。

(2)开展“给父母写一封信”活动，感谢父母养育之恩。

(3)自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。

(4)牢记四个感恩节(母亲节:5月的第2个星期日，父亲节:6月的第3个星期日，父母的生日)，设计一项感恩作业(为父母捶捶背洗洗脚洗洗头，给父母一个拥抱等)。

《父亲节》主题班会2教学目标:1让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

优秀小学父亲节主题班会教案【通用5篇】父亲的业余爱好教给我困难和挑战时如何放松自己，从而更好地处理问题。

这里给大家分享一些关于优秀小学父亲节主题班会教案，供大家参考学习。

优秀小学父亲节主题班会教案【篇1】班会目的：1、让学生知道子女在家庭生活中应遵守的道德规范及应有的家庭责任感。

2、理解父亲的心意，接受父亲的教育，关心父亲的健康，不向父亲提过分的要求。

班会准备：1、书籍《新三字经》2、《七旬父亲将五名子女告上法庭》、《小黄香》等故事3、同学准备发言稿4、歌曲《妈妈的吻》班会形式：教师讲解与学生讨论相结合分析道理与故事赏析相结合班会过程：一、由母亲节、父亲节引入1、同学们，母亲节早成过去，父亲节才刚刚迈步。

我听说不少同学都为父亲准备过礼物，这是个好现象，说明大家都知道孝敬父亲。

孝敬父亲是中华民族的传统美德，也是子女在家庭中的道德规范，是子女的天职和义务，但在现实生活中，在我们的身边，却有不少人丧失良知，未能很好地履行孝敬父亲的义务。

2、讲述报纸上《七旬父亲将五名子女告上法庭》的事情。

3、听了这真实的事例后，你们有什么感想，你认为他们做的对吗？为什么？二、为什么要孝敬父亲？1、让学生自由发表看法2、投影出示《新三字经》（1）学生齐读“为人子，方少时。

尊长辈，习礼仪。

能温席，小黄香。

爱父亲，意深长。

亲养儿，多辛苦。

报春晖，寸草心。

（2）学生讲《小黄香》的故事。

3、教师小结：父亲对子女的爱是人世间最伟大，最崇高的感情。

父亲把我们带到了这个世界上，并花费了不少血汗和汗水将我们哺育成人。

若没有父亲的悉心照料和苦心教导，我们能够茁壮成长吗？对父亲的养育之恩，我们作为子女的是怎样报答也报答不完的。

三、应该怎样孝敬父亲？1、出示《新三字经》，齐读“孝父亲，不能忘。

爱父亲，生孝情。

存孝意，献孝心。

父亲心，知体谅。

心里话，不隐瞒。

求上进，父亲安。

孝父亲，不能忘。

”2、结合《新三字经》小组讨论。

3、说说怎样孝敬父亲？四、自省自察及今后做法1、说说自己哪方面做得好，哪些存在不足之处？今后如何改正？2、根据平时的观察，表扬班上孝敬父亲的好同学。

2024年幼儿园父亲节主题班会教案：感恩父亲，用心记录父亲的点滴一、教学目标通过本次班会，使幼儿能够：1.学习父亲节的由来及意义，了解父亲的重要性；2.感恩父亲，了解父亲的重要工作和付出；3.培养孩子对父亲的关爱、尊重、感恩之心，并在日常生活中实践。

二、教学重点1.学习父亲节的由来及意义；2.感恩父亲，了解父亲的重要工作和付出；3.培养孩子对父亲的关爱、尊重、感恩之心，并在日常生活中实践。

三、教学原则1.以幼儿为中心，关注孩子的需要和心理；2.实事求是，注重实践；3.给予幼儿足够的自由，给予幼儿更多地发挥空间。

四、教学方法1.情境教学法；2.合作学习法；3.游戏教学法；4.以案例为主的探究式学习法。

五、教学过程设计一、开场白教师简单介绍班会主题，引导孩子思考主题。

二、热身活动1.观察图片，孩子们说出图片中的人是谁，图片中表现的事情和父亲的关系。

2.歌曲《感恩的心》。

三、知识学习1.父亲节的由来及意义教师让孩子们依次分享自己对父亲节的了解，然后给孩子们介绍父亲节的由来及意义。

然后引导孩子们思考：父亲节的到来，让我们想到了什么？2.感恩父亲，了解父亲的重要工作和付出教师让孩子们描述自己的父亲。

然后引导孩子们想象父亲的一天，了解父亲的日常工作和付出。

亲身体验，让孩子们更加了解和感同身受。

3.简单的礼物、卡片创作教师给孩子们分发纸张、彩笔等材料，让孩子们自己创作一张感恩父亲的卡片，或者做一份小礼物表示感谢。

四、小结回忆班会当天的活动及心得，强调本次班会的教育目标；引导孩子们关注父亲的工作和生活，培养孩子们对父亲的感恩之心。

六、延伸活动1.通过亲身体验当爸爸，引导孩子们进一步了解父亲的工作、生活情况，加深对父亲的理解和感悟。

2.父亲节手工DIY活动，让孩子们采取各种手工制作礼物和卡片，表达感恩之心。

3.组织孩子们和父亲玩游戏，加强亲子关系，提高合作能力。

七、教学反思本次班会通过情境教学、合作学习、游戏教学法等多种教学方法，培养孩子们对父亲的感恩之心，了解父亲的重要工作和付出。

感恩父亲节主题班会教案优秀5篇感恩父亲节主题班会教案篇1一、活动宗旨中华民族历来是礼仪之邦，孝敬父母是我们民族的优良传统，继承和发扬传统美德是我们的责任，父亲，伟大而神圣的字眼，不同的人有不同的感受，让我们通过这一活动来作出不同的诠释，让我们认真反思生活，从而理解父亲，体会父亲的辛苦，懂得感激父亲，进而增进父子之间的感情，感受亲情的温馨。

今年的6月21日为父亲节，学校拟定了父亲节爱心体验系列活动方案，请班主任认真落实，全校学生积极参与，一同把最珍贵的孝心及感恩行动撒播在校园。

二、活动目标1.让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩，感恩，报恩。

2,激发学生的学习热情，增强学生的道德规范素质。

三、活动主题感恩四、活动时间6月15日---- 6月21日五、活动建议1.由德育处向全校学生发出感恩倡议，不知全校学生共同参与父亲节感恩活动。

2.班主任要求学生：(1)利用双休日为父亲洗一次脚，干一次家务活、过做其他感恩父亲的事。

(2)写一封感恩父亲的信，回校后，班主任调查了解。

3.6月18日下午第八节课召开主题班会感恩父亲。

(1)举行感恩父亲的讲演。

(2)讲述自己让父亲伤心的事、高兴的事、幸福的事。

(3)与父亲连线。

(用班主任手机)送给父亲一句祝福、一声问侯一一主题班会可邀请父亲代表参加。

(4)可以播放崔京浩演唱的《父亲》歌曲。

或歌颂父亲的视频片段。

4.把6月15日6月21日作为感恩父亲活动周，课间播放《父亲》歌曲。

六、送给父亲最好的礼物就是我们自己。

给父亲倒杯酒、给父亲揉揉肩、给父亲画张画、给父亲唱首歌、一句真诚的祝福---------- 都会让父亲倍感温馨。

在这个温馨的父亲节，同学们用最温柔的心情拥抱父亲：用朴实的行动告诉父亲：我爱你！七、背面附《父亲》歌词，希望学生们感受歌词中的情感。

感恩父亲节主题班会教案篇2活动目的：1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。

2、通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。

“父亲节”主题班会教案一、班会主题“感恩父爱，共筑亲情”二、班会背景父亲在孩子的成长过程中起着重要的作用，但由于工作繁忙等原因，很多孩子与父亲的交流相对较少，对父亲的付出和爱缺乏深刻的理解和感受。

在父亲节来临之际，举办此次主题班会，旨在引导学生感恩父爱，增进亲子关系。

三、班会目的1、让学生了解父亲节的由来和意义，感受父亲的辛勤付出和无私奉献。

2、引导学生通过多种方式表达对父亲的爱和感激之情，增强亲子之间的情感交流。

3、培养学生的感恩意识，学会关心他人，弘扬中华民族的传统美德。

四、班会时间具体时间五、班会地点教室六、参与人员全班同学七、班会准备1、学生分组收集关于父亲节的资料，包括由来、习俗等。

2、准备相关的图片、视频，如父亲辛勤工作的场景、与孩子相处的温馨瞬间等。

3、准备制作感恩卡片的材料，如卡纸、彩笔、剪刀等。

4、选拔并培训主持人，撰写主持词。

八、班会过程1、导入（1）播放歌曲《父亲》，营造温馨的氛围。

（2）主持人致辞：“同学们，在我们的生命中，有一个人默默付出，为我们遮风挡雨，那就是我们的父亲。

今天，让我们一起走进父亲节，感受父爱的深沉与伟大。

”2、父亲节的由来（1）请第一小组的同学代表上台，介绍父亲节的由来。

（2）展示相关的图片和文字资料，让同学们对父亲节有更深入的了解。

3、感受父爱（1）播放视频，展示父亲在工作、生活中为家庭付出的场景。

（2）请同学们分享自己与父亲之间的感人故事，或者父亲让自己印象深刻的瞬间。

4、父爱与母爱（1）组织同学们讨论父爱与母爱的区别。

（2）引导同学们认识到父爱虽然不像母爱那样细腻，但同样深沉而伟大。

5、表达父爱（1）请同学们分组讨论，如何在父亲节这一天向父亲表达自己的爱和感激之情。

（2）每组派代表发言，分享讨论结果，如为父亲做一顿饭、给父亲写一封信、陪父亲散步等。

6、制作感恩卡片（1）发放制作感恩卡片的材料，指导同学们动手制作。

（2）鼓励同学们在卡片上写下对父亲的祝福和心里话。

2024年“父亲节”主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解父亲节的由来和意义，提高对父亲的尊敬和感激之情。

2. 培养学生的感恩心态，激发学生关爱父亲、家人和身边人的情感。

3. 通过活动，增进学生与父亲之间的沟通和理解，促进家庭和谐。

二、教学重点：1. 父亲节的由来和意义。

2. 如何表达对父亲的感激和爱意。

3. 增进学生与父亲之间的沟通和理解。

三、教学难点：1. 如何引导学生真实地表达自己对父亲的感激之情。

2. 如何促进学生与父亲之间的有效沟通。

四、教学准备：1. PPT课件：介绍父亲节的由来、意义和相关活动。

2. 卡片、彩纸、颜料等手工材料：用于制作父亲节礼物。

3. 视频或音频素材：关于父爱的感人故事或歌曲。

五、教学过程：1. 导入：简要介绍父亲节的由来和意义，引发学生对父亲的思考。

2. 主体环节：a) 分享父爱故事：讲述一些感人的父爱故事，让学生感受父亲的爱。

b) 制作父亲节礼物：引导学生动手制作礼物，将自己的感激之情送给父亲。

c) 感恩表达：鼓励学生用语言、行动等方式，向父亲表达自己的感激和爱意。

d) 亲子互动游戏：组织一些亲子互动游戏，增进学生与父亲之间的感情。

3. 总结与反思：让学生谈谈自己在活动中的收获，以及如何将感恩之情转化为实际行动。

4. 课后作业：鼓励学生回家后，与父亲共度一个愉快的时光，深入了解父亲的生活和工作，感受父爱的伟大。

六、教学延伸：1. 组织学生进行父亲节主题演讲或征文活动，让学生更深入地表达对父亲的感激之情。

2. 开展父亲节家庭亲子活动，鼓励家长参与，共同增进亲子关系。

七、教学评价：1. 学生对父亲节的了解程度和参与活动的积极性。

2. 学生对父亲的感激之情以及与父亲之间的沟通情况。

八、教学反馈：1. 收集学生和家长的反馈意见，了解活动的效果和不足之处。

2. 根据反馈意见进行教学调整，提高后续活动的质量。

九、教学资源：1. 父亲节相关资料：父亲节的由来、意义、父爱故事等。

父爱如山——父亲节主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解父爱的伟大和无私，感受父亲对自己的关爱和付出。

2. 培养学生热爱父亲，尊敬父亲，回报父亲的情感。

3. 提高学生表达情感，交流沟通能力，增进父子（女）关系。

二、教学重点1. 感受父爱，理解父爱的伟大。

2. 学会表达自己对父亲的爱和感激。

三、教学难点1. 如何让学生真正感受到父爱，理解父爱的伟大。

2. 如何引导学生学会表达自己对父亲的爱和感激。

四、教学准备1. 准备一些关于父爱的故事，视频，图片等资料。

2. 准备一些关于父亲节的来历和意义的资料。

3. 准备一些关于如何表达自己对父亲的爱和感激的方法和技巧。

五、教学过程1. 引入：通过一个关于父爱的故事或视频，引起学生的共鸣，让学生初步感受到父爱的伟大。

2. 讲解：介绍父亲节的来历和意义，让学生了解父亲节是为了纪念父亲的辛勤付出和伟大爱。

3. 分享：让学生分享自己与父亲的一些难忘的经历和感受，让学生更深入地理解父爱。

4. 讨论：讨论如何表达自己对父亲的爱和感激，让学生学会用适当的方式向父亲表达自己的爱。

5. 总结：总结本次班会的要点，强调父爱的伟大和无私，鼓励学生在生活中多关心父亲，回报父亲的爱。

6. 作业：让学生写一篇关于自己父亲的作文，可以是表达对父亲的爱和感激，或者描述一次与父亲的难忘经历等。

六、教学延伸1. 组织一次“父爱如山”主题演讲比赛，让学生通过演讲的形式，表达自己对父亲的爱和感激。

2. 开展一次“父亲节特别活动”，邀请学生父亲参加，增进父子（女）间的互动和感情。

七、教学评价1. 评价学生在班会中的参与程度，观察学生对父爱的理解和表达。

2. 评价学生在演讲比赛中的表现，关注学生对父亲的爱和感激的表达。

3. 评价学生在父亲节特别活动中的表现，观察学生与父亲之间的互动和感情。

八、教学反思1. 反思教学过程中的有效性和可行性，考虑如何在今后的教学中更好地开展类似的主题班会。

2. 反思学生的反应和参与程度，思考如何激发学生对父爱的理解和表达。

一、教案基本信息教案名称：2024年感恩父亲节主题班会教案适用年级：八年级课时：1课时教学目标：1. 让学生理解父亲节的由来和意义，感受父爱的伟大。

2. 培养学生热爱父亲，尊敬父亲，感恩父亲的情感。

3. 提高学生表达情感，沟通交流的能力。

教学重点：1. 父亲节的由来和意义。

2. 培养学生感恩父亲的情感。

教学难点：1. 如何引导学生深刻体会父爱，表达感恩之情。

二、教学过程1. 导入：教师简要介绍父亲节的由来和意义，引发学生对父亲的关注和思考。

2. 主题分享：学生分享自己与父亲的故事，感受父爱的伟大。

3. 情感互动：学生分组讨论，如何表达对父亲的感激之情，分享自己的感恩行动。

4. 小组活动：学生分组进行感恩父亲的手工制作，如贺卡、画作等，寓意表达对父亲的敬爱之情。

5. 成果展示：各小组展示制作的手工作品，分享制作过程中的感悟和感动。

三、教学评价1. 学生对父亲节的由来和意义的了解程度。

2. 学生参与课堂活动的积极性和主动性。

3. 学生表达对父亲的感激之情的能力。

4. 学生与父亲沟通交流的情况。

四、教学资源1. 父亲节的由来和意义的资料。

2. 感恩父亲的手工制作材料。

3. 小组活动的指导手册。

五、教学建议1. 课前准备：教师提前收集父亲节的由来和意义的资料，准备手工制作材料。

2. 课堂管理：教师要注意维持课堂秩序，引导学生在分享和讨论中尊重他人。

3. 教学拓展：教师可结合实际情况，组织学生进行父亲节的庆祝活动，如父亲节亲子活动等。

4. 教学反思：六、教学准备1. 资料准备：收集关于父爱的名言、故事以及不同文化背景下父亲节的资料，以便在课堂上分享和讨论。

2. 物资准备：准备制作感恩贺卡或手工制品的物料，如彩纸、颜料、贴纸、马克笔等。

3. 环境布置：教室布置温馨，可摆放父亲节的装饰物，如气球、横幅等，营造节日氛围。

七、教学方法1. 讲授法：教师讲解父亲节的起源和意义，分享父爱的故事。

2. 互动讨论法：引导学生分享个人经历，通过小组讨论促进学生之间的交流。

父亲节主题班会教案一、教学目标1、让学生了解父亲节的由来和意义，感受父爱的深沉与伟大。

2、引导学生通过多种方式表达对父亲的感恩之情，增进亲子关系。

3、培养学生的观察力、思考力和语言表达能力，提高学生的综合素质。

二、教学重难点1、重点（1）让学生深刻理解父亲在自己成长过程中的付出和关爱。

（2）引导学生学会用恰当的方式向父亲表达感激和敬爱。

2、难点（1）如何启发学生挖掘内心深处对父亲的情感，并将其转化为实际的行动和表达。

（2）在活动过程中，如何确保每个学生都能积极参与，且活动能够有序进行。

三、教学方法讲授法、讨论法、体验法、情境教学法四、教学准备1、收集有关父亲节的资料，包括图片、视频、音乐等。

2、准备相关的道具，如贺卡、彩笔、纸张等。

3、布置教室，营造温馨的氛围。

五、教学过程（一）导入（5 分钟）播放歌曲《父亲》，同时展示一些父亲与孩子的温馨照片，引导学生进入情境。

提问：同学们，听到这首歌，看到这些照片，你们想到了什么？（二）知识讲解（10 分钟）1、介绍父亲节的由来和时间。

2、讲述父亲节的意义，强调父亲在家庭和社会中的重要作用。

（三）分享与交流（15 分钟）1、请学生分享自己与父亲之间的难忘故事，或者父亲为自己做过的最感动的事情。

2、分组讨论：在日常生活中，父亲是如何关心和爱护自己的？自己又是如何回应父亲的爱的？（四）情感表达（20 分钟）1、引导学生思考：在这个特别的日子里，我们可以用什么方式来表达对父亲的感激和爱？2、提供一些建议，如给父亲写一封信、制作一张贺卡、为父亲做一件力所能及的事情等。

3、让学生动手制作贺卡或写信，在纸上写下对父亲的祝福和心里话。

（五）展示与分享（15 分钟）1、邀请学生上台展示自己制作的贺卡或朗读写给父亲的信，并分享自己的创作思路和想要表达的情感。

2、其他同学认真倾听，并给予鼓励和支持。

（六）总结与升华（5 分钟）1、总结本次班会的主要内容，再次强调父爱的伟大和感恩父亲的重要性。