幼儿教师培训发言稿
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第1篇大家好!我是幼儿园的一名培训老师,非常荣幸能在这里与大家分享一些关于幼儿园培训的心得体会。
首先,请允许我代表全体培训老师,向园长和同事们表示衷心的感谢和崇高的敬意!感谢园长对我们工作的关心与支持,感谢同事们对我们培训工作的积极配合与帮助。
一、幼儿园培训的重要性幼儿园是孩子们成长的摇篮,肩负着培养下一代的重要使命。
而培训工作则是提高幼儿园教育教学质量、促进幼儿全面发展的关键环节。
以下是幼儿园培训的重要性:1. 提高教师素质教师是幼儿园的核心力量,他们的素质直接影响到幼儿的成长。
通过培训,教师可以学习到先进的教育理念、教学方法,提高自身的教育教学能力,从而为幼儿提供更好的教育服务。
2. 促进幼儿园发展幼儿园的发展离不开全体教职工的共同努力。
通过培训,可以提高全体教职工的团队协作能力,增强幼儿园的凝聚力和竞争力,为幼儿园的长远发展奠定基础。
3. 适应教育改革需求随着教育改革的不断深入,幼儿园教育面临着新的挑战。
通过培训,教师可以及时了解教育改革动态,掌握新课程、新教材、新方法,使幼儿园教育紧跟时代步伐。
4. 提升家长满意度家长是幼儿园教育的支持者和参与者。
通过培训,教师可以更好地与家长沟通,了解家长的需求,提供个性化的教育服务,从而提升家长对幼儿园的满意度。
二、幼儿园培训的要点1. 明确培训目标在开展培训工作前,要明确培训目标,确保培训内容与幼儿园教育教学实际相结合。
具体目标包括:提高教师教育教学能力、促进幼儿全面发展、提高幼儿园整体教育教学质量等。
2. 精选培训内容培训内容要具有针对性、实用性和创新性。
具体内容包括:教育教学理论、教学方法、课程设计、幼儿心理发展、家庭教育指导、教师心理健康等。
3. 优化培训方式培训方式要多样化,结合教师实际需求,采用讲座、研讨、观摩、实践等多种形式,提高培训效果。
同时,要注重教师之间的互动交流,促进教师共同成长。
4. 加强培训师资培训师资是培训工作的关键。
要选拔具有丰富教育教学经验、专业知识扎实的教师担任培训讲师,确保培训质量。
第1篇大家好!今天,我们在这里召开幼儿教师安全培训会议,旨在提高我们的安全意识,增强安全防范能力,为幼儿营造一个安全、健康、快乐的成长环境。
在此,我代表幼儿园全体教职工,向各位领导表示衷心的感谢,并向在座的各位同事致以诚挚的问候!首先,让我们共同回顾一下近期发生的一些幼儿安全事故案例。
这些案例让我们深感痛心,同时也让我们意识到幼儿安全工作的重要性。
作为幼儿教师,我们肩负着呵护幼儿生命安全的重任,必须时刻保持高度警惕,切实加强幼儿安全教育工作。
一、提高安全意识,筑牢安全防线1. 认识到幼儿安全的重要性。
幼儿是国家的未来、民族的希望,他们的安全关系到千家万户的幸福。
我们要时刻牢记,幼儿安全无小事,安全工作永远在路上。
2. 增强安全意识。
安全意识是做好安全工作的前提。
我们要从自身做起,提高安全意识,做到警钟长鸣。
3. 严格执行安全规章制度。
幼儿园的安全规章制度是保障幼儿安全的重要依据。
我们要认真学习并严格执行各项安全规章制度,确保幼儿安全。
二、加强安全教育,提高幼儿自我保护能力1. 开展安全教育课程。
根据幼儿年龄特点,制定安全教育课程,让幼儿了解基本的安全知识,提高自我保护能力。
2. 利用多种形式开展安全教育。
通过故事、儿歌、游戏、实践等多种形式,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识。
3. 加强家园合作。
与家长保持密切沟通,共同关注幼儿的安全教育,形成教育合力。
三、强化安全检查,消除安全隐患1. 定期开展安全隐患排查。
对幼儿园的设施设备、消防器材、用电安全、食品安全等方面进行全面排查,确保消除安全隐患。
2. 加强对教职工的安全培训。
定期组织教职工进行安全知识培训,提高他们的安全防范意识和应急处置能力。
3. 加强与相关部门的沟通协调。
积极配合公安、消防、卫生等部门,共同做好幼儿园的安全工作。
四、加强应急处置,提高应对突发事件的能力1. 制定应急预案。
针对可能发生的各类突发事件,制定详细的应急预案,确保在突发事件发生时能够迅速、有效地处置。
大家好!今天,我非常荣幸能在这里代表我们幼儿园的全体教师,分享我在二次培训中的心得与体会。
首先,我要感谢幼儿园为我们提供了这次宝贵的学习机会,让我们能够接触到最新的教育理念和教学方法,不断提高自己的专业素养。
首先,我想谈谈这次培训给我带来的最大启发——关注幼儿的全面发展。
在培训中,我们了解到,幼儿教育不仅仅是知识的传授,更重要的是培养幼儿的品德、情感、智力、体能等方面的全面发展。
作为一名幼儿教师,我们要时刻关注幼儿的需求,尊重幼儿的个性,引导他们健康、快乐地成长。
其次,培训中关于课程设计与实施的分享让我受益匪浅。
我们学习了如何根据幼儿的年龄特点和认知水平,设计富有创意、寓教于乐的课程。
在今后的工作中,我将努力将所学知识运用到实际教学中,为幼儿创造一个充满乐趣、富有挑战的学习环境。
此外,培训中关于家园共育的内容也让我深感责任重大。
家园共育是幼儿教育的重要组成部分,我们需要与家长保持密切沟通,共同关注幼儿的成长。
在今后的工作中,我将加强与家长的沟通,积极向家长宣传科学的育儿理念,让家长更好地参与到幼儿教育中来。
以下是我对这次培训的几点具体体会:1. 培训让我认识到了幼儿教育的多样性。
在培训中,我们接触到了各种教育方法和教学手段,这让我意识到,作为一名幼儿教师,我们要善于发现幼儿的兴趣和特长,因材施教,让每个幼儿都能在适合自己的教育环境中茁壮成长。
2. 培训让我更加注重幼儿的情感教育。
在培训中,我们了解到情感教育对幼儿成长的重要性。
在今后的工作中,我将关注幼儿的情感需求,培养他们的自信心、责任心和同情心,让幼儿在关爱中健康成长。
3. 培训让我明白了教师自身素质的重要性。
作为一名幼儿教师,我们要不断提升自己的专业素养,关爱每一个幼儿,用爱心、耐心和责任心去引导他们。
在今后的工作中,我将不断学习,努力成为一名优秀的幼儿教师。
最后,我想说,这次二次培训让我收获颇丰。
在今后的工作中,我将充分发挥所学知识,为幼儿园的发展贡献自己的力量。
第1篇大家好!在这美好的时光里,我们相聚在这里,共同参加幼儿园培训活动。
首先,请允许我代表幼儿园全体教职工,向各位领导、老师、家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢!今天,我们举办这次培训活动,旨在提高幼儿园教师的专业素养,提升教育教学质量,促进幼儿的全面发展。
在此,我谨以热烈的掌声,对各位领导和嘉宾的到来表示衷心的感谢!一、幼儿园培训的重要性1. 提高教师专业素养教师是幼儿园教育的主导者,其专业素养直接影响着幼儿的成长。
通过培训,教师可以掌握先进的教育理念、教学方法,提高教育教学能力,为幼儿提供更加优质的教育服务。
2. 优化教育教学质量培训有助于教师了解最新的教育动态,掌握教育教学规律,创新教学方法,提高教育教学质量,为幼儿创造一个良好的学习环境。
3. 促进幼儿全面发展培训有助于教师关注幼儿的个性差异,尊重幼儿的兴趣和需求,促进幼儿在德、智、体、美等方面全面发展。
二、本次培训的主要内容1. 新课程标准解读本次培训将邀请专家对《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》进行深入解读,帮助教师准确把握教育目标和要求。
2. 教育教学策略与方法培训将围绕幼儿园课程设置、教学活动设计、游戏化教学等方面,探讨有效的教育教学策略和方法。
3. 心理健康教育关注幼儿心理健康,培养幼儿良好的心理素质,是幼儿园教育的重要任务。
本次培训将邀请心理专家,为教师提供心理健康教育方面的指导。
4. 家园共育家园共育是幼儿园教育的重要组成部分。
本次培训将探讨如何加强家园沟通,实现家园共育,共同促进幼儿健康成长。
三、培训要求1. 全体教师要高度重视本次培训,积极参加,认真学习,确保培训效果。
2. 教师要结合自身实际,认真思考,将所学知识运用到教育教学实践中。
3. 请各位老师珍惜这次培训机会,互相学习,共同提高。
四、总结幼儿园培训是一项长期、持续的工作。
希望通过本次培训,能够提高教师的专业素养,优化教育教学质量,促进幼儿全面发展。
第1篇大家好!我是新入职的幼儿教师,非常荣幸能够参加这次幼儿教师岗前培训。
首先,请允许我代表全体新入职的教师,向组织这次培训的领导和同事们表示衷心的感谢!今天,我们齐聚一堂,共同学习、交流、成长。
这是一次难得的机会,也是我们人生中的一个重要转折点。
作为一名幼儿教师,我们肩负着培养祖国未来花朵的重任,这是一份光荣,也是一份责任。
在此,我谨以热烈的掌声,向所有关心和支持我们幼儿教育事业的人们表示衷心的感谢!下面,我就幼儿教师岗前培训谈几点体会和思考:一、幼儿教师应具备的素质1. 爱心幼儿教师首先要具备的是爱心。
幼儿是祖国的未来,是家庭的希望。
他们正处于身心发展的关键时期,需要我们用爱心去呵护、关爱。
只有真正热爱幼儿,才能用心去教育他们,让他们在快乐中成长。
2. 责任心幼儿教师是幼儿成长道路上的引路人,肩负着培养下一代的重任。
我们要时刻保持责任心,严谨治学,努力提高自身素质,为幼儿提供优质的教育。
3. 专业素养幼儿教师需要具备一定的专业素养,包括教育教学能力、沟通能力、观察分析能力等。
我们要不断学习,提升自己的专业水平,为幼儿提供更好的教育。
4. 团队合作精神幼儿教育是一项系统工程,需要教师、家长、社会共同参与。
我们要树立团队意识,与同事们携手共进,共同为幼儿的成长贡献力量。
二、幼儿教师岗前培训的重要性1. 提高教师教育教学能力通过岗前培训,我们能够学习到幼儿教育的理论知识和实践技能,提高教育教学能力,为今后的教学工作打下坚实基础。
2. 增强教师职业素养岗前培训有助于我们树立正确的教育观念,提高职业道德水平,为幼儿树立良好的榜样。
3. 促进教师之间的交流与合作在培训过程中,我们可以结识到来自不同地区、不同学校的教师,与他们交流心得,共同进步。
4. 为幼儿教育事业发展贡献力量通过岗前培训,我们能够更好地了解幼儿教育的现状和发展趋势,为我国幼儿教育事业发展贡献自己的力量。
三、如何做好幼儿教师1. 坚定信念,树立正确的人生观、价值观作为一名幼儿教师,我们要坚定信念,树立正确的人生观、价值观,为幼儿树立良好的榜样。
幼儿园新教师培训开课发言稿5篇幼儿园新教师培训开课发言稿篇1尊敬的各位领导、各位教师:大家好!得益于校领导的栽培让我有幸参加这次的岗前培训,作为新教师能够明白这次培训对自己教学水平的提升多么重要,因此我能够认真学习培训期间的各类知识并对今后教学工作的展开进行规划,而且通过和不同教师之间的交流也让我对教师职责有了更深的理解,多亏了这次的培训让我从中学到了不少有助于教学工作展开的经验。
纪律的管理对学习效率的提升是十分重要的,但作为新教师想要在班上管理好纪律则往往需要班主任的配合,而且也需要与学生相处得比较好才能够得到他们的认可,所以我应该要在课堂上更加严格些并进行有效的管理,除了在教导课程内容以外也要查看班上是否有学生不认真学习的状况,点名不认真学习的学生回答问题也能够很好地激励他们,关于这点则需要在上课期间更加自信些并加深对学生们的了解,事实上在培训过后我也有找其他教师进行咨询,从中让我明白良好的纪律是营造学习氛围的重要前提。
上课之前应该认真备好教案从而把控好教学进度,对于教学工作的完成来说有所准备往往能够取得更加理想的成果,所以我应该通从培训讲师的建议并提前对需要教导的课程内容进行分析,在了解到教学进度的前提下再来制定好相应的教案,这样的话在授课过程中也能够根据学生的反馈来改进教案,在我看来这属于长期的过程从而需要自己认真对待教学工作,毕竟即便是些许的疏忽都有可能导致课程结束以后难以取得理想的成果,所以关于这点还需要多向其他老师请教并总结好相应的经验。
与家长之间的交流是新教师在工作中往往会遇到的问题,因此要着重分析学生在学习过程中遇到的问题并针对这点和家长进行交流,再加上大部分家长都很关心学生的成绩自然能够相处得很好,但作为新教师还是应该要了解学生在家学习的状况才行,仅仅满足于完成家庭作业是难以获得成绩提升的,关于这点要经常在课堂上进行强调并让学生明白自主学习的重要性,除此之外还要培养学生对学习的兴趣并让他们喜欢上自己教导的课程才行。
大家好!我是来自XX幼儿园的一名教师,很荣幸能够参加这次教师培训。
在此,我想分享一下我的心得体会,并借此机会与大家共同探讨幼儿教育的发展。
首先,我要感谢幼儿园领导给予我们这次宝贵的学习机会。
作为一名幼儿教师,我们肩负着培养祖国未来接班人的重任,提高自身的专业素养和教育教学水平至关重要。
此次培训内容丰富、实用性强,让我受益匪浅。
在培训过程中,我深刻认识到幼儿教育的重要性。
幼儿时期是孩子身心发展的关键时期,这个阶段的教育对他们的成长起着至关重要的作用。
作为教师,我们要关注每个孩子的个性特点,尊重他们的成长规律,用爱心、耐心和责任心去引导他们,为他们创造一个充满欢乐、和谐、健康的成长环境。
以下是我在培训中的一些收获和感悟:1. 教师的专业素养:作为一名幼儿教师,我们要具备扎实的理论基础、丰富的教育经验和良好的师德。
在今后的工作中,我将不断学习,努力提高自己的专业素养,为孩子们提供更优质的教育。
2. 教育教学理念:此次培训让我对“以幼儿为本”的教育理念有了更深刻的理解。
我们要关注每个孩子的个体差异,因材施教,让每个孩子都能在幼儿园里快乐成长。
3. 教学方法:培训中,我们学习了多种教学方法,如游戏教学、情境教学等。
这些方法能够激发孩子们的学习兴趣,提高他们的学习效果。
在今后的教学中,我将尝试运用这些方法,让课堂变得更加生动有趣。
4. 团队合作:幼儿教育需要教师、家长、社会等多方共同努力。
在培训中,我认识到团队合作的重要性。
在今后的工作中,我将与同事们携手共进,共同为孩子们的成长助力。
最后,我想谈谈如何将所学知识运用到实际工作中:1. 转变观念:我们要树立正确的教育观念,关注孩子的全面发展,而不是仅仅关注他们的学习成绩。
2. 优化教学方法:结合幼儿的年龄特点,运用多种教学方法,提高教学质量。
3. 加强家园合作:与家长保持密切沟通,共同关注孩子的成长,形成教育合力。
4. 不断提升自己:不断学习,提高自己的专业素养,为孩子们提供更优质的教育。
幼儿教师培训优秀学员发言稿幼儿教师培训优秀学员发言稿(8篇)教师发言需要根据不同场合和角色选择合适的语言和表达方式,让听众感到舒适、感性和农硬。
需要结合教学实践,分享自己的教学经验和感悟,让听众从中获得启示和领悟。
现在随着作者一起往下看看幼儿教师培训优秀学员发言稿,希望你喜欢。
幼儿教师培训优秀学员发言稿(精选篇1)尊敬的各位领导,各位导师,亲爱的“骨干学员”们:大家好!真的非常荣幸,能代表我们市第22期历史、地理学科骨干教师培训班的153位“骨干学员”们在此发言。
首先,我想借助大家热情的掌声,向为我们精心搭建了这个平台的福州市教育局、福州教育研究院的领导们,以及我们的导师们表示衷心的感谢!谢谢,谢谢大家。
虽然刚才的掌声不是送给我的,但此时此刻,能够站在这儿分享这一切,我想说:这也是一种幸福。
只是,最初,在接到这项任务时,我本能的第一反应却是:为什么是我?是啊,为什么是我呢?我左思右想,想不明白。
不知怎么,倒想起了电视剧《人间四月天》中的一幕:当林徽因最终选择了放弃徐志摩,与梁思成一起漂洋过海,比翼双飞,不明就里的梁思成也曾幽幽地问了林徽因一句:为什么是我?徽因的回答真是淡定而智慧,她说:答案很长,我得用一生的时间去回答你,准备听我说了吗?想到这儿,我已无需再去向谁追问“为什么是我”,因为我已经有了自己的答案,这不过是各种机缘汇聚罢了。
而比这个答案更重要的是,我突然明白了,其实,真正重要的问题不是“为什么是我”,而是“别辜负”,别辜负了上天的美意,别辜负了领导和老师的信任,也别辜负了自己。
所以,此时此刻,能够站在这里的和大家分享我的成长,我很珍惜。
当然,我的珍惜还源自我的一点小感慨。
__年,因为各种机缘汇聚的缘故,工作刚满一年的我为福建省历史学科骨干教师培训班开设了一节初中的教学观摩课。
当时的我,少不更事,或许还不明白,这其实也不过是各种机缘汇聚罢了;当时的我,踌躇满志,大约更加想不到,等到我自己有机会参加(市级的)骨干教师培训,还需要走过整整十一年。
第1篇大家好!今天,我很荣幸能在这里代表我们幼儿园的全体教职工,参加这次培训交流会议。
首先,请允许我代表全体教职工对组织者表示衷心的感谢,感谢你们为我们提供了这样一个宝贵的学习和交流的平台。
近年来,我国幼儿教育事业得到了空前的发展,幼儿教育质量不断提高,幼儿的身心健康和全面发展得到了社会各界的广泛关注。
作为一名幼儿园的从业者,我们深知肩负的责任重大,因此,不断提高自身的教育教学水平,为幼儿提供优质的教育服务,是我们义不容辞的使命。
以下是我今天要分享的几个方面的内容:一、加强师资队伍建设,提高教师综合素质1. 教师是幼儿园的灵魂,是幼儿成长道路上的引路人。
因此,加强师资队伍建设,提高教师综合素质是幼儿园工作的重中之重。
2. 我们要不断加强师德师风建设,让教师树立正确的教育观、儿童观,关心爱护每一个幼儿,尊重幼儿的个性差异,为幼儿创造一个温馨、和谐的成长环境。
3. 我们要重视教师的专业发展,通过开展各类培训、讲座、教研活动,提高教师的教育教学能力、班级管理能力和科研能力。
4. 我们要加强教师团队建设,营造团结协作、共同进步的良好氛围,让每一位教师都能在团队中找到自己的位置,实现自我价值。
二、创新教育教学方法,提高幼儿教育质量1. 我们要坚持以幼儿为本,关注幼儿的个体差异,因材施教,让每个幼儿都能在幼儿园找到自己的兴趣和特长。
2. 我们要不断丰富教学内容,将游戏、音乐、美术、体育等融入幼儿教育,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习、成长。
3. 我们要注重培养幼儿的自主性、创造性和合作能力,通过开展丰富多彩的户外活动、社会实践等,让幼儿在实践中学习,提高幼儿的综合素质。
4. 我们要充分利用信息技术,开发适合幼儿的教育资源,提高教育教学效率。
三、强化家园共育,促进幼儿全面发展1. 家园共育是幼儿教育的重要组成部分,我们要加强与家长的沟通与合作,让家长了解幼儿在园的学习、生活情况,共同关注幼儿的成长。
2. 我们要定期举办家长学校,提高家长的教育观念,让家长掌握科学的教育方法,为幼儿的成长提供良好的家庭环境。
幼儿教师培训会开班典礼发言稿9篇幼儿教师培训会开班典礼发言稿【篇1】亲爱的家长、亲爱的宝宝们:度过了一个快乐的假期,我们迎来了新的一学期。
欢迎宝宝们回来!我园定于x月x日报名,x日正式入园,为了使宝宝尽快步入正常的生活学习轨道,建议家长调整孩子的作息时间,帮助孩子早睡早起,提醒孩子按时入园。
同时感谢各位家长在过去的一个学期里对我们工作的理解与支持,本学期期盼您一如既往的支持和帮助,让我们一起来共同关注我们的宝宝,使他们在关爱下健康的成长!新学期里希望家长能配合老师做好以下工作:1、每天坚持送宝宝入园,早晨把宝宝送到班上交给老师就尽快离开,不要在班级门口、窗口逗留,以免影响宝宝的情绪。
家长的心态很重要,宝宝虽小,对家长的情感、心态却是十分敏感的,当宝宝察觉到家长的依恋感和动摇心态就会强化他的要求,更不愿上幼儿园了。
所以,家长应该坚持送宝宝入园。
2、由于宝宝年龄小,一下子不能适应幼儿园的生活,常常会出现大小便在裤子上的现象,因此,请家长为宝宝准备一些裤子及袜子,以便替换。
来幼儿园为宝宝穿的衣服样式要简单,便于宝宝穿脱。
3、安全工作,每天来幼儿园要检查宝宝的口袋,不要让宝宝带有危险的东西(如:小珠子、小刀以及尖锐的小东西),不要给宝宝带耳环及项链、戒指等贵重物品,以免遗失。
给宝宝勤剪指甲,防止小朋友在一起时出现抓伤现象,每天早上送宝宝入幼儿园一定要把他们亲手交到班上老师的手中,不能让宝宝自己进教室。
如你的宝宝生病需要吃药的,请把药交到老师手中,并说明服药时间!再次祝愿孩子们在新学期里能愉悦学习,健康成长!幼儿教师培训会开班典礼发言稿【篇2】尊敬的园长、亲爱的老师、可爱的小朋友们:你们好!在这秋高气爽的美好季节里,迎来了我们__幼儿园20__年的春季开学典礼,我有幸作为教师代表站在这儿讲话,请允许我代表全园教师向新老师、新来的小朋友表示热烈的欢迎,欢迎你们加入到我们晨光这个大家庭里。
此时此刻,我的心情是万分激动的,我们聚在这里,迎来了充满希望的新学年。
幼儿园管理讲稿
——以《纲要》为指导,立足实际,扎实做好幼教工作
吴家庄幼儿园吴巧林
各位领导、老师大家上午好:
首先感谢领导安排的这次交流学习的机会,今天有幸坐在这个讲台上和大家一起探讨幼教管理和教学工作,我感到荣幸,同时也紧张,在坐的大部分领导和老师都有很多经验比我强。
领导安排让我讲话,我也只是粗略的作一下幼儿园长培训的汇报工作。
今天我们将一起联系《幼儿园教育指导纲要》《幼儿园工作规程》,共同探讨与幼教相关的幼儿园管理、幼儿园安全注意事项及课堂教学中资源的挖掘与利用等方面的内容。
有不当之处敬请改正。
一、从事幼教工作,最大的感受是:和孩子在一起,心理更年轻;和孩子在一起自己仿佛又回到了童年,更增添了许多的快乐;和孩子在一起,没有嫉妒,没有猜疑,只有童心和天真。
我认为从事幼儿教育是最美好的,是神圣而又伟大的,我们是真正的启蒙老师,是幼儿贴心的朋友,是家长的重托,是人类社会后辈人才不断进步的启蒙教育,是所有其他大小学生老师的老大哥老大姐,所以我们应该感到自豪!
二、下面我要讲的第一个话题是幼儿园的管理工作:
(一)园长是什么?是领导,领导是引领,是导向,一个好的园长,就能造就一所好的幼儿园。
家长的望子成龙、望女成风的期望值越来越高。
这就要求我们的领导和教师要明确高标准目标,具备教高的学习能力、引导能力和创新能力。
不但自己会学习,还要教会孩子学习。
通过引导,进行适合幼儿特点的养成教育、知识教育和品德教育,创新教学方法和内容,创设一种孩子们感兴趣的环境。
使我们的幼儿园能够让家长和幼儿感受好,喜欢老师,让幼儿感到幼儿园是他们最喜欢去的地方。
幼儿、家长的口碑传播就能使我们的幼儿园走向社会,达到实现品牌园的目的。
制订目标管理的三个特征:
其一:它是大家心理上的一种期望,是要达到的某中标准;
其二:这种标准的水平要比现实状态高,必须通过努力才能达到;
其三:这种目标具有可操作性,完成与否具有可观的标准,人们可通过具体的指标与数据来测定实际的管理效果。
目标管理的意义:1、克服盲目性和无序性。
2、可以使每个人的工作都围绕目标进行,对全体教职工有激励和导向作用。
3、目标又是全体管理人员自觉进行管理的依据、动力和方向。
制订目标管理应注意防止形式化,防止“断裂”,防止“冲突”。
(二)园长管什么?(实现目标)
管人、管事、管钱。
管人要越管越顺,管事要越管越少,管钱要越管越多。
管的人包括:教职工、幼儿及与家长联系等,园长对于教职工的管理要注意:以良好的师德塑造人,以先进的观念引导人;以岗位职责规范人,以教育科研提高人;以制度改革激励人,以园本特色成就人:以和谐环境稳定人,以骨干力量带动人;以名园品牌凝聚人,以事业发展影响人。
园长要努力抓好两种人的培养,一是学科带头人和明师的培养,明园要有明师支撑,青年教师的培养关系着一所幼儿园的可持续性发展,所以我们要多磨领导要好老师。
(我们现在的师资队伍相对太差,专业的少,要积极参加培训,加强相互学习,提升个人能力。
)如领导个人要求:按时到校,衣着言行规范。
提前到校可有效的监督教师,或协助值日教师进行必要的晨检、午检。
管事要细:精细制度,以制度约束人,建立良好的园风,为幼儿园的发展提供保障。
园内无小事,园长是多重身份,既是指挥者又是服务者,既要组织又要协调,即使领导者又是执行者,要多动脑,积极调动每个人的积极性。
腿勤,多走动;眼勤,仔细看,观察细微;手勤,耳勤,一点动静都要引起注意;鼻勤,注意异味的来源,如室内、伙房、厕所等。
尽量做到事故的防患于未然。
在管理中要不断结合本园实际修改自行制定的规章制度。
管钱多渠道聚集,没钱的日子不好过,协调领导、村委、企业多渠道筹集资金。
有钱要用到点子上,不断改善办园条件,优化园内环境。
(我镇四处幼儿园的改进就比较好,领导操心,老师们共同努力,效果好,家长、社会满意。
)(三)园长的自身素质:(决定幼儿园发展的关键因素)突出四字精神:爱(心中有爱的教师是最美的,对孩子的微笑应从内心开始。
热爱幼儿教育,政治思想素养高,知识面广。
)、勤(工作态度上勤勤恳恳,具有一定的能力素养)、精(工作管理上精细,专业素质高)、新(身心素质好,工作能力上要不断创新)。
心存善良,乐于扶贫帮困;具有乐观主义精神,积极向上;处事宽容,大肚能容;淡泊名利,保持平常心理;为教职工服务不遗余力。
既要用人又要培养人,不能小肚鸡肠、疾贤妒能,工作勤恳认真,求实创新。
第二个话题:安全管理
安全话题,大部分是重复,重复就是进一步的强调。
一谈到安全,就比较严肃。
安全无小事,事事皆重大,尤其是幼儿园。
(精细化管理举例:A、木工落在地上的小钉子。
幼儿拾到有可能放入嘴里吞咽卡喉。
B、幼儿脖子上挂的钥匙卡在滑梯的缝隙会导致累伤或…。
)
从幼儿入园开始:
1、接送。
实行无缝隙接送。
(临沂银凤陶瓷集团幼儿园教师跟随公交送学生小事故及其他车辆接送事故举例)值日教师提前到校做好晨、午检工作与记录,班主任要告知家长,幼儿有事不能按时到园的要提前请假,不能让幼儿带危险品进园,教师可蹲下来对到园的幼儿进行简单的招呼、触摸进行检查,象一伸手(正反)、二张口、三摸额头(试体温)、四掏兜。
把幼儿不该带来的玩具,小刀等危险品掏出并教育孩子这些物品具有危险性。
禁止幼儿在门口集结,防止接送车辆碰撞,禁止外来人员进入(包括家长在内,有些偏激分子,醉酒者,神经病人等严禁进入),对室内进行通风、消毒,对设施特别是大小型玩具等进行安全隐患检查,发现问题及时解决。
2、室外活动组织要安全有序,不能听之任之。
拉幼儿的手脚时动作要轻,以免拉伤幼儿。
一切器械要符合安全要求,经常进行检查维修。
蹦床内活动,幼儿不宜过多,兜内身上不能有锐利物品。
任何活动时都要注意场地安全,器材无毒、无害、无危险。
课间活动要提示警告幼儿不随便自己玩大型玩具。
(如A、倒爬滑梯。
B、爬蹦床周围。
3、值日教师不可忽视的课间检查如:门窗的积压,如厕防滑,玩具的利用,幼儿之间的打闹等,自行攀爬大型玩具等。
4、离园园内检查,不让幼儿落伍,安全提示幼儿家长确保安全行驶,平安回家。
谢谢大家!
吴家庄幼儿园吴巧林。