关于幼儿园家长会发言稿
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幼儿家长会发言稿(通用5篇)幼儿家长会发言稿1尊敬的各位家长:您们好!首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会,我代表小班的老师对大家的到来表示热烈的欢迎!时间过的真快!小班的第一学期即将进入尾声。
这学期来,在家长的积极配合下,在我们三位老师的耐心引导下,孩子们都有了很大的进步:孩子们能高高兴兴上幼儿园了;有礼貌了,能和老师打招呼,能和父母告别了;会和老师一起学习和游戏,能在课堂上大胆回答老师的问题了,会画画了,会唱歌跳舞了,会念三字经,弟子规古诗和儿歌了……本次家长会的目的就是让我们一起为咱们小班的第一学期的工作画上了圆满的句号。
同时希望家长能进一步配合班级工作,加强老师与家长之间的联系。
一、介绍班级老师、幼儿的情况。
我是王老师,是小班的主班老师,另两位老师是于老师和袁老师,我们三位老师一起完成幼儿的日常教育教学工作。
记得初入园的孩子们个个因分离焦虑的不安心理,哭闹不止。
他们大多都为独生子女,在家有着两对一,四对一,甚至六对一的教养优势,同时也折射出很多个性问题,例如:比较自我、动手能力薄弱、交往能力薄弱依赖性强、缺乏独立性,脾气倔等。
二、介绍本学期的教学目标和教育理念。
本学期,我们的工作重点主要是,让幼儿为适应幼儿园生活和各项行为习惯的养成,在各项游戏活动中培养幼儿养成良好的生活和学习习惯,比如:讲礼貌、讲卫生、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。
我们本期的要完成的教学目标是让幼儿:1、能亲近老师,愿意上幼儿园,情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;2、能知道自己的名字,听到呼唤会应答,多数幼儿能用简短的语言表达自己的要求;3、能根据自己的需要入厕、喝水;4、能充分活动身体,走爬跑动作协调,在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍;5、多数幼儿乐意开口说话,能听懂普通话,喜欢听熟悉的故事和儿歌;6、能觉察生活中物品的大小,多少,颜色,形状的明显不同,能识别与自己生活密切相关的物品和人;7、喜欢参与活动,摆弄玩具,材料,会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。
关于幼儿园家长会发言稿〔精选13篇〕关于幼儿园家长会发言稿〔精选13篇〕幼儿园家长会发言稿篇1尊敬的各位家长:你们好!首先非常感谢您在百忙之中来参加开学初的家长会,这说明您不仅关注孩子的开展,同时也是对我们幼儿园及班级老师工作的支持;非常感谢您们的到来。
〔一〕本学期班级情况情况分析^p :先介绍____师,再介绍班级共有幼儿xx名,男孩xx人,女孩xx人,新生x名;经过幼儿园x年的生活和学习,孩子们升入x班做了哥哥姐姐,有了自豪感、荣誉感和幸福感;生活自理方面有了很大的进步,良好的学习习惯和生活习惯也得到了稳固,自我效劳意识明显增强;然而在主题活动中幼儿的自主探究才能较差,缺乏自信心、独立性,质疑才能交往才能也有所欠缺;分析^p 原因:一是老师在平时提供的时机少,给孩子们锻炼的时机也不多;另一方面是家长工作忙,让孩子接触外界的时机少,疏于和孩子交流,幼儿缺乏一定的交流和理论的时机。
同时班级孩子的规那么意识有待进一步培养。
〔二〕本学期班级工作重点及主要措施工作重点:培养孩子良好的学习习惯和生活习惯、行为习惯、特别是书写时的姿势及握笔姿势;自我效劳和为别人效劳的意识;作业布置情况;各种活动的规那么。
主要措施:1、做好主题开展前的准备工作〔主题墙的布置〕,包括对教材的研究、教案的制定等。
2、在主题活动中,只是孩子的参与,让孩子参与更多的社会理论活动。
3、设计和组织活动时要加强孩子的操作性和探究性。
4、培养幼儿的主动性学习和探究性学习,更多地表达孩子的参与性和主体地位。
5、主题活动完毕时要注意搜集材料及时反思。
〔三〕班级主要活动及主题活动安排:A、详细讲解家庭作业的辅导;B、介绍本学期主题活动内容及家长配合事宜。
C、x班数字的书写,分解组成;拼音的认读给家长汇报教学任务以便更好的配合。
〔四〕家长工作介绍1、开学初召开家长会,让家长能积极主动配合老师完成教育教学工作。
2、利用家园配合栏目想家长宣传和沟通本学期开展的每一项工作,希望家长能配合幼儿园在家催促孩子在指定时间内完成某项详细任务。
幼儿园家长会代表发言稿15篇幼儿园家长会代表发言稿1各位家长:大家好!欢迎各位家长来参加这次家长会。
对于咱们班的孩子来说,这是第一次迈出家门,步入人生第一个阶梯——幼儿园,在这里非常感谢各位家长对班级平日工作的支持和理解。
(鞠躬)“谢谢”。
我们开家长会就是希望拉近我们老师与家长的距离,大家不仅是把我们当成老师,更是把我们当成亲人、朋友,让我们一起来共同陪伴孩子健康快乐成长。
(幼儿教师单纯可爱)一、班况介绍下面我来介绍一下咱们班幼儿的情况:1、咱班孩子现在基本上都已经适应了幼儿园的生活。
而且新来的小朋友适应的情况也不错。
咱们是个新开设的班,都是今年3月份开始入园的,所以好处是我们都是同一个起点。
2、咱班有些幼儿的自理能力不错,但是大部分孩子基本上谈不上自理能力。
可能在家“衣来伸手饭来张口”,我们在幼儿园最主要的就是培养孩子的各方面能力和兴趣:比如自理能力、自我保护能力、适应能力、想象力、创造力等等。
咱的孩子依赖性强不肯自己动手,经过这段时间的指导,孩子们都愿自己尝试动手了。
在幼儿园很明显,家长是那种敢于放手的孩子各方面就好,家长是畏首畏尾、担心这个、担心那个的,孩子就很弱!相对来说,适应新环境、新事物就很困难!希望在座各位家长都能放手,让孩子自己动手(1)放手(授人以鱼不如授人以渔)、(自家孩子举例:6虚岁自己独立入睡、晚上一个人在家,按时作息,大人也会很放松,关键是孩子能独当一面,会很省心)、家长“懒”一些孩子就更成长一些,所以有些事是“塞翁失马焉知非福”,比如:有的家长很纠结孩子在幼儿园有没有认识的朋友?甚至孩子和谁坐在一起都纠结。
何不让孩子去接触新事物,在接受新事物的过程中,孩子得到的锻炼、经历、经验那可是最宝贵的。
解释一下“懒”字,并不是常规的懒。
(2)受挫能力(2个事例):A初中班长、B离家出走。
现在的溺爱是害孩子,为什么古语说:慈母多败儿!)咱很多家庭出现,家长说了不算,孩子说了算的情况,一个没有行为能力的小孩,怎么可以说算?(穿衣服)把握一个原则,当孩子无理取闹时一定不能得过且过,一定不能让孩子觉得你好糊弄,孩子虽然小,但很聪明,他会把你的心理抓的非常准,家长必须有自己的原则和底线!说话必须算话!(3)监控:我们班是临时开设的一个班,所以监控看到的范围小,我们幼儿园其他班级都是无死角监控,我们只是临时在这半年,8月中下旬就会重新升班,小小——小,我们就会到正常的班级了。
关于幼儿园家长会发言稿〔通用19篇〕关于幼儿园家长会发言稿〔通用19篇〕幼儿园家长会发言稿篇1尊敬的各位家长:你们好!在这次家长会开场前,首先,对各位家长的到来表示热烈的欢送,相信今日在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习,生活情景的。
因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情景,借此时机,感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议,望你们今后能像今日这么进取的继续支持、配合我们的工作。
可能有很多家长对我比拟生疏,自我介绍一下,我姓朱,本学期担任大1班班主任,另一位是莫老师,我们一齐负责大1班的教学及保育工作,开学以来因为有你们的支持、配合,孩子们在各方面都有很大的进步,望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼!今日我们的会议的资料有以下几个方面:一、平安问题:幼儿园的平安工作是我园的重之重,长期以来,我们都是把幼儿的平安摆在首位。
为了保证幼儿的平安,我们每一位老师对待每一天的工作必须细致周到,使幼儿能在幼儿园里学得开心,玩的快乐。
为此在每日的工作中我们就必须注意这些问题:1、做好每星期一第一节的平安教育课,带班时做到人到,心到,手到,集中精神做好工作,不离幼儿。
玩游戏时有组织,有纪律的进展每项活动,注意孩子们的一举一动,防止撞伤跌伤。
当然孩子们在一齐难免会有一些矛盾,今日你推了我,明天我又碰了他。
我们的家长或〔爷爷奶奶〕总是过于担忧,喜欢掺和到孩子中间,怕自我的孩子被人欺负了,导致孩子们之间的纠纷,久而久之,孩子会构成依靠性。
遇到一丁点小事都要请大人帮助解决,其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象,孩子们都很天真,上一分钟和谁闹矛盾,下一秒钟又和好,我们家长不用过于担忧,我们得放手让孩子自我学会解决,因为在解决问题的过程中,孩子需要考虑,分析^p ,并确定自我的行为的对与错,尝试与对方沟通的技巧,假如孩子自我能解决,这不正证明他们本领的进步。
关于幼儿园家长会发言稿15篇关于幼儿园家长会发言稿1为了把我们班级的家园工作做好,使家园共育更加和谐,根据幼儿园要求,我们在9月14号中午一点召开了开学以来第一次的家长座谈会。
这次召开的家长会,大部分家长都很乐意,也有几个家长没有来,总体效果良好。
在家长会上我介绍了这次会议的目的。
为了让家长清楚地了解我园全方面的情况,让家长了解自己的孩子是怎样在这里生活学习的,同时让家长知道自己的孩子不仅在这里能学到知识,而且能使自己的身心得到健康的发展。
更让家长知道家庭是幼儿园的重要合作伙伴,彼此应本着尊重平等合作的原则,步调一致地将家园共育工作做得更好,把我们的孩子培养成人。
我又汇报近期的`教学内容,主题目标,重点分析幼儿,掌握情况,告诉家长需要配合的事宜,让家长做到心中有数,回去有目的地指导帮助幼儿。
我还介绍了近期幼儿的生活情况,让家长了解了幼儿的一日常规活动内容,并从安全教育,户外活动,午餐午睡管理等安全方面,幼儿在园学习,本期主题课程实施情况,提出了需家长配合活动等,提出了对孩子习惯养成的要求,指导家长从饮食习惯,睡眠习惯,自理能力,合作交往能力,自我保护能力,自主创新能力等方面有意识地训练孩子。
针对幼儿的教育工作家长与老师,家长与家长之间进行了经验交流,家长会是家园互动的最佳时机,许多家长都说通过这次会议,更具体的了解到了孩子在园的各方面活动,孩子在此能受到良好的教育,特别开心。
总之,这次家长会开得比较成功,通过这次活动,成功地促进了我们老师与家长之间的联系和沟通,让我们对孩子及生活的环境,其家长的教育观点有了更多的了解,家长通过家庭教育经验的交流,了解了幼儿园的教养工作情况和对家园合作的要求,提高家长科学育儿的水平,解决家长在教育孩子方面的困惑。
同时我们通过与家长面对面的交流,帮助家长增进对幼儿教育的认识,更新家教观念,提高家教水平做好铺垫,从而使家长更好地与幼儿园同步教育好孩子。
关于幼儿园家长会发言稿2各位家长:大家好!首先对大家的到来表示欢迎。
幼儿园家长会发言稿简单大气15篇!幼儿园家长会发言稿简洁大气篇1尊敬的各位家长:你们好!在这次家长会开始前,首先,对各位家长的到来表示热情的欢迎,相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习,生活情况的。
因为在此次会议前有许多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况,借此机会,感谢你们能从百忙中抽空来参与这次家长会议,望你们今后能像今天这么乐观的连续支持、协作我们的工作。
可能有许多家长对我比较生疏,自我介绍一下,我姓朱,本学期担当大1班班主任,另一位是莫老师,我们一起负责大1班的教学及保育工作,开学以来因为有你们的支持、协作,孩子们在各方面都有很大的进步,望今后我们连续协作、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼!我向家长说说本学期班级工作重点:1、了解简洁的养分学问,依据自己的需要盛、添饭菜,不暴饮暴食。
2、知道一些自我保护的常识,平安使用常用工具,学习简洁的自救学问。
3、指导幼儿形成正确的坐姿,站姿和阅读、书写的姿态。
4、能有礼貌的专注地倾听别人说话。
5、能主动用平凡话与他人交谈,表达自己的情感。
6、能看懂图片和图书,并想象画面以外的情节与活动,爱惜图书。
7、喜爱集体,关心他人,对人热忱有礼貌,具有初步的集体荣誉感和责任感。
8、能主动与同伴合作,体验同心协力完成任务的欢乐。
9、简洁了解其他国家的文化特征,有兴趣了解各种民俗。
以后有问题也期望家长能准时与我们沟通和交流。
我们两位老师将以真诚、热忱的态度对待每一位家长,力求做到令每位家长放心、满意。
今天的交流到此结束,感谢各位家长今天的到来,假如家长有什么疑问,可以留下来和我们单独交流。
幼儿园家长会发言稿简洁大气篇2各位家长:首先感谢大家的到来,感谢你们对我们工作的大力支持与协作,使我们的工作能顺利完成。
这个学期是孩子们在幼儿园的最终一个学期,也是入小学前最关键的半年。
趁着今天的这个机会,我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺利利的进入小学。
幼儿园简短家长会发言稿(范文18篇)幼儿园简短家长会发言稿篇11、座位问题:有的家长很在意孩子坐在哪儿。
这一点请您放心。
我们安排座位一般安高矮个子排列,男孩与女孩,外向的与内向的孩子搭配坐。
个别孩子有视力障碍的我们会特殊关注的。
我们会尽力考虑周全,一周座位调换一次。
所以请家长不要担心。
2、争执问题:孩子们在一起难免会有一些矛盾,今天你推了我,明天我有碰了他。
我们的爷爷、奶奶总是过于担心,喜欢掺和到孩子中间,导致纠纷越闹越大。
久而久之,孩子回形成依赖性。
遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决。
我们想想这不是适得其反吗?其实孩子之间发生矛盾是一种正常现象。
有了矛盾需要去解决,而且得放手让孩子自己学会解决。
因为在解决问题的过程中,孩子需要思考、分析矛盾,并判断自己行为的对错,尝试与对方沟通的技巧。
如果孩子自己能够解决,这不正表明这是他们能力的提高,我们为什么要剥夺孩子锻炼自己能力的机会。
如果你能以正确的态度引导孩子正确解决矛盾,让大事化小,小事化了。
孩子在你宽容的`心态引导下,会懂得互相谦让,相互合作。
这样的品德他们定会受益终生。
3、学习习惯:大班是幼儿园的最后一学年,是与小学衔接的最关键阶段。
培养孩子的学习习惯显得尤为重要。
这里我想重点强调的是幼儿的写字姿势。
有的幼儿的写字姿势非常不端正。
这样不但会影响幼儿的视力,还会导致幼儿身心不良发展。
有的幼儿已形成顽固的不良习惯,一时很难纠正。
这就需要你们配合我们及时督促孩子,给予帮助、纠正。
许多家长都为孩子性格内向,不善言谈而深感焦急。
在此,提出一些意见仅供家长们参考,孩子们的不善言谈多数是由他们不懂如何用合适的言语表达引起的,有条件的的家庭可以多带孩子去书店找他们爱看的书,多听他们爱听的儿歌,故事,有机会还可以带他们出去看看,找找他们生活中一些细微的变化,总之,一切从他们的爱好出发,家长和老师加以适当的引导,激发属于他们的热情,增加他们的自信。
4、安全问题:安全工作警钟长鸣。
幼儿园家长会的发言稿1尊敬的各位家长:大家好!首先感谢各位家长,在百忙之中抽出时间来参加我们小二班的家长会。
今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子,我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到事半功倍的功效。
”那就是“家园共育”。
一、介绍班级情况时间过得真快,转眼孩子们从托班进入了小班第二个学期了,记得我们的小朋友刚来幼儿园的时候,哭哭啼啼不肯来幼儿园,种种焦虑的心情以及对幼儿园的所有常规活动一无所知,通过家园的配合,使孩子在各方面有了很大的进步。
我们园现在共有小朋友32位。
根据孩子的年龄提升,以及我们的教学大纲要求,从托班的生活自理培养逐步过度到培养孩子的学习习惯和学习的兴趣。
孩子们经过小班一学期的学习和生活,在五大领域各方面普遍有了一定的提高。
语言领域:总体来说孩子的语言能力不均衡,好的幼儿能够基本完整的讲述简短的故事,口齿清楚,如:乐严翼、蒋阳阳、杨博卿等。
还有部分幼儿的语言表达积极性和兴趣不是很高,口齿不清:缪锦祥、曹家阳等。
科学领域:大部分幼儿能够基本按照教师的要求进行数学的操作活动,但是个别年龄偏小的孩子对数学操作活动还有一定的困难,有待下学期进行加强。
小班幼儿对于周围事物的好奇心比较强,能够初步了解不同季节的特征,感受自然界变化,知道常见水果和蔬菜的名称、特点和用处。
二、幼儿园的课程设置三、班级特色介绍本学期班级的特色——幼儿泥工,泥塑工艺是我园民间流传很广的一种手工艺,我们将通过各种有趣的教学活动,让幼儿喜欢泥塑这一艺术活动,帮助幼儿初步掌握简单的揉、搓、捏、连接等技能。
如安排内容有:汤团、麻花、大饼、面条、棒棒糖、小蝌蚪、鸭子、小鱼等等。
四、家长配合工作我们的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,因此希望各位能配合我们做好一些工作。
1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长能尽量让孩子在8:30前到园。
幼儿园家长会发言稿范文7篇幼儿园家长会发言稿范文7篇随着社会不断地进步,我们可以使用发言稿的机会越来越多,发言稿在写作上具有一定的格式要求。
你知道发言稿怎样才能写的好吗下面是小编为大家整理的关于幼儿园家长会发言稿,希望对您有所帮助!幼儿园家长会发言稿篇1尊敬的各位领导和老师、亲爱的家长和孩子们:大家好!我是大(9)班_小朋友的妈妈,非常感谢育秀幼儿园给了我这个机会作为家长代表发言,今天,是宝宝人生中的第一个毕业典礼,此刻,相信家长们的心情和我一样,心中充满了感激。
首先,请允许我代表全体家长,向关心和爱护我们宝宝的育幼领导致以最崇高的敬意!向为宝宝的健康成长付出心血和汗水的老师们表示最衷心的感谢!3年前,我们可爱的小宝宝们在爸爸妈妈的殷殷护送之下,怀着对幼儿园生活的憧憬,来到了育秀幼儿园。
3年来,孩子从幼儿园带回的每一个笑容,讲述的每一个幼儿园里发生的故事,唱的每一首歌,跳的每一个舞,都让我们感受到孩子是在一个健康的、快乐的环境里慢慢幸福地成长,我们家长的心里都感到非常地欣慰和庆幸!在育幼,触动我的是家长开放日的时候看到一群原本懵懂不经世事的孩子在老师们的教导下俨然已经是一群有礼貌有素养的小学生了,不管是腼腆羞涩或活泼开朗,亦或调皮吵闹的孩子,老师都有独立的针对个体的教育方式,因材施教,这才是真正地教育,孩子才会健康快乐地成长!在育幼,让我印象深刻的是老师们为了让我们家长更好地了解孩子在幼儿园的生活学习情况,每天加班加点地布置环境、制作教玩具,为了让孩子有敏锐的观察能力,老师们挖空心思帮助孩子一起收集最新的资料,指导家长怎样和孩子沟通,孩子一天的生活就这样活灵活现地展现在我们面前了。
在育幼,更让我受益非浅的是学校以其优秀的师资为我们这些家长提供了一系列帮助:在我们面对教育孩子的问题挫败的时候,是育幼,为我们请来专家老师讲述今天我们怎样做家长,丰富了我们的育儿知识;在我们迫切地想知道孩子生活学习情况的时候,是育幼,为我们举行了家长开放交流会,和孩子们一起上课,和家长们一起交流探讨;在我们寻找亲子活动途径的时候,又是育幼的老师利用自己的课余时间组织我们进行团体活动,增进亲子交流;在传染病肆虐的时候,还是育幼,为我们举行知识讲座,消除了大家的顾虑,增加了家长的应急常识。
幼儿园家长会发言稿(8篇)幼儿园家长会教师发言稿篇一家长们好!首先,对您的到来表示热烈的欢迎,并感谢您能从百忙之中抽空来参加我们的家长会,这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持,以及对您孩子的一种关心,正是有了您的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。
在此我真诚的对您说声谢谢。
同时,更希望您能一如既往的关心与支持我们的工作。
大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年,也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。
作为教师,我们将更加耐心,仔细,认真,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,我们也感觉到了您们更加迫切地希望孩子学得多,学得好,也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。
为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,做好幼小衔接的工作。
老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面。
克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力。
今天我们家长会的内容有以下几个方面:一。
班级情况分析:今年有我和李老师、刘老师来带班,姜老师主要负责音乐、社会等领域,李老师负责科学(数学)、美术、刘老师负责体育、语言等领域的课程。
我班现有幼儿33名,插班生5名,孩子从中班到大班,各个方面的能力有了明显的提高,如:生活自理能力、交往方面,学习能力等。
二。
教育教学方面1、计算:10以内的分解组成及加减、数字书写,基本的加减法应用题解答及编题等;2、语言方面,引导幼儿讲述学过的儿歌、诗歌、故事、并进行创编活动等。
请家长记录孩子的讲述。
3、区域游戏方面,请家长配合带一些材料。
4、大班的孩子要求会写自己的名字了,请家长在家中教孩子多练习。
5、今年我们还增加了一些课程以外的学习,如:每月3-4首儿歌、一个律动、认识十个字、每周一幅幼儿绘画作品,每学期两个舞蹈,这些活动,让孩子们又学会了很多知识,很多技能。
三。
自理能力方面再有一学期孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面。
关于幼儿园家长会发言稿发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
以下是由为为大家推荐的幼儿园家长会发言稿,希望大家能够喜欢。
幼儿园家长会发言稿(1)您好!为了帮助家长全面了解我园教育教学理念,近距离地了解孩子在园的学习生活情况,实现家园共育,我园决定于12月3日举行“家长开放日”活动。
届时,请家长暂且放下手头的工作,以愉快的心情接受我们真诚的邀请,和孩子们一起共享亲子时光的简单快乐!各位家长,你们好!首先非常感谢各位今天能够准时来参加本学期的家长会。
这是一个新的学期,我们的孩子带着老师和家长的期待进入了大班第一学期。
感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持。
下面我代表本班三位老师向大家介绍本学期开展的工作。
首先介绍班级幼儿情况:一、班级幼儿目前情况:(1)看图书有一半没有兴趣。
上学期每个孩子在语言方面都有多多少少的进步,可是我们班级的图书常被幼儿抢坏、因为错误的看书方式损坏,我们准备开展“我爱图书”活动,引导孩子们带着目的,带着问题去看书,帮助孩子养成有序翻书的习惯;要教会孩子认识封面和封底,学习从前(封面)往后一页一页轻轻翻书。
看的时候,可用手指着画面内容一样一样的说。
看完后,要把书合起来,并且封面朝上“送回家”。
这学期,我们鼓励孩子从家中带来图书,并与伙伴分享,我们组织阅读与讲故事相结合,现在班里有一半的孩子阅读和讲故事的积极性很高,还有部分孩子不会看书,因此我们让部分表达能力强的孩子讲故事,以这样的方法来带动另一半孩子的阅读和讲述的积极性。
这个活动没有家长的帮助是没法开展的,所以,家长们要配合做好以下工作:①孩子带来的好书(故事、知识性),首先自己至少会讲上面的一个或一点以上。
②鼓励孩子大胆地在集体面前讲。
我们希望每个孩子都能上来讲,每人都乐于展示自我。
(2)在集体面前大胆讲故事、声音响亮,声情并茂的不多。
本学期我们准备开展讲故事比赛。
我们了解到有的孩子在一周内每天都有新的故事,讲故事的欲望非常强烈,平时胆子很小的孩子,只要准备了,也能在集体面前把故事讲出来,碰到有的孩子讲了一半忘记了,我们就鼓励他再想想,也可以根据自己的意思讲下去,如果讲不下去了就再回去准备下次再讲。
不管孩子们上来讲的质量如何,老师都给孩子和家长一定的意见反馈,并奖给他们一个“故事娃娃贴画”。
(3)交往方面腼腆的甚多我们班孩子比以往的孩子都聪明,表现在孩子的语言表达能力还有动手操作能力,接受能力等都比以往小班的孩子强,从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高,对孩子教育方面投入的精力多了。
注重对孩子的能力培养了,这点很值得发扬。
但是也有值得我们家长注意的地方,比如:现在都是独生子女,在家从来都是以他为中心家长都疼他,也不用担心有人会跟他抢东西,可是进入幼儿园就不一样了,要学会分享,要学会谦让,学会过集体生活,这个时候他往往很不适应,有一种不安全感,自己的东西不愿意跟人家分享啊,抢玩具啊,还有的小朋友攻击性行为等等,这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程,这是关键期,我们家长要特别注意观察,多教育孩子和小朋友分享,要学会礼貌的交往。
不少家长都反映自己的孩子胆小、怕和别人说话尤其是陌生点的……孩子胆小的原因多种多样,但多数孩子胆小、孤独都是与缺乏经验有关。
因为不少家长常常唯恐孩子发生意外,整天护着、保着,父母的包办代替剥夺了孩子学习自己解决问题和锻炼意志的机会。
在园,我们鼓励幼儿大声地向别人介绍自己的名字,老师的教学也多以“开放型”组织,有意创造一个自由的空间,让孩子们去交往;在家,我知道好多家长都成了好朋友,带着自己的孩子与同学一起在外游戏,到同学家做客。
孩子们很快地从自己一个人玩到手牵手玩娃娃家、到早上见了面互相问早,最后到自己想办法解决交往中出现的问题。
在这学期我们多为孩子们创造更多更广的交往机会,①去小班寻找一名喜欢的弟弟、妹妹,为他们唱一首歌,念一首儿歌,带他们到户外游戏等。
②与大班的哥哥姐姐一起画同一主题的画,互相交流,学习更多绘画方面的技巧。
(4)分享玩具班级中幼儿常常交换玩具玩,虽然大家能友好的交换玩具,但一些幼儿不知道要爱护别人的玩具,常常出现把别人的玩具弄坏的情况。
而且有个别孩子每天带来玩具后,玩具就占据他的一天。
那些安静些的活动就无法开展。
但是玩具毕竟有其教育意义,所以我们决定统一,每周五为玩具分享日,孩子可以选择自己喜欢的玩具带来分享。
家长帮助教育孩子要懂得爱护别人的玩具。
我们也会针对交换玩玩具,该如何玩?与幼儿一起讨论,确立几条简单的规则共同遵守和互相监督。
二、介绍本学期工作计划幼儿园与其他学校最大的区别是教育对象的不同。
这就决定了我们工作的总目标是“保教并重”。
我班由李老师分管保育工作。
她严格遵守幼儿园的卫生保健制度,坚持每天早上打扫卫生,保持室内外的整洁,幼儿的毛巾和水杯每天消毒一次,玩具每周消毒一次,寝室每天离园前用紫外线灯消毒,椅子定期擦洗。
床单每半月清洗一次。
幼儿午睡时候又要打扫教室和走廊的卫生。
通过严格执行卫生保健制度,保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。
在重视保育工作的同时,我们也没有忽视对幼儿教育方面的培养。
我园目前根据幼儿园新纲要精神,力求在一日活动的各个环节都对孩子的发展产生教育影响。
而在教学方面强调以下问题:1、重视孩子能力的培养:我班幼儿在开学初,大部分幼儿都自理能力很差。
如吃饭不香,不愿意自己穿脱衣服,鞋子,不清楚自己的水杯毛巾号码等等。
经过近期幼儿园的学习和生活,很多幼儿不仅愿意自己的事情自己做,而且还有部分幼儿能够帮助父母干力所能及的事。
部分孩子任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。
这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果,希望大家一如既往地支持我们开展好此项工作。
2、重视孩子素质的全面发展和提高:在幼儿园,我们更重视幼儿的全面发展。
现在很多家长的教育理念也比较先进,知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法,就表示这个孩子有多聪明的。
《幼儿园教育大纲》里明确规定,潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体,从中幼儿得更多的经验积累,并让他们在此基础上有所发展有所提高。
特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里,孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。
所以我们的教育教学活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主,以丰富多彩的主题教育活动.区域活动.游戏活动等多种形式开展。
3、重视对孩子的赏识教育我们对待班级幼儿进行赏识教育,认同幼儿的做法,每天在学习、常规、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬。
用小星星粘贴来奖励他们,他们会很开心的把自己的星星贴在走廊外面的自己展示作品版上,还互相比谁的星星多,在幼儿数的这个过程中,既训练了幼儿的点数能力还激励了幼儿的上进心。
效果非常好! 三、家园配合有效互动我们的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,因此希望各位能配合我们做好以下的一些工作:1)为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长能尽量让孩子在8:30前到园。
如果因为一些特殊原因迟入园,请您轻声的和孩子道别、和老师交谈,不要影响其他孩子的正常活动。
晨间活动时,请家长留在本班教室开一个简短的家长会,结束后再观看孩子的晨间活动,因为时间紧凑,请家长不要迟到。
2) 如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。
3) 在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼。
4) 辅助教学① 认识自己的姓名,初步学写姓名。
有的小朋友连自己的姓名也不认识,由于不认识自己的姓名,就经常出现拿错书本的现象。
比如阅读,听音乐这些事情,我妈妈做得很随意,不露痕迹,根据我的情绪来,在我想休息或者做其他事的时候,她会尊重我的意见,不强行摊派。
② 根据季节变化,利用自然环境,对幼儿加强随机教育,丰富幼儿的知识,开阔幼儿的视野。
可以帮孩子记下春游时自己的发现,写在纸上教给老师,让全班的幼儿一起分享。
5)安全问题:严格执行本园的作息时间,按时接送幼儿。
如有特殊情况,不能按时接幼儿时,须事前通知本班老师,以便做好幼儿的安置工作。
① 为加强幼儿安全教育、管理,我们仍然实行“家长凭接送卡接送幼儿”制度,就是说你的孩子每天有固定人员使用卡接送,要是固定人员临时有事,最好请您提前把接送卡转交给当天要来接孩子的那个人,在来不及转交的情况下,请您及时打个电话跟老师联系好,交待临时接送人的姓名,外貌特征等,以便老师核对,老师的电话号码张贴在家园栏里面。
乘车幼儿请坚持佩戴乘车卡。
② 放学以后请要求孩子及时回家,不在幼儿园内长时间逗留,玩大型玩具等,请大家回去后一定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们,另外我们也会督促孩子,避免事故的发生。
6)废旧材料的收集如果孩子身体不适需要教师喂药,家长必须亲自填写药品名称、服药时间和剂量(坐校车的家长,请将药物和纸条交给接车老师),我们会按时给孩子喂药。
本学期学校里以废旧材料的利用与制作为重点要开展各项活动,象美劳制作区、科学区等区域活动展开都需要废旧物品来充当,例如:一些饮料瓶、酸奶盒之类的洗干净后拿来。
收集磁铁.各种称量工具等……感谢一些家长非常配合我们的各种区域活动的开展,通知写出不久就见孩子带着果冻壳、空瓶子等来幼儿园。
7)联系交流我们现行的方式主要是个别访问、电话联系、开家长会、向家长开放半日活动、家长园地,以及网上留言交流等。
个别访问我们主要是根据孩子的情况进行有针对性地访问,(例如:绘画时不够认真、上课注意力不集中、动手能力差、会经常与其他小朋友发生冲突的这些孩子们)可能不会做到很全面,在这里请家长们谅解。
其实如果孩子在家有什么比较特殊的表现情况,家长们也可以和老师交谈,告诉我们。
电话联系:主要是对于工作繁忙无暇接送或发生特殊情况的孩子家长所采取的联系方式。
如:孩子突然生病发烧等急需通知,我们就会及时给家长电话联系。
那么为了便于和家长们的联系,如果你的家庭地址或电话号码有所变动的请及时到我们教师处更改资料卡等信息。
家园联系栏:即我们门口的家园栏主要是让家长了解本班的教育要求、内容、信息、家教知识、以及需要配合的工作。
希望家长每天在接孩子时能花几分钟的时间来看看,关心一下班级动态,这样对孩子也有很的帮助的。
8)、征求家长意见和要求本学期我们将组织幼儿参加庆国庆,冬季运动会,迎新年,学期保教汇报会等活动。
帮助家长了解幼儿在园的生活学习情况,加深家长与孩子之间的交流。
在《家园栏》中我们也将向家长介绍一些好的教育文章,并告之家长我们的教学进度,同时我们非常希望能在《家园栏》中能看到各位家长对孩子教育的心得,如果我们每个人能说出自己的教育心得和别人分享,那么我们就能找到适合自己孩子的教育方法,让孩子能更加愉快的成长。