0lvnce《初级法语语法渐进》附练习四百题及答案-word版1
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3J4 5ai travaillc... A midi, j'ai achctc un sandwich・ J'ai mange..・ J'ai marchc・ J'ai fume... J'ai rcgardc..・ J'ai telephone..・ J'ai recommence..・ J*ai termine..・ J、ai passe..・ Nous avons ecoute..・ Nous avons danse..・ Nous avons joue..・4 2. (Hier soil; tu) as regarde (un film)…-3. (La semaine derniere, vous) avez visite...・4. (Uannee derniere, nous) avons passe..・5. (En 1992, ils) ont gagne..・• 6・(Hicr soir, nous) avons ccoutc..・5Exemples. Ils ont regarde des albums de photos・ Ils ont ecoute des disques de flamenco. Ils ont joue au Scrabble・ Ils ont fume des cigarillos・ Ils ont rcgardc des cassettes video.Chapitre 45. Page 1131HierJ9ai bu..., j5ai lu..., j?ai mis..., j'ai fait…,j'ai pris…,j'ai ecrit...2II a vu... II a ccrit... II a attendu... Il a reQu... Il a cu.・・ Il a mis..・ Il a pris..・ Il a vu..・ Il a repondu..・ Il a cu…11 a bu..・3j'ai mis..・・ jQi pris..・-j々i dit..・-j,ai mis..・・ j'ai pris..・4Keiko a souri... Senji a compris... Senji a pris et repris... II a appris des poesies, il a ecrit des melodies... il a revu Keiko. Il a couru et il a dit..・ elle a repondu.Chapitre 46.Page 1151Exemples. 2. Hier, il est arrive Q huit heures et demie・-3. Hier, il est pass。
Maïa Grégoire Odile ThiévanazProfesseur de français langue étrangère Chargée d’enseignementÀ l’Institut français de gestion, Parisà l’Université de SavoieAvec la collaboration deElizabeth FrancoGRAMMAIRE DU FRANÇAISNiveau Intermédiaire Avec 500 exercices1 LE VERBE “ÊTRE”LE VERBE “ÊTRE” et LE DIALOGUE DE BASEEn français, le verbe est en général précédé d’un nom ou d’un pronom sujet.• “JE ” et “VOUS ” sont les pronoms de base du dialogue (autres pronomsp.10).-Vous êtes de Paris, Monsieur Ricard?-Non, je suis de Marseille.*QUELQUES NATIONALITÉS (voir accord des adjectifs, p.12)Je suisanglais Vous êtesespagnol allemand américain grec portugais japonais russe brésilien australien suédoishollandais• “À”, “DE ”, “CHEZ ”• “À” indique la ville où on est :* “DE ”indique la ville d’origine :Je suis àBerlin Je suis de RomeLondres MadridMoscou Lisbonne •“De” + voyelledevient “d’” : Je suis de Athènes d’Athènes •“Chez” s’utilise avec les noms de personnes :Je suis chez Pierredes amismoi.EXERCICES1. Complétez avec le verbe “être” et “je” ou “vous”, selon le modèle.Je suis français. Je suis de Marseille.1. Je australien. de Sydney.2. Vous hollandais? d’Amsterdam?3. Vous en forme! en vacances?4. Vous Madame Dupuis? mon professeur?5. Je Monsieur Gomez. Votre étudiant.6. Je espagnol. de Séville.2 Répondez aux questions au choix.-Vous êtes anglais ou américain, David? –Je suis américain.1. – Vous êtes espagnol ou portugais, Luis?2. – Vous êtes de Madrid ou de Barcelone, Carlos?3. – Vous êtes allemand ou suisse, Rolf?4. – L’été, vous êtes à Paros ou à Athènes, Stavros?5. – Vous êtes fatigué ou en forme, Paul?3 Complétez le texte avec “à”, “de”, “chez”Paul: - Je suis en vacances à Nice. Et vous, vous êtes Nice pourtravailler?Aldo: - Non, je suis en vacances ma tante. Vous êtes l’hôtel ou des amis?Paul: - Je suis un ami d’enfance, Philippe Leroux. Vous êtesAldo: - Je suis Naples. Mais je suis souvent Rome pour montravail.Paul: -Moi, je suis Lyon, mais je suis très souvent Paris, pour mes affaires.4 Faites l’exercice selon le modèle.Nom NationalitéVille d’origine Adresse actuellePer Olsen Danois Copenhague Paris (hôtel Bréa)Bruno Maggi Italien Florence Londres (un ami)Anne Briand Belge Bruxelles New York (Astoria hôtel)Clément Monier Français Avignon Marseille (des cousins)1. –Je m’appelle Per. Je suis danois. Je suis de Copenhague. Actuellement, jesuis à l’hôtel Bréa, à Paris.2. -3. -4. -5 Répondez librement aux questions.1.– Vous êtes de Boston? de Varsovie? de Madrid?2. – Actuellement, vous êtes à Oslo? à Londres? à Vienne?3. – Vous êtes chez vous? au bureau? à l’université? au lycée?LE VERBE “ÊTRE” et LES PRONOMS SUJETS•“VOUS” et “TU”•“Vous” est une forme de politesse : * “Tu” s’utilise entre amis, enfamille, etc.- Vous êtes espagnol, Monsieur Sanchez?-Tu es là, Maman?•Avec les prénoms, on utilise “vous” ou “tu”, selon le degré de familiarité : -Vous êtes prêt, John?-Tu es prêt, Paul?•“IL(S)” et “ELLE (S) renvoient à une personne ou à une chose :Elle est très belle, Isabelle Adjani.Il est très beau, Kevin Costner.Elle est très belle, la tour Eiffel.Il est très beau, le musée d’Orsay.•“Elles” renvoie à un groupe féminin, “ils” renvoie à un groupe masculin ou “mixte”:Paul, Marie, Cathy, Anne et Julie sont français : ils sont de Nice.•“ON” et “NOUS”•“On” est l’équivalent de “nous”, en langage courant :Sylvie : - Marie et moi, nous sommes françaises : on est de Nice.•“On’ signifie aussi “tout le monde” ou “les gens” ;En France, on est gourmand.•La liaison est obligatoire entre le verbe et le pronom :-Vou s___êtes... -O n___e st...z nEXERCICES1. Complétez les phrases avec le verbe “être”.Marie est belge.1. Bill américain 6. Je célibataire.2. Dimitri grec.7. Vous marié, Patrick?3. Katia russe.8. Marc et moi, nous envacances.4. Ann et Linda irlandaises.9. Vous de Rome,Monsieur Moretti?5. Peter et Jong allemands.10. Tu chez toi ce soir,Aline?2. Complétez avec “tu” ou “vous”-Vous êtes suisse, Madame?1. seule, Mademoiselle? 4. fatigué, mon chéri2. français, Monsieur Dubois? 5. prêt, Charles?3. là, papa? 6. de Prague, Madame?3. Complétez les phrases avec “être” et les pronoms manquantsMarco est italien? –Oui, il est de Florence.1. – Alice médecin? – Non, architecte.2. – Paul et John anglais? –Oui, de Liverpool.3. – Nous à Blois? –Non, à Tours.4. – Anne et Julie là?- Non, au lycée.5. – Le café chaud?- Oui, chaud.6. – La banque ouverte?-Oui, ouverte.7. – Pierre, Sylvie et Nathalie en Grèce?- Oui, à Corfou.4. Complétez avec “nous” ou “on” et avec “être”.Cannes, le 15/07/95.Chère Marie,Jean et moi, à Cannes. Depuis 10 heures,sur la plage. Comme bien au soleil ! en pleine forme. Mais, c’est normal, n’est-ce pas, quand en vacances.A bientôtGrosses bises, Léa.5. Répondez aux questions à partir du texte.-Allô? Danièle? C’est Martine. Je suis à Paris avec Jean et nos troisfilles. Nous sommes á l’hôtel “Saint-Michel”. Tu es libre aujourd’hui?-Non ! Quel dommage, je suis occupée toute la journée. Je suis àVersailles, chez un client. Vous êtes à Paris pour combien de temps?-Nous sommes ici pour une semaine. Les filles sont en vacances : Leurlycée est fermé pour travaux.1. – Martine et Jean sont à Aix? -2. – Danièle est libre ou occupée aujourd’hui?3. -Martine et Jean sont chez des amis?4. -Danièle est à Paris aujourd’hui? -5.-Les filles sont au lycée ou en vacances?-2L’ADJECTIF (1)L’adjectif est masculin ou féminin, singulier ou pluriel, selon le nom ou le pronom qu’il qualifie.MASCULIN et FÉMININ• En général pour former le féminin des adjectifs, on ajoute “e” au masculin :Masculin fémininPaul est grand Anne est grande Alain est mariéMarie est mariée Marc est originalCathy est originale• Si le masculin se termine par “e ”, le féminin reste identique :André est suisse.Annie est suisse.• Quand le masculin se termine par une consonne non prononcée (casfréquent pour “t”, “d”, “s”), on prononce la consonne au féminin, à cause du “e” :François est grand, blond et intelligent.Françoise est grande, blonde et intelligente• Parfois on double la consonne finale au féminin :Giorgio est itali en Bruna est itali enne.Fabien est mign onElodie est mign onne.Alain est ponctu el Corinne est ponctu elle.•Parfois, toute la finale change au féminin :Marc est sporti f Cathy est sporti vePaul est séri eux Marie est séri euseFabien est rêv eur Elodie est rêv euseMarc est ment eur Marie est ment eusePaul est calcula teur Cathy est calcula trice.•Cas particulier :Beau / belle nouveau / nouvelle faux / fausse doux / douce Roux / rousse jaloux / jalouse gentil / gentille vieux / vieille Gros / grosse bas / basse fou /] folle long / longue Frais / fraîche sec / sèche blanc / blanche grec / grecqueEXERCICES1. Mettez au féminin, selon le modèle.Michel est anglais, Cathy est anglaise.1. Franz est allemand. 5. Le petit garçon est content.Petra La petite fille2. Mon père est français. 6. Monsieur Charlus est élégant.Ma mère Madame Charlus3.Ma soeur Alice4. Mon oncle est blond.8. Le mari de Zoé est sympathique.Ma tante La femme de Max2. Mettez au féminin, selon le modèle.Monsieur Daudet est agréable et charmant. Madame Daudet est agréable et charmante.1. Axel est jeune et timide.Joanna2. Steve est créatif et original.Nancy3. Le père de Kevin et blond et frisé.La mère de Kevin4.Le frère de Laure est grand et bronzé.La soeur de Laure5.Le concierge est paresseux et agressif. La concierge6. L’infirmier est gentil et compétent.L’infirmière7. Le boulanger est souriant et boulangère8. Le serveur est mignon et sympathique. La serveuse3. Mettez au féminin, selon le modèle.Un café chaud et une soupe chaude.1. Un sac neuf et une valise2. Un pull bleu et une veste3. Un tapis ancien et une armoire4. Un exercice difficile et une leçon5. Un poisson frais et une viande6. Un test idiot et une réponse7. Un chapeau blanc et une robe8. Un virage dangereux et une route 4.Attribuer un genre aux adjectifs suivants selon le modèle.Gentille, gros, folle, stupide, longue, bas, intéressant, chaud, simple.Masculin FémininBas5.Mettez le texte au masculin.Mona est canadienne. Elle est grande, brune et sportive. Elle est belle (mais un peu superficielle).Alain SINGULIER et PLURIEL• En général, pour former le pluriel des adjectifs, on ajoute “s ” au singulier :singulier plurielPaul est grand Paul et Marc sont grand s Anne est grandeAnne et Marie sont grandes•Quand le singulier se termine par “s” ou “x”, le pluriel reste identique : Jean est français Alain et Pierre sont français Daniel est roux Daniel et Jules sont roux Marcel est vieux Marcel et Ernest sont vieux•Les adjectifs qui se terninent par “al” ont un pluriel en “aux” :Max est origin al.Max et Léo sont origin aux.Un plat région al.Des plats région aux.Mais :Banal / banals fatal / fatals naval / navals•Les adjectifs qui se terminent par “eau” ont un pluriel en “eaux” :Jean est beau.Jean et Jules sont beauxLe nouv eau magasin.Les nouv eaux magasins•Le féminin pluriel est régulier :Paule est belle Claire et Paule sont belle sAda est originale.Ada et Charlotte sont originale s.•Les groupes “mixtes” ont un accord masculin :Paul, Anne et Marie sont blond s.Jean, Paule, Claire et Ada sont b eaux.•Certains adjectifs de couleur sont invariables:Un pull marron des pulls marron des chaussures marron Un pull orange une veste orange des vestes orangeEXERCICES1. Mettez au pluriel, selon le modèle.-Pierre est sympathique. Pierre et Alain sont sympathiques.1. Stephan est très réservé. William et Stephan2. Arthur est petit et mince. Philippe et Bruno3. Le père de Jim est roux. Les parents de Jim4. Le ciel est bleu. La mer et le ciel5. Julien est sentimental. Fabrice et Julien6. Carl est original. Carl et Gustave7. Jules est amoureux. Jules et Jim8. Marcello est jaloux. Marcello et Alberto2. Mettez au pluriel selon le modèle.-Michel est intelligent et sa femme aussi.-Oui, ils sont très intelligents tous les deux.1. Solal est beau et Ariane aussi. -2. Paul est enrhumé et Julie aussi. -3. David est gentil et Luca aussi. -4. Antoine est très matinal et Adrian aussi. -5. Éric est sportif et Jacques aussi. -3. Mettez les phrases au féminin pluriel, selon le modèle.Le sac est lourd. Et les valises? Elles sont aussi très lourdes.1. L’ananas est mûr. Et les bananes? Elles2. Le petit garçon est éveillé. Et les petites filles? Elles3. Pierre est sérieux. Et ses soeurs? Elles4. Elles5. Ce tableau de Miró est très beau. Et ces sculptures? Elles4. Mettez au pluriel.1. Un pull marron. Des2. Un plat régional.3. Un poisson grillé.4. Un homme rêveur.5. Un style neuf.6. Une cravatte bleue, Des7. Une spécialité régionale.8. Une viande grillée.9. Une femme rêveuse.10. Un chemisier orange.L’ACCORD DE L’ADJECTIF avec LE PRONOML’accord des adjectifs varie selon les personnes remplacées par les pronoms.•“JE”, “TU” et “VOUS”•“Je”, “tu” et “vous” de politesse : accord masculin ou féminin singulier.-Vous êtes allemand, Monsieur Meyer?-Non, je suis autrichien.-Vous êtes allemande, Madame Meyer?-Non, je suis autrichi enne.-Tu es très belle, Marie !-Tu es très beau, Paul !•Vous” pluriel : accord masculin ou féminin pluriel.-Vous êtes prêt s, Messieurs?-Vous êtes prêt es, Mesdames?-Vous êtes prêt s, Mesdames et Messieurs?•“ON” et “NOUS”•“On” = “Nous” : accord masculin ou féminin pluriel.Ugo: -Dino et moi, on est italien s.Ugo: - Dino et moi, on est des frères jum eaux.Sylvie: - Marie et moi, on est français es.Sylvie: - Marie et moi, on est des soeurs jum elles.Sylvie: - Dino, Marie et moi, on est blond s.•“On” = “Tout le monde” ou “les gens” : accord masculin singulier.On est humain, on est imparfait…En Italie, on est amateur de football.•“On”= homme ou femme : accord masculin ou féminin singulier.Quand on est jeune, on est impatient.Quand on est sportive, on est musclée.EXERCICES1. Mettez les accords manquants.Vous êtes pressée, Madame Doinel?1.Tu es prêt Valérie?2. Anne, Cathy, vous êtes marié ?ardo et moi, on est napolitain .5. Olga : - Elsa et moi, on est polonais6. Vous êtes satisfait , Messieurs?7. Mes frères et moi, on est tous blond8. Vous êtes américain , Mesdames?9. Cathy : - Linda et moi, on est irlandais10. Tu es fatigué , maman?2. Complétez les phrases avec le verbe “être” et les adjectifs accordés,selon le modèle.-Vous suédois, Ingmar? – Oui, je suis suédois.-Et vous, Ingrid, vous êtes suédoise également?1. – Vous êtes étudiant, Marc ? – Non, lycéen. - Et vous, Anne et Suzy, vous également ?2. – Vous êtes célibataire ou marié, Jean? - marié. - Et vous, Cathy, vous également ?3.– En général, vous êtes réservé ou bavard, Martin? – En général,réservé.-Et vous, Julie et Nadia? –Oh, nous, on !4 – Vous êtes optimiste ou pessimiste, Véronica? -- Et vous, John, vous également ?5 – Vous êtes calme ou nerveux avant un examen, Léo? – En général,.- Et vous, Paul et Marie? Nous, on3. Mettez les accords manquants.Pierre est anglais , Maria et Julia sont espagnol , Adriana et Livia sont italien , Olga et Katia sont russe , et moi, Carole, je suis français : on est tous européen !Quand on est européen , on est en même temps très semblable et très différent par les langues, les cultures, les habitudes.Nous, on est ami depuis très longtemps et on est content dedécouvrir tant de choses nouvelles et (si drôles parfois) quand on parleensemble !3LA NÉGATION et LA L’INTERROGATION (1)LA NÉGATION SIMPLE se compose de deux éléments :Je ne suis pas en vacances Nous ne sommes pas en juillet.* “Moi aussi ” confirme une affirmation : *” Moi non plus ” confirme une négation :Caroline est de Lyon, moi aussi. Pierre n’est pas marié, moi non plus.• “ne ” devient “n’” devant une voyelle :Vous ne êtes pas fatigué?Vous n’êtes pas fatigué ?LA QUESTION SIMPLE (réponse : “oui” ou “non”) se forme :• Avec intonation montante. C’est la forme la plus simple et la plus courante:Patrick est irlandais ?• Avec “Est-ce que ” en début de phrase. Forme bien marquée (utile au téléphone) :Est-ce que Patrick est au bureau?• Avec inversion du verbe et du pronom. Forme utilisée surtout avec “vous”:Êtes-vous de Dublin?• Avec reprise du nom par un pronom . Langage très formel:Patrick est-il irlandais? L’explication est-elle claire?LA RÉPONSE* “Oui” répond à une question affirmative : * “Si” répond à une question négative: -Vous êtes marié? -Vous n’êtes pas marié?- Oui, je suis marié. - Si, je suis marié.•“Non” répond négativement à une phrase :- Tu travailles le samedi? –Non.•*”Pas” répond à une partie de la phrase-Tu travailles le samedi? –Pas tous les samedis. EXERCICES1. Répondez négativement selon le modèle.- Vous êtes pressé, Monsieur Dubois?-Non, je ne suis pas pressé.1. Vous êtes professeur de français, Paul?-Non,2. Vous êtes à Paris dimanche, Martine et Jean?-Non,3. Vous êtes fâché, Pierre?-Non,4. L’exercice est difficile?-Non,5.-Non,6. Les étudiants sont dans la salle?-Non,7. Les employés sont en grève?-Non,8. Le musée est ouvert aujourd’hui?-Non,9. Vous êtes au Lutétia, Messieurs?-Non,10.-Non,2. Répondez avec “moi aussi” ou “moi non plus”, selon le modèle.-Je ne suis pas d’accord avec Jo, et toi-Moi non plus.1. Je suis passionné de ski, et vous? -2. Je ne suis pas sportif, et vous? -3. Je ne suis pas prêt pour l’examen, et toi? -4. Je suis à Paris à Noël, et vous? -5. Je ne suis pas marié, et vous? -3. Répondez par “si”, “non” ou “pas”.1. Vous êtes ici avec votre femme?- avec ma femme, avec ma fille.2. Vous êtes à Paris en juillet?- nous sommes à Rome.3.- pour faire du tourisme : pour travailler !4. Vous n’êtes pas fatigués!- nous sommes très fatigués.4. Répondez en utilisant la forme interrogative, selon le modèle.-Vous êtes en forme aujourd’hui, John?-Oui, et vous, est-ce que vous êtes en forme?1. Vous êtes en vacances, Madame Simon?-Oui,2. Vous êtes sportif, Peter?-Oui,3. Vous êtes libre Samedi, Caroline?-Oui,4. Vous êtes au bureau demain, Elisabeth?-Oui,5. Répondez négativement, selon le modèle.-Est-ce que Paul est là?-Non, il n’est pas là.1. Je suis bien au 43 25 50 50?-Non, vous2. Ce pull est en laine?-Non, il3.-Mais non, tu4. Vous êtes en colère, Monsieur Valois?-Non, je5. Nous sommes en retard, maman?-Non, nous6. Posez des questions compatibles avec les réponses, selon le modèle.-Est-ce que Laura est italienne?- Non, elle est française.1. 5.-Oui, je suis de Chicago.-Non, je ne suis pas pressé.2. 6.-Si, elle est là.-Oui, nous sommes en vacances3. 74. 8-Non, elle est fermée.-Non, ils ne sont pas à Paris.7. Utilisez la forme négative, selon le modèle.Les pâtes sont cuites, mais la viande n’est pas cuite.1. La salade est prête, mais le repas2. Le restaurant est cher, mais la pizzeria3. Paula est grande, mais son père et sa mère4. Les émissions scientifiques sont passionnantes, mais les débats5. Les moteurs à essence sont polluants mais les moteurs électriques8. Posez une question négative et donnez une réponse affirmative, selonle modèle.-Je suis surpris (e) par le prix des logements, et vous vous n’êtes pas surpris (e)?-Si, je suis surpris (e), moi aussi.1. - Je suis déçu (e) par les décisions du gouvernement-2. Je suis agacé (e) par l’attitude des journalistes,-9. Selon le modèle, attribuez à chaque signe du zodiaque trois ou quatreadjectifs que vous pouvez choisir dans la liste ci-dessous.Timide – Courageux – Paresseux – Romantique – Naïf – Mystérieux –Ambitieux – Egoïste – Passif – Mondain – Impatient - Agressif – Autoritaire –Discret – Généreux – Changeant – Têtu – Fidèle –Lent – Froid – Chaleureux –Sensible – Indépendant – Désordonné – Tolérant.Les hommes “Bélier “ sont dynamiques et génereux, mais ils ne sont pastolérants.Les femmes “Bélier” sont dynamiques et généreuses, mais elles ne sont pas tolérantes.Les hommes et les femmes “Bélier” sont dynamiques et généreux, mais ils ne sont pas tolérants.Bélier (21 – 3 / 21 – 4)Taureau (22 – 4 / 21 – 5)Gémeaux (22 – 5 /21 – 6) Cancer (22 – 6 / 21 – 7)Lion (22 – 7 / 21 – 8)Vierge (22 – 8 / 21 – 9) Balance ( 22 – 9 / 21 – 10) Scorpion (22 – 10 / 21 – 11)Sagitaire (22 – 11 / 21 – 12) Caoricorne (22 – 12 / 21 – 1)Verseau (22-1 / 19 – 2) Poissons (20 – 2 / 20 – 3)10. Décrivez-vous selon le modèle.Je suis français. Je suis célibataire. Je ne suis pas grand. Je suis informaticien. Je suis assez réservé. Je suis passionné de musique classique. Je ne suis pas sportif.11. Sur le même modèle, décrivez un membre de votre famille (un homme,puis une femme).12. Sur le même modèle, décrivez l’homme ou la femme idéale..LE NOM et L’ARTICLEEn Français, le nom est toujours masculin ou féminin, singulier ou pluriel et il est,en général, précédé d’un article défini ou indéfini (voir page 28)La Suède et la Norvège sont des pays voisins.LE NOM : MASCULIN et FÉMININ des PERSONNESPour les PERSONNES , le genre des noms correspond au sexe :masculin féminin un étudiantune étudiante • En général, pour former le féminin, on ajoute “e ” au masculin :un étudiant chinois une étudiante chinoise un ami adoré une amie adorée• Parfois toute la terminaison du mot change :un musici en italien une musici enne italienne un champi on breton une champi onne bretonne un vend eur travailleur une vend euse travailleuse un chant eur prometteur une chant euse prometteuse un act eur séducteur une act rice séductrice• En général, quand le masculin se termine par “e ”, on change seulement l’article:un concierge une concierge•Cas particuliers :un garçon, un fils / une fille un copain / une copine un homme, un mari / une femme un roi / une reine un monsieur / une dame un prince / une princesse • Madame, Mademoiselle, Monsieur (titres) s’utilisent sans article.(Pour les noms de professions, voir p.32 ; pour les noms de parenté, voir p.36 ;pour les noms de villes ert de pays, voir p.42)EXERCICES1. Complétez selon le modèle.Un étudiant chinois et une étudiante chinoise.1. Un monsieur seul et2. Un homme élancé et3. Un chanteur grec et4. Un garçon sportif et5. Un joli garçon et6. Un chat roux et7. Un mari jaloux et8. Un serveur rêveur et2. Complétez les phrases suivantes selon le modèle.Marc est un directeur compétent. Michèle est une directrice compétente.1. Monsieur Yamoto est un client important. Madame Lauder2. Gérard est un acteur français. Sophie3. Carlos est un chanteur cubain. Celia4. Paolo est un champion de ski italien. Anna3. Complétez les phrases suivantes.1. Yves Montand est un chanteur français très célèbre.Edith Piaf2. Yannick Noah est un sportif émotif.Surya Bonnaly3. Monsieur Leroy est un électeur conservateur.Madame Leroy4. Jean-Paul Goude est un crétaif imaginatif.Zoé4. Mettez tout le texte au féminin.J’ai un fils adolescent,J’ai une fille adolescenteun mari toujours absentu,un voisin envahissant,un beau-père exaspérant,un copain américain,un chien végétarien,un arrière-grand père normand, et un cousin germain allemand,LE NOM : MASCULIN ou FÉMININ des CHOSES• Pour les OBJETS et les NOTIONS , le genre est arbitraire :un placard une armoire un jour une heure• La terminaison des mots peut cependant indiquer le genre :Masculin :-agele garage, le fromage, le ménage...(mais : la plage, la cage, la page, la nage, l’image )-mentle gouvernement, le monument, le médicament...-eaule bureau, le couteau, le carreau...-phonele téléphone, le magnétphone...-scopele microscope, le télescope...-ismele réalisme, le socialisme...Féminin :-tionla situation, la solution, la réalisation...-sionla décision, la télévision...-téla société, la réalité, la bonté, la beauté...(mais : le côté, l’été, le comité, le député, le pâté)-ettela bicyclette, la trompette, , la disquette...-ancela connaissance, la dépendance, la ressemblance...-encela référence, la permanence, la différence...-ure la culture, la peinture, la nourriture...-ode / -ade / -ude la méthode, la salade, la certitude...•Sont masculins :un problème un système un programme un volumeun modèle un groupe un domaineLES NOMS D’ANIMAUX sont très irréguliers :le chat / la chatte le chien / la chienne le coq / la poulele boeuf / le taureau / la vachela mouche et la souris ont un genre unique.EXERCICES1. Complétez avec “u” ou “une”.Une création mondiale.1. voiture performante.9. beauté éclatante.2. situation génante.10. voyage intéressant.3. événement important.11 équipement complet.4. attitude prudente.12. traduction précise.5. dosage précis.13. émotion forte.6. médicament dangereux.14. société imparfaite.7. scullpture originale.15. téléphone digital.8. fromage piquant.16. problème permanent.2. Complétez avec “un” ou “une”garçon, dame, garage, homme, lionne,pharmacienne, étudiante, musicien, assiette,fourchette, chienne, monsieur, téléphone,bicyclette, fromage, télévision, sculpture,télescope, nuage, baguette, image, balance, bâtiment, voiture, bateau,3. Complétez avec “le” ou “la”.. société, solution, santé, nature, solidarité, modèle, sondage, réalité, publicité, publicité, caution,confiance, culture, nettoyage, voyage, gouvernement,différence, courage, révolution, conversation,rangement, jardinage, cage, pâté, romantisme, référence.4.Complétez avec “le” ou “la”.1. maisonnette est sur plage près de pension Beausoleil.2. problème est à page 8 et solution à page 10.3. poussette et bicyclette sont dans garage.4. Caméoscope est sur moquette, sous télévision !5. nourriture des bébés est importante dès naissance.6. fiction est souvent plus banale que réalité.7. Marcher dans nature est très bon pour santé.LE NOM : SINGULIER et PLURIEL.• Le pluriel des noms et des adjectifs est semblable : en général, on ajoute “s ”au singulier.• Quand les noms se terminent par “s ”, “x ” ou “z ” au singulier, le pluriel est identique :un cas précisdes cas précisun choix malheureux des choix malheureux un gaz dangereux des gaz dangereux•Quand les noms se terminent par “al ” ou “au ” au singulier, le pluriel est “ aux ” :un journ al original des journ aux originaux un tabl eau génialdes tabl eaux géniauxMaisun carnaval banal des carnavals banals un bal fataldes bals fatals• Les noms qui se terminent par “eu ” au singulier deviennent “eux ” aupluriel :。
1/Les articlesIl y aUne fleurDes habitudesUn amiJ’aimeLes vacancesL’étéLe campingLa natureJe vaisàParisau marchéà la piscineAux bains douches2/ quelle qu’elle quelles qu’ellesQuelle heure est-il s’il vous plaît ?Quelle jolie jeune fille !Il faut qu’elle travaille plus.Quelles sont vos motivations ?Croyez vous qu’elles nous verront ?3/Complétez avec quand quant qu’en Quand partez vous ?Et vos bagages qu’en faites vous ?Les enfants quantà eux iront en colonie.4/ complétez avec ces ses c’est sait cet cette. C’est mercredi, je suis de repos.Cette montre ne fonctionne plus.Il part à la gare avec ses bagages personnels. Personne ne sait ce que demain sera.Ces fleurs, dans le jardin sont magnifiques. Pourquoi cet arbre ne pousse t-il pas ?5/ Complétez avec la, l'a, l'as, làCe film, est-ce que tu l’as vu ?Reste làet ne bouge pas !Je suis las ce soir, tout ce bruit m’a fatigué. LasTa formule est fausse, il te faut la revoir.6/ sens / sent s'en sans cent sang sens Tu t’es trompé de sens fais demi-tour.Il se sent bi en aujourd’hui, tant mieux.Son sac sur le dos, elle s’en va lentement.Je me suis fait un sang d’encre en ne te voyant pas.Là c’était sans compter sur moi.Cette robe est cent fois mieux que l’autre.Sens-tu le parfum de cette fleur ?7/ tends / tend t'en tant tempsNe t’en fais pas tout ira bien.Il y a tant de monde dans ce magasin !Je fais un footing tous les jours quel que soit le temps L’ambiance tendà s’améliorer en ce moment.Mais tends- moi cette corde s’il te plaît !8/Barrez les noms féminins :un homme la danseuse l’armoire une galettele filet le piano un chemin la pomme l’oreille9/ Barrez les noms masculins :un jour une journée la salle le salon une cuillère une fourchette l’homme une vache l’été10/Trouve le féminin qui correspond :mon père / ma mère; mon frère / ma soeur;mon oncle / ma tante; mon cousin / ma cousine;mon grand-père / ma grand-mère11/ Trouve le masculin qui correspond :une chatte /un chat; une cane / un canard;une lapine / un lapin; une poule / un coq;une jument / un cheval; Une vache / un bœuf/taureau12/ Entourez la bonne réponse :Voici les bonnes réponses, qu'il fallait entourer:Peux-tu me prêter ta cassette samedi ?Les pneus de son vélo sont dégonflés.Il a de nombreux livres dans sa bibliothèque.Combien possèdes-tu de disques ?A marée basse, nous ramasserons des coquillages.Regarde ces hiboux sur l’arbre.13/ Ecrivez chaque phrase au pluriel :Le cheval galope.Les chevaux galopent.La vipère rampe sous les feuilles sèches.Les vipères rampent sous les feuilles sèches.La chenille se transforme en papillon.Les chenilles se transforment en papillons.Elle continue à jouer avec son chat.Elles continuent à jouer avec leurs chats.Notre petit hamster emmagasine des graines dans ses bajoues. Nos petits hamsters emmagasinent des graines dans leurs bajoues. L’enfant a construit un château de sable.Les enfants ont construit des châteaux de sable.Il aura son cadeau tout à l’heure.Ils auront leurs cadeaux tout à l’heure.Mon neveu habite Lyon.Nos neveux habitent Lyon.Qu’il est appétissant, ce gâteau à la crème !Qu’ils sont appétissants, ces gâteaux à la crème !14/ Transposez ce texte du singulier au pluriel.Elle ssont françaises et pendant leurs vacances elle ssont allée s en Angleterre où elle s ont visitéplusieurs villes qu’elle s ne connaissaient pas. Elle s ont appris de nombreuses choses qu’elle s avaient oubliées car elle s avaient lu cela dans leurs livres. Elle s qui ne connaissaient pas leurs verbes irréguliers ont dû les utiliser sans faire de fautes, ce qui l es arendue s très fière s d’elle s-même s. Par la suite leurs professeurs l es ontfélicitée s.15/ Mettez ces phrases affirmatives à la forme négative :Je vais au marché.Je ne vais pas au marché.Ce matin je fais du vélo.Ce matin je ne fais pas de vélo.J’aimerais devenir grand .Je n’aimerais pas devenir grand.Je souhaite encore vous rencontrer.Je ne souhaite plus vous rencontrer.16/ Faut-il « c/s/ss/ç /cc » ?La cour s e vient de s e terminer. Tous les parti c ipants s emblent épui sés.Une ambulan c e de premiers s ecours est s ur pla c e. Un jeune garçon les a rejoints. Les s ecouristes pen s ent qu’il est trop fatigué pour rentrer s eul chez lui. Ils lui propo s ent de leraccompagner.S ivous aviez vu avec quel empre ss ement l’enfant a cc epta.17/ les temps du passé (rédigez ce texte au passé)Quand j’ai eu huit ans, mes parents ont décidé de faire un voyage en Angleterre. Ma sœur etmoiétions ravis car nous n’étions encore jamais allés en Europe en famille, mais mesparents connaissaient déjà Londres. Nous avons pris l'avion et pendant le voyage, ilsnous parlaient de leurs périples précédents. Ma mère nous a demandéce que nous désirions voir. Ma soeur avait envie de voir la Tour de Londres dont elle avait vu des photos à l'école. Moi,je préférais rencontrer la Reine.18/ Pronoms relatifs et prépositionsC'est Thomas avec qui je m’amuse toujoursLaurent et yann, jouent aux jeux vidéo qu’ils ont créés.Nous avons une amie chez qui nous nous réunissons.Ludovic est un ami dont je suis fier.Laurent est un professeur pour lequel j’ai beaucoup de respect.J’ai écrit un texte qui est maintenant publié.19/ Corrigez les fautesLorsque Christophe Colomb aborde Watling puis C uba, il est persuadé d’arriv er en Chine. A son retour en Espagne,on lui reproche de n’avoir ramené ni or ni épice s. Il est même mis en prison au retour de son deu x ième voyage. Lorsqu’il meur t en 1506, plus per s onne ne parl e de lui. On n’a pasencore compri s qu’il avait découvert le « Nouveau Monde ».(télérama junior n°38)20/ mettre ces phrases à la voix passiveJ’ai mangé tout le chocolatC’est moi q ui ai mangé tout le chocolat.Tous les élèves respectent leur professeur.Le professeur est respecté de tous ses élèves.Véronique a partagé le gâteauLe gâteau a été partagé par Véronique.On interdit de courir au bord de la piscineCourir au bord de la piscine est interdit.21/Cet adjectif est-il épithète ou attribut ?Le jeune garçon joue dans la cour.EpithèteCe texte me semble intéressant à lire.AttributCes yeuxparaissentrieurs.AttributLes grands philosophes font avancer le monde.Epithète22/Conjuguez les verbes au temps indiqué à la personne demandée(avoir) passé composé => Nous avons eu(courir) futur simple => Tu courras(partager) passé simple => Vous partageâtes(finir) présent simple => Elles finissent(espérer) futur antérieur => Il aura espéré(pouvoir) imparfait => Nous pouvions(vouloir) conditionnel présent => Je voudrais(partir) impératif 2ème personne du pluriel =>partez!(vendre) plus que parfait => J’avais vendu23/ accordez ces participes passés (raconté par une fille)Après avoir bu mon café, je suis allée dans mon jardin où j'ai cueilli des fleurs que j'ai posées sur la table du salon que j'avais nettoyée avant de sortir.Ensuite, j'ai cherchéun vase mais je me suis souvenue que je l'avais casséle jour où j’étais tombée sur le chemin verglacéet m’étai s tordu la cheville. J'avais appeléle médecin qui m'avait soulagée et après l’avoir payéil était reparti avec les fleurs que j'avais coupées avant l’accident.24/pour se détendre: Que signifient ces expressions idiomatiques :Jeter l’argent par la fenêtre.Dépenser son argent à tort et à travers.Ne pas être dans son assiette.Ne pas se sentir en forme.Manger de la vache enragée.Vivre une période difficile dans sa vie. Faire avaler des couleuvres.Mentir.Piquer du nez.Tomber de sommeil.En avoir pour son argent.Avoir obtenu beaucoup.N’y voir que du feu.Ne pas voir ce qui se passe, se trame.Être sur le pied de guerre.Être prêt à démarrer une action.25/ Corrigez ces phrases :Je me suis en allé tout de suite. Je suis parti tout de suite.J'y vais en bicyclette.J'y vais à bicyclette.C’est qui qu'a gagné ?Qui est-ce qui a gagné?Donne-moi le!Donne-le moi!J’ai lu ça sur le journal.J'ai lu ça dans le journal.C’est le pull à Julien.C'est le pull de Julien.。
基础法语试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 法语中“你好”怎么说?A. BonjourB. SalutC. CoucouD. Allô答案:A2. 下列哪个词不是法语?A. SoleilB. PluieC. LuneD. Sun答案:D3. 法语中“再见”怎么说?A. Au revoirB. SalutC. AdieuD. Bye答案:A4. 法语中“我爱你”怎么说?A. Je t'aimeB. Je t'adoreC. Je t'apprécieD. Je t'aime beaucoup答案:A5. 下列哪个词是复数形式?A. ChatB. ChienC. ChatsD. Chiennes答案:C6. 法语中“谢谢”怎么说?A. MerciB. S'il vous plaîtC. Excusez-moiD. Pardon答案:A7. 下列哪个词是动词?A. TableB. ChaiseC. LireD. Voiture答案:C8. 法语中“你叫什么名字?”怎么说?A. Comment tu t'appelles?B. Comment vous appelez-vous?C. Quel est votre nom?D. Comment vous appelez-vous? 答案:B9. 法语中“我喜欢音乐”怎么说?A. J'aime la musiqueB. Je déteste la musiqueC. Je n'aime pas la musiqueD. Je n'aime rien à la musique 答案:A10. 下列哪个词是形容词?A. BleuB. VertC. RougeD. Tous les trois答案:D二、填空题(每题2分,共20分)1. 法语中“书”是______。
大学法语:法语语法基础_南京大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.Ils ont fait un voyage ______ Canada.答案:au2.C'est une lettre pour Paul. Je vais _________ donner.答案:la lui3.Je n'ai pas ________ temps de regarder la télé car j'ai trop de travail.答案:le4.Ce projet ____________ par un étudiant chinois.答案:a été réalisé5.Edith Piaf est une chanteuse française _______ est aussi très connue àl'étranger.答案:qui6.C'est une étudiante ________.答案:française7.Ce vin est bon, mais le vin qu'il m'a offert hier est __________.答案:meilleur8.J'ai besoin d'un dictionnaire. Donnez- ________ un, s'il vous plaît!答案:m'en9.C'est l'école de Sophie. C'est _______ école.答案:son10.______ été, il fait très froid.答案:Cet11.C'est un sac. C'est ______ sac de Pascal.答案:le12.Les cigarettes? Je _______ ai déjà _______.答案:les, arrêtées13.Leurs parents travaillent en France en ce moment. Dites- _______ bonjour dema part.答案:leur14.Avant, je _______ toujours après le déjeuner, _________ le long de la rivière.答案:sortais, me promenais15.- Vas-tu assister à la conférence?- Oui, je __________.答案:vais y assister16.- Tu iras à la poste?- Non, je (j') ______ viens.答案:en17.Il n'y a plus de beurre dans le frigo, ___________!答案:achètes-en18.C'est ________ qui as lu ce roman.答案:toi19.Eric et moi _________ nous revoir demain soir.答案:voulons20.Paul, ne _________ pas trop tard!答案:te couche。
初级法语测试题1. 完成下面的对话:
Personne 1: Bonjour! Comment ça va? Personne 2: ___________
2. 把下面的名词变成复数形式:
un chien, une voiture, une maison, un livre
3. 选择正确的形容词填空:
Je suis une fille ________ (gentil / gentille). 4. 把下面的动词变成进行时:
nager, jouer, écouter, manger
5. 选择正确的反义词填空:
Le chat est __________ (petit / grand).
6. 写出下面数字的法语表示:
10, 20, 30, 40, 50
7. 根据图片选择正确的词语填空:
[图片描述]
Je mange _________ (du pain / du fromage). 8. 按照字母顺序排列下面的单词:
pomme, banane, fraise, orange
9. 把下面的句子翻译成法语:
Ils aiment jouer au foot.
10. 根据对话选择正确的选项:
Personne 1: Tu _________ (danses / danse) bien. Personne 2: Merci!
以上是初级法语测试题,请根据题目要求完成答案。
初级法语语法练习册1. 名词 (Nouns)名词是法语语法中的重要部分,它用来指代人、物、地方以及概念等。
名词还可以分为可数名词和不可数名词。
1.1 可数名词 (Countable Nouns)可数名词是可以以单数或复数形式出现的名词。
在法语中,可数名词的单数和复数形式有时会有变化。
示例:- un livre (一本书)- des livres (几本书)1.2 不可数名词 (Uncountable Nouns)不可数名词是无法精确计数的名词,它们通常表示物质、抽象概念或集合。
在法语中,不可数名词没有复数形式。
示例:- de l'eau (一些水)- du sucre (一些糖)2. 代词 (Pronouns)代词用来代替名词,以免重复使用名词。
2.1 主格代词 (Subject Pronouns)主格代词用于代替主语,表示动作的执行者。
示例:- je (我)- tu (你)- ___ (他/她/它)2.2 受格代词 (Object Pronouns)受格代词用于代替动词的宾语,表示动作的承受者。
示例:- me (我)- te (你)- le/la (他/她/它)3. 动词 (Verbs)动词是法语语法中的核心部分,它表示行为、状态和变化。
3.1 动词的时态 (Verb Tenses)动词的时态用来表示动作发生的时间。
示例:- présent (现在时)- futur simple (将来时)3.2 动词的人称和数 (Person and Number)动词的人称和数要和主语保持一致。
示例:- je parle (我说)- tu parles (你说)- ___ (他/她/它说)4. 形容词 (Adjectives)形容词用于修饰名词,描述人或物的特征。
4.1 形容词的性别和数 (Gender and Number)形容词的性别和数要和名词保持一致。
示例:- un grand homme (一个伟大的男人)- une grande femme (一个伟大的女人)5. 副词 (Adverbs)副词用于修饰动词、形容词或其他副词,描述行为或性质的方式。
法语考试语法精编模拟练习题及答案I.将括弧里的动词不定式改成适当的语式和时态,填入空格内(必要时,词序和拼写等应作相应变动):1. Si l'un de vous venait, je (aller) le chercher à la gare. Irais2. (Etre)_____ étranger à la ville, je ne sais où se trouve la poste.3. (Mettre) ______ un timbre sur l'enveloppe, il jette la lettre à la boîte. Ayant mis4. Ce matin je suis allé voir Li à l'hôpital. Il (venir)______ de passer une nuit blanche, car il (subir)une opération. Vient avait subi5. Il a envoyé un télégramme pour que les siens (être)_______ rassurés. soient6. Dans deux jours, dès que les examens (seterminer)_____, nous (faire) nos malles et (partir)_____ en vacances. Se seront terminer, ferons partironsII.用适当的代词填空:1. Nous irons voir ce film _____ le sujet nous intéresse beaucoup.2. Je viens de rentrer de Hangzhou ______ je vous ai envoyé une carte. L'avez-vous reçue?3. Il y a plusieurs jours que j'ai reçu cette lettre. Je répondrai ce soir même.4. Vous m'avez rendu un grand service. Je me_____ souviendrai.5. On peut admirer d'ici cette magnifique colline au pied de _____ se trouve une maison de repos.6. Nous avons rencontré dans la rue M. Dubois et Mlle Taylor. ______ est une Anglaise et _____ un Français.7. Nous considérons vos succès comme les _______.8. Je peux trouver dans ce magasin tout ce ________ il me faut.9. En______ puis-je vous être utile?III.用适当的介词、介词词组或连词、连词词组填空:1.Je resterai ici _______ ce qu'il revienne.2.Les étudiants ayant participéà ce travail ont droit ______ deux jours de congé.3.Je ne ferai plus jamais cela ______cela ne soit absolument nécessaire. .:4. Il résulte _______ notre discussion que tout est reprendre.5.On lui demande _______ rester à son poste, mais il demande à partir.6.Les sportifs s'entraînent ______ tous les temps,qu'il fasse plus de 35* ou qu'il gèle à pierre fendre, ______ la pluie ou le vent.7. Il viendra avec nous _______ nous ne nous trompions pas de route.8. Ne vous reposez pas _______ vos lauriers.IV. 写出下列变为动词的不定式1. il saurait ( )2. prenant ( )3. dû ( )4. qu'il tînt ( )5. vêtu ( )6. qu'il veuille ( )7. je fis ( )8. nous construisîmes ( )9. il craignit ( )10. asseyez-vous ( )V.将下列主动句变为被动句,被动句变为主动句:On a entièrement détruit cette ville pendant la guerre. Wang lui a offert cette montre. On vient de la nommer directrice de l'usine. ' Nos ouvriers vont construire une route reliant ces deux villes. Les enfantsseraient vaccinés contre la coqueluche par la station sanitaire.答案I.(j')irais 2. Etant 3. Ayant mis 4. venait, avait subi (allait subir)5. soient6. se seront terminés, ferons, partirons7. auriez d?II.1. dont 2. d'où 3. (J')y 4. (m')en5. laquelle6. Celle-ci, celui-là7. nôtres8. qu'9. quoiIII.1, jusqu'à 2. à 3. à moins que 4. de, à 5. de 6. par, malgré 7. afin que (pour que)8. surIV.1. savoir 2. prendre 3. devoir 4. tenir 5. vêtir 6. vouloir 7. faire . 8. construire9. craindre 10. s'asseoir.V.1.Cette ville a été entièrement détruite pendant la guerre.2.Cette montre lui a été offerte par Wang.3. Elle vient d'être nommée directrice de l'usine4. Une route reliant ces deux villes va êtreconstruite par nos ouvriers. station sanitaire vaccinerait les enfants contre la coqueluche.。
3 J’ai travaillé... À midi, j’ai acheté un sandwich. J’ai mangé... J’ai marché. J’ai fumé... J’ai regardé... J’ai téléphoné... J’ai recomm encé... J’aiterminé... J’ai passé... Nous avons écouté... Nous avons dansé... Nous avons joué...4 2. (Hier soir, tu) as regardé (un film)... - 3. (La semaine dernière, vous) avez visité... -4. (L’année dernière, nous) avons passé...5. (En 1992, ils) ont gagné... -6. (Hier soir, nous) avons écouté...5 Exemples. Ils ont regardé des albums de photos. Ils ont écouté des disques de flamenco. Ils ont joué au Scrabble. Ils ont fumé descigarillos. Ils ont regardé des cassettes vidéo.Chapitre 45. Page1131 Hier, j’ai bu..., j’ai lu..., j’ai mis..., j’ai fait..., j’ai pris..., j’ai écrit...2 Il a vu... Il a écrit... Il a attendu... Il a reçu... Il a eu... Il a mis... Il a pris... Il a vu... Il a répondu... Il a eu... Il a bu...3 j’ai mis... - j’ai pris... - j’ai dit... - j’ai mis... - j’ai pris...4 Keiko a souri... Senji a compris... Senji a pris et repris... Il a appris des poésies, il a écrit des mélodies... il a revu Keiko. Il a couru et il adit... elle a répondu.Chapitre 46.Page1151 Exemples. 2. Hier, il est arrivé à huit heures et demie. - 3. Hier, il est passé à onze heures. - 4. Hier, il est restéjusqu’à vingt heures. - 5.Hier, elle est sortie à dix-huit heures.2 Abel : (Il) est parti (en avion). (Il) est monté (sur le Pain de sucre). (Il) est resté (quinze jours à Rio). (Il) est rentré (hier).Clara : (Elle) est partie (en train). (Elle) est montée (sur l’Etna). (Elle) est restée (un mois en Sicile). (Elle) est rentrée (avant-hier).3 1. (Le train) est parti... (et) il est arrivé... - 2. (L’ascenseur) est monté... (puis) il est redescendu... - 3. (Le voleur) est entré / passé (puis) ilest sorti... - 4. (Picasso) est né... (et) il est mort...4 Il est entré... Il est descendu... Il est sorti... Il est allé... Il est revenu... Il est entré... Il est monté... Une voiture est arrivée... L’in specteur estsorti... il est entré... Il est monté... Il est sorti... Il est allé... Puis il est remonté... il est allé... il est allé... il est parti...5 Exemples. Madeleine Roux-Delon: Elle est née en 1880. Elle est morte en 1970. Elle est allée au pôle Nord et au pôle Sud. Elle estrestée trente ans en Inde. Elle est descendue au fond des mers. Elle est montée au sommet de l’Himala ya.6 Exemples. Facteur: Il est passé. Il est monté au premier étage. Il est redescendu. Il est sorti.Chat: Il est entré par la fenêtre. Il est allé dans la cuisine. Il est descendu à la cave.Écolier: Il est allé àl’école. Il est resté tout le jour àl’école. Il est rentré à cinq heures.Page1171 Exemples. 2. (Elle) est partie (en avion). (Il) est parti en train. - 3. (Nous) sommes arrivés (le matin). (V ous) êtes arrivés le soir.4. (Ils) sont montés (sur le mont Blanc). (Elles) sont montées sur le Pain de sucre. -5. (On) est revenus (à pied). (Ils) sont revenus en taxi.2 2. (Ils) sont sortis (de la voiture et) ils ont sorti (les bagages). -3. (Ils) ont rentré (la voiture... et) ils sont rentrés (dans la maison) / ils sontentrés. -4. (Ils) ont monté(l’escalier... et) ils sont montés (au 8e...). - 5. (Ils) sont descendus (à la cave et) ils ont descendu (la poubelle).3 1. ... (et) ils sont sortis (par la fenêtre). - 2. (Les enfants) sont arrivés (de l’école et ils) ont sorti (leurs jouets). - 3. (Jean) est descendu (à lacave et il) est monté (au grenier). - 4. (Carlo) est sorti (de la voiture et il) a monté (les valises). - 5. (Anne) a rentré (la voiture et elle) a sorti (la poubelle).4 2. - Oui, je me suis couché(e) tard. - 3. - Oui, je me suis endormi(e) tout de suite. - 4. - Oui, je me suis reposé(e). - 5. - Oui, je me suispromené(e).255 Exemples. Voyageurs: Ils sont montés dans le train. Ils se sont installés. Ils se sont lavés. Ils se sont déshabillés. Ils se sont couchés. Ils sesont réveillés...Jeunes filles: Elles se sont lavées. Elles se sont habillées. Elles se sont maquillées. Elles se sont coiffées. Elles se sont parfumées. Elles sont parties...Chapitre 47.Page 118· Image : Je porte un costume. Je portais un jean. J’ai les cheveux très courts. J’ava is les cheveux longs.· Activités: Aujourd’hui,j’ai un pull vert. La dernière fois j’avais un pull bleu. Et vous?Maintenant, j’habite à Paris. Quand j’avais dix ans, j’habitais à Marseille. Et vous?Page1191 Avant: Je travaillais... Je parlais... Je regardais... Je mangeais... Je buvais...2 ... ma soeur faisait (du tennis), mes cousines faisaient (de la danse). - ... ma soeur aimait (les voitures), mes cousines aimaient (lespoupées). - ... ma soeur croyait (aux trölls), mes cousines croyaient (aux fées). - ... ma soeur lisait (Tintin), mes cousines lisaient(Andersen).3 Il pleuv ait - Nous pren ions - Tu habit ais - Il fais ait - V ous ét iez - Nous regard ions - Tu pren ais - Il ét ait - V ous voul iez - On chant ait -Nous dorm ions - Nous dis ions - Ils fais aient - V ous av iez.4 Maintenant il y a un supermarché, avant il y avait une épicerie.Maintenant il y a des immeubles modernes, avant il y avait de vieilles maisons.Maintenant il y a un petit square, avant il y avait un grand jardin.5 Exemples. a. ... il portait souvent un pull violet et un foulard vert. Il avait la barbe et les cheveux longs. Il aimait le cinéma.Exemples. b. ... elle faisait du violoncelle. Quand elle vivait avec Pablo, elle faisait de la peinture. Quand elle vivait avec Gérard, ellefaisait du théâtre. Quand elle vivait avec Ringo, elle faisait de la batterie.Chapitre 48. Page1211 Plus tard : Je travaillerai... Je mangerai... J’aurai... Je verrai... Il fera... Je serai...2 ... je me laverai. Comme d’habitude, je prendrai le métro. Comme d’habitude,j’irai au boulot. Comme d’habitude, je sourirai. Commed’habitude, je mangerai. Comme d’habitude, je me coucherai. Comme d’habitude, je pleurerai.3 ... (qui) feront... (Ils) traverseront (les mers et ils) iront... (Ils) habiteront (dans des maisons... où le soleil) brillera... (Ils) feront (du feu...).(Ils) parleront (dans des cornes... on les) entendra... (Les hommes) passeront (leurs nuits... des esprits qui) se battront...4 2. (Quant tu) trouveras (cette lettre), je serai (loin). - 3. (Quand vous) viendrez (chez nous, on) mangera (dans le jardin). - 4. (Quand tu)auras (18 ans, tu) passeras (le permis de conduire). - 5. (Quand il) fera (chaud, nous) irons (à la plage).5 Exemples. Demain: Je serai àl’école. J’écouterai le professeur. Je prendrai des notes.Le 31 décembre: Je serai en vacances. Je fêterai le nouvel an avec des amis.L’été prochain: Je serai au bord de la mer. Je me baignerai. Je me promènerai.Chapitre 49. Page1231 1. (Avant), j’habitais... (Plus tard), j’habiterai... - 2. (Avant), je parlais... (Plus tard), je parlerai... - 3. (Avant), j’étais... (Plus tard), je serai...- 4. (Avant), j’avais... (Plus tard), j’aurai...2 Exemples. 1. ... (je) serai astronaute. J’irai sur Mars. Je voyagerai beaucoup. - 2. ... (elle) achètera une maison. Elle travaillera moins. Ellefera de la peinture. - 3. ... (on) ira au parc, on fera un pique-nique, on se baignera. - 4. ... (je) visiterai Paris et Marseille. Je parleraifrançais. Je boirai du vin rouge.263 a. Maintenant: (Il) prend... (Il) lit... (Il) joue... (Il) monte... (Il) va... (Il) se promène...Avant: (Il) prenait... (Il) lisait... (Il) jouait... (Il) montait... (Il) allait... (Il) se promenait...Exemples. b. Un jour, M. Dupré a gagné au tiercé. Il est devenu milliardaire. Il a acheté un bateau. Il a épousé une princesse. Il a eu deuxenfants.4 2. (Avant, Léa) buvait... (Un jour), elle a bu... (Maintenant), elle boit...3. (Avant, nous) allions... (Un jour, nous) sommes allés... (Maintenant) nous allons...Exercices récapitulatifs p.124.1 Louis Duchamp: Il a passé son baccalauréat en 1988. Il est parti pour l’Austr alie en 1989. Il est resté trois ans à Melbourne. Il a passé unelicence d’économie. Il est rentré en France. Il a fait un stage dans une entreprise. Il s’est marié en 1993. Il a eu une fille en 1994. Ilest entré dans la société Trenette en 1995.2 2. (Le bateau) est passé (devant le Louvre). (Il) va passer (devant Notre-Dame). - 3. (Les enfants) ont mangé (un sandwich). (Ils) vontmanger (une glace). -4. (J’)ai lu (Anna Karenine). (Je) vais lire (Guerre et Paix).3 Exemples. 1. (Un jour, des voleurs) sont entrés. Ils ont tout pris. Maintenant, je ferme toujours ma porte à clé. - 2. Un jour, il a rencontréLia. Il est tombé amoureux. Maintenant, il est marié et il a deux enfants. - 3. Un jour, elle a passé son permis.Maintenant elle est chauffeur de taxi. - 4. Un jour, ils ont débarqué sur la Terre. Maintenant, beaucoup de Martiens sont mariés avec desTerriennes.4 Exemples. Il constate : Il propose :(La circulation) est impossible. Je multiplierai les transports publics.(Les jardins) sont minuscules. J’agrandirai les espaces verts.(La pollution) est insupportable. Je ferai des cont rôles. J’imposerai des normes.(Les jeunes) sont au chômage. Je créerai des emplois.5 Exemples. Amis: Ils étaient toujours ensemble. Ils se racontaient tout. Un jour, un des deux a gagné à la Loterie. Ils se sont disputés. Ilsne se parlent plus. (Un jour, ils sont tombés amoureux de la même femme. Ils se sont fâchés...)Sportif: Il était très fort. Il gagnait tout le temps. Un jour, il a perdu. Ensuite, il s’est dopé. Finalement, il a été éliminé du championnat.Bilan n°6p.125.1 1. ... On va manger un sandwich et on va boire une bière. - 2. ... vont déménager parce qu’ils vont avoir un bébé. - 3. ... nous avonsmangéun couscous, puis nous sommes allés au cinéma. - 4. ... j’ai mis un imperméable et j’ai marché... - 5. - Est-ce que vous avez vule film... - Non, mais j’ai lu... - 6. Max et Théo sont montés jus qu’au troisième étage... et ils sont descendus en ascenseur. - 7. ... Pauls’est levétôt, il s’est rasé et il est sorti. - 8. ... quand Max aura 18 ans, il passera le permis et ses parents lui achèteront une voiture. -9. ... nous partirons en vacances : nous irons à la plage... nous ferons du volley... -10. Avant, je buvais de la bière..., un jour, j’ai bu...maintenant, je bois... - 11. Quand j’étais petit, j’avais un chien qui était... - 12. ... je me suis levé... je suis allé...et j’ai pris...2 Stella StarStella habitait... Elle était... Elle chantait... Un homme est arrivé... C’était un grand photographe. Il était malade et il avait besoin... Ilest tombéamoureux... Il a fait beaucoup de photos... Elle est devenue célèbre.Chapitre 50.Page 126· Image 1 : Depuis et pour : Il marche depuis deux heures. Il a de l’eau pour quatre heures.· Activités : Il est 9 heures 10. Nous sommes ici depuis 9 heures. Nous sommes ici depuis 10 minutes. Nous avons commencéil y a 10 minutes. Nous terminerons à midi. Nous terminerons dans 3 heures. Nous allons travailler pendant 3heures .27Page1271 2. (Michael) habite en (Australie) depuis vingt ans. - 3. (Anne) parle (avec Sophie) depuis (deux heures). - 4. (Nous) attendons (le bus)depuis (une demi-heure).2 (Elle a un correspondant à Moscou) depuis (six mois). Sa mère a eu un correspondant à Moscou pendant six ans. - (Elle joue du piano)depuis (trois ans). Sa mère a joué du piano pendant quinze ans ! - (Elle fait de la danse) depuis (huit ans). Sa mère a fait de la danse pendant douze ans !3 ... depuis (vingt ans) ... depuis (un an) ... il y a (un an) ... il y a (deux mois) ... depuis (trois ans).Exemples. J’habite à Berlin depuis seize ans. J’étudie le français depuis deux ans. J’ai commencé il y a deux ans. J’ai acheté ce livre il ya trois mois. J’ai la même montre depuis deux ans.4 Exemples. 2. (Le cours) a commencé il y a une heure. Il finira dans une demi-heure. - 3. (L’avion) est arrivé il y a une heure. Il repartiradans une heure. - 4. (Max et Léa) se sont rencontrés il y a six mois. Ils se marieront dans deux mois.4 ... pendant (des mois)... en (quelques minutes)... dans (trois mois)... il y a (deux mois)... dans (une semaine).6 Exemples. (J’étudie le français) depuis un an. - (J’ai acheté mon livre) il y a deux mois. - (Je partirai en vacances) dans six mois. - (J’aifait trois exercices) en dix minutes.Chapitre 5l. Page1291 2. - Où allez-vous ? - 3. - Comment partez-vous ? - 4. - Quand revenez-vous ?2 - Quand part le prochain bus ? - À trois heures.- Combien coûte le billet ? - 50 francs.- Combien dure le voyage ? - Moins d’une heure.3 - Où (travaillez-vous) ? - Je travaille (dans une banque). - Quand (partez-vous en vacances) ? - Je pars (en septembre). - Où (allez-voushabituellement) ? - Je vais (toujours en Espagne). - Pourquoi (partez-vous en juillet) ? - Parce qu’(il y a moins de monde). - Comment (partez-vous ?) - Je pars (en train ou en avion).- Combien (de temps partez-vous) ? - Pendant (quinze jours).4 - Quand est-ce que tu pars ? - Où est-ce que tu arrives ? - Combien de temps est-ce que tu resteras ? Quand est-ce que tu reviendras?5 Exemples. Restaurant: - Quel est votre nom ? - Combien êtes-vous? - Pour quelle heure voulez-vous réserver ? - Où voulez-vous vousmettre ? - Que prendrez-vous ?Agence de voyages: - Quand partez-vous ? - Pour combien de temps ? - En quelle classe voyagez-vous ? - Combien de personnes êtes- vous ?Chapitre 52. Page1311 2. - Qui travaille ici ? - 3. - Qui cherchez-vous ? - 4. Qui attendez-vous ?2 2. - Qu’est-ce que vous mangez ? /- Que mangez-vous ? - 3. - Qu’est-ce que vous cherchez ? / - Que cherchez-vous ? - 4. - Qu’est-ce quevous voulez ? /- Que voulez-vous ? - 5. - Qu’est-ce que vous attendez ? / - Qu’attendez-vous ?3 - Quelle émission ? - Quel ministre ? - Quelle valise ? - Quels bijoux ? - Quelles photos ?4 1. - ... Qu’est-ce que (vous faites ?) - 2. - Quelle (est votre adresse ?) Quel (est votre âge ?) - 3. - Qu’estce que (vous faites cet été?) Quel(est votre programme ?) - 4. - Quel (est le menu... ?) Qu’est-ce qu’(on mange ?) - 5. - Quel (temps fait-il à Lisbonne ?) Qu’est-ce que (j’emporte comme vêtements ?)5 - Qui (a découvert... ?) - Quelle (est la capitale... ?) - Quel (acteur... ?) - Quelle est la capitale de la Norvège ?6 Exemples. - (Qui) êtes-vous ? - (Quelle) est votre profession ? - (Qu’e st-ce que) vous faites? - (Quel) est votre numéro de téléphone ?281 Buster Keaton : Il ne sourit jamais. - La fourmi : Elle ne chante jamais. - La cigale : Elle ne travaille jamais.2 Il ne danse plus le mambo. - Il ne fume plus le cigare. - Il ne joue plus au casino. - Il ne boit plus de champagne. - Il ne se cache plus. - Lapolice ne le cherche plus.3 - Non, personne n’a compris. - Non, rien n’est clair. - Non, personne n’a fait les exercices. - Non, rien n’est très facile !4 - Je n’entends rien. - Je ne vois rien. - Rien ne bouge. - Personne n’a crié.5 - Moi, je ne trouve jamais rien. - Moi, je ne rencontre jamais personne.Chapitre 54. Page1351 - Non, il n’a pas téléphoné. - Non, ils n’ont pas dîné. - Non, elle n’est pas venue. - Non, il n’est pas sorti.2 2. J’ai dormi (àl’hôtel Tourista), mais je n’ai pas dormi (au Ritz). - 3. J’ai bu (du vin rouge), mais je n’ai pas bu (de champagne).4. J’ai vu (La Joconde), mais je n’ai pas vu (Catherine Deneuve). -5. Je suis allé (à Versailles), mais je ne suis pas allé (à Disneyland).3 2. - V ous avez déjà vu (les ballets du Bolchoï ?) - Non, je n’ai jamais vu les ballets du Bolchoï.3. -V ous avez déjà bu (de la bière chinoise?) - Non, je n’ai jamais bu de bière chinoise.4. -V ous avez déjà dormi (dans un hamac?) - Non, je n’ai jamais dormi dans un hamac.5. - V ous avez déjà conduit (une Cadillac ?) - Non, je n’ai jamais conduit de Cadillac.6. - V ous avez déjà fait (des choux à la crème ?) - Non, je n’ai jamais fait de choux à la crème.7. -V ous avez déjà écrit (des poèmes?) - Non, je n’ai jamais écrit de poèmes.8. V ous avez déjà dit (« Je vous aime » ?) - Non, je n’ai jamais dit « Je vous aime ».4 Robinson : ... ma is ils n’ont rien vu. - ... mai s ils n’ont rien reçu - ... mais ils ne sont jamais revenus.5 Exemples. Je n’ai pas bu de champagne. Je n’ai pas vu les chutes du Niagara. Je n’ai jamais rencontré Stella Star.Exercices récapitulatifs p.136.1 - Où est le champagne ? - Il est dans le frigo.- Où est le poulet ? - Il est dans le four. - Où sont mes lunettes ? - Elles sont sur ton nez.2 - Quelle est votre profession ? - Quel jour sommes-nous ?- Où habitez-vous ? - Où travaillez-vous ?- Qu’est-ce que vous buvez? / Quebuvez-vous? - Quelle heure est-il ?3 Exemples. Élìsabeth : Elle ne met jamais de pantalon. Elle ne porte jamais de jaune. Elle ne mange jamais de fromage.4 (Elle) s’est trompée (de bar). - (Elle) n’a pas eu (mon message). - (Elle) a perdu (l’adresse). - (Elle) n’a pas trouvé (de place...).- (Elle) a eu (un accident).5 Je n’ai pas rencontré M. X. Je n’ai rien volé... Je n’ai rien caché... Je n’ai tué personne.Bilan n°7p.137.1 1. ... depuis dix ans... et j’habite en France depuis trois ans. - 2. ... il y a un an... pendant six mois. - 3. ... il y a dix ans... il y a sept ans...il y a quatre ans. - 4. ... en deux mois... dans une semaine. - 5. ... pendant trois jours ... depuis hier... - 6. - Quelle est votre profession ?(Qu’est-ce que vous faites ?) - 7. - Quand partez-vous en vacances? (Quand est-ce que vous partez... ?) - 8. - Qu’est-ce que vous cherchez? (Que cherchez-vous ?) - 9. - Non, je ne connais personne. -10. - Non, je n’ai rien mangé. - 11. - Non, je n’ai rencontrépersonne. - 12. - Non, je n’ai jamais fait de judo.2 Ludwig Berg... vous habitez en France... je vis ici ... V ous avez reçu un Oscar... vous avez vendu trois millions... J’ai écrit « Gun Melody »... J’ai gagnéplus d’argent... Quand mon nouvel album sortira, dans un mois, je partirai... - Oui, àsept ans, j’ai arrêtéde fumer et j’ai commencéle violoncelle.291 - Oui, j’en bois. - Oui, j’en mets. - Oui, j’en écoute. - Oui, j’en fais.2 2. - Oui, il en mange. - 3. - Oui, elles en mangent. - 4. - Oui, il en achète. - 5. - Oui, elle en achète. - 6. - Oui, ils en achètent.3 Exemples. 2. - Est-ce qu’il y a du beurre ? - Il y en a un peu. - 3. - Est-ce qu’il y a de la salade ? - Il y en a beaucoup. - 4. - Est-ce qu’il y adu fromage ? - Il y en a très peu. - 5. - Est-ce qu’il y a de l’eau ? - Il y en a un peu.4 2. Ils en ont six. - 3. Ils en ont deux. - 4. Ils en ont sept. - 5. Ils en ont douze. - 6. Il y en a vingt.5 Exemples. - Oui, j’en ai deux. - Oui, j’en ai un. - Oui, j’en ai deux. - Oui, j’en ai trois. - Oui, j’en parle souvent. - Oui, j’en fais beaucoup. Chapitre 56. Page1411 1. - J’y vais en hiver. - 2. - J’y vais le samedi (le jeudi). - 3. - J’y vais en juillet (en août). - 4. - J’y vais le samedi (le dimanche).5. J’y vais le mardi (le jeudi).2 - Moi, j’y vais à une heure. - Moi, j’y vais le mercredi. - Moi, j’y reste jusqu’à six heures. - Moi, j’y dîne vers huit heures.3 3.... (vous) y allez en avion ? - 4. ... (nous) y allons en train. - 5. ... (ils) y vont en voiture. - 6. ... (elle) y va à pied.4 2. On y mange. - 3. On y dort. - 4. On y joue aux fléchettes. - 5. On y danse.5 Exemples. Marché: Ils y achètent des légumes. Ils s’y promènent.Piscine: Ils y nagent.Discothèque: Ils y boivent un verre. Ils y font des rencontres. Ils y dansent.Chapitre 57. Page1431 2. Oui, je le lis dans le métro. - 3. - Oui, je la regarde le soir. - 4. - Oui, je l’écoute le matin. - 5. - Oui, je les fais tout seul.2 2. Elle l’achète dans un kiosque. - 3. Elle l’ouvre dans l’ascenseur. - 4. Elle les enlève dans l’entrée. - 5. Elle le prépare dans la cuisine.3 Ticket: ... (je) le composte, je le déchire, je le jette.Chemise: Je la mets, je l’enlève, je la lave, je la repasse, je la range.4 L’actrice:... on la coiffe, on l’habille, on la parfume.Les figurants: On les appelle, on les rassemble, on les dirige, on les aide.Le metteur en scène: On l’écoute, on le respecte, on l’ad mire, on l’ai me.5 Les livres: (Les lecteurs) les lisent. - Le biberon : (La maman) le prépare / le fait. (Le bébé) le boit. - Le feu : (Le pyromane) l’allume.(Le pompier) l’éteint. - Le pain : Le boulanger le fait / le fabrique. Les gens le mangent.6 La souris et le chat: Quand il la voit, il la poursuit. Quand elle le voit, elle se cache.Paul et Marie: Quand il s’ennuie, il l’appelle. Quand il l’entend, il se sent mieux. Quand ils se voient, ils se disputent.Chapitre 58. Page1451 3. - Oui, je lui téléphone. - 4. - Oui, je lui écris. - 5. - Oui, je leur téléphone. - 6. - Oui, je leur écris.2 Il lui écrit. Il lui envoie des télégrammes. Il lui offre des fleurs. Il lui fait des cadeaux.3 Fanny: ... (elle) lui raconte une histoire, elle lui donne un verre de lait, elle lui chante une chanson.Les enfants : (Leur grand-mère) leur fait un cadeau, elle leur raconte une histoire, elle leur donne un verre de lait, elle leur chante une chanson.304 ... Elles leur donnent des journaux. Elles leur apportent à boire. Elles leur expliquent les mesures de sécurité. Ellesleur offrent des bonbons. Elles leur vendent des produits hors taxe. Elles leur souhaitent un bon séjour.5 Il lui pose des questions. Il l’examine, il lui donne des médicaments. Le malade l’écoute, il lui répond, il le paye, il le remercie, il lui dit« au revoir ».Chapitre 59.Page 146· Activité : Identifier les personnages. Ex. (p. 8) - Qui est-ce, c’est Kenji ? - Oui, c’est l ui.Continuez pp. 10, 38, 64, 144.Page1471 2. - Oui, c’est elle. - 3. - Oui, c’est moi. - 4. - Oui, c’est lui.2 2. (C’est ton livre) : il est à toi. - 3. (C’est son vélo) : il est à lui / à elle. - 4. (C’est leur ballon) : il est à eux / à elles.3 2. Je dîne chez lui. - 3. Il travaille avec lui. - 4. Elle est chez elles. - 5. Nous partons sans eux.4 2. - Il est professeur lui aussi. - 3. - Il est brésilien lui aussi. - 4. - Il n’est pas anglais lui non plus. - 5. Elle n’est pas sympathique, elle nonplus.5 Toi, tu (es marié). - Lui, il (est anglais). - Elle, elle (est française). - Nous, nous (sommes fatigués). - V ous, vous (êtes en forme).Eux, ils (sont courageux). - Elles, elles sont (paresseuses).6 Photo : - Lui, (il est derrière). - Elle, (elle est au centre). - Eux, (ils sont devant). - V ous, (vous êtes là). Moi, (je suis ici).7 (Il) dîne chez lui. Elle dîne chez elle. Nous dînons chez nous. V ous dînez chez vous. Ils dînent chez eux. Elles dînent chez elles. Chapitre 60.Page 148· Image : Le pont qui est au fond est le « Ponte Sesto ». Le pont que je filme est le « Ponto Sesto ».Les oiseaux qui passent sont des mouettes. Les oiseaux que vous voyez sont des mouettes.Page1491 2. (La femme) qui (passe)... (La femme) que (je regarde)... - 3. (L’ho mme) qui (parle)... (L’ho mme) que (j’écoute)... - 4. (La statue) qui(est sur la place)... (La statue) que (je photographie)... - 5. (Le bus) qui (passe)... (Le bus) que (je prends)...2 (La femme) qui passe est blonde. - (Le gâteau) qu’elle mange est énorme. -(Le bus) qui arrive est vide. (L’ami) que j’atten ds est en retard.3 2. (Il fait des gâteaux) qui (sont délicieux). (Les gâteaux) qu’il fait sont délicieux. - 3. (Elle peint des tableaux) qui (sont très beaux). (Lestableaux) qu’el le peint sont très beaux. - 4. (Nous faisons des exercices) qui (sont difficiles). (Les exercices) que nous faisons sont difficiles. - 5. (Tu invites des amis) qui (sont insupportables). (Les amis) que tu invites sont insupportables.4 L’oiseau : qui vient... qui a un gros bec... qui a des couleurs... qui répète des mots ?La chose: qui est petite... qui est sucrée... que les enfants... que les dentistes... ?Le personnage: que Victor Hugo... que Disney... qui est bossu... qui est amoureux... ?5 Exemples. Lave-vaisselle: C’est un appareil qui lave la vaisselle. - Libraire: C’est une personne qui vend des livres.Sèche-cheveux: C’e st un appareil qui sèche les cheveux. - Garagiste: C’est une personne qui répare les voitures.31Exercices récapitulatifs p.150.1 (Les Français) mangent du pain. Ils en mangent cinquante-cinq kilos (par an). - (Le bébé) boit du lait. Il en boit deux litres (par jour). -(Bruno) fait de la gymnastique. Il en fait quatre heures (par semaine). - (Les étudiants) font desexercices. Ils en font une dizaine (par jour).2 Je vais chez le dentiste. J’y vais le matin. - Je vais à la montagne. J’y vais en février. - Je vais en Espagne. J’y vais en été. - Je vais aucinéma. J’y vais à vingt heures. - Je vais chez mes parents. J’y vais à Noël.3Les voisins:Je les invite et je leur montre...Ma soeur:Je lui écris et je lui demande...Les enfants:Je les lave et je les habille.La psychanalyste:Je lui parle et je lui raconte...4 Exemples. - Où pendez-vous (votre manteau) ? - Je le pends dans le placard.- Où garez-vous (votre voiture) ? - Je la gare dans mon garage.- Où rangez-vous (vos papiers). - Je les range dans mon tiroir.- Où mettez-vous (vos pantoufles) ? - Je les mets sous mon lit.- Où achetez-vous (votre journal) ? - Je l’achète au kiosque.5 1. L’homme qui monte... L’ho mme qui descend... - 2. Une vache qui mâche... - 3. Les femmes que les hommes... sont les femmes quiaiment...Bilan n°8p.151.1 1. - J’en mets deux morceaux... - 2. - Oui, il y en a un litre. - 3. - Ils en boivent beaucoup trop. - 4. Non, j’y vais à 4 heures.5. ... elle le regarde, elle le caresse... elle l’embrasse et elle lui parle... -6. Oui,je leur écris et je leur téléphone... - 7. - Oui, je les connais... et je les invite... - 8. Le filmqui passe est un film que j’ai vu... - 9. - Oui, j’y suis montél’année dernière. - 10. - Oui,j’en ai mangéune fois. - 11. - Oui, je l’ai vu et je lui ai parlé. - 12. - Oui, je les ai pris et jeles ai mis...2 Le Bulgare... un homme qui vivait seul... Cet homme que tout le monde... il y passait la nuit... je le rencontrais... un gros sac gris qui semblait... et illes vendait au marché... il en donnait toujours... Il leur distribuait... on le suivaìt, on lui posait des questions...。
将下列动词用直陈式现在时变位:将下列动词用直陈式现在时变位:1. Je ________ (aller) au cinéma avec Valérie. 2. Paul et Agnès ________ (aller) au cinéma ce soir. 3. Ils _________ (avoir) des dic onnaires français. 4. Ce ________ (être) mon amie Fanny. 5. Ce ________ (être) sa valise. 6. On _________ (parler) les langues étrangères ici. 7. Vous ________ (parler) français très bien.8. Les enfants ____________ (savoir) danser. 9. Les étudiants ne ________ (comprendre) pas le professeur. 10. Où _________ (travailler)-vous ? --- Je ________ (travailler) dans une usine. 11. Nous _________ (lire) des romans anglais.12. Marie ne _________ (répondre) pas à sa mère. 13. Je _________ (préférer) Paris. 14. Nous ________ (commencer) à travailler. 15. Ils ne _________ (voir) pas Pierre dans la foule. 用法语写出下列数字:(1-79)(请注意容易拼写错误的地方) 选择正确的答案填空:选择正确的答案填空:1. Je n’aime pas___thé. A. la B. du C. le D. de 2. Vous avez ___ appartement ? ___ amies françaises ? A. un, Des B. une, Un C. un, Les D. une, L’ 3. Elle a ___ ques ons. A. la B. le C. une D. des 4. Monsieur Dupont travaille ___ bibliothèque, Madame Dupont travaille ___ hôtel. A. au, à la B. au, à l’ C. à la , à l’D. à la, au 5. Sophie travaille ___ école, Marco travaille ___ usine. A. à la, à la B. à l’, à l’C. au, à la D. à l ’, au l’, au 6. Le journal est à vous, Monsieur ? C’est ___ journal ? ___ journal ? A. votre B. vos C. ton D. ta 7. Je vous présente ___ amie, Stéphanie. Elle a ___ beaux dic onnaires. A. la,des B. mon, des C. mon,de D. ma,de 8. Voilà votre salle ___ récep on, c’est une ___ salle ___.A. de, /, grande B. de la, grande, / C. de, grande, / D. de la, / ,grande 9. C’est la porte ___ toile es, c’est une ___ porte ___.A. des, /,grande B. de la, /, grande C. des, grande, / D. de la, grande, / 10. Ce n’est pas ___ Français, c’est un Russe Russe. Il n’a pas ___ amis.. Il n’a pas ___ amis.A. un, des B. de, des C. de, d’ D. un, d’11. Ce n’est pas ___ Chinoise, c’est une étrangère. Elle a ___ amis en Chine.A. de, des B. une, des C. de, d’ D. une, d’12. C’est la femme ___ Monsieur Roche. A. de B. du C. de la D. du 13.Le TGV est un ___ train___. A. rapide,/ B. /, rapide C. /, rapid D. rapid,/ 14.Le soir, je ne regarde pas ___ télé, je lis ___ roman. A. de,le B. de, la C. le, la D. le, le 15.Ce sont les livres des enfants ? --- Oui, ce sont ___ livres. A. leurs B. leur C. ses D. tes 找出下列句子中的错误之处并加以改正:Yvonne. Je suis italien. Je suis chanteur. 1.Je m’appelle Y vonne. Je suis italien. Je suis chanteur. 2.Pierre travaille à le banque.3.Voilà les manuel des étudiant. 4.Sophie et Marie sont étudiantes. Elles sont français. 5.Il y a des manteaus et des journals dans le salon. 6.Paris est une très beau ville. 7.C’est le voiture du directeur. C’est le voiture du directeur. 8.Fanny aime beaucoup les animals : le chien, la chat par exemple. 9.Vous pouvez visiter le vieux ville de Dinan. 10.Les courss commencent à douze heure. 11.C’est un vieille hôtel.12.J’ai beaucoup de chapeau.13.Ces histoire sont intéressant. 14.Oh, cet hôtel est bel ! 15.Les enfant adorent le grande aquarium.就划线部分提问(10%):1.Je vais bien. 2.C’est notre directeur. 3.Elle travaille dans un hôtel. 4.C’est une image. 5.Elle est chanteuse. 6.Vous arrivez à Paris àsept heures du ma n. classe commence à neuf heures du ma n. 8.Il lit un journal. 9.Nous allons au cinéma. 10.Monsieur Leblanc est notre professeur. 11.Mon père travaille dans une école. 12.Marco habite à Paris. 13.Fanny préfère Paris parce que sa mère est à Paris. 14.Il y a beaucoup de monuments à voir. 15.Je voudrais quelques livres. 。
-+懒惰是很奇怪的东西,它使你以为那是安逸,是休息,是福气;但实际上它所给你的是无聊,是倦怠,是消沉;它剥夺你对前途的希望,割断你和别人之间的友情,使你心胸日渐狭窄,对人生也越来越怀疑。
—罗兰Maïa Gregoire niveau débutantGRAMMAIREPROGRESSIVEDU FRANÇAI Savec 400 exercicesCORRIGÉSCLEINTERNATIONAL27,rue de la Glacière-75013ParisVente aux enseignants:103,boulevard Saint-Michel,75005Paris.大家网法语论坛资料汇总最新各类法语教材书籍下载综合:【教材】新概念法语1-4 册(文本+MP3)下载外研社-高清版《法语2》1-8 课下载《新世纪大学法语》第三册教师参考书下载《新世纪大学法语》第三册学生用书下载《新世纪大学法语》第一册教师参考书下载《新世纪大学法语》第一册学生用书《新大学法语》下载马晓宏《法语》教学辅导参考书1-2 册下载法语Wikibooks课文下载新东方法语学习资料下载大学法语简明教程【PDF】【下载】大学法语简明教程简明法语教程参考答案PDF下载发音:【法语学习】初学者必看【法语发音】26 字母从头开始【下载】《法语发音快速入门》【下载】《法语发音中的7 个克星》PDF【下载】《掌握法语发音》PDF【法语发音】法语26 字母发音mp3 及法语几则发音规则下载法语专业用书:教材--《法语经贸应用文》下载外研社法语通系列工具书--《法语信函与求职技巧》下载法语教材--《经济与企业法语》下载【下载】[北京大学出版社]《法语文体学教程》_王文融【下载】法语应用文写作_第2 版【下载】研究生法语时文选读[外研社]教材--《法语修辞》下载法语考试词汇词典下载汇总法语口语资料下载汇总(11.16更新)法国文学电子书下载汇总法语语法下载汇总【法语学习】初学者必看考试资料下载汇总:大学法语、专业法语、考研法语、出国法语等Ce livret s’adresse principalement auxétudiants qui travaillent seuls et désirent trouverle corrigédes exercices et quelques suggestions pour les activités ouvertes.Pour les enseignants qui utilisent la Grammaire progressive du français comme support de leur cours de grammaire,un encadréindique les développements possibles de certaines illustrations.·Image:Commentaires complémentaires pouvantêtre associésàl’image.·Reprendre:Reprise possible des points vus précédemment.·Activités:Nouvelles exploitations d’une illustration-applications dans la classe.Secrétariat d’édition:Christine GrallConception maquette et couverture:Evelyn AudureauComposition:CNDDigitalisation,Adaptation et Révision de:Carla Alexandra Badalo©CLE International,1998-ISBN:209033859-8♦Chapitre 1.Page 8· Image 2 : -V ous êtes écrivain? V ous êtes professeur? V ous êtes chercheur?Page91 2. - Bonjour, je suis (Gérard Depardieu). - 3. - Bonjour, je suis (Alain Delon). - 4. Exemples. - Bonjour, je suis Yolanda Gomez.2 - Bonjour, je suis Kenji Takashi. Je suis japonais. Je suis chimiste. - Bonjour, je suis John White. Je suis anglais. Je suis étudiant.- Bonjour, je suis Bip Blop. Je suis martien. Je suis astronaute.3 3. Oui, je suis anglais. - 4. - Non, je suis martien. - 5. Non, je suis français.4 2. - Kenji, vous êtes médecin ou chimiste? -Je suis chimiste.3. -John, vous êtes lycéen ou étudiant? -Je suis étudiant.4. - Bip, vous êtes astronaute ou professeur? - Je suis astronaute.5 Exemples. - Bonjour, je suis Boris Roskov. Je suis russe. Je suis médecìn.- Bonjour, je suis Alberto Rossi. Je suis italien. Je suis journaliste.- Bonjour, je suis Kim Chang. Je suis chinois. Je suis étudiant.♦Chapitre 2.Page 10· Image : Il est élégant. Il est mince. Il est frisé. Il est sympathique.Elle est élégante. Elle est mince. Elle est frisée. Elle est sympathique.Page111 2. - Oui, il est anglais. - (Ann est) anglaise ? - Oui, elle est anglaise. - 3. - Oui, il est blond. - (Ann est) blonde ? - Oui, elle estblonde. - 4. - Oui, il est jeune. - (Ann est) jeune ? - Oui, elle est jeune.2 Exemples. Zaza: Elle est martienne. Elle est petite. Elle est verte. Elle est amusante. Elle est très intelligente.3 2. - Elle est aussi très intelligente ! - 3. - Elle est aussi très sympathique ! - 4. - Elle est aussi très amusante !4 3. Elle est (italienne). - 4. Elle est (étudiante). - 5. Elle est (mariée). - 6. Il est (français). - 7. Elle est (chinoise). - 8. Il est / Elle est(sympathique). - 9. Il est (blond).5 Exemples. 1. -Je suis grand / grande. Je suis assez grand(e). Je suis très grand(e).2. -Je suis blond / blonde. Je suis brun / brune. Je suis roux / rousse. Je suis châtain.3. - Je suis marié / mariée. Je suis célibataire. Je suis divorcé / divorcée.4. - Je suis étudiant / étudiante. Je suis lycéen / lycéenne.6 Exemples. Mon professeur (homme) : Il est français. Il est assez petit. Il est brun. - Mon professeur (femme) : Elle est belge. Elleest assez petite. Elle est brune. - Mon voisin : Il est gros. Il est sympathique. Il est bavard. - Ma voisine : Elle est jolie. Elle est timide. Elle est blonde.Page131 infirmière - poissonnière - danseuse - serveuse - présentatrice - actrice - institutrice - chanteuse - professeur - bretonne - colombienne -coréenne - musicienne - chilienne.2 Exemples. Madame Janin : Elle est boulangère. Elle est jeune et elle est belle. Elle est souriante. Elle est très gentille.3 Exemples. 2. Journaliste: Elle est curieuse et rapide. - 3. Vendeur: Il est dynamique et souriant. - 4. Institutrice: Elle est patiente,calme, gaie et dynamique.34 Exemples. Le matin, je suis agriculteur / agricultrice. L’après-midi, je suis professeur. Le soir, je suis boulanger / boulangère.5 (La mer est) bleue. La nuit est noire. L’herbe est verte. La neige est blanche.6 Exemples. Le Premier ministre: Il est sérieux mais il est un peu ennuyeux. - La voisine: Elle est gentille mais elle est très bavarde. -Le professeur: Il est efficace mais il est un peu sévère.Chapitre 3.Page 14· Image : Max et Léa : Ils sont blonds. Ils sont frisés. Ils sont élégants. Ils sont minces.Page151 David et Kevin : Ils sont bruns. Ils sont étudiants. Ils sont grands. Ils sont mariés. Ils sont gentils.Tania et Zoé: Elles sont brésiliennes. Elles sont brunes. Elles sont danseuses. Elles sont grandes. Elles sontcélibataires. Elles sont gentilles.2 Exemples. Ils sont grands. Ils sont gentils. Ils sont sympathiques.3 2. Ils sont intelligents et distraits. -3. Elles sont riches et malheureuses. -4. Ils sont grands et musclés. - 5. Elles sont curieuses etcourageuses.4 2. (Mickael Jackson et Prince) sont petits. -3. (Narcisse et Adonis) sont beaux. -4. (Shakespeare et Hitchcock) sont anglais. - 5. (Roméo etOthello) sont jaloux.5 2. (Elle) est allemande. (Ils) sont allemands. -3. (Elle) est chinoise. (Ils) sont chinois. -4. (Elle) est russe. (Ils) sont russes.6 Exemples. Les Français: Ils sont bavards et un peu prétentieux. - Les jeunes: Ils sont impatients. Ils sont critiques. Ils sont dynamiques.- Les Martiens : Ils sont sympathiques et amusants.Chapitre 4. Page171 2. Tu es brun. - 3. Ada est grande. - 4. Léo est petit. - 5. Nous sommes célìbataires. - 6. V ous êtes marié ? - 7. Les enfants sont fatigués.- 8. Ada et Léa sont gentilles.2 (Je) suis fatigué / fatiguée. - (Tu) es fatigué / fatiguée. - (Il) est fatigué. - (Elle) est fatiguée. - (Nous) sommes fatigués / fatiguées. -(V ous) êtes fatigués / fatiguées. - (Ils) sont fatigués. - (Elles) sont fatiguées.3 Inconnu : - V ous êtes calme ? - V ous êtes non-fumeur ? - V ous êtes seul ?Camarade : - (Tu) es étudiant ? - Tu es calme ? - Tu es non-fumeur ? - Tu es seul ?Deux camarades : - (V ous) êtes étudiants ? - V ous êtes calmes ? - V ous êtes non-fumeurs ?4 Nous sommes tristes de partir. - Nous somm es désolé(e)s d’être en retard. - Nous sommes heureux / heureuses d’être en vacances.5 Nous sommes en vacances. Nous sommes à Rome. Nous sommes sur une place. Nous sommes fatigués.- On est en vacances. On est à Rome. On est sur une place. On est fatigués.6 Quand on est fatigué, on est stressé. - Quand on est en vacances, on est content. - Quand on est au chômage, on est triste.- Quand on est en retard, on est pressé.Chapitre 5. Page191 2. - Est-ce que vous êtes (anglais[e])? - Est-ce que tu es (anglais[e])? - 3. - Est-ce que vous êtes (marié[e]s)?- Est-ce que tu es(marié[e])? - 4. Est-ce que vous êtes (fatigué[e])? - Est-ce que tu es (fatigué[e])?2 Je ne suis pas grand. Je ne suis pas français. Je ne suis pas bilingue. Je ne suis pas professeur.3 Le lit n’est pas confortable. L’eau n’e st pas chaude. Les chambres ne sont pas chères.44 Exemples. Dans un bon restaurant: La salle est propre et confortable. Le service est rapide. La nourriture est bonne. Les produits sontsélectionnés. La cuisine est légère.Dans un mauvais restaurant: La salle est bruyante. Elle n’est pas confortable. Elle n’est pas propre. La cuisine est mauvaise. Les produits ne sont pas de bonne qualité.5 2. - Est-ce que Léa est célibataire ? - Non, elle n’e st pas célibataire. Elle est mariée. - 3. Est-ce que la mère de Zaza est martienne ? - Non,elle n’est pas martienne. Elle est vénusienne. - 4. - Est-ce que Bip et Zaza sont blancs ? - Non, ils ne sont pas blancs. Ils sont verts. - 5.Est-ce que la mère de Zaza est verte ? - Non, elle n’e st pas verte. Elle est bleue.6 Exemples. 1. - Est-ce que l’histoire est intéressante ? - Est-ce que les acteurs sont bons ? - Est-ce que la salle est confortable ? - 2. - Est-ce que les professeurs sont sévères ? Est-ce que le sujet est difficile ? - 3. - Est-ce que les Martiens sont sympathiques ? - Est-ce que les filles sont belles ?Chapitre 6. Page211 2. je travaille - 3. je parle - 4. je mange - 6. j’écoute - 7. j’habite - 8. j’étudie.2 je commence..., je termine..., je mange..., je dîne..., je regarde..., j’écoute...,j’ai me...3 2. Je mange (un sandwich). - 3. Je regarde (la télévision). - 4. J’écoute (la radio). - 5. J’ai me (le cinéma et la musique). - 6. Je travaille(dans une banque).4 2. - Oui, j’habite à Londres. - 3. - Oui, je travaille à Manchester. - 4. - Oui, j’ai me le football. - 5. - Oui, j’étudie le français.5 Exemples. Je suis autrichien. Je parle allemand. J’habite à Vienne. Je travaille à Salzbourg. J’ai me la musique et la littérature. J’étu die lefrançais.Chapitre 7. Page231 Moi : Je travaill e... Je commenc e... Je termin e... Je dîn e...Ma soeur: Elle travaille (dans une librairie). Elle commence (à 10 heures). Elle termine (à 19 heures). Elle dîne (à 21 heures).Exemples. Mes parents: Ils sont à la retraite. Ils habitent à la campagne. - Ils habitent à Lyon. Mon père est ouvrier. Il travaille dans une usine de voitures. Ma mère est secrétaire. Elle travaille à la mairie.2 - On nage. - On téléphone. - On mange.3 1. Je travaille. V ous travaillez. Nous travaillons. - 2. Elle danse. V ous dansez. Nous dansons. - 3. On fume. V ous fumez. Nous fumons. 4.Tu téléphones. V ous téléphonez. Nous téléphonons. - 5. Ils dînent. V ous dînez. Nous dînons.4 2. - Tu danses ? - Non, je ne danse pas. - 3. - Tu parles espagnol ? - Non, je ne parle pas espagnol. - 4. -Tu aimes le rock? - Non, jen’aime pas le rock.5 - Non, ils ne jouent pas dans le salon, ils jouent dans leur chambre. - Non, elle ne regarde pas la télévision. Elle étudie le français. - Non,il n’écout e pas la radio. Il regarde la télévision.Exemples. - Est-ce que les parents dînent à la maison ? - Non, ils ne dînent pas à la maison. Ils dînent au restaurant.- Est-ce que la grand-mère prépare le repas ? - Non, elle ne prépare pas le repas. Elle téléphone à sa soeur.- Est-ce que le chat mange dans la cuisine? - Non, il ne mange pas dans la cuisine. Il mange sur le balcon.Chapitre 8. Page251 -V ous préférez le printemps ou l’auto mne? -Je préfère le printemps.- V ous préférez le vin blanc ou le vin rouge ? -Je préfère le vin blanc.2 2. Tu amènes - 3. Je préfère - 4. Elle répète - 5. V ous préférez - 6. Nous enlevons - 7. V ous répétez - 8. Nous complétons - 9. Nousachetons - 10. Ils pèsent -11. On répète - 12. Il préfère.3 2. (Il) achète... (Elle) achète... (Nous) achetons... - 3. (Tu) appelles... (Nous) appelons... (V ous) appelez... - 4. (V ous) mangez... (Elle)mange... (Nous) mangeons... - 5. (V ous) voyagez... (Ils) voyagent... (Nous) voyageons...54 Bip et Zaza : Nous visitons... Nous voyageons... Quand nous arrivons..., nous achetons... et nous étudions...Nous posons... Nous goûtons... Nous comparons... nous appelons... Nous aimons... Nous espérons...5 Marché: (je) regarde, je compare, j’achète. - École maternelle: (les enfants) dansent, chantent et jouent. - Classe de langue : (nous)parlons, nous écoutons, nous répétons. - Société de consommation : (on) achète, on jette, on achète.Chapitre 9. Page271 Exemples. Le lundi, je me lève à huit heures et je me couche à onze heures. Le samedi, je me lève à midi et je me couche à deux heuresdu matin. Le dimanche, je me lève vers onze heures et je me couche vers minuit.2 Exemples. Bruno: (En semaine, il se lève) à huit heures et il se couche à dix heures et demie. (En vacances,) il se lève toujours tard. - Sesparents: En semaine, ils se lèvent vers sept heures et ils se couchent vers minuit. En vacances, ils se lèvent àneuf heures et ils se couchent vers une heure du matin.3 2. (Quand on a sommeil,) on se couche. - 3. (Quand on est sale,) on se lave. - 4. (Quand on est mouillé,) on se sèche. - 5. (Quand il faitbeau,) on se promène. - 6. (Quand on est pressé,) on se dépêche.4 Exemples. 1. - (Le matin, nous) nous levons à huit heures. - 2. - V ous vous couchez à quelle heure, (le soir ?) - Le soir, nous nouscouchons à minuit. - 3. - V ous vous levez à quelle heure, (le dimanche ?) - Le dimanche, nous nous levons à dix heures.4. -V ous vous levez à quelle heure, (en vacances?)- En vacances, nous nous levons à onze heures.5 Exemples. Dans la salle de bains: Je me douche, je me rase, je me parfume. Je me douche, je me maquille, je me parfume. - Dans larue : Je me promène, je me dépêche. - Dans le jardin : Je me repose, je me promène. - Dans la chambre: Je m’habille, je me déshabille, je me couche.6 Exemples. Enfant: Il se lève à sept heures et demie du matin. Il se couche à neuf heures du soir.Étudiants: Ils se lèvent à midi. Ils se couchent à quatre heures du matin.Acteur: Il se lève à deux heures de l’après-midi. Il se couche à six heures du matin.Couple de touristes: Ils se lèvent à dix heures du matin. Ils se couchent à minuit.Exercices récapitulatifs p.28.1 2. (Tu) es... tu regardes... - 3. (On) est... on joue... - 4. (Nous) sommes... nous mangeons... - 5. (V ous) êtes... vous visitez...- 6. (Ils) sont... ils étudient...2 2. (Il) s’appelle Peter. Il habite à Londres. Il est professeur. Il travaille dans une école de langues. - 3. (Elle) s’appell e Françoise. Ellehabite à Bruxelles. Elle est serveuse. Elle travaille dans un restaurant. - 4. (Tu) t’appelles Ivan. Tu habites à Moscou. Tu es vendeur. Tu travailles dans un grand magasin.3 (Les oiseaux) volent mais ils ne parlent pas. - (Les poissons) nagent mais ils ne volent pas. - (Les canards) nagent et ils volent mais ils neparlent pas.4 Exemples. À midi, je mange une salade. Le soir, je dîne vers vingt heures. Le matin, je me lève avant huit heures. Le soir, je me coucheaprès minuit.5 Exemples. Dans mon pays, on se lève vers huit heures, on déjeune vers trois heures, on dîne vers onze heures. On se couche vers uneheure.Bilan n°1p.29.1 1. Bonjour. Je m’appelle Paolo Bruni. Je suis italien. - 2. V ous êtes étudiant, Marco ? - 3. - Paul est français ou belge? - Il est belge. -4.Jean est grand et blond. Marie est grande et blonde comme lui. - 5. Ann et Léa sont anglaises. Elles sont étudiantes. Elles sont très gentilles. - 6. - Vous êtes médecin ou dentiste, monsieur Morin ? - Je suis dentiste. - 7. - V ous êtes fatigué, Jean ? - Non, je ne suis pas fatigué ! - 8. Keiko est japonaise. Elle habite à Tokyo. Elle est étudiante. - 9. J’ai me le football, mais je n’aime pas le tennis. -10. Le samedi soir, nous mangeons des pâtes puis nous regardons la télévision ou nous écoutons la radio. -11. - Le samedi, vous vous couchez tôt? - Non, je me couche tard. - 12. - (Est-ce que) vous travaillez le samedi ? - Non, je ne travaille pas le samedi.62 DebraJe m’appelle Debra. Je suis américaine. Je suis ingénieur. Je travaille pour une société pétrolière. Actuellement, j’habiteà Paris, dans un petit hôtel. Le matin, j’étudie le français dans une école de langues et l’après-midi, je visite la ville avec un ami. Je parle français toute la journée et le soir, quand je rentre àl’hôtel, je suis très fatiguée. Pour dîner, je mange seulement une pomme et je me couche tout de suite.Chapitre 10.Page 30· Images : un parapluie - un arbre - un manteau - une bicyclette - une fleur· Activités : un garçon - une fille - un livre - une tablePage311 Personnes : un homme - une femme - un ami - une amie.Transports : une voiture - un bus - un train - un avion - un bateau.Logement: un hôtel - une maison - un appartement - une chambre.Meubles : un lit - une table - une chaise - un divan - un fauteuil.Aliments: un sandwich - une salade - un croissant - un gâteau.2 2. une femme... - 3. une maison... - 4. un restaurant... - 5. un disque... - 6. une salade... - 7. un ami... - 8. un film... - 9. une leçon (10)un bus... -11. un garçon... -12. une valise...3 Je regarde un film. - J’écoute un disque. - J’étudie une leçon. - Je porte une valise.4 1. ... dans une maison - 2. Un garçon regarde une voiture. - 3. Une fille mange un gâteau. –4 . Un homme dîne dans un restaurant. - 5.Un étudiant achète un livre. - 6. Une femme cherche un appartement.5 2. un musicien (indien) -3. une architecte (italienne) - 4. une danseuse (américaine).6 (Une touriste japonaise) parle avec une vendeuse italienne. Une dame brune dîne avec une actrice connue. Une Martienne pressée écouteune boulangère bavarde.Exemples. Un monsieur furieux insulte un coiffeur indifférent. / Une dame furieuse insulte une coiffeuse indifférente. - Un lycéen blond bavarde avec un serveur amusant. / Une lycéenne blonde bavarde avec une serveuse amusante.Page331 un voyage... - une télévision - un réfrigérateur - un magnétoscope - un téléphone...2 une bicy clette… - un ordinateur... - un bateau... - une voiture... - un garage...3 un couteau et une fourchette - une voiture et un garage - un problème et une solution - un bureau et un téléphone - une addition et unesoustraction - un magnétoscope et une cassette vidéo.4 2. un vêtement élégant - 3. une publicité original e - 4. un ordinateur japonais - 5. une plage ensoleillée - 6. une voiture italien ne - 7. unesociété international e - 8. une émission intéressant e.5 2. Stefania habite dans un petit appartement. - 3. Marco téléphone avec un téléphone portable. - 4. Alice étudie dans une universitéaméricaine.6 Sujets : le chômage - la sécurité - la corruption - la santé - la pollution.Qualités : la tolérance - la bonté - le courage - la curiosité - la gentillesse.Chapitre 11. Page 351 2. des homme s - 3. des table s - 4. des chaise s - 5. des disque s - 6. des livre s - 7. des stylos - 8. des oiseau x - 9. des gâteau x -10. desjournau x.2 des places - des boulangeries - des épiceries - des cinémas - des restaurants - des jardins - des écoles.7。