重庆市凤鸣山中学2009-2010学年九年级化学
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重庆市沙坪坝区凤鸣山中学2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷一、单选题(本大题共16小题,共32.0分)1.化学是研究物质的()①性质;②变化规律;③组成;④结构.A. ①②B. ③②C. ③④D. ③④①②2.下列过程中没有发生化学变化的是()A. 酒精燃烧B. 钢铁生锈C. 滴水成冰D. 食物腐烂3.下列物质的用途,是利用其化学性质的是()A. 活性炭除去冰箱内的异味B. 金刚石刻划玻璃C. 干冰进行人工降雨D. 燃煤取暖4.下列物质属于混合物的是()A. 冰水混合物B. 液态氧C. 二氧化碳D. 空气5.下列实验基本操作错误的是()A. B.C. D.6.下列关于空气的叙述正确的是()A. 空气是由多种成分组成的一种化合物,它是一种重要的资源B. 氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐C. 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染D. 空气中稀有气体的化学性质很稳定,不与任何物质发生化学反应7.空气的成分中,氮气的体积分数是()A. 21%B. 78%C. 0.94%D. 74%8.空气成分中,氮气的体积分数约为()A. 78%B. 21%C. 0.03%D. 0.94%9.下列做法不能减少PM2.5污染的是()A. 绿色出行B. 使用新能源汽车C. 火力发电D. 使用太阳能热水器10.下列化学反应,既是氧化反应,又是化合反应的是()A. 2H2+O点燃2H2O2=B. 2KClO3 =△MnO2KCl+3O2↑2C. CH+2O2=点燃2H2O+CO24D. Fe+CuSO4=Cu+FeSO411.如图所示的实验操作正确的是()A. 加热液体B. 倾倒药品C. 读取液体的体积D. 验满12.一氧化氮(NO)是大气污染物之一,但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能.NO难溶于水,密度比空气略大,通常条件下极易与氧气反应.实验室收集NO的装置是()A. B.C. D.13.用下图所示方法探究吸入空气和呼出气体的不同,下列叙述正确的是()A.通过实验1可以得出呼出气体中的CO 2含量比空气中的高B. 实验2中在呼出气体中燃着的木条比在空气中燃着的木条燃烧时间长C. 通过实验2可以得出呼出气体中的CO 2含量比空气中的高D. 通过实验2可以得出呼出气体中的O 2含量比空气中的低14. 鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶无色气体,最好的方法是( )A. 将带火星的木条伸至集气瓶中B. 将带火星的木条放到集气瓶口C. 将燃着的木条伸至集气瓶中D. 将澄清的石灰水倒入集气瓶中15. 下列实验过程与图象描述相符的一组是( )A. 两份等质量、等浓度的双氧水溶液在有无MnO 2的情况下产生氧气B. 加热高锰酸钾固体至质量不再减轻C. 用酒精灯加热一定量高锰酸钾固体D. 向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢16. 利用下表所示的实验装置和步骤进行空气中氧气含量的测定(实验前止水夹a 、b 关闭,容器中的足量药品已装入)。
某某凤鸣山中学2009~2010年初三化学期中模拟试题班级某某得分本卷共二大题,满分70分,时间:60分钟。
一、选择题(下列每小题只有一个选项符合题意,每题2分,共30分)1.小红同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体,就这一过程而言,属于科学探究环节中的[ ]A.提出假设B.设计实验C.收集证据D.做出结论2.下列现象中,可以证明木炭在氧气中燃烧是化学反应的是[ ]A.燃烧更旺B.放出大量的热C.发出白光D.生成使澄清石灰水变浑浊的无色气体3.下图是一次实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置。
其中错误的是[ ]4.测定中土壤中铅、镍、铬、锌等重金属的含量,可了解土壤受重金属污染的程度。
这里可提到的铅、镍、铬、锌是指[ ]A.元素B.原子C.分子D.单质5.(2009·某某)有关电解水实验的下列叙述中,错误的是()A.可证明水由氢、氧元素组成B.与电源正极相连的一端产生氧气C.正、负极产生的气体质量比是1∶2 D.在水中加少量稀硫酸可增强水的导电性6.下列有关催化剂的说法正确的是[ ]A.在化学反应中能加快其他物质的反应速率,而本身的质量和性质在化学反应前后都没有改变的物质称为催化剂B.二氧化锰是催化剂C.催化剂只能改变化学反应速率,不能增加或减少生成物的质量D.要使过氧化氢溶液分解出氧气必须加入二氧化锰,否则就不能发生分解反应7.(2009·黄冈)下列图示的实验操作中,错误的是[ ]A.吸取液体B.称取一定质量的NaOH C.铁在氧气中燃烧D.检查装置气密性8.(2009·某某)下列有关水的说法不正确的 [ ]A.水是生命活动不可缺少的物质 B.水通电分解和水的蒸发都是化学变化C.用肥皂水可以检验硬水和软水 D.净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等9.下面是某化学反应的微观模型示意图,据此分析错误的是[ ]A.分子的种类发生变化B.反应前后原子数目没有变化C.示意图中的各物质均属于化合物D.反应的本质是原子的重新组合过程10.(2009·某某)下列有关物质燃烧现象的描述,正确的是[ ]A.氢气在空气中燃烧产生大量白烟B.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光C.铁丝在氧气中燃烧发出明亮的火焰D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰11.下图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系,若整个大圆圈代表纯净物,则在下列选项中,能正确指出①、②、③、④所属物质类别的是[ ]A.②化合物、④氧化物B.①单质、③氧化物C.①单质、③化合物D.②含氧化合物、④氧化物12.(2009·某某)右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。
重庆市凤鸣山中学2009~2010学年初三化学上期期中模拟试卷(2)考试时间:100分钟;试卷满分:100分。
一、选择题(本题包括20小题,共20分,每题只有1个选项符合题意)1.下面能量转化过程中,主要发生了化学变化的是()A.蜡烛照明 B.水力发电 C.太阳能供热 D.电热器取暖2.下列物质属于氧化物的是()A.O2 B.CH4 C.H2O D.KClO33.八月桂花飘香。
这一现象说明()A.分子很小 B.分子在不停地运动C.分子分裂成原子 D.分子之间有间隔4.(2009·泉州)下图所示实验操作正确的是()检查装置气密性往试管中加入锌粒加热液体固体药品的取用5.(2009·福州)海水是重要的资源,每千克海水中约含有钠10.62 g、镁1.28 g、钙0.40 g等。
这里的“钠、镁、钙”指的是()A.原子B.分子C.元素D.单质6.实验室制氧气主要过程为以下几步:①给试管加热②检查气密性③将试管固定在铁架台上④装药品⑤集气⑥熄灭酒精灯⑦将导管移出水面正确顺序为()A.②④③①⑤⑥⑦ B.④②③①⑤⑥⑦C.④③②①⑤⑦⑥ D.②④③①⑤⑦⑥7.(2009·青岛)五氧化二碘(化学式为I2O5)常用来测定空气中一氧化碳的含量,I2O5中碘元素化合价为()A.-5 B.+5 C.+3 D.+28.下列符号既能表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示一种单质的是()A.N2 B.He C.O D.2Fe9.下面是某同学“化学笔记”的摘录,其中不正确...的是()A.学习化学的一个重要途径是科学探究,实验是科学探究的重要手段B.化学家们可以创造新的元素,但不能创造自然界中不存在的新物质C.物质的结构决定物质的性质,物质的性质决定物质的用途D.原子论和分子学说的创立,奠定了近代化学的基础10.(2009·苏州)用分子的相关知识解释下列生活中的现象,其中错误的是()A.热胀冷缩,说明分子的大小随温度升降而改变B.“酒香不怕巷子深”,说明分子在不停地运动C.10mL酒精和10mL水混合后,体积小于20mL,说明分子间有空隙D.湿衣服在夏天比冬天容易晾干,说明分子的运动速率随温度升高而加快11.下列关于实验现象的叙述,正确的是()A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 B.木炭燃烧生成使澄清石灰水变浑浊的气体12.为了减轻大气污染,在汽车尾气排放处加装“催化净化器”装置,可将尾气中的NO、CO转化为参与大气循环的无毒的混合气体,该混合气体是()A.CO2、NH3B.N2、CO2C.O2、CO2D.NO2、CO213.(2009·无锡)“西气东输”工程中的“气”是指天然气,其主要成分是甲烷(CH4)。
重庆市凤鸣山中学2010-2011学年中考模拟化学试卷(4)(测试时间50分钟,满分70分)班级 姓名 成绩亲爱的同学,展示自己的时候到啦,你可要冷静思考沉着应考哟,祝你成功可能用到的相对原子质量:H-1 N-14 O-16 S-32 Ca-40一、选择题(共15个小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题意。
)1、空气污染指数就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的数值形式,并分别表示空气污染程度和空气质量状况。
目前没有计入空气污染指数的项目是 ( )A 、二氧化硫B 、NO xC 、臭氧D 、二氧化碳2、下列实验操作正确的是 ( )3、用X 表示某化合物的化学式,X 在一定条件下有如下反应: X+6O 2==6CO 2+6H 2O 。
下列说法正确的是( )A 、X 由碳、氢两种元素组成B 、X 中碳、氢两种元素的质量比为1:2C 、X 的相对分子质量是174D 、X 中碳元素的质量分数为40%4、下列数据关系满足“a <b ”的是( )A 、ag 澄清石灰水敞口置于空气中,溶液质量变为bgB 、双氧水中氧元素化合价为a ,水中氧元素化合价为bC 、质量分数为a%的浓硫酸敞口置于空气中,质量分数变为b%D 、向ag 硫酸铝溶液中加入一定量金属镁,溶液质量变为bg5、化学扑克中有一种叫“争上游”的玩法,规则是:上家出一张牌,下家跟着出一张牌,要求两张牌中的物质要能发生反应,依此规则出牌,先出完的为上游,最后出的为下游。
在某局牌中,上家出了一张如右图的"碳"牌,下面是ABCD 四位玩家手中都剩下的一张牌,则你认为最后下游的应该是 ( )6、下列整理的与化学有关的知识内容完全正确的一组是()A 化学之最符号中数字“2”的意义 地壳中含量多的金属元素:Fe人体中含量最多的金属元素:Ca空气中性质最稳定的物质:N 22O :两个氧分子 2 O :一个氧离子带两个单位负电荷 O 2:两个氧原子 C 化学记录D 物质及其应用镊子 pH 试纸 天平称得一药匙食盐质量为3.62g量筒量取9.26mL 水pH 试纸测得某纯碱溶液pH 为2.3氧气:炼钢 食盐:保存食品 碳酸氢钠:面食发酵粉7、在下列所给的有关规律的描述中正确的是 ( )A 、两种化合物反应生成两种化合物,该反应一定是复分解反应B 、碱与盐要发生复分解反应,生成物一定要有沉淀C 、蒸发溶剂一定能使溶液溶质质量分数增大D 、原子中一定含有的粒子为质子和电子,而离子中一定含有的粒子为质子8、下列是四位同学分别设计的实验方案,你认为不可行的是 ( )A 、向氯化铜和盐酸的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液,开始没有蓝色沉淀,一段时间后出现蓝色沉淀,由此就可证明氢氧化钠和盐酸一定发生了反应。
重庆市凤鸣山中学九年级化学第二单元《我们四周的空气》测试卷新人教版第二单元《我们四周的空气》测试卷(考试时间: 50 分钟,全卷满分:70 分 )班别姓名总分一、选择题(此题包含20 小题,每题 2 分,共 30 分,每题只有一个正确答案)1.以下对于空气的说法正确的选项是()A .干净的空气是一种纯净物B.空气中的氮气没有任何用途C.空气中二氧化碳含量的增添对环境没有任何影响D.空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等物质2.氧气是空气的主要成分之一,相关氧气说法错误..的是()A .用带火星的木条能够查验氧气B.用加热高锰酸钾的方法能够制取氧气C.鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水D.铁丝能在氧气中焚烧,火星四射,产生黑色固体3.氧气的以下性质中,有一项与其余三项有着实质的差别,它是()A .无色B .无味C.不易溶于水D.能支持焚烧4.以下对于实验室制取氧气的说法中,必定正确的选项是()A .一定选择含氧的物质作原料B.一定用排水法采集氧气C.一定使用催化剂D.一定使用酒精灯5.对于催化剂的说法错误的选项是()A.在过氧化氢溶液中加入二氧化锰能生成更多的氧气B.在化学反响后催化剂的化学性质不会改变C.化学反响前后催化剂的质量不会发生改变D.过氧化氢不加入二氧化锰也能分解出氧气6.在以下变化中,既不属于化合反响,也不属于分解反响的是()A .碳 +氧气点燃点燃二氧化碳B .白腊 +氧气C.氧化汞加热点燃汞+氧气 D .铁 +氧气二氧化碳 +水四氧化三铁7.以下不属于迟缓氧化的是()A .动物呼吸B.酿造米酒C.红磷焚烧D.食品腐败8. 依据物质分类知识判断,属于纯净物的是()A .干净的空气B.干净的果汁C.冰水混淆物D.矿泉水9.我国城市及四周地域的环境中,造成空气污染的主要污染物是()A .二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳B.二氧化硫、二氧化氮、氮气C.二氧化硫、一氧化碳、氢气D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸气10.甲、乙、丙三个集气瓶中,分别盛有空气、氮气和氧气,用一根燃着的木条分别插入瓶中,挨次察看到火焰熄灭、持续焚烧、焚烧更旺,瓶中所盛气体分别是()A .氧气、氮气、空气B.氮气、氧气、空气C.空气、氧气、氮气D.氮气、空气、氧气11.以下各图所示装置的气密性检查中,漏气的是()液面高度不变上下移弹簧夹弹簧夹动,弹簧夹两端液橡胶管水柱面水平12.( 2010·A海南)某同学利用右B图装置测定空气中氧气的C含量,红磷焚烧后恢复到室温D,翻开弹簧夹发现进入广口瓶中的水的高度不足广口瓶容积的1/5。
重庆市凤鸣山中学2009-2010学年九年级化学第一次月考化学试卷温馨提示:本卷共四大题,31小题。
全卷满分为100分,考试时间为90分钟。
一、选择题(每小题只有一个正确答案,请将正确选项填入下表中,共20题,40分) 1.下列变化属于物理变化的是( )A .湿衣晾干B .食物腐烂C .纸张燃烧D .钢铁生锈 2.下列物质的性质中属于化学性质的是( )A .导电性B .可燃性C .氧气不易溶于水D .挥发性 3.下列图中,体现稀有气体用途的是( )4.下列家庭常用物质中,属于纯净物的是( )A .牛奶B .酱油C .蒸馏水D .葡萄酒 5.下列物质在氧气中燃烧,能观察到白烟的是( )A .红磷B .硫磺C .铁丝D .木炭 6.(2009·常州)下列反应中,由化学能转化为电能的是( )A .煤燃烧B .干电池放电C .光合作用D .水电解 7.夏天从冰箱中拿出一瓶饮料,放在空气中,外壁会潮湿,这说明空气中含有( ) A .二氧化硫 B .稀有气体 C .二氧化碳 D .水蒸气8.(2009·綦江县)化学实验中,人的五官起着非常重要的作用,下列五官的使用符合实验要求的是( )9.下列反应中,既属于化合反应,又属于氧化反应的是( )A .酒精+氧气水+二氧化碳B .硫+氧气二氧化硫C .碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳 D .氧化钙+水→氢氧化钙10.空气中含量最多的气体是( )A .氧气B .氮气C .水蒸气D .二氧化碳 11.小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。
他的下列做法不正确...的是( ) A .反复实验,并观察是否有相同现象 B .认为与本次实验无关,不予理睬 C .查找蜡烛成分资料,探究黑色物质成分 D .向老师请教生成黑色物质的原因 12.(2009·孝感)我国具有悠久的历史文明,考古工作者在发掘一座距今已有三千多年的古城遗址时,发现的下列古代文化遗迹与化学变化有密切关系的是( )A .在甲骨上刻字B .用泥土筑城墙密 封 线 内 不 得 答 题C .磨制玉石饰品D .铸造青铜器皿13.(铁丝在氧气中燃烧 排水法收集氢气集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,14.下列实验操作中正确..的是( ) A .可吹灭燃着的酒精灯 B .为了节约火柴可用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯C .量筒不可用作反应容器D .将实验剩余药品放回原试剂瓶 15.下列实验操作不正确...的是( )A .熄灭酒精灯B .检查装置的气密性C .取用粉末状药品D .给液体物质加热 16.下列物质在氧气中燃烧,有刺激性气味气体生成的是( )A .木炭B .铁丝C .硫粉D .红磷 17.氧气是空气的主要成分之一,下列有关氧气的说法错误..的是( )A .用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气 B.用带火星的木条可以检验氧气C .鱼类能在水中生存证明氧气易溶于水D .铁丝在氧气中燃烧,火星四溅,产生黑色固体 18.可一次鉴别出氧气、空气、二氧化碳三瓶气体的方法是( )A .将带火星的木条伸入瓶中B .闻气体的气味C .将燃着的木条伸入瓶中D .加入澄清石灰水19.(2009·南昌)下列实验室制气体的方案可以直接采用有图所示装置实施的是( )A .用氯酸钾和二氧化锰制氧气B .用大理石和稀盐酸制二氧化碳C .用过氧化氢和二氧化锰制氧气D .用锌和稀硫酸制氢气20.实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物加热,并用排水法收集氧气的实验步骤主要有(1)检查装置的气密性,(2)点燃酒精灯加热,(3)加药品并固定试管,(4)收集氧气,(5)熄灭酒精灯,(6)把导管撤离出水面。
重庆市凤鸣山中学九年级化学上册《第一单元走进化学世界》新人教版《第一单元走进化学世界》单元测试班级姓名成绩总分70分一、我会选(每题只有一个正确选项。
每题 2 分,共 30 分)1、我国拥有悠长的历史文明,考古工作者在挖掘一座距今已有三千多年的古城旧址时,发现的以下古代文化古迹与化学变化有亲密关系的是()A .在甲骨上刻字B .用泥土筑城墙C.磨制玉石饰品 D .锻造青铜器皿2、在化学发展史上,发现元素周期律和元素周期表的科学家是()A. 道尔顿B. 阿伏加德罗C.拉瓦锡D.门捷列夫3、以下典故中,从物质变化的角度剖析,主要表现化学变化的是()A .司马光砸缸B.凿壁偷光C.火烧赤壁 D .铁杵磨成针4、以下各图所示变化属于物理变化的是()带火星的木条复燃对着干燥玻璃片呼气木炭在氧气中焚烧向澄清石灰水中吹入二氧化碳A B C D5、2008 年 9 月 11 日,国家卫生部证明:三鹿牌婴少儿奶粉中含有三聚氰胺,致使全国各地出现很多婴幼儿肾结石患者。
以下对于三聚氰胺的性质中,属于化学性质的是()A. 纯白色晶体B. 密度为 1.573克/厘米3C.能溶于热水D. 在高温下能分解成氰化物和氮气6、下边 O2和 CO2(固态 CO2俗称干冰,易升华))的自述中,属于物理性质的是()我为可燃物助燃我使湿润的钢铁锈蚀我用作光合作用人工降雨O2O干冰2中我作原料CO2A B C D7、在展开呼吸作用的实验研究以前,毛毛雨依据生物学知识指出:“人体呼吸作用时,呼出的气体中可能比吸入的气体含许多的水蒸气”。
这在科学研究中属于()A .猜想或假定B.提出问题C.拟订计划 D .结论8、对于空气与呼吸排出的气体的表达正确的选项是()A.空气与呼出的气体都是无色的气体,其成分完整同样B.减少吸入空气中的氧气便转变为呼出的气体C.呼出的气体与空气对比,氧气有显然的减少,二氧化碳和水蒸气则有显然的增添D.吸入的空气中只有氧气,呼出的气体中只有二氧化碳和水蒸气9、以下相关实验操作的表达,不正确的选项是()A .给试管中液体加热时,液体体积不超出试管容积的1/3B.把烧杯置于铁架台的铁圈上直接加热C.用量筒量取液体时,视野与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平D.实验节余的药品,不可以放回原试剂瓶10、以下实验操作中,正确的选项是()A B C D11、学习化学的一个重要门路是科学研究,实验是科学研究的重要手段,以下化学实验操作不正确...的是()A .液体的倾倒B .液体的量取C.点燃酒精灯D.滴加液体12、—位学生要用托盘天平称量 2.5g 药品,在称量中发现指针向左偏转。
重庆市凤鸣山中学2009~2010学年初三化学上期期中模拟试卷(1)考试时间:90分钟 试卷满分:100分一、选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分。
每小题只有一个选项符合题意。
请将答案填到括号中)1、下列不属于化学研究的基本内容是( )A 、生物物种进化B 、物质组成与结构C 、物质性质与变化D 、物质用途与制取 2、(2009·广东初赛)下列各图所示装置的气密性检查中,漏气的是( )C. D.3、用试管加热固体时,有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象,其原因可能是( ) A 、加热前试管外壁干燥 B 、加热不均匀,局部温度过高 C 、试管口略向下倾斜了 D 、试管夹夹在试管中上部了4、下列说法不正确的是( )A、实验时,用剩的药品要放回到原试剂瓶中,以免浪费 B、实验时,如果没有说明液体药品的用量时,应取1~2 mL C、给试管里的液体加热时,试管要与桌面成45度角D、用量筒量取液体时,应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平5、(2009·广东初赛)托盘天平调零后,在左盘衬纸上置氧化铜粉末,右盘衬纸上置1个5 g 砝码,游码标尺示数如下,此时天平平衡。
则被称量的氧化铜质量为 ( )A .8.3 gB .7.7 gC .3.3 gD .2.7 g6、最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论的科学家是( ) A 、拉瓦锡 B 、汤姆逊 C 、普利斯特里 D 、舍勒7、下列不属于缓慢氧化的是( )A 、动植物的呼吸B 、食物的腐烂C 、酒和醋的酿造D 、燃烧 8、下列物质属于混合物的是 ( )A 、蒸馏水B 、水蒸气C 、冰水D 、矿泉水9、在实验室里用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气,加入二氧化锰的目的( ) A 、提高氧气的纯度 B 、增加氧气的总质量 C 、加快氧气产生的速率 D 、使产生的氧气更干燥10、在生物体内发生着许多化学反应,其中有“葡萄糖+氧气→二氧化碳+水”。
重庆市凤鸣山中学2009-2010学年九年级化学第一单元走进化学世界检测题得分温馨提示:快乐化学放松心情相信自己我会成功!请先将班级、姓名填好。
本卷共二大题,满分70分,考试时间50分钟。
一、选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分,每小题只有一个正确答案)1.请你判断下列叙述中,不属于化学学科研究的问题是()A.研发氢能源B.煤炭是由什么组成的C.合成新材料D.编写电脑程序2.下列不符合近代化学观点的是()A.物质是由原子和分子构成的B.分子在化学变化中不会破裂C.化学变化中原子不会破裂D.化学变化中分子分成原子、原子重新组合成新分子3.下列各图所示变化属于物理变化的是()4.在开展呼吸作用的实验研究之前,小雨根据生物学知识指出:“人体呼吸作用时,呼出的气体中可能比吸入的气体含较多的水蒸气”。
这在科学研究中属于()A.猜想或假设B.提出问题C.制定计划D.结论5. 北京奥运会祥云火炬的燃料为丙烷[C3H8]。
下列关于丙烷性质的描述,属于化学性质的是()A.沸点为-42.1℃,易液化B.微溶于水,可溶于乙醇C.着火点为450℃,易燃D.无色气体6.以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是()7.下列仪器中,具有溶解固体、配制溶液、加热较多量液体试剂三种用途的是()A.烧杯B.量筒C.集气瓶D.试管8.小军同学在做家庭小实验时,向热的大米粥中加入碘酒,发现未变蓝色。
面对“异常”现象,他不应该...采取的做法是()A.认为自己做错了,继续做其它实验B.查找相关资料,探究原因班级姓名密封线内不得答题C.反复实验,并观察是否有相同现象D.向老师请教9.基本操作不正确的是()A.用药匙取用固体药品B.用酒精灯的外焰部分给物质加热C.使用天平时,用手直接拿砝码D.给试管里的液体加热,液体体积不超过试管容积的1/310.实验结束后,下列仪器放置的方法正确的是()A B C D11. (2009·广东)托盘天平调零后,在左盘衬纸上置氧化铜粉末,右盘衬纸上置1个5 g砝码,游码标尺示数如下,此时天平平衡。
重庆市凤鸣山中学2009~2010学年初三化学上期期中模拟试卷(3)第一章~第三章(考试时间:90分钟满分:100分)本卷可能用到的相对原子质量: H:1 C:12 O:16 N:14 S:32一、单项选择(共15小题,每小题2分,共30分,每小题只有一个选项....符合题意)1.(09·浙江普陀).2008年6月14日是我国第三个“文化遗产日”。
以下是浙江省部分文化遗产,其制作过程主要属于化学变化 ( )A、永康锡艺 B 、浦江剪纸 C 、义乌米酒 D、东阳木雕2.下列实验现象描述不正确的是()A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成无色气体C.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体D.纯净氢气在氧气中燃烧时,火焰呈黄色并放出热量3.前国民党中央主席连战先生在参观陕西秦始皇兵马俑博物馆时,秦俑馆向他赠送了一块弥足珍贵的“秦土”。
它取自秦始皇兵马俑考古现场的坑道遗址。
下列关于这块“秦土“的说法正确的是()A.是纯净物 B.是混合物C.不含任何化学物质 D.用土烧制兵马俑时只发生物理变化4、为了探究水电解的微观过程,某同学做了一些如下图所示的分子、原子的模型,若用“”表示氢原子,用“”表示氧原子,其中能保持氢气化学性质的粒子模型是()5、(2009·黄冈)下列图示的实验操作中,错误的是()A.吸取液体B.称取一定质量的NaOH C.铁在氧气中燃烧D.检查装置气密性6、(2009·无锡)元素周期表是学习化学的重要工具。
右下图是元素周期表中的一格,从中获取的信息不正确的是()A.该元素的原子序数为18 B.该元素属于金属元素C.该元素的原子核外有18个电子 D.该元素的相对原子质量为39.957、下列符号既能表示一种元素,还能表示一个原子,又能表示一种单质()A.Fe B.O C.H2O D.N28(2009·汕头)生活中的“加碘盐”、“高钙奶”、“含氟牙膏”,其中的碘、钙、氟指的是() A.原子 B.离子 C.元素 D.分子9、小明在学习“分子运动论”时,做了水和酒精混合的实验。
重庆市凤鸣山中学2009-2010学年九年级化学 《我们周围的空气》单元检测题 考时: 50分钟 满分: 100分 一、选择题:(每小题2分,共30分,每小题只有一个答案) 1、下列是日常生活中常发生的一些变化,其中都属于化学变化的一组的( ) A. 水受热沸腾,酒精燃烧 B. 汽油挥发,动物的呼吸作用 C 剩饭变馊,铁生锈 D. 玻璃破碎,西瓜榨成汁 2、下列有关空气的叙述中,正确的是( ) A.我们要采取各种措施,为人类的生存提供纯净的氧气 B.空气中氮气的质量约占78%,氧气质量约占21% C.空气的成分是固定不变的 D.空气主要是由氮气、氧气组成,还含有少量稀有气体、二氧化碳和其它气体及杂质 3.人类正面临以“室内空气污染”为标志的第三个污染时期。
下列不属于...室内空气污染物的是( ) A. 人呼出的CO 2 B. 厨房烹饪中产生的油烟 C. 石材释放出的有害放射性气体 D. 劣质粘合剂释放出的甲醛等有毒物质 4、 早期化学家为了认识空气的本质,将一些物质放在密闭容器中进行实验,结果发现:毎次都有约1/5的空气不知去向。
当时化学家把这1/5的空气称为“有用空气”,这种“有用空气”是指( ) A .N 2 B .O 2 C .CO 2 D.稀有气体 5、下列关于氧气的性质说法,前者为化学性质,后者为物理性质的是( ) A. O 2 不易溶于水,液态氧无色 B. O 2的密度略大于空气,常温下活泼 C. 氧气能支持燃烧,发生反应时都放热 D .潮湿空气中O 2能使铁生锈,固体氧是雪花状淡蓝色。
6、保护环境己成为当前和未来的全球性重大课题之一,下列因人类生产,生活对环境破坏而带来的后果是( )①士地沙漠化 ②水资源危机 ③酸雨 ④南极上空臭氧空洞变大 ⑤沙尘暴A ①②⑤B ①②④⑤C ②⑤D 全部7、下列各组变化,后者一定包含前者的是( )A. 化学变化、物理变化 B .氧化反应、化合反应C .水的蒸发、化学变化D .分解反应、化学反应8、下列各组物质在O 2 中燃烧,前者产生明亮的蓝紫色火焰,后者有大量白烟生成的是( )。
A .硫粉、白磷B .镁条、红磷C .蜡烛、木炭D .硫粉、铁丝9、 实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤,①点燃酒精灯,加热试管;②检查装置的气密性;③将高锰酸钾装入试管,管口放一小团棉花,塞上带导管的单孔塞;④用排水法收集氧气;⑤熄灭酒密封线内不得答题精灯;⑥将导气管从水中取出,正确的操作顺序是()A ②③①④⑥⑤B ③②①④⑥⑤C ②③①④⑤⑥D ③④①②⑤⑥10.下列关于实验现象的描述,正确的是()A.镁条在空气中燃烧,发出白色火焰,生成白色粉末B.细铁丝在氧气里剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体物质C.硫在空气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰,放出热量,有刺激性的二氧化硫生成。
D.蜡烛在氧气里燃烧比在空气里燃烧得更旺,发出白光,放出热量,生成二氧化碳气体使澄清的石灰水变浑浊11.下列物质中,属于混合物的是()A.氯酸钾B.氧化镁C.空气D.水12、在一个集气瓶中充满空气,要除去其中的O2又不增加其它气体成分,可选用的可燃物是()A. 木炭B.石蜡 C .硫粉 D .红磷13、催化剂在化学反应前后:①质量变多;②质量不变;③化学性质改变;④化学性质不变;⑤二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂,在上述说法中正确的是()A①③ B ②④ C ②④⑤ D ②③14、在实验室用分解H2O2溶液的方法制取O2,加入二氧化锰的目的是()A使产生氧气量增多 B. 提高氧气的纯度C 使其在常温下迅速分解放出氧气D 使生成的氧气更干燥15、目前,我国重点城市空气质量日报的监测项目中不包括()A二氧化硫 B 二氧化碳 C 二氧化氮D总悬浮颗粒物(TSP)二、填空题(本题共7小题,共47分)16.(2分)(1)已知六种气体:氢气、氧气、氮气、二氧化碳、二氧化硫,其中(都写化学式)能支持燃烧的气体;导致酸雨形成的气体是。
17、(10分)我们已经知道,空气的主要成分是氮气和氧气,下图是测定空气中氧气含量的实验装置,试回答下列问题。
(1)实验过程中,燃烧匙里为什么要盛放过量的红磷?。
(2分)(2)观察到的实验现象是。
(2分)写出反应的化学反应式。
(2分)(3)这个实验除了可以得出氧气约占空气的1/5的结论外,还可以推论出氮气(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质(填“活泼”或“不活泼”)的结论。
(2分)(4)在此实验过程中能否用碳、硫代替红磷?。
(2分)18(18分)下面是学习了化学第二单元课题3后,进行“高锰酸钾制取氧气和氧气性质”的探究,请你回忆并回答下列探究内容:(1)制取并收集两瓶氧气时,我用了等仪器和药品。
(8分)(2)制取操作过程中,氧气收集完成后,停止加热时,我是先,然后再。
(2分)(3)做氧气的性质探究时,我用了如下图所示的操作流程.本流程我探究的内容是.C操作,为了使与氧气完全反应,我的操作方法是。
(5分)(4)D操作用烧杯倾倒的液体是,得出的探究结论是。
(3分)19.(4分)指出下列物质里,哪些是混合物,哪些是纯净物。
(填序号)①净化后的空气;②二氧化碳;③澄清的石灰水;④液态氧;⑤稀有气体;⑥五氧化二磷;⑦食用碘盐;⑧蒸馏水;⑨冰和水的混合20.(4分)市场上有一些充气包装的食品(如右图)。
装食品的塑料袋内充满了气体,气体充得鼓鼓的,看上去好像一个小“枕头”。
袋内充满的是什么气体呢?(1)甲同学有两种猜想:①二氧化碳,②氧气。
请判断哪种猜想合理。
,理由是。
(2)乙同学也有两种猜想:①氮气,②二氧化碳。
你设计一个实验验证猜想②正确充气包装食品所需的仪器有(填序号)。
A.量筒B.小试管C.注射器 D.小烧杯21、(5分)①铁熔化成铁水,②糯米酿成酒,③铜能生成铜绿,④灯泡中的钨丝通电后发热发光,⑤食物腐烂,⑥胆矾成蓝色块状,⑦镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光。
上述情况:(1)属于描述物理性质的是(填序号,下同)(2)属于描述化学性质的是,(3)属于物理变化的是,属于化学变化的是;(4)属于化学变化且伴随发光现象的是。
22、(4分)如果用右图所示装置进行有关实验,回答:(2)若要用水将装置中的氧气排出来进行实验时,水应从通入(3)若用排空气法收集氧气时,气体应从装置的端通入。
三 简答题 (本题共2小题,共8分)23.(4分)鳔是鱼在水中实现沉浮的一种重要调节器官。
某同学解剖大鲤鱼得到了鱼鳔,进行了如下实验。
(1)该同学用如图方法测得鱼鳔的体积为l00m1,这一测量结果与空气中鱼鳔的体积相比是 的(选填“偏大”或“偏小”)。
(2)为分析鱼鳔内气体的成分,该同学用适当的方法将鳔内气体转移到集气瓶中,并将燃着的木条插入其中:发现木条能继续燃烧。
由此可知,鳔内气体中含有 。
24.(4分)如图所示是李华同学设计的分解过氧化氢制取并收集氧气的装置图(①为分液漏斗,活塞可随时开关以控制液体滴加速度).请回答下列问题:(1)仪器②的名称是 .(2)MnO 2的作用是(3)检验氧气是否收集满的方法是。
(2分)四 实验题(本题共小题,共15分)25. 根据下列制取氧气的装置图回答问题:(1)写出仪器①,②的名称① ;② 。
(2分)(2)实验室常用高锰酸钾或用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,你认为其中相对较好的方法是 ,其理由是 。
(2分)(3)要得到较纯的氧气,用 收集较好,在当 时开始收集。
(2分)(4)写出上图中发生反应的两个化学反应式① 、② 。
都属于 反应 (填基本反应类型)(5分)(5)何洁同学在制取氧气过程中,她收集一瓶氧气后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.其原因可能是 。
(2分)(6)工业上制氧气与实验室制氧气在原理上有什么本质区别? 。
(2分)《我们周围的空气》单元检测题参考答案一、选择题:(每小题2分,共30分,每小题只有一个答案)1.C2.D3.A4.B5.D6.D7.D8.A9.A 10.B 11.C 12.D 13.B 14.C 15.B二、填空题(本题共7小题,共35分)16.(4分)O 2 SO 217、(10分)(1)盛放过量红磷的目的是让氧气尽量消耗完,使测得的氧气的体积更接近空气中氧气的实际体积。
(2) 产生大量白烟,放出热量,冷却后,水面上升至原容积的1/5。
P +O 2 P 2O 5 (3)难 不活泼 (4)不能用碳、硫代替红磷,因为它们的生成物均为气体18. (18分)(1)集气瓶、玻璃片、试管、导气管、铁架台、酒精灯、药匙、火柴、棉花、高锰酸钾、水槽 (8分)(2)从水中取出导气管; 熄灭酒精灯(2分)(3)木炭与氧气反应生成什么(2分) 木炭(1分) 将红热木炭自上而下缓慢伸入集气瓶中(2分) (4)澄清石灰水 (1分) 生成物是二氧化碳 (2分)19. (4分)①③⑤⑦ ②④⑥⑧⑨20. (4分)(1)①;氧气的性质较活泼,易使食品腐败变质 (2)C 或C 、 D21. (5分)(1) ⑥ (2)③ (3)①④、 ②⑤⑦ (4) ⑦22、(4分)(1)装满水 B (2)A (3) A三 简答题 (共7分)23. (4分)(1)偏小 (2分) (2)氧气(或空气)(2分)24. (4分)(1)集气瓶 (1分)(2)催化作用(或催化或催化剂) (1分) (3)将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则证明收集满 (2分)四 实验题(共15分)25. (1)①酒精灯 ②集气瓶 (2分) (2)用过氧化氢和二氧化锰制取氧气;不需加热;可以控制反应速率;生成物对环境没有污染(任答一条即可)(2分)(3)排水法 气泡连续均匀放出 (2分)(4)H 2O 2 H 2O +O 2↑ KMnO 4 K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑ 分解反应 (5分)(5)装置气密性不好;用错药品或药品变质;收集时间不够长(其他合理答案均可)(2分)(6)工业制氧气是物理变化 而实验室制氧气是化学娈化 (2分)MnO 2 点燃 加热。