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第五单元圆学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．如图，图中阴影部分的面积为221.5cm ，圆的半径为（ ）cm 。
A ．3B ．4C ．5D ．62．在长12.4cm ，宽7.2cm 的长方形纸中，剪半径是1cm 的圆，能剪（ ）个． A ．9B ．15C ．18D ．283．只有三条对称轴的平面图形是（ ）。
A ．正方形B ．圆C ．长方形D ．正三角形4．约2000年前，我国的古代数学著作《周髀算经》中关于圆周长和直径的关系就有“周三径一”的说法。
经过不断探究，我们发现一个圆的周长总是它直径的（ ）倍。
A ．πB ．3C ．3.14D ．3.14159265．两根同样长的铁丝，一根截成两段围成两个同样大的小圆，另一根围成一个大圆（不考虑接头），则两个小圆面积之和与大圆面积之比是（ ）。
A ．1∶1B ．1∶2C ．1∶3D ．1∶4二、填空题6．两个圆的周长之比是3：2，面积之差是502cm ．两个圆的面积之和是 2cm ． 7．如图，把一个用草绳编织成的圆形垫片沿直径剪开，再把其中一个半圆沿半径r 剪成相等的两份，拼成一个近似的长方形．长方形的长相当于 ，宽相当于 ．如果长方形的长是31.4厘米，那么这个圆的面积是 平方厘米．8．一个圆的周长是12.56厘米，它的直径是 厘米，半径是 厘米． 9．一个圆的面积是200.96平方米，这个圆的直径是 米。
三、判断题10．两个圆周长相等，那么它们的半径、直径、面积都相等。
( ) 11．圆心角越大，扇形就越大。
( )12．大圆的半径和小圆的半径比是3∶1，则小圆的面积是大圆的19。
( )13．在一个长12厘米、宽9厘米的长方形里画一个最大的圆，这个圆的直径是9厘米。
( )四、解答题14．求阴影部分的面积．（单位：厘米）15．求下列阴影部分的周长．(单位：cm)16．音乐厅座位区是一个半圆形（如下图所示），可以容纳观众1800人。
第五单元圆单元练习卷六年级数学上册（人教版）一、单选题1．圆的周长总是直径的（ ）倍。
A．3B．πC．3.14D．3.152．下面各图中，阴影部分是扇形的是（ ）。
A．B．C．D．3．下图是小亮用圆规画圆的过程，他画出的圆的周长是（ ）厘米。
A．9.42B．12.56C．18.84D．28.264．将一个圆形纸片平均分成16份，然后拼成一个近似的平行四边形（如下图）。
四位同学对比变化前后的两个图形，分别作出如下表述。
其中正确的是（ ）。
小月变化前后，图形的面积和周长都不变。
小明变化前后，图形的面积和周长都增加了。
小玉变化前后，图形的面积不变，周长增加了。
小阳变化前后，图形的面积减少了，周长增加了。
A．小月B．小明C．小玉D．小阳5．在方格纸中，每个小正方形的边长都是1 cm，如果要在方格纸上画一个半径是3 cm的完整圆，那么圆心的位置可以是（ ）。
A．（5，2）B．（4，3）C．（3，2）D．（4，1）二、判断题6．在同一个圆中，周长总是直径的3.14倍。
（ ）7．不管圆的大小，它的周长总是直径的3倍多一些。
（ ）8．圆心决定圆的位置。
（ ）9．半圆的周长可以用πr+2r=（π+2）r计算。
（ ）10．小圆的半径是4cm ，大圆的半径是5cm，小圆面积是大圆面积的。
（ ）三、填空题11．扇形是由 围成的，扇形的角的顶点在 。
12．在同一个圆里，最长的线段是 。
用同样长的绳子围成的图形中， 的面积最大。
13．大圆的直径是12厘米，两个小圆的半径是 厘米。
14． 把一根3.2 米长的绳子缠绕在一个圆柱上，绕了两圈还余0.06 米，这个圆柱的底面直径是 米，半径是 米。
15．一根铁丝正好能围成一个半径是2分米的圆，如果把这根铁丝围成一个长、宽之比为3： 1的长方形，长方形的长是 分米。
四、计算题16．计算。
圆的半径r圆的直径d 圆的周长C 圆的面积S 6.28dm 50.24m² 12cm 17．求下列阴影部分的面积（1）（2）2516五、解答题18．一张长方形纸，长120厘米，宽50厘米，在这张纸上画若干个半径为10厘米的圆，最多可以画多少个？19．求涂色部分的面积。
第5单元 圆（单元测试）-2024-2025学年六年级上册数学人教版一、单选题1．直径8厘米的圆，在生活中可能是（ ）A ．一元硬币的面B ．杯子盖的面C ．井盖的面D ．圆桌的面2．在推导圆的面积公式时，把一个圆分成若干等份后，拼成一个近似长方形，这个长方形的长是（ ）。
A ．圆的半径B ．圆的直径C ．圆的周长D ．圆周长的一半3．把一个周长是31.4cm 的圆片，剪成两个相同的半圆，这个半圆的周长是（ ）cm 。
A ．15.7B ．25.7C ．31.4D ．20.74．(圆形面积)小圆直径是大圆半径的， 小圆面积是大圆面积的 ( )。
A．B ．C ．D ．5．如右图，从A 点到B 点有三条路，每条路都是由一个或两个半圆组成的。
比较这三条路的长度，（ ）。
A ．最上面的路最长B ．最上面的路最短C ．三条路长度相等D ．不确定二、判断题6．在一张长15厘米、宽12厘米的长方形纸上剪下一个最大的圆，这个圆的周长是37.68厘米。
（ ）7．在同一个圆内，所有的直径都相等。
（ ）8．一个钟表的分针长10cm ，半小时后，针尖走过的路程是10πcm 。
（ ）9．圆沿直线滚动时，圆心运动的痕迹在一条直线上。
（ ）10．圆的半径扩大2倍，圆的面积也扩大2倍。
（ ）三、填空题11．一个圆形纸环的直径是10cm ，纸环外侧的A 点处有一只蚂蚁，A 点相对的纸环内侧有一点面包面包屑。
笑笑将纸环剪断后扭转做成“莫比乌斯环”(接头忽略不计)，让蚂蚁不爬过纸环的边缘就能吃到面包屑，这样蚂蚁至少需要爬行 cm 才能吃到面包屑。
1313161913612．大圆的直径是8厘米，小圆的直轻是6厘米，大圆面积与小圆面积之比是 。
13．一个圆形花坛， 直径 5 米， 在它周国有一条宽 1 米的环形鸡卵右小路， 小路的面积是 。
14．在一张长10厘米，宽8厘米的长方形纸上剪下一个最大的半圆，剪下来的半圆的周长是 厘米，剩余部分的面积是 平方厘米。
人教版六年级上册数学第五单元《圆》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.将一个圆沿一条直线滚动若干圈，圆心O的运动轨迹是（）。
A.一条直线B.不确定C.一条曲线2.要画直径4厘米的圆，圆规两脚之间的距离就是（）厘米。
A.4B.2C.83.0.7 mm的自动铅笔芯，这里“0.7 mm”指的是（）。
A.铅笔长度B.笔芯截面的直径C.笔芯截面的半径4.圆的半径由3厘米增加了6厘米，圆的面积增加了（）平方厘米。
A.27πB.36C.72π5.圆规两脚间的距离为2分米，那么画出的圆的半径为（）。
A.1分米B.2分米C.4分米6.要画一个直径是5厘米的圆，圆规两脚之间的距离是（）。
A.5厘米B.2.5厘米C.10厘米二.判断题(共6题，共12分)1.两个圆的半径长度比是3:4，则面积比也是3:4。
（）2.小圆半径2厘米，大圆半径5厘米，大圆面积与小圆面积之比是5:2。
（）3.圆的周长越长，它的面积就越大。
（）4.一个半径是2厘米的圆，它的周长和面积相等。
（）5.正方形与圆的面积相等，那么正方形的周长大于圆的周长。
（）6.大圆的圆周率大于小圆的圆周率。
（）三.填空题(共6题，共10分)1.一个直径为4米的半圆，它的周长是（）米。
2.圆心确定圆的( )，半径确定圆的( )；圆是轴对称图形，直径所在的直线是圆的( )；圆的周长与它的直径的比值是一个( )，我们把它叫做( )，用字母（）表示，计算时通常取值( )。
3.如图像∠AOB这样，顶点在（）的角叫做圆心角。
4.时钟的分针转动一周形成的图形是（）。
5.圆的周长是6.28米，则圆的直径是（）米，半径是（）米。
6.汽车的车轮滚动一周，所行的路程是车轮的（）。
四.计算题(共1题，共6分)1.求下面图形的周长。
（单位：厘米）（1）（2）五.解答题(共6题，共33分)1.一个正方形铁丝方框，边长是15.7厘米，如果把它拉成一个圆，这个圆的半径是多少厘米？2.有一个面积为700平方米的圆形草坪，要为它安装自动旋转喷灌装置进行喷灌。
2024年人教版六年级上册数学第五单元试卷《圆》及答案（四）一．选择题（共10小题，共20分）1．下面说法正确的是（ ）A．圆的直径是半径的2倍。
B．圆的半径扩大到原来的3倍，面积也扩大到原来的3倍。
C．半径相等的两个圆，它们的周长一定相等。
D．大圆的圆周率比小圆的圆周率大。
2．汽车车轮旋转一周所经过的路程就是（ ）A．车轮的半径B．车轮的周长C．车轮的直径D．以上都不对3．半径是2cm的圆的周长和面积（ ）A．周长大B．面积大C．一样大D．无法比较4．把一个圆形平均分成64份，然后剪开，拼成一个近似的长方形，这个转化过程中，（ ）A．周长变长，面积没变B．周长变短，面积没变C．周长和面积都没变D．周长没变，面积变了5．用一根12m长的铁条，最多可以做直径是2dm的铁环（ ）个。
A．19B．38C．606．如图中，有（ ）幅图的涂色部分是扇形。
A．2B．3C．47．两个大小不同的圆片，它们的面积比是4：25，它们的周长比是（ ）A．4：25B．2：5C．2：108．如图，从甲地到乙地，A、B两条路的长度（ ）A．路线A长B．路线B长C．同样长9．在圆内剪去一个圆心角为45°的扇形，余下部分的面积是剪去部分面积的（ ）倍．A．6B．7C．810．把圆的半径由3cm增加到4cm，这个圆的面积增加了（ ）cm2。
A．15.7B．3.14C．18.84D．21.98二．填空题（共10小题，共20分）1．把一个半径是3cm的圆分成若干等份，剪开后拼成一个近似的长方形，这个长方形的周长是（ ）cm，面积是（ ）cm。
2．用一根铁丝围成一个边长是3.14分米的正方形，如果用这根铁丝围成一个圆，这个圆的半径是 分米，面积是（ ）平方分米。
3．将一个圆的半径扩大为原来的3倍，则它的面积将扩大为原来的（ ）倍．4．一个环形零件的内直径是8cm，外半径是5cm，这个环形零件的面积是（ ）cm2。
5．以圆为弧的扇形的圆心角是（ ）度．6．两个圆的半径分别是4厘米和6厘米，它们的直径比是（ ），周长比是（ ），面积比是（）。
第五单元圆单元测试一、填空题(共8题；共33分)1．（3分）一个半圆形铁片，半径是3厘米，它的面积是 平方厘米。
2．（3分）在边长是4cm的正方形纸片内抠出一个最大的圆，剩下部分的面积是 cm2。
3．（6分）小明用圆规画一个圆，圆规两脚之间的距离是2厘米，画出的圆的周长是 ，面积是 ．4．（3分）一个周长是50.24米的圆形花坛，要在其周围铺设2米宽的石子路，这条石子路的面积是 平方米.5．（6分）如图，把一个圆分割，拼成近似的长方形。
已知这个长方形的周长比圆的周长大10cm，这个圆的周长是 cm，面积是 cm2。
6．（3分）一个半圆的周长是128.5厘米，它的面积是 平方厘米。
7．（3分）一张正方形纸的边长是2分米，把它剪成一个最大的圆，圆的面积是 平方分米。
8．（6分）大圆的半径等于小圆直径，则大圆面积是小圆面积的 倍，小圆周长是大圆周长的 。
二、判断题(共5题；共15分)9．（3分）半径是2dm的圆，它的周长和面积相等。
（ ）10．（3分）在同一个圆内，扇形的圆心角越大，扇形的面积就越大。
（ ）11．（3分）面积相等的长方形、正方形和圆，圆的周长最大。
（ ）12．（3分）一个圆的半径和直径的比是1：2。
（ ）13．（3分）圆的周长是6.28分米，那么对应半圆形的周长是3.14分米。
（ ）三、单选题(共5题；共15分)14．（3分）把一个直径是2cm 的圆分割成两个半圆形后，每个半圆形的周长是( )cm。
A．6.28B．3.14C．4.14D．5.1415．（3分）两个圆的半径相差2cm，它们的周长相差（ ）。
A．2cm B．4cm C．6.28cm D．12.56cm16．（3分）半径是2cm的圆的周长和面积（ ）A．周长大B．面积大C．一样大D．无法比较17．（3分）如图所示，一辆玩具坦克车由一根履带围着4个半径1cm的轮子前进。
这辆玩具车的履带长度是（ ）cm。
A．18.28B．15.14C．12.28D．9.1418．（3分）把一个周长是18.84分米的圆平均分成两个半圆，每个半圆的周长是（ ）分米。
第五单元圆（单元测试）-2024-2025学年六年级上册数学人教版一、单选题1．小圆的半径是2厘米，大圆的半径是4厘米，大圆的面积是小圆面积的（ ）A．4倍B．2倍C．相等D．1倍2．如果圆的半径用r表示，那么半圆的周长是（ ）。
A．πr B．πr+2r C．2πr D．πr+r3．如下图，甲和乙是两个面积相等的正方形。
甲中阴影部分是4个大小相同的圆，乙中阴影部分是9个大小相同的圆，甲和乙中阴影部分的面积比较，结果是（ ）。
A．甲＞乙B．甲＜乙C．甲＝乙D．无法比较4．一个圆柱的侧面展开图是一个正方形，则这个圆柱的底面直径与高的比是（ ）。
A．2π：1B．1：1C．1：πD．π：15．小强要剪一个面积是12.56平方厘米的圆形纸片。
如果选择用一张正方形纸片去剪，那么这张正方形纸片的面积至少是（ ）平方厘米。
A．12.56B．14C．16D．25二、判断题6．圆周率、直径、半径都能确定圆的大小。
（ ）7．半径是2cm的圆的周长和面积是相等的。
（ ）8．同一个圆中，半圆的面积等于圆面积的一半，半圆的周长也等于圆周长的一半。
（ ）9．大圆的直径是小圆直径的4倍，大圆的面积是小圆面积的8倍。
（ ）10．圆上的一段弧越长，它所对的圆心角就越大。
（ ）三、填空题11．画一个周长6.28厘米的圆，圆规两脚张开的距离是 厘米，这个圆的面积是 平方厘米。
12．要画一个周长为12.56厘米的圆，圆规两脚应张开 厘米。
13．一个挂钟的时针长2.5厘米，一昼夜这根时针的尖端走了 。
14．把一个圆沿半径分成若干等份，然后拼成一个近似的长方形，量得这个长方形的长是12.56厘米，这个圆的半径是 厘米，面积是 平方厘米。
15．用一根长18.84 米的铁丝围成一个圆，这个圆的的半径是 米，面积是 平方米。
16．小明用圆规画圆，圆规两脚间的距离是5cm，他画出的圆的周长是 cm，面积是 cm2。
四、计算题17．如图，长方形OABC长3cm，宽2cm，求阴影部分的面积。
人教版六年级上册第五单元质量检测卷圆班级姓名分数 .一、填空题。
（每空一分，共32分）1、用圆规画一个直径是8厘米的圆，圆规两脚张开的距离是（）厘米，所画的圆的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。
2、在一个长6厘米，宽3厘米的长方形中画一个最大的半圆形，这个半圆形的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。
3、一个圆的周长为31.4米，若半径增加2米，则直径增加（）米，周长增加（）米，面积增加（）平方米。
4、一个圆可以分成（）个圆心角是60°的扇形。
每个扇形的面积占这个圆面积的（）。
5、圆心角是45°的扇形面积是12平方厘米，这个扇形所在圆的面积是（），圆心角是45°的扇形所在圆的面积是12平方厘米，这个扇形的面积是（）。
5、在一张边长是6分米的正方形纸上裁出一个最大的圆，这个圆的面积是（）。
在这个圆里，再裁出出一个最大的正方形，这个正方形的面积是（）。
6、一个圆的周长是25.12米，这个圆的面积是（）平方米。
一个半圆的半径是10厘米，它的周长是（）厘米。
7、大圆直径是小圆直径的3倍，大圆的周长与小圆的周长的比是（），大圆的面积与小圆的面积的比是（）。
8、一个扇形的圆心角是90°，半径是10分米，这个扇形的面积是（）平方分米。
9、从中午12点到下午3点，时钟上长度为8厘米的分针尖端移动（）厘米，长度为5厘米的时针尖端移动（）厘米，时针扫过的面积是（）平方厘米。
10、一个自行车轮胎的直径是70厘米，车轮转动20圈大约前进（）米，车轮一分钟转100圈，那么通过一座1099米的大桥需要（）分钟。
11、校园里的圆形喷水池的直径是8米，在水池的周围修一条1米宽的水泥路，水泥路的面积是（）平方米。
12、用一张长8分米，宽6分米的长方形纸板，加工成一个最大的圆，需要锯掉（）平方分米的纸板，加工成一个最大的半圆，需要锯掉（）平方分米的纸板。
13、大圆的半径相当于小圆的直径，这两个圆的面积和是45平方米，大圆的面积是（）平方米。
人教版六年级上册数学第五单元《圆》测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.直径是通过圆心并且两端都在圆上的（）。
A.直线B.射线C.线段2.在一个长10厘米、宽4厘米的长方形里画一个最大的圆, 这个圆的直径是（）。
A.10厘米B.8厘米C.4厘米3.一个圆的直径与一个正方形的边长相等, 它们的面积（）。
A.正方形大B.圆大C.相等4.大圆的半径与小圆半径的比为2: 1, 则大、小圆周长之比是（）。
A.4: 1B.π: 1C.2: 15.用一条长100厘米的铁丝围成下面三种图形, 面积最大的是（）。
A.正方形B.等边三角形C.圆形6.两个圆的周长不相等是因为它们（）。
A.圆心的位置不相同B.直径的长度不相同C.圆周率的大小不相同二.判断题(共6题, 共12分)1.两条半径的长等于一条直径的长。
（）2.一个圆的周长小, 它的面积就一定小。
（）3.把一张圆形纸片从不同方向折叠, 折痕都经过圆心。
（）4.半圆的周长等于它所在圆的周长的一半。
（）5.长方形、圆、正方形都是轴对称图形。
（）6.如果大圆和小圆的半径比是5:1, 面积比就是25:1。
（）三.填空题(共6题, 共14分)1.一个圆的半径是3厘米, 这个圆的直径是（）厘米, 周长是（）厘米。
2.画一个直径是5厘米的圆, 圆规两脚之间的距离是（）厘米。
如果要画一个周长是12.56厘米的圆, 圆规两脚之间的距离应该是（）厘米, 这个圆的面积是（）平方厘米。
3.在一个圆里, 有（）条半径, 有（）条直径。
4.（）和经过（）两端的（）所围成的图形叫做扇形。
5.如图, 圆上A.B两点之间的部分叫做（）, 读作（）。
6.通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做（）。
一般用字母（）表示。
（）是一个圆内最长的线段。
四.计算题(共1题, 共6分)1.求下面图形的周长。
（单位: 厘米）（1）（2）五.解答题(共6题, 共37分)1.小华量得一根树干的周长是75.36厘米, 这根树干的横截面大约是多少平方厘米？2.学校准备围绕一个半径是7米的圆形花坛铺一条1米宽的石子小路, 小路的面积为多少平方米?如果每平方米投资150元, 修这条小路要投资多少元?3.先算出下面各题中圆的面积, 再把它们按从大到小的顺序排列起来。
2024-2025学年人教版数学六年级上册第五单元圆一、选择题1．一个半圆的周长10.28厘米，这个半圆的直径（ ）厘米．A．2B．4C．6D．82．两只小蚂蚁赛跑，甲蚂蚁从A点经D到B点，乙蚂蚁从A点经E到C点，然后经F到B点。
如果两只蚂蚁的爬行速度相同，那么（）先到达终点。
A．甲B．乙C．同时D．不能确定3．草场上有一个边长10米的正方体木屋，在靠近地面的木屋的一角用绳子拴住一个牧羊犬，绳长12米，这跟牧羊犬拉紧绳子跑，最多可跑（ ）米．A．12×3.14B．24×3.14C．10×3.14D．20×3.144．甲、乙两个圆的直径比是2∶3，那么甲、乙两个圆的面积比是（）。
A．2∶3B．3∶2C．4∶9D．9∶45．如图，有一个直径是6厘米的圆在一个宽是6厘米的长方形方框（厚度不计）内平移。
这个圆不能覆盖部分的面积是（）平方厘米。
A．7.74B．15.48C．28.26D．366．下图是一个圆环，环宽2cm，大圆与小圆的周长之差是（）。
A．4πcm B．2πcm C．πcm D．无法确定二、填空题7．在一个正方形里剪下一个最大的圆，圆的周长是25.12cm，这个正方形的面积是( )cm2，圆的面积是( )cm2。
8．把一个圆分成若干等份，剪开拼成一个近似的长方形。
长方形的长相当于圆的( )，长方形的宽相当于圆的( )。
因为长方形的面积＝长×宽，所以圆的面积用字母表示：S＝( )。
9．如图所示，在边长为2cm的正方形中有图形A和图形B。
B的面积是( )cm2。
10．如果月亮和地球的距离增加1米，那么月亮绕着地球转一圈要比原来多走( )米（圆周率取3.14）．11．如下左图，一张长方形纸，刚好可以剪成4个半径是3厘米的圆，这张长方形纸的面积是( )．12．小冰家里的一张圆形的饭桌，饭桌面的周长是37.68分米，饭桌面的面积是( )平方分米。
13．大圆半径是小圆半径的2倍，大圆面积是50.24平方厘米，则小圆的面积是( )平方厘米．三、判断题14．一个圆的半径是4cm，这个圆内最长的线段是8cm。
2019年人教版小学数学六年级上册第五单元圆单元卷同步训练
一、单选题
1.周长相等的圆、正方形和长方形，( )的面积最大
A. 正方形
B. 长方形
C. 圆
2.一个圆至少对折( )次才能找到圆心．
A. 1
B. 2
C. 3
3.一张长方形彩纸长30cm、宽6cm，用这张纸剪最大的圆，能剪（）
A. 4个
B. 5个
C. 1个
4.比较下面两个图形的周长(单位：厘米)，结果是左图（）右图
A. ＞
B. ＜
C. ＝
D. ≠
5.三角形是有角的图形．如果某个平面封闭的图形没有角，那么（）
A. 这个图形一定是圆．
B. 这个图形不是三角形．
C. 这个图形是四边形
D. 这个图形是扇形
二、判断题
1.判断对错.
圆在平面滚动时，圆心在一条直线上运动．（）
2.由一条弧和两条半径围成的图形叫做扇形．（）
3.圆周率是一个无限不循环的小数，保留两位小数约是3.14。
（）
4.圆心角越大，扇形的面积就越大．（）
5.顶点在圆上的角叫圆心角．（）
三、填空题
1.下面图中的线段是直径的在括号内打“D”，是半径的打“R”，都不是的打“N”.
（1）（）
（2）（）
（3）（）
（4）（）
（5）（）
2.在同一个圆里，所有的________都相等．所有的________也都相等．
3.圆心决定圆的________，半径决定圆的________。
4.把一个直径是4厘米的圆分成若干等份，然后把它剪开，照图的样子拼起来，拼成的图形的周长比原来圆的周长增加________厘
米．
四、作图题
确定下面两个圆的圆心和直径。
五、解答题
1.填表．
2.求影阴部分的面积．（单位：厘米）
3.一只挂钟的分针长20厘米，经过45分钟后，这根分针的尖端所走的路程是多少厘米？
六、应用题
1.张师傅要把一个圆柱形油桶滚到墙边(如下图)．油桶要滚几圈？
2.明明有一根长60厘米的铁丝围了一个最大的圆．亮亮说：“如果我画一个半径为10厘米的圆，肯定比你围的圆的面积大”．哪个圆的面积大呢？请你帮忙做出判断，并说明理由．
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】C
【考点】圆、圆环的面积
【解析】
2.【答案】B
【考点】圆的认识与圆周率
【解析】
3.【答案】B
【考点】圆的认识与圆周率
【解析】
4.【答案】C
【考点】圆、圆环的周长
【解析】
5.【答案】B
【考点】圆的认识与圆周率
【解析】
二、判断题
1.【答案】正确
【考点】圆的认识与圆周率
【解析】
2.【答案】错误
【考点】圆的认识与圆周率
【解析】【解答】解：根据扇形的意义：一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫扇形．所以原题的说法错误．故答案为：错误．
【分析】根据扇形的意义：由两条半径，和连接两条半径的一段弧围成的图形叫做扇形，据此解答．
3.【答案】正确
【考点】圆的认识与圆周率
【解析】【解答】由分析可知：圆周率是一个无限不循环小数；
故答案为：正确。
【分析】本题考点：圆的认识与圆周率。
此题主要考查对圆周率的理解，应明确其意义，并知道圆周率一个无限不循环小数，3.14只是取它的近似值。
根据圆周率的含义：圆的周长和它直径的比值叫圆周率，它是一个无限不循环小数，用π表示，π=3.1415926…；进而得出结论。
4【答案】错误
【考点】圆的认识与圆周率
【解析】【解答】解：由分析知：扇形的面积大小与圆心角、半径有关系，圆心角越大，半径不一定它的，所以面积无法确定；
因此题干的说法是错误的．
故答案为：错误．
【分析】根据“扇形的面积= 知：扇形的面积大小与圆心角、半径有关系，圆心角越大，半径不一定越大，所以面积无法确定；进而判断即可．
5.【答案】错误
【考点】圆的认识与圆周率
【解析】【解答】解：由分析可知：顶点在圆心上，由两条半径围成的角叫圆心角，
所以原题的说法错误；
故答案为：错误．
【分析】根据圆心角的定义知，由两条半径围成的角是圆心角；所以说顶点在圆上的角叫圆心角是错误的；据此判断．
三、填空题
1.【答案】（1）N
（2）D
（3）R
（4）N
（5）N
【考点】圆的认识与圆周率
【解析】【分析】过圆心并且两个端点都在圆上的线段是直径
2.【答案】直径；半径
【考点】圆的认识与圆周率
【解析】【分析】直径,半径或半径,直径
3.【答案】位置；大小
【考点】圆的认识与圆周率
【解析】
4.【答案】4
【考点】圆、圆环的周长
【解析】【解答】解：因为将圆拼成近似的长方形后，长方形的长就等于圆的周长的一半，宽就等于圆的半径，所以这个长方形的周长比原来圆的周长多出了两个半径的长度，即多出了一个直径的长度，也就是4厘米．
故答案为：4．
【分析】由圆的面积推导过程可知：将圆拼成近似的长方形后，长方形的长就等于圆的周长的一半，宽就等于圆的半径，从而可知，这个长方形的周长比原来圆的周长多出了两个半径的长度，据此即可求解．
四、作图题
【答案】如下两图所示。
【考点】圆的认识与圆周率
【解析】【分析】a．当圆是正方形中最大的圆时，正方形的边长是圆的直径，两条对角线的交点即为圆心。
b．当正方形是圆中最大的正方形时，正方形的对角线是圆的直径，两条对角线的交点即为圆心。
左上图是一个圆在一个正方形内，且圆是正方形中最大的圆，则正方形的边长就是圆的直径，连接正方形的对角线，相交的点就是圆心，用O表示。
右上图是正方形外面有一个圆，且正方形是圆中最大的正方形，所以正方形的对角线是圆的直径，两条对角线相交的点是圆心。
五、解答题
1.【答案】
12.56
12.56
【考点】圆、圆环的周长
【解析】
2.【答案】解：①×
3.14×22﹣2×2÷2
=3.14﹣2
=1.14（平方厘米）；
②（4+10）×4÷2﹣×3.14×42
=14×4÷2﹣3.14×4
=28﹣12.56
=15.44（平方厘米）；
③3.14×（42﹣22）
=3.14×12
=37.68（平方厘米）
【考点】圆、圆环的面积
【解析】【分析】①阴影部分的面积就等于半径为2厘米的圆的面积减去直角边为2厘米的等腰直角三角形的面积，据此解答即可；②阴影部分的面积就等于梯形的面积减去半径为4厘米的圆的面积，据此解答即可；③利用圆环的面积公式S=π（R2﹣r2），代入数据即可求解．解答此题的关键是：弄清楚阴影部分的面积可以由哪些图形的面积和或差求解．
3.【答案】解：3.14×2×20×（45÷60），
=3.14×40×，
=3.14×30，
=94.2（厘米）；
答：经过45分钟后这根分针尖端所走的路程是94.2厘米
【考点】圆、圆环的周长
【解析】【分析】因为分针走一圈是60分钟，而分针经过45分钟走了整个圆的45÷60，所以根据圆的周长公式，求出分针走一圈的路程，进而求出经过45分钟后走过的路程．
六、应用题
1.【答案】3圈
【考点】圆、圆环的周长
【解析】
2.【答案】解：
3.14×10×2 =3.14×20
=62.8（厘米）
62.8厘米＞60厘米
答：亮亮画的圆的面积大
【考点】圆、圆环的面积
【解析】【分析】根据圆的周长公式：C=2πr，求出半径为10厘米的圆的周长，与60厘米比较大小即可求解．。
