影视后期培训大纲

影视后期培训大纲
近几年，随着高校毕业生就业形势日趋严峻，据数据显示，其“影视动画”、“影视后期制作”等专业的大学生就业率超过93%，目前很多美术和IT 专业的大学生选择通过职业培训进入到数字创意这个新兴的行业，甚至一些职场人士，也选择了通过“充电”实现转行，影视后期培训究竟该学习哪些内容呢? 小编为大家提供了一份来自业界的影视后期专业的课程大纲供参考学习。

影视后期课程大纲
影片的中期
后期制作
2.音乐制作、声音合成、字幕与特效
镜头与音频的链接1.整理镜头、剪辑
2.画面声音混录
影片合成导出1.视频特效的后期处理、视频片头与片尾的制作
2.视频花絮的制作、视频的导出
综合提升训
练微电影拍摄\剪辑、录音、特效、字幕、合成实训，自媒体制作等(出外景)
通过系统的学习关键帧动画、动画曲线编辑技巧、使用形状/遮罩工具和图层模式及蒙版，结合ae强大的的特效功能，使学员达到熟练使用软件工具，能完成常规小型动画，视觉特效制作与合成，短片剪辑等工作。

注明1.零基础，达到灵活运用AE,pre,C4D,进行影视片头，包装，后期处理等设计和制作
2.保证学会：出勤率达90%以上，可享受1年内免费重新学习
3.考试认证：《数码视频设计师》认证证书（考试费用另付）
4.学习周期：平时白天：3个月、周末或晚上：6个月
上海非凡进修学院主要开设电脑培训、计算机培训、平面设计培训、网页设计培训、室内设计培训、景观设计培训、模具设计培训、服装设计培训、淘宝网店运营、网络营销培训、电子商务培训、SEO优化、美术培训等以电脑设计为主的课程，非凡学院着重以培养学生技能为主，提高学员综合能力，以解决学生就业为目标的教学指导方针，13年的办
学历程，已培养了3万名学生走向不同的设计工作岗位。

《影视后期合成与特效实验》课程教学大纲一、课程信息二、课程目标通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标：1.了解视频基础知识及影视后期合成与特效相关基础知识，知道影视后期合成与特效制作中常用的软件，掌握影视后期合成与特效制作的基本原理，熟悉影视语言的各种表达元素。

2.掌握影视后期合成与特效软件AE的基本操作，熟悉软件常用参数的设置，掌握AE项目制作的基本流程。

3.掌握AE中各类影视动画特效制作的基本方法和基本技巧，通过AE基础工具命令、抠像、运动跟踪、文字特效和表达式应用这一系列完整的开发流程，完成影视动画后期的项目制作，使学生具备AE特效制作能力。

4.掌握AE中影视片头动画的制作方法，理解影视片头、栏目包装的后期合成流程，能够独立完成一部完成的影视短片创作。

5.掌握根据要求设计特效的方法和技能，具有把想像中的对象解析成AE特效，并能模拟出真实效果的能力。

6.掌握影视后期合成与特效制作中色彩与光线分析与设定的基本规律、方法和技巧，具备初步影视美学的审美能力。

三、教学内容与预期学习成效四、教学目标达成度评价（1）教学目标1、2、3的达成度通过课堂讨论和上机作业进行综合考评。

（2）（3）教学目标4、5、6的达成度通过课后作品和学期课程综合作品进行综合考评。

五、成绩评定课程成绩包括4个部分，分别为出勤及课堂表现、上机作业、课后作品和学期课程综合作品。

具体要求及成绩评定方法如下：（1）出勤及课堂表现（15%）满分为100分，无故旷课一次扣15分，无故缺勤6次者，取消本门课程的考核资格。

（2）上机作业（25%）每次上机有上机作业，每次满分为100分，最后取平均分。

（3）课后作品（30%）每单元布置一次课后作品，每次满分为100分，最后取平均分。

（4）学期课程综合课件（30%）学期结束时，每个同学自选主题，自己收集资料，设计并制作完成一个影片特效镜头，满分为100分。

六、课程教材及主要参考书1. 建议教材[1] 金日龙.After Effects影视后期制作标准教程.北京：人民邮电出版社,2011.2. 主要参考书[1] 李志国.After Effects CS3标准教程.北京：清华大学出版社,2008.[2] 张凡.After Effects CS4中文版基础与实例教程（第三版）.北京：机械工业出版社,2011.。

影视后期制作教学大纲一、课程概述影视后期制作是一门融合了技术与艺术的综合性课程，旨在培养学生掌握影视后期制作的基本理论、技能和方法，能够独立完成影视作品的后期制作工作。

本课程涵盖了视频剪辑、特效合成、音频处理、调色等多个方面，通过理论教学与实践操作相结合的方式，让学生在学习过程中逐渐掌握影视后期制作的流程和技巧，提高其创意和审美能力。

二、教学目标1、知识目标了解影视后期制作的基本概念、发展历程和行业现状。

掌握视频剪辑、特效合成、音频处理、调色等软件的操作方法和技巧。

熟悉影视后期制作的流程和规范，包括素材管理、项目管理、输出设置等。

2、技能目标能够运用所学软件和技术，独立完成影视作品的剪辑、特效合成、音频处理和调色等工作。

具备一定的创意和审美能力，能够根据影视作品的主题和风格进行后期制作，提升作品的质量和表现力。

培养团队协作精神，能够与团队成员有效地沟通和协作，共同完成影视项目的后期制作。

3、情感目标激发学生对影视后期制作的兴趣和热情，培养学生的创新意识和探索精神。

培养学生的耐心和细心，提高学生的专注力和责任感。

让学生在学习和实践中体验到成功的喜悦，增强学生的自信心和成就感。

三、教学内容1、视频剪辑剪辑软件的基本操作：包括软件界面、导入导出素材、剪辑工具的使用等。

剪辑技巧：如剪辑点的选择、镜头组接的原则、节奏的把握等。

剪辑流程：包括素材整理、粗剪、精剪、添加音乐和音效等。

2、特效合成特效合成软件的基本操作：如软件界面、图层的概念、合成模式的使用等。

特效制作：如粒子特效、光影特效、抠像技术等。

跟踪与稳定：掌握跟踪技术，实现特效与视频的完美结合。

3、音频处理音频处理软件的基本操作：如导入导出音频、音频剪辑工具的使用等。

音频效果的添加：如均衡器、压缩器、混响等效果的使用。

音频与视频的同步：掌握音频与视频的同步技巧，确保作品的音画协调。

4、调色调色软件的基本操作：如软件界面、色彩校正工具的使用等。

色彩理论：了解色彩的基本原理、色彩搭配的原则等。

上海影视后期教学大纲上海影视后期教学大纲影视后期制作是电影、电视剧等影视作品制作过程中不可或缺的一环，它通过剪辑、特效、音频处理等手段对拍摄完成的原始素材进行加工和处理，最终呈现给观众一个完整的影视作品。

上海作为中国电影电视产业的重要中心，影视后期制作在这里得到了迅猛发展。

为了提高影视后期制作人才的素质，上海制定了一份详细的影视后期教学大纲。

一、基础知识与技能1. 影视后期制作的概述：介绍影视后期制作的定义、发展历程、重要性等基础知识。

2. 剪辑技术：讲解剪辑的基本原理、剪辑软件的使用方法以及剪辑的艺术技巧。

3. 特效制作：介绍特效的分类、特效制作的基本流程以及常用的特效软件的使用方法。

4. 音频处理：讲解音频的采集、编辑、混音等基本技术，以及音频软件的使用方法。

5. 调色技术：介绍调色的原理、调色软件的使用方法以及调色的艺术技巧。

二、实践操作1. 剪辑实践：学生通过实际操作剪辑软件，完成一段简单的剪辑任务，熟悉剪辑的基本操作和技巧。

2. 特效制作实践：学生通过实际操作特效软件，制作一些简单的特效，了解特效制作的基本流程和技术。

3. 音频处理实践：学生通过实际操作音频软件，对一段音频进行采集、编辑和混音，掌握音频处理的基本技术。

4. 调色实践：学生通过实际操作调色软件，对一段影视素材进行调色，熟悉调色的原理和技巧。

三、案例分析与讨论1. 影视后期制作案例分析：通过分析一些成功的影视后期制作案例，学生可以了解到不同类型影视作品的后期制作特点和技术要求。

2. 学生作品评析：学生可以将自己制作的影视后期作品进行展示和评析，通过互相交流和讨论，提高自己的制作水平。

四、综合实践项目1. 影视后期制作综合实践项目：学生将在指导教师的指导下，独立完成一个完整的影视后期制作项目，包括剪辑、特效、音频处理和调色等环节。

这将是学生运用所学知识和技能的综合实践。

通过以上的教学内容和实践项目，上海影视后期教学大纲旨在培养学生的影视后期制作能力和创作能力，提高他们对影视后期制作的理解和把握能力。

影视后期动画教学大纲一、课程介绍该教学大纲旨在培养学生对影视后期动画制作的技能和知识的掌握。

通过理论课和实践课的结合，使学生能够全面了解影视后期动画制作的过程，并具备相关软件的使用技巧和创作能力。

二、教学目标知识目标：1. 熟悉影视后期动画制作的基本流程和工具；2. 掌握常用后期动画制作软件的使用；3. 了解影视后期动画制作的高级技巧和效果。

技能目标：1. 能够独立完成简单的影视后期动画制作任务；2. 具备分析和解决影视后期动画制作中的问题的能力；3. 能够设计并实现高质量的影视后期动画效果。

素质目标：1. 培养学生的创新思维和团队合作意识；2. 培养学生的审美能力和艺术表达能力；3. 提升学生的动手能力和解决实际问题的能力。

三、教学内容1. 影视后期动画制作概述1. 影视后期动画的定义与应用领域；2. 影视后期动画的基本流程和制作要素；3. 影视后期动画的相关软件和工具介绍。

2. 影视后期动画制作软件的使用1. Adobe After Effects软件的安装与基本布局；2. 使用Adobe After Effects进行动画素材的导入与编辑；3. 添加特效、调整音频和视频等常用功能的实践操作。

3. 影视后期动画制作的高级技巧与效果1. 制作故事板和时间线的运用；2. 使用切割、合成和遮罩等技术进行动画特效的制作；3. 运用摄像机和灯光等技巧提升动画质量。

4. 项目实践及案例分析1. 学生团队合作完成影视后期动画项目；2. 分析优秀影视后期动画案例，研究经验和技巧；3. 分享和展示学生的作品。

四、教学方法1. 理论课讲授与案例分析相结合，提供相关知识和技能的讲解；2. 实践课组织学生使用相关软件进行操作实践，完成教师布置的任务；3. 个人作业、团队项目和作品展示相结合，培养学生的动手能力和团队协作能力。

五、教学评价1. 课堂参与度、研究总结和作业完成情况的评价；2. 项目作品的评审与展示；3. 学生能力提升和团队合作表现的综合评价。

影视后期剪辑教学大纲一、课程介绍本课程旨在为研究者提供关于影视后期剪辑的基础知识和技能。

通过深入了解剪辑工具和技术，并应用于实际场景中的剪辑项目，研究者将掌握影视后期剪辑的核心概念和流程。

二、教学目标1. 掌握影视后期剪辑的基础知识和技能；2. 理解剪辑软件的操作界面和常用功能；3. 学会剪辑技巧和流程，能够完成基本剪辑任务；4. 培养分析能力和创造力，能在剪辑过程中做出合理决策；5. 提升沟通和合作能力，能与其他影视制作人员高效配合。

三、教学内容1. 影视后期剪辑概述- 影视后期剪辑的定义和作用- 剪辑对影视作品的影响2. 剪辑软件基础- 剪辑软件的常见种类和特点- 常用剪辑软件的界面和功能介绍- 软件的基本设置和调整3. 剪辑技巧和流程- 剪辑的基本原理和技巧- 影视剧的剧情分析与剪辑规划- 剪辑流程的具体步骤- 特效和颜色校正的应用4. 剪辑案例分析- 分析经典影视作品的剪辑手法和技巧- 通过案例研究，提升剪辑思维和创造力- 讨论案例中存在的问题和解决方法5. 实践项目- 学员将学到的知识和技能应用于实际剪辑项目- 指导学员完成自己的剪辑作品- 班级展示和评估四、教学方法1. 讲授：通过课堂讲解，介绍影视后期剪辑的基本知识和技能。

2. 案例分析：通过分析经典影视剪辑案例，深入理解剪辑技巧和流程。

3. 实践操作：组织学员进行实际剪辑项目的操作练。

4. 小组讨论：鼓励学员之间的互动交流，讨论剪辑案例和解决方案。

5. 评估：根据学员的实践项目和课堂表现进行综合评估。

五、教学资源1. 影视剪辑软件：需提供学员使用的计算机和剪辑软件。

2. 影视作品案例：提供经典的影视剪辑案例素材供学员分析和讨论。

3. 教学文档：提供详细的教学材料和指导文档，供学员参考和研究。

六、教学评估1. 实践项目评估：对学员完成的实际剪辑项目进行评估。

2. 课堂表现评估：对学员在课堂讨论和操作中展现的能力进行评估。

七、教学进度安排1. 第一周：影视后期剪辑概述和剪辑软件基础2. 第二周：剪辑技巧和流程3. 第三周：剪辑案例分析和实践项目指导4. 第四周：实践项目完成和班级展示5. 第五周：教学评估和总结以上是影视后期剪辑教学大纲的基本框架和内容安排，具体教学资源和细节可根据实际情况进行调整和完善。

《影视后期合成制作AE》教学大纲一、课程性质与任务课程性质：《影视后期合成制作》是动漫设计与制作专业的一门专业必修课程，主要是学习软件Aftera Effects，这个软件是从事影视后期制作工作人员必须掌握的影像后期特效软件之一，它越来越多的应用到设计的各个领域，深受人们的重视，也是专业教学的重要内容。

本大纲根据动漫设计专业教学计划的要求制订。

课程任务：通过这门课程的学习，可以使得学生对动画后期制作有一定的了解，其中包括影片的剪辑、转场特效、影片视频特效等等。

二、课程教学目标1、知识目标（1）学会如何运用AE等软件进行影片后期特效的设计表现。

（2）以便进一步学习各种动画专业知识与技能。

2、能力目标（1）学会如何运用Premiere、AE等软件进行影片后期特效的设计表现。

（2）以便进一步学习各种动画专业知识与技能。

三、教学内容与教学基本要求单元一初识After Effects[教学目的与要求]1、熟悉After Effects的操作面板；2、掌握片头制作的流程；3、了解影视片头的流行趋势。

[教学重点与难点]1、重点（1）After Effects的操作面板；（2）片头制作的流程。

2、难点（1）After Effects的操作面板；（2）影视片头的流行趋势。

[教学内容]1、熟悉After Effects的操作面板；2、掌握片头制作的流程；3、了解影视片头的流行趋势。

单元二：基础动画的学习[教学目的与要求]1、掌握基础动画的制作方法； [教学重点与难点]1、重点（1）码表的使用；（2）位置、旋转等属性的设置。

2、难点（1）码表的使用；（2）位置、旋转等属性的设置。

[教学内容]1、码表的使用；2、位置、旋转等属性的设置。

单元三文字特效[教学目的与要求]1、掌握文字工具的使用；2、掌握文字特效的使用。

[教学重点与难点]1、重点（1）路径文字的使用；（2）文字特效的使用。

2、难点（1）路径文字的使用；（2）文字特效的使用。

影视剪辑后期教学大纲影视剪辑后期教学大纲导言：影视剪辑后期制作是电影制作过程中至关重要的环节之一。

它通过剪辑、调色、音效等技术手段，将拍摄得到的原始素材进行组合和加工，最终呈现出完整的电影作品。

本文将从剪辑基础、剧情结构、节奏控制、调色技巧和音效运用等方面，为大家介绍影视剪辑后期教学的大纲。

一、剪辑基础1.1 剪辑软件的选择与使用在剪辑基础环节，学生需要了解主流的剪辑软件，如Adobe Premiere Pro、Final Cut Pro等，并学会熟练运用其中的基本功能，如导入素材、剪辑片段、添加过渡效果等。

1.2 剪辑语言与剪辑理论学生需要掌握剪辑语言，如镜头的连接、场景的过渡等，以及剪辑理论，如叙事节奏、情感表达等。

通过学习和分析优秀电影作品的剪辑手法，培养学生的剪辑审美和创作能力。

二、剧情结构2.1 剧情分析与剧本理解学生需要学会分析剧本，理解故事结构和角色关系，并将其转化为剪辑脚本。

通过剧情分析，学生能够把握剧情的重点，合理安排镜头和场景。

2.2 剧情节奏与情感表达学生需要学会通过剪辑手法调节剧情节奏，增强情感表达。

例如，通过剪辑速度的变化、镜头的切换等手法，来表现紧张、悬疑、喜怒哀乐等不同情感。

三、节奏控制3.1 节奏感的培养学生需要通过大量的练习，培养对音乐、画面和剪辑节奏的感知能力。

通过剪辑音乐视频、广告片等作品，锻炼学生的节奏感，并提高剪辑的准确性和流畅度。

3.2 节奏调整与节奏变化学生需要学会对剪辑素材进行节奏调整，使得画面与音乐或音效更加协调。

同时，学生还需要掌握节奏变化的技巧，如加速、减速、停顿等，以增强剧情的张力和变化。

四、调色技巧4.1 调色理论与色彩搭配学生需要学习调色理论，了解不同色彩的表达方式和情感内涵。

同时，学生还需要学会合理搭配色彩，通过调整亮度、对比度、色调等参数，增强画面的表现力。

4.2 调色风格与表现手法学生需要学会运用不同的调色风格和表现手法，以适应不同影片的需求。

影视后期处理教学大纲要求影视后期处理是指在影视制作的最后阶段，通过技术手段对拍摄好的素材进行编辑、调色、特效等处理，使得影片在视觉上更加精美、流畅。

影视后期处理教学大纲要求着重培养学生的技术能力和创造力，使他们能够熟练运用各种后期处理软件和工具，达到专业水平。

一、基础知识与技能要求1.了解影视后期处理的基本概念和流程，包括剪辑、调色、特效、音频处理等方面的内容。

2.熟悉常用的后期处理软件，如Adobe Premiere Pro、Final Cut Pro、DaVinci Resolve等，并能够熟练操作。

3.掌握影视剪辑的基本技巧，包括剪辑节奏、镜头过渡、场景转换等，使得影片节奏感强，故事情节连贯。

4.了解调色的原理和方法，能够运用色彩搭配、色调调整等技巧，提升影片的视觉效果。

5.掌握特效制作的基本原理，能够运用特效软件制作各种特效，如爆炸、飞行、变形等，增强影片的视觉冲击力。

6.熟悉音频处理的基本技巧，包括音频剪辑、混音、音效添加等，使得影片的声音效果更加逼真。

二、实践能力培养1.通过实际操作，学生需要熟悉各种后期处理软件的功能和操作方法，能够独立完成影片的剪辑、调色、特效等工作。

2.学生需要参与实际的影视项目，通过实践中的问题解决和经验积累，提高自己的技术水平和创造力。

3.通过与其他学生的合作，学生需要学会有效地与导演、摄影师等其他专业人员进行沟通和协作，共同完成影片的后期处理工作。

三、创新思维培养1.学生需要具备创新思维，能够运用自己的想象力和创造力，提出独特的后期处理方案。

2.学生需要学会从观众的角度出发，思考如何通过后期处理手段，使得影片更加吸引人、引人入胜。

3.学生需要关注行业的最新发展动态，了解新的后期处理技术和工具，不断拓展自己的知识面和技能。

四、综合能力培养1.学生需要具备良好的沟通能力和团队合作能力，能够与其他专业人员进行有效的合作，共同完成影片的后期处理工作。

2.学生需要具备解决问题的能力，能够在实际操作中遇到问题时，能够迅速找到解决方法。