中小学体育教师招聘考试试题及答案(9-9)

体育教师招聘考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 体育教学中，教师应注重培养学生的哪种能力？A. 运动技能B. 团队协作C. 独立思考D. 身体素质答案：B2. 以下哪项运动不属于球类运动？A. 篮球B. 足球C. 游泳D. 排球答案：C3. 体育教学中，教师应如何正确引导学生进行运动？A. 强制学生运动B. 鼓励学生自主运动C. 只关注运动成绩D. 忽略学生个体差异答案：B4. 体育教学中，教师应如何评估学生的运动表现？A. 仅根据运动成绩B. 综合考虑运动技能、态度和进步C. 只关注学生的身体条件D. 仅根据学生的自我评价答案：B5. 以下哪项是体育教师的基本职责？A. 教授运动技能B. 管理体育器材C. 组织体育竞赛D. 所有上述选项答案：D6. 体育教师在教学中应如何促进学生的全面发展？A. 只关注学生的体育成绩B. 鼓励学生参与多种体育活动C. 仅教授学生运动技巧D. 忽略学生的身心健康答案：B7. 体育教师在教学中应如何对待学生的不同需求？A. 一视同仁B. 根据学生的能力调整教学方法C. 只关注优秀学生D. 忽略学生的特殊需求答案：B8. 体育教学中，教师应如何激发学生的兴趣？A. 通过严厉的惩罚B. 通过竞赛和游戏C. 通过增加作业量D. 通过过多的理论讲解答案：B9. 体育教师在教学中应如何培养学生的团队精神？A. 通过个人竞赛B. 通过团队合作活动C. 通过批评和指责D. 通过个人表现的奖励答案：B10. 体育教师在教学中应如何确保学生的安全？A. 忽略安全教育B. 强调运动技巧C. 进行安全教育和监督D. 仅依赖学生的自觉性答案：C二、简答题（每题5分，共10分）1. 简述体育教学中培养学生体育兴趣的重要性。

答案：培养学生的体育兴趣有助于提高学生参与体育活动的积极性，增强体育锻炼的持续性和效果，同时有助于学生形成健康的生活方式和良好的身体素养。

2. 体育教师在教学过程中应如何进行课堂管理？答案：体育教师应制定明确的课堂规则，确保学生遵守；采用有效的教学方法，激发学生的兴趣；及时反馈学生的学习情况，鼓励学生积极参与；注意观察学生的行为，及时处理课堂中的突发情况。

小学体育教师招聘考试真题及答案解析2020年江西省中小学教师招聘考试小学体育真题卷第一部分客观题一、单选题（本大题共50小题，每小题1分，共50分）1.心脏的心肌细胞有两类，包括（A）A.普通心肌细胞和自动节律性细胞B.普通心肌细胞和白色心肌细胞C.普通心肌细胞和红色心肌细胞D.白色心肌细胞和红色心肌细胞2.骨连结按连结组织的性质和活动情况可分为（D）A.有腔隙骨连结和有纤维骨连结B.无腔隙骨连结和无纤维骨连结C.有纤维骨连结和无纤维骨连结D.有腔隙骨连结和无腔隙骨连结3.世界上首次举行女子田径比赛的时间和地点是（C）A.1921年巴黎B.1921年柏林C.1922年巴黎D.1922年柏林4.体操内容中跳跃包括一般跳跃和（C）A.旋转B.腾空C.支撑跳跃D.连续跳跃5.在运动解剖学中，（B）是指人体关节和跨过关节的韧带、肌肉等组织的伸展能力A.耐力素质B.柔韧素质C.灵敏素质D.力量素质6.人体的躯干肌按分布部位可分为（A）盆底肌和会阴肌。

A.背肌、胸肌、膈肌、肌B.肌、胸肌、膈肌、肱肌C.背肌、胸肌、肱肌、腹肌D.背肌、肱肌、膈肌、腹肌7.标准半圆式田径场第一分道周长100米，它的半径有不同的设计方案，常用的是36米、（B）米、37.898米等A.36.25B.36.5C.37D.37.58.人呼吸体系中的呼吸道为中空性器官，是传送气体的通道，它由（B）构成A.口、咽、喉、气管和支气管及其分支B.鼻、咽、喉、气管C.口、鼻、咽、气管和支气管及其分支D.口、鼻、喉、气管9.在运动生理学中，（D）又称合成代谢，是指生物不断地把体外环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质，并且储存的变化过程。

A.代谢作用B.分解作用C.异化作用D.同化作用10.生物体的生命现象主要表现为（A）和生殖五方面的基本特征。

A.新陈代谢、兴奋性、应激性、适应性B.新陈代谢、兴奋性、刺激性、适应性C.新陈代谢、兴奋性、反应性、适应性D.新陈代谢、兴奋性、机体性、适应性11.1908年，我国在（B）成立第一所体操学校，讲授内容主要有徒手体操和兵式操。

教师招聘考试体育试题（考试时间： 120 分钟满分：100 分）一、单项选择题（本题共 10 题，每题 2 分，共 20 分。

请将最佳答案填入下面表格中。

）题12345678910号答案1、保证体育教学工作的正常进行，对师生提出一系列基本要求，下列不属于课堂常规的是（ ）。

A.课中常规B.课前常规C. 课堂要求D.课后常规2、为了提高命中率，篮球单手肩上投篮出手时，手指应拨球，使球产生（ ）。

A.前旋B. 后旋C. 左旋D. 右旋3、肩肘倒立的保护与帮助，保护者站在练习者的（），两手握其第1页（共 6 页）姓名身脚腕上提。

A.前方B. 后方C. 侧面D. 不固定4、田径运动中，步长是指（）。

A.后蹬距离B.着地缓冲距离C.腾空距离D.两脚着地点之间的距离5、以下哪个不属于体育课准备部分的内容：（）。

A.课堂常规B.一般性准备活动C.专门性准备活动D. 复习旧教材6、在投掷项目中，最后用力的工作距离和时间与出手初速度的关系是（）。

A.增加工作距离，缩短用力时间，能增大出手初速度B.缩短工作距离，用力时间不变，能增大出手初速度C.工作距离不变，增加用力时间，能增大出手初速度D.增加工作距离，缩短用力时间，能减少出手初速度7、肺活量是指一个人全力吸气后所呼出的（）。

第2页（共6 页）A.最小气量B.最大气量C.最高气量D.一般气量8、有一位体育教师品行不良，自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，在一次课中将学生踢伤。

根据《中华人民共和国教师法》，这位体育教师应（）。

A.给予行政处分B.解聘C. 承担民事责任D.依法追究刑事责任9、短跑教学中，为了达到理想的步频，常运用的练习方法是（）。

A. 起跑后的加速跑B.跑上坡C.跑下坡D. 后蹬腿跑10、排球比赛场上6名队员分前后两排站立，获得发球权的队，6名队员必须按（）方向轮转一个位置。

A.逆时针B.顺时针C.任意轮转D.前后轮转二、填空题：（本题共15题，每空1分，共30分）11、健康是人生最宝贵的财富。

招聘体育教师试题答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 体育教学中，教师应如何激发学生的运动兴趣？A. 仅依赖学校设施B. 通过多样化的教学手段C. 强制学生参与D. 仅讲解理论知识答案：B2. 下列哪项不是体育教师的基本职责？A. 制定教学计划B. 维护课堂纪律C. 组织学生参加文艺表演D. 评估学生体能发展答案：C3. 体育课程标准中强调的“健康第一”的理念是指什么？A. 学生的健康比学业成绩更重要B. 体育课是学校课程中最重要的C. 培养学生的健康意识和体育精神D. 减少学生的课外活动答案：C4. 在体育教学中，教师应该如何处理学生的个体差异？A. 忽视差异，统一教学B. 针对差异，个性化指导C. 仅关注优秀学生D. 仅关注体能较差的学生答案：B5. 体育教师在课程设计时，应优先考虑的因素是？A. 教师的个人喜好B. 学校的设施条件C. 学生的兴趣和需求D. 课程的难度级别答案：C6. 下列哪个不是体育教学中常用的评价方法？A. 观察法B. 问卷调查C. 笔试D. 技能测试答案：C7. 体育教师在指导学生进行体育锻炼时，应特别注意的问题是？A. 学生的运动装备B. 学生的运动技能C. 学生的安全问题D. 学生的考试成绩答案：C8. 体育教学中，教师应该如何培养学生的团队合作精神？A. 通过个人竞技项目B. 通过团队合作项目C. 通过减少团队活动D. 通过增加个人训练答案：B9. 体育教师在组织体育活动时，应如何确保活动的公平性？A. 仅根据学生的体能分组B. 根据学生的性别分组C. 根据学生的身高和体重分组D. 随机分组答案：D10. 在体育教学中，教师应该如何处理学生的运动伤害？A. 忽视，让学生自己处理B. 提供及时的急救措施C. 惩罚造成伤害的学生D. 让学生停止所有体育活动答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 体育教师在教学过程中应具备哪些专业素养？（多选）A. 良好的体能B. 扎实的体育理论知识C. 良好的沟通技巧D. 丰富的教学经验答案：ABCD2. 体育教学的目标包括哪些方面？（多选）A. 提高学生的身体素质B. 培养学生的团队合作能力C. 传授学生运动技能D. 增强学生的自信心答案：ABCD3. 体育教师在课程准备阶段应该做哪些工作？（多选）A. 了解学生的体能水平B. 准备教学所需的器材C. 设计课程的教学计划D. 忽略安全措施的准备答案：ABC4. 体育教学中，教师应该如何有效地提高课堂效率？（多选）A. 合理安排课堂时间B. 采用互动式教学方法C. 忽视学生的反馈D. 定期进行教学反思答案：ABD5. 体育教师在评估学生表现时，应该考虑哪些因素？（多选）A. 学生的参与度B. 学生的技能掌握情况C. 学生的团队合作能力D. 学生的出勤率答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10分）1. 体育教师应该鼓励学生参与所有类型的体育活动，无论学生的个人兴趣如何。

教师公开招聘考试（中学体育）模拟试卷9(题后含答案及解析) 题型有：1. 单项选择题 3. 判断题7. 案例分析题单项选择题1．《国家学生体质健康标准》从以下哪几个方面综合评定学生的体质健康情况?( )A．身体形态、身体机能、身体素质B．身体形态、运动技能、身体素质C．身高、体重、肺活量D．身高、体重、肺活量、身体素质正确答案：A解析：《国家学生体质健康标准》从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体质健康水平，是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生发展核心素养体系和学业质量标准的重要组成部分，是学生体质健康的个体评价标准。

2．有组织、有管理、有专人指导、有经费支持、具有一定的导向性、活动效果好并且受学生欢迎的一种课外体育活动组织形式是( )。

A．小团体活动B．班级活动C．小组活动D．俱乐部活动正确答案：D解析：俱乐部活动指学生根据各自的兴趣爱好等需求自愿加入俱乐部，参加符合自己特长和要求的体育锻炼活动。

其中有一部分带有课余体育训练性质，有一部分则是为了提高技术水平，还有一部分则纯粹是为了玩乐。

它的特点是有组织、有管理、有专人指导、有经费支持、具有一定的导向性、活动效果好、深受学生欢迎。

3．足球比赛踢间接任意球时误将球直接踢进自己家的球门，则应该( )。

A．进球有效，球门球恢复比赛B．进球有效，中圈恢复比赛C．进球无效，球门球恢复比赛D．进球无效，角球恢复比赛正确答案：D解析：足球比赛中任意球分为直接任意球与间接任意球，与直接任意球相比，间接任意球在开出后必须触碰到场上队员进球方为有效。

因此，间接任意球直接打人对方球门无效，判对方开球门球；间接任意球直接打人本方球门，进球无效，判罚对方角球。

4．跨栏项目在田径比赛中属于( )。

A．径赛B．田赛C．全能D．其他正确答案：A解析：田径比赛中，田赛是以长度或高度计算成绩的项目；径赛是以时间计算成绩的运动项目。

跨栏以时间计算成绩，因此属于径赛。

中小学体育教师招聘考试试题及答案（9-9）一、填空（每空１分共２０分）1、学生前后重叠成一行叫路。

左右并列成一线叫列。

2、标准四百米半圆式跑道第一分道线长应以内突沿外侧 30 厘米处计算。

3、铅球场地落地区是40度扇形落地区，其角度线为 5 厘米。

构成标枪场地的起掷宽 7厘米，其半径为 8 米。

4、义务教育是我国教育体系中的基础教育，是培养面向现代化、面向世界、面向未来、的人才和提高中华民族素质的战略措施。

5、学到是体育教学的主体。

6、体育课是学校体育各种措施的基本组织形式。

7、体育场地和器材是上好体育课和开展课外体育活动的物质保证。

8、实现学校体育目的任务的基本途径有体育教学、体育锻炼、运动竞赛、。

9、运动技能形成的三个阶段是初步掌握、技能熟悉、。

二、选择填空（每题1.5分共15分）1、分腿腾越（纵放器械）是（ A ）生考核内容。

A、初中男B、高中男C、初中女2、体育课出勤及课堂表现占体育课成绩考核的（ B ）。

A、5%B、10%C、15%3、体育课免修的条件是（ A ）。

A、有医生的证明B、有生理缺陷C、家长申请4、体育教学内容分为基本部分和选用部分，其中选用部分站整个教学内容的（A ）。

A、30%B、25%C、40%5、体育教学中的“主导”指的是什么（ B ）？A、教材B、教师C、教学手段6、投掷项目的技术一般包括几个阶段（ A ）？A、4B、3C、27、田径比赛全能项目中的径赛项目，起跑犯规应几次罚下（ A ）？A、3B、2C、18、中国奥委会为B了抗议企图制造两个中国的图谋，于哪年退出了国际奥委会并与其中断了一切联系（）。

A、1958年B、1952年C、1956年9、八个球队进行单循环比赛，需比赛几场（ A ）A、28B、32C、3410、在跳高、跳远、三级跳远比赛中，每次试跳的一般时限为（ A ）。

A、1分钟B、1分30秒钟C、3分钟三、判断（每题1分共10分正确的划“√”错误的划“×”）1、学生报数时，从头至尾各个都要转头报数（）。

体育理论考试热身试题一、判定与选择题（5小题，每题2分，共10分）1、新课程《体育与健康》表现了有效性、活动性、爱好性和时期性特点，突出了课程以躯体锻炼为要紧手腕，增强学生健康为要紧目的的课程性质。

（V ）2、体育教学中，教师施加的阻碍、教学内容、教学条件等外因，只有通过教师的教才能实现教学目标。

（X ）3、科学的躯体锻炼能够增进人体形态、性能的发育，运动能力的提高，适应环境抗击疾病能力的增强。

（V ）4、课程中的《体育与健康》内容，确实是体育加上健康知识的内容。

（X ）5、人体速度素养进展最快的灵敏期A. 8 — 9岁B.10—13岁C.14—15岁D.16—17 （ B ）二、填空题（10小题，每题2分，共20分）1、体育教学应遵循熟悉规律、技术形成规律和运动负荷规律。

2、体育教学体系包括四个要素，即教师、学生、教学内容和教学条件。

3、田径竞赛铅球抛掷区的夹角为40度，圆圈直径为2.135 m。

4、400mx4每接力区的距离为20 m, 100mx4每接力区距离为20 m。

5、新课标中规定小学一至四年级为每周四节体育课，五至九年级为每周三节体育课，我省高、初中目前暂定每周二节体育课。

6、新课程中，体育学科是目标统领教学内容。

7、《课标》中将课程学习划分为运动参与、运动技术、躯体健康、心理健康、社会适应五个学习领域。

8、传统体育课的结构一样可分为开始部份、预备部份、大体部份、终止部份或预备部份、大体部份、终止部份。

9、学校业余田径运动队的训练，上半年（春夏日）以进展速度与暴发力等素养为主，下半年（秋冬季）以进展耐久力与力量素养为主。

10、健康一样是指躯体健康、心理健康、社会适应三个方面，并称健康三要素。

三、选择题1、在肌肉的化学组成中，约3/4是水是固体物。

A、3/4 C、 1/4B、2/4 D、 3/5正确答案是：C2、能克服“文明病”的唯一行为是。

A、体育锻炼以心理医治B、吃药打针D、注意饮食正确答案是：A3、人体生长发育期间有两个顶峰期，第一个顶峰期是 .A、3周岁C、1周岁B、12〜14周岁D、10〜12周岁正确答案是：C4、把握适宜的运动量，一样可采纳心率百分法，即采纳使心率升高到本人最高心率的强度作为标准锻炼的方式。

中小学体育教师招聘考试试题及答案Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】1中小学体育教师招聘考试试题及答案?一、填空题（每空1分，共计20分）1、体育与健康课程是一门以(身体)练习为主要手段、以增进中小学生(健康)为主要目的的必修课程。

2、肌肉工作时的直接能源是（ATP），它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。

3、由一列横队变成二列横队时，应先（1—2）报数。

4、决定投掷项目远度的因素为出手的（速度）、（力量)、(角度)。

5、行进间跳远的四个技术环节是（助跑）、（起跳）、（腾空）、（落地）.6、标准篮球场长（28）米，宽（15）米，篮球圈上沿高(3.05)，场中圈直径（1.8）米.7、排球场长（18）米，宽（9）米，进攻线距中线（3）米；足球点球点距球门（9.15）米8、第一届奥运会的（1896）年举行，现任国际奥委会主席是（罗格）。

二、判断题（每题1分，共计10分）1、支撑摆动要求以肩为轴，脚向远伸，髋向远送，身体伸直。

（）2.直腿后滚翻的保护与帮助是保护者单手提拉练习者臀部，帮助推手和翻转。

（）3、韵律操比赛，可设规定动作和自选动作。

规定动作由竞赛组织部门确定，采用统一的动作和音乐进行。

（）4、侧向滑步推铅球最后用力动作是通过蹬腿、送髋、转体、挺胸、低头、推臂、拨球连贯动作将球推出；。

（）5、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。

（）6、排球比赛中A队队员在接发球时，用脚将球踢到了对方场内，裁判员判其违例。

（）7、急停是快速移动中突然停止，借以甩开防守者的方法。

动作有一步急停和两步急停。

（）8、如八个队员参加比赛，采用单淘汰制，其比赛场次为七场。

（）9、长拳的手法主要有拳、掌、勾，步法主要有马步、弓步、仆步、虚步、歇步。

（）10、重力休克是在剧烈运动中，由于体内大量缺氧所引起的暂时性脑贫血而发生的休克。

（）二、判断题?1、√2、×3、√4、×5、×6、×7、√8、√9、×10、×三、简答题（每题4分，共计20分）1、体育与健康课程标准的基本理念是什么2、体育锻炼应遵循哪些原则3、简述体育运动对运动系统的影响4、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础5、分腿腾越动作要领是什么请用简笔画描绘动作过程。

体育教师招聘考试实战题目(5套含答案)第一套1. 选择题1. 体育教学过程的基本规律不包括（）A. 直接经验与间接经验相统一的规律B. 教师主导与学生主体相统一的规律C. 身心全面发展相统一的规律D. 体育知识与技能传授相统一的规律答案：D2. 在体育教学过程中，教师采取直观教学手段的主要目的是（）A. 提高学生的学习兴趣B. 激发学生的学习动机C. 帮助学生建立正确的动作概念D. 培养学生的团队精神答案：C第二套3. 判断题1. 体育教学设计是指在体育教学活动之前对教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面进行系统规划和设计的活动。

（）答案：正确2. 体育教学评价是指在体育教学过程中对学生的学习效果、教师的教学水平等方面进行评估的活动。

（）答案：正确第三套4. 填空题1. 体育教学过程中，教师应根据学生的（）制定合理的教学目标，确保教学目标的实现。

答案：年龄、性别、身体条件、运动能力等2. 体育教学评价的目的是为了（），从而提高教学质量。

答案：了解学生的学习情况、教师的教学情况，为教学改进提供依据第四套5. 简答题1. 请简述体育教学过程的基本规律。

答案：体育教学过程的基本规律包括直接经验与间接经验相统一的规律、教师主导与学生主体相统一的规律、身心全面发展相统一的规律、体育知识与技能传授相统一的规律。

2. 请简述体育教学设计的主要内容。

答案：体育教学设计的主要内容包括确定教学目标、分析学习者特征、选择教学内容、设计教学方法、制定教学评价标准等。

第五套6. 案例分析题某校进行了一次篮球教学公开课，教学内容为运球上篮。

请根据下列情况，回答相关问题。

1. 该节课的教学目标是什么？2. 教师在教学过程中采取了哪些教学方法？3. 请评价该节课的教学效果。

答案：1. 教学目标：通过本次教学，使学生掌握运球上篮的基本技术，提高学生的篮球运动能力。

2. 教学方法：教师采取了讲解法、示范法、分组练习法、比赛法等教学方法。

体育教师招聘考试实战题目(5套含答案)第一套题目题目一请简述体育教师在学校中的角色和职责。

答案一体育教师在学校中的角色和职责主要包括以下几个方面：- 教授体育课程，包括运动技能、体育理论和规则等内容；- 培养学生的体育兴趣和爱好，促进学生身心健康发展；- 组织和指导学校体育活动，如运动会、比赛等；- 关注学生的身体素质和运动能力，进行体育测评和个体化培训；- 培养学生的团队合作精神和竞争意识；- 维护学校的体育设施和器材，确保教学环境的安全和良好。

题目二请列举一些体育教学中常用的评价方法。

答案二体育教学中常用的评价方法包括：- 观察评价：通过观察学生在体育活动中的表现来评价其技能和能力；- 测试评价：通过进行体育测验或测试来评价学生的身体素质和运动能力；- 日常评价：通过平时的课堂表现、作业完成情况等来评价学生的学习态度和进步程度；- 自评互评：学生自己对自己的表现进行评价，或者互相评价同伴的表现；- 成绩评价：根据学生在体育课程中的成绩来评价其学习情况和能力发展。

第二套题目题目一请简述体育课程的核心内容应包括哪些方面。

答案一体育课程的核心内容应包括以下方面：- 运动技能：包括各种基本运动技能的学习和掌握，如跑、跳、投、掷等；- 体育理论：包括体育知识、规则和战术等方面的学习；- 身体素质：包括身体的力量、速度、柔韧性、耐力等方面的培养；- 健康教育：包括有关健康生活方式和身体保健知识的教育；- 体育活动：包括各种体育活动和比赛的组织和参与。

题目二请简述体育教师在组织运动会时需要注意的几个方面。

答案二体育教师在组织运动会时需要注意以下几个方面：- 安全保障：确保比赛场地和器材的安全，制定安全措施和应急预案；- 赛事规划：合理安排比赛项目和赛程，确保比赛顺利进行；- 裁判组织：招募和培训裁判员，确保比赛公正、规范；- 参赛资格：制定参赛资格和报名程序，审核报名信息；- 奖励措施：设立奖项并制定评选标准，激励参赛选手和队伍；- 现场管理：组织现场秩序，保证比赛环境整洁有序；- 后勤保障：安排场地布置、卫生清洁、医疗保障等后勤工作。

体育教师招聘试题及答案一、选择题1. 体育教学的主要目标是什么？A. 培养学生的竞技能力B. 提高学生的身体素质C. 培养学生的团队合作精神D. 以上都是答案：D2. 在体育课程中，教师应该如何组织学生进行热身活动？A. 随意跑步B. 按照预先设计的训练计划C. 仅进行拉伸运动D. 仅进行游戏活动答案：B3. 体育教师在教学过程中，以下哪种行为是不正确的？A. 鼓励学生尝试新运动B. 对学生进行个性化指导C. 忽视学生的安全D. 及时纠正学生的错误动作答案：C4. 体育课程的教学评价应该侧重于哪些方面？A. 学生的运动成绩B. 学生的参与度和进步C. 学生的团队协作能力D. 以上都是答案：D二、判断题1. 体育教师应该在课堂上只教授技术动作，而忽略对学生体育精神的培养。

（错误）2. 体育课程的设计应该充分考虑学生的年龄特点和个体差异。

（正确）3. 体育教师在教学中应该避免使用竞赛，因为竞赛可能导致学生之间的不和谐。

（错误）4. 体育教学中，教师应该鼓励学生自我挑战，不断提高自己的运动水平。

（正确）三、简答题1. 简述体育教学中如何有效提高学生的身体素质。

答：在体育教学中，提高学生身体素质可以通过以下几个方面实现：首先，设计全面的训练计划，包括耐力、力量、速度、灵敏度和协调性等多方面的练习；其次，采用多样化的教学方法和活动，激发学生的兴趣和参与度；再次，注重个体差异，为不同水平的学生提供适宜的训练强度和难度；最后，定期进行体能测试，监测学生的进步并及时调整训练计划。

2. 描述体育教师如何处理课堂上的安全问题。

答：体育教师应该采取以下措施处理课堂上的安全问题：首先，课前对场地和器材进行检查，确保安全无隐患；其次，制定严格的安全规则，并在课堂上向学生明确讲解；再次，在进行风险较高的活动时，教师应加强监督和指导，确保学生正确执行动作；最后，教师应掌握基本的急救知识和技能，以便在发生意外时能够及时处理。

四、案例分析题某中学体育课堂上，教师安排了篮球运球接力比赛。

小学体育教师招聘考试试题及答案一、单选题（共30题，每题1分，共30分）1.进行俯卧撑练习主要发展的肌肉为（）。

A.肱二头肌B.肱三头肌C.三角肌D.前臂肌2.下列关于三大供能系统说法错误的是（）。

A.有氧氧化系统ATP生成总量很大，但速率很低，持续时间很长，故在强度变换的持续性运动中以有氧供能为特征B.磷酸原系统供能总量少，持续时间短，功率输出最快，故在最大强度的短时间运动中以磷酸原系统供能为主C.糖酵解系统供能较磷酸原系统多，持续时间较短，功率输出次之，在递增强度的力竭性运动中，随着强度的增大到一定程度时启用D.在中低强度的长时间运动中，主要以有氧供能为基础，在最后阶段则动用糖的无氧供能系统。

3.下列不是提高有氧工作能力选用的训练方法有（）。

A.持续训练法B.乳酸阈强度训练法C.高原训练法D.重复训练法4.世界卫生组织（WHO）根据BMI指数对亚太地区体重进行分级，属于肥胖的标准是（）。

A.≤8.5B.18.5～22.9C.23～24.9D.≥255.在体育锻炼后会有肌肉、关节酸胀的感觉，在运动后可以多吃（）以缓解此类现象。

A.豆制品B.鸡肉C.鱼肉D.蛋黄6.骨折不会出现下列何种征象？（）A.功能障碍B.畸形C.震痛D.弹性固定7.在体育教学中为达到增强体质的目的，在贯彻适量运动负荷原则时，必须遵循人体机能适应性变化规律，把下次课的运动负荷安排在上次课后的（）。

A.复原阶段B.超量恢复阶段C.相对恢复阶段D.工作阶段8.动作技能形成阶段，出现错误动作较多的是（）。

A.粗略掌握动作阶段B.改进与提高动作阶段C.提高与巩固动作阶段D.巩固与运用自如阶段9.《学校体育工作条例》规定，可以申请免修体育课的学生是（）。

A.肥胖学生B.病残学生C.体弱学生D.厌学学生10.体育游戏是一种（）的体育手段。

A.实践性B.科学性C.综合性D.广泛性11.在田径场地上，计算100米跑的距离是从（）。

A.起跑线的前沿至终点线的前沿B.起跑线的后沿至终点线的后沿C.起跑线的前沿至终点线的后沿D.起跑线的后沿至终点线的前沿12.对跑类项目而言，下列说法正确的是（）。

2005年教师考试（体育试卷）一、填空题（每空1分、共40分）1、体育课的三个组成部分---------、----------、-----------。

2、《体育与健康》课程标准将中小学的学习划分为六级水平，其中水平一是指-------、水平二是指-------、水平三是指------、水平四是指------。

3、“健康第一”的指导思想是《体育与健康》课程的基本理念之一，而这里所指的健康包括----------、------------、--------------、三个方面。

4、行进间跳远的四个技术环节-------、-------、--------、---------。

5、决定投掷项目远度的因素为---------、---------、-----------。

6〈〈体育与健康〉〉课程学习的内容划分为-----，------，------， ---------、-------。

五个学习领域。

7、为提高学生的兴趣，体现学生的主体地位，我们通常可以采用-----------学习， ------------学习，------------学习的方法来实现课程目标。

8、影响体育教学有效性的主要因素：-----、------、------、------ 。

9 、运动技能的学习，在义务教育基础阶段应该注重学生基本的-----------------、-------------------的掌握和-----------。

不过分追求------------------的传授的系统及完整，不苛求-------------动作的细节。

10 、课程资源的开发和利用，应从---------，----------，-----------，-------------，--------------，-------------六个方面着手。

二判断题（每题2分，共20分）1、体育课程改革的目的是为了提高学生兴趣，淡化技能教学.（）2、体育运动本身的特征之一就是团结合作，所以学生在体育学习过程中都需要合作。

体育教师招聘考试参考题(5套含答案)第一套题1. 体育教师在校园中的角色是什么？请简要描述。

答：体育教师在校园中的角色是负责学生体育教育和训练的专业人员。

他们的职责包括制定并实施体育教学计划、指导学生参与体育运动、培养学生的体育技能以及促进学生身心健康的发展。

2. 请列举三种有效的体育教学方法，并简要介绍其特点。

答：三种有效的体育教学方法包括：- 游戏教学法：通过组织各种游戏活动来激发学生的研究兴趣和积极参与度，提高学生的协作能力和团队精神。

- 示范教学法：教师通过示范正确的体育动作和技巧，引导学生模仿并逐步掌握正确的动作要领。

- 问题解决教学法：教师提出体育活动中的问题，鼓励学生积极思考和解决问题，培养他们的创新能力和解决问题的能力。

3. 体育教学中如何合理设置评价标准？请提出两个建议。

答：合理设置评价标准可以更准确地评估学生的体育水平和研究成果。

以下是两个建议：- 多元化评价：采用多种评价方式，包括考试、观察、记录和自我评价等，全面了解学生在不同方面的表现。

- 具体明确的标准：设定清晰的评价标准，明确体现不同水平的要求，使评价结果更具可比性和针对性。

第二套题1. 体育教师应该如何培养学生的体育兴趣？请提出两个方法。

答：体育教师可以采用以下两个方法来培养学生的体育兴趣：- 多样化的体育活动：组织各种不同类型的体育活动，包括球类运动、田径、舞蹈等，让学生在多样性中找到自己感兴趣的项目。

- 赛事和比赛的参与：组织学校内外的体育赛事和比赛，鼓励学生积极参与并展示自己的才能，提高他们对体育的兴趣和热情。

2. 体育教学中如何保障学生的安全？请提出两个措施。

答：保障学生的安全是体育教学中的重要任务，以下是两个措施：- 设施和装备的检查：定期检查和维护体育场地、器材和装备的安全性，确保学生在安全的环境中进行体育活动。

- 安全指导和警示：提供学生体育活动中的安全知识和技能培训，教育学生如何预防运动伤害和应对突发情况，增强他们的自我保护意识。

中小学体育教师招聘考试试题（一）一、填空题（每空1分，共20分）：1、标准篮球场的中圈直径长 3.6 米，标准女子排球网高 2.24 米。

2、《学生体质建康标准》的必测项目有3项，分别是身高、体重和肺活量。

3、女子100米栏共有 10 个栏架，起跑点至第一栏 13 米。

4、08年甘肃省对高考体育专业考试项目进行了改革，其中改革后一般身体素质包括100米跑、立定三级跳远和原地推铅球三项。

5、短跑的能量主要来源于三磷酸腺苷（ATP) 。

6、跳远技术包括助跑、起跳、腾空和落地四个部分。

7、射击运动员许海峰在第 23 届洛杉矶奥运会上为中国夺得了第一枚奥运金牌。

8、在体育运动中有效完成专门动作的能力叫运动技能。

9、弯道跑技术要求左手臂摆幅小，右手臂摆幅大，重心向内倾斜。

10、田径运动包括田赛、径赛和全能运动。

11、篮球跳起投篮时，应在身体至最高点时使球出手，中远距离投篮球出手后，应使球向后方向旋转。

12、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”是孔子关于为人师表的名言。

二选择题（每题1分，共20分）1、铅球场地落地区的角度是。

Ａ、40度 B、29度 C 、35度 D 、30度2、一次标枪比赛中，共有7名运动员参加比赛，每个运动员可跳次。

A、3B、4C、5D、63、国家规定，在校学生每天必须保证体育活动小时。

A、0.5B、1C、1.5D、24、下列不属于动力性力量的项目是___________.A、田径B、游泳C、吊环D、球类运动5、___________ 对增强呼吸系统摄取氧、心血管系统载荷及输送氧的能力，以及组织的有氧代谢利用氧的能力有显著的训练作用。

A、耐力运动B、有氧运动C、无氧运动D、恒常运动6、决定短跑成绩的主要因素是A、起跑B、起跑后的加速跑C、途中跑D、终点冲刺和撞线7、灵敏素质测定方法有___________十字变向跑、滑步跑等。

A、50米B、100米C、300米D、折线跑8、对酸痛的局部肌肉进行___________，有助于损伤组织的修复及痉挛的缓解。

2020安徽省中小学新任教师招聘考试小学体育真题及答案一、单项选择题(每小题1分，共35小题，共35分)1.根据《学校体育工作条例》的规定，小学课间体操的频次为()。

A.一天一次B.两天一次C.三天一次D.四天一次1.【答案】A【考点】学校体育学——学校体育法规文件——学校体育政策法规文件【解析】本题考查《学校体育工作条例》。

根据《学校体育工作条例》的规定，普通中小学校、农业中学、职业中学每天应当安排课间操，每周安排三次以上课外体育活动，保证学生每天有一小时体育活动的时间（含体育课）。

即说明了小学课间操的频次是一天一次。

A项正确。

B、C、D三项，与题干不符，排除。

故正确答案为A。

2.教师运用体育游戏激发学生兴趣，该行为有助于实现义务教育体育与健康课程的()。

A.运动参与目标B.运动技能目标C.心理健康目标D.社会适应目标2.【答案】A【考点】学科课程与教学论——义务教育阶段课程标准——课程标准的相关知识【解析】本题考查课程目标。

课程目标分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应四个学习方面，运动参与是指学生参与体育学习和锻炼的态度及行为表现，是学生习得体育知识、技能和方法，锻炼身体和提高健康水平，形成积极的体育行为和乐观开朗人生态度的实践要求和重要途径。

课程强调通过丰富多彩的内容、形式多样的方法，在小学阶段注重引导学生体验运动乐趣，激发、培养学生的运动兴趣和参与意识，在初中阶段引导学生逐步形成体育锻炼的意识和习惯。

因此，A项正确。

B、C、D三项，与题干不符，排除。

故正确答案为A。

3.体育教师应根据学生情况、教材特点，教学环境等选择()。

A.教学功能B.教学管理C.教学理念D.教学方法3.【答案】D【考点】体育教学论——体育教学常用的教学方法——体育课堂常用的教学方法【解析】本题考查体育教学方法的选择的依据。

选择体育教学方法的依据：要依据体育课的目的与任务来选择教学方法；要根据教材内容的特点来选择教学方法；要根据学生的实际情况来选择教学方法；要根据教师本身的条件和特点来选择教学方法；根据各种体育教学方法的功能、适用范围和实用条件来选用教学方法；根据教学时间和效率的要求选用教学方法。

体育与健康试题一、公共理论（20分）(一)、填充题：[每空1分，共10分]1、《中华人民共和国教师法》把教师界定为：履行教育教学工作的专门人员。

2、教师的言行是学生的榜样,学生具有向师性的特点。

3、教师的专业态度要求教师对待学生:倾心相爱,诲人不倦;对待自己: .严于律己,为人师表4、课程是教育的心脏。

5、江泽民同志反复指出,“创新是一个民族进步的灵魂。

”6、邓小平同志为北京景山学校题词,具体内容是教育要.面向现代化,面向世界,面向未来.7、教师的专业知识包括具有广博的普通文化知识,所教学科的专业知识和.教育心理科学知识。

(二)、简答题：[共10分,每小题5分]1、简要叙述陶行知“生活教育”理论的主要内容。

(1)主张教学做合一,反对教师教死书和学生读死书;(2)强调培养学生的生活实践能力与创造能力;(3)提出“五个解放”(头脑,双手,嘴巴,空间,时间),“五路探讨”(行动,观察,看书,谈话,思考)和“每天四问”的要求2、简要叙述素质教育的基本特征。

2.教育对象的全体性,教育内容的基础性,教育空间的开放性,教育目标的全面性,教育价值的多元性,注重对学生创新精神和实践能力的培养,培养学生的主体意识和注重学生个性健康发展,着眼于学生的终身可持续发展二、专业知识（80分）（一）是非题（对的在括号内打“√”错的打“×”，本小题1分，共10分）1、篮球比赛中裁判鸣哨时所有球员应立即暂停所有动作，等候判决。

（×）2、运动除了可以增进人体的生理功能外，更可增进心理功能，使人的态度积极，稳定情绪，舒解压力及有成就感。

（√）3、中长跑采用分道、站立式起跑出发。

（×）4、防守篮板球的争抢，个人的弹跳力应重要于防守的卡位。

（×）5、从事重量训练时应先做小肌群的动作再做大肌群的动作。

（×）6、台阶试验，主要用以测定心血管系统功能，也可以间接推断机体的耐力。

（√）7、在实施《标准》时，五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现。