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河北省中考物理试题分析及教学建议纵观近三年河北中考物理试题,根据课程改革的精神有许多新特点,除着重考查学生物理基础知识、基本技能的掌握和应具有的科学探究能力及实践能力外,还有一个明显的特点,即物理“重点知识年年考,稳中求变变不大”。
认真梳理这三年河北中考物理试题,对中考物理总复习教学具有一定的导向作用。
一、近三年河北中考理综试卷分值为120分,分卷Ⅰ,卷Ⅱ两部分。
卷Ⅰ为单选题,卷Ⅱ为非选择题。
全卷包含物理试题、化学试题、综合试题(包含学科内综合、跨学科综合),其中理化试题的分值按7∶5分配。
题型有选择题、填空及简答题、实验探究题和计算应用题。
具体情况统计见表一:由上表可以看出:(1)、试卷中15——22、23——26(或27)、32——35、39——40为物理试题(不含跨学科综合);(2)、主观题所占比例较大,难度相对较大;客观题所占比例较小,难度相对较低。
二、近三年河北中考物理试题各部分知识(内容)所占比例情况统计(含综合)分析近三年河北中考物理试题,各部分知识(内容)所占比例大致为:力学45%、电学33%、热学10%、光学9%、声学3%。
可以看出,考查的重点主要是力学和电学两部分,且知识点“稳中求变变不大”。
三、复习建议:1、加强对课程标准的学习和研究。
课程标准是教材编写、中考命题的依据,且我省现行物理教材各地使用的版本不同,所以要搞好总复习,必须认真学习研究课标,转变观念,更新理念。
2、加强“三基”教学。
即在基础知识、基本技能教学的基础上,加强物理基本思想和方法的教学,积极发挥教学资源中所蕴含的科学素质教学因素,从而提高学生的素养。
3、注重学科渗透。
不仅要把物理知识与化学知识有机的结合起来,还要注重物理学科与其它学科之间的渗透融合。
4、关注热点试题素材。
喜“新”厌“旧”,是中考命题专家共同的心理,热点新闻越来越多的成为中考试题素材。
结合学科特点,多角度的分析这些素材,既可以使学生感到物理知识来自生活,又服务于生活,又可以轻松地应对中考。
物理试卷分析物理试卷分析范文（通用15篇）无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都接触过物理吧，物理的类型多样，以下是店铺整理的物理试卷分析，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
物理试卷分析篇1一、试卷特点及分析1、试题基本符合《考试大纲》的精神，注重考查学科基础知识和基本能力。
试题的背景材料新颖，答案比较准确。
试题重视基础知识、核心知识、主干知识，试题材料理性回归；注重基本概念基本理论的应用，强调学科内综合能力考查；注重开放性设计，考察学生创新意识和逻辑思维能力。
2、今年的物理题总体难度大于去年，主要难在23题24题30题三道大题的运算上。
今年的选择题结构没有变化，仍是8道共48分，都属于必考题，难度小于去年，要求考生只要知道基本概念和掌握基本运算方法，是学生经常练习到的内容，且无偏、难、怪题。
3、在物理计算题部分，分必考题和选考题，难度大于去年。
23题（15分）是一道力学综合题，正确完整的解出此题需要列出方程6—8个，本题给出的已知是数字，运算量非常大，这些需要学生有很好的分析能力、良好的数学运算能力、尤其是数值运算。
根据和学生谈话了解的情况看有很多同学因为这道题耽误了时间，影响了后面的化学、生物试题的作答。
运算量如此之大，这几年的高考试卷中是没有的。
这道题把许多物理学的比较好的学生考倒了，这些学生认为自己可以拿下此题，可就是算不出来。
24题（17分）属于必考题，考查磁场知识是针对中上等学生出的，用到了数学中的余弦定理，但许多同学不会运用，说明今年物理题目对数学的要求也较高。
30题（15分）属于选考题，题目是从理科学生高中阶段所学的4个选修模块中各选一道。
这就要求老师和学生们今后要认真选择选修模块，并要对其中的主要内容深入领会，而不是做到粗略知道。
今年的理综物理部分试卷，考生粗看会觉得题目比较眼熟，但仔细一看，就会发现有所不同。
立意比较新颖是高考试题的一贯特点，它经常会在考生原来比较熟悉的模型中，从不同角度对考生进行考查，因此活学活用很重要。
2015中考物理试题分析与2016复习建议2015年河北省中考理科综合物理试题依据了《物理课程标准》和2015版的《考试说明》，坚持了“稳中求变、变中求新、新中求活”的原则，以初中物理核心内容为重点，突出方法和能力，注重对教学三维目标的综合考查。
特别是试卷既重视对基础知识和基本技能的考查，也突出对物理学科素养的考查，实现了区分学生的水平和正确引导教学的作用。
2016年的复习工作即将展开，由于总复习的时间短，任务重，采取有效的复习方法对提高复习的整体效果起着至关重要的作用。
物理总复习历来具有巩固、深化、拓宽、综合、应用的作用。
如何在最后的一段时间内对初中物理进行全面的、针对性的、有效的复习，从而达到事半功倍的效果？下面通过对2015年河北省物理中考试题的分析，对2016年的备考提出一些建议。
一、2015年河北省中考物理试题的特点（一）试卷结构安排合理，重点突出，稳中有变2015年河北省物理试题与往年的试题相比，题型、题量相对稳定，全卷满分120分试卷的难度约为0.55，物理（含综合）部分题难度约在0.51。
这样的难度结构体现了义务教育的普及性、基础性，能把高中阶段各类学校所需的学生区分出来，符合我省初中教学实际，对初中物理教学有正确的导向，有利于新课程的实施。
2015年的中考试卷继续落实了多选题这一变化。
选择题的最后三道题20-22题由原来难度较大的单项选择题变为了多项选择题，要求每题全选对得3分，选对但不全得2分。
20题由原来凸透镜成像规律中焦距的变化引起成像特点的变化改为热学中对温度、热量、比热容、内能的理解；21题由原来力和运动的关系改为以滑轮组为背景的功、机械效率的分析，注重实验探究过程的考查和基本的物理现象、概念、规律的考查；22题仍是电学综合题目，考查学生对动态电路的电流、电压、电阻、电功率的变化规律的判断能力，题目偏难，由去年的电路图又恢复到对实物图的辨析，但选项学生应该感觉相对容易一些。
2015年河北省中考理综试卷分析物理：2015年河北省中考物理试卷本着“四个有利于”的命题指导思想，试题严格遵循物理《课程标准(2011年版)》和中考《考试说明》，既注重培养学生的创新精神和实践能力，注重基础知识，强调能力立意，充分反映了三维教学目标的基本要求，促进学生德、智、体、美全面发展，又能科学有效地为高一级学校选拔新生。
（一）试题特点1.试卷覆盖面广，注重主干和重点知识的考查2015年中考物理试卷涉及到的科学知识和探究内容较广，考查的知识点覆盖面超过《考试说明》要求内容的85%。
让考生对日常生产、生活中常见的物理现象和规律有一个科学的认知和理解，树立良好的科学意识和世界观。
2.难度适中，对初中教学具有良好的导向作用今年中考物理试题难度在去年的基础上略有下降，适量增加中、高分段考生的数量，更有利于高一级学校的选拔。
3.着重对三维教学目标进行考查，注重基础教学的落实知识与技能是常规教学最为重要的教学目标，也是考生最重要的学习目标。
试卷对此进行了重点考查，如11、12、15、16、18、26、32、37等16个试题着重对基础知识进行考查，21、22、32、33、34、38等6个试题着重对基本技能进行考查。
4.源于教材高于教材，加强学科内的综合教材不仅对物理概念、规律的形成和内涵外延的确立有着丰富的解读，而且对日常生产生活中的物理规律和现象均有广泛的涉及，对考生能正确地看待和理解自然并形成科学的认知十分重要。
5.突出对科学探究的考查，注重初高中的衔接科学探究既是方式也是方法，掌握好科学探究能让考生具备学习和探索未知科学领域的能力。
6.延续应用数学工具处理物理问题能力的考查图像信息的提取、数据的处理，以及应用几何知识、方程组、比例等数学手段来解决实际物理问题是中考考查的重点内容，也是考生升入高一级学校学习必备的能力。
（二）对初中教学的几点建议1.新授课注重知识的建构，切忌轻概念、重训练新授课教学中，教师往往轻概念、重训练，每节课后都会有大量的习题甚至中考试题上阵。
物理试卷分析物理试卷分析（精选12篇）无论在学习或是工作中，我们都可能会接触到试卷，试卷是课程考核统计分析工作的重要组成部分，它包括试卷的信度、效度、区分度、难度四个方面。
大家知道什么样的试卷才是好试卷吗？以下是店铺精心整理的物理试卷分析，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
物理试卷分析篇1物理，向来被很多人视为理综成绩的“杀手”。
由于高中物理知识点多，难度大，导致很多人对物理产生了恐惧心理，很多同学到了高二学到电学的时候，往往就什么都听不懂了。
到了高三去补课，才发现落下的东西太多，没有时间慢慢理解。
最后往往只能选择放弃。
其实，单就高考来说，物理能不能在短时间内提高成绩，关键是对高考考点的把握。
现在北京的高中教材一共有6本书，但是考试只有13道题，而且考察的知识点相对固定，考试的模式也几乎没有改变。
因此，如果能够精确把握考点和考试方法，往往可以事半功倍。
迅速达到高考的要求。
从近两年的物理来看，尽管20xx年的高考是课改后的第一届，但是考试考察的内容和方式基本上于20xx年保持不变。
总共120分的试卷，选择共八道题，占据了48分，实验两道题占18分，计算三道题共54分。
下面我们分析一下主要的考点。
计算题计算题，就是我们整天学的那些东西吧，什么牛顿定律、曲线运动、动能定理、动量守恒、电场力做功、磁场中的曲线运动、电磁感应之类的。
这三道题中，第一道是白送的，如果你平时听讲，有一定基础，那么肯定没问题。
16分等于白捡。
第二道，肯定是应用题，考察的内容包括电磁感应、复合场、机械做功、能源等等。
说实话，这道题要想完全做对十分的不简单。
但是，它一般会分为三个小问，第一个问几乎还是白给的，那你还客气啥?把题大概读一遍就往上写吧，一般一步就出来了。
当然，你还是要对这道题考察的模型有一定的了解的。
这就取决于你平时的功夫了，没别的。
如果你是速成型的，那最好放弃后面的两问。
理综试卷题量太大，没有太多思考的时间。
如果你平时的基础较好，可以专门找些综合性强的题目做些专项的练习，一般在各种参考书上都会找到相应的模型。
2015年河北省中考理综（物理部分）试题分析河北省2015年中考刚刚落下帷幕，石家庄市第八十一中学物理教研组组长杨鹏老师，对今年的理综试题进行了分析，希望能对考生、家长有所帮助，也希望对2016中考考生提供借鉴。
纵观整套试题无论是题型还是知识点的覆盖都和2014年中考试题保持了基本一致，同时又不乏有很大创新，难度略有下降，充分体现了新课程标准的理念。
据杨老师介绍，今年中考理综试题结构和2014年中考理综试题基本一致，只是23题的分值由去年的3分调整成了2分。
参加今年中考的考生是使用《2011年课程标准》对应的物理教材的第二届考生，并且考生基本是零零后，对于学生们来说已经适应了选择题最后三题的多选，今年试卷依然是如此设置。
选择题基本上考查的是基础知识，难度不大。
20题由去年的光学题调整成了一道热学题，考察点均为基础知识。
19题的力学试题设置了汽车紧急刹车的问题来考查有关摩擦力和惯性的知识体现了一种安全意识的渗透。
21题的D选项的干扰性非常强，这无形中提醒了下一届学生物理知识必须要学透并且必须会学以致用。
第22题是以实物图的形式呈现出的一道电学选择题，2012、2013年的中考理综试题的22题也是同样的模式，学生看到这道题的时候并不会感到陌生。
23题仍然是一道开放性试题。
但是和去年比起来分值减少了一分，形式变成了仅仅是一问一答，本题在2013年至今分别考察了三峡大坝问题；汽车限速问题，今年变成了一道蹦床运动员为载体的动能和势能转化的问题难度不大。
24题去年是一道平面镜的问题今年变成了一道磁场的问题。
主要是考查感应电流的产生条件以及影响感应电流的大小的因素及其应用，这给教学一线的物理教师一个明确的信号就是一定要关注知识的连贯性和知识的细节。
25题是一道凸透镜成像的问题，分值是3分，这应该是选择题20题的分值后移。
关于透镜成像问题仍然是联系远视眼的成因和矫正问题。
26题是有关汽车超速为载体的力学问题考查，但是对于学生来说必须要有一定的独立建立模型的能力。
河北省2015年初中毕业升学文化课考试说明理科综合（物理部分）考试性质与命题指导思想初中毕业生升学文化课考试是义务教育阶段的重要考试，其目的是全面、准确地评估初中生在学科学习目标方面达到的不平程度。
考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。
河北省初中毕业生升学文化课考试理科综合命题的指导思想：坚持有利于全面贯彻国家教育方针，全面推进中小学实施素质教育；坚持有利于体现九年义务教育的性质，面向全体学生，全面提高教育质量；坚持有利于推进基础教育课程改革以及新课程的实施，促进学生个性和潜能发展，培养其创新精神、实践能力和学习能力；坚持有利于高中阶段教育事业的发展，促进高中阶段学校的均衡发展和教育质量整体提高。
初中毕业生升学文化课理科综合（物理、化学）考试，全省统一命题制卷，统一考试。
考试有较高的信度和效度，有必要的区分度和适当的难度。
考试形式与试卷结构考试形式：闭卷，笔答。
总分为120分，其中物理部分55分，化学部分35分，综合部分30分。
考试时间：120分钟。
试卷结构：试卷分为卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分。
卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题。
选择题和非选择题的分值比例约为4：6。
入选的试题主要按题型、内容和难度进行排列。
同一题型中同一学科的题目相对集中；同一题型中不同题目尽量按由易到难的顺序排列。
试题难度：指试题的难易程度，可以指一个题目，也可以指部分题目上，还可以指整套试题的难度。
难度一般用通过率P来表示，P=X/W，X表示该题目全部（或抽样）考生的得分的平均值，W表示该题目满分值。
P值越大，难度越低；P值越小，难度越高。
试题按其难度分为容易题，中等难度题和难题，P值在0.7以上的题为容易题，P值在0.4―0.7之间的题为中等难度题，P值在0.4以下的为难题，整套试卷中这三种试题分值之比约为3：5：2。
整套试题的难度为0.65左右。
考试内容物理学科的考试内容由科学探究和科学内容两部分组成。
河北省石家庄市中考物理试卷学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1．现有橡皮、玻璃、条形磁铁、盐水、纯水、铅笔芯六种物质，小明将它们分成两类，如右下表所示，则小明是按照物质的哪种物理属性进行分类的 ......................................... （ ） A ．密度 B ．磁性 C ．导电性 D ．比热容2．质量为5 kg 的汽油，用去一半后，剩下的汽油（ ）A ．密度、比热容、热值都变为原来的一半;B ．密度不变，比热容、热值变为原来的一半;C ．密度、比热容变为原来的一半，热值不变;D ．密度、比热容、热值都不变. 3．用的滑轮组提起物体时，测得滑轮组的机械效率为80％，作用在绳自由端的拉力为200N ，则被提起物体的重为（ ）A ．480NB ．750NC ．533ND ．以上结果都不对4．小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是 ............... （ ） A ．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪B ．将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪C ．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪D ．用注射器抽取密封易拉罐中空气，易拉罐变瘪5．秦动同学做物理小制作时，发现锤子的锤头与木柄之间松动了。
他将锤子倒着举起，用木柄的一端撞击硬木凳，锤头就紧套在木柄上了，如图4所示。
他利用的物理知识是 （ ）A ．惯性B ．速度C ．压力D ．压强6．现有容积为100毫升的小瓶，能否用它装下85克酒精或115克硫酸:（ ）A ．都能装下;第一类第二类橡皮、玻璃、纯水盐水、铅笔芯、条形磁铁B．都装不下;C．能装85克酒精，装不下115克硫酸;D．能装下115克硫酸，装不下85克酒精.7．2007年夏季，高邮湖面上发生龙卷风，把大量的湖水“吸”入空中．龙卷风实质上是高速旋转的气流，它能“吸”起物体的原因是（）A．龙卷风内部的压强远小于外部的压强C．龙卷风内部的压强远大于外部的压强B．龙卷风使物体受到的重力增大D．龙卷风使物体受到的重力减小8．如图是小汽车上一个显示车门关闭状况的电路，每个车门相当于一个开关，D是一个功率很小的发光二极管，把它装在仪表盘上作指示灯，R是定值电阻。
河北省石家庄市第三十一中学2015届中考物理组卷考试试题（动态电路分析）（二）一．选择题（共30小题）1．（2014•北京）我国法律规定，驾驶员醉驾要负刑事责任．为了判断驾驶员是否酒后驾车，交警需要用酒精测试仪对驾驶员进行检测．小林设计了一种酒精测试仪的电路，如图所示．图中R为定值电阻；Q为酒精气敏元件，它在电路中的作用相当于一个可变电阻，其阻值随被测的酒精气体浓度的增大而增大．电源两端的电压不变，闭合开关S，当气敏元件所测酒精气体的浓度增大时，则下列判断中正确的是（）2．（2014•宁波）如图所示的电路，闭合开关S，当滑片P向右移动过程中（）3．（2014•东营）某兴趣小组为了研究电子温控装置，将热敏电阻R1、定值电阻R2以及电压表和电流表连入如图所示电路，热敏电阻的阻值随温度的升高而减小．闭合开关，当温度升高时，电压表和电流表的示数变化情况是（）确的是（）5．（2014•黔东南州）如图的电路中，电源电压保持不变．闭合开关S，当变阻器的滑片P 向右移动时，不变的是（）1精气体浓度的变化曲线如图乙，R2为定值电阻，电源电压保持不变．检测时，驾驶员呼出的酒精气体浓度越大，则（）7．（2014•郴州）在如图所示的电路中，闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片P向右端b 滑动的过程中，正确的是（）变阻器的滑片，则（）9．（2014•威海）在如图所示电路中，电源电压不变，当滑动变阻器的滑片P由中点向右端移动时，下列说法正确的是（）1片P向左移动时，下列说法正确的是（）12．（2014•扬州）如图，闭合开关S，向左移动滑片P的过程中（）向左移动时，下列判断正确的是（）从中点向右端滑动的过程中（）转动时（）小灯泡上标有“6V 3W”字样，要求开关闭合后两个电表的示数均不超过所选量程，且灯泡两端电压不允超过额定电压（灯丝电阻不变）．则下列说法正确的是（）12312电流表A与电压表V1、V2均有示数，断开开关S2，则（）如图乙所示的电路中，先将滑动变阻器的滑片P移至B端，闭合开关S，电压表示数为1.5V；再将滑片P向左移动直到电压表示数为3V．已知电源电压恒定，滑动变阻器的铭牌上标有“10Ω 2A”．下列说法中错误的是（）19．（2014•齐齐哈尔）如图所示，电源电压保持不变，当闭合开关后，滑动变阻器的滑片向右移动的过程中，下列说法正确的是（）浓度检测电路，如图所示，R为气敏电阻，其阻值与酒精气体浓度成反比，R0为定值电阻，电源电压恒定不变，下列说法正确的是（）123电阻．闭合开关S，将滑片P由a端向b端滑动一段距离后，电压表V1、V2示数变化的大小分别为△U1、△U2，电流表示数变化的大小为△I．下列判断正确的是（）与的差值等于R222．（2014•达州）如图所示，电源电压保持不变，R1为定值电阻．闭合开关S，当滑动变阻器的滑片向右移动的过程中，下列判断正确的是（）12闭合开关S，当滑动变阻器的滑片由某位置调到另一位置时，R1上的电压变化△U1=|U1﹣U1′|，滑动变阻器上的电压变化△U2=|U2﹣U2′|，关于△U1与△U2的大小比较，下列判断正确的是（）P向左移动的过程中，下列说法正确的是（）是（）子随水位的升降带动滑动变阻器R的金属滑杆P升降，通过电压表是显示的数据来反应水位升降情况．水位最低时，滑杆P位于R的a端处．L是一个指示灯，电路各部分接触良好，不计导线电阻．下列判断正确的是（）1有“3V 3W”的字样，灯L2标有“6V 3W”的字样．当开关拨至2位置且滑片滑到a端时，灯L2恰好正常发光．下列说法正确的是（不计灯丝电阻随温度的变化）（）将滑动变阻器的滑片P从a端移至b端，电流表和电压表的示数变化关系如图（乙），则图的是（）阻器的滑片由b向a移动的过程中，电压表的示数、小灯泡L的亮度分别会怎样变化（）参考答案一．选择题（共30小题）1．C 2．C 3．D 4．A 5．D 6．A 7．B 8．D 9．D 10．C 11．BC 12．A 13．D 14．A 15．C 16．D 17．D 18．D 19．D20．D 21．ABD 22．D 23．B 24．D 25．C 26．BC 27．CD 28．D29．B 30．A。
2015年中考物理教学质量分析边阳中学物理教师王文付2015.7.4今年的中考已过去半个月了，从都匀评卷回来也有十天，而分数的公布也有几天了。
自从知道中考分数后，自己想的很多，也很杂，在杂繁的思绪中，更多的是对自己的教学理论、教学方法、教学艺术和教学手段的反思，这是自我成长的反思，也是主观上的反思。
然而，主观无法去左右客观，每年的中考试题的变化，你是无法左右的。
都说万变不离其宗，确也是如此，可现在的学生，总不能做到一题多变或一法多用或一题多解的效果。
这也是令我头痛的一个大问题。
但不管如何，也得对试卷及学生的考情进行分析一下，以此作为下年的借鉴：一、试卷的基本情况1．试题量：试卷有六个大题，22个小题。
题目比较简单，学了就应该会做；灵活性题目不是很多，全卷也有难、繁的题目，只不过难繁的程度不是很大而以。
易、中、难的比例为5：3：2，当然这只是自己仅从卷面上分析，无法定量去分析。
二、试题的基本特点1. 试题难易适当，区分度不好试题要有较高的区分度才能实现选拔功能，今年试题的基础题、中档题、难题的比例为5:3:2，没有拉开了不同水平学生的档次，使得各分数段的学生人数分布合理，区分度不好，不利于实现了选拔功能。
2．以考查基础知识为主试题没有偏题、怪题和模棱两可的试题。
有繁琐计算题.本次试题大部分为基础题，以考查基础知识和基本技能为主。
3. 考查的知识全面。
试卷中考查的知识面比较窄，覆盖面也不是很大，增大了考查的偶然性和片面性，其中电学内容为最多。
试题重视来自学生的生活体验。
穿插电动机工作原理、图像分析、压力传感器、电能表、电笔使用、滑轮组机械效率、杠杆平衡等实验技能考查，加强试题与社会实际和生活的联系。
多道试题的设计是从日常生活、科学技术和学生实验探究中设置情景，考查学生对基本概念和基本规律的理解能力和应用能力。
4. 突出了物理学科的特点物理学是一门以实验为基础的科学。
今年的实验题进一步突出了对物理能力和方法的考查，通过对仪器的调节、实验现象的分析等过程，考查学生对实验的基本操作能力。
2015年河北省初中毕业生升学文化课考试理科综合试卷本试卷分卷I和卷II两部分；卷I为选择题,卷II为非选择题。
本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。
化学部分卷Ⅰ（选择题，共14分）注意事项:答卷前，考生务必将自己的学校、姓名、准考证号等按要求填写在卷头上.考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。
考试中请按要求规范答题。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O—16 S—32 Zn—65题号 1 2 3 4 5 6 7选项一、选择题（本大题共7小题,每小题只有一个选项符合题意，每小题2分。
）1．测定空气里氧气含量通常使用的是（C）A．硫B．木炭C．红磷D．蜡烛2．缺铁容易对人体健康造成的影响是（B）A．患佝偻病B．引起贫血C．产生龋齿D．甲状腺肿3．如图所示实验操作正确的是（D）4．下列化学所表达的意义正确的是（A）A．M g﹣镁B．2Na﹣2个钠元素C．3Fe2+﹣3个铁离子D．4N2﹣4个氮原子5．下列实验方案不能达到目的是（C）A．用Na2SO4除去NaCl中的BaCl2B．用点燃的方法鉴别涤纶和羊毛绒C．用点燃的方法除去CO2中的COD．用水鉴别NH4NO3和NaOH固体6．金属M与AgNO3溶液发生反应：M+2AgNO3=M(NO3)2+2Ag,下列说法正确的是（C）A．M可能是铝B．A g的金属活动性比M强C．反应前后M的化合价发生了改变D．在金属活动性顺序里，M一定排在氢前7．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示．下列叙述错误的是（B)A．t1℃时，将等质量的甲、乙分别配成饱和溶液，所得溶液质量：甲＞乙B．将t1℃时甲、丙的饱和溶液升温到t2℃，两种溶液中溶质的质量分数相等C．将t2℃时甲的饱和溶液变为t3℃时甲的饱和溶液，可以采用蒸发水的方法D．将t3℃时三种物质的饱和溶液恒温蒸发等量水后，析出溶质的质量：甲＞乙＞丙卷II（非选择题，共28分）二、填空题及简答题(共4小题,每空1分,满分16分）8．（3分）如图所示的是实验室制取蒸馏水的简易装置,烧瓶和烧杯中都是自来水．（1）酒精(C2H5OH）燃烧的化学方程式：C2H5OH+3O22CO2+3H2O．（2)实验中消耗的40g酒精完全燃烧放出的热量为1。
河北省2015年中考物理试题（理科综合物理解析）15.下列物理学的研究成果与托里拆利有关的是（）A.发现光的色散B.测出大气压的值C.发现电流的磁效应D.判断出通电螺线管的磁极性跟电流方向的关系解析：牛顿是著名的物理学家，他对力学的贡献是非常大的，他发现了万有引力定律、牛顿第一定律、牛顿第二定律和牛顿第三定律为力学奠定了坚实的基础．同时对于光的色散也是牛顿发现的．大气压的测量最早是托里拆利进行的，著名的托里拆利实验第一次准确的测出了大气压的数值．奥斯特发现电流的磁效应。
安培判断出通电螺线管的磁极性跟电流方向的关系。
答案：B16.下列估测最接近实际的是（）A. 人体的正常体温为38.6℃B. 吃饭用的筷子长度约为0.6mC. 正常人的脉搏跳动1次用1sD. 一块学生用橡皮的质量约为0.5kg解析：人体的正常体温为37℃，吃饭用的筷子长度约为0.3m，健康人的脉搏，1min跳动75次左右．约为一次用1s；一块学生用橡皮的质量约为10g。
答案：C17.图中有关声和电磁波的应用，分析正确的是（）A.甲是摩托车的消声器，其作用是在接收处减弱噪声B.乙是手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是为了改变音色C.丙是利用卫星系统导航，其信息传播的媒介与“B超”相同D.丁是利用声呐探测海深，其原理是与蝙蝠在夜间飞行时的原理相同解析：消音器是在声源处减弱噪声；手按在小提琴上一根弦上的不同位置，其目的是改变音调；卫星系统进行导航利用的电磁波，B超利用的是超声波；利用声呐探测海深和蝙蝠在夜间飞行都是利用超声波的回声定位。
故D正确答案：D18.下列有关光的说法正确的是（）A.当人靠近平面镜时，“镜中人”变得越来越大B.城市中的光污染是由于光发生了镜面反射缘故C.手影和小孔成像都是由于光沿直线传播形成的D.清晨，我们看到地平线下的“太阳”是由于光的直线传播形成的解析：平面镜所成的像与物体大小相等，当人靠近平面镜或远离平面镜时，所成像的大小不会变化；城市中的光污染是由于发生镜面反射造成的，而不是漫反射；手影和小孔成像都是由于光沿直线传播形成的；大气层是不均匀的介质，当太阳光进入大气层后，其传播方向要发生改变，即发生折射，所以清晨我们看到地平线下的“太阳”是由于光的折射形成的答案：D19. 汽车紧急刹车过程中，会在公路上留下车胎的擦痕，下列说法正确的是（）A.擦痕是由于刹车后摩擦增大造成的B.擦痕越长，说明车的惯性一定越大C.汽车刹车过程中，其惯性越来越小D.刹车能使汽车迅速停下来，说明力是维持物体运动的原因解析：汽车刹车后，轮胎停止转动，这是由滚动摩擦变为滑动摩擦，摩擦力增大．故A选项正确；擦痕越长，说明汽车很难停下来，也就是其运动状态不容易改变，即其质量较大，质量越大，物体的惯性越大．但也可能是因为汽车的速度越大所引起的，故B选项错误；惯性的大小只与质量有关，与运动状态、物体是否受力等因素无关，故C选项错误；汽车刹车时能迅速停下来是由于地面对车有较大的摩擦，是摩擦力改变了汽车的运动状态，而不是维持物体的运动状态，故D选项错误.答案：A20.下列说法正确的是（）A.两杯水温度相同，内能也一定相同B.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递C.由于水的比热容大，工厂里的冷却塔通常用水作为冷却物质D.质量、初温相同的水和煤油放出相同热量后，水的温度高于煤油的温度解析：内能除了与温度有关外，还与物体内部分子的热运动和分子之间的相互作用有关；发生热传递的条件是两物体有温度差，高温物体的内能转移到低温物体，使高温物体降温，低温物体升温，直到两者温度相同，热传递才停止，所以热量总是由温度高的物体传递给温度低的物体；因为水的比热容较大，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以用水来做冷却介质；因为Q放=cm△t，c水＞c煤油，Q放相同，m相同，所以△t水＜△t煤油，又因为初温相同，所以末温t水>t煤油。
