初二话题作文《我与古诗词的故事》1500字(共15页PPT)
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我与古诗词的故事第一篇:我与古诗词的故事我与古诗词的故事记得我牙牙学语的时候,每天晚上睡觉之前,爸爸总要教我念几句古诗词,但是到了第二天便忘得一干二净。
那时候我觉得古诗词就是没有儿歌、童谣那么好听。
要说在我记忆里能够留下一丁点美好印象的,也许就是上幼儿园的时候了,有一次听着老师一边读着“鹅、鹅、鹅,曲项向天歌……’’一边学着鹅游水的样子,逗得小朋友们哈哈大笑。
那时,我发现古诗词原来还是蛮有趣的。
现在上了小学,听着老师讲“床前明月光,疑是地上霜”、“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲’’……我因此也认识了李白、陆游、王安石等许多著名诗人。
现在,我已经学了很多古诗词。
我惊叹古诗词的驾驭艺术,“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”白居易用简简单单的言语便把一幅江南的美景淋漓尽致地展现在我面前;我更敬佩古人那高尚的情操,我曾经读到“死去原知万事空,但悲不见九州同”而被陆游的爱国热情感动的热泪盈眶。
是的,古诗词散发着无穷的魅力,让我遨游其中,痴迷不已!古诗词不仅丰富了我的知识,还给我天真烂漫的童年增添了许许多多的乐趣呢!记得去年有一次,学校组织了春游活动,在老师的带领下,我们一大早就出发了。
太阳刚刚探出头来,路边的小草还含着晶莹剔透的露珠,小鸟在树上欢快地跳跃着,花儿展开着笑脸,一群群小蜜蜂也开始忙碌起来。
看着这一派春意盎然的景象,老师要求每个同学都说一句赞美春天的诗句。
“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉村烟”……大家你一句我一句地说着。
我突然想到宋代诗人杨万里的诗句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,便不慌不忙地说:“太阳才探半边脸,早有蜜蜂采蜜忙”,大家都让我这句不伦不类的打油诗逗得捧腹大笑。
走着走着,我们来到了一片竹林地里,有一只蝴蝶扇动着五彩斑斓的翅膀,慢慢地停落在一片竹叶上面,大家都争先恐后地跑过去想捉住它。
“嘘”,我怕惊动了蝴蝶,示意大家不要出声,自己却不经意地说出:“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立”……因为有古诗词一路相伴,那次活动搞得有声有色,我们也玩得特别开心。
作文我和古诗的故事
月光下,我翻开那本有点旧旧的诗集,嘿,古诗的味道一下子
扑面而来,就像是清泉流过心田,清爽又宁静。
小时候,我爸总爱
念给我听,“床前明月光,疑是地上霜。
”那时候不懂啥意思,但
就觉得特别好听,像首歌似的。
青春时期啊,古诗简直就是我的心灵鸡汤。
有时候心里闷得慌,找一首古诗来读读,立马感觉好多了。
记得有次秋天,我在校园里
闲逛,落叶满地,我就自言自语地念,“无边落木萧萧下,不尽长
江滚滚来。
”突然就觉得,哎呀,人生虽然短暂,但也得像长江那
样滚滚向前啊!
长大后,我到处跑,古诗成了我和世界沟通的桥梁。
在江南水乡,看到烟雨蒙蒙的湖面,我就忍不住念,“日出江花红胜火,春
来江水绿如蓝。
”哎呀,这景色真是太美了!在塞北高原,我抬头
看天,那“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮丽景色,简直让我忘了
自己是哪儿来的人。
现在啊,我当老师了,给学生们讲古诗。
我告诉他们,古诗不
只是文字,它还有情感和哲理。
我与中国诗词的故事作文
中国诗词就像一个神秘又迷人的宝藏,我与它之间有着数不清的有趣故事。
有一次我和家人出去旅游,去了一个古色古香的小镇。
小镇里有一条弯弯的小河,河上有座小桥,两岸还有垂柳依依。
我当时脑海里就突然蹦出了“小桥流水人家”这句词。
我兴奋地跟爸爸妈妈说:“看,这就是诗词里的场景啊!”那一刻,我觉得诗词不再是书上那些干巴巴的文字,而是活生生地出现在我眼前的景象。
我就像发现了新大陆一样,在小镇里到处寻找诗词里的元素,看到盛开的桃花就想到“桃之夭夭,灼灼其华”,看到池塘里的荷叶就想起“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。
随着年龄的增长,我开始读一些比较难懂的诗词,像辛弃疾的词。
他的词里既有“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”的豪迈,又有“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”的婉约。
刚开始读的时候,我真是一头雾水,怎么一个人能写出风格这么不同的词呢?后来我去查阅资料,了解了辛弃疾的生平经历,才明白他既有上阵杀敌的壮志豪情,又有壮志难酬后的无奈与惆怅。
这让我对诗词的理解又上升了一个层次,原来诗词是诗人生命历程的写照。
中国诗词就像是我的一位老朋友,在我开心的时候,它陪着我,像“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”;在我难过的时候,它也陪着我,“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”。
它见证了我的成长,也丰富了我的内心世界。
我想,我会和这位老朋友一直相伴下去的。
我与古诗的故事作文在我心中,古诗是一座永恒的宝库,那里有着无尽的智慧和情感,每一首古诗都是一段时光的记忆,一次心灵的交流。
我与古诗之间有着一段深厚的故事,让我来和你分享一下吧。
小时候,我就对古诗情有独钟。
记得在学校的语文课上,老师常常会给我们朗诵古诗,我总是被那些古老而优美的语言所吸引。
每当我听到《将进酒》、《静夜思》、《春江花月夜》等经典名篇时,心中总是涌动着一种莫名的情感,仿佛置身于诗人的心灵世界之中,感受着他们的喜怒哀乐。
随着年龄的增长,我开始更加深入地了解古诗,发现其中蕴含着丰富的哲理和人生智慧。
每一首古诗都是诗人对生活、对人生的感悟和表达,它们以简洁而深刻的语言,揭示着人生的真谛。
比如李白的豪放、苏轼的豁达、王维的清新,都让我深受启发。
我在古诗中找到了许多人生的真谛,也在其中得到了许多心灵的慰藉。
古诗不仅是一种文学形式,更是一种精神的寄托。
它们在我心中激荡出一片清澈的湖泊,让我在喧嚣的世界中找到了一片净土。
每当心情烦躁时,我就会拿出一本古诗集,静静地品味其中的文字,让那些古老的诗句在心灵深处荡起涟漪,带给我片刻的宁静与安宁。
除了欣赏古诗,我还尝试着自己创作古诗。
在我看来,古诗不仅是历史的遗产,更是一种情感的表达。
每当我沉浸在创作的乐趣中时,我就会感受到一种与诗人心灵相通的愉悦。
在创作的过程中,我会思考人生、感悟情感,将自己的心灵感受融入其中,让文字流淌出真挚的情感和深刻的思考。
古诗是一座永恒的宝库,它们以其独特的魅力吸引着世人。
我与古诗之间的故事,也正是在这座宝库中不断地书写着。
每一次与古诗的相遇,都让我感受到生活的美好,也让我更加深刻地理解了人生的意义。
让我们一起走进古诗的世界,感受那份古老而又永恒的魅力吧!。
我与古诗词的故事
小时侯,酷爱诗词的妈妈总爱吟诵诗句。
每到晚上,妈妈就吟诵着古诗词伴我进入梦乡。
久而久之,在她的熏陶下,我也变得诗情画意起来,常常会主动地读起古诗。
妈妈见我这样喜欢古诗,就经常给我买诗词书籍,教我阅读、吟诵。
一次,妈妈教了我一首《乐府诗集长歌行》,其中有一句让为之深深震撼:“少壮不努力,老大徒伤悲。
”这句话是说年轻力壮的时候不奋发图强,到了老年,悲伤也没用了。
语句简洁明了,一针见血地告诫我们要好好珍惜现在的大好时光,不要浪费,要不然等老了再学就来不及了,只能留下满腔的悲伤。
正因为我从小就从这句诗中明白了珍惜时间的道理,所以我便时时刻刻要求自己守时、惜时,很多人都为我的这种好习惯而赞叹不已。
但这首诗中的“青青园中葵,朝露待日曦。
”使我很困惑,因为我不懂诗人为什么要写这句话,我觉得这句是多余的.。
后来我就去问当老师的妈妈,妈妈听了便笑着替我解答:诗人借园中葵春天茂盛,秋天衰败的形象,来比喻人生少壮时的美好和老大时的凄惨。
我才明白原来诗人这段景物描写是为了烘托意境,为下文做铺垫。
我把这种写作方法运用在习作中,没想到效果出奇的好,受到了老师的表扬。
你和古诗词之间有趣的故事的作文《我与古诗词的那些事儿》
哎呀呀,说起我和古诗词之间的有趣故事,那可真是让我哭笑不得呀!
记得那是一个阳光明媚得有点过分的周末,我被妈妈硬拉着去参加了一个古诗词朗诵会。
一到那儿,看着那些摇头晃脑、一脸陶醉地念着古诗词的人们,我心里就暗暗叫苦。
这不是折磨我嘛!
活动开始了,我坐在那儿百无聊赖,正打算偷偷玩会儿手机呢,就听到主持人说:“下面有请一位小朋友上台朗诵。
”然后,我就眼睁睁看着妈妈把我推了上去!我的天呐,我根本就没准备啊!
我红着脸站在台上,大脑一片空白,就在我手足无措的时候,脑袋里忽然闪过一句“床前明月光”,没办法了,只能硬着头皮念了。
我结结巴巴地念着:“床……床前明月光,疑……疑是地上霜。
”这时候台下已经有笑声传来了,哎呀,太尴尬了!我接着念:“举……举头望明月,低……低头思故乡。
”终于念完了,我飞也似的跑下台,一头扎进妈妈怀里,哎呀,真是羞死个人了!
那次之后,我虽然觉得很不好意思,但也对古诗词有了更深的印象,偶尔还会自己念叨几句呢。
现在想想,这也算是我和古诗词之间一个特别的故事吧。
古诗词啊古诗词,你可真是让我又爱又恨呀!。
我和古诗的故事作文我和古诗的故事。
古诗是中华文化的瑰宝,是中国人民的精神财富。
古诗以其优美的语言、深刻的内涵、丰富的意象,为后人留下了宝贵的文化遗产。
而我,作为一个热爱古诗的人,也有着自己和古诗的故事。
小时候,我就对古诗情有独钟。
每当我读到一首古诗时,总是能感受到其中蕴含的深刻情感和丰富意境。
我喜欢古诗中的那种清新脱俗的气息,喜欢古诗中的那种深沉内涵的魅力。
我常常背诵古诗,品味其中的意境,感受其中的情感,仿佛置身其中,与古人对话,与历史对话。
记得有一次,我在课外书中读到了一首《登鹳雀楼》,作者是唐代诗人王之涣。
这首诗以其豪放激昂的气势、清新淡雅的意境,给我留下了深刻的印象。
当我读到“白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
”这几句时,我仿佛看到了当时的景象,感受到了作者的豪情壮志。
我被这首诗深深吸引,仿佛与王之涣一同登上鹳雀楼,俯瞰群山河流,感受着大好河山的壮美。
从此以后,这首诗成为了我的最爱,我常常背诵它,品味它,感受它。
在我成长的过程中,古诗也一直陪伴着我。
每当我遇到困难时,我就会想起《静夜思》中的“床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
”这几句,仿佛给我以力量和勇气。
每当我感到孤独时,我就会想起《将进酒》中的“黄河之水天上来,奔流到海不复回。
”这几句,仿佛给我以坚定和勇敢。
古诗就像是一盏明灯,照亮了我前行的道路,给我以力量和勇气。
如今,我已经成为了一名中学生。
在学校里,我也常常参加各种古诗朗诵比赛。
每当我站在舞台上,朗诵着古诗时,我总能感受到古诗中的情感和意境,我仿佛与古人对话,与历史对话。
我希望通过自己的努力,让更多的人了解和喜爱古诗,让古诗的美丽和魅力得以传承。
古诗是中华文化的瑰宝,是中国人民的精神财富。
而我,作为一个热爱古诗的人,也有着自己和古诗的故事。
古诗陪伴着我成长,给我以力量和勇气,让我感受到了文化的魅力和历史的厚重。
我将继续努力,让古诗的美丽和魅力得以传承,让更多的人了解和喜爱古诗。
我和古诗的故事作文我和古诗的故事。
小时候,我对古诗一直有着特别的感情。
每当妈妈给我念古诗时,我总是津津有味地倾听,仿佛置身于古人的世界中,感受着那些千年前的情感和思想。
古诗就像一扇时光之窗,让我可以穿越时空,与古人心灵相通。
记得我第一次背诵古诗是在小学二年级,那时我背的是《静夜思》。
我在家里跟着妈妈的朗读,一遍遍地重复,直到能够独立背诵。
每当我背诵完一首古诗,妈妈总是会给我讲解古诗的内涵和历史背景。
通过这样的学习,我渐渐对古诗产生了浓厚的兴趣。
随着年龄的增长,我开始尝试自己创作古诗。
我喜欢用古诗的形式来表达自己的情感和思想。
有时候,我会借鉴古诗的格律和意境,写下自己的心情和体会。
写古诗让我感受到了古人的智慧和情感,也让我更加深入地理解古诗的魅力所在。
古诗不仅是一种文学形式,更是一种精神的传承。
通过古诗,我学会了如何用简洁而凝练的语言表达复杂的情感,学会了如何观察世界、感悟人生。
古诗给了我一种超越时空的体验,让我能够与古人对话,与古人心灵相连。
在我成长的过程中,古诗一直陪伴着我。
每当我遇到困惑和迷茫时,我会找一首古诗来陶冶情操,找到内心的平静和力量。
古诗就像一盏明灯,照亮了我前行的道路,让我能够勇敢面对生活中的挑战和困难。
如今,我已经长大成人,但对古诗的热爱却从未减退。
我会继续创作古诗,将自己的情感和思想融入其中,让古诗成为我心灵的寄托和表达。
我会继续学习古诗,深入挖掘其中的文化内涵和艺术魅力,让古诗成为我人生中不可或缺的一部分。
我相信,古诗会一直陪伴着我,给我力量和启迪,让我在人生的道路上永远保持着一颗清澈的心灵,感受着古人的智慧和情感,与古诗的故事永远相伴。
我与古诗的故事作文我与古诗的故事。
古诗是中国文化的瑰宝,它们流传千古,代代相传,承载着古人的智慧和情感。
我与古诗有着一段特殊的故事,它让我对古诗产生了浓厚的兴趣。
小时候,我对古诗一窍不通,总觉得古诗语言晦涩难懂,不如现代文学那般生动有趣。
直到有一天,我在网上下载了一首古诗《登鹳雀楼》,这首诗是唐代诗人王之涣的代表作之一,我被这首诗的意境深深吸引住了。
诗中描绘了登高远眺的景象,让人感受到了壮美的山河和无限的远方。
诗中“白日依山尽,黄河入海流”一句更是让我对大自然的壮丽景色留下了深刻的印象。
从那以后,我开始对古诗产生了浓厚的兴趣,我开始主动去了解古诗的背景故事和作者的生平。
我发现古诗中蕴含着丰富的哲理和人生智慧,每一首古诗都是一部生动的历史书,让我感受到了古人的智慧和情感。
在我学习古诗的过程中,我深深地爱上了杜甫的诗。
杜甫的诗以其豪放的气魄和深刻的思想而著称,他的诗中常常表现出对社会的关怀和对人民的深情。
杜甫的《登高》一诗中“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”一句更是让我对生命和历史产生了深刻的思考。
我开始在课余时间里阅读杜甫的诗集,每一首诗都让我感受到了他的豪情壮志和对人生的热爱。
在高中时,我参加了一次古诗朗诵比赛,我选择了杜甫的《登高》进行朗诵。
在准备的过程中,我深入地研读了这首诗,了解了它的背景故事和诗人的生平。
在比赛中,我全情投入地朗诵了这首诗,用心感受每一个字句的内涵。
最终,我凭借着对古诗的热爱和对诗意的理解,获得了比赛的第一名。
如今,我已经步入社会,但我对古诗的热爱依然没有减退。
每当我感到迷茫和困惑时,我总会拿出古诗来阅读,古诗中的智慧和情感总能给我以启迪和慰藉。
古诗就像一座永不枯竭的宝库,它让我在现实生活中得到了精神上的滋养和力量。
我与古诗的故事,是一段承载着感悟和情感的故事。
古诗让我感受到了历史的厚重和人生的深邃,它让我对生活和人生有了更加深刻的理解。
我相信,在未来的岁月里,我与古诗的故事还将继续延续,它将成为我人生中最美丽的一页。
我与唐诗宋词的故事作文《我与唐诗宋词的故事》篇一:《唐诗宋词,我的意外之喜》以前我对唐诗宋词没啥感觉,觉得那都是老掉牙的东西,离我十万八千里。
可有一次,学校组织去一个古镇游玩。
那古镇的青石板路狭狭长长,两边是古旧的房子,好多还挂着红灯笼。
走着走着,我到了一家小小的书店。
店里摆着各种古旧书籍,书页翻起来都有点泛黄。
当时我就在角落里看到一本破旧的《唐诗三百首》,不知道咋的就鬼使神差拿起来翻了翻。
刚翻开,“床前明月光,疑是地上霜”这句诗就蹦到了眼前。
就在那一瞬间,我一抬头,看到书店小窗户外边有着一方小小的天空,真的就跟李白诗里写的有点像呢。
那种感觉很奇妙,好像我穿越到小时候听的故事里了。
月亮虽然没在天上,但心房里好像住进一个小月亮。
从那古镇回来后,我就开始对唐诗宋词有兴趣了。
我好比一个在沙漠里走了很久突然看到清泉的旅人,唐诗宋词就是那清泉,我迫不及待想要更多地汲取。
篇二:《唐诗宋词中的小确幸》自从古镇归来迷上了唐诗宋词,我就到处去找相关的东西看。
有一天我在爷爷的书架上翻到了一本宋词集,书页都卷边了。
我翻开看到柳永的“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
”哎呀,当时我就想这柳永可真够深情的。
正巧那段时间我在帮隔壁奶奶照顾一只小猫。
那小猫黑白相间,眼睛圆溜溜的,特别调皮。
我每天忙着给它喂食、铲屎,还得陪它玩。
就像柳永对他笔下的“伊”一样上心。
我这一天天忙得连自己喜欢的游戏都没时间玩,小伙伴叫我出去玩也拒绝了好多次。
虽然有时候也会吐槽这小猫真折腾人,但是看着它一点点长大,变得毛茸茸圆滚滚的,心里又特别有成就感。
这种感觉就跟读柳永词的时候很像,虽然柳永爱得辛苦,但从词里能感觉到那种甘之如饴的深情。
从那时候起,我就感觉唐诗宋词不只是些古字古句,而是能落到生活实际的妙物。
篇三:《我的唐诗宋词老友》日子长了,唐诗宋词对于我就像老友。
我不再只是偶尔翻翻,而是有空就沉浸其中。
就像上次暑假去乡下外婆家。
乡下的夜晚特别安静,没有城市那种车水马龙的嘈杂。