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让好习惯伴我成长主题班会（精选五篇）第一篇：让好习惯伴我成长主题班会“让好习惯伴我成长”主题班会一、教师导入：师：今天我要给同学们介绍一位新朋友，你们愿意和它交朋友吗？想知道它是谁吗？如果你和它交上朋友，你会在各个方面做得都非常棒，如果你和它交上朋友，你会是人人喜爱的好孩子，如果你和它交上朋友，你会收益终身。
它就是好习惯。
揭示主题：下面我宣布《让好习惯伴我成长》主题班会现在开始。
有请我们今天的小主持人。
二、发生在我们身边的事：1.甲：好习惯能提高我们的学习成绩；乙：好习惯能让我们在许多方面都表现得特别棒；甲：好习惯能让我们成为人人喜爱的好孩子；乙：好习惯能让我们茁壮成长。
合：是啊，我们一定要让好习惯伴我成长。
2.甲：哎，乙你想和好习惯交朋友吗？乙：当然想啊！你问问咱们小朋友谁不想啊！甲：你们也想吗？（想）但是良好习惯的养成并不是一件轻而易举的事。
我们班中就有那么多的小朋友，没有养成良好的学习生活习惯。
不信，请看发生在我们当中的事情。
小品《发生在我们身边的事》3.师：看了刚才的小品，小朋友们说说看，你发现了哪些不良习惯？4.同学们自由发言：①乱丢垃圾②不懂礼貌进屋不敲门③上课讲话不守纪律④随意下地⑤不讲卫生⑥打架师：这些不良习惯都是我们班一些小朋友表现出来的。
下面分小组讨论一下，除了上面这些不良习惯外，我们班中还有哪些？并说说还有什么害处？小组讨论，每组指定一学生做好记录，然后小组代表发言。
①说话不文明②上课时不认真听讲③老师讲课时随便乱讲话④上课时搞小动作⑤考试看别人⑥做了错事不能勇敢承认错误⑦ 不完成作业⑧不热爱劳动5.甲:哎……看来，我们这些小朋友还真得想想办法改掉坏习惯。
乙：唉，办法来了，请听拍手表演《好习惯》，那可是我们每天都要牢记的行为规范哦。
1、小学生，爱学习，养成习惯终受益；2、早晨起，不懒睡，背着书包上学去；3、见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；4、见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；5、课堂上，专心听，基础打牢成绩好；6、勤思考，善动脑，积极发言才聪明7、写作业，用心记，炼就本领比高低；8、课堂外，多阅读，博览群书知识广；9、晓天文，知地理，人见人爱有志气；10、好习惯，早养成，自强奋进有活力。
“养成好习惯，收获好人生”主题班会习惯是指积久养成的生活方式，是逐渐养成而不易改变的行为。
习惯一经养成就会成为支配人生的一种力量，成了行为的自动化，不需要特别的意志努力，不需要别人的监控，不论在什么情况下他都会按已形成的意志去行动。
下面为大家带来的是“养成好习惯，收获好人生”主题班会，欢迎阅读。
“养成好习惯，收获好人生”主题班会篇一活动目的：1、通过本次班会，对学生进行常规教育。
培养学生上课认真听讲，不搞小动作。
积极举手发言，认真倾听同学发言的好习惯。
楼道里慢步轻声和校园内爱护环境的好习惯。
2、通过表扬有良好习惯的同学，在班内掀起人人养成好习惯的热潮，进而形成一个良好的班风和学风。
活动准备：1、请每位学生仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯。
2、想一想自己还有哪一些不好的学习习惯。
3、准备好习惯的图片。
4、提前练歌和准备节目。
活动过程：一、活动：让我们一起唱起《上学歌》开始我们今天的主题班会。
今天我们班队会的主题是“养成好习惯，收获好人生”，那大家都有哪些好习惯呢?生：每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种好习惯。
主持人：讲得真好!生：我每天放学回家后第一件事就是写作业，这也是一种好习惯。
主持人：讲得真棒!生：老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课前我都自觉地这样做。
主持人：说得对极了!生：我做完作业就帮家长做家务。
主持人：这是爱劳动的好习惯。
生：我一有空就看课外书。
主持人：这是爱读书的好习惯。
生：我每天早晨起来都到室外进行体育锻炼。
主持人：这是爱运动的好习惯。
生：我从来不乱花钱，爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它攒起来，然后买学习用品。
主持人：这是勤俭节约的好习惯。
主持人：习惯不是一天、两天养成的。
一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。
坚持的时间越长，习惯的力量就越强。
习惯不是一成不变的，坏习惯也可以改变。
二、下面观察图片中小学生有哪些好习惯：图片一“楼道里追跑打闹，大声喧哗。
”二“教室里大声吵闹，随便扔纸”三、“站队时拥挤，说话”师：同学们看完后，你觉得他们做得对吗?为什么?出示儿歌：下课后，做准备。
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全校师生一、班会开场张老师微笑着走上讲台，同学们纷纷安静下来，期待着今天的班会内容。
张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题——“好习惯影响一生”。
二、班会主题介绍张老师首先从习惯的定义入手，向同学们解释了习惯的定义和重要性。
她说道：“习惯是一种长期形成的行为模式，它能够帮助我们更好地适应环境，提高生活质量。
好习惯就像一把钥匙，能够打开成功的大门。
”三、好习惯的重要性接下来，张老师通过生动的案例和深入浅出的讲解，阐述了好习惯的重要性。
1. 学习习惯：张老师以自身为例，讲述了她在学习过程中养成的良好习惯，如按时完成作业、预习复习等。
她强调，良好的学习习惯是提高学习成绩的关键。
2. 生活习惯：张老师指出，良好的生活习惯有助于身体健康。
她提醒同学们要规律作息、合理饮食、适量运动，养成良好的生活习惯。
3. 人际交往习惯：张老师认为，良好的人际交往习惯是人际关系的基石。
她建议同学们要尊重他人、宽容待人、诚实守信，建立良好的人际关系。
四、培养好习惯的方法为了帮助同学们养成良好的习惯，张老师分享了以下几个方法：1. 明确目标：设定明确的目标，并制定相应的计划。
2. 持之以恒：养成良好的习惯需要时间和毅力，同学们要持之以恒，不断努力。
3. 自我监督：通过自我监督，了解自己的行为，及时调整和改进。
4. 寻求帮助：在遇到困难时，要勇于向他人求助。
五、分享优秀事迹为了激发同学们的积极性，张老师邀请了几位在各个领域表现出色的同学分享他们的优秀事迹。
他们分别是：1. 学习标兵：某同学通过坚持每天阅读，养成了良好的学习习惯，成绩不断提高。
2. 运动健将：某同学坚持每天锻炼，身体素质得到了显著提高。
3. 志愿者：某同学积极参加志愿者活动，帮助他人，传播正能量。
六、互动环节为了加深同学们对好习惯的认识，张老师组织了一个互动环节。
同学们分成小组，讨论以下问题：1. 你认为自己在哪些方面需要养成良好的习惯？2. 如何培养这些良好习惯？3. 你将如何监督自己养成良好的习惯？在讨论过程中，同学们积极参与，分享了自己的想法和经验。
