2018年体育组教研工作手册

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 中学2018-2018学年度第一学期体育教研组工作本学期，体育组坚持贯彻党的十三中全会精神，以全面推进素质教育和全面提高教育质量为重点，在校长室的领导下，认真贯彻学校体育工作条例，经全组教师的共同努力下，较好完成学校规定的各项工作指标。

一．落实素质教学要求，加强自身发展以落实素质教育要求为目标，坚持“三个面向”为指导，确立在教育教学中努力实践教师发展学校的观念，明确新时代对教育提出的新要求。

在教研组活动时间，认真学习十六大三中全会有关教育工作的重要论述，领会十六大三中全会精神，增强了作为教育工作者在实践“三个代表”和“两个率先”中的责任感和使命感，并努力在教育工作中的各个环节中进行实践。

XX年溧阳市四类优秀教师评比中，体育教研组有1位老师被评为教学能手，2位教师被评为教坛新秀。

二. 贯彻体育工作条例，加强规范管理1、 认真执行体育工作条例是我校领导管理常规，加强《条例》的宣传和学习是班级常规重点之一，学校为了加强规范管理，每学期1 / 8召开一次全校性体育工作会议，体卫领导小组研究计划，落实措施，明确任务，发现问题，及时解决，并制定了一系列的制度，保证了学生每天一小时的体育活动，活跃学生的身心，促进学生素质的提高。

全校性体育活动大家齐动手，上下齐心协力，各方密切配合，相互支持，成功举行了秋季运动会。

2、两操两活动是反映学校的精神风貌、学生风采，是学校管理水平的缩影，因此，学校严格活动的秩序和形式，狠抓两操两活动的薄弱环节，课间操每周评比一次，记入班级考评，校运会课间操也是比赛项目之一。

3、课外体育活动组织和活动水平有较大改进，针对我校班级多、活动场地少的实际困难，通过体育组的精心安排，班主任的严格管理，逐步形成一套较为可行的开展办法，使群众性体育活动得到了进一步的发展，在课外体育活动中举行了多次班级篮球友谊赛，并成功举办了高一、高二、高三的小型比赛。

教研活动记载体育教研组组长王杰2017 至2018 学年度第二学期教研活动计划教研活动安排体育教研活动记载体育教研活动记载体育教研活动记载主持人：方海涛参加人员：体育组全体教师、马校长主持人：高梦参加人员：体育组全体教师、马校长主持人：黄威威参加人员：体育组全体教师、马校长体育教研活动记载体育教研活动记载育才小学－学年度第学期期测试质量分析报告要求：1、请写出详细的试卷分析和学情分析；2、请与同组平行班进行详细的对比分析；3、请写出详细的整改方案（存在哪些不足，将怎样进行改进，要有具体的工作措施及办法，要能在教学中可具体实施。

）1、表格填写（同学科要汇总全年级成绩后再测算）2、文字分析教研工作总结育才小学体育教研组工作总结本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发，牢固树立了坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生素质、培养学生良好品质和健康心理做为工作的出发点。

我根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标，并取得优异成绩。

现将体育工作做一总结：一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作，学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式，教学方法和评价方式，这就需要每一位老师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。

在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量，并做到经常性的对教学工作进行检查、总结，及时发现问题解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。

根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。

二、常抓不懈，推动“两操一活动”。

有效地开展“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容，同时抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。

2018学年度体育教研组工作计划【范文一：体育教研组工作计划】新的学期刚开始，面临的新的机遇和挑战：但每个人都勤奋工作，不断创新，以辛勤工作克服工作中的困难，体育教研组工作计划。

每个人都很努力、很忙碌，但都没有怨言，互相之间团结协作，互帮共进。

每个人都从集体召唤中努力寻找着工作的幸福感和快乐源，努力实践并改变自己的教学方式。

我教研组共有十多人，每一位成员都素质全面并且都有各自特长，看，在训练和校文艺比赛中个个都大展身手。

教学中老教师底蕴深厚，新教师的教学水平和组织能力日渐提高。

这是一支充满朝气活力、积极向上、对工作兢兢业业的队伍。

一、加强备课组的集体力量。

艺体备课组是一个非常年轻的组，在这个新的团体中，教师的______相处是重中之重。

今年组内有3名新成员的加入，一个好汉三个帮，教学活动的展开并不仅仅是教师的个体行为，一个具有良好素养的教师必须具有较强的团队协作精神，这样才能使自己更快更好地成长起来，才能以好的情操熏陶影响学生。

我们备课组的教师深深地明白这一点，因此，我们在日常工作、生活中加强同事之间的交流，每周二下午是教研活动时间，单周安排备课组研讨，双周安排备课组交流。

只有在时间保证的情况下老师才能全身心地进行问题的发现、建议的提出、方法的交流、经验的共享，只有在一次次的激烈碰撞中才能闪出灵感、擦出火花。

作为一支年轻的队伍，我们组的成员深深明白学习的重要性，因此，学校和赣榆县的每一次活动都积极参加。

认真学习、反思，把这些活动作为自身成长的一部分，每节课都通过了大家的努力，通过集体备课达到了一定的高度，除了开课老师个人的努力，其他老师都是群策群力，毫无私心，从教学的整体设计到每一个细小环节的处理，最后到教师语言组织及处理课堂突发事件的办法都进行了准备、修改，特别是老教师们真是做到了倾力倾为，开课之后便是评课。

听的老师真诚，因为大家都清楚，集体的智慧是无穷的，只有通过这样的貌似不留情面的评课，才能真正的进步、提高。

小学体育第二学期教研组工作计划一、工作思路：1、提高对体育工作的认识和重视，深入开展《学校体育工作条例》和《学生每天一小时体育活动的落实工作》。

2、加强体育工作的教科研工作，提高体育教师的业务水平，转变观念，树立终身教育、健康第一的目标。

3、建立健全学校体育工作档案。

二、重点工作：1、做好体育工作的规范管理，抓好建立健全学校体育工作档案管理工作。

2、积极准备参加学习的教学评优工作。

3、巩固提高学校课间操水平，培养学生良好的行为习惯和饱满的精神面貌。

4、落实《学生每天一小时体育活动》的工作，安排好各种活动的内容、场地，并准备好活动器材。

5、组织好校内小型比赛。

三月进行冬锻跳绳，拔河，踢毽子比赛。

比赛内容包括：长绳、短绳、集合拔河，个人踺子比赛等内容。

三、常规工作：1、课堂教学：认真学习大纲、教材，根据学校情况备好每一节课，并严格按教案上课。

在课堂教学中，加强对学生的养成教育，培养学生良好的学习习惯，激发学生活动的兴趣，促进学生的健康成长。

2、体育达标：本学期根据不同学生的年龄特点，制定了不同的达标目标。

12年级进行三项达标；35年级进行四项达标；6年级进行五项达标。

目的是全面提高学生的身体素质，掌握学生的实际锻炼情况，为以后评定成绩做好准备。

3、教研活动：时间：双周一（12节）地点：体育室内容：如何在队列教学活动中，培养学生的良好的行为习惯及顽强的意志品质。

形式：每次有一人做重点发言。

20xx年度小学第二学期工作计划本学期，我校以十八届三中全会精神为指针，以"先学后导--问题评价"有效教学课堂模式为载体，深化课堂改革，全面提高教育教学质量。

细化学校管理，加强校园安全、纪律教育与校园文化建设，全面营造和谐、向上的育人环境，提升学校办学品位，朝着"办人民满意的学校"这一目标努力前进。

结合学校实际，特制定本学期工作计划。

一、指导思想以十八届三中全会精神为指导，与时俱进，开拓进取，坚持"以爱育人，用心教书"的办学理念，树立"良好习惯成就人生，有效教学实现梦想"的思想;全面贯彻教育方针，以"有效课堂教学建设年"活动为平台，促进学生幸福成长和教师的专业发展。

第1篇一、前言为了进一步提高初中体育教学质量，促进体育教师的专业成长，根据我国教育部的相关规定，结合我校实际情况，特制定本手册。

本手册旨在规范体育教研工作，提高教研活动质量，推动学校体育教育教学工作的全面发展。

二、教研工作目标1. 提高体育教师的专业素养，提升教学能力。

2. 优化体育课程设置，提高课程质量。

3. 激发学生参与体育活动的兴趣，提高学生身体素质。

4. 促进学校体育工作与其他学科的融合发展。

5. 建立健全体育教研制度，提高教研工作实效。

三、教研工作内容1. 教研计划（1）学期初，体育教师应根据学校教学工作计划，结合年级特点和学生需求，制定本学期教研计划。

（2）教研计划应包括以下内容：教研主题、教研内容、教研时间、参与人员、预期成果等。

2. 教研活动（1）集体备课：定期组织体育教师进行集体备课，共同研究教材、教法，提高课堂教学效果。

（2）观摩课：定期组织教师观摩优秀课例，学习先进的教学经验。

（3）课题研究：针对教育教学中的热点、难点问题，开展课题研究，提高教育教学质量。

（4）教师培训：组织教师参加各类培训，提升教师的专业素养和教学能力。

3. 教学研讨（1）定期召开教研组会议，讨论教学中的问题，共同寻找解决方案。

（2）开展教学研讨活动，分享教学经验，提高教学水平。

4. 教学反思（1）教师应定期进行教学反思，总结教学经验，查找不足，不断改进教学方法。

（2）学校应鼓励教师撰写教学反思文章，提高教师的反思能力。

5. 教学评价（1）建立科学的体育教学评价体系，对教师的教学工作进行全面评价。

（2）定期开展学生体育素养测评，了解学生体育学习情况，为教师教学提供参考。

四、教研工作要求1. 教师应积极参与教研活动，提高自身教育教学水平。

2. 教研活动应注重实效，避免形式主义。

3. 教研成果应及时总结、推广，发挥示范引领作用。

4. 学校应加大对体育教研工作的支持力度，为教师提供良好的教研环境。

五、结语本手册旨在规范初中体育教研工作，提高教育教学质量。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 中学2018——2018年第一学期体育教研组工作中学2018——2018年第一学期体育教研组工作一、指导思想全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，以育人为宗旨，全面发展为目标，切实贯彻“健康第一”的指导思想。

把握新课程的理念，根据学校的具体情况，安排教学。

致力教改，建设具有新区大港中学特色的教育模式。

二、工作目标任务：1、充分发挥学校体育的本质功能，全面锻炼学生的身体，增进健康，增强体质，促进学生身心健康、和谐发展，使学生了解体育与健康的基本常识，掌握简单的参加体育锻炼、娱乐的技能和方法，培养体育的兴趣和爱好，初步形成良好的体育锻炼习惯，增强并提高学生体育与健康的意识和能力，结合教学内容对学生进行爱国主义，集体主义和社会主义的教育，发展学生的个性，促进学生综合素质的提高。

2、培养终身学习习惯，活到老，学到老，每人每天必须保持2小时学习时间。

3、制定切实可行的教学计划、运动队长年训练计划，并积极贯彻落实到位。

4、认真备课，提高课堂45分钟效率。

体育组开课表1 / 11姓名周次星期节次班级张体成8三2九（5）15四3九（6）邵继忠11一4八（8）张征兵17三3七（4）於海燕16三3七（1）翟庆梅12二6八（2）15三3八（7）宣扬14三3七（3）16三3七（3）朱月芳13二 3九（7）18二3九（7）6、加强听课评课活动，有教师开课时，其他无课教师都应积极主动地走进课堂，从课堂教学中发现问题，认真总结，从而更好地指导教学实践，努力提高教研水平。

8、开展以老带新、传帮带活动。

使得年轻教师迅速掌握教育教学技能，能够尽快胜任自己的工作岗位。

三、本组的基本情况及重点工作：（一）本组的基本情况新区大港中学体育组成员名单姓名毕业院校出生年月文化程度技术职称训练主攻方向及擅长项目宣扬苏州大学1966、11本科中学高级总教练，负责运动队训练的全面工作。

第1篇一、前言体育作为学校教育的重要组成部分，不仅关乎学生的身体健康，还关系到学生的心理健康和综合素质的提升。

为了提高体育教师的教学水平，促进学校体育教育的全面发展，特制定本教研手册，旨在为体育教师提供教学研究、课程设计、教学方法创新等方面的指导。

二、教研目标1. 提高体育教师的专业素养和教学能力。

2. 优化体育课程设置，提高课程教学质量。

3. 创新教学方法，激发学生学习兴趣。

4. 增强学生的体质，促进学生全面发展。

三、教研内容（一）体育教学理论1. 体育教育的基本原理和规律。

2. 体育教学目标与任务。

3. 体育教学过程与方法。

4. 体育教学评价与反思。

（二）体育课程设置1. 体育课程体系构建。

2. 体育课程内容选择与编排。

3. 体育课程实施与评价。

4. 体育课程资源的开发与利用。

（三）教学方法创新1. 案例教学法。

2. 合作学习法。

3. 小组讨论法。

4. 基于问题的学习法。

5. 游戏教学法和情境教学法。

（四）体育教学实践1. 体育教学设计与实施。

2. 体育课堂教学组织与管理。

3. 体育教学评价与反思。

4. 体育教学案例分析与研讨。

四、教研方法（一）文献研究法1. 查阅国内外体育教育相关文献，了解最新研究动态。

2. 分析国内外优秀体育教师的成功经验。

3. 评估现有体育教学理论和方法的有效性。

（二）调查研究法1. 对学生、教师和家长进行问卷调查，了解体育教学现状。

2. 分析体育教学存在的问题，提出改进措施。

3. 调查体育教学资源分布情况，优化资源配置。

（三）案例分析法1. 收集和分析体育教学案例，总结经验教训。

2. 案例研讨，提高体育教师的教学能力。

3. 案例推广，促进体育教学经验的交流与共享。

五、教研活动（一）教研组活动1. 定期召开教研组会议，讨论教学问题。

2. 交流教学心得，分享教学经验。

3. 组织教学观摩，提高教学水平。

（二）教学研讨活动1. 定期开展教学研讨活动，探讨教学问题。

2. 邀请专家讲座，提升教师理论素养。

第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，体育与艺术教育在培养学生全面发展中的重要性日益凸显。

为提高体艺教学质量，促进教师专业成长，我校特成立体艺备课组，定期开展教研活动。

本手册旨在规范教研活动流程，提高教研活动效率，确保教研活动取得实效。

二、活动目标1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长。

2. 优化体艺课程设置，丰富教学内容，提高教学质量。

3. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

4. 促进学生全面发展，提高学生的体育与艺术素养。

三、活动内容1. 教学理论学习- 定期组织教师学习最新的教育教学理论，如课程标准、教学大纲等。

- 邀请专家学者进行专题讲座，拓宽教师视野，提高理论素养。

2. 教学经验交流- 定期举行教学经验交流会，教师分享各自在教学中的成功经验和有效方法。

- 针对具体的教学问题进行研讨，共同探讨解决方案。

3. 教学观摩与反思- 组织教师观摩优秀课例，学习先进的教学理念和方法。

- 鼓励教师进行教学反思，总结经验教训，不断提高教学水平。

4. 课程资源开发- 组织教师共同开发课程资源，如教学课件、教学案例等。

- 鼓励教师利用网络资源，丰富教学内容，提高教学效果。

5. 教学评价研究- 研究教学评价方法，制定科学合理的评价标准。

- 对教学效果进行评估，及时调整教学策略。

6. 教师技能培训- 定期组织教师参加专业技能培训，如体育技能、艺术技能等。

- 鼓励教师参加各类竞赛，提高自身技能水平。

四、活动流程1. 活动策划- 确定活动主题和时间。

- 制定活动方案，明确活动目标、内容、流程等。

2. 活动实施- 组织教师参加活动，确保活动顺利进行。

- 记录活动过程，包括活动内容、教师发言、问题解答等。

3. 活动总结- 对活动进行总结，分析活动效果，提出改进意见。

- 形成活动报告，存档备查。

五、活动保障1. 组织保障- 成立体艺备课组领导小组，负责活动的组织与协调。

- 明确各成员职责，确保活动有序进行。

一、前言为了提高我校小学体育教学质量，加强体育教师队伍建设，推动学校体育工作全面发展，特制定本手册。

本手册旨在明确教研组活动目标、内容、形式、要求等，确保教研组活动有序开展。

二、活动目标1. 提高体育教师的专业素养，增强教育教学能力。

2. 优化体育课堂教学，提高课堂教学效果。

3. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

4. 提升学生体质健康水平，培养学生良好的体育锻炼习惯。

三、活动内容1. 教学研究（1）教材分析：对教材内容进行深入剖析，明确教学目标、重难点，为教学提供理论依据。

（2）教学设计：结合教材和学情，进行教学设计，提高教学效果。

（3）教学反思：对课堂教学进行反思，总结经验教训，不断改进教学方法。

2. 教学观摩与研讨（1）组织教师观摩优秀体育课，学习先进的教学理念和方法。

（2）开展教学研讨活动，交流教学心得，共同探讨教学难题。

3. 教学技能培训（1）组织教师参加各类体育技能培训，提高教师的专业技能。

（2）邀请专家进行专题讲座，拓宽教师视野。

4. 教学资源开发与应用（1）收集、整理各类体育教学资源，丰富教学手段。

（2）鼓励教师开发校本课程，满足学生多样化需求。

5. 体育竞赛组织与指导（1）组织学生参加校内、校外体育竞赛，提高学生竞技水平。

（2）对学生进行竞赛指导，培养团队精神和拼搏精神。

6. 体质健康监测与评价（1）开展学生体质健康监测，关注学生体质健康水平。

（2）对体质健康监测结果进行分析，制定针对性的改善措施。

四、活动形式1. 专题讲座：邀请专家进行专题讲座，提高教师理论素养。

2. 教学观摩：组织教师观摩优秀体育课，学习先进的教学方法。

3. 教学研讨：开展教学研讨活动，交流教学心得，共同探讨教学难题。

4. 教学技能比赛：举办教学技能比赛，激发教师积极性，提高教学水平。

5. 课题研究：开展课题研究，推动学校体育工作创新发展。

五、活动要求1. 教师应积极参加教研组活动，认真完成活动任务。

第1篇一、前言为提高我校体育教学质量，促进教师专业成长，加强体育教研组建设，特制定本活动手册。

本手册旨在规范体育教研组活动，明确活动目标、内容、形式和考核标准，为全体体育教师提供参考和指导。

二、活动目标1. 提高体育教师的专业素养和教育教学能力。

2. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

3. 促进体育课程的改革与创新，提升学生的体育素养。

4. 提高学校体育工作的整体水平。

三、活动内容1. 教学研讨（1）主题研讨：围绕某一教学主题，进行深入的讨论和分析。

（2）课例研究：选取优秀课例，进行剖析和研讨，以提高教学质量。

（3）教学反思：教师针对自身教学进行反思，提出改进措施。

2. 教学观摩（1）校内观摩：组织教师相互观摩课堂教学，学习先进的教学经验。

（2）校外观摩：组织教师参加校外教学观摩活动，拓宽视野，学习借鉴。

3. 教学比赛（1）校内教学比赛：组织教师参加校内教学比赛，激发教学热情，提升教学水平。

（2）校外教学比赛：选拔优秀教师参加校外教学比赛，展示我校教师风采。

4. 教材培训（1）教材解读：组织教师对教材进行解读，明确教材特点、教学目标、教学重难点。

（2）教材教法研究：针对教材内容，研究有效的教学方法，提高教学质量。

5. 教学资源开发（1）校本课程开发：结合学校实际情况，开发校本课程，丰富教学内容。

（2）教学资源库建设：收集整理各类教学资源，为教师提供便捷的教学支持。

6. 教育科研（1）课题研究：组织教师开展课题研究，提升教师科研能力。

（2）论文撰写：鼓励教师撰写教育教学论文，提高教育教学水平。

四、活动形式1. 定期会议：每周或每月召开一次教研组会议，讨论教学问题，安排活动计划。

2. 教学研讨：以小组为单位，定期进行教学研讨，分享教学经验。

3. 教学观摩：组织教师进行校内、校外教学观摩，学习先进的教学方法。

4. 教学比赛：定期举办校内、校外教学比赛，选拔优秀教师。

5. 教材培训：邀请专家对教材进行解读，提升教师对教材的理解和应用能力。

16-17学年第一学期体育教研工作计划一、指导思想本学期体育组全体成员在学校的领导下，树立新的教育教学观念，以课堂教学为主阵地，开拓进取，锐意创新，不断提高课堂教学质量，进一步学习新课程标准，积极发挥教研活动的作用。

二、主要工作1、加强理论学习，提高业务素质（1）继续加强教学研究，深入学习和讨论“新课程标准”，进一步学习“新课程标准”的材料，领会“新课程标准”中关于“健康第一”的新理念，对“标准”中各个领域目标要认真学习，积极发表各自的见解。

（2）认真学习教育教学理论，在总结各自教育教学经验的基础上撰写论文和案例小结。

2、加强专题研究，深化教学改革（1）积极开展生活创新教育的研究，确立研究课题，切实抓好研究工作，并注重平时的积累。

（2）进一步加强新课程标准的研究和实施，认真做好小结工作，并不断完善新课程标准实施过程中的手段。

（3）加强课外兴趣小组的辅导，通过兴趣小组的培训，使学生进一步得到锻炼，以此来促进教育质量的提高，并让这些学生有展示自我的舞台。

（4）加强对学生进行业余训练.3、加强常规管理，促进素质教育（1）认真学习贯彻新的体育教学常规的要求，做好教学六认真：a.认真制定教学计划b.备课c.上课d.辅导e.组织考试f.总结。

（2）认真组织本组教师学习学校所发的教研组管理与考评方法及工作评估细则。

使每位体育老师更明确职责，认真执行。

（3）加强教学质量的考核，对每位体育教师的教学质量通过随堂听课等方式进行抽查。

每位体育老师每学期听课不少于20节。

（4）.配合学校信息化建设，及时将教研组的学习情况传递到校园网上，更多地利用教育技术为教学服务。

4、加强队伍建设，提高业务能力（1）加强教研组内的学习管理，利用多种形式进行学习，探索活动的形式，有组织、有计划的进行，提高学习质量。

（2）加强兄弟单位的联系，珍惜每一次学习机会，开展好联合教研活动，发挥协作教研活动的积极作用。

（3）每位体育教师上好公开课及研究课并保证课的质量。

Xx 初中 20xx 学年第一学期体育教研组工作方案一、指导思想：依照体育课程标准，使学校教育成立健康第一的指导思想，的确加强体育工作，使学生掌握根本运动技术，养成坚持锻炼身体的好习惯，培育学生优秀的思想道德、优秀的个性质量和平生体育意识。

二、工作目标：1、标准播放操的队伍、进散场的纪律、序次。

学习第九套播放操和纠正眼保健操的错误动作，努力提升两操的质量。

2、优化课堂结构，提升 45 分钟效率，重视课的密度和强度，授课形式灵便多样。

3、抓好常态授课，努力提升学生的身体素质，争取今年体质健康测试成绩有更大进步。

4、抓好学校运动队的组建工作、运发动选拔、运动队方案，渐渐提升我校运动队的训练水平和运动水平。

5、睁开好学校运动会和学生各单项竞赛，并积极参加县运会及其他单项竞赛，争取在各个单项上获取好成绩。

三、方法措施：1、体育教师和班主任要亲近配合，互相支持，以保证顺利睁开各项体育活动。

2、做好老例工作，坚持老例月检以保证授课高标准，保质保量地正常运行，严把备课、上课质量关。

3、组织好社团活动，并坚持每个月睁开集体小型体育活动。

4、积极参加县级、市级各样教育授课竞赛，认真组织训练工作。

5、认真做好学生体育课成绩测试工作，做到公正、公正。

6、开好校运动会和组织好体艺节四、各项详尽工作内容安排：九月1、整理体育室，清点数量；2、熟悉场所，安排上课场所；3、拟定体育教研组工作方案4、拟定各任课年级的授课方案5、交流备课〔集体〕6、田径队进行重组，拟定运动队训练方案，开始训练。

7、足球队进行重组，拟定运动队训练方案，开始训练。

8、篮球队进行重组，拟定运动队训练方案，开始训练9、安排出操序次，检验行排队形，播放体操标准工作10、体育组开会谈论校运会的方案，并积极筹备校运会。

11、做好协调工作，开好校运会十月份1、老例检查2、连续加强田径队、足球、篮球队等的训练3、带队参加县运动会4、授课报告课，教坛新秀实践课准备5、交流备课〔集体〕6、体质健康测试开始6、做好各项体育工作，迎接体育工作专项督查十一月份1、老例检查2、授课报告课3、加强校各运动队的业余训练工作4、交流备课〔集体〕5、带队参加县中学生足球赛6、组织好课外活动的单项竞赛7、统计好学生体质健康测试数据，并上报。

XX年-2018年第一学期小学体育教研组工作计划根据学校xx年办学方案的思路，充分领会校长在体育教师会议上的要求，本组这学期将更切实做好各项工作。

本组今年的工作将以加强我校体育教师队伍建设为基点，以进一步提高日常体育工作质量为突破口，以提高学生身体素质为核心，以提高学校运动队训练水平及成绩为推进剂，为学校的发展壮大作一定贡献，同时进一步体现学校体育工作在当前实施素质教育中的地位和作用。

一、工作要点（一）开发体育组课改内容资源，深化课改研究。

开发新课程内容资源，体现不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面基本要求的体育课程内容体系，是实施体育新课程标准和实现课程目标，急需解决的操作层面的现实问题。

1、科组内采用参与式、互动式、进行教学设计、案例的研讨。

2、加强备课制度，上一堂有关的新课程标准实践课。

3、加强体育组的教育教学研讨。

以课程标准为主体，结合学校的情况，创出自己的教育教学模式，提高课的质量，促进学生身体的健康发展。

（二）以转变学生学习方式为重点，推进课题研究。

1、积极开展教研活动，逐步完善合作探究性学习方式教学的设计框架。

2、重视教例、案例的积累。

加强教师自身的业务学习，认真学习新课程标准，制定好单元计划及做好教例、案例的资料积累。

二、具体工作思想安排1、认真抓好体育课外活动，及开展多种形式的体育项目活动；2、于每周星期2,星期4下午组织学校学生软排队,篮球队及进行边选拔边训练的原则，使学校的第二课堂活动得到有效的开展；3、加强课堂教学研究，努力提高实施新课程的水平，进行一课一案一得的实践课汇报。

4、做好教育教学工作，加强家常课的内容，做好课课有内容，有创新。

5、发扬艰苦朴素、勤俭节约精神、管理好现有的体育器材和使用。

并作好器材登记入册。

三、具体工作内容1、调整早操的队伍，进退场的纪律，秩序，纠正广播操的错误动作，努力提高早操的质量。

2、优化课堂结够，提高40分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式灵活多样。

2018初中体育教研组工作计划初中体育教研组工作计划一、指导思想我们将严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，推进新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，解放思想、更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，认真组织实施《学生体质健康标准》，加强校园体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地发展。

二、工作思路和工作目标我们的工作思路和目标可以概括为“一坚持，两改革，四加强”。

“一坚持”即坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。

“两改革”即改变观念，推进研究性、集体性的教学方法；改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式。

“四加强”一是要加强政治素质、业务理论研究；二是要加强师德规范的培训与学生沟通的技巧；三是要加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流；四是要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。

三、工作重点和举措1.强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。

1.1 认真制定各项教学计划。

我们将根据学年总课时数、研究的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表、单元教学计划和课时计划。

责任分工落实到人：初三年级负责人___、初二年级负责人___、初一年级负责人___。

我们将有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。

我们将一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。

1.2 加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。

全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材，明确教学目的、任务。

根据《课程标准》和各年级学生的实际情况与目标，各教师按年级教学进度安排表和单元教学计划，提前两周写出设计方案和课时计划，提前一周分年级进行集体备课讨论（全员参加），时间每周五上午教研活动（区上有教研活动时，改在每周三上午）。

20xx-20xx 学年第一学期初中体育教研组工作计划、指导思想20xx-20xx 学年第一学期开始了，本学期我体育教研组将认真履行上级部门和学校领导对于艺体教学的有关指导，加强对体育课课堂的教学管理和对体育教师教学技能的提高要求，来提高我校体育课的教学质量和教师的教学能力。

二、工作目标1、积极教学改革，上好体育课。

体育教师积极响应学校课堂改革的精神和号召，认真上好体育课，通过不断磨课，提高体育课堂的教学效果。

真正激发学生学习兴趣，实实在在的让学生学到技术，不同程度的提高学生的身体素质。

2、认真组织开好每一次体育教研活动。

每位体育教师要积极上课、听课和评课。

上课教师真实的说出课后反思，评课人员要如实的指出课的优点和存在的问题，并能科学的提出改进意见和建议，通过教研组的不断磨课使我校每位体育教师的课都能够达到优质课的程度。

3、落实法规，加强学校体育安全工作。

严格贯彻落实体育法》和《两个条例》的要求，切实保证学生每天不少于一小时的活动时间。

强化安全意识，责任意识，每次体育课和社团活动前都要求教师进行安全教育，避免教学和社团活动中发生伤害事故。

4、集思广益，抓好体育各社团活动。

根据学校安排和上级比赛需要，增减社团。

各社团要根据实际，结合近期、远期目标，认真制订本学期的活动计划，并根据比赛要求，科学训练活动。

各社团活动要注重系统性、长远性，做好社团的梯队建设，吸纳初一新队员。

5、齐抓共管，抓好初中学校体育卫生工作。

体育教师抓好学生体质健康测试工作和体育艺术“ 2+1 ”的测试工作。

按照要求做好每学期两次的视力检查，提高学生对保护视力的重视以及学会正确的眼睛保健知识。

、活动内容1、体育课堂上课、听课活动，每周每人至少听课 2 次。

本着提高课堂教学质量和效果，按照磨课要求和程序，进行磨课，直至把每一堂课打磨成精品课。

2、每周进行一到二次教研活动。

组织体育教师对所听课进行如实评价，指出优缺点，提出合理的建议，让每位体育教师成长为业务精英、优秀教师。

第1篇一、前言为提高初中体育教学质量，加强体育教研组建设，推动学校体育工作全面发展，特制定本手册。

本手册旨在明确体育教研组的工作职责、工作流程、工作要求以及考核评价等内容，以指导教研组开展各项工作。

二、工作目标1. 提高体育教师的教学水平，提升课堂教学质量。

2. 深化体育教学改革，探索适合我校学生的体育教学模式。

3. 培养学生的体育兴趣，提高学生的身体素质。

4. 加强体育教师队伍建设，提高教师的专业素养。

5. 促进学校体育工作的全面发展。

三、工作职责1. 体育教研组长负责：（1）制定体育教研组工作计划，组织教研活动；（2）协调体育教师之间的工作关系，促进教师间的交流与合作；（3）监督教师的教学工作，对教学过程中存在的问题提出整改意见；（4）组织教师参加各类培训和学术交流活动，提高教师的专业素养；（5）定期向上级领导汇报教研组工作情况。

2. 体育教师负责：（1）按照教学计划，认真备课、上课，保证教学质量；（2）积极参加教研活动，主动与同事交流教学心得；（3）关注学生的个体差异，因材施教，提高学生的学习兴趣；（4）关心学生的身心健康，做好学生的思想教育工作；（5）按时完成学校、教研组布置的各项任务。

四、工作流程1. 教研活动安排：（1）学期初，教研组长根据学校工作计划和教师需求，制定学期教研活动计划；（2）每月组织1-2次教研活动，包括集体备课、教学观摩、经验交流等；（3）教研活动结束后，要求教师撰写活动总结，提出改进意见。

2. 教学评价：（1）学期初，教研组长组织教师制定教学评价方案；（2）学期中，教研组长组织教师进行教学评价，对教学质量进行监控；（3）学期末，教研组长对教师的教学工作进行总结，提出改进意见。

3. 教师培训：（1）学期初，教研组长根据教师需求，制定教师培训计划；（2）组织教师参加各类培训和学术交流活动，提高教师的专业素养；（3）鼓励教师参加各类竞赛，展示教师风采。

五、工作要求1. 教研组全体成员要认真学习党的教育方针，贯彻党的教育路线，提高政治觉悟；2. 教师要严格按照教学大纲和课程标准进行教学，保证教学质量；3. 教研组要定期开展教研活动，提高教师的教学水平和教研能力；4. 教研组要关注学生的身心健康，关心学生的成长，做好学生的思想教育工作；5. 教研组要建立健全考核评价机制，对教师的工作进行客观、公正的评价。