辩论技巧--辩论赛培训

专业培训年大学生辩论赛的辩论技巧与知识培训计划一、引言辩论能力是大学生学习和发展的重要组成部分，它不仅能帮助学生提高思维能力和口头表达能力，还能培养学生的团队合作能力和批判性思维。

为了帮助专业培训年大学生更好地参与辩论赛，并在比赛中取得好的成绩，本文将介绍一套辩论技巧与知识培训计划。

二、辩论技巧培训1. 辩论格式在辩论赛中，一般采用英国议会辩论风格或美国程序辩论风格。

针对这两种常用的辩论格式，我们将提供相关的培训，包括辩手角色和辩论组织等要点。

2. 论证技巧展开有效的辩论，需要学习合理的论证技巧。

我们将通过讲解逻辑推理、举例论证、引用权威研究等方法来提高学生的论证能力。

3. 反驳技巧辩论中的反驳是非常重要的一环，它需要学生能够迅速分析对方的观点并给予有效的反击。

我们将教授学生分析对方论据、寻找漏洞、提出问题等反驳技巧。

4. 议题分析了解并分析辩论赛的议题是取胜的关键。

我们将讲解如何全面理解议题、找出争议点、准备相关证据等技巧，帮助学生更好地应对各类议题。

三、知识培训计划1. 时事热点辩论赛的议题通常与时事热点相关，因此我们将提供相关的时事热点知识培训，帮助学生了解国内外最新热点问题并掌握相关的事实和数据。

2. 政治、经济和社会知识在辩论中，了解政治、经济和社会等领域的知识将有助于学生更好地支撑自己的观点。

我们将提供相关知识培训，帮助学生建立全面的知识储备。

3. 逻辑思维训练辩论需要迅速思考和分析问题，因此我们将开展逻辑思维训练，提高学生的思维敏捷性和批判性思维能力。

四、实践与竞赛1. 辩论实践在培训过程中，我们将组织实践活动，让学生有机会运用所学辩论技巧和知识进行实践。

通过实践，学生能够更好地理解和掌握辩论的实际应用。

2. 辩论竞赛为了提高学生的竞技水平，我们将组织辩论竞赛。

通过竞赛，学生能够与其他学校的优秀选手进行辩论交流，切磋技艺，不断提升自己。

五、培训成果与评价我们将定期对学生的辩论技巧和知识掌握情况进行评估，并提供个性化的反馈和指导。

辩论赛十大辩论技巧
辩题，是否应该实行全球性的碳排放税？
1. 逻辑思维，在辩论中，要善于运用逻辑思维，分析问题的因
果关系和逻辑性，提出合理的论据和结论。

2. 论据支持，在辩论中，要善于举出具体的事实、数据和案例，以支持自己的观点，增强说服力。

3. 反驳技巧，在辩论中，要善于发现对方的漏洞和矛盾，进行
有力的反驳，削弱对方的论点。

4. 语言表达，在辩论中，要善于运用恰当的语言表达，清晰、
简洁地表达自己的观点，增强说服力。

5. 谦虚礼貌，在辩论中，要保持谦虚和礼貌，尊重对方的观点，不搞人身攻击，维护辩论的秩序和氛围。

6. 适时反问，在辩论中，要善于适时提出反问，引导对方深入
思考，暴露对方的论点的薄弱之处。

7. 综合应对，在辩论中，要善于综合应对，灵活运用各种辩论技巧，全面展现自己的辩论能力。

8. 知识储备，在辩论中，要具备丰富的知识储备，对辩题有深入的了解和思考，能够应对各种挑战。

9. 情感表达，在辩论中，要善于运用情感表达，增强自己的说服力，引起听众的共鸣和关注。

10. 思维跳跃，在辩论中，要善于进行思维跳跃，提出新颖的观点和思路，打破常规的思维定式，给人留下深刻印象。

辩论赛十大辩论技巧
辩题，是否应该实行全球性的碳排放限制措施？
辩论赛十大辩论技巧。

1. 事先准备，在辩论之前，双方应该对辩题进行深入的研究和
准备，了解各自立场的论据和证据，以及对方可能提出的反驳观点。

2. 引用权威资料，在辩论中，双方应该引用权威的科学研究和
专家观点，以支持自己的论点。

3. 逻辑思维，在辩论中，双方应该运用良好的逻辑思维，对对
方的观点进行分析和反驳。

4. 语言表达，在辩论中，双方应该运用清晰、准确的语言表达
自己的观点，避免使用夸张或情绪化的言辞。

5. 听取对方观点，在辩论中，双方应该尊重对方的观点，认真
听取对方的论证，并对对方的观点进行客观评价。

6. 自信表现，在辩论中，双方应该展现自信和坚定的态度，以增强自己的说服力。

7. 团队合作，在辩论中，双方应该与自己的队友密切合作，共同制定辩论策略，互相支持和配合。

8. 举例论证，在辩论中，双方可以通过举例论证，以生动的案例和实际的数据来支持自己的观点。

9. 反驳技巧，在辩论中，双方应该学会运用有效的反驳技巧，对对方的观点进行有力的反驳。

10. 总结观点，在辩论的结尾，双方应该对辩论进行总结，强调自己的观点，并再次强调自己的立场。

辩论比赛培训方案一、培训概述辩论比赛培训方案旨在帮助参训者提高辩论能力和思辨能力，通过系统的培训和练习，使参训者能够在辩论比赛中脱颖而出。

本方案将涵盖辩论基础知识的讲解、辩论技巧的研究、辩论实战的训练等内容，旨在为参训者提供全面的辩论比赛培训。

二、培训目标1.了解辩论的基本概念和辩论比赛的规则；2.掌握有效的辩论技巧和辩论战略；3.提高参训者提供有力证据、清晰逻辑和有效表达的能力；4.培养参训者的团队协作能力和应变能力；5.增强参训者的自信心和台风。

三、培训内容1. 辩论基础知识•辩论的定义和作用•辩论比赛的规则与流程•常见的辩论赛制•辩论术语解释2. 辩论技巧•论据构建和组织•辩论中的逻辑思维•引用证据和例子支持观点•反驳对方观点的技巧•团队合作与分工3. 辩论战略•清晰的辩题分析和界定•把握不同辩题类型的方法•针对对手的战略选择•论证的说服力和重点突出•有效的开场陈述和总结4. 辩论实战训练•模拟辩论赛实操•辩论案例分析和讨论•辩题角度拓展与训练•辩论技巧实际运用•辩论表达与口才训练•辩论比赛演练四、培训方式本培训采用线下集中培训的方式进行。

培训期间，将邀请具有丰富辩论经验的专家进行讲解和指导，并组织实际辩论赛模拟训练，以提高参训者的应对能力和实战经验。

培训期限为一个月，每周培训2-3次，每次培训为2小时。

五、培训效果评估为了评估参训者在培训期间的学习效果和进步情况，将采取以下方式进行评估：1. 知识测试：培训结束时进行辩论基础知识的测试，包括辩论术语、规则等方面的考核。

2. 实操评估：参训者参与辩论实战训练，并由专家进行评估，评估内容将包括论据构建、逻辑思维、表达能力等方面。

3. 参训者自评：要求参训者在培训结束时撰写感想和总结，对培训效果进行自我评价。

六、培训师资团队本培训将邀请具有辩论经验丰富的专家作为讲师，并配备训练师在实操训练中进行指导。

结束语辩论比赛培训方案的目标是帮助参训者提高辩论能力和思辨能力，在辩论比赛中取得优异的成绩。

培训内容1.辩论内涵辩论是由持有不同且具有矛盾性的观点的双方进行的交锋。

注意事项：1.辩论不是吵架。

辩论的双方要对自己的观点进行论证，同时要有理有据的指出对方观点的问题所在。

杜绝人身攻击和使用虚假实例。

2.辩论的语言应当要礼貌，辩论时要称呼对方为“对方辩友”或者“您”，不能直呼姓名或者你。

3.比赛时衣着动作要得体。

应当穿着正装（白衬衫黑西裤和黑皮鞋，在正规比赛中最好穿上西装外套和打领带），动作上不能指手画脚和直指对方。

2.辩位设置1.一辩，又叫做主辩。

在场上，主要任务是把你方对辩题的理解，论证和观点告诉评委观众，其实就是把场下写好的一辩稿念出来或者背出来。

在立论陈词以后要接受对方的盘问。

在攻辩环节的攻辩小结一般是由一辩完成的。

2.二辩和三辩，也就是所谓的攻辩。

是辩论赛中攻辩和自由辩论阶段的主力。

是一个队伍的主要火力。

3.四辩，所谓的结辩。

主要任务是在比赛即将结束的时候进行总结陈词，对比赛做一个总结。

PS.在场下，队伍既有合作又有分工，在讨论辩题的时候要一起进行讨论。

3.新生杯赛制设置1.立论陈词。

由双方一辩完成，主要将你方观点阐述给评委观众，由正方先发言，双方各有时间是三分钟；正方在立论陈词以后要接受反方的盘问，反方陈词后同样也要接受正方盘问。

盘问时，提问有10s，回答有20s。

2.攻辩阶段。

为一对一质询，一共为两轮四次。

第一轮，分别由反正双方的二辩选择对方二辩或者三辩询问，本轮反方先质询，然后到正方质询；接着进入第二轮，分别由正反双方三辩各选择对方的二辩或者三辩询问，本轮正方先质询。

每一次的质询有一分三十秒，提问方有最多十秒提问时间，回答方有最多二十秒的回答时间。

被质询的一方只能回答不能反问。

在质询结束后要进行攻辩小结，即对前面进行的攻辩环节进行总结，比如对方出现了什么漏洞或者犯了什么错误等等，时间为一分钟，反方先小结，可以由己方任意一名队员发言，一般是一辩；3.自由辩论。

双方在规定时间内交替发言，不能打断发言，双方各有时间五分钟，由反方先发言。

辩论赛技巧（10篇）辩论技巧第十三条：辩论准备在7天之外篇一一般题目下来7天后开战。

但我们有没有想过，这7天我们能准备到什么样的程度？什么是我们7天能准备的，什么是我们在7天里不能准备又需要准备的？竞技，说白了就是比拼能力，比拼素质。

辩题的准备，有一部分是通的。

这部分叫作“常识”。

哲学常识、社会常识、政治常识、文学常识，这些东西能在绝大部分的题目中都能用到的，但7天里你就着辩题去找，这符合那些哲学常识啊？你能找到是运气。

我们要做一个有常识的辩手，不要在准备辩题的时候去弥补常识。

试想一个平时不训练跨栏的人，即便最后几天再怎么拼搏，怎么能保证，结果仍然是输在起跑线上的呢？一、开篇立论一辩的开篇立论在各种赛制中都是必有的环节，它是重中之重。

一个好的一辩立论直接可以给以后的各个环节奠定基调，限定界限，给出己方攻击点，筑起己方防守堡垒。

因而开篇立论应下足功夫，切不可小觑。

首先，是辩词中关键词的解析。

这里我们要切实强调权威性，我们可以从周围找到各种工具书或者借助英特网，在各种不一的解释中，尽量以权威的词典辞书为准，这样在以后的阐述中才可以理直气壮，否则被别人抓到明显曲解意思的把柄，就直接陷入被动甚至满盘皆输。

知道了这一点后，我们也可以利用这点来创造优势。

例如在国际大专辩论赛《金钱是/不是万恶之源》中，反方辩手说万字是一切的意思，正方说不是。

双方胶着，反方说“正方辩手不看原典，你知不知道它原典出自《提摩太》第六章第十节？”正方将要陷入被动，四辩从容不迫拿出《汉语大词典》说“我可以告诉你中文的原典在哪里，《汉语大词典》中万字一共九种意思，没有一种是一切的意思，对方辩友可以自己去查。

”瞬间立稳脚步并且强力扳回一局。

其次，破题释义，定出标准主线。

在有了关键词的解释之后，紧接着就是对整个辩题的剖析，剖析的关键点在于定出客观评价标准，找出攻击点，并由此找出对方攻击点，确立己方防守线。

这里强调一点是切勿将此工作单独推给一辩去做，且不说工作太重，单说一辩难以思考全面，如果一辩思维走偏，直接后果是己方战线全部走偏。

关于辩论的几点技巧辩论必须针对同类事物或同一问题，即存在着同一论题。

如果各方谈论的论题不同，就不能实现有意义的辩论。

小编为大家整理了关于辩论的几点技巧，希望对你有帮助。

辩论的技巧一：学会反击在辩论中取胜反唇相讥主要用于对敌论辩中，以回击敌方的辱骂或人身攻击，可使论敌处于十分尴尬、狼狈不堪的境地，显示其虚弱无力与浅薄无聊。

如人们熟知的“晏子使楚”，晏子就是运用此法回击楚王及大臣们的挑衅与侮辱。

巧用幽默在论辩中，巧妙灵活地运用幽默技巧进行反击，既可使对方茫然失措，尴尬难对，又可使第三者产生同情与好感，有利于我方在论辩中获胜。

幽默用以回击刁钻古怪的诘难，尤有良好效果。

如有人对前苏联诗人马雅可夫斯基进行诘难：“马雅可夫斯基，你的诗不能使人沸腾，不能使人燃烧，不能感染人。

”诗人回答：“我的诗不是大海，不是火炉，不是鼠疫。

”幽默风趣，既进行了反击，又博得了听众的好感。

借言反驳借用对方亲口说的话或承认了的话来反击对方，可收以敌制敌之效。

借言反驳有两种情况：一是借用对方原来讲过的话进行反驳;一是当场借言。

另外，还可借用对方语言表达的句式，“将话答话”。

一位女议员对丘吉尔说：“如果我是你的妻子的话，我就会在你的咖啡里放上毒药。

”丘则回答：“如果我是你的丈夫的话，我就把它喝下去。

”假言归谬即先假设对方观点是合理的，然后将对方貌似合理的论点加以引申，甚至推向极端，以显露其不合理的本质，从而推倒对方的观点。

如王蒙在纽约回答记者问时，记者问：“据说，中国每公开出版一本新书，都要通过政府的审批，是真的吗?”王蒙回答：“就是政府想那样做，也是不可能的。

全国每月要出版一千多部小说，如果每本书都要经过审查，那么中国政府就成了‘读者俱乐部’了。

”因事设问论辩中，就对方提出的事实设问，将事、情、理融于一炉，具有很强的反击力。

如恩格斯回击普鲁士检查机关诬陷《新莱茵报》的文章诽谤宪兵时，用一连串设问，指出对方事实之虚妄：“这些所谓的被诽谤者甚至没有被指出名字，没被确切指出是谁，检查机关怎么能说这是诽谤呢?这里指的六七个宪兵，他们是谁?他们在什么地方?诸位先生，你们是否知道，确实有某个宪兵由于这篇文章而受到了‘公民的憎恨和鄙视’呢?”反问直诘论辩中，用反问句直接进行驳诘，很有力量。