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博雅汉语初级起步篇第一部分总则教学进度：（六课时）一课书教学对象：留学生初级班教学课型：精读课教材：博雅汉语-初级起步篇北京语言大学出版社教学目标：掌握每课的重点、难点词汇，巩固基本词汇，掌握词语的读法与基本意思，通过各种形式的练习，重点发展初级学生听、说、读、写的能力。
教学重点：词汇教学以多读、多写为基本教学重点。
课文以能流利的朗诵为重点。
掌握每课的基本语言点。
教学原则：1.实践性原则：通过各种形式的练习，使学生深入语言实践之中，在实践中掌握语言知识与技能。
2.综合性原则（语音、词汇、听、说、读、写的综合训练）3.启发性原则：在教学中采用启发性和诱导式的方法，调动和激发学生的积极性和参与热情，以提高学生的语言表达能力和言语交际能力4.交际性原则：充分利用各种现实情景，努力创设情景，最大可能地实现语言知识、功能与情景相结合。
5.科学性原则：①语言知识、功能与情景相结合，语法、语义、语用相结合。
②以学生的特点、语言水平、接受能力为教学方法、教学难易程度选择的标准，从语言知识的角度、从语言使用的角度科学施教。
③循序渐进，螺旋式上升。
④坚持重现性。
在词语和课文的讲解以及练习过程中注意有意识地复习前面课文基础所学过的常用句子和语法。
⑤在深刻的民族心理的指导下探索合理科学的教学方法。
6.互动原则：教师与学生之间的互动体现在教学过程中教师与学生之间情感的交流，学习内容的传递、反馈与调整；学生与学生之间的互动体现在知识的交流与思想的沟通。
教学方法：词汇教学主要采用以旧释新法、情境法、直接教学法（包括实物教学、图片教学、多媒体教学）、翻译法：语法教学主要通过对比教学法与实践教学法相结合：主课文的教学主要通过提问法，讨论、创设情境等手段。
在理解课文的基础上，发展学生听说能力。
教案部分《周末你干什么？》课程名称：精读教学对象：初级一班留学生授课学时：4课时（课时每课时50分钟）使用教材：博雅汉语初级起步篇教学目的和要求一、教学目的1、通过学习，使学生领会本课所学的生词意思。
博雅汉语初级起步篇第一部分总则教学进度：（六课时）一课书教学对象：留学生初级班教学课型：精读课教材：博雅汉语-初级起步篇北京语言大学出版社教学目标：掌握每课的重点、难点词汇，巩固基本词汇，掌握词语的读法与基本意思，通过各种形式的练习，重点发展初级学生听、说、读、写的能力。
教学重点：词汇教学以多读、多写为基本教学重点。
课文以能流利的朗诵为重点。
掌握每课的基本语言点。
教学原则：1.实践性原则：通过各种形式的练习，使学生深入语言实践之中，在实践中掌握语言知识与技能。
2.综合性原则（语音、词汇、听、说、读、写的综合训练）3.启发性原则：在教学中采用启发性和诱导式的方法，调动和激发学生的积极性和参与热情，以提高学生的语言表达能力和言语交际能力4.交际性原则：充分利用各种现实情景，努力创设情景，最大可能地实现语言知识、功能与情景相结合。
5.科学性原则：①语言知识、功能与情景相结合，语法、语义、语用相结合。
②以学生的特点、语言水平、接受能力为教学方法、教学难易程度选择的标准，从语言知识的角度、从语言使用的角度科学施教。
③循序渐进，螺旋式上升。
④坚持重现性。
在词语和课文的讲解以及练习过程中注意有意识地复习前面课文基础所学过的常用句子和语法。
⑤在深刻的民族心理的指导下探索合理科学的教学方法。
6.互动原则：教师与学生之间的互动体现在教学过程中教师与学生之间情感的交流，学习内容的传递、反馈与调整；学生与学生之间的互动体现在知识的交流与思想的沟通。
教学方法：词汇教学主要采用以旧释新法、情境法、直接教学法（包括实物教学、图片教学、多媒体教学）、翻译法：语法教学主要通过对比教学法与实践教学法相结合：主课文的教学主要通过提问法，讨论、创设情境等手段。
在理解课文的基础上，发展学生听说能力。
教案部分《周末你干什么？》课程名称：精读教学对象：初级一班留学生授课学时：4课时（课时每课时50分钟）使用教材：博雅汉语初级起步篇教学目的和要求一、教学目的1、通过学习，使学生领会本课所学的生词意思。
生词第一课你好生词:你;好;是；老师;吗;不;我;学生；她;谢谢；不客气;您；留学生；叫；什么;名字；专有名词:大卫；李军；王;第二课你是哪国人生词：哪;国；人；同学；(同学)们;来；介绍;一下儿;姓；的；他;认识；很；高兴;也;呢;专有名词:刘;刘明;东方大学;美国；玛丽；加拿大;中国；第三课那是你的书吗?生词:那；书；谁;同屋；汉语；课本;词典;就是；日语；这;磁带;音乐;朋友专有名词:《汉日词典》；中村;日本;第四课:图书馆在哪儿生词:图书馆；在；哪儿;请问;对不起;这儿；知道;没关系;教学；楼；哪儿;宿舍;北边；左边；右边；不用；不用谢；第五课：在东方大学的西边生词：西边；专业;国际;关系;中文;系；研究生;现代；文学;有；空耳；时候；欢迎;去；玩儿;卫生间;教师；旁边;东边；对；专有名词:张红;中华大学；第六课：现在几点生词:心在;几;点；大学;早上;上课;部分；大部分；八;五十；分;我们;学校;九;下课；十；半；太…了；早;电影；开始;六；一；到；一会儿；见;第七课明天你有课吗生词:明天；课；上午；没有；下午;自行车;吧;事；可是;没问题;钥匙;车;下;车棚;里；后边;今天;晚上;时间；电影院;听说；有名;当然；第八课:你的电话号码是多少?生词:电话;号码；多少；周末；呀;不过；怎么;走；和;路；公共汽车;都；到;骑；快；十五；分钟;校园；东南；东；号;房间；室；手机;等第九课：多少钱一瓶?生词：钱;瓶；师傅；买；啤酒；三；块;两；再;汽水儿；七;一共;毛;给;小姐；看；这些;要;本;小;二;零钱;第十课:你家里有几口人？生词:家；口；照片；爷爷;奶奶；爸爸；妈妈；哥哥;姐姐;家庭;一半；只；个；孩子；弟弟；妹妹；还;条；狗;这样;第十一课：北京的冬天比较冷生词：冬天;比较；冷;天气;怎么样;不太;风；雨;度；晴天；秋天；热；舒服；最；季节；差不多;零下；常常;下；雪;常;喜欢；夏天;游泳;春天;专有名词:北京;第十二课:你在干什么呢?生词：再;干;喂；啊；正在；做;作业;每;天;多；星期三；从…到…；中午;四；节；听写;所以;酒吧;喝;咖啡；书店;对面;自己;唱;卡拉OK；回；第十三课我去邮局取包裹生词：邮局;取；包裹;先；商店;东西;然后；发;咱们；一起；关;关门;星期天；打算;购物；中心;购物中心;贵;还可以;质量；不错；正；衣服;开；开门;第十四课我喜欢浅颜色的生词浅、颜色、件、白、毛衣、挺、好看、容易、脏、蓝、有点儿、深、黄、漂亮、它、昨天、新、辆、旧、便宜、丢、别的、黑、灰、绿第十五课明天是我朋友的生日生词生日、晚饭、以后、一直、忙、准备、礼物、蛋糕、送、特别、说、男、还是、女、可、巧克力、甜、号、那么、束、花、主意第十六课周末你干什么？生词又、看起来、过、啦、可以、好好儿、觉得、没意思、学习、洗、电视、睡懒觉、出去、逛、不同、安排、上、包、饺子、迪厅、跳舞、听、音乐会第十七课做客生词做客、请进、真、干净、坐、哎呀、客气、一点儿、心意、收下、茶、果汁儿、随便、行、路上、顺利、上、挤、打车、空调大巴、地铁、饿、吃、会、试第十八课做客（二)生词好吃、味道、北方、节、客人、南方、米饭、面食、对…来说、种、重要、食品、麻烦、少、陷儿、花、超市、速冻、想、…的话、袋、偷懒、大家、热闹、有意思第十九课现在习惯了生词习惯、了、多、长、已经、年、生活、刚、不好意思、这么、才、起床、睡、夜、点钟、早睡早起、工作、毛病、改、大、大概、岁第二十课看病人生词看、病人、别、别客气、无聊、睡觉、做梦、幸福、背、生词、考试、累、死、换、医院、住、得、问、医生、对了、炒、菜、面条、身体专有名词麦当劳第二十一课他感冒了生词感冒、能、病、发烧、咳嗽、前天、足球、比赛、回来、带、伞、看病、开、药、最好、休息、请假条、请假、希望、批准、月、日第二十二课我喝了半斤白酒生词斤、白酒、生气、好像、脸色、熬夜、头、疼、疯、醉、吐、饭、热情、不停、地、倒、酒、有的、请客、劝酒、渴、帮、杯、水、困、继续第二十三课你学了多长时间汉语生词迟到、堵、堵车、坏、轮胎、破、倒霉、小时、平时、钟头、着急、用、写、作文、口语、看、学、初中、语法、简单、翻译、下、学期第二十四课你吃了早饭来找我生词早饭、找、球、食堂、两、聚会、祝、快乐、碗、葡萄酒、冰激凌、算了、女生、晚、放心、美术馆、展览、意见、没意见、门口、见面、上网、聊天儿专有名词小美第二十五课你得多锻炼锻炼了生词锻炼、晚安、电视剧、太极拳、参加、班、报名、打、忘、重新、闹钟、空气、新鲜、湖、跑步、劲儿、出、汗、棒、跑、散步第二十六课快考试了生词快…了、用功、基础、只好、努力、快要…了、放假、假期、旅行、决定、可能、出发、考虑、信、圣诞节、新年、寄、贺卡、办法、亲戚、整整、再、刚才、邮票、信封、排队专有名词东北第二十七课：爸爸妈妈让我回家生词:让；呆;地方;风景；没；…极了；复习;功课;毕业;抓紧；方面；附带；历史；感兴趣；教授;一定；考；考上；春节；问题；应该；想念；趟；第二十八课:考得怎么样？生词:星期;们；完；有些;报告；放松;紧张；效果;道;题；为什么；够;阅读;汉子；难;慢；确实;记；方法;编；故事;也许;帮助；担心;解决;专有名词:欧美；第二十九课:我们已经买好了票。
