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宏观经济学中的国家财政收入与支出宏观经济学是研究整个经济体系的运行和发展的学科，其中国家财政收入与支出是宏观经济学中的重要组成部分。
国家财政收入是指国家通过征税、收取非税收入等方式获得的资金，而国家财政支出则是指国家用于满足公共需求和推动经济发展的资金支出。
国家财政收入的来源多种多样，其中最主要的是税收收入。
税收是国家从居民和企业收取的强制性付款，用于满足国家公共支出。
税收的主要类型包括个人所得税、企业所得税、消费税等。
税收收入的大小与经济发展水平、税收政策和税收制度等因素密切相关。
在宏观经济学中，税收收入的变化对经济运行产生重要影响。
国家财政收入除了税收收入外，还包括非税收入。
非税收入主要来源于国有资产收益、政府收费、罚款等。
这些收入在国家财政中起到了一定的补充作用。
同时，国家还可以通过发行债券等方式获取资金，以满足财政支出的需要。
国家财政支出是国家为了满足公共需求和推动经济发展而进行的资金支出。
公共需求包括国防、教育、医疗、社会保障等方面的支出，这些支出对于保障人民生活水平和促进社会稳定至关重要。
同时，国家还会通过财政支出来推动经济发展，包括基础设施建设、科技创新、产业扶持等方面的支出。
这些支出有助于提升国家的竞争力和经济增长潜力。
国家财政收入与支出之间的平衡对于宏观经济的稳定和可持续发展至关重要。
如果财政收入大于支出，就会形成财政盈余，这可能导致通货紧缩和经济增长的放缓。
而如果财政支出大于收入，就会形成财政赤字，这可能导致通货膨胀和债务累积。
因此，国家需要合理制定财政政策，确保财政收入与支出之间的平衡。
在制定财政政策时，国家需要考虑经济发展水平、财政收入结构、社会需求等因素。
一方面，经济发展水平的高低直接影响着财政收入的规模和结构。
经济发展水平较高的国家通常有更多的税收收入来源，而经济发展水平较低的国家则可能更依赖于非税收入。
另一方面，财政收入的结构也会影响财政支出的安排。
如果税收收入占比较高，国家可以更多地用于满足公共需求；而如果非税收入占比较高，国家可能需要更多地依赖债务和其他资金来源来满足支出需求。
财政基础知识财政是指国家或地方政府对财政经济活动进行管理和控制的一种政府职能。
财政基础知识是每个公民都应了解的知识，它关乎国家的经济发展、社会福利和个人利益。
本文将介绍几个财政相关的基础知识，帮助读者更好地理解财政的基本原理和影响。
一、财政收入与支出财政收入是指国家或地方政府通过税收、国有企业红利等方式获取的资金。
财政支出则是政府用于提供公共服务和维持社会运转所花费的资金。
财政收入与支出之间的平衡是财政的重要原则之一。
如果财政收入大于支出，就会出现财政盈余；相反，如果财政支出大于收入，就会导致财政赤字。
财政赤字需要通过借款或发行债券等方式进行弥补。
二、税收与经济发展税收是财政收入的主要来源之一。
税收的主要目的是为了筹措政府开支和调节经济发展。
税收的种类有很多，包括所得税、消费税、企业所得税等。
税收的大小和结构直接关系到经济的发展和个人的负担。
一个合理的税收制度可以促进经济增长，激励个人和企业创造财富，并为社会提供公共服务。
三、财政政策与宏观调控财政政策是国家政府通过调整财政收支、制定财政计划和采取税收、补贴等手段来影响经济运行的一种政策。
财政政策通过调整财政收入和支出的规模和结构，以及税收政策和财政补贴等手段来影响宏观经济运行。
合理的财政政策可以调节经济周期波动，稳定物价，促进经济增长。
四、财政与社会福利财政支出不仅用于提供公共服务，还用于社会福利的保障。
社会福利包括教育、医疗、社会保障等方面的支出。
财政支出的合理分配可以提高社会福利水平，减少贫富差距，促进社会公平和和谐。
五、财政监督与透明度财政监督是保证财政活动合法、合规运行的重要手段。
财政监督包括对财政收支、预算执行、资产管理等方面的监督。
透明度是财政监督的基础，通过信息公开、相关法律制度的完善等方式，确保财政活动的公开透明，防止腐败问题的发生。
六、个人理财与财政财政基础知识不仅仅是国家层面的事务，它也与个人的理财密切相关。
个人理财需要了解税收政策、社会福利制度等因素对个人财务状况的影响。
财政部门的财政收入与支出管理财政收入和支出是财政部门最重要的职责之一。
财政收入是指政府通过征税、非税收入和其他财政收入等途径获得的资金，而财政支出则是指政府用于各项公共事务、社会福利和国民经济建设的资金支出。
对财政部门来说，合理管理财政收入和支出是确保经济稳定发展、提供公共服务和改善民生的重要保障。
本文将探讨财政部门的财政收入与支出管理的重要性和相关的管理措施。
一、财政收入管理财政收入是财政部门的重要来源，合理的财政收入管理对于国家的经济和社会发展至关重要。
财政收入的管理主要包括税收管理和非税收入管理。
税收管理是财政部门的重要职责。
税收是政府获得财政收入的主要途径，通过征税，政府可以调节经济运行和财政平衡，保障公共服务的提供。
财政部门应该加强对税收政策的研究和制定，确保税制的公正、透明和合理。
同时，财政部门需要加强对纳税人的监管和服务，提高征收效率，减少逃税行为，提高财政收入。
非税收入管理也是财政部门的重要任务。
非税收入包括政府的收费、罚款等各种非税收入项目。
财政部门应该加强对非税收入的审计和监管，确保非税收入的合法性和规范性。
同时，财政部门需要加强收费政策的制定和调整，确保非税收入的合理性和透明度。
二、财政支出管理财政支出管理是财政部门的另一个重要职责。
财政支出的管理主要包括财政预算管理和财政支出审计。
财政预算管理是财政支出管理的核心。
财政部门应该加强对财政预算的编制和执行监督，确保财政支出的合理性和效益性。
财政部门需要依据国家的发展战略和政策，合理规划财政支出项目和金额，并确保财政支出的科学性和持续性。
财政支出审计是财政支出管理的重要手段。
财政部门应该加强对财政支出的审计和监督，确保财政支出的透明度和规范性。
财政支出审计可以检查财政资金的使用情况，发现不合规的支出行为，防止财政资金的滥用和浪费，保障财政支出的合法性和合理性。
三、财政收入与支出管理的挑战在管理财政收入与支出过程中，财政部门面临着一些挑战。
财政行政单位年度报告财政收入和财政支出的情况本文旨在报告财政行政单位的年度财政收入和财政支出情况。
以下是我们对于过去一年的财政状况进行详细分析的报告。
一、财政收入情况在过去的一年中，财政行政单位的财政收入总额为X万元。
具体来说，主要包括以下几个方面：1.1 税收收入税收是财政收入的重要来源之一。
在过去的一年中，我们成功征收各类税收X万元，其中包括个人所得税、增值税、企业所得税等。
1.2 非税收入非税收入主要包括行政事业性收费、国有资产经营收入等。
在过去的一年中，我们通过收取各项行政事业性收费和利用国有资产经营获得非税收入X万元。
1.3 利息和投资收益作为财政收入的一部分，我们通过理财和投资取得了一定的利息和投资收益，总额为X万元。
二、财政支出情况在过去的一年中，财政行政单位的财政支出总额为X万元。
具体来说，主要包括以下几个方面：2.1 行政事务支出行政事务支出主要用于财政行政单位内部管理及其运转的支出，包括工资、奖金、办公设备采购、日常办公开支等。
在过去的一年中，行政事务支出总额为X万元。
2.2 公共服务支出公共服务支出主要用于提供基本公共服务，包括教育、医疗卫生、社会保障等。
在过去的一年中，公共服务支出总额为X万元。
2.3 对外支出对外支出主要用于支付对外援助、国际交往等开支。
在过去的一年中，对外支出总额为X万元。
三、财政状况分析通过对财政收入和财政支出的情况进行分析，我们可以得出以下几个方面的结论：首先，财政收入主要依靠税收收入，但也要兼顾非税收入和其他收益，以维持财政的平衡和稳定。
其次，财政支出要严格按照预算，确保资源的合理分配和利用。
行政事务支出和公共服务支出都要合理控制，避免出现浪费和不必要的开支。
最后，财政行政单位要注重财政收入和财政支出的信息公开和透明度，及时向社会公布相关报告，接受社会各方的监督。
四、未来展望在未来，我们将继续加强财政管理，努力提高财政收入水平和财政支出效益，促进财政行政单位的可持续发展。
财政收支分类科目一、财政收支分类科目的概述财政收支分类科目是指国家财政收入和支出按照一定的标准和规则进行分类，以便于统计、分析和监督管理。
我国的财政收支分类科目体系是在不断完善和调整的基础上形成的，目前已经具有比较完善的体系。
二、财政收入分类科目1.税收类包括增值税、消费税、企业所得税、个人所得税等各种税种。
这些税种是我国主要的财政收入来源，也是国家宏观调控和社会公共服务保障的重要手段。
2.非税收入类包括国有资产利益转让收入、行政事业性收费、罚款等各种非税性质的收入。
这些收入来源比较多样化，但总体来说对国家财政影响较小。
三、财政支出分类科目1.一般公共服务类包括教育事业支出、科技事业支出、文化事业支出等各项公共服务性支出。
这些支出主要用于提供公共服务，满足人民群众基本需求，促进社会发展。
2.经济发展类包括基础设施建设支出、农业农村支出、工业支出等各项经济建设性支出。
这些支出主要用于推动经济发展，促进产业升级和就业增长。
3.社会保障和民生类包括社会保障支出、医疗卫生支出、住房保障支出等各项民生性支出。
这些支出主要用于保障人民群众的基本生活和权益，提高社会公平和福利水平。
四、财政收入分类科目的细分1.税收类（1）增值税：包括一般纳税人增值税和小规模纳税人增值税两种。
（2）消费税：包括烟草消费税、酒类消费税、汽车消费税等多种类型。
（3）企业所得税：包括居民企业所得税和非居民企业所得税两种。
（4）个人所得税：包括工资薪金所得、劳务报酬所得、稿酬所得等多种类型。
2.非税收入类（1）国有资产利益转让收入：包括土地使用权转让收入、房屋租赁收入等多种类型。
（2）行政事业性收费：包括公路通行费、水资源费、环保费等多种类型。
（3）罚款：包括交通违法罚款、环境违法罚款等多种类型。
五、财政支出分类科目的细分1.一般公共服务类（1）教育事业支出：包括基础教育支出、职业教育支出、高等教育支出等多项内容。
（2）科技事业支出：包括科研经费支出、技术改造支出等多项内容。
经济学基础知识点：财政支出、收支平衡和财政收入的概念下面是店铺为大家收集整理的公共基础知识，一起来看看吧!一、财政的构成之财政支出知识点1、概念财政支出，是指国家对集中起来的财政资金进行分配的整个过程。
政府财政支出包括政府购买支出和政府转移支付。
政府购买支出通常用于投资外部性较强、私人资本不愿涉及的公共产品生产领域和自然垄断色彩较强的生产领域，如投资于公共设施、基础设施建设等。
政府转移支付是指政府的社会福利等支出，如卫生保健支出、收入保障支出、退伍军人福利、失业救助和各种补贴等方面的支出，它是一种不以购买本年的商品和劳务为目的而作的货币性支付。
2、财政的构成之财政支出相关练习题下列的财政支出中，属于按财政支出功能分类的是( )。
A. 经济事务支出B. 环境保护支出C. 固定资本消耗D. 雇员补偿支出E. 医疗保健支出【答案】A,B,E二、财政的构成之财政收支平衡知识点1、概念财政收支平衡是指一定时期内财政收支之间的等量对比关系。
财政收支对比，不外有三种情况:一是收大于支，有结余;二是支大于收，有赤字;三是收支相等。
在编制年度预算(计划)时，上述三种情况都有可能出现。
但是，在预算的实际执行过程及年终的决算中，收支完全相等的情况几乎是不存在的。
可能出现的只是两种情况:或是结余，或是赤字。
在出现结余的情况下，有一个结余数量大小的区别。
如果结余过多，意味着财政资金没有得到充分有效的运用，对经济建设和社会发展是不利的。
因此，人们把略有结余视为一种理想的财政收支平衡的标志。
2、财政的构成之财政收支平衡相关练习题下列属于财政收支平衡的是( )①当年财政收入等于支出②当年收入大于支出，略有节余③当年支出大于收入，略有赤字④出现较大财政赤字A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④【答案】A三、财政的构成之财政收入知识点1.概念财政收入，是指政府为满足公共支出的需要，依法通过国家财政集中一定数量的货币或实物收入。
财政收入主要包括税、利、债、费四个部分。
财政收入与财政支出财政收入和财政支出是国家财政运作的两个核心要素，它们直接关系到经济社会发展的方向和速度。
财政收入是指国家从税收、非税收以及其他财政收入渠道获取的资金总额，而财政支出则是国家在各个领域进行投入和支持的资金总量。
本文将探讨财政收入与财政支出之间的关系，以及二者在经济发展中的作用。
一、财政收入对经济发展的作用财政收入是国家运行的经济支柱，对经济发展具有重要作用。
首先，财政收入是国家基础设施建设和社会服务提供的重要来源。
通过调动各个经济主体的积极性，提高财政收入可以增加国家在基础设施建设、教育医疗、社会保障等方面的投入，从而改善人民生活水平，推动经济社会发展。
其次，财政收入对于实现国家宏观调控和经济稳定具有重要作用。
政府通过调整税收政策和财政支出结构，可以实现经济的平稳运行和调控，确保国家经济的健康发展。
二、财政支出对经济发展的作用财政支出是国家推动经济发展的重要手段，它涉及到教育、医疗、环境保护、基础设施等众多方面。
首先，财政支出有助于促进就业和经济增长。
政府通过投资建设公共基础设施，如铁路、公路等，可以带动一系列相关行业的发展，创造就业机会，推动经济增长。
此外，适当的财政支出也有助于提高社会保障和公共服务的水平，改善民生福利，促进经济社会的全面发展。
三、财政收入与财政支出之间的关系财政收入和财政支出是相互依存的关系。
首先，财政收入是财政支出的基础。
只有有足够的财政收入，国家才能够支撑起各项财政支出，保证经济社会发展的需要。
其次，财政支出也会促进财政收入的增加。
政府通过提供公共服务和改善基础设施条件，可以吸引更多的投资和人才，进而促进经济发展，提高财政收入水平。
然而，财政收入与财政支出之间的关系也存在一些问题和挑战。
一方面，当财政支出超过财政收入时，会导致财政赤字的出现，给国家经济带来一定的压力。
另一方面，如果财政收入过多依赖于特定行业或单一渠道，一旦该行业遇到困难或渠道出现问题，财政收入将受到严重影响。
财政的收入和支出[教学目标]知识与能力目标：通过教学使学生识记财政、预算、决算、财政收支平衡、财政赤字的基本含义以及我国财政收入和支出的种类。
理解如何正确使用财政政策调节经济运行。
理解影响财政收入高低的因素、增加财政收入的意义和财政支出的作用。
通过教学使学生能初步运用所学知识分析财政图表、数据，简单评价财政工作报告，结合实际说明财政的巨大作用。
过程与方法目标：引入实例法、讲授法、讨论式教学法相结合培养学生辩证地、全面地、联系地认识问题的能力和针对事实说明问题的能力；培养学生运用理论正确观察、分析社会经济现象的能力以及调查研究的能力。
情感态度与价值观：通过财政支出教学，使学生增强国家观念，树立实事求是的思想作风。
对学生进行基本国情、爱国主义、集体主义教育，教育学生关心和支持财政工作，以国家利益为重。
通过财政巨大作用的教学，教育学生明确：发挥财政作用、集中力量办大事，这是社会主义优越性的体现[教学重点、难点]财政的支出、财政的作用；影响财政收入的主要因素；财政收支平衡问题。
[课时安排]一课时[新课教学]导入：（多媒体课件放出三峡工程的图片：激流、大坝、船闸……图片之后打出一则材料）举世瞩目的三峡工程究竟要有多大的投资呢？按1993年5月末中国的物价水平测算：三峡工程静态投资900亿元人民币，约合110亿美元。
其中枢纽工程本身的投资为500亿元人民币，库区移民投资400亿元人民币。
到2009年三峡工程竣工时，累计动态总投资约2 000亿人民币，约合240亿美元。
这些钱从何而来？一、财政的含义：财政是一种分配关系，是国家的收入和支出。
财政的目的是保证国家的存在、行使职能的需要。
财政的特点是以国家为主体，在社会范围内集中性的分配关系。
国家的财政是通过国家预算实施的。
二、财政收入：生：财政收入分为税收收入、利润收入、债务收入和其他收入。
简单地说，这些渠道是税、利、债、费。
师：不错，请大家看大屏幕，这是2003年我国财政收入的构成情况，请大家结合教材链接的资料，探究一下这四个组成部分与财政收入的关系。
生1：税收收入是财政收入的主要来源，其特点是征收面最广，最为稳定，在财政收入中居主导地位。
以2003年财政收入和税收收入为例。
2003年我国财政收入21 700亿元，其中税收收入20 450亿元，占财政收入的94.2％。
生2：利润收入，也是财政收入的重要部分，这主要是国有企业税后利润上缴国家的部分，还包括国家从参股企业中取得股金分红收入。
生3：债务收入，即国家财政通过借贷方式，从国内外取得的收入。
包括向国外或国际金融机构的借款，还有财政部门在国内外发行的债务，例如我们每年发行的国债券。
生4：其他收入主要指各种收费以及罚款。
此外还有公用事业收入中上缴的一部分。
师：大家归纳得非常好。
税、利、债、费四大块构成了财政收入，其中税收是财政收入的主要来源。
影响财政收入的因素固然很多，但经济水平和分配政策是主要的制约因素。
首先，我们来探究一下经济发展与财政收入的关系。
生：经济发展水平决定了财政收入，经济发展对财政收入的影响是基础性的，即根本性的、决定性的。
也就是说，经济发展了，社会财富总量增加了，国家财政收入才能有持续的增长。
因此，人们常把经济发展比作根、比作源头，而把财政收入比作叶、比作水流。
根深叶茂，源远流长，这里存在着原因和结果的关系。
师：你分析得非常好。
这也就是说，要想财政收入稳步增长，从根本上说必须致力于经济的发展。
“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”，此之谓也。
（过渡）对于一个家庭来说，钱越多越好，但对于一个国家来说，财政收入的多和少就是一个值得探究的问题，“多”好不好？“少”好不好？这就要看国家的分配政策怎样。
我们分两组来探究这个问题。
生1：我组认为，国家财政集中的收入不宜过多，因为财政收入的主要渠道是税收和利润收入。
财政收入过多，会直接减少企业和个人的收入，这不利于企业生产的扩大和个人购买力的增加，最终会对财政收入的增加产生不利影响。
所以，国家有意减免一些地方、一些企业的税收，给予税收政策上的优惠，比如我国取消农业税等，目的在于刺激其发展。
这体现了根与叶、源与流的关系。
生2：我组认为，国家财政集中的收入不宜太少。
财政收入与支出的目的在于维护国家的生存和有效行使职能。
例如我们治理通货膨胀，缓解通货紧缩等。
如果财政收入太少，这就会降低财政对经济发展支持和调控的力度，最终也不利于企业的发展和个人收入的增加。
所以，为了发展，有时我们还要根据自己的能力，在财政收入不足的情况下，发行债券，目的也在于谋求发展。
师：两组的同学分析得非常好。
“多”与“少”实际上是有一个“度”的，合理的分配政策，应当是“两全其美”，既保证国家财政收入的稳步增长，又促进企业的持续发展和人民生活水平的不断提高。
（过渡）以上我们探究的是“财政收入”的情况，谈到的是“挣钱”的话题，现在我们再谈论一下“用钱”的话题。
三、财政支出师：国家用钱，这只是一个通俗的说法，现在请一位同学用标准的经济学术语给“财政支出”下一个定义。
生：财政支出是国家对集中起来的财政资金进行分配和使用的过程。
师：财政支出的具体用途很广泛，请同学们想一想，列举一下都有哪些财政支出。
（提供一段思考时间，引导学生进行讨论）生1：国家投资“西气东输”“西电东送”“南水北调”“青藏铁路”这四大工程，这是经济建设的支出。
生2：温家宝总理在十届全国人大三次会议上提出，2005年中央财政将安排150亿元，增加对产粮大县和财政困难县的转移支付，这是经济建设的支出。
生3：2004年，国家为中西部地区农村义务教育阶段2 400多万贫困家庭学生免费提供教科书；中央财政安排专项资金支持533个县级图书馆、文化馆和4万个村广播电视设施建设，1410个县级疾病防治控制中心。
这是科学、教育、文化、卫生事业的支出。
生4：政府机关的日常开支是行政管理支出。
生5：最近，我从新闻媒体上看到，欧盟将解除对华武器禁令，这意味着今后我国可以从欧盟购买一些武器装备。
这部分资金是国防支出。
生6：2004年中央财政用于社会保障的资金达1 465亿元，2005年中央财政还将安排109亿元资金支持再就业。
这则消息来自于十届全国人大三次会议上的《政府工作报告》，这部分资金属于社会保障支出。
生7：2002年4月18日，财政部门发行了200亿元的10年期国债，2012年将还本付息，这个开支是债务支出。
师：同学们归纳得很好，所举的例子也很好。
综合大家的分析，财政支出的用途大体是这样的。
（多媒体打出建构图）师：（过渡）有人形象地把财政收入和财政支出比作天平的两端。
如果是这样的话，必然存在三种情况：收大于支，有节余；支大于收，有赤字；收等于支，二者相等。
哪种情况是最理想的呢？生：当然是收入与支出的相等，“钱”尽其用。
师：这种理想的状态存在吗？生：理论上是存在的，但是由于经济发展受到多种因素的制约，财政收入和支出是在动态过程中实现的，具体情况不断变化。
财政收支完全相等的情况几乎不存在。
师：你能举个例子说明吗？生：例如一些预料之外的事，如灾害的发生。
灾害的程度，要支出多少，这不可能预算得完全准确，这就影响财政开支。
师：很好。
如果说财政收支相等的情况几乎不存在，那是不是说我们对财政收支无法控制？生：也不是这样的，我们还能追求收支平衡。
即收支的基本相等，或收入大于支出，略有节余；或支出大于收入，略有赤字。
我是说，做不到绝对相等，但可以大体平衡。
这就要看国家调控经济的能力如何？师：你研究得还较深刻。
在你的发言中，提到了“赤字”这个名词，什么叫财政赤字呢？生1：财政赤字是指当年的财政支出大于收入的部分，意味着要借债过日子。
生2：“赤”是红色，财务工作者按国际惯例，把因支出大于收入而空缺的部分，用红颜色笔书写，所以叫“赤”字。
师：刚才那位同学谈到追求大体平衡，要看国家调控经济的能力。
这个观点是很有见地的。
经济的不良发展无非是“过缓”或“过热”这两种情况。
对这两种情况，应当采取什么办法呢？我们分为两组，一组探究“过缓”怎么办，二组探究“过热”怎么办，各组选一个代表发言。
一组代表：我组认为，国家通过财政收支可以控制经济运行。
在经济增长滞缓时，政府应采取扩张性和积极的财政政策，增加经济建设支出，减少税收、刺激消费，降低失业率，来拉动经济增长。
例如，近几年我国经济发展出现了通货紧缩现象，有效需求不足，物价持续走低，市场疲软，国家就实行了积极的财政政策，加大了经济建设的支出，如四大工程的开工上马、加大对农业的支持力度、扩大内需等，有效地控制了经济运行。
二组代表：我组认为，在经济发展过热时，政府应采取紧缩性或稳健的财政政策，减少财政支出，增加税收，抑制总需求，平抑物价，给经济“降温”。
例如，20世纪90年代中期，中国经济“软着陆”，就是通过这种办法，使经济“过热”转变为平稳发展。
因此，国家通过财政收支可以控制经济运行。
［延伸新课］师：（小结新课）财政就是国家的收入与支出。
财政收入有渠道，支出有方向，收入与支出像天平，像杠杆。
在这里，我引用温家宝总理在200５年3月14日回答中外记者问中的一段话，小结本课。
“我们面临一系列两难问题。
经济发展慢了不行，那样就业压力就会更大，财政收入就会减少，许多应该办的事就会缺乏资金。
经济发展过快也不行，那样经济紧张，难以为继。
摆在政府面前的第一位任务，是通过加强和改善宏观调控，继续保持经济平衡较快发展。
[课外作业]1.财政就是( )A.国家的收入和支出B.国家通过各种形式集中资金C.国家拨款满足国家和社会的需要D.国家直接从事生产活动创收2.我国的国家财政是通过___________实现的，它必须经过___________批准( )A.预算财政部B.预算全国人大C.决算国务院D.预算财政部3.作为国家的基本财政计划和国家财政主要环节的是( )A.预算B.决算C.财政收入D.财政支出.财政赤字意味着( )A.财政资金没有得到充分的利用B.国家财政收入计划未能完成C.国家财政支出要靠借债来维持D.国家财政收入和支出相抵存在着差额5.财政收入表现为___________的过程( )A.组织收入、分配资金B.增加收入、筹集资金C.组织收入、筹集资金D.筹集收入、使用资金6.财政支出是实现的财力保证( )A.企业效益B.按劳分配C.国家职能D.商品价值7.国家财政收入最主要的形式是( )A.税收收入B.国有企业上缴的利润收入以及国家参股企业中得到的股金分红收入C.债务收入D.国家以服务费、罚款、没收等形式取得的财政收入[教学反思]本节内容相对学生生活实际来讲，有一定的抽象性，在学习中应该多引入日常生产、生活中常见的一些财政活动实例，让学生去深刻理解这些知识，并能够从自己的实践中理解、把握国家财政的实质。
