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《用模板制作网页》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本次作业旨在帮助学生掌握使用网页模板的基本技能，了解网页制作的基本流程，提高他们的信息素养和动手实践能力。
二、作业内容1. 任务一：选择并使用模板学生需要选择一个适合自己需求的网页模板，根据模板的内容和布局进行修改和调整，使其符合自己的需求。
要求学生在规定时间内完成模板的修改，并保存为网页文件。
2. 任务二：添加内容学生需要在网页中添加适当的内容，如文字、图片、链接等，使网页更加丰富和有吸引力。
同时，学生需要确保网页的链接正确，能够正常访问。
3. 任务三：优化网页布局学生需要优化网页的布局，使其更加美观、合理、易于阅读。
同时，学生需要确保网页在不同浏览器和设备上的显示效果良好。
4. 任务四：测试与提交学生需要测试自己的网页，确保其能够正常显示和运行，没有错误和漏洞。
完成后，学生需要将网页文件提交到指定的平台或邮箱。
三、作业要求1. 学生需要独立完成作业，不得抄袭和他人合作。
2. 作业应按照规定的格式和要求进行，确保网页文件的正确性和规范性。
3. 学生需要在规定时间内完成作业，不得拖延和超时。
4. 提交的网页文件应包括完整的文件名、路径和保存位置等信息，以便教师进行批改和评价。
四、作业评价1. 教师将根据学生的作业完成情况、提交的网页文件质量和规范性等方面进行评价。
2. 教师将对学生的作业进行批改和反馈，指出存在的问题和不足，并提供相应的建议和指导。
3. 学生需要认真听取教师的评价和建议，及时修改和完善自己的作业，不断提高自己的信息素养和实践能力。
五、作业反馈1. 学生需要及时获取教师的评价和建议，认真听取并加以改进。
2. 学生可以将自己的作业成果分享给同学和老师，共同学习和交流。
3. 教师将根据学生的作业反馈情况，及时调整教学策略和方法，不断提高教学质量和效果。
通过本次作业，学生可以掌握使用网页模板的基本技能，了解网页制作的基本流程，提高他们的信息素养和动手实践能力。
《用模板制作网页》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本节课的作业设计旨在让学生掌握网页制作的基本流程，通过使用模板来熟悉并掌握基本的网页布局、颜色搭配及图片、文字等元素的排版技巧，为后续的网页设计和制作打下坚实的基础。
二、作业内容作业内容主要围绕“使用模板制作网页”展开，具体包括以下几个步骤：1. 选择一个合适的网页模板。
模板可以从老师提供的素材库中选择，或学生自行在网上搜索并挑选合适的模板。
选择的模板应具有美观的布局和配色，同时具备基本的网页元素，如导航栏、页脚等。
2. 理解模板结构。
学生需要了解模板中各个部分的作用，如页眉、主体内容区、侧边栏等，以便于在后续编辑中合理利用空间和元素。
3. 编辑网页内容。
学生需根据个人或小组的主题，替换模板中的样例内容，包括文字、图片等。
要求内容与主题相符，排版合理，图片清晰。
4. 保存并预览网页。
编辑完成后，学生需将网页保存为适当的格式，如HTML或Webpage格式，并预览效果，检查是否有错位、颜色搭配不协调等问题。
三、作业要求1. 作业需在规定时间内完成，并按时提交。
2. 选择的模板应与作业主题相符合，避免出现不相关的内容或布局。
3. 编辑内容时，需注意文字的排版和图片的插入，保持整体的美观和协调性。
4. 提交的作业需包含原始模板文件以及最终编辑完成的网页文件。
5. 作业中不得出现抄袭、剽窃等行为，要求内容原创。
四、作业评价作业评价将从以下几个方面进行：1. 模板选择是否恰当，是否符合主题要求。
2. 网页内容的排版和美观程度。
3. 网页功能的实现情况及用户体验。
4. 作业的原创性和创新性。
评价结果将分为优秀、良好、一般和需改进四个等级，作为学生平时成绩的一部分。
五、作业反馈作业反馈是提高学生学习和教师教学质量的重要环节。
教师将针对每位学生的作业给出详细的评价和建议，指出优点和不足，并给出改进方向。
同时，教师还会在课堂上进行部分优秀作业的展示和分享，以激励学生不断提高自己的网页制作水平。
考试批次网制作结课作业TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】201709考试批次《网页制作》结课作业学生姓名学习中心学号专业年级层次北京语言大学网络教育学院《网页制作》结课作业注意：本学期所布置的结课作业，请同学一律按照以下要求执行：1)结课作业提交起止时间：2017年8月2日--9月11日。
（届时平台自动关闭，逾期不予接收。
）2)结课作业课程均需通过“离线作业”栏目提交电子版，学院不收取纸介的结课作业，以纸介回寄的作业一律视为无效；3）截止日期前可多次提交，平台只保留最后一次提交的文档，阅卷时以最后一次提交的结课作业为准，截止日期过后将关闭平台，逾期不交或科目提交错误者，按0分处理；4)提交文档要求：提交的文档格式为doc、rar，大小10M以内；5)必须严格按照每门课程的答题要求完成作业，没有按照学院要求来做的结课作业，将酌情扣分。
一、设计题目（请在以下网页设计作品中任选其一，最后整理一份网站设计与实现的报告即可，具体要求如下。
总分100分）1、制作个人主页2、制作公司网站主页3、制作环保网站网页4、制作BBS注册网页5、制作购物网站6、制作班级主页7、制作家乡介绍网页8、制作汽车世界网页9、制作销售书店网页10、制作美食天下网页二、网站设计与实现具体要求1、设计题目：选择一个你最感兴趣的主题，进行网站设计与开发，网站内容具有实用价值。
2、开发环境：综合使用DreamweaverCS、CSS、HTML、FlashCS、FireworksCS、VBScrip（JAVAScript）等工具和语言，但动态网页制作不做硬性规定。
3、内容要求：①内容不限，但要求主题思想明确；②具体的设计所需素材，可在网上查找，但不得有严重侵权行为，一经发现按零分处理。
4、技术要求：①选用Div、表格、框架、层等若干技术设计和布局网页；②超级链接（一般链接、电子邮件、锚点等）的使用；④行为的运用、时间轴动画、JavaScript特效等；⑤其他：按自己的喜好，添加的其他技术效果。
《用模板制作网页》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本课时作业旨在加深学生对模板在网页制作中的认识与掌握。
目标是要求学生掌握模板在网页制作过程中的运用技巧，了解HTML结构及基本的CSS样式编辑，进而完成一个具有基本功能的网页模板制作。
二、作业内容1. 理论学习学生需学习并理解网页模板的概念、作用及使用场景。
了解如何使用相关软件（如Dreamweaver、Adobe XD等）创建网页模板的基本步骤和操作方法。
2. 动手实践选择一款学生熟悉并感兴趣的主题，例如“个人主页”、“旅游景点介绍”等，然后按照以下步骤操作：1. 使用工具软件新建一个网页模板。
2. 确定模板的布局和风格，包括页面的颜色、字体、图片等元素。
3. 制作页面框架，包括导航栏、内容区、底部信息等。
4. 应用CSS样式，美化页面效果。
5. 保存并预览模板，检查是否达到预期效果。
3. 拓展学习鼓励学生尝试使用不同的模板设计风格，探索更多网页设计的可能性，并尝试将所学到的网页设计知识应用于实际中，如学校活动网站的构建。
三、作业要求1. 学生应保证作品的原创性，所有使用的图片、文字等内容需遵守版权法规定。
2. 提交的作业需包括：最终完成的网页模板文件（如HTML、CSS文件）、设计过程的记录或设计说明（可选）。
3. 学生应在制作过程中，完整记录自己的思考和修改过程，用以反思和提高制作技巧。
4. 注意遵守学校的网络使用规定和学校课堂规范，按时完成作业。
四、作业评价1. 评价标准：根据学生提交的网页模板的完整性、美观性、功能性和创新性进行评价。
2. 评价方式：教师评价与同学互评相结合，教师侧重于技术层面和设计思路的评价，同学互评则侧重于视觉效果和创意性评价。
3. 反馈方式：教师将评价结果及时反馈给学生，指出作品中的优点和不足，并提供改进建议。
五、作业反馈1. 教师将针对学生在作业中遇到的技术问题给予指导与帮助。
2. 对于共性问题，将在课堂上进行集体讲解和示范操作。
网页期末作业总结报告一、项目简介本次网页期末作业是我们在课程学习的基础上，运用所学知识，自主设计和开发一个网页项目。
本次项目的主题是一个在线电影院网站，旨在为用户提供在线观看电影的服务。
我们小组共有三人，分工合作完成了该项目的设计与开发工作。
二、项目目标本项目的主要目标是创建一个功能完善、界面友好的在线电影院网站。
具体目标包括：1. 提供电影分类浏览功能，让用户可以根据自己的喜好查找电影；2. 提供电影详细信息展示，让用户了解电影的基本信息和剧情简介；3. 提供在线观看电影的功能，用户可以通过网站直接观看电影；4. 提供用户评论和评分功能，用户可以发表自己对电影的看法并给出评分；5. 提供用户注册和登录功能，用户可以通过注册和登录来享受更多的网站服务。
三、技术选型为了实现项目的目标，我们选择了以下技术进行开发：1. 前端技术：HTML、CSS和JavaScript。
利用HTML构建网页结构，CSS进行页面美化，JavaScript实现交互效果；2. 后端技术：PHP和MySQL。
利用PHP进行服务器端开发，MySQL进行数据库存储；3. 框架技术：Bootstrap。
使用Bootstrap框架可以快速构建响应式网站，提升网站的用户体验。
四、项目开发过程1. 项目需求分析：首先我们对项目需求进行了详细的分析，确定了项目的功能和用户需求。
2. 界面设计：接下来我们进行了网站的界面设计，包括整体布局、色彩搭配、导航栏设计等。
3. 数据库设计：设计了数据库的结构和表的关系，确定了需要存储的信息和字段。
4. 前端开发：利用HTML、CSS和JavaScript实现了网站的前端页面，包括主页、电影分类页面、电影详情页面等。
5. 后端开发：使用PHP进行了服务器端的开发，实现了用户注册、登录、电影数据的读取等功能。
6. 数据库开发：使用MySQL进行数据库的开发，包括数据表的创建和数据的插入、更新、删除等操作。
《用模板制作网页》作业设计方案（第一课时）一、作业目标：本节课的作业旨在帮助学生理解和掌握如何使用网页模板创建自己的网页。
通过完成作业，学生将熟练掌握在网页编辑器中创建和管理网页模板的方法，并能根据模板内容进行相应的修改。
二、作业内容：1. 打开网页模板：学生需要打开教师提供的网页模板，并熟悉模板中的布局和内容。
2. 修改模板：根据教师提供的示例，学生需要修改模板中的部分内容，如标题、图片、文字等，使其符合自己的需求。
3. 保存并发布：学生需要将修改后的模板保存为网页文件，并在本地或指定的平台上进行发布。
三、作业要求：1. 学生需独立完成作业，不得抄袭或使用其他方式获取他人成果。
2. 作业过程中遇到问题，可向教师咨询，寻求帮助。
3. 提交作业时，需提供完整的作业文档，包括修改后的模板文件和发布结果。
4. 作业应在规定时间内完成，具体时间可由教师根据实际情况进行调整。
四、作业评价：1. 教师将根据学生提交的作业文档，对其完成情况进行评分。
2. 评价标准包括：作业文档的完整性、修改内容的正确性、发布结果的稳定性等。
3. 对于完成优秀的作业，教师可在课堂上进行展示和表扬，以激励学生的学习积极性。
五、作业反馈：1. 学生可对作业过程中遇到的问题和困难进行反馈，以便教师及时调整教学策略。
2. 教师将根据学生的反馈，对作业内容和难度进行优化，以满足学生的学习需求。
3. 鼓励学生在完成作业后，与其他同学进行交流和分享，以提高学习效果和团队合作能力。
具体作业步骤如下：1. 打开网页模板文件，熟悉模板中的布局和内容。
2. 根据教师提供的示例，对模板中的部分内容进行修改。
例如，替换标题、添加图片或文字等。
3. 将修改后的模板保存为网页文件（如HTML文件），并在本地或指定的平台上进行发布。
4. 检查发布结果是否正常，如有异常请及时处理。
5. 将修改后的模板文件和发布结果提交给教师。
通过以上作业步骤，学生将能够熟练掌握使用网页模板创建网页的方法，并能够根据模板内容进行相应的修改。
《用模板制作网页》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本课时的作业设计旨在通过让学生操作制作网页模板，理解模板制作在网页设计中的作用和基本步骤，从而培养学生们的逻辑思维能力和实际动手操作能力，增强对信息技术知识的掌握和运用。
二、作业内容本课时的作业内容主要围绕“使用模板制作网页”展开。
具体内容如下：1. 了解模板在网页制作中的重要性，以及如何利用模板提高网页制作的效率。
2. 指导学生通过实际动手操作，利用给定的素材（包括文字、图片、样式等），自主设计一个基础模板，模板中需包括常见的页面元素，如标题区、菜单区、正文区以及页脚等。
3. 学习如何通过编辑和修改模板属性来快速改变页面布局和风格，理解不同组件间的联动关系和相互影响。
4. 学会利用现有模板进行简单的修改和优化，形成符合特定主题的个性化网页。
三、作业要求1. 学生需按照课程所教步骤，独立完成模板的设计与制作，并提交一个完整可运行的网页模板文件。
2. 学生在制作过程中，需要按照信息学及互联网的相关规定进行设计和创作，不包含违规信息和低俗元素。
3. 学生应在完成任务的过程中思考模板在不同设备上如何自适应和调整尺寸以符合移动优先的设计原则。
4. 作业中应体现出学生的创意和个性，同时保持整体布局的合理性和美观性。
四、作业评价1. 评价标准包括模板的完整性、美观性、创新性以及学生操作过程中的规范性。
2. 教师将根据学生提交的模板文件及学生的自我总结或心得报告进行综合评价。
3. 对于设计出创新、美观且规范的学生作品给予高分和表扬；对于操作不规范的或者抄袭他人成果的给予适当的提醒或降低评分。
五、作业反馈1. 学生在提交作业后，教师需在一周内完成批改并给出反馈意见。
2. 反馈内容包括学生在模板设计中的亮点与不足，以及改进建议和鼓励性的话语。
3. 学生根据教师反馈进行反思和修正，为后续的网页制作打下更坚实的基础。
六、注意事项在完成作业过程中，学生应保持积极的学习态度，遇到问题及时向老师或同学请教，并注意保护好个人作品的知识产权。
网页制作课程大作业本课程作业分为两部分：一、完成网站制作二、完成《网页设计与网站制作》课程大作业文字撰写具体要求如下：一：网站制作综合运用已学的知识，使用Dreamweaver、Photoshop、Flash等网页制作软件，制作一个网站，要求如下：设计一个包含一个主页及至少5个以上链接页面的网站，内容自选，但有一定的主题思想。
（一）网站设计要求1. 内容：1) 网站主题可以包括个人网站、专业网站、电子商务网站、企业门户网站、新闻旅游等方面的网站。
网页内容要主题健康向上、有时代气息，内容充实、主题鲜明。
2) 主页上有Logo、网站导航、网站版权等信息。
2. 设计要求：1) 网页布局设计合理，文字、图片、动画等元素在网页中的运用适当。
2) 各网页之间的设计风格具有联系性、一致性，符合设计原理。
3. 技术要求：网页中各种技术运用恰到好处，不为技术而技术。
1) 网页中应包含表格、css技术和多媒体元素（例如背景音乐等）技术。
2) 站点下的页面创建合理的站点内链接和外部链接。
4. 美工要求：网页界面美观大方、引人入胜，色颜搭配合理，所有图片、动画与网站主题相符。
运用Photoshop进行特殊处理的元素要在大作业中进行说明和展示。
5. 创意要求：网站要具有新意，参考同类的网站，但设计上要具有自己的特色，。
注：1) 成果提交形式为电子版：以学号+姓名命名站点根文件夹，例如：20104140101张子蒙，子文件夹和文件组织合理，命名合理。
2) 对网站互相抄袭或从他人网站抄袭者将给予扣分，完全抄袭者成绩为零分。
二：撰写大作业根据提供的模板撰写报告。
报告要切实体现网站制作过程中思路和行动。
报告内容主要包括一下几个模块：1.设计思想阐述网站设计思想，从网站内容及特点、网站定位、受众范围及特点分析、网站的设计风格等方面进行分析。
2.网站构架和站点分析根据设计思想对站点进行分析。
确定网站的基本框架，运用的网页元素，分析形成站点地图。
《用模板制作网页》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本节课的作业设计旨在帮助学生巩固第一课时的知识内容，使学生掌握网页模板的制作技巧，能利用模板快速创建基本的网页框架，并理解网页的基本结构和元素。
通过实际操作，提高学生的信息素养和信息技术应用能力。
二、作业内容1. 理论学习学生需回顾课堂所学的网页模板的概念、类型及制作流程，理解模板在网页制作中的重要性，并熟悉使用相关的软件工具。
2. 动手实践利用提供的网页模板软件，学生需自主选择一个主题（如学校活动、个人主页等），按照自己的创意设计并制作一个基础的网页模板。
在制作过程中，应确保网页结构清晰、布局合理，同时注重美观和易用性。
3. 细节完善在制作完初步的网页模板后，学生需要完善模板的细节，包括添加适当的文字内容、图片等元素，同时对色彩和排版进行适当的调整。
此外，还需确保网页在不同设备上的兼容性。
4. 保存与备份学生需将完成的网页模板保存为文件，并备份至个人电脑或云盘，确保文件的安全性和可重复使用性。
三、作业要求作业要求：1. 学生在制作过程中需遵循网页设计的原则和规范，确保网页的可用性和美观性。
2. 模板应包含基本的网页元素，如导航栏、页脚、内容区域等。
3. 色彩搭配要合理，避免过于花哨或单调的配色方案。
4. 布局要合理，确保内容易于阅读和理解。
5. 作品需为原创设计，不得抄袭他人作品。
6. 提交作业时需附上作品说明，包括主题、设计思路及特色等。
7. 按时提交作业，不迟到、不早退。
四、作业评价教师将根据以下标准对作业进行评价：1. 网页结构的清晰度和布局的合理性。
2. 内容的丰富性和创意性。
3. 色彩搭配的合理性和美观性。
4. 操作的规范性和符合课程要求的情况。
5. 学生提交作业的及时性和规范性。
五、作业反馈教师将对每位学生的作业进行批改和点评，指出优点和不足，并给出改进建议。
同时，教师将选取优秀作品进行展示和分享，以激励学生继续努力。
学生需根据教师的反馈进行反思和改进，不断提高自己的信息技术应用能力。
html结课作业代码以下是一个简单的 HTML 结课作业代码示例，包含了 HTML 基本标签和结构：```html<!DOCTYPE html><html><head><title>我的 HTML 结课作业</title></head><body><header><h1>欢迎来到我的网页！</h1></header><main><article><h2>文章标题</h2><p>这是我的 HTML 结课作业的一部分，我将在这里展示我对 HTML 的理解和应用。
</p></article><aside><h3>侧边栏标题</h3><p>这是网页的侧边栏，用于提供额外的信息或链接。
</p></aside></main><footer><p>感谢你浏览我的网页！</p></footer></body></html>```上述代码创建了一个简单的 HTML 页面，包括了`header`、`main`、`footer`和`aside`等基本标签。
`header` 部分包含了页面的标题，`main` 部分包含了主要内容，`footer` 部分包含了页脚信息，`aside` 部分包含了侧边栏内容。
你可以根据自己的需求和设计风格对代码进行修改和扩展。
记得保存为 HTML 文件，并在浏览器中打开查看效果。
希望这个示例对你有所帮助！如果你还有其他问题，请随时提问。
一、引言课程设计是一块“试金石”，是加深对自我能力认识的重要途径。
大学的学习基本上都是理论的接受，而缺少能力的熟练与加强，我们缺少的并不是知识的储备，而是能力的积蓄。
但由于大学特殊的学习模式和环境，缺少实际情景的见证和实践活动的参与，同学之间缺乏必要的交流和比对，使得我们很多时候很难对自身的能力有明晰的认识，能力缺陷往往被遮蔽起来。
而课程设计“前所未有”地考验着我们的知识迁移和运用能力、适应环境的能力、应对突发事件的能力以及如何处理人际关系等各方面的能力，为我们提供了不可多得的见证的机遇和平台。
通过这次课设，我们可以新的思考维度有效发现自己能力上的缺陷。
综合运用所学理论知识、方法和技能，开展实际工作，巩固专业技能，培养和强化社会沟通能力；树立新的发展起点和目标，通过课设，认识社会的需要，发现自身的差距，培养面对现实的正确态度和独立分析解决问题的基本能力；培养良好的职业精神，适应毕业以后的实际工作需求。
二、课程设计目的掌握HTML格式语言，能使用网页设计工具，理解动态页面技术的工作原理三、课程设计任务（1）用HTML或网页设计工具设计网页（2）用IE浏览器浏览所设计的网页，要求页面美观，包含常见的HTML格式元素（3）包含动态页面技术（有脚本代码或后台逻辑代码）四、设计方案选择：选择动态页面和静态页面相结合，取长补短。
设计分工：谷加林：主页、留言板、主页动态效果的代码编写协助所有组员完成代码的编写杜春吉：主页设计、留言板设计、总体排版、协助所有组员完成设计。
蔡旺：注册网页代码编写和学校风貌网页设计及相关资料收集处理。
姜文粹：登录网页代码编写和学校简介网页设计及协助素材收集整理。
五、具体设计内容作用：美化网站，提高网页的浏览效率，页面以简单风格为主，背景以白色为主。
页面右上角边有网站导航条，背景以半透明白色为主。
冲该页面可以看出，该网站主要是宣传学校，所以要简洁大方，不要太花哨。
界面如图所示主页面部分代码如下：头部<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd"><html xmlns="/1999/xhtml"><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8" /><title>南京工程学院欢迎您</title><link type="text/css" rel="stylesheet" href="css/base.css" /><link type="text/css" rel="stylesheet" href="css/style.css" /><script type="text/javascript" language="javascript" src="js/jquery-1.7.2.min.js"></script><script type="text/javascript" language="javascript" src="js/common.js"></script><script type="text/javascript" language="javascript" src="js/flash.js"></script><script type="text/javascript" language="javascript" src="js/scroll.js"></script></head><body><div style="border-top:6px solid #128be9;"></div><div class="wrap"><!--header--><div class="header clearfix"><div class="header-a fl"><a href="#" class="clearfix"><img src="images/logo.jpg" alt="#" width="140" height="140" class="fl" /><img src="images/logo22.jpg" alt="#" width="211" height="76" class="fr" style="margin-top:25px;margin-left:25px;"/></a></div><div class="header-b fr" style="margin-top:30px;"><ul class="clearfix"><li class="fl"><a href="index.html" class="header-bb">网站首页<p>home</p></a></li><li class="fl"><a href="about.html">学校概况<p>about</p></a></li><li class="fl"><a href="news.html">新闻资讯<p>news</p></a></li><li class="fl"><a href="views.html">风貌展示<p>views</p></a></li><li class="fl"><a href="#">招贤纳士<p>join us</p></a></li><li class="fl"><a href="team.html">小组介绍<p>connect</p></a></li></ul></div> //导航菜单</div><!--index--><div class="index clearfix"><div class="flash tc"><ul>/div><script type="text/javascript">$(document).ready(function(){$(".scroll").imgscroll({speed: 40, //图片滚动速度amount: 0, //图片滚动过渡时间width: 1, //图片滚动步数dir: "left" // "left" 或"up" 向左或向上滚动});});</script><div style="border:4px solid #CCC;margin-top:50px;"></div> </div></div><!--friendlinked--><div class="index-fri"><ul class="clearfix"><li class="fl"><a href="#">友情链接</a></li><li class="fl"><a href="#">友情链接</a></li><li class="fl"><a href="#">友情链接</a></li><div class="footer"><a href="#">网站首页</a>|<a href="#">学校概况</a>|<a href="#">新闻资讯</a>|<a href="#">风貌展示</a>|<a href="#">在线留言</a>|<a href="#">人才招聘</a>|<a href="#">联系我们</a><p>学校地址： 江宁区科技园弘景大道1号</p></div></div></div></body></html>Flash—js//首页焦点图特特效$(function() {var sWidth = $(".flash").width(); //获取焦点图的宽度（显示面积）var len = $(".flash ul li").length; //获取焦点图个数var index = 0;var picTimer;//以下代码添加数字按钮和按钮后的半透明长条var btn = "<div class='btn'>";for(var i=0; i < len; i++) {btn += "<span>" + "</span>";}btn += "</div>"$(".flash").append(btn);$(".flash .btnBg").css("opacity",0.5);//为数字按钮添加鼠标滑入事件，以显示相应的内容$(".flash .btn span").mouseenter(function() {index = $(".flash .btn span").index(this);showPics(index);}).eq(0).trigger("mouseenter");//本例为左右滚动，即所有li元素都是在同一排向左浮动，所以这里需要计算出外围ul元素的宽度$(".flash ul").css("width",sWidth*len);//鼠标滑上焦点图时停止自动播放，滑出时开始自动播放$(".flash").hover(function() {clearInterval(picTimer);},function() {picTimer = setInterval(function() {showPics(index);index++;if(index == len) {index = 0;}},3000); //此3000代表自动播放的间隔，单位：毫秒}).trigger("mouseleave");//显示图片函数，根据接收的index值显示相应的内容function showPics(index) {var nowLeft = -index*sWidth; //根据index值计算ul元素的position$(".flash ul").stop(true,false).animate({"left":nowLeft},500); //通过animate()调整ul元素滚动到计算出的position$(".flash .btn span").removeClass("on").eq(index).addClass("on"); //为当前的按钮切换显示效果}});Scroll--js//图片滚动调用方法imgscroll({speed: 30,amount: 1,dir: "up"});$.fn.imgscroll = function(o){var defaults = {speed: 40,amount: 0,width: 1,dir: "left"};o = $.extend(defaults, o);return this.each(function(){var _li = $("li", this);_li.parent().parent().css({overflow: "hidden", position: "relative"}); //div_li.parent().css({margin: "0", padding: "0", overflow: "hidden", position: "relative", "list-style": "none"}); //ul_li.css({position: "relative", overflow: "hidden"}); //liif(o.dir == "left") _li.css({float: "left"});//初始大小var _li_size = 0;for(var i=0; i<_li.size(); i++)_li_size += o.dir == "left" ? _li.eq(i).outerWidth(true) : _li.eq(i).outerHeight(true);//循环所需要的元素if(o.dir == "left") _li.parent().css({width: (_li_size*3)+"px"});_li.parent().empty().append(_li.clone()).append(_li.clone()).append(_li.clone());_li = $("li", this);//滚动var _li_scroll = 0;function goto(){_li_scroll += o.width;if(_li_scroll > _li_size){_li_scroll = 0;_li.parent().css(o.dir == "left" ? { left : -_li_scroll } : { top : -_li_scroll });_li_scroll += o.width;}_li.parent().animate(o.dir == "left" ? { left : -_li_scroll } : { top : -_li_scroll }, o.amount);}//开始var move = setInterval(function(){ goto(); }, o.speed);_li.parent().hover(function(){clearInterval(move);},function(){clearInterval(move);move = setInterval(function(){ goto(); }, o.speed);});});};网站简介作用：介绍网站概况，用文字介绍网站战略、业务、团队、案例的具体情况。
期末网页课程设计总结一、前言通过期末网页课程设计的学习和实践，我对网页设计和开发有了更深入的了解，也提高了我的实践能力和解决问题的能力。
在本次课程设计中，我设计了一个简单的个人博客网页，展示了自己的作品和日常记录。
二、课程设计的实施和过程1.确定项目目标在开始设计网页之前，我首先明确了我的项目目标和要展示的内容。
我希望设计一个简洁、美观、易于浏览和编辑的个人博客网页，通过该网页展示我的作品和日常记录，并与其他用户交流和分享。
为了达到这个目标，我需要学习和掌握网页设计和开发的相关技术。
2.需求分析在需求分析阶段，我详细分析了我网页的功能和需求。
根据我的目标，我决定实现以下功能：（1）首页展示：展示我最新的文章和项目，以及其他用户的评论和反馈。
（2）博客文章：展示我的博客文章，包括文字和图片，并允许用户对文章进行评论和分享。
（3）作品展示：展示我的作品，如图像、音频和视频，并允许用户进行下载和评价。
（4）个人信息：展示我的个人信息和联系方式，以便用户与我进行交流和合作。
（5）用户登录和注册：允许用户创建账户并登录，以便他们对文章进行评论和分享。
3.技术选择在选择技术方案时，我考虑到了网页设计和开发的主要技术。
我决定使用HTML、CSS和JavaScript来设计和构建网页的前端部分，使用PHP和MySQL来处理用户登录和评论功能以及与数据库的交互。
这些技术是我之前学习和实践过的，并且广泛应用于网页开发领域，因此我相信它们能够满足我的需求。
4.网页设计和开发在网页设计和开发阶段，我按照需求分析的结果一步一步地实现了我的网页。
首先，我设计了网页的布局和样式，包括主题颜色、字体、按钮样式等。
然后，我使用HTML和CSS创建了网页的各个静态页面，并添加了一些效果和动画，以增加用户体验。
最后，我使用JavaScript和PHP编写了网页的交互和后端功能，如用户登录、评论、分享等。
5.测试和优化在网页开发的最后阶段，我进行了测试并优化了我的网页。
《用模板制作网页》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业旨在帮助学生掌握使用网页模板制作网页的基本技能，了解网页设计的基本流程，提高他们的信息处理能力和团队协作能力。
二、作业内容1. 任务一：选择模板并修改学生需选择一个合适的网页模板，根据课程所学知识，对模板进行修改，使其符合自己的需求。
要求页面布局合理，色彩搭配协调，符合网站主题。
2. 任务二：添加内容学生需在网页中添加适当的内容，如文字、图片、视频等，使网页更具吸引力。
同时，学生需注意内容的排版和格式，确保网页的整洁和美观。
3. 任务三：优化用户体验学生需关注网页的交互设计，考虑用户的使用习惯和需求，优化网页的导航、搜索、下载等功能，提高用户体验。
4. 任务四：团队协作学生需分组进行网页制作，共同讨论、协商、分工，完成一个完整的网页设计。
要求各小组在规定时间内提交作品，并展示在班级群里。
三、作业要求1. 任务需独立完成，如有需要可参考小组讨论的结果；2. 作业提交时需附上相应的图片、文字说明，以便于老师评估；3. 作品应体现学生的创新意识和实践能力，符合网站主题；4. 团队协作过程中，成员应积极参与、分工明确、沟通顺畅。
四、作业评价1. 评价标准：作业完成质量、团队协作表现、创新性等；2. 评价方式：教师评价、小组互评、个人自评相结合；3. 评价结果：优秀作品将展示在班级群里，并给予一定的奖励。
五、作业反馈1. 学生反馈：学生应按时提交作业，如遇到问题可向老师或同学请教，确保作业质量；2. 教师反馈：老师应及时批改作业，对存在的问题进行反馈，并给出相应的建议和指导；3. 班级反馈：班级管理员应将优秀作品展示在班级群里，促进班级间的交流和学习。
通过本次作业，学生将能够掌握使用网页模板制作网页的基本技能，了解网页设计的基本流程，同时培养他们的团队协作能力和创新意识。
老师可以通过作业反馈及时了解学生的学习情况，调整教学策略，提高教学质量。
作业设计方案（第二课时）一、作业目标通过本次作业，学生将进一步掌握使用网页模板制作网页的基本技能，提高网页布局和设计的综合能力。
网页设计作业2篇网页设计作业篇一：网页设计是现代社会中一项十分重要的技术活动，它是指通过计算机技术将页面制作成为适用于浏览器访问的网站页面的技术过程。
在过去的几十年里，随着互联网的发展，网页设计已经成为了一门独立的学科，并且在各行各业都有着广泛的应用。
在进行网页设计时，一个好的页面设计需要考虑到用户的需求和体验。
首先，网页设计要符合用户的视觉习惯，通过合理布局和颜色搭配，使得页面整体看起来美观舒适。
其次，网页设计要有良好的信息架构，即各个页面之间的关系和导航流程要清晰明了。
最后，网页设计要注重页面的可用性，确保用户能够轻松地找到他们所需的信息，并且在任何设备上都能正常浏览。
为了实现以上要求，网页设计师需要掌握一定的技术和工具。
首先，他们需要熟悉HTML、CSS等前端技术，以便能够编写出符合标准的网页代码。
其次，他们还需要了解一些图像处理软件，比如Photoshop，以便能够处理页面中的图片和图标。
最后，他们还需要了解一些网页设计的原则和规范，如响应式设计和无障碍设计等，以提高页面的适应性和可用性。
网页设计作业篇二：在实际的网页设计过程中，设计师还需要与客户进行充分的沟通和理解。
首先，他们需要了解客户的需求和目标，以便能够制定出适合的设计方案。
其次，他们需要与客户就页面的各个细节进行讨论和修改，以确保最终的设计能够满足客户的期望。
最后，他们还需要及时与客户沟通项目进展情况，以保证项目能够按时完成。
总之，网页设计是一门需要综合技术和艺术性的学科。
一个好的网页设计不仅能够提供良好的用户体验，还能够提升企业的品牌形象和竞争力。
希望通过学习网页设计，能够培养出更多具备创新思维和设计能力的人才，为社会的发展做出更多的贡献。
《网页设计基础》结课作业要求
刘立伟
一、内容
结课作业主要包括两个部分，即网页平面设计（JPG图片）和网站设计（html与图片）。
1、网页平面设计
任选主题，设计2~5个不同主题的网页平面，PSD文件自留，只需上交JPG文件，将
所有的网页平面文件放置在名为“01 网页平面设计”的目录中，文件名自取，要有规律，
一目了然。
网页平面设计要尽量用到课上讲到的一些与Photoshop有关的操作技法，比如线条、色
块、渐变色、图像处理以及字体处理等等，同时要有一定的视觉与版式设计特色。
2、网站设计
在2~5个网页平面设计中任选一个方案将其转化成网页，网页文件结构按照上课讲的方
法来（教材中有相关文件夹结构图），统一放到Website文件夹中，并将这个文件夹放置在
名为“02 网站设计”的文件夹中。
网站设计要做到文件组织合理、超链接正确。
二、上交形式
每名同学以“两位学号 姓名”命名自己的作业文件夹（比如“88 李小一”），然后将“01
网页平面设计”和“02 网站设计”文件夹放置其中，同时还要在这个目录中放一张生活照
片，能看清就行。
每名同学要将自己的文件总量控制在10M之内。
三、上交时间
5月28日晚之前每个班的同学将自己的作品上交给两个班委，麻烦学委在5月29日刻
盘并找时间交给盖老师即可，大家一定配合，别为难学委。
优秀网页制作期末总结一、引言本学期，我选修了网页制作课程。
通过这门课程的学习，我深入了解了网页设计的基本原理和技术，熟练掌握了常用的网页制作工具和软件，提升了自己的网页设计和制作能力。
下面我将对本学期所学内容进行总结和反思。
二、学习内容在本学期的网页制作课程中，我学习了以下内容：1. HTML和CSS基础知识：学习了HTML标签的使用方法、网页结构的创建和布局，以及CSS样式的定义和应用。
通过实践项目，我对HTML和CSS的基本语法和规则有了更深入的理解和掌握。
2. 响应式网页设计：学习了如何使用媒体查询和流式布局技术，使网页能够在不同的设备和屏幕尺寸下适应并呈现最佳效果。
我了解了响应式网页设计的重要性和基本原理。
3. JavaScript基础知识：学习了JavaScript语言的基本语法和常用的DOM操作。
通过实践项目，我学会了如何使用JavaScript来实现网页的动态效果和交互功能。
4. 图片和多媒体元素的添加：学习了如何在网页中添加和优化图片、视频和音频等多媒体元素。
我了解了如何选择合适的图片格式、压缩图片大小，以及如何通过视频和音频元素来提升网页的用户体验。
5. 网页性能优化：学习了如何通过合理的网页结构、优化图片和脚本等方式来提高网页的加载速度和性能。
我掌握了一些网页性能优化的基本技巧和工具。
三、学习成果在本学期的学习中，我取得了以下成果：1. 完成了多个实践项目：我通过实践项目来巩固和应用所学的知识。
其中，我设计并制作了个人信息网页、产品展示网页和响应式企业网站等。
通过这些项目，我学会了如何将理论应用到实践中，并且不断提升自己的设计和制作能力。
2. 提高了网页设计和布局能力：通过学习HTML和CSS，我对网页的结构和布局有了更深入的理解和掌握。
我学会了如何使用盒模型、定位与浮动等技术来实现各种网页效果。
3. 掌握了JavaScript的基本应用：虽然JavaScript的学习过程中遇到了一些困难，但通过仔细学习和不断实践，我终于能够使用JavaScript来实现网页的各种动态效果和交互功能。
一、利用所学知识独立制作一个网站的主页,命名为index.html。
网站的主题不限，可以是文学、艺术、影视、个人主页类、家乡介绍、美食等。
具体要求如下：
1、要给主页设置标题。
2、主页上的导航栏目不少于5个。
3、、主页上能够显示系统当前的日期和时间。
4、、主页下方要注明版权信息等内容。
5、、主页上至少包含文字、图片及超链接等内容，超链接都要设置为空链接且带下划线。
6、网站的主页布局方式不限，可以用表格、框架、Div+css或者其它方式。
7、自己搜集网站素材。
8、严禁抄袭，如有雷同，一律视为不及格。
9、最后将所做网站的主页用A4纸打印上交。
10、写上自己的姓名、学号、班级、院系。
二、根据你所做的网站，以“如何制作一个网站”为题，写一篇小论文，总结一下制作网站的完整的工作流程，不少于1000字，可以手写（用16K纸），也可以打印（用A4纸），附在打印的网站主页的后面，装订在一起上交。
上交截止日期:-----
上交地点:====。
