青州市邵庄初级中学基本情况简介

邵庄初中多并举促进学生健康成长强化工作措施，深入实施素质教育，促进学生健康成长。

一是充分利用课堂教学主渠道作用，注重挖掘教材中的德育内容，寓德育于各学科教学之中。

普遍开设综合实践活动课程和校本课程，开拓思想道德教育的空间。

二是加强德育队伍建设。

加强班主任工作，努力建设一支以班主任为主的德才兼备的高素质德育教师队伍。

加强德育工作者队伍的培训，引导教师热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的品行和人格魅力教育和影响学生，促进学生全面健康发展。

《中学生日常行为规范》，三是加强文明行为习惯的养成教育。

组织师生认真学习《中小学生守则》、引导青少年学生从小养成良好的行为习惯，自觉遵守社会公德，使养成教育经常化、制度化。

四是开展学生实践锻炼和社区服务活动。

开展社区教育志愿者服务、学校社区共建、“学子企业行”等学生社会实践活动，寓德育于实践活动之中，引导学生走向生活、走向社区。

五是加强学生实践基地建设。

本着实践性、趣味性、创新性和教育性相统一的原则，设立创新能力、发展能力、生存能力、德育教育四大主题活动系列，培养学生的团队精神和自理、自护、自强等多种能力。

六是深入实施“亲子共成长”工程。

定期开设家长课程，聘请全国知名教育专家对家长和教师进行培训。

帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，指导家长进行科学的家庭教育，与学校保持教育的一致性。

七是加强心理健康教育。

加大心理健康教育队伍建设和师资培训力度，通过心理健康教师的培训，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生身心健康成长和人格健全发展。

八是加强法制教育。

充分发挥法制副校长的作用，积极开展警校共建、院校共建活动，严肃校纪，端正校风，最大限度地预防和减少中小学生违法犯罪案件的发生。

九是建立和完善学生德育工作的目标评价体系。

结合每年未成年人思想道德建设的工作重点，制定中小学德育工作专项督导方案，加大督查力度，把德育工作开展情况作为年终考核的重要内容，成绩纳入级部、班级和教师综合考核。

邵庄初中召开初三毕业生家长中考志愿填报会中考是社会、学校、家庭共同关注的焦点。

填报志愿恰恰是关键的一关。

为了让考生家长更好地当好参谋，邵庄初中2012年初三毕业生家长会暨中考志愿填报会于5月5日上午7:00召开。

学校中层以上领导、初三教师及学生家长参加了会议。

会议分两个阶段。

第一阶段，学校负责同志对我市2012年中考招生文件进行了解读，重点介绍了今年报名填报志愿具体要求和注意事项，让家长对今年招生工作有一个比较详细的了解。

中考作为人生的第一道关槛，的确有它特殊的地位在里面，希望各位家长正确合理地评估孩子的学习现状和综合实力，应认识到并不是除了重点高中，孩子就别无选择，拥有一个健康快乐的孩子才是我们最大的追求。

学校希望考生和家长重视此项工作，认真填好志愿，中考时“轻装上阵”，帮助学生顺利进入理想的学校。

第二阶段，各班主任接受了家长咨询。

各位家长与班主任及科任教师进行了沟通，明确子女的毕业去向。

解决了填报过程中的疑问与困惑，为学校的中考报考工作及今后的教育教学工作奠定了基础。

前进中的邵庄初级中学尊敬的各位甘肃教育界领导：一路辛苦、上午好！我是邵庄初中教师刘美丽，首先代表全校1200名师生向各位领导长途跋涉、不辞辛劳莅临指导，表示热烈的欢迎！邵庄初中位于青州市西部山区，西邻齐国故都临淄，与齐鲁石化总公司毗邻，作为齐国腹地，是齐文化的发源地，也是青州文化的重要组成部分。

厚重的文化背景，使邵庄初中处处充满着灵气。

学校占地面积37200平方米，建筑面积19348平方米，拥有教学楼、综合楼三幢，教师公寓楼、学生公寓楼三幢、同时容纳1100余人就餐的学生餐厅一幢。

学校拥有校园闭路电视网、多媒体计算机网，建有信息技术教室2个；多媒体进教室，全面实现了班班通。

图书、实验仪器、文体器材均达国家一类标准，现正在申报山东省标准化学校验收工作。

学校现有在校学生1100人，分设22个教学班。

教职工97人，其中，研究生学历教师5人，大学本科学历教师69人，学历达标率100%。

近年来涌现出省级优质课获得者2人；潍坊市师德标兵2人、教学能手3人、优秀班主任1人；青州市级优秀教师30余人，教学能手18人，教坛新秀20人，创新型优秀班主任2人。

学校坚持走“创建规范加个性化学校，培养合格加特长人才”之路，坚持“规范化管理，标准化操作，交心式教育，亲情化服务”的管理模式，坚持“对学生的人生发展负责，为学生的终生幸福奠基”的办学理念，先后被命名为全国现代教育技术实验学校、全国校园文化系列活动优秀单位、全国学校文化建设研究基地、中国教育学会班主任专业化实验学校、山东省规范化学校、山东省中小学科技创新实验基地、山东省艺术教育示范学校、潍坊市绿色学校、潍坊市初中教学50强学校、潍坊市电脑制作活动特色学校、青州市十佳学校……学校先后承担国家级课题10余项，论文两次在全国会议交流。

学校特色项目生物百项活动，连续六年获国家级、省级奖。

学校创新实施的《小组合作下的多元评价模式构建与实施》课堂教学改革，减轻学生课业负担，培养了学生自主学习能力，促进了不同学生群体的均衡发展，促进了教育质量的提高，推进了和谐校园建设的进程，获潍坊市燎原奖。

初中英语教研组简介篇一：初中英语教研组工作报告初中英语教研组工作报告本学期我们英语教研组坚持以研究英语教学的有效性为目标，以提高教师的业务水平为目的，进一步提高教学水平。

我们组的老师，在承担了繁重的教育教学任务的前提下,仍然勤勤恳恳的工作，毫无怨言，出色的完成了教学任务。

下面就本学期英语组的主要工作汇报如下：一、利用教学常规，规范教学工作教师的教学活动，很大程度上决定着教学质量的好坏，全组教师能认真领会《初中英语课程标准》的精神，认真钻研教材，在教学中根据各班学生的实际情况，结合英语教学的特点，切实提高学生的阅读、表达的能力。

同时，继续推行听读的检测功能，让学生在校内、校外都能够自觉的接触英语，培养他们对英语的热爱之情。

在备课中，能严格按照学校的要求，做到清晰、规范，备过程、备方法、备教材、备学生，做到“心中有本”、“心中有生”。

为了能更好地提高英语教学质量，我组针对学生在英语学习过程中存在的实际情况，及时地进行补差补缺，做到把握教材和教学目标的统一，发现问题及时补救，努力做到课课通、单元清，为提高教学质量提供保障。

同时积极开展教研活动。

本学期我们组重点研究了实验中学的“送课下乡”活动中的课，课前大家集体钻研教材、集体探讨教法、集体备课，课中认真听课、思考，课后认真讨论教学得失、回顾小结。

老师们根据自己的特长，充分利用各种教学手段，努力创设英语情景，让这种英语的氛围感染他们，从而全面提高学生的英语能力。

通过这些活动，有力地促进了教师业务能力的提高。

二、优化课堂教学，提高师生能力课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生学习成绩的好坏。

为此，我组的教师积极学好教学理论，用理论指导实践，苦练教学基本功，从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面都做了大量的研究。

同时积极参加业务培训和市、区级英语教研活动，同时我组教师能做到课前集体钻研教材、集体探讨教法、集体备课，课中认真听课、思考，课后认真讨论教学得失、回顾小结,互相听课、取长补短。

青州市邵庄初级中学关于开展冬季安全隐患大排查的决定
春节即将来临，社会不安全因素增多，根据教育局和教管办通知要求，结合本校实际，决定开展校园安全大检查，排查安全隐患，对查出的隐患立即整改，保证学校及师生安全。

一、安全隐患排查小组
组长：杜学庆
成员：周芳田张法信马学亮曹元鹤马英福
贾广海李志锋程秀云付传强付道军
贾斌韩吉强窦同莹
二、排查内容：安保设施、校舍、用电线路及设施、用水设施、教
室门窗及用电设施、消防设施、体育设施、校园设施、男女生宿舍、教职工宿舍、伙房餐厅、危险品、校内外交通标志等设施、校园周边环境
三、排查时间及方式：2015年12月17日安全隐患排查小组逐室、逐项进行详细排查，根据排查出的安全隐患，安全隐患排查小组逐项制定整改措施，有总务处安排人员逐项整改，排查小组再复查。

四、整改期限：12月20日前全部整改完。

青州市邵庄初级中学
2015.12.15。

邵庄初中举行毕业年级拔河比赛
6月3日下午大课间，在政教处、体育教师的精心组织下，邵庄初中近四百名毕业年级学生举行了拔河比赛。

本次活动毕业班组成九个代表队、男女生对半参加。

学校领导到场观战与学生啦啦队一起为学生喊口号加油。

整齐的队伍、响亮的口号、昂扬的斗志感染着在场的每一个人。

经过激烈的角逐，初三七班、初三、一班、初三、九分获前三名。

政教处为获奖班级颁发了奖状。

毕业生拔河比赛是邵庄初中“感恩老师•文明离校”系列毕业生活动之一，通过比赛加强学生体育锻炼的同时，丰富了同学们的课余文化生活，让毕业生紧张学习的心情得以缓解，加强了师生间的沟通与交流，促进了同学之间的友谊，增强了集体荣誉感和班级凝聚力。

凝聚合力携手同心谋发展青州市邵庄初级中学是青州市十佳学校、潍坊市教学创新五十强学校、山东省规范化学校，现在校生1500人，30个教学班，97名教师。

学生来自全镇47个自然村，服务村全部属半山区、山区，最远的南山村距学校30公里，寄宿生1300余人，学校管理任务繁重，学校与家长沟通困难。

近年来，学校秉承“对学生人生发展负责，为学生终生幸福奠基”的办学宗旨，积极探索学校家委会工作新途径，新模式，努力创新学校、家庭、社会网络化的教育环境，在依法治校、以德治校、学校管理、学校周边治理、开发家长教育资源等方面，切实发挥了家长对学校管理、教育教学和民主监督的参与作用。

一、提高思想认识，增强工作针对性、责任感在社会经济转型、素质教育深入实施的过程中，由于家庭环境不同造成的个体差异的存在，以及来自家庭教育因素的影响，导致了“教育越来越难，老师越来越难当”的现状。

教育是一个系统工程，只有把学校教育和家庭教育结合起来，形成教育合力，才能真正促进孩子健康快乐的成长。

我们深深懂得，完善的教育应该是学校、家庭、社会等各方面紧密结合的教育，在教育发展的过程中，学校应该善于沟通社会、家庭、学校之间的渠道。

二、规范成立家长委员会，建立健全保障机制在规范成立上下功夫，每学年初，采用自我申报和民主推荐相结合的方式，家长自愿报名、班主任、任课教师、家长推荐选拨，在有爱心、有教育理想、有奉献精神、有创新精神的原则指引下，每班推选1-2名。

各班家长代表组成学校家长代表大会，由家长代表大会推选出家长委员会委员、常务委员。

常务委员会推选出主任委员等人选。

逐步建立起班级、年级、学校三级家长网络体系。

实行校级、年级、班级三级管理制度，分级管理，层层落实职责，确保工作有序开展。

根据实际情况,制定了《家长委员会工作章程》、《家长委员会工作计划》和家长委员会的各项工作制度。

章程中详细规定了家长委员会的职责，让家长委员会的成员有据可依，按照章程开展工作。

邵庄初中打造民心工程做实贫困学生资助工作近年来，邵庄初中坚持把做好贫困学生资助，作为落实国家惠民政策，改善民生的一项重要工作。

学校坚持从实际出发，因地制宜采取和落实多种措施，切实做好家庭经济困难及残疾学生的帮困、助学、育人工作，对家庭经济困难学生做到“应助尽助”，确保贫困学生资助落到实处，收到实效，从根本上保障了贫困学生不因家庭经济困难而失学辍学，受到了广大人民群众的广泛赞扬。

（一）成立组织，明确救助思路。

学校成立“贫困学生救助工作领导小组”，由一名副校长任组长，各处室、级部主要负责同志为小组成员，班级、学校分别成立了贫困学生认定小组。

学校制定了《贫困学生救助活动实施意见》、《贫困学生救助宣传方案》、《贫困学生救助认定程序》、《诚信教育活动宣传制度》等，对救助的意义、宗旨，救助的范围、条件、程序、方式方法等做出规定。

为救助工作的开展提供了有力的领导保证、组织保证和思想保证。

（二）建立档案管理制度，实施无缝隙排查。

对家庭经济困难学生逐一登记，安排专人走村串户到学生家庭实地调查，确定好资助人员并建立档案，做到及时救助。

建立客观、翔实的个人档案，包括救助申请表，村、民政部门证明，救助学生跟踪调查表，在校师生评议书，救助措施记录等全面反映学生生活、学习、思想方面的内容。

档案实行微机、文字双重管理。

建立日常救助台帐，实行动态管理、规范操作。

（三）体现“资助”与“育人”的资助原则，既扶贫又扶志，促进学生树立自信、自强、自立的人生观和价值观。

自古雄才多磨难，在贫困学生中多数是品学兼优，具有更好的培养和发展潜力。

学校适当向品学兼优的家庭经济困难学生倾斜和孤儿倾斜。

（四）注意资助方式和方法，保护好学生的隐私和尊严，并加强对学生的人文关怀和心理疏导。

对品学兼优和经济特别困难的学生实行救助政策，确保家庭经济困难学生都能顺利完成学业。

（五）落实“四公开”制度，严格政策。

邵庄初中全面贯彻执行上级学生资助政策，严格申请办理程序，按时足额发放资助经费。

求一份《大中专院校毕业生专业技术定职表》中的“见习期个人小结”时光飞逝，岁月如梭，眨眼间已经毕业6年有余。

在这6年多的时间里，在工作的过程中，我不仅加深了对原来学习知识的理解，而且对以前书本中没有接触或接触不深的知识有了进一步的认识。

2003年7月，我从湖北交通职业技术学院公路与桥梁专业毕业，工作至今已有6年了。

毕业后我进入了育才-布朗交通咨询监理有限公司工作。

6年来在工程监理实践中，在许多前辈的制度和帮助下，我的专业水平和工作能力取得了很大进步。

在业务能力方面，经过三年的实践与磨练，我已由一个初出象牙塔的青涩学子成长为一名具备专业素质的工程监理人员。

工程监理是一个很复杂工作，工作影响到与施工单位、业主沟通的工作，因此工程监理人员应具有良好的协调能力、组织能力与控制能力，同时这些能力应有深厚的专业功底作基础。

6年的实践工作，还培养了我严谨认真、吃苦耐劳、不畏艰难的职业精神与职业责任感，工程监理的工作作风也培养了我良好的服务精神与团队协作精神，这些都是成为一名合格的工程监理人员所不能缺乏的品质。

在理论方面，我利用业余时间阅读了一些建筑专业和其它相关专业的书籍，由此对实践工作进行指导与反思。

总之，作为一名工程监理人员，除了严格按施工图和国家规范规程以及施工方案办事外，还要在工作中不断总结经验，吸取教训，大胆进行技术改革和创新，在施工组织设计和施工方案上不断优化，努力将自己的专业水平和业务能力提高到一个新的台阶。

这是我职业生涯的良好开端，今后我将更为坚定踏实的工作，努力进取。

就以一句千古的唱吟作为我的结语：“路漫漫，其修远，吾将上下而求索”。

大中专院校毕业生初任专业技术职务呈报表范文一、《认定表》为国家统一分配的中专以上毕业生首此认定职称专用，属档案材料，请用钢笔或签字笔认真填写。

二、"工作单位"：指现具体工作单位，应与盖章单位名称一致，并在名称后加注"市人才存档"。

专业技术职务考核表填表说明1、表册须用碳素墨水认真填写，内容不得涂改。

2、单位：各教师如实填写。

3处初中分别填写青州市邵庄初级中学、青州市普通初级中学、青州市大郇初级中学；小学填写：邵庄镇××小学。

3、行政职务：一般不填。

4、现专业技术职务：填写实际聘任职务：×级教师（原中学高级教师填写“高级教师”，原中学一级教师和小学高级教师填写“一级教师”，原中学二级教师和小学一级教师填写“二级教师”。

2011年参加工作人员及扈本英、李玉、张梅、张晓燕、李杨、魏俊华、刘玉鑫、张岗、张珂填写：未定级。

）5、未届满人员的考核年度：2011年7月至2012年7月。

届满人员封面填表时间：2012年12月13日。

6、届满人员“基础职务工资额”不填。

7、届满人员“民主评议意见”填写：“该同志三年来忠诚于党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针，关心爱护学生，团结同志，工作认真，以身作则，为人师表。

经民主评议”（得分由教管办考核小组统一填写）。

时间：2012年12月13日。

8、届满人员“考核小组意见”填写：“该同志三年来认真学习贯彻党的教育方针、政策，工作积极认真，关心爱护学生，为人师表，团结同志，教育教学成绩优秀。

经考核小组考核”（得分由教管办考核小组统一填写）。

时间：2012年12月13日。

9、未届满人员“民主评议情况”填写：“该同志忠诚于党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针，关心爱护学生，团结同志，工作认真，以身作则，为人师表。

经民主评议，得分”（得分由教管办考核小组统一填写）。

10、未届满人员“组织考核情况及鉴定意见”填写：“该同志认真学习贯彻党的教育方针、政策，工作积极认真，关心爱护学生，为人师表，团结同志，教育教学成绩优秀。

经考核小组考核，得分”（得分由教管办考核小组统一填写）。

时间：2012年12月13日。

11、“考核结果、分数、组长签字、负责人签字”由教管办考核小组统一填写；所有盖章处均盖教管办章。

青州市邵庄初中活动课程开发与实施情况总结青州市邵庄初级中学一、活动课程开发（一）、活动课程开发的意义邵庄初级中学是一处山区农村初中，生物百项活动及青少年科技创新活动连续四次获国家级奖，聂本平同学曾代表学校参加全国在湖南长沙举办的《生态环境与人》为主题的生物百项活动论文答辩及颁奖大会。

中央电视I台、潍坊电视台（社会传真栏目）曾对我校鼓励学生走进大自然，山野做课堂，开展各类创新实践活动的做法给予了报道。

国家级报纸《教师报》也以《山里娃的“课外作业”》为题做了专门报道，《现代教育导报》以《青州市邵庄初中积极开发小课题》为题报道了我校发挥当地资源优势，以小课题驱动为载体，以网络技术支持为平台，以生活化的问题为出发点，在课题探究的过程中，开发校本课程，培养学生的创新实践能力的做法……让学生走进大自然，开展植物小课题研究，培养学生热爱大自然，热爱家乡的情感，培养学生的实践探究能力、创新能力，提高学生的综合素质是课程开发的主要意义所在。

（二）、活动课程开发的过程本资源在2002年的研究中积累了大量资料，2007年进行了分类整理，2008年申报了潍坊市教育创新奖，并在潍坊推介，分类开发出了校本教材，主要包括：《柿树》、《校园植物调查》、《家乡中草药研究》、《科学养花小知识》、《可爱的家乡邵庄》等校本教材，2009年对活动资料进行系统整理，对上述活动课程进行了整合，更名为《走进家乡的植物乐园》，重新进了印刷，并制作了展示看板，完善了活动展室。

（二）、基本构成要素《走进家乡的植物乐园》共分为四部分：校园植物调查、家乡果树研究、家乡中草药研究、科学养花小知识。

（三）、课程目标1、培养学生热爱大自然，热爱家乡的情感。

2、培养学生的实践探究能力、创新能力，提高学生的综合素质。

二、活动课程实施本课程有专门的活动课程教师，并根据活动课的特点，采取动态化管理、活动化作业、展示交流性评价。

1、活动为课程提供资源研究由来：2002年5月份我国预防“非典”进入了非常时期，所谓防“非典”的中草药以20多元一付卖给大部分村民。

探究家乡文化培养爱国情感设计单位：青州市邵庄初级中学少先大队开展范围：全体少先队员产生背景：青州市邵庄初中所在地邵庄镇是一个山区乡镇。

当地拥有丰厚的自然资源。

中草药资源丰富、品种繁多、野生资源蕴藏量大，具调查共计103科，370种。

主要有柿霜、酸杏仁、柏子仁、防风、半夏、黄花菜、菊花、金银花、丹参、山药等名贵中药材。

黑山山中出产一种名贵的奇石——红丝石。

红丝石纹理细腻，硬度适中，易于打磨，是制作砚台和其他工艺品的优质材料，成砚称"红丝石砚"或"青州红丝石砚"，是历史上中国四大名砚之一，自唐朝就富有盛名。

当地拥有源远流长的灿烂文化，春秋时期著名的稷下学宫所在地稷山就在邵庄初中不远，《诗经》中记载的猱山、国家重点文物保护单位“田齐王陵”在校内可见。

为培养少先队员对周围生态环境的关注与对生活热爱，让少先队员了解家乡的灿烂的文化、美丽的山河，培养少先队员爱家乡、爱祖国的高尚情感。

邵庄初中少先大队发挥当地资源优势，挖掘“家乡元素”，自2006年来，开展了《探究自然奥秘培养爱国情感》主题活动，让少先队员走进家乡的山野、村庄、河流，在探究家乡大自然的奥秘的同时，感受家乡源远流长的文化，体验家乡的美，使他们更加爱护我们的家园，激发少先队员热爱家乡、热爱大自然的情感，增强少先队员的自豪感和主人翁精神，坚定了建设美丽富饶的新农村的信念。

主要做法：1、各中队在辅导员的指导下，在“探究家乡文化培养爱国情感”这一主题下，确定活动项目，主要有：中草药调查研究活动、生物化石采集活动、齐文化研究活动、红丝石研究活动、古树研究活动等。

制定活动方案，保证在活动中体现教育性，达到这样的目标：教育目的明确、教育过程完整、教育方法科学、教育效果显著。

2、完善组织与管理制度，制订活动奖惩制度，设立专项活动资金，设立研究导师，聘请校外辅导员。

3、实行活动预批制度，制定安全预案，确立研究计划和详细分工与标准要求。

信息技术在思想政治课教学中的应用策略
贾滨;马学亮;马燕喜
【期刊名称】《中国教育技术装备》
【年(卷),期】2013(000)016
【摘要】随着学校标准化的配备,农村学校的现代教育技术设备已逐步完善.从农村教学实际出发,结合多年的教学实践,围绕信息技术的优势、信息技术的应用及注意的问题等方面,进行经验介绍.
【总页数】2页(P47-48)
【作者】贾滨;马学亮;马燕喜
【作者单位】青州市邵庄初级中学山东青州 262506;青州市邵庄初级中学山东青州 262506;青州市邵庄初级中学山东青州 262506
【正文语种】中文
【中图分类】G633.2
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