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千里之行始于足下作文追寻梦想放飞心灵翅膀千里之行始于足下追寻梦想，放飞心灵翅膀生活中的每个人都有自己的梦想，大到改变世界，小到实现个人的理想，无不展现着人类的追求和探索精神。
然而，梦想的实现从来都不是一蹴而就的，它需要我们从脚下这个开始，踏上千里之行。
每个人的梦想都是独一无二的，如同每个人的脚印。
就像追寻梦想一样，每个人都需要自己的脚下。
脚下，是前进的起点，更是实现梦想的关键。
回首历史，伟大的梦想都来自于一个小小的起点，比如乔布斯的苹果公司，比如爱因斯坦的相对论，它们的诞生都离不开创始人从某个脚下开始的奋斗。
正如古语所云：“千里之行，始于足下。
”只有迈出第一步，才有可能继续后续的旅程。
有人说：“当你想要放飞心灵的时候，你只需一双翅膀。
”翅膀可以带我们飞得更高，看得更远，感受更广阔的世界。
然而，很多人却仍然把梦想留在心底，害怕踏上追逐梦想的旅程。
而这，恰恰是变为现实的障碍。
真正的追求梦想并不是一件容易的事情，它需要我们有一颗勇敢的心，经历各种挑战和困难。
然而，只有真正踏出第一步，我们才能拥有机会去追寻我们心中的火焰，我们才能将梦想放飞。
追逐梦想的过程充满着曲折和不确定性，我们常常会遇到各种困难和障碍。
这时候，我们需要坚持和信念作为支撑，我们需要将每一次的挫折当成一次成长，一次积累。
正是这种坚持与信念，让我们在逆境中更加坚强，向前走。
每个人的脚印都是独一无二的，每个人的梦想也是如此。
正因为如此，我们需要在踏上千里之行的同时，保持对梦想的坚持和追求。
无论是渺小的个人梦想，还是伟大的社会理想，只有通过脚下的努力，我们才能抵达心中想去的地方。
不同的人，不同的梦想，却都要通过脚下的旅程去实现。
面对追寻梦想的过程，我们需要勇气、毅力和耐心。
我们需要相信，只要踏实前行，就一定能够追寻到属于自己的那一片天空。
所以，让我们勇敢地踏上我们追逐梦想的旅程吧！让我们放飞心灵的翅膀，在风雨中成长，在坎坷中前行。
只有通过脚下的努力，我们才能够真正追逐梦想，放飞我们的心灵翅膀。
修行禅意人生经典句子1. 修行是一种心灵的旅程，沿途会遇到许多挑战和考验。
2. 冥想是放飞心灵的翅膀，让我们超越物质世界，寻找内心的平静和安宁。
3. 修行者需不断努力，才能跨越内心的障碍，实现心灵的解放。
4. 禅意人生不在于物质的丰富，而在于内心的宁静和平和。
5. 行走在修行之路上，我们要时刻提醒自己保持善良与宽容。
6. 修行并非逃避现实，而是学会在现实中发现内心的富足。
7. 冥想的力量在于让我们学会接纳一切，无论是快乐还是痛苦。
8. 修行的最高境界是超越自我，将心灵与宇宙融为一体。
9. 随着修行的深入，我们会懂得珍视内心的平静和谦卑。
10. 修行者需要懂得放下执念，让内心更加清净和宁静。
11. 禅意生活不在于物质的积累，而在于心灵的净化和升华。
12. 冥想可以让我们在喧嚣世界中找到一丝宁静和平和。
13. 修行需要有一颗谦逊的心，不断检视自己的心灵状态。
14. 禅意人生是一种心境的体验，需要用心感悟一切。
15. 冥想的价值在于让我们学会爱与包容一切。
16. 修行并不是一件容易的事，但是它能让我们获得心灵的满足。
17. 冥想是一次与自己对话的机会，让我们更加真切地感受内心的声音。
18. 禅意人生需要有一颗温暖的心，去感知世界的美好。
19. 修行并非一蹴而就，需要坚定的信念和持之以恒的努力。
20. 冥想的力量在于让我们学会放下过去，珍惜当下。
21. 修行者需要懂得怀有一颗感恩的心，对世界充满感激。
22. 禅意人生是一种对生命的敬畏，对人与自然的和谐共处。
23. 冥想让我们学会觉察自己的情绪，实现内心的平静和安宁。
24. 修行需要懂得关怀他人，体味善良和同情的力量。
25. 冥想的价值在于让我们理解自己，与自己和解。
26. 修行是一次深入自我探索的旅程，需要有坚定的决心和勇气。
27. 禅意人生需要有一颗清澈的心，去感悟世界的美好和可能。
28. 冥想让我们学会接纳痛苦和困难，以一颗包容的心面对生活。
29. 修行者需要懂得珍视宁静与孤独，静心体味生命的深意。
希望与梦想的名言警句在人们的成长与奋斗路上，名言警句扮演着重要的角色。
它们激励着我们勇往直前、追逐梦想。
在下面的文章中，我将为大家分享一些关于希望与梦想的经典名言警句，并解析其中蕴含的深刻意义。
1. “希望是人世间最坚强的力量。
”——泰戈尔泰戈尔是印度著名诗人和哲学家，他善于用简练而深刻的语言揭示人生的真理。
这句话告诉我们，希望是一种无比坚强的力量，它能够驱使我们战胜一切困难和挫折，迎接未来。
2. “放飞心灵的翅膀，去追逐你的梦想。
”——瓦尔特·迪斯尼瓦尔特·迪斯尼是美国迪士尼公司的创始人，他创造了一个激励人们追逐梦想的神奇世界。
这句名言告诉我们，只有放飞心灵的翅膀，并积极追逐自己的梦想，才能真正实现内心的满足和成就。
3. “人们如果没有梦想，那么他们将没有什么可期待的。
”——培根培根是英国文艺复兴时期的伟大思想家和政治家，他观察人类社会，提出了许多深邃的见解。
这句话提醒我们，梦想给予人们希望和期待，激发了我们持续前进的动力。
4. “梦想不会向你逼近，你必须去迎接它。
”——肯尼迪肯尼迪是美国历史上的杰出政治家，他以促进人类进步和追求梦想而闻名。
这句话告诉我们，梦想不会主动靠近我们，而是需要我们主动去努力追逐、争取。
只有通过自己的努力和奋斗，我们才能够实现梦想。
5. “梦想是灵魂的食粮。
”——威廉·沙士比亚威廉·沙士比亚是英国文学史上最伟大的戏剧家之一，他在其作品中反映了生活的真实与美好。
这句名言告诉我们，梦想对于我们的内心而言是如此重要，它们给予我们灵魂的滋养和力量，让我们拥有无限的可能性。
6. “信仰能创造奇迹，希望能延续希望。
”——贝拉·巴特提斯·福尔蒂奥福尔蒂奥是世界级的意大利男子足球运动员，他以其个人的努力和坚持成就了辉煌的足球事业。
这句话告诉我们，相信自己的力量和坚持信念，可以创造出不可思议的奇迹，并且希望是可以源源不断延续的。
下班心情文案开心高级短句
1. 下班了，心情轻松，放飞心灵的翅膀。
2. 挥别工作，迎接快乐的时光。
3. 下班了，好好放松，享受自由的味道。
4. 梦想在下班的瞬间绽放，感受幸福的拥抱。
5. 下班心情开朗，撒欢儿一起玩！
6. 累了一天的工作，下班心情犹如鸟儿翱翔。
7. 种下下班的希望，收获快乐的果实。
8. 下班了，让快乐填满每个角落。
9. 思绪在下班的路上飞扬，心情自由翱翔。
10. 下班的时刻，幸福在微笑。
11. 下班了，开启快乐模式，释放所有压力。
12. 工作终于结束，开启美好时光的大门。
13. 下班不仅仅是结束一天的工作，更是开始享受生活。
14. 下班了，忧愁与压力全部抛开，只留下愉悦和轻松。
15. 下班的钟声响起，快乐骤然来袭。
16. 心情如清风拂面，下班让一切忧烦都远离。
17. 解开领带，放松身心，下班之后才是生活的真谛。
18. 下班的时刻，心情像飞翔的彩蝶般自由。
19. 走出办公室，迎接自由的舞台，下班心情灿烂。
正能量短语励志短句子1. 今天的努力是明天的收获。
2. 勇往直前，永不言败。
3. 不经历风雨，怎能见彩虹。
4. 放飞心灵的翅膀，追寻自己的梦想。
5. 成功来自于坚持不懈的努力。
6. 知道自己想要什么，才能更好地努力。
7. 一个成功的开始，胜过一百次的空谈。
8. 人生没有彩排，每一天都是精彩的表演。
9. 做一个向上的人，拥有不被打败的心态。
10. 不管昨天有多么艰难，今天都有机会重新开始。
11. 相信自己，你能行。
12. 人生就像一本书，只有自己才能翻开下一页。
13. 每一次尝试，都是迈向成功的一小步。
14. 审视过去，展望未来，把握现在。
15. 梦想是实现自己的动力，努力是达成梦想的途径。
16. 成功的人不是从不失败的人，而是从不放弃的人。
17. 坚持不懈是成功的秘诀。
18. 从每一个失败中汲取经验，迈向更好的未来。
19. 每一次努力都是离成功更近一步。
20. 做自己喜欢的事情，快乐就会永远伴随。
21. 信心是成功的基石。
22. 唯有拼搏才能成就自己的辉煌。
23. 没有人能阻止你走向成功，除了你自己。
24. 风雨过后，阳光依旧。
25. 世上没有什么不可能，只有不肯尝试。
26. 活出自己的精彩，不被他人的眼光束缚。
27. 人生就像一场马拉松，坚持到底才能获得胜利。
28. 用心去欣赏生命中的每一个美好瞬间。
29. 相信自己的力量，你会走得更远。
30. 用笑容迎接每一天的挑战，快乐就会与你同行。
女性旅游情感走心文案1. 女生走天涯，放飞心灵的翅膀。
2. 背上行囊，带上勇气，用旅行为自己注入动力。
3. 不止是旅行，更是与自己的一次约定。
4. 忘记纷扰，只带上快乐，寻找内心最纯粹的自我。
5. 旅途上，心与风景一同开放。
6. 让旅行成为追逐自己梦想的助力。
7. 在旅行中，我才能找到真正的自己。
8. 女性旅行，释放内心的女王力量。
9. 探险旅行，成为活力四溢的女孩。
10. 自在而无拘束，旅行中，感受内心的自由。
11. 旅行是优雅的庆典，它是我与自己最美的约会。
12. 旅行不是逃离，而是追求更好的自己。
13. 旅行给予我独特的视角，看尽世间美好。
14. 没有旅行，怎么能看到世界更美的一面？15. 旅行，孕育出我内心的勇敢和坚韧。
16. 飞向最心仪的风景，让幸福在旅途中绽放。
17. 这一刻，我只要自己，一个人自由旅行。
18. 旅行，带给我前所未有的勇气和坚强。
19. 在风景中，我与自己最深情的相遇。
20. 跟着心灵导航，去发现生命中的美妙之旅。
21. 旅行，让我重新定义自己的勇敢。
22. 脱离束缚，我才能感受真正的自由。
23. 旅行中，我感受到自己的每一个快乐的呼吸。
24. 在未知中追寻，发现我内心最深处的坚强力量。
25. 旅行是走过寻找自我之路的篇章。
26. 带上梦想，踏上旅途，让它们开出芬芳。
27. 没有目的地的旅行，只有绚丽的人生。
28. 旅行中的苦与累只是过程，收获的是内心的成长。
29. 别害怕走出舒适圈，舞动自己的旅行乐章。
30. 旅行带给我无穷的魅力，也赋予了我无尽的自信。
31. 用心旅行，感受生活里的每一个瞬间。
32. 世界那么大，我想去亲自见证它的壮丽。
33. 不经历风雨，怎能见彩虹？女性旅行，见证我成长。
34. 在飞翔中，我感受到女性的力量。
35. 女性旅行，不只是追逐风景，更是追寻内心的坚韧。
36. 旅行成为我靠近内心的通道，发现自我存在的意义。
37. 女性旅行，让我从容面对人生中的挑战。
放飞心灵作文13篇放飞心灵作文：放飞心灵的翅膀生命在疯狂地追逐中淡化、演练甚至毁灭。
生命中一切的细胞与灵魂以随波逐流。
生命的好处到底是什么？生命中所有的瞬间难道又将成为一个供人参考的提示。
也许，那仅限于我那来自疯狂而天花乱坠的念头。
一丝风掠过，有些苍白，也有些凄凉。
有时我连自我在写什么都一无所知，也许，那正是来自心灵的感知，灵魂的交流。
风中孩童那甜美的哭声以嘎然而止，剩下的是那来自大自然所创造的惟美。
灵魂在空中飘散，它在寻找所要附着的躯体。
它虎视耽耽地注视着每一个人，期望从他们身上得到再一次生命的延续、升华。
但它错了，污浊的空气以让每个人的灵魂扭曲，身体被腐蚀，发出一股恶臭，充斥着天地与孩童们稚嫩的灵魂与躯体，它在蔓延，在飘散。
阳光如此明媚，我们的心却如此阴暗，为何？生命在成长，在扩散，为何会有那一把把冰冷的斧头将它拦腰截断，将它毁灭，让它在阴暗中沉沦。
生命，由许多细胞构成，然而，这些细胞中，却蕴涵着极其邪恶的细胞：自私、无能、懦弱………。
，为何人类会有这诸多先天的缺陷，那是为何所致？空气中，风仍在飘散，记忆仍是永存。
那纷飞的鸽子，周而复始地在天空中翱翔，虽无趣，却不失斗志，它演绎着它自我的一生，飞翔。
既然这样，我们又何不能展翅高飞，将我们的一生演绎得更加惟美，而不失斗志。
放飞心灵的翅膀，让它在天空中自由地翱翔，自由得放出它耀眼而明亮的光芒，最完美的演绎出生命的升华。
落叶载着飘零的思绪，在天空中飞舞，太阳从那群峰山峦中崛起，阳光从指缝间划过，那来自大海的呼啸让我不禁为之一叹，阳光普及到大地，到山川，到世界的每一个角落，它不遗余力地展现给我们它那耀眼的光芒。
生命的崛起如此光辉而耀眼，为何我们不能放飞心灵的翅膀，让它自由的翱翔，那来自大自然的韵律会让我们沉醉的灵魂从一次次昏暗中崛起。
生命，如此美丽而壮观，为何我们不能放开胸怀，让生命之歌在一次次沉沦中崛起，让心灵的翅膀背负着阴暗远去，让我们在自我有限而精彩的生命中最完美的演绎出生命的升华，在这人生的舞台上如太阳一般演绎好生命的光辉与灿烂。
上海，一个灿烂的城市，让我们一起走起飞行模式，放飞心灵的翅膀，尽情享受这个城市的魅力。
1.在上海这座繁华都市中，让我们将手机切换至飞行模式，静心感受这座城市的活力与魅力。
2.关闭网络连接，让我们暂别喧嚣的世界，进入一个属于自己的宁静空间。
3.在飞行模式下，我们可以专注于感受上海这个城市带来的无尽惊喜和美好。
4.抬头仰望高楼大厦，在飞行模式下感受到上海独有的现代化氛围。
5.沉浸在上海夜晚闪耀的霓虹光芒中，体会到这座城市不眠不休的活力。
6.漫步在外滩，欣赏着黄浦江两岸壮丽的景色，在飞行模式下，与自然和谐共舞。
7.踏入豫园、静观锦绣前程，在飞行模式下品味传统文化之美。
8.切换至飞行模式，在上海博物馆内与历史亲密接触，感悟文明的传承。
9.在飞行模式下，与朋友一同探索上海的夜生活，畅享无拘无束的欢乐时光。
10.漫步在上海的街头巷尾，与繁忙的人群一同感受这座城市的脉搏。
11.在飞行模式下，我们可以用心倾听上海人民的故事，感受他们对于这座城市的热爱与奉献。
12.切换至飞行模式，让我们暂别社交媒体，重新与自己建立联系。
13.在上海的公园里散步，在飞行模式下呼吸新鲜空气，享受大自然赐予的宁静。
14.在早晨切换至飞行模式，在上海街头品尝地道美食，开启美好一天。
15.把手机切换至飞行模式，在上海音乐厅里沉浸于音乐之中，感受灵魂的震撼。
16.在逛完商场后切换至飞行模式，在上海大街小巷漫游，发现隐藏在角落里的惊喜。
17.切换至飞行模式，在上海的艺术馆中欣赏艺术家们的创作，领略艺术的魅力。
18.在飞行模式下，我们可以专注于思考和反思自己，寻找生活的真正意义。
19.在上海的咖啡馆中，品味浓郁的咖啡香气，在飞行模式下与书籍为伴。
20.最后，在飞行模式下，让我们感受到上海这座城市独有的魅力，并带着满心愉悦离开这个美好之地。
年少有为歌词完整版
Verse 1:
年少时的我们，懵懂却充满无限憧憬
追逐梦想的脚步，永不停歇的力量
青春的热血沸腾，燃烧心中的激情
放飞心灵的翅膀，追求心中的理想
Chorus:
年少有为，不将就的勇气
不畏困难，勇往直前
追逐梦想，扬起青春的风帆
年少有为，创造辉煌的未来
Verse 2:
梦想是我们的航向，背负着希望前行
奋斗的汗水洒满青春的路上
跌倒了也不放弃，失败是成功的饭菜
铸就辉煌的时光，谱写人生的乐章
Bridge:
岁月匆匆，青春不再
回首时曾经的奋斗，依然鲜活心间
年少有为，是我们的座右铭
不停前进，永远追求着更好的自己
Chorus:
年少有为，不将就的勇气
不畏困难，勇往直前
追逐梦想，扬起青春的风帆
年少有为，创造辉煌的未来
Verse 3:
站在人生的十字路口，选择是我们自己的权力无畏风雨，勇往直前的信念
相信自己，坚持到底的勇气
无论成功与失败，都是人生的财富
Chorus:
年少有为，不将就的勇气
不畏困难，勇往直前
追逐梦想，扬起青春的风帆
年少有为，创造辉煌的未来
Verse 4:
岁月更替，留下回忆
青春已过，但梦想永存
铭记年少的激情，珍惜今日的成长让梦想指引我们的方向
Chorus:
年少有为，不将就的勇气
不畏困难，勇往直前
追逐梦想，扬起青春的风帆
年少有为，创造辉煌的未来
Outro:
年少有为，是我们的信仰
不论风雨，依然坚定地前行
无论何时，年少的我们都不会改变
永远怀揣希望，年少有为的歌声在心间回荡。
游山玩水放飞心情文案短句
1. 奔向山川湖海，放飞心灵的翅膀。
2. 漫步山林，尽享自然的美景。
3. 放飞心情，尽情游山玩水。
4. 在千山万水中，感受生命的活力。
5. 沐浴阳光，迎着微风，为自己留下一片天。
6. 游山玩水，尽情领略大自然的魅力。
7. 在山水之间，享受生命的美好。
8. 放松身心，留下心情在山水中。
9. 让山脉与湖泊成为你的庇护所，细品生命的独特价值。
10. 山水之间，通过体验来放松。
11. 游遍山川湖海，品味不同的自然美。
12. 无论在哪里，都会感受到生命的韵律。
13. 尽情享受山林湖海的静谧和宁静。
14. 置身大自然，感受生命的真谛。
15. 让自然成为你的伙伴，忘却尘世烦恼。
16. 游山玩水，留下无悔的人生记忆。
放飞心灵的翅膀
想像力是心灵的一种能力。
爱因斯坦认为：“想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步。
并且是知识进化的源泉。
”正是有了想像，人类才可能前思古人，后思来者，在空间与时间自由驰骋，创造灿烂的科学与艺术；正是有了想像，人类才能够超越常规思维的约束，冲破现有知识经验的局限，以大胆、奇特的方式对所要解决的问题进行创造性的探索，找出解决问题的途径。
可见，培养想象力是教育的重要目标之一。
阅读教学中，可尝试从下面三个方面来培养学生的想像力。
一、激活文字，创设形象
现在的教学实践中，许多教师热衷于用音乐，影像演绎语文读本，如果仅仅是辅助，无可厚非。
可如果本末倒置，反其道而行，就改变了语文教学的初衷。
科林伍德在《艺术原理》中指出：“真正艺术的作品不是看见的，也不是听到的，而是想像中的某种东西”。
语文教材出现在学生眼前的仅仅是一行行文字。
如果不展开想像，不懂得进行再创造，那么出现在头脑中的可能只是词语所代表的抽象概念，而无表象组成的生动画面。
这样，就不可能进入作者所创设的意境之中，不仅无欣赏乐趣可言，而且难以理解作品的意蕴。
阅读教学中，教师的任务之一就是引导学生驰骋想像，透过文字看到图画，透过语言看到生活，置身于作品之中，获得人生感
悟和美的享受。
如阅读郁达夫的《故都的秋》第四段“北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。
像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。
脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感到一点点极微细极柔软的触觉……”怎样激活这段文字呢？我设置了几个问题：为什么会有“脚踏上去”的动作？作者为什么不说“没有声音，没有气味”，却说“声音也没有，气味也没有”，加了个“也”字，似乎在与另一种情景相比较，而这种情景则是大家所熟悉的，那是一种什么情景？于是学生展开联想与想像，调动以往的生活体验，回答说：“雪”、“似花非花的雪花”、“雪后观景”。
尽管多数学生并不认识槐树，更没见过秋天槐树落蕊的情景，但通过想像，却似乎看到了这样一幅画面：秋天的清晨，作者起来打开房门，惊喜地看到院子里槐树的落蕊铺了一地，于是就像早上醒来才发觉夜里静悄悄地下了一场大雪那样，怀着欣喜而又好奇的未泯童心，去踏上几脚，却发现“声音也没有”，不像踏雪那样会发出“吱嘎，吱嘎”的声响，然后掬起一把，闻一闻，“气味也没有”，同雪一样清爽；一阵扫后，只留下“一条条扫帚的丝纹”，槐花就这么静悄悄地走了，“一叶落而知天下秋”，一种悲凉弥散开来。
通过这种想像，学生走近了作者，走进了作者笔下凄美的意境之中，感受到故都秋的清、静、悲凉的韵味。
二、架设桥梁，领略内涵
文本的作者与学生，他们的人生阅历、文化底蕴、思考背景，语言修养都不可能在一个层面上，这中间的距离有时简直难以逾越。
教学中，需要运用想像在这中间架设心灵的桥梁，让学生走近作者，与文本对话，从而达到心灵上的沟通内涵上的感悟。
《项脊轩志》后记部分：“余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。
吾妻归宁，述诸小妹语曰：”闻姊家有阁子，且何谓阁子也？“这些文字乍看并不像正文那样富有诗意、充溢着情思，似乎平淡无味。
只有激活想像，架设桥梁，才会感到这是作者在用最经济的笔墨传达最丰富的内涵。
我问学生：作者为什么要写小妹们的话，这背后有什么故事？有的说是为扣题，有的说写出了夫妻情深。
学生回答的对而又不完全对。
”时至轩中，从余问古事，或凭几学书“，妻子从作者口中听到了不少精彩的历史典故，从南阁子的书籍中看到了大千世界，她的视野为之开阔，她的精神生活变得丰富充实，所以回到娘家，她充满自豪而又饶有兴味地向小妹们讲述阁子中的生活，引得小妹们油然而生歆羡之情，神往阁中的读书生活，这样便有了小妹们的问语：”且何谓阁子也？“不仅如此，作者的功名情结深深地影响着妻子，妻子亲手栽种的枇杷树，便是为作者植下的祈盼与祝福。
因此，对于妻子之死，作者悲痛至极。
”吾妻死室坏不修“，有同学用他爷爷奶奶恩爱情深的事来形象地阐释此中深情，说他奶奶死后，爷爷不改奶奶生前喜欢的家中陈设。
归有光的笔法不能不令人想到海明威
的冰山原则，如果不激发学生的想像，不在中间作适当的点拨，那水下的八分之七的精彩就难以发现。
杜甫的《茅屋为秋风所破歌》第二段：“南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去……”那些村童居然对着面带愠怒的老头公然作贼，抱起稻草，嘻嘻哈哈，大摇大摆地走入竹林。
若发问一句：“一根稻草都要，而且是‘群童’，这说明什么？”学生马上想到“贫困”，再一点拨，想到安史之乱后民不聊生、天下贫困的整个局面。
这些群童正是因为家境贫困，才会“当面为盗贼”，抱走那些今天视作垃圾的茅草。
学生因此而悟到这些正是结尾的伏笔，进而深刻理解作者就是通过描写他本身的痛苦来表达“天下寒士”的痛苦，表现社会的苦难、时代的苦难，最终为杜甫这种炽热的忧国忧民的情怀所感动。
三、放飞思绪，彰显个性
“学校教育的最终目的，不是培养鹦鹉学舌的模仿者，而是培养能够自己独立思考的创新者。
”语文教材固然是经过精心筛选的名家名篇，但这些名篇所昭示的相对于整个浩瀚而复杂的宇宙来说只是一家之言、一孔之见。
教育的重任就在于让更多的学生去超越前人。
所以，教学过程中，应尽可能地让学生放飞思绪，各抒己见，畅谈真正个人的创造性的解读。
在教《咬文嚼字》一文时，学生们根据贾岛的诗作《题李凝幽居》，经过想像推理，对朱光潜“推敲之说”的质疑声更是“沸反
盈天”。
有的认为用无声的“推”动作怎么能知道“鸟宿池遍树”，原诗中的“门”该是李凝家门，而不是寺院院门；有的认为“敲”不会打破“岑寂”，反能衬托幽静；还有的认为“推”的动作有些粗鲁，不该发生在讲究礼节的文人雅士身上——显然，第一位学生通过想像把贾岛的《题李凝幽居》还原成生活画面，由生活画面先听到“敲”门声，然后看到树上惊起的宿鸟，从而推断出朱光潜所说的意境不合原诗。
第三位学生由诗作联想到古人的礼节，并由此推论出“敲”字比较符合当时意境。
只要有适宜的情境，学生所爆发出的想像力、创造力是教师始料不及的。
让我们放飞学生的思绪，使他们展开联想与想像的双翼，迸发出创新思维火花，遨游于多姿多彩的语文世界中。
