部编版一年级语文下册第一单元-口语交际《听故事、讲故事》教学课件

听老师讲故事
交际范文
我会讲故事
注意事项
1.要能认真倾听故事，听明 白故事内容； 2.能借助图片讲故事，做到 声音响亮。
太阳高高挂天上，
课外拓展
鼠女求嫁找太阳。 围墙说： 太阳急忙对她讲： 老鼠打洞我就垮，
大红喜字墙上挂， 乌云能把我遮挡， 见了老鼠我害怕。
老鼠女儿要出嫁。 嫁给乌云比我强。 鼠女听罢猛想起，
教师精彩课堂用语（听说读问写）（收藏打印版，此页右键可以删除）
1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常 注意哦。

太阳怕乌云，乌云怕大风，大风怕围墙，围 墙怕老鼠，老鼠怕谁呀？爸爸乐得笑哈哈：“哈 哈哈，原来猫咪最神气，女儿应该嫁给他！”
敲锣打鼓，吹喇叭！老鼠女儿坐花轿，一抬 抬起到猫咪家。
第二天，老鼠爸爸、老鼠妈妈去看女儿。咦？ 女儿不见啦！女儿在哪儿？女儿在哪儿？猫咪说： “我怕人家欺负她，嗷呜一口就吞下！”
老鼠嫁女 老鼠家里办喜事，有个女儿要出嫁。妈妈问 爸爸：“哎，女儿嫁谁呀？”爸爸是个老糊涂， 他说：“谁神气就嫁给谁。” 爸爸就去找太阳，太阳说：“乌云要遮我， 乌云来了我害怕！”
爸爸又去找乌云，乌云说：“大风要吹我， 大风来了我害怕！”
爸爸又去找大风，大风说：“围墙要堵我， 我见了围墙就害怕！” 爸爸又去找围墙，围墙说：“老鼠会打洞，老鼠 来了我害怕！”
声音洪亮 记住内容 增加表情和动作
看图讲故事，可以用上“先、 再、然后、接着、最后”等连接词。 先同桌互讲，再上台讲故事，争当 “故事大王”。
我们学会了听故事，也尝试了大声 讲故事，放学后，把《老鼠嫁女》的故 事讲给家长听吧！相信他们一定会喜欢。
语文 一年级 下册
口语交际
yì biān kàn tú
嫁女》的故事。然后自己讲讲 这个
gù shi
故事。
首先听老师讲《老鼠嫁女》的故事， 听的时候我们应该注意些什么呢？
不说话
认真看图
记住故事内容
看图听故事
听了这部分内 容，你知道了
什么？
要嫁给最厉害的。
太阳—光芒万丈。 乌云—遮挡太阳。
大风—吹走乌云。 围墙—挡住大风。
老鼠—墙上打洞。 花猫—专抓老鼠。
果呢？
老鼠夫妇首 先想到要把 女儿嫁给谁？ 结果怎么样？
鼠爸爸这回 找到了谁？ 结果怎么样？

讲故事
要求： 1.按图上顺序讲故事。 2.内容清楚。 3.声音清楚洪亮。 4.表现大方，有自信。
讲故事大赛
讲故事
听一听，评一评
要求： 1.认真听同学讲完，中间不插话。 2.同学讲完后，可以进行补充。 3.评价同学讲得如何。
讲故事
同桌讲故事
1.两人轮流讲，看清图片内容再讲。 2.讲话要清楚，声音要洪亮，还要有礼貌。
梳理故事
最后老鼠爸爸找到了谁？
老鼠能嫁给猫 吗？
合作探究
说说：太阳、乌云、风、墙、老鼠、猫谁最 强大？缺点分别是什么？
启示：任何事物都有优点，也有缺点， 世界上，只有更强大，没有最强大。
合作探究
讨论交流：怎样让自己变得更强大？
爱读书、爱学习、爱思考，让自己头脑更聪明，更厉害。 互相帮助、互相激励、互相学习，取长补短。
故事展示
我们来试着演一演这个故事
课堂小结
通过今天的学习，小朋友们学 会了怎样听故事，讲故事，只有会 听才能会讲，希望你们成为善事
听故事 讲故事 演一演
作业布置
1、把故事讲给家长听 2、再练习一个你喜欢的故事，讲给同学听。
口语交际·听故事，讲故事
部编版 一年级下
交际指导
1.听一听：认真听老师讲故事，抓住故事的主要内容。
2.看一看：仔细观察图画，借助图画来记住故事内容。
3.讲一讲：小组内互讲故事，注意吐词清晰、声音响亮， 小组内相互补充、纠正。
4.评一评：小组内派代表上台讲故事，师生共同评议。
新知导入
注意听听这段 音乐，人们好 像在干什么？
新知导入
听故事 老鼠嫁女儿
听故事
神州 岛国
火热
认真听，对照图片， 听听老师讲的是哪一 幅图的内容。

6.老鼠却害怕猫，猫能捉住老鼠。这是猫最 强大的本领。
学讲故事，声情并茂。
老鼠家里办喜 事，有个女儿 要出嫁。妈妈 问爸爸：“唉， 女儿嫁给谁？” 爸爸说；“谁 神气就嫁给 它。”
爸爸就去找 太阳，太阳 说：“乌云 要遮我，乌 云来了我害 怕。”
爸爸又去找 乌云，乌云 说：“大风 要吹我，大 风来了我害 怕。”
。2021年1月13日星期三2021/1/132021/1/132021/1/13
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THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/132021/1/13January 13, 2021
你们能结合生活，说说这些形象最强的本领是 什么吗？
1.太阳最强的本领是带给大地温暖和光明。
2.太阳虽然很强大，但是乌云可以遮住太阳，这是 乌云最强大的地方。
3.风可以吹散乌云，所以说风很强大。
4.围墙能挡住风，围墙就比风还强大。
5.围墙虽然结实，但是老鼠可以在墙角钻洞， 老鼠会钻洞是它最强大的本领。
第一单元口语交际：听故事，讲故事
课
题
导
入
注意听这段音乐， 人们好像在干什
么？
好像是在办喜事！哦， 原来是老鼠在嫁女儿。
一、交际内容： 本次口语交际的内容是听老师讲《老鼠嫁 女》的故事，然后自己复述这个故事。
二、交际指导： 1.看一看：仔细观察每一幅图，想想这些图讲的 是什么内容。
2.听一听：边看图边听老师讲《老鼠嫁女的故 事》。
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021 10:40:50 AM