煤矿师带徒管理制度(正式)
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煤矿师带徒管理制度范文(____字)第一章总则为规范煤矿师带徒管理工作,提高徒弟培养质量,保证煤矿安全生产,特制定本制度。
第二章目录第一条带徒管理的重要性第二条带徒管理的基本原则第三章带徒的基本要求及选拔条件第一条带徒的基本要求第二条带徒的选拔条件第四章带徒的培训和考核第一条带徒的培训内容第二条带徒的培训形式第三条带徒的考核标准第五章带徒的责任和权利第一条带徒的责任第二条带徒的权利第六章徒弟的基本要求及守则第一条徒弟的基本要求第二条徒弟的守则第七章带徒的奖惩措施第一条带徒的奖励第二条带徒的处罚第八章附加条款第一条本制度的解释权第二条本制度的修订第三条本制度的施行第一章总则第一条带徒管理的重要性带徒是煤矿培养新一代矿业专业技术人员的重要途径,是保证煤矿安全生产的核心环节。
通过规范师带徒管理工作,提高带徒导师的素质和带徒徒弟的培养质量,可以保障人才队伍的良好建设,为煤矿持续稳定发展提供有力支撑。
第二条带徒管理的基本原则带徒管理工作应遵循以下原则:1. 实行分类管理。
对于不同专业的徒弟,采用不同的管理方式和培养措施,使其能够适应专业发展的需要。
2. 导师示范引领。
通过导师的行为、言行举止和示范,引导徒弟形成正确的工作态度和职业道德。
3. 个性化培养。
针对不同徒弟的特点和潜力,制定个性化的培训计划,注重徒弟的全面发展。
4. 奖惩分明。
对于表现优秀的徒弟,及时给予奖励;对于违反规定的徒弟,按规定进行处罚。
第三章带徒的基本要求及选拔条件第一条带徒的基本要求1.熟练掌握所负责专业的理论知识和实际操作技能,具备教学和指导能力。
2.具有较好的职业道德和职业操守,注重个人形象和工作效果。
3.具备较强的沟通能力和团队协作精神,能够与徒弟建立良好的师徒关系。
4.严格遵守国家和煤矿安全生产的相关法律法规,以身作则。
第二条带徒的选拔条件1. ages师带徒的导师必须是在岗工作状态下的矿业专业技术人员,具备相关岗位要求的学历及职称。
宣威市必昌矿业有限公司双道沟煤矿师带徒管理制度2018年度师带徒管理制度一、目的为达到培养新人,确保煤矿有合格充分的人才储备的目的,结合本矿井实际情况,特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于宣威市必昌矿业有限公司双道沟煤矿。
三、责任法则根据国家有关规定,企业的每一位师傅,都有带教学徒的责任和义务,因此,带、教学徒是其不可推卸的责任和神圣的任务,拒绝不接受企业安排的带、教学徒任务者或不认真履行带教学徒的责任的,企业有权按规定给予处罚。
四、具体办法各科室、区队、班组具体负责师傅与学徒的学、教组织工作,有权给师傅下达带、教学徒的任务,师徒也可自愿结对,报告车间、人力资源部批准备案。
原则上一个师傅带一名学徒,如果学徒众多,可以带、教学徒一名至多名,具体带多少,由生产科、技术科统筹安排。
每位师傅必须自觉遵照有关规定,无条件的接受带、教学徒的工作和任务。
五、规范程序为了规范和严肃“师徒传帮带”工作,师徒关系确定后,一要在全矿公布,接受监督,二要按照煤矿的规章制度进行生产工作并签订“师徒合同”。
六、师傅和学徒的资格、责任和要求(一)师傅的基本条件1、技术过硬,在本区队、本班组技术操作上比较精通;2、思想作风过硬,为人和气,善于助人为乐,敢于严格要求,善于传、帮、带;3、表达能力较好,检查监督及时。
(二)师傅的主要职责1、首要是传授技能,从基本知识、技能抓起,言传身教;2、帮思想,带作风,把优良作风、职业道德、安全生产经验传给徒弟;3、严谨的教学作风,对学徒要严格要求,严格训练;4、要胸怀宽广,真心待徒,切实把自己的一技之长传授给徒弟。
(三)徒弟的基本要求1、徒弟必须有学艺的愿望,有相应的文化基础,肯学上进;2、尊重师傅,谦虚好学,勤学好问,服从师傅教导;3、勤奋刻苦,认真实践,不怕苦、累、脏;4、能主动帮师傅分忧解难,帮师傅做一些力所能及的事务;5、善于观察,多动脑筋,及时捕捉和琢磨透技术的关键门道,把师傅的绝活绝技学到手;6、通过学习,达到技术进步快,思想有提高,作风转变好,安全无事故。
师带徒管理制度为提升各类专业技术人员操作水平,培养一大批具有高超技艺和技能的人才,适应煤矿有理论缺实践的状况,真正起到传、帮、带的作用,特制定本制度。
1、师傅的要求(1)从事井下一线工作____年以上,具有丰富的实践经验和理论知识。
(2)各专业技术骨干或业务负责人。
(3)近三年无违章记录人员。
(4)责任心强,善于传、帮、带。
2、新招入矿的各类实习生、新工人必须签订师徒协议,否则不得入井。
3、师傅的主要责任是将专业技能、优良工作作风、职业道德、工作经验进行传授,完成《师徒协议》规定的各项任务。
4、师带徒期限为四个月,到期后进行考核,徒弟能够达到独立作业水平。
5、师带徒协议签订后,每月给予“师”____元的带教津贴。
6、每名师傅最多只能带____名徒弟,并负责期间的安全责任。
7、在实习期间,师傅发生“三违”行为的,立即解除师傅的带徒资格,三年内不得聘用。
8、实习期内,徒弟不听从师傅管教的,由师傅上报到安全培训科进行处理。
师带徒管理制度(2)是一种培养新人和传授技能的组织制度。
其基本原则是由资深员工(师傅)负责指导和培训新员工(徒弟)。
这种制度通常适用于需要较长时间来掌握专业技能或知识的行业,比如手工艺品制作、艺术创作、医学等。
师带徒管理制度的主要目的是传承和保护一种专门技能或知识。
通过师傅亲自指导和传授,新员工可以更快地学习和掌握相关技能。
同时,这种制度也可以帮助新员工获得实际工作中的经验和职业素养,提高自己的职业能力。
在师带徒管理制度中,师傅承担着培养和指导的责任。
他们需要确保徒弟理解和掌握所学的技能,解答疑问,并提供实践机会。
师傅还应该展示好的职业道德和榜样,培养徒弟的责任感和职业素养。
徒弟则需要尊重师傅的指导和教导,积极主动地学习和实践。
他们应该遵守制度和规范,尊重师傅的意见和决策,并时刻保持求知欲和进取心。
师带徒管理制度对于企业和行业的发展具有重要意义。
它可以保护和传承技能和知识,培养人才储备,提高企业的核心竞争力。
2024年煤矿师带徒管理制度1、为进一步加强操作技能队伍建设,提高操作技能人员素质,规范操作技能人员“师带徒”管理,结合我矿“师带徒”工作实际,制订本制度。
2、“师带徒”培训工作原则(1)、坚持工种对口原则;(2)、坚持分层次培训原则;(3)、坚持培养与考核评价相结合原则。
3、师傅条件(1)、具有良好的职业道德,熟悉掌握本工种的理论和实际操作知识,技能水平高、技术全面;(2)、岗位业绩突出,能够解决生产过程中的突发问题;(3)、一般应具备中级工及以上资格;(4)、一般在本岗位工作二年及以上,具备指导培训对象的条件和能力。
4、培训协议(1)、徒弟应与师傅签订培训协议。
(2)、协议内容主要包括培训内容、目标、协议期限、师傅职责、徒弟职责等。
(3)、协议期限:一年。
5、师傅职责:(1)、承担对徒弟的全面培养工作,制订有针对性的培训计划、目标和学习书目,监督检查徒弟对计划的执行情况。
(2)、耐心、细致地指导徒弟学习,严格训练、严格要求,及时帮助徒弟解决工作学习中遇到的问题,真正把技术本领和自身所长传授给徒弟。
(3)、在传授技艺的同时,要把优良作风和安全生产及各种规章制度知识等传授给徒弟,培养徒弟认真负责、爱岗敬业、安全生产的思想作风和刻苦钻研、知难而进的学习态度。
(4)、定期检查徒弟的工作、学习情况,协助做好对徒弟的考核评价。
(5)、认真遵守相关规定,履行相关职责,按要求完成培训任务,实现培训目标。
(6)、及时总结徒弟的进步和不足,每月向部门提交一份反映徒弟各方面表现的工作小结,协议期满后提交一份培训总结。
6、徒弟职责:(1)、按照制定的培训目标努力学习,有计划、有步骤、有措施地圆满完成培训计划。
(2)、尊敬师傅,虚心请教,服从指导,勤问、勤记、勤练。
经常向师傅汇报工作、学习和思想情况,每月向部门和师傅提交一份工作小结,协议期满,提交培训总结。
(3)、在学习技艺的同时,要学习师傅的优良作风,学习安全生产知识,学习各项规章制度知识。
2024年煤矿师带徒管理制度引言:近年来,随着煤炭产业的快速发展,煤矿行业的人才培养与管理成为关注的焦点。
为了确保煤矿中的工作安全与生产效率,建立一套科学合理的师带徒管理制度势在必行。
本文将重点阐述2024年煤矿师带徒管理制度的内容与作用,以及如何有效执行这一制度。
一、师带徒管理制度的内容1. 师傅的条件与责任:(1)煤矿师带徒制度的实施需要合格的师傅担任指导学徒的角色。
师傅的条件包括:必须具备相应的技术水平和管理经验,并经过煤矿行业主管部门认定;具备丰富的实际操作经验,能够熟练掌握煤矿相关设备的操作技巧;具备良好的职业道德素质和带徒能力。
(2)师傅的责任包括:对学徒进行技术指导和培养,传授实践经验和专业知识;指导学徒遵守工作纪律与安全制度,确保学徒的安全;培养学徒的团队合作精神和责任感,提高学徒的工作效率与质量;监督学徒的学习和成长,及时纠正学徒的错误和不良习惯。
2. 学徒的资格与权利:(1)学徒的资格要求具备相应的学历和专业背景,在岗位申请时需要通过岗位相关知识和技能的测试;学徒需要同意在一定时间内接受师傅的指导与培训,并且承诺遵守工作纪律与安全制度。
(2)学徒的权利包括:获得师傅的技术指导与培养,提升自身的专业知识与实践技能;享受薪酬待遇与其他福利待遇;获得相关证书与资格认定的机会。
3. 师带徒制度的执行与考核:(1)对于师傅,需要制定相应的考核标准,对其技术水平、带徒效果等进行定期评估和考核,以便发现问题并及时纠正。
(2)对于学徒,应有效规划学习和培养计划,明确学徒的培训目标和任务,通过定期考核和实践操作评定,评估学徒的技术能力和综合素质。
二、师带徒管理制度的作用1. 促进人才培养与技能传承煤矿师带徒管理制度有助于促进煤矿行业的人才培养与技能传承。
通过师傅的指导和培养,可以将师傅丰富的实践经验和专业知识传授给学徒,提高学徒的技能水平和工作能力。
同时,通过学徒的学习和实践锻炼,也能够培养出更多的煤矿行业专业人才。
师带徒管理制度为提升各类专业技术人员操作水平,培养一大批具有高超技艺和技能的人才,适应煤矿有理论缺实践的状况,真正起到传、帮、带的作用,特制定本制度。
1、师傅的要求(1)从事井下一线工作____年以上,具有丰富的实践经验和理论知识。
(2)各专业技术骨干或业务负责人。
(3)近三年无违章记录人员。
(4)责任心强,善于传、帮、带。
2、新招入矿的各类实习生、新工人必须签订师徒协议,否则不得入井。
3、师傅的主要责任是将专业技能、优良工作作风、职业道德、工作经验进行传授,完成《师徒协议》规定的各项任务。
4、师带徒期限为四个月,到期后进行考核,徒弟能够达到独立作业水平。
5、师带徒协议签订后,每月给予“师”____元的带教津贴。
6、每名师傅最多只能带____名徒弟,并负责期间的安全责任。
7、在实习期间,师傅发生“三违”行为的,立即解除师傅的带徒资格,三年内不得聘用。
8、实习期内,徒弟不听从师傅管教的,由师傅上报到安全培训科进行处理。
师带徒管理制度(二)1、目的为保障安全生产,构建高素质员工队伍,防范伤亡事故,减轻职业危害,依据最新版《生产经营单位安全培训规定》第十九条“生产经营单位应当坚持以考促学、以讲促学,确保全体从业人员熟练掌握岗位安全生产知识和技能;煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、金属冶炼等生产经营单位还应当完善和落实师傅带徒弟制度”,结合公司实际,特制定本内容。
1.1针对新入厂人员(新毕业大学生、新招收普工、新招收特种作业工),通过以师带徒、以老带新,使其熟练掌握岗位操作技能、安全生产知识、工艺质量要求;提高危险、有害因素的辨识及应对风险的能力;培养其爱岗敬业、学技术、学文化和吃苦耐劳精神。
1.2针对转岗员工,通过以师带徒、以老带新,使其尽快熟悉新岗位的职能,掌握新岗位技能。
2、适用范围本制度适用于公司各生产车间。
3、基本原则3.1各生产车间的安全生产领导小组,对本车间的以师带徒制度贯彻实施并监督检查。
煤矿师带徒管理制度随着煤矿行业的发展,越来越多的年轻人选择进入煤矿行业就业。
在矿工带领下学习训练,通过不断的学习和实践获得专业技能,成为合格的煤矿工人。
然而,煤矿师带徒管理制度是煤矿管理人员必须要重视的一个方面。
煤矿师带徒的定义煤矿师带徒是指在煤矿担任技术骨干的矿工,由他来传授技能和知识给新进入煤矿行业的员工,帮助员工提高工作水平,提高工作效率。
煤矿师带徒的职责1.为新进入煤矿行业的员工提供全面、系统的专业知识和技能培训,确保员工能够熟练掌握操作方法和工作流程,理解危险的预防、应急处理方法等。
2.负责对下属员工的工作技能进行评估,包括技术水平、业绩和能力等,及时给出评估结果和反馈意见,指导员工做好技术和业务方面的改进。
3.推广矿山安全知识,教育员工遵守安全生产法规,维护煤矿的安全环境,提高安全意识。
煤矿师带徒管理制度的建立为了规范煤矿师带徒的管理工作,加强员工对不良习惯和不当行为的警惕,支持和促进带徒工作的积极性,制定了如下管理制度:1. 系统化的培训资源制定并实施培训计划,确保员工有能力掌握逐步提升的工作技能。
准备培训资料,如手册、课件、多媒体信息等,确保员工充分掌握技能和知识,提高工作效率。
2. 专业化的培训教材煤矿师带徒应给到员工最专业的培训。
根据实际情况,选用及时、优质、实用的专业性培训教材,扩大员工知识面,提高判断能力和工作技能。
3. 安全意识教育安全教育是煤矿师带徒必须要重视和培养的一项重要素质。
要求煤矿师带徒重视员工的安全意识,加强资格培训和能力提高,提高员工在行动中能够自主意识地遵守安全规范。
4. 矿山监督机制得益于矿山监督机制,煤矿师带徒的管理工作得以保证。
要求仔细了解和学习煤矿师带徒监督机制中确立的经营目标、风险控制、数据的处理方法等。
5. 绩效考核制度为提高员工的工作积极性,应对煤矿师带徒的技能及从用人角度进行考核。
通过这种绩效考核制度,可以对员工的能力、表现、贡献等进行量化分析,提高员工的工作效率和进步。
煤矿师带徒管理制度引言煤矿师带徒制度是矿工培训中不可缺少的一环,带徒制度的严密性为矿工的个人安全、生产效率、职业发展等方面奠定了基础。
在煤矿生产中,煤矿师带徒制度也具有特别的作用。
本文着重探讨煤矿师带徒制度的管理问题。
1. 带徒人员要求在带徒之前,带徒人员应该具备以下的要求:•有较强的职业道德和职业操守;•具备一定的人际沟通和协调能力;•在工作中表现出色;•具备一定的技术水平和专业知识。
2. 师徒分配2.1 师徒配对(1)师徒合适性原则:要求师徒间工作经验、职业素质、身体条件、性格、智力水平等方面的匹配。
(2)教学与实践相结合:师傅要在工作中传授实际操作技能,给徒弟提供必要的实践项目。
(3)不搭配亲属:师徒关系需要独立,不得出现亲属相互带徒的情况。
2.2 师徒协议师徒之间应当签订师徒协议。
协议内容需要明确师傅、徒弟的责任和义务、培训内容、时间等。
3. 师徒管理3.1 师傅管理3.1.1 师傅工作时间师傅需要安排合理的培训时间,不能影响工作和休息。
师傅可能需要承担带徒培训的时间压力。
3.1.2 师傅培训计划师傅要制定培训计划,明确培训的时间、任务、进度等细节。
3.1.3 师傅培训方式师傅应该采用各种教学方法,如业务讲座、培训课程、模拟实践等,以满足徒弟学习需要。
3.1.4 师傅工作量师傅需要合理安排工作量,在不影响带徒的情况下完成工作任务。
3.2 徒弟管理3.2.1 徒弟培训态度徒弟需要积极认真面对培训内容,学习态度要端正。
3.2.2 徒弟学习成绩徒弟的学习成绩应该及时反馈给师傅进行评估和改进。
3.2.3 徒弟工作量徒弟需要合理分配工作量,不能超出承受范围。
3.2.4 徒弟职业发展师傅应该指导徒弟职业发展,提供必要的职业帮助。
4. 评估与奖惩4.1 评估师傅应当对徒弟的学习和工作进行评估,并将评估情况告知徒弟。
4.2 奖惩师傅可以通过奖惩激励徒弟的学习和工作,同时也需要注意激励方式的合理性。
结论煤矿师带徒制度的管理和执行对于矿工职业生涯的发展至关重要。
煤矿师带徒管理制度1.编写规章制度的目的:煤矿师带徒制度的实施是为了规范煤矿师徒制的管理,保障工人的劳动权益,提高企业生产效率,构建和谐劳动关系。
2.范围和制度制定程序:本制度适用于煤炭企业的师傅和徒弟管理。
制定程序为:制定→审批→公告。
3.相关法律法规及公司内部政策规定:《劳动合同法》、《劳动法》、《劳动保障监察条例》、《行政管理法》等法律法规,以及公司内部政策规定的相关内容。
4.各项制度的名称、范围、目的、内容、责任主体、执行程序、责任追究等方面的内容:(1)师徒制度管理规定范围:对企业师徒制的管理进行规定。
目的:规范师徒制的实施和管理,确保企业生产的顺利进行。
内容:明确师傅和徒弟的职责和权利,规定师傅和徒弟的管理程序和要求,明确管理的权利和责任等。
责任主体:企业管理层。
执行程序:企业管理层应全面了解师徒制度,向师傅和徒弟宣传和传达制度要求,确保实施。
责任追究:对于不遵守师徒制度的员工,应给予相应的管理处罚。
(2)工资福利管理规定范围:对企业师徒工资福利的管理进行规定。
目的:明确师傅和徒弟的工资和福利的管理程序和要求,达到公平、公正、合理的标准。
内容:确保师傅和徒弟工资福利的公平、公正、合理,并规定了工资和福利的管理程序和要求,明确管理的权利和责任等。
责任主体:企业管理层。
执行程序:企业管理层应全面了解工资福利制度,向师傅和徒弟宣传和传达制度要求,确保实施。
责任追究:对于工资福利不合理的情况,应按公司政策向有关方面提出申诉,团结师傅和徒弟,协商解决。
(3)师徒制度执行规定范围:对企业师徒制度执行的管理进行规定。
目的:规范师徒制度执行的流程和要求,确保企业生产的顺利进行。
内容:确保师徒制度的公平和有效,规定制度执行的流程和要求,详细说明责任主体和执行程序,明确管理的权利和责任等。
责任主体:企业管理层。
执行程序:企业管理层应全面了解师徒制度,向师傅和徒弟宣传、传达制度要求,确保按照制度执行。
责任追究:对于不遵守师徒制度的员工,应给予相应的管理处罚。
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煤矿师带徒管理制度
1、为进一步加强操作技能队伍建设,提高操作技能人员素质,规范操作技能人员“师带徒”管理,结合我矿“师带徒”工作实际,制订本制度。
2、“师带徒”培训工作原则
(1)、坚持工种对口原则;
(2)、坚持分层次培训原则;
(3)、坚持培养与考核评价相结合原则。
3、师傅条件
(1)、具有良好的职业道德,熟悉掌握本工种的理论和实际操作知识,技能水平高、技术全面;
(2)、岗位业绩突出,能够解决生产过程中的突发问题;
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煤矿师带徒管理制度(正
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Standardize The Management Mechanism To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level.
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文件编号:KG-AO-6575-54 煤矿师带徒管理制度(正式)
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1、为进一步加强操作技能队伍建设,提高操作技能人员素质,规范操作技能人员“师带徒”管理,结合我矿“师带徒”工作实际,制订本制度。
2、“师带徒”培训工作原则
(1)、坚持工种对口原则;
(2)、坚持分层次培训原则;
(3)、坚持培养与考核评价相结合原则。
3、师傅条件
(1)、具有良好的职业道德,熟悉掌握本工种的理论和实际操作知识,技能水平高、技术全面;
(2)、岗位业绩突出,能够解决生产过程中的突发问题;
(3)、一般应具备中级工及以上资格;
(4)、一般在本岗位工作二年及以上,具备指
导培训对象的条件和能力。
4、培训协议
(1)、徒弟应与师傅签订培训协议。
(2)、协议内容主要包括培训内容、目标、协议期限、师傅职责、徒弟职责等。
(3)、协议期限:一年。
5、师傅职责:
(1)、承担对徒弟的全面培养工作,制订有针对性的培训计划、目标和学习书目,监督检查徒弟对计划的执行情况。
(2)、耐心、细致地指导徒弟学习,严格训练、严格要求,及时帮助徒弟解决工作学习中遇到的问题,真正把技术本领和自身所长传授给徒弟。
(3)、在传授技艺的同时,要把优良作风和安全生产及各种规章制度知识等传授给徒弟,培养徒弟认真负责、爱岗敬业、安全生产的思想作风和刻苦钻研、知难而进的学习态度。
(4)、定期检查徒弟的工作、学习情况,协助
做好对徒弟的考核评价。
(5)、认真遵守相关规定,履行相关职责,按要求完成培训任务,实现培训目标。
(6)、及时总结徒弟的进步和不足,每月向部门提交一份反映徒弟各方面表现的工作小结,协议期满后提交一份培训总结。
6、徒弟职责:
(1)、按照制定的培训目标努力学习,有计划、有步骤、有措施地圆满完成培训计划。
(2)、尊敬师傅,虚心请教,服从指导,勤问、勤记、勤练。
经常向师傅汇报工作、学习和思想情况,每月向部门和师傅提交一份工作小结,协议期满,提交培训总结。
(3)、在学习技艺的同时,要学习师傅的优良作风,学习安全生产知识,学习各项规章制度知识。
(4)、认真遵守相关规定,履行相关职责,按要求完成培训任务,实现培训目标。
7、培训协议期内,如师傅或徒弟一方工作变动,
导致不能继续履行协议的,协议即行终止。
8、根据工作需要和个人申请,可变更师徒人选,变更后应重新签订或变更“师带徒”培训协议。
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