练习一 电路如图下所示，试画出它的原理图。
（1）请进行电气规则检查 （2）请做元件表 （3）请做网络表
4.7pF
C5
练习二
说明：考生在E盘根目录下建立一个文件夹。
文件夹名称为“姓名555”。
考生的所有文件均保存在该文件夹下。
各文件的主文件名：工程文件：姓名555.prjpcb。
原理图文件：NE555.schdoc
原理图元件库文件：002.SCHLib
PCB元件封装文件：002.PcbLib
Pcb文件：NE555.PCBdoc
注意：保存文件的路径不对，则无成绩。
1、在自己创建的文件中绘制以下元件和封装（20分）。
(1) 制作555原理图元件：（2）制作集成封装DIP8并把其追加到
2、绘制原理图，如下图所示（50
3、生成网络表和元件表。
（10分）
4、制单面PCB板（20分）
要求：1）、电路板尺寸设置为2500mils×2500mils。
(5分)
2）、电路中线宽20mils。
（10分）
3）、PCB元件布局合理，自动布线合理（10分）。
综合一1、某猪群，部分猪出现身体消瘦且腹部膨大，腹泻与便秘交替发生，但吃食正常，采用水洗沉淀法检查新鲜粪便，发现较大的淡黄色卵圆形虫卵。
可能发生的寄生虫病是：姜片吸虫病。
2、动物体温升高见于：感染。
3、奶牛，5岁，鼻镜干燥，食欲废绝，腹部增大，常呈排粪姿势，排少量带黏液混有血丝粪便；瘤胃蠕动音减弱，内容物充盈；右腹部皱胃区局性隆起；用手指轻叩右侧倒数第一、二肋骨的同时右侧坎窝部听诊，有钢管音。
本病常采用的手术部位是：右侧肋弓下斜切口。
4、临床上对流产的处理方案是：先确定能否继续怀孕，再确定治疗原则。
5、一京巴犬，频频舔舐外阴部，尿道口潮红，流脓性分泌物。
导尿检查，表现疼痛不安，抗拒、躲避检查，惨叫；尿液检查有细菌和尿道上皮细胞：尿道炎。
6、德国牧羊犬，配钟后已有60天，表现不安，不时怒责，阴门有红色分泌物流出。
主人自行给该犬肌内注射了30IU催产素，1h后母犬行动无力，安静卧地，张口呼吸，心率达120次/min，造成该病的原因可能是：胎儿异常未解决时使用子宫收缩药。
7、牛传染性鼻气管炎可表现为多种临床类型，但不包括：E、败血型。
（呼吸道型、脑膜脑炎型、流产型、眼炎型）。
8、两只散架子猪，患病20多天。
主要表现为消瘦，贫血，全身衰竭，食欲不振，便秘腹泻交替，耳端、尾尖及四肢上有紫斑或坏死痂等症状。
体温时高时低，抗生素治疗效果不明显。
两只猪所患疾病可能是：猪瘟。
9、博美犬，2岁，出现食欲缺乏、渴欲增加、腹痛、呕吐、腹泻、排番茄酱样血便等症状。
剑突处有压痛，体温40.5°，眼、鼻流浆液性分泌物。
经治疗症状好转，但角膜出现蓝白色混浊。
该病最可能是：传染性肝炎。
10、某产蛋鸡群产蛋下降，病鸡鼻腔和鼻窦发炎，流浆性鼻汁，喷嚏；眼周及脸肿胀，结膜发炎、红肿；炎症蔓延至下呼吸道的病鸡，则出现呼吸困难并有啰音。
该病可能是：鸡传染性鼻炎。
11、牛瘤胃切开术常用的保定方法是：站立保定。
12、黄牛，7岁，近日食欲减退，反刍无力，站立时肘部外展，运步小心，喜走上坡路。
全新版大学英语（第二版）综合教程1课后答案Unit 2VocabularyI 1. 1) absolutely 2)available 3) every now and then 4) are urging/ urged 5) destination 6)mostly 7)hangs out 8) right away 9)reunion 10)or something 11)estimate 12) going ahead2. (1) in the examination was still on his mind(2) was completely choked up by the sight of his team losing in the final minutes of the game.(3) was so lost in study that she forgot to have dinner.(4) has come up and I am afraid I won’t be able to accomplish the project on time.(5) of equipping the new hospital was estimated at $ 2 million.3 1) were postponed, the awful, is estimated 2) reference, not available, am kind of3) not much of a teacher , skips, go aheadII collocation 1 to, 2 for, 3 at, 4 from, 5 in, 6 to, 7 on, 8 withIII Usage1 more or less, 2. kind of/ sort of 3 Something 4 kind of/ sort of 5. more or less 6. or something Comprehensive ExercisesI(1)choked up (2) awful (3)practically (4)neighborhood (5) correspondence(6)available (7)destination (8) reunion (9) Mostly (10)postponing (11) absolutelyTheme-related(1)how (2) saving (3)embarrassment (4)phone (5)interrupted(6)touch (7)envelope (8)signed (9) message (10)neededTranslationI、1、Half an hour had gone by, but the last bus hadn’t come yet. We had to walk home.2、Mary looks as if she is very worried about the Chinese exam because she hasn’t learned the texts by heart.3、Since the basketball match has been postponed, we might as well visit the museum.4、He stayed in Australia with his parents all the way through World War II.5、Since I graduated from Nanjing University in 1985, I have kind of lost touch with my classmates.II、It is not easy to keep in touch with friends when they are far away. This is certainly true in my case.It has been a couple of years since I left my old neighborhood and all the friends I had there. I’ve been meaning to write to them but something or other comes up and I just don’t seem to find the time. Th ey are always on my mind, however, and I think I will certainly make an effort to keep up correspondence with them in future.。
语文数学英语综合1综合二综合三
在学习的过程中，我们接触到了众多的学科，其中语文、数学、英语、综合一、综合二、综合三等六门学科在我们的成长道路上扮演着举足轻重的角色。
它们各自具有独特的特点和实用性，为我们的全面发展奠定了基础。
首先，语文是我们的母语，掌握好语文可以为我们的沟通交流、思考表达提供便利。
语文学科教会我们如何准确地表达思想，传递情感，培养了我们的人文素养和道德观念。
此外，通过阅读经典文学作品，我们还能够了解历史、传承文化，提升自己的审美情趣。
其次，数学是一门锻炼逻辑思维和解决问题的能力的学科。
从简单的算术到复杂的几何、代数，数学始终伴随着我们的成长。
学好数学，不仅可以培养我们的抽象思维能力，还能提高我们在实际生活中解决复杂问题的能力。
英语作为世界通用语言，对于我们拓宽国际视野、增进与世界各国人民的交流具有重要意义。
学习英语，可以让我们更好地了解世界，借鉴先进的文化、科技、教育成果，为我国的发展贡献力量。
综合一、综合二、综合三等学科则是为我们提供了一个全面认识世界的平台。
综合一涵盖自然科学、社会科学和人文科学等多个领域，使我们具备跨学科的知识体系。
综合二则着重培养我们的实践能力和创新精神，将理论知识应用于实际。
综合三关注我们的身心健康发展，教会我们如何面对压力、保持良好心态。
总之，这六门学科相辅相成，为我们的全面发展提供了有力保障。
我们应该珍惜学习的机会，努力提高自己的综合素质，为实现个人价值和社会进步贡
献力量。
