一中学2018届高三上学期静校训练(9)化学试题(附答案)
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静校9(2017-10-6)
1. 设N A为阿伏加德罗常数的值。
下列说法正确的是( )
A.1L 0.1 moI.L-1氨水中含有OH -数目为0.1N A
B. KIO3与HI溶液反应时.生成0.1molI2转移的电子数为0.2N A
C. l0g D2O和l0g H218O中含有的中子数均为5N A
D.0.1 mol N2与0.3mol H2通过高温高压催化剂,生成的气体分子数为0.2N A
2.化学与生产、生活密切相关。
对下列现象或事实解释不正确的是( )
3.下列关于NH4HCO3溶液的说法正确的是( )
A.该溶液呈弱酸性,因为NH4+水解能力强于HCO3-
B.该溶液中可以大量存存的离子有:Na+、Al3+、Cl-、NO3-
C.加入过量的NaOH溶液:NH4++ HCO3-+2OH- =NH3·H2O+CO32-十H2O
D. 该溶液中水的电离度比纯水的小
4.下列关于离子检验的说法正确的是( )
A.检验溶液中是否含有Ba2+的操作:取少量待测液,向其中加入少量稀硫酸
B. 检验用硫酸亚铁制得的硫酸铁中是否含有硫酸亚铁,可选用酸性KMnO4溶液
C. 检验溶液中CO32-:取少量待测液,向其中加入适量稀盐酸,观察是否有大量气泡产生D.在未知溶液中滴加BaCl2溶液出现白色沉淀,加稀硝酸,沉淀不溶解,说明该未知溶液中存在SO42-或SO32-
5.铜板上铁铆钉长期暴露在潮湿的空气中,形成一层弱酸性水膜后铁铆钉会被腐蚀,示意图如右图。
下列说法错误的是( )
A.若水膜中溶解了SO
,则铁铆钉腐蚀的速率将加快
B.铁、铜与弱酸性水膜形成了原电池,铁铆钉发生还原反应
C.铜极上的反应有:2H+ +2e-= H2↑,O2+4e -十4H+= 2H2O
D.若在金属表面涂一层油漆,可有效阻止铁铆钉被腐蚀
6.短周期主族元素X、Y、Z、W、Q的原子序数依次增大,X的气态氢化物极易溶于Y的氢化物中,常温下,Z的单质能溶于W的最高价氧化物的水化物的稀溶液,却不溶于其浓溶液。
下列说法正确的是()
A.元素Y的最高正化合价为+6 B.离子半径的大小顺序为W>Q>Z>X>Y C.元素Q的含氧酸的酸性一定比W的强D.工业上用电解法冶炼Z单质
7.某有机物A是农药生产中的一种中间体,其结构简式如图。
下列叙述正确的是()
A.该有机物属于芳香烃
B.该有机物可以和Br2的CCl4溶液发生加成反应
C.该有机物和浓硫酸混合加热,可能发生消去反应
D.1molA与足量NaOH溶液反应,最多消耗3mol NaOH
8.过氧化钙(CaO2)常用作种子消毒剂、油脂漂白及高温氧化剂,还可以作为鱼池增氧剂。
已知某化工广生产过氧化钙的主要工艺流程如下:
(1)副产品的主要成分是,CaCl2固体溶解时,为加快溶解速率,可。
(2)在水洗操作中,判断沉淀是否洗净的方法是。
(3)用上述方法制取CaO2• 8H2O的化学方程式是。
9.工业上可以用废铁屑制备活性Fe3O4,流程如下图:
(1)在制备过程中,将块状固体原料粉碎、磨成粉末的作用是;(2)在合成池里生成Fe3O4的离子方程式为;
(3)根据流程可知,配料中心很可能使混合物中的Fe2O3与Fe物质的量之比接近;(4)某同学利用废铁屑(含Fe和Fe
O3)来制取FeCl3·6H2O
晶体,同时测定混合物中铁的质量分数,装置如右图(夹持装
置略,气密性已检验):
操作步骤如下:
I.打开弹簧夹K1、关闭K2,并打开活塞a,缓慢滴加盐
酸。
Ⅱ.当……时,关闭弹簧夹K1打开弹簧夹K2,当A中溶
液完全进入烧杯后关闭活塞a。
Ⅲ.将烧杯中溶液蒸发浓缩、冷却结晶、过滤后得到FeC13·6H2O晶体。
请回答:
①操作Ⅱ中“……”的内容是,烧杯中的现象是,相应的方程式是、。
(是离子反应的写离子方程式);
②若混合物质量为m g,实验结束后测得B中所得的气体是V mL(标准状况时),该同学由此计算出此废铁屑中铁的质量分数是V/400m,该数值比实际数值偏低,若实验过程操作无误,偏低的原因是。
静校9(2017-10-6)答案
1-7 CCCBB,DD
8.⑴NH4Cl ;用玻璃棒搅拌(或其它合理答案)
⑵取最后一次滤出液少许于试管中,滴加HNO3酸化的AgNO3溶液,若产生白色沉淀,说明沉淀未洗净,反之已洗净。
⑶CaCl2 + H2O2 + 2NH3 + 8H2O = CaO2·8H2O + 2NH4Cl
9.(1)增大反应物之间的接触面积,增加反应速率,提高生产效率
(2)Fe2+ + 2Fe3+ + 8OH- = Fe3O4↓+ 4H2O
(3)4:1
(4)①当A中固体完全消失;无色溶液逐渐变黄;有气泡产生。
2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O ;
②Fe3+和Fe发生反应消耗部分Fe,使得与盐酸反应的Fe相应减少。