部编版语文三年级上册第六单元知识点汇总

知识点+练习题▎部编版三年级语文上册17 古诗三首生字学习知识点一、我会写断duàn（中断、断绝、一刀两断）楚chǔ（楚国、楚歌、楚楚动人）至zhì（至此、至今、自始至终）孤gū（孤单、孤雁、一意孤行）帆fān（帆船、孤帆、一帆风顺）饮yǐn（饮酒、畅饮、饮水思源）初chū（初晴、初升、大梦初醒）镜jìng（镜子、铜镜、眼镜）未wèi（未来、未知、素未谋面）磨mó（磨刀、磨难、不可磨灭）遥yáo（遥望、遥控、遥遥相对）银yín（白银、银两、银发）盘pán（盘子、棋盘、盘问）二、我会认亦yì（亦是、亦然、人云亦云）抹mǒ（涂抹、浓妆淡抹、搽油抹粉）宜yí（相宜、宜居、因地制宜）三、多音字抹mǒ（涂抹）mā（抹布）磨mó（磨难）mò（磨盘）四、古诗大意《望天门山》：天门山被长江从中断开，分为两座山。

碧绿的长江水向东边流到这儿突然转了个弯，向北流去。

两岸边高耸的青山隔着长江相峙而立，我乘着一叶孤舟从旭日东升的远处慢慢驶来。

《饮湖上初晴后雨》：晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。

下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮。

如果要把西湖比作美女西施，晴天的西湖就如浓妆的西施，而雨天的西湖就像淡妆的西施，都是同样的美丽无比。

《望洞庭》：秋夜，皎洁明月的清光与清澈明净的洞庭湖的水色交相辉映，融为一体。

因为没有风，湖面平静的像一面未经磨平的镜子，没有一丝波纹。

月光下，洞庭山显得更加青翠，洞庭湖显得更加清澈远远望去，如同一只晶莹剔透的银盘里放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。

五、问题归纳1.《望天门山》作者望到了哪些景物，是怎么望的？《望天门山》描写了：楚江、青山、碧水、白帆和红花日，作者按照从近到远的顺序描写的。

2.《望天门山)的作者是在什么地方“望”天门山的?从“孤帆一片日边来”可以知道，作者是在行进的小船上“望”天门山的。

他正乘风破浪，越来越靠近天门山，此时他看到了“天门中断楚江开，碧水东流至此回”的情景。

3.《饮湖上初晴后雨》描写了西湖上的几处画面，各是什么样的？《饮湖上初晴后雨》晴天时西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，雨天时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮。

4.《望洞庭》作者望到了哪些景物，又是怎么望的？《望洞庭》作者站在远处看到了：湖光、秋月、洞庭湖、君山岛，是按照从近到远的顺序看的。

5.《望洞庭》的作者是从什么角度“望”洞庭的?与《望天门山》不同，作者是从不同的角度“望”洞庭的。

先近望，看到了水月交融、湖平如镜的景象；接着“遥望”，看到了山水青翠、君山如青螺的景象。

潭面如镜，湖水如盘，君山如螺，观察细致，描写生动。

六、课文主题1.《望天门山》通过对天门山景象的描述，赞美了大自然的神奇壮丽，表达了作者乐观豪迈的感情。

2.《饮湖上初晴后雨》抓住了夏季西湖时晴时雨的风光，以形象的比喻和生动的描绘，惟妙惟肖地勾画了西湖的美景。

3.《望洞庭》描写了秋夜皎洁明月下的洞庭湖的波光与月色交相辉映的美丽景象。

表达了诗人对洞庭湖的喜爱和赞美之情，对大自然的热爱和向往之情。

七、教材课后习题2.结合注释，用自己的话说说下面诗句的意思。

(1)两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

(2)湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

(1)两岸对峙的青山渐渐出现，一叶孤舟从旭日东升的远处慢慢驶来。

(2)秋夜，皎洁明月的清光与清澈明净的洞庭湖的水色交相辉映，融为一体，因为没有风，湖面平静得像一面未经打磨的镜子，没有一丝波纹。

练习题一、根据古诗内容完成填空。

1.《望天门山》是_____代诗人________所作，人称__________，他写了大量歌颂祖国河山的诗篇，我知道的还有《》《》。

2.这首诗通过_______、_______ 、_______ 、_______ 、_______ 、_______六个动词，让我们仿佛看到了____________________的美景。

3.本诗第一句中__________一词写出了天门山的山势奇险；一、二句中__________、__________两个字写出了长江冲决一切奔腾向前的水势；二、三句中__________ 、__________写出了水和山的颜色美。

二、请按下列提示从诗中找出相应的句子。

1.使人联想到佳木葱茏的句子:___________________________________2.使人联想到清江如练的句子：___________________________________三、课外拓展。

古往今来，人们用美好的语言赞美祖国的大好河山。

如写山的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，写水的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。

你还能找出描写美好河山的诗句吗？____________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、1.唐李白诗仙望庐山瀑布早发白帝城2.断开流回出来天门山3.中断开流二、1.两岸青山相对出。

2.碧水东流至此回。

三、示例：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

知识点+练习题▎部编版三年级语文上册18 富饶的西沙群岛生字学习知识点一、我会写优yōu（优美、优秀、优良）淡dàn（淡水、冷淡、淡漠）浅qiǎn（浅绿、浅色、深浅）错cuò（错乱、交错、错误）岩yán（岩石、岩洞、花岗岩）虾xiā（小虾、大龙虾、虾米）挺tǐng（挺威武、笔挺、挺身而出）鼓gǔ（鼓起、鼓掌、一鼓作气）数shǔ（数不清、数数、不可胜数）厚hòu（厚厚、厚重、宽厚）宝bǎo（宝贵、宝石、珠光宝气）贵guì（珍贵、宝贵、达官显贵）二、我会认饶ráo（富饶、饶裕、饶有兴趣）瑰guī（瑰丽、瑰异、瑰宝）参shēn（海参、人参、红参）武wǔ（威武、英武、文武双全）粪fèn（鸟粪、粪便、视如粪土）辈bèi（祖辈、辈分、等闲之辈）设shè（设计、建设、设身处地）三、多音字参shēn（海参）cān（参加）数shǔ (数小棍)shù (数学)四、近义词瑰丽一一美丽交错一一交叉绽开一一绽放威武一一威风茂密一一茂盛宝贵一一珍贵五光十色一一五彩缤纷各种各样一一各式各样五、反义词富饶一一贫瘠丰富一一匮乏绽开一一合拢茂密一一稀疏六、理解词语瑰丽：异常美丽。

绽开：指植物的皮、壳等裂开，花儿开放。

蠕动：像蚯蚓爬行那样动。

茂密：（草木）茂盛而繁密。

栖息：停留；休息( 多指鸟类)。

富饶：物产多；财富多。

祖祖辈辈：世世代代。

七、句子解析1.西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡蓝的，浅绿的，杏黄的。

一块块，一条条，相互交错着。

这一句描写了海水的各种颜色。

“五光十色”指颜色多，“瑰丽”是颜色特别艳丽、好看。

用“五光十色”和“瑰丽无比”说明海水的颜色很多，很漂亮。

2.海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像展开的花朵，有的像分枝的鹿角。

“各种各样”说明珊瑚的种类很多。

绽开的花朵和分枝的鹿角是说海参的形状像花朵、像鹿角，这是一个比喻句。

形象的写出了珊瑚的特点是：颜色鲜艳，样子奇特。

3.海参到处都是，在海底懒洋洋的蠕动。

“到处”一词写出了海参多，“懒洋洋”描绘出海参蠕动的样子，用词很准确，写出了海参的悠闲、自在。

4.有的全身布满彩色的文条；有的头上长一簇红缨；有的周身像插好多扇子，游动的时候飘飘遥遥；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。

运用排比和比喻的修辞方法，生动地描写了西沙群岛的海里各种鱼的外形特征。

八、问题归纳1.读课文，想一想课文是围绕哪句话写的？作者围绕“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。

”这句话来写的。

2.作者是从哪几个方面来介绍西沙群岛的，把它圈出来。

课文按照由上到下、由近及远的顺序从海面、海底、海滩和岛上四方面具体写出西沙群岛的美丽富饶。

3.西沙群岛的海水为什么会有那么多的颜色，用“因为……，所以……”的句式回答。

因为海水的色彩和海底的地形有关。

海底是山崖，海水浅，颜色就淡一些；海底是峡谷，海水深，颜色就深一些。

所以从海面看，就呈现出不同的色彩。

4.作者在每个方面中都写到的是什么景物？是怎么写的？作者描写海水是抓住颜色瑰丽来；写海底是抓住珊瑚、海参、大龙虾的形状和动作来写的和鱼的数量和形状来写的；写岛上是抓住鸟多来写的。

作者每写一处都抓住了典型景物的特点进行描写。

5.这篇文章是按什么结构来写的?这篇文章是按照“总一分一总”的结构来安排内容的。

先总写西沙群岛的风景优美，物产丰富；再分写海水颜色瑰丽，以及珊瑚、海参、大龙虾、鱼和各种海鸟；最后总写西沙群岛必将变得更加美丽、富饶。

这样写结构清晰，易于理解。

九、课文分段第一部分（1）：概括介绍西沙群岛的地理位置和特点。

第二部分（2-5）：按照海面、海底、海岛的顺序具体介绍西沙群岛优美的风景和丰富的物产。

第三部分（6）：写西山群岛必将变的更美丽，更加富饶。

十、课文主题通过介绍了西沙群岛的地理位置和西沙群岛的美丽富饶，表达了作者对西沙群岛的喜爱之情。

十一、教材课后习题3.西沙群岛的海里还有哪些美丽的景色？观察下面的图画，仿照课文第四自然段写一写。

海洋里的鱼儿们长得千奇百怪。

有的身上长着各种花纹，真象美丽的珊瑚在海里移动；有的鱼儿像一个织布的梭子，在水里灵活的窜来窜去；还有的像一个个红色的小精灵，在你眼前闪一下就消失不见了！海洋里的鱼儿可真可爱。

练习题知识点+练习题▎部编版三年级语文上册19 海滨小城生字学习知识点一、我会写滨bīn（海滨、湖滨、滨海）灰huī（灰色、灰白、灰心丧气）渔yú（渔民、渔业、渔翁得利）遍biàn（遍地、遍及、漫山遍野）躺tǎng（躺在、躺倒、躺下）载zài（满载、载货、满载而归）靠kào（靠岸、依靠、无依无靠）栽zāi（栽树、栽植、栽跟头）亚yà（亚热带、亚军、东亚）夏xià（初夏、立夏、夏令营）除chú（除了、除法、删除）踩cǎi（踩到、踩泥、踩高竿）洁jié（整洁、洁净、冰清玉洁）二、我会认鸥ōu（海鸥、鸥盟、水鸥）胳gē（胳臂、胳膊、胳臼窝）臂bei（胳臂）睬cǎi（理睬、睬瞅、不理不睬）凰huáng（凤凰、金凤凰、凤凰磐涅）榕róng（榕树、榕城、榕海）凳dèng（石凳、凳子、坐冷板凳）逢féng（每逢、重逢、相逢）三、多音字臂bei（胳臂）bì（臂膀）笼lóng（鸟笼）lǒng （笼罩）四、近义词理睬一一搭理喧闹一一热闹整洁一一洁净五、反义词寂寞一一热闹喧闹一一安静整洁一一杂乱六、理解词语浩瀚：（星空、大海）广大，无边无际。