语文S版四年级下册第二单元第7课《走进丽江》同步练习C卷

语文S版四年级下册第二单元第7课《走进丽江》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共18题；共100分)1. （3分）根据拼音写词语。

后来，鲁滨逊开始在岛上种植大麦和水稻。

他学会了制作cū cāo ________的面包。

他捕捉并xùn yǎng ________山羊作为肉食的来源，又养了一只yīng wǔ________作伴。

他还做了家具，摆在他所住的山洞里。

2. （3分）读拼音，写汉字。

shílìxiào________________________3. （11分）给下面的句子加标点。

（1）这次语文期中考试的作文题目是________美丽的校园________（2）王艳问我________李小佳的________小学生作文________你还给他没有________（3）今年________六一________儿童节________中央电视台开始播映儿童系列剧________小龙人________4. （3分）给下面的词，选择正确的解释。

新鲜：A.（刚生产……）没有变质，也没有经过腌制、干制等；B.（花朵）没有枯萎；C.（空气）经常流通，不含杂类气体；D.（事物）出现不久，还不普遍。

新鲜的水果令人垂涎欲滴。

________在太空中吃喝拉撒，这真是一件新鲜事。

________新鲜的玫瑰还沾着露水。

________5. （1分）《毛主席在花山》一课中，理解“注意，抽着烟和群众说话是不礼貌的。

说话态度要诚恳。

”主席说。

________。

6. （3分）解释词语的意思。

色彩斑斓：________闻名遐迩：________惊心动魄：________7. （5分）用下列词语造句。

①佩服②勇气8. （9分）选择合适的词语填空。

的地得着了过①他们又来到________靠近湖边________那条曲折________小路。

语文S版2019-2020学年四年级下册语文第7课《走进丽江》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共32分)1. （4分）给加了注释的字选择恰当的意思。

顶：A、人体或物体上最高的部分；B、用头支撑；C、抵住；D、顶替；E、相当；F、担当，支持；G、表示程度最高；H、量词，用于某些有顶的东西。

①他一个人（顶）得住吗？_______②男孩用杠子把门（顶）上，放心地睡觉了。

_______③您带着全村妇女，（顶）着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。

_______④那堆煤（顶）多有一千斤。

_______2. （4分）多音字组词藏cáng _______zàng_______泊bó_______pō_______3. （10分）给形近字组词访_______ 闲_______ 绿_______ 偷_______ 施_______仿_______ 闭_______ 碌_______ 愉_______ 拖_______4. （3分）选择合适的词语搭配。

留心_______ 纪律遵守_______ 观察认真_______ 读书5. （7分）给下面句子加上合适的标点符号。

①哥哥还不满足_______为什么它这么直_______长得这么大_______②_______爸爸_______大孩子摇着他的腿_______你看那树多高_______6. （4分）了解课文《走进丽江》内容，把正确的选项填在括号里。

（1）《走进丽江》这篇课文向我们介绍了（）A . 我国云南丽江古城的奇特风貌。

B . 我国云南丽江古城的奇特风貌以及丽江神奇的自然景观。

（2）本文所采取的段落结构特征是（）A . 总——分——总B . 总——分C . 分——总二、阅读理解 (共1题；共7分)7. （7分）阅读短文，回答问题。

语文S版2019-2020学年四年级下册语文第7课《走进丽江》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共30分)1. （6分）比一比，填一填。

析________抚________招________晰________扶________绍________2. （3分）我是拼音小能手________________________河坝中旬斑斓3. （4分）为下列句中括号内选择恰当的词语。

（1）许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，（遮盖遮掩）________着我的窗，（闪耀照耀）________着我的文思和梦想。

（2）起初是全场（安静肃静）________，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜（飘拂飘摇）________的声音。

4. （3分）想一想，写一写。

①当你忘了带笔，你会对同学说：“________？”②路上，你碰到老师，你会说：“________。

”③你不小心碰翻了同桌的铅笔盒，你要说：“________。

”5. （10分）读下面一段话，点标点文成公主出发去土蕃了________她从京城带上青稞________豌豆________油菜________小麦________荞麦等种子和各种耕种技术________还有许多铁匠________木匠________石匠________也跟着文成公主一起进藏了________6. （4分）了解课文《走进丽江》内容，把正确的选项填在括号里。

（1）《走进丽江》这篇课文向我们介绍了（）A . 我国云南丽江古城的奇特风貌。

B . 我国云南丽江古城的奇特风貌以及丽江神奇的自然景观。

（2）本文所采取的段落结构特征是（）A . 总——分——总B . 总——分C . 分——总二、阅读理解 (共1题；共12分)7. （12分）阅读短文，回答问题。

语文S版四年级下册第二单元第7课《走进丽江》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共18题；共117分)1. （8分）给划线的字选择正确的读音。

哀(āi ǎi)痛________ 虽(suī suí)然________ 假若(ruò nuò) ________ 赢(yín yíng)得________与(yǔ yù)其________ 日月如梭(suō shuō) ________加把劲(jìn jìng) ________光阴似(sì shì)箭________2. （9分）多音字组词。

传：chuán ________zhuàn ________都：________ dū________差：chà________chā________chāi________漂：piào________piāo________3. （11分）给下面的句子加标点。

（1）这次语文期中考试的作文题目是________美丽的校园________（2）王艳问我________李小佳的________小学生作文________你还给他没有________（3）今年________六一________儿童节________中央电视台开始播映儿童系列剧________小龙人________4. （6分）多音字组词舍shè________散sàn________簸bò________shě________sǎn________bǒ________5. （4分）判断下列句子的句式，填在括号里。

疑问句反问句设问句①我们如果没有老百姓的支持，哪能有今天这个局面呢？________②现在又到碾米的时候了，怎么没有动静呢？________③我在哪儿见过这位首长，在哪儿呢？________④我们吃的穿的，哪一样离得开群众的支持？________6. （9分）根据课文内容，在横线上填上合适的词。

语文S 版四年级下册语文第7课《走进丽江》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 组词。

朴 坝 旬 雄 烁 昂 潭 峻2 . 选择合适的词语填空。

的 地 得 着 了 过①他们又来到靠近湖边那条曲折小路。

②红军走最难过草地后，都轻轻舒一口气。

③他高兴跳起来。

3 . 解释词语的意思。

色彩斑斓：闻名遐迩：惊心动魄：4 . 根据课文内容，在横线上填上合适的词。

的山川 的城镇 的民俗的雪山的峡谷 的湖泊的晚上 的灯光 的古乐5 . 了解课文《走进丽江》内容，把正确的选项填在括号里。

（1）《走进丽江》这篇课文向我们介绍了（ ）A.我国云南丽江古城的奇特风貌。

B.我国云南丽江古城的奇特风貌以及丽江神奇的自然景观。

（2）本文所采取的段落结构特征是（ ）A.总——分——总B.总——分C.分——总6 . 给下面的句子加标点。

（1）这次语文期中考试的作文题目是美丽的校园（2）王艳问我李小佳的小学生作文你还给他没有（3）今年六一儿童节中央电视台开始播映儿童系列剧小龙人7 . 阅读下文，回答问题丽江之美从丽江回来，我的心一直被牵扯着。

清秀脱俗、美丽诱人的丽江，究竟美在哪里？为何能让我如此留恋？ 我想，丽江之美，美在它依然保持完好的明清建筑特色。

“三坊一照壁，四合五天井，走马转角楼”式的瓦屋楼房鳞次栉比，既突出结构布局，又追求雕绘装饰，外拙内秀，玲珑轻巧，被中外建筑专家誉为“民居博物馆”。

我想，丽江之美，美在它灿烂神秘的纳西东巴文化。

大智大慧的纳西先民，在漫长的社会实践和生产劳动中，创造了光辉灿烂的东巴文化。

东巴文化有近千年历史，它以其独特的科研价值和艺术价值，几百年来始终吸引着不少中外学者。

东巴文化是纳西人民对世界人类的伟大贡献。

兼备表意和表音成分的图画象形文字——纳西文，虽只有1400多个单字，但词语丰富，能充分表达细腻的情感，也能记叙说明复杂的万事万物，还能写诗做文，是目前世界上唯一“活着的象形文字”。

语文S版四年级下册《第7课走进丽江》2017年同步练习卷一、1．（3分）按拼音写词语。

险jùn清chè斑lán八guàshèn透龙tán白雪áiái wān yán2．（3分）查字典填空。

“醉”字用音序查字法先查音序，再查音节。

按部首查字法先查部，再查画。

意思能组成词语。

3．（3分）给划线的字选择正确的读音。

坝（bà bèi）子下旬（xún xǔn）韵（yùn yīn）味山货（hè huò）西双版（bǎn bān）纳谓（wèi wēi）城摩梭（shō suō）闻名遐迩（ěr er）4．（3分）在括号里填上恰当的词。

的土地的流水的雪山的摩梭人的玉龙的灯光5．（3分）比一比，再组词。

距朴峻澈销拒扑竣辙消6．（3分）按课文《走进丽江》填空。

（1）丽江，是一片神奇而的土地。

它位于云南省西北部，距昆明市六百余公里。

它以的山川、的城镇、的民风著称。

在它的土地上，奇妙地分布着的雪山、的大江、的峡谷、的湖泊、的坝子……（2）水边，柳下，城内共有大小桥三百五十四座，可谓，，好一幅“”的“”图景！7．（3分）判断下列句子运用了什么修辞手法。

（1）你难道不会被这里的一切深深陶醉吗？（2）丽江还有许多迷人的景观：有惊心动魄的虎跳峡，有万里长江第一湾，有三江并流奇观，还有母系氏族的最后乐园﹣﹣泸沽湖及其神秘的摩梭人，在北边更有闻名遐迩的世外桃源﹣﹣香格里拉……（3）水边杨柳垂丝，柳下小桥座座，城内共有大小桥三百五十四座，可谓城依水存，水随城在，好一幅“家家溪水绕户转，户户垂柳赛江南”的“高原姑苏”图景！。

8．（3分）阅读《走进丽江》，回答问题。

丽江古城以四方街为中心，呈八卦型放射状延伸，并分出无数条街道，整体形成网状布局。

条条街道有小桥，小桥两边是人家，桥下有潺潺的流水，这是终年积雪的玉龙雪山之水渗透到黑龙潭而成的。

小学四年级语文阅读练习题及答案走进丽江走进丽江丽江，是一片神奇而美丽的土地。

它位于云南省西北部，距昆明市六百余公里。

它以雄伟的山川、古老的城镇、纯朴（pǔ）的民风著称。

在它的土地上，奇妙地分布着圣洁的雪山、汹涌的大江、险峻（jùn）的峡谷、清澈（chè）的湖泊、宽阔的坝（bà）子……七月下旬（xún），我终于走进了丽江古城，得以见识她的真面目。

好一个丽江城，真不愧为中国历史文化名城、世界文化遗产！丽江古城始建于宋末元初，至今已有八百多年历史。

走进丽江，你就会发现，古城街道是用五花石铺砌而成的，色彩斑澜（lán），别有韵（yùn）味。

街道宽度刚好可以容纳两匹负重的马通过。

这里是我国古代有名的“南方丝绸之路”和“川滇藏茶马古道”的重要通道。

藏族地区的毛纺织品、山货（huò）药材经过这里转销内地。

而西双版（bǎn）纳、凤庆、下关等地的茶叶、日用百货，也从这里源源不断地运往藏区。

丽江古城以四方街为中心，呈八卦（guà）型放射状延伸，并分出无数条街道，整体形成网状布局。

条条街道有小桥，小桥两边是人家，桥下有潺（chán）潺的流水，这是终年积雪的玉龙雪山之水渗（shèn）透到黑龙潭（tán）而成的。

水边杨柳垂丝，柳下小桥座座，城内共有大小桥三百五十四座，可谓（wèi）城依水存，水随城在，好一幅“家家溪水绕户转，户户垂柳赛江南”的“高原姑苏”图景！丽江最吸引人的，除了有“高原姑苏”风貌的古城外，就是白雪皑（ái）皑的玉龙雪山了。

玉龙雪山距丽江古城西北十五公里，由北向南绵延近五十公里，有十三座山峰。

最前面的山峰昂然挺立，其后峰峰相连，远远望去，云腾雾绕，好像一条银鳞闪烁的玉龙在蜿蜒（wānyán）飞腾。

主峰扇子陡，海拔五千五百九十六米，为长江南岸第一峰，被誉（y ù）为地球上“最温暖的雪山”。

7.《走进丽江》课后作业
制作人：王建华
一、我会写。

miàn yán shǎn shuòzhìjīn （）（）（）
áng guìmiàn mào fǎng zhī（）（）（）二、根据课文内容，在括号里填上合适的词。

•（）的山川（）的城镇（）的民俗•（）的雪山（）的峡谷（）的湖泊•（）的晚上（）的灯光
三、选择加点字读音有错的一项（）
Ａ、雄伟（ｘｉｎｇ）纯朴（ｐｕ）坝子（ｂａ）Ｂ、险峻（ｊｕｎ）誉为（ｙｕ）深潭（ｔｉａｎ）
Ｃ、山货（ｈｕｏ）氏族（ｓｈｉ）韵味（ｙｕｎ）
四、了解课文内容。

1.《走进丽江》这篇课文向我们介绍了（）
A、我国云南丽江古城的奇特风貌。

B、我国云南丽江古城的奇特风貌以及丽江神奇的自然景观。

2.本文所采取的段落结构特征是（）
A、总-分-总
B、总-分
C、分-总
五、突破重难点。

“最前面的山峰昂然挺立，其后峰峰相连，远远望去，云腾雾绕，好像一条银麟闪烁的玉龙在蜿蜒飞腾。

”这句话把-----比喻成-----，表达了作者---------之情。

答案：
一、绵延闪烁至今昂贵面貌纺织
二、雄伟、古老、纯朴
•圣洁、险峻、清澈
•漆黑、明亮
三、B
四、1.B 2.B
五、山峰一条银鳞闪烁的玉龙喜爱和赞美。