下载文档原格式
致2014本文是小学关于小学六年级叙事作文的致2014，欢迎阅读。
时间东流如水，站在二零一四的尾巴上，望见前方仍旧是浩瀚大洋。
蓦然回首，涓涓细流溅起的浪花沾湿了记忆。
我的2014，就这么到头了。
2014，1，1.我说，今年，我想给自己一个好好的交代。
一年的行程到站了，回过头去，看看曾经写下的诺言，伊始的决心坚毅无比。
而今，我仍然记得我是谁，我仍然坚守着梦想，一步一步地朝前走去；我爱我所爱的人，也善待爱我的每一个人，我们的心从未分开；无数个没有星辰也没有皓月的黑夜里，我还是会孤独，会抑郁，但我终究学会和自己相处；一年的不断攀爬，一年的坚持不懈，对手还在，但我知道，我已成功挑战自己；纸铺在面前，笔耕不辍是我这一辈子都愿意坚持的嗜好；我不知道我有没有改掉很多坏毛病，但至少你们都会说喜欢我……顿了顿思索，年初的目标是不是都达成了呢？1年，12个月，365个日夜。
六个日记本密密麻麻地记录着这一度春秋的辗转。
我最爱的亲人，是否记得相陪伴着的每一个日子？老爸老妈每天默默无闻地为我奔波，一顿饭，一杯牛奶，一件衣服，一双鞋子，再到一声叮嘱，一句责骂。
一岁又一岁的长大，我已知道感恩。
但有时还是会任性地同你们争吵，原谅我这一年里的不懂事。
老妹永远乐乐呵呵没心没肺，这一年里你又气了我多少回，也赠与了我多少惊喜。
这三百多天里一日没见到你就会想念你的调皮。
我们一家人吃过的饭，说过的话，看过的风景，拍过的照片，到过的地方，我都没忘记。
亲爱的外婆，犹记得年初那个晴朗的冬夜，你温暖的大手牵着我在漫天星辰下走过，还记得你为我炒的炒粿，你冲着我笑，每次回家你老是要偷偷塞钱给我。
奶奶，您在天堂可好？这一年来，我每执笔提及你，必定是泪眼朦胧。
我一直想你，希望你都能好好的。
这一年里家里家外还有好多零零碎碎的事，有的埋藏在了回忆的深洋里，有的随岁月的一场秋风渐渐浅淡。
谢谢所有陪我走过这一年的长辈们，也谢谢各位带我装傻带我飞的阿哥阿姐和阿弟阿妹。
回顾2014
本文作文是关于六年级的叙事作文回顾2014，欢迎阅读。
随着时间飞逝，转眼之间2014年就离我们而去了。
回顾一下，过得还蛮丰富多彩的呢！
2014年的事情犹如天上的星星一样数也数不清。
有哭有笑，其乐无穷。
可让我难忘的还是那一件事情。
就在2014年的最后一天下午，我们班和五（3）班举行了元旦联欢会，虽说意义是迎接2015，但心里还有些不舍。
我们班表演了5个节目，个个精彩好看！轮到我们几个女生上场了，心怦怦直跳。
虽然我们没有化妆，却个个精神十足，比化了妆好多了。
终于表演完了，老师都直夸我们跳得好，这可是我们几个星期来的心血呀，怎么能不好？随后，我们又一起吃了大蛋糕。
蛋糕是吃的，可几位调皮的男同学却拿了奶油往别人身上抹。
于是，一场没有鲜血的“战争”就开始了。
先是几位男同学最后女生也开始了，结果大家都成了“小花猫”。
在2014年，我明白了许多，同时也学会了许多。
以前的事情想放电影一样在我的脑海里不停地播放着。
让我最最难忘的一件事又在我的脑海里过滤了一遍：那是一天，阳光明媚。
我迈着轻快的步伐走向热闹的校园里。
碰巧，老师下午要上录像课，我便马上预习课文，查阅工具书。
时间到了，我们全体学生到了一间崭新的多媒体教室。
老师开始上课了，每一次我都能积极回答老师提出的问题，这一次也不列外。
事后，老师连连夸奖我，我非常高兴。
从小，老师就表扬我，我已习以为常，可不知是怎么了，这次却异常地高兴。
2014年过去了，让我们愉快开心地度过2015年吧！
六年级:邱萱。
晋光小学六年六班六号陈新明指导老师：郭署望前言高山青不知不觉一年已过，打开这本作文集，阅读者作者眼中的世界，充满温暖和童趣。
在过去的一年中，作者的写作水平有了很大的提高。
在“打羽毛球”一文中，作者对人物动作的生动描写让我们仿佛身临其境也在参与者作者与父亲之间那场激烈的羽毛球比赛。
在“瓜皮回家”一文中，作者以一则简短的拟人化寓言故事，给大家上了一堂深刻的思想品德课，爱护城市卫生人人有责。
在“是否记得那张灿烂的脸”一文中，作者细腻的内心独白，让我们看到了其从陌生到逐渐了解他人的心里过程，人与人之间，一个微笑就能建立起友谊的桥梁。
作者的作文集从状物到写人再到叙事，题材丰富，内容精彩，值得称赞。
但不得不说还有一些提高的空间，作者在描写物的方面存在一些欠缺。
比如“我的最爱——面线糊”一文中，作者充分地利用心里过程表达了自己对面线糊的喜爱，却惟独忘了对面线糊加以充分地描写，如面线如一缕缕银丝般漂浮在清澈透明的汤中，外酥内嫩的豆腐害羞地躲在银丝间若隐若现，让人忍不住想要咬一口。
再比如“快乐的钥匙”，作者充分地描写了登山的快乐，却忘了点明“快乐的钥匙”到底是什么？写作是快乐的，因为它使人对生活充满温柔的情怀，对周遭事物充满感激。
但如果写作的素材不是来源于生活，便失去了意义。
所以，希望作者善加利用网络的资源而不依赖于其中的信息。
最后，祝愿作者能在写作中发现细致的自己。
目录□人与自然我和大海在一起。
(9)曾经，我赞美的小溪。
(17)今天风真大。
(19)□运动足迹羽毛球史话。
(5)打羽毛球。
(6)唉，真扫兴。
(16)□记忆之窗是否记得那张灿烂的脸。
(11)无法抹去的记忆。
(13)气壮山河的一吼。
(22)“江湖大侠”。
(23)□点滴生活小老师也不好当。
(7)我的最爱——面线糊。
(8)快乐的钥匙。
(12)我的好朋友。
.....................14、15 □寓言传说中秋节的月亮。
(4)瓜皮回家。
2014年新课标全国II卷优秀作文欣赏真题回放阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失能力，不听警告执意喂食者，将依法惩处。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
1.不要让爱成为成长之“碍”（横向展开）2014年吉林一考生因为喜欢动物而给它们喂食，竟然将要被依法惩处，太有点不近人情了吧，但是自然保护区就这样警示人们的。
不要以为这又是什么霸王条款、强权规定，这是有道理的，因为给野生动物喂食，容易使它们丧失自我生存的能力。
因为爱，我们为胡杨树苗施以充足的水分，它们却在风沙中夭折；因为爱，我们替破茧的蝴蝶剪开束缚，蝴蝶却再也无法飞起。
爱在一定条件下会向相反的方向发展，变成生命成长的“碍”，辩证法就是如此的无情。
（比喻）想到，“爱”的甘泉滋养了胡杨的根系，阻碍了它向更深处延伸，最终经不住一场风沙的考验。
当下，每到大学报名季，最壮观的风景线竟是家长，他们手提肩扛，大汗淋漓，身旁站着轻装上阵、自在悠闲的孩子。
是什么助长了学生们的惰性，削弱了他们的自理能力？归根结底是父母平日无微不至的呵护吧。
爱是有原则的包容，“碍”是无原则的放纵。
“我爸是李刚”，还记得那刺耳的名言吗？母亲来机场接自己，他却把利刃刺向母亲的胸膛，还记得这残忍的一幕吗？上最好的学校，开最好的车，结果小小少年就到了最不该去的地方——劳教所和监狱，还记得著名歌唱家之子李某某的故事吗？如果他们的父母对他们严加教育，向他们灌输道德和法律观念，而非过分地纵容溺爱他们，尽其所能地满足他们一切要求，试想，还会有后来的这些悲剧吗？而当我们翻开《傅雷家书》，读到一句句温情的叮嘱、恳切的教诲和略显严厉的批评，我们知道傅家杰出的后代之所以杰出了。
爱是理解基础之上的尊重，“碍”是不分是非的打扰。
全国优秀作文选小学中高年级第五期目录哇哦！大家好！今天我要告诉你们一个超级有趣的故事！就是啊，我们班有一天老师拿出了一本又厚又重的书，上面写着“全国优秀选小学中高年级第五期目录”。
我看到这个书名就觉得这本书一定超级厉害，里面一定有很多很多好玩的东西！老师说，今天我们要用这本书里面的文章来写作文，我当时就兴奋坏了，因为我喜欢看书，而且这本书还是全国优秀选的，肯定都是特别好的文章！我问老师能不能先瞧瞧书里有些什么内容，老师笑着点了点头，说可以。
我打开书一看，哇塞！里面有好多好多篇文章，有些是关于动物的，有些是讲英雄人物的，还有些是描述美丽风景的。
我特别喜欢那些关于动物的故事，因为它们总是那么有趣，有些动物真是太可爱了！有一篇文章叫做《小狗的新家》，讲的是一只小狗在被人救了之后找到了一个新的家，里面的插图好漂亮啊！我看了以后觉得好感动，想象着那只小狗在新家里快乐地生活的样子。
还有一篇是《勇敢的消防员》，讲的是一位消防员在救火的时候表现得特别勇敢，那些火光在文章里描述得好像就在眼前一样，我读完以后觉得那位叔叔真的好厉害，我也想长大了像他一样勇敢！我们班还有个小伙伴读了一篇关于大自然的文章，里面讲了很多美丽的风景，像是湖水、山峰和彩虹，我听了以后也好想去看看，因为我觉得大自然真的好神奇，到处都充满了惊喜！写作文的时候，我选了一篇叫做《小兔子的冒险》，讲的是一只小兔子在森林里迷路了，然后经历了一系列的冒险才找到回家的路。
我特别喜欢里面小兔子机智和勇敢的一面，所以我把它选来写。
我和同学们一起讨论文章里的情节，大家都觉得小兔子好聪明啊！写完作文以后，我觉得自己像是参加了一次冒险，因为通过这些文章，我好像去了很多不同的地方，看到了很多不同的人和动物。
我告诉爸爸妈妈我写了一篇超级棒的作文，他们笑着说要帮我检查一下，不过我知道他们一定会觉得我写得特别好！所以，这就是我们班在全国优秀选小学中高年级第五期目录里找到的那些有趣的故事。
2014全国中考满分作文选只是因为那本书书桌上的台灯闪着微醺的灯光，照亮在桌上静静躺着的书。
底色纯净的封面，交织着高贵的深蓝与单纯的浅蓝—一片遥远的夜空。
群星明灭。
夜幕下，一个小男孩，戴着一顶圣诞帽，翘首仰望天空。
他昂着脑袋，帽尖圆圆的小球触及他后背。
他不知，小小的身影，将体验一场生死之旅。
这就是那本感人至深的“小书”—《天蓝色的彼岸》。
小男孩哈里因为一场车祸，去了另一个世界。
他在天国排队，等着去天蓝色的彼岸。
然而，他还在挂念着爸爸、妈妈、姐姐、老师和同学们，还有一堆他没有写完的作业。
他不知道如何去向这些人吐露心声。
一个叫阿瑟的幽灵帮助了他。
阿瑟带哈里偷偷溜回人间，向亲人告别，向他们表达自己的爱意……不止一次被这本书感动。
它让我思考：一切拥有的，在失去之后才会懂得珍惜。
我们该如何，在属于自己的时候，将拥有化为永恒呢？当我们活着的时候，享受着季节更替、星际交汇、明月清辉……甚至细微到一阵花香，一股柔风……生活中不乏享受，但是，更不乏爱。
我们每天都生活在爱的包围中，暖暖的爱多得都要溢出来。
我们是否想过，在时间夺去自己亲人的青春、年华与生命时，一切会变得怎样？就像哈里离亲人而去，家里满满一面墙都贴着“哈里，我们爱你”。
然而，哈里不存在了，生活还在；亲人不存在了，你还在。
生与死，从来由不得我们抵抗，只有在逝者还在时好好珍惜，才能稍稍缓解失去的痛苦。
因为这本书，我忽然也变得“小气”起来，不再浪费亲情，开始用心，去珍藏生活中或明显、或潜藏的爱。
坐在小书桌前，抚摸着光滑的书面，怔怔望着封面的小哈里，就有一股感动碾过心头。
书桌干干净净，散发一种淡淡的、木头的清香。
桌面古色古香的纹理，被擦拭得光彩照人。
旁边白瓷的水杯，盛着半杯温水。
窗台上绽放的小花，默默倾吐着幽芳。
这样的阅读氛围，不能不让人沉醉。
而我知道，这都是妈妈用心整理的。
书架旁贴着一张张心形小标签，上面写着的，都是些“看书久了要休息”“起来活动活动吧”之类的温馨提示。
你好，2014本文是小学关于小学六年级叙事作文的你好，2014，欢迎阅读。
走在岁月间，多少不经意的过往，自我客观一种渺小的存在，世间何所有，不外明月疏柳，这就是眼前的人生，南北东西路，总是向前，于是，命运的意义也就在此。
夜微寒，雪轻卷，转眼又是一年。
窗前风景彻古依旧，过去的痕迹当然已随了流年。
常听人诉说，生活怎么那么累呢。
我也努力的劝一句，抬眼世间多少事，相逢哪有轻松人。
不管昨天发生了什么，不管昨天的自己有多难堪，有多无奈，有多苦涩，过去的就不会再来，也无法更改。
就让昨天把所有的苦、所有的累、所有的痛都远远地带走，活好当下才是对人生最大的珍惜。
人生是段路，人生的路只能前进不能退后。
怀念过去，已成枉然；走不出曾经，是一场悲哀。
人生恰如车站，进来了，出去了，来往穿梭；昨天，是一道风景，看见了，模糊了；时间是一个过客，记住了，遗忘了，忍一忍，让一让。
有人说，昨天是拿来炫耀的，今天是用来努力的，明天则是充满希望的。
昨天，已经走远，炫耀又有什么用呢，昨天只能用来回忆。
今天才是新的开始，把握好了今天，才能充满信心地迎接明天。
谁也无法预知未来，很多事情可能会一等就等成了永远。
一切都会过去，但一切也都会重来，这就是人生，循环往复，轮回不断。
正如明天不一定会更好，但是它一定会来。
当你再奢望明天的时候，也许那最好的昨天已经悄悄地离你而去，再也回不到从前。
人生总是有喜有悲，有得有失。
人一来到这世界后，命运也就注定了必须要去辛苦，坚持，勇敢地走下去，走出属于自己的道路，没有人是能不劳而获，没有人为你的懒惰埋单，没有人为你的狭隘买单，更没有人为你的柔弱买单。
尘世间惺惺相惜，还须几分自我的坚强，过去的，就让它随风消逝，未来的，就让它顺其自然。
面对人生的许多无奈，如果你不能改变，那就改变自己的心态。
岁月渺渺，炎凉更替，这是自然的法则，不需要伤感，更不必要沮丧，下一个轮回里，叶子依旧会绿满枝头。
正如我们，生老病死谁都要经过，成败得失谁都会面对，荣辱沉浮谁都是主角，以一颗素心，轻轻地珍藏生命必须阅读的章节，经历着，微笑着，聆听岁月拔节的声音。
2014奥林匹克杯全国作文大赛【篇一：竞赛杯赛含金量】杯赛竞赛含金量奖项汇总及权重分级〔同级排序不分先后〕第一级：六年级获华罗庚金杯赛决赛〔高年级组〕一等奖〔含金量最高的奖项，没有之一〕；第二级：六年级获华罗庚金杯赛决赛〔高年级组〕二等奖、五年级获华罗庚金杯赛决赛〔高年级组〕一等奖、六年级获国奥赛一等奖、区三好、区优干、连续6年校三好；第三级：五年级获华罗庚金杯赛决赛〔高年级组〕二等奖、太阳神鸟杯语文综合能力大赛一等奖、cctv希望之星英语风采大赛一等奖、成都市艺术人才大赛一等奖；第四级：六年级获华罗庚金杯赛决赛〔高年级组〕三等奖、六年级获国奥赛二等奖、五年级获国奥赛一等奖、七中嘉祥外国语学校嘉祥杯(报考嘉祥)、奥林匹克杯全国作文大赛一等奖、全国小学生英语竞赛〔necps〕一等奖、成都市艺术人才大赛二等奖、成都青少年科技创新大赛一等奖、校三好、校优干；第五级：五年级获华罗庚金杯赛决赛〔高年级组〕三等奖、少文杯一等奖、太阳神鸟杯语文综合能力大赛二等奖、“为学杯”全国中小学生创新作文大赛复赛一等奖、“阳光杯”征文比赛一等奖、“古诗词竞赛”一等奖、cctv希望之星英语风采大赛二等奖、全国中小学英语测试〔neat〕4级、进入嘉祥附小本部五升六衔接班选拔、各区调考考试；第六级：五年级获国奥赛二等奖、奥林匹克杯全国作文大赛二等奖、全国小学生英语竞赛〔necps〕二等奖、成都市艺术人才大赛三等奖、成都青少年科技创新大赛二等奖；第七级：六年级获国奥赛三等奖、少文杯二等奖、太阳神鸟杯语文综合能力大赛三等奖、“为学杯”全国中小学生创新作文大赛复赛二等奖、“阳光杯”征文比赛二等奖、“古诗词竞赛”二等奖、cctv希望之星英语风采大赛三等奖、全国中小学英语测试〔neat〕3级、成都青少年科技创新大赛三等奖、进入成外附小五升六衔接班选拔第八级：六年级获华罗庚金杯赛决赛〔高年级组〕优秀奖、五年级获华罗庚金杯赛决赛〔高年级组〕优秀奖、五年级获国奥赛三等奖、希望杯全国数学邀请赛〔四川赛区〕一等奖、奥林匹克杯全国作文大赛三等奖、全国小学生英语竞赛〔necps〕三等奖、青少年科普知识竞赛一等奖、青少年机器人创新实践活动一等奖第九级：少文杯三等奖、希望杯全国数学邀请赛〔四川赛区〕二等奖、世奥赛一等奖、少奥赛一等奖、青少年宫冬令营一等奖、acts中国校园学业素质能力竞赛特别金奖、“为学杯”全国中小学生创新作文大赛复赛三等奖、“阳光杯”征文比赛三等奖、“古诗词竞赛”三等奖、剑桥少儿英语3级、全国中小学英语测试〔neat〕2级、社会艺术水平音乐考级、社会艺术水平美术考级、青少年科普知识竞赛二等奖、青少年机器人创新实践活动二等奖、新校园时代素质测评、中队委、大队委、班长第十级：少文杯优胜奖、希望杯全国数学邀请赛〔四川赛区〕三等奖、世奥赛二等奖、少奥赛二等奖、青少年宫冬令营二等奖、acts中国校园学业素质能力竞赛金奖、剑桥少儿英语2级、青少年科普知识竞赛三等奖、青少年机器人创新实践活动三等奖第十一级：世奥赛三等奖、少奥赛三等奖、青少年宫冬令营三等奖、acts中国校园学业素质能力竞赛银奖、剑桥少儿英语1级、全国中小学英语测试〔neat〕1级、青少年机器人创新实践活动优秀奖第十二级：acts中国校园学业素质能力竞赛铜奖我们可以得到什么结论？1、华赛、奥赛依然是最具含金量的比赛，在私立大规模面试的情况下，这两项比赛的分量继续升高；2、学校更加看重综合能力强的孩子，而不仅仅是偏重某一科的奖项；3、写简历的时候应该按照级别的顺序填写，把重要的奖项排在前面，奖项最多不超过7个。
美丽的插曲（2014年辽宁大连中考满分作文）要求：以记叙、描写为主，兼用其他表达方式;内容充实，表达真情实感，行文流畅;不要使用网络语言，全文不少于600字，但不要超出所给字格;文中如出现校名，人名，请用育英学校，思齐学校，美丽的插曲人生不会一帆风顺，或多或少都会有不如意之时，但我们却可以将这些都看成一段段美丽的插曲，因为从中我们可以领悟到许多。
今天是中考第一天，坐在公交车上奔赴考场时，不经意间听到了两个男生提到了准考证，我当时心里就狠狠一抖，因为我发现自己犯了个天大的错误，我忘了带准考证，前一天晚上做准备时，唯独落下了这最重要的东西。
不敢再耽搁，我支吾着向父亲讲清了这件事，父亲皱紧了眉头，问我：“要不回家拿?还来得及。
”我摇了摇头，万一回来时堵车就糟了。
“老师那里好像有复印件。
”我低声说道。
“那就赶紧给老师打电话。
”父亲从兜里掏出了手机。
我怀揣一颗七上八下的心拨通了老师的电话，手心里紧张出了汗，等待老师严厉的训斥，因为准考证是再三强调过的事。
当我说明一切后老师并没有想象中的责怪，而是轻声细语地安慰我，并说她会帮我想办法。
在老师的安抚下，我躁动的心平静了不少。
下了车，还没走几步，老师又打了电话过来：“喂，小晶啊，我还没出发去考场呢，要不你告诉我你家在哪，我去给你拿一下吧。
”那一刻，我的心就像浸在温水中，被一股暖流包围。
因家中无人，老师只好放弃这个办法。
她后来又说让我去找我们学校的校长，开证明，已经帮我联系过了。
我连连道谢，老师却只是对我说平复心态，好好考。
父亲一路陪着我，未曾说过一句责怪的话，这让我心里很愧疚。
到了考场，找到校长开了证明，我的心才终于踏实。
此刻，我正在奋笔疾书，这个中考前的小插曲已经过去，但我知道我永远不会忘记。
因为从这段插曲中，我再一次学会感恩，感恩我的老师，没有因为我带来的麻烦呵斥我，而是安慰我;感恩我的父亲，一路都默默陪着我，陪着我焦急再心安，不曾抱怨过。
感恩他们的每一句安抚，感恩他们的不曾责怪。
2014年山东满分作文：窗子•画框•心景岳阳楼的窗年年向着洞庭，古往今来多少骚人驻足凝望千里烟波的盛景之喜，却只有《岳阳楼记》品出了一悲一喜、进退之忧。
驿舍的窗岁岁迎着纷扬细雨，世事变迁多少迁客羁旅的惆怅，只有诗人把玩着一缕“西窗一雨无人见，展尽芭蕉数尺心“的素雅恬淡。
岁岁年年，窗未改，花相似，而带来或雅或俗，或闹或静的各式之感，终是我们的内心。
窗子，只是画框，人长叹社会繁俗乱耳，不闻林清玄先生半句箴言：心美，一切皆美。
此言得之。
一封朝奏引九重天改，马蹄深深将疲惫沧桑的心送远。
韩愈哀叹弊事难除，此心难鉴，万丈秦岭的雄浑也化成不见家的窒息愁绪，蓝关皑雪的纯净也成了阻遏的狭隘！归来兮，归来兮！吾骨于瘴江之边，待汝收！乌台一诗得千里偏远，黄州团练似欲断了一程锦绣仕途。
东坡寓身扁舟，渺沧海一粟，托情明月，赤壁举樽，乱云崩石的惊骇被他读成千载气概，庭下积水凝成笔下几点藻荇之乐。
此身虽远，而此心未止！贬谪是一扇窗，窗就是一个画框。
同临此窗，韩愈忘记将心上的雾气洗去，自是悲不胜悲，怎能待到一朝瘴烟风卷尽，明月重回浪西头？而苏轼把心如花一般凛然绽放，自是清风徐来，虽无意气风发，也有一世风流！同临社会的窗，梭罗蹙眉而返，称着目之处尽是俗气污浊；闻一多慨然而望，一纸《满江红》书尽男儿意。
只因梭罗的心属于自然的，只有在那纯朴之处，他才觅得一曲清歌，邂逅神的一滴；闻一多的心是社会的，鞭着时间的罡风，那心火指向脚下他挚爱的土地——他要解一人之幼劫，免万民之悲哀！窗外是文革的血雨腥风。
有人将心中填满此劫难逃的畏惧，周遭便不为他留下生命的旅途，未名湖生几缕涟漪。
有人在血雨中听见希望，在心中秉持着向生的刚强，无论《干校六记》，或是《华南虎》的呼啸，荆棘向他妥协，浓云也为其执着文心折腰，迎接他的是万里长空，一碧万顷。
窗子只是画框，风物景语皆生发自本心。
秉一缕深情，则万象皆深。
寄一片素心，则一切皆美。
【名师点评】“心美，一切皆美”，文章中心显豁、意境深邃，而精当的事例论证是本文的一大特色。
