卓越班组建设

我深知竞聘能够成功与公司领导和同事们对我工作的认同和我平时的工作业绩是分不开的，但我也清醒的认识到自己在工作中还存在不足和差距，需要工作中要不断加强自身学习，以积极的心态和饱满的热情全身心的投入到工作中。

当前，我们公司正处在全业务竞争环境的战略转型期，面对新形势，在*总关于建设卓越班组理念的指引下，我们狠抓班组建设，打造学习型和谐班组，创建班组文化，并将班组文化渗透到对代理商的服务和管理中，提出“服务创新、管理创新”的新举措，实施全面服务升级与创新，用更人性化的管理，帮助代理商拓展业务，更好的满足客户不断增长的需求，以实现新形势下的新跨越。

在公司正确领导下，通过全体班组成员的共同努力, 2010年我们的平均绩效位于全市同类班组第三名，在今年7月份通过市公司上半年卓越班组的考察评定，被评为卓越班组。

以下是我在渠道部班组长岗位上，围绕自身角色和自身工作的认识进行总结如下。

（1）制定了全面的班组制度和工作流程正所谓无规矩不成方圆，一个强劲的管理者首先是一个规章制度的制定者。

自从开始班组建设以来我们先后改善和定制了渠道部劳动纪律制度、学习制度、例会制度、财务制度、保密制度、考核制度、奖惩制度和日常各类工作流程，制度和流程的完善和建立后和组员进行充分的交流，沟通，听取组员意见和建议，确保制度和流程能让执行者能感觉到存在，但并不觉得制度流程会是一种约束。

班组长虽然是制度流程的制定的主导者，但更应该成为遵守制度的表率，如果班组长自身难以表率，如何要求班组成员做到？一次早上送女儿上学路上堵车，我上班迟到了10分钟，但我发现在当月组员对我的考核中劳动纪律一项没有扣分，我及时对考核我的组员进行了提示，并对其违反考核制度给予了扣分处理。

事后，我针对此事与组员进行分析讨论。

对于违背制度流程的行为，应该及时制止，否则长期下来，一些不良风气、违规行为就会滋生、蔓延且繁荣，最终导致制度流程形同虚设。

（2）明确共同的目标班组中不同角色由于分工不同和看问题的角度不同，对工作的目标和期望值，会有很大的区别。

卓越班组建设【课程目标】为了加强企业班组建设，运用科学的管理方法，建立精简、务实的班组建设管理机制，提高班组的管理水平，增强企业的市场适应能力和竞争能力，使基层主管能够用有效的程序，清楚的教部属工作的方法；使部属很快的接受到正确、完整的技术或指令；使基层主管能用合理的程序，思考现场工作上的问题与缺失，并提出改进方案，提升工作的效率与效能；使基层主管平时与部属建立良好人际关系，部属发生人际或心理上的问题时，能冷静的分析，合情合理的解决；使基层主管学习如何在工作中不断提升自己和团队的实力。

【课程收益】企业最基础的管理单位是班组建设，得以科学设置，高效运作；夯实企业的基础管理，从而让公司高层的想法可以贯彻到底，从根本上提升企业执行力；清晰明确的班组建设思路，为管理制打造高绩效、底成本的班组，提供科学化的实践指导。

让每一位班组成员，能够积极配合上司做好下属，同时，也为公司发展提供人才梯队。

【课程大纲】一、班组建设的七个方面1.制度建设2.安全管理3.技能培训4.基础管理5.文明生产6.文化建设7.评价与考核二、班组长的角色和定位1、班组长角色的认知和功能2、班组长的管理者意识3、班组长的重要性4、班组长必须具备的十大基本技能三、现场管理基本常识及工作技巧1、现场员工指导培养2、现场员工的工作教导3、SOP 标准作业管理4、现场管理中的绩效评价5、激励现场员工的技巧6、改进下属不良行为技巧7、生产现场重点管控点现场布置工具设备提升品质降低成本确保交期人身安全提高士气8、现场目标管理9、日常管理中的“三字”原则四、现场员工关系处理1、现场工作关系处理2、现场团队管理3、处理员工抱怨四大技巧五、现场工作改善1、现场QCC活动2、工作现场的作业改善3、工作现场的问题解决4、现场成本管理5、现场8大浪费和控制技巧6、寻找浪费根源7、现场管理提案实施技巧六、班组长的领导艺术1、树立良好的个人形象2、公正,客观3、善于与他人交流4、勇于承担责任,工作分享5、领导方式6、受欢迎班组长的7大表现七、如何辅助上司做好下属1、怎样与上司配合工作2、如何面对上司的批评或责骂八、自我成长与提升1、自我评价2、危机意识3、时间管理4、自我塑造的方法5、团队合作公约备注说明：中间穿插案例分析和全员团队游戏活动；中间穿插开放式的互动、提问、交流和PK。

青岛地铁班组建设演讲稿尊敬的各位领导、各位评委、同事们:大家好!今天，我怀着无比喜悦和激动的心情，在这里参加此次活动。

我演讲的题目是《卓越班组共同建设》。

班组是企业的其础单位，是企业各项工作的落脚点，是完成生产任务，确保安全效果的重要保证。

全面加强班组建设，实现班组管理的科学化、制度化、规范化，提高管理水平，是实现管理现代化的一项重要工作。

班组也是完成任务的基本单位。

班组管理水平高低，人品素质如何，直接影响看安全生产和各项指标的完成情况。

若每个班组都能做到强化现场安全管理，都能够严格执行各项政策、制度和措施，就会为公司取得良好的经济效益和社会效益打下坚实的基嘉班组是公司各项规章制度、工作流程、具体工作落实的最终实施单位，并通过班组管理抓落实，提高业务技能，强化现场管理。

每个班组的管理达到了制度化、规范化，也就为企业的安全管理上层面，跨台阶提供了先决条件。

班组又是进行队伍建设、提高员工素质的基本场所。

班组还是强化安全生产效果和造就培养人才的阵地。

班组成员朝夕相处，同苦同乐，便干开展业务技能，文化知识的学习，激发员工积极向上的热情，消除歪风邪气等不良倾向。

抓实班组教育，也就把握了员工素质提高的途径。

俗话说的好:“火车跑得快全靠车头带”，班组长是班组的当家人。

如果班组是公司的细胞，班长就是细胞核，是班组的“主心骨”。

如果没有一个当家人，各项指令、任务就不会有力地组织贯彻执行，对生产现场存在的问题就无法就地加以解决。

班组长是生产一线的指挥者，指挥的好就能够合理安排和组织好基础工作，严格执行劳动纪律，能够解决出现的问题，较好地完成班组的各项任务，实现安全生产目标。

班组长又是班组建设的组织者，还是一线工作的具体实施者。

对班员进行理想、信念、纪律、法制等教育，提高操作技能，带出一支整体素质较高的员工队伍等等等等这些都要靠班组长去落实。

班组建设该怎么抓，如何使班组这个最基础的单位发挥应有的作用，是每一个企业热谈的话题，虽无定式可循，但普遍认为应从班长抓起。

弘扬拼搏文化打造卓越班组摘要：近年来，中国移动公司以班组建设作为企业管理创新的平台、文化建设的内涵、员工关爱的渠道、工会转型的抓手，推动基层班组树创新意识，育优秀班组长，提员工素质，建和谐氛围，创突出业绩，不断增强班组自主管理的整体能力，激活企业卓越发展的基本细胞，取得了扎实效果。

本文就某基层公司班组建设工作实践工作进行了调研，并提出了班组建设的几点思考。

关键词：企业班组建设调查中国移动某分公司在集团公司、省公司指导下，全面推进系统化、规范化、持之以恒的班组建设，先后经历了自由发展、体系初成、体系推进、战略转型等四个阶段，班组建设模式日趋成熟，成果显著，为集团公司班组建设工作树立了模范标杆。

1 班组建设实践1.1 管理篇——建章立制强体魄1.1.1 协作管理。

分公司根据班组分工需要，制定了班组“五大员制度”。

设置诸如综合员、安全员、固资管理员、宣传员、文体员等，明确职责，各司其职、各展所长，发挥员工班组建设的积极性。

同时，搭建企业协同办公平台，以班组管理为中心，通过建设班组管理模块，实现了任务分工、事务待办、跟踪指导、团队协作、项目支撑、知识共享等基础管理功能。

1.1.2 激励管理。

分公司不断强化员工企业核心价值观，完善员工价值全面评价体系，相继出台了《彩虹金币管理办法》，客户经理、服务厅营销经理、热线电话客户经理、渠道经理等岗位弹性薪酬管理办法等一系列激励政策,鼓励员工为企业多做贡献；激发一线班组的活力。

1.1.3 标准管理。

大力推进营业部管理、流程管理、电子化管理的标准化建设。

一是把营业部及下辖营业厅基础管理水平的提升成为企业推进班组建设的重点，立足于“明确岗位职责、制订管理规范、梳理业务流程、提供工作指导、建立素质模型”等五个管理维度，全面构建科学化、标准化的营业部基础管理体系。

二是建立sop管理模式，将工作操作步骤和要求按照标准进行固化，实现流程化和标准化作业，提升工作效率和帮带效率。

三是通过整合流程穿越响应系统的多个流程工单，实现派车、考勤、工作流、督办、设备管理、知识共享等企业日常工作的电子化流程管理，实现全程无纸化办公。

2023卓越班组建设方案一、背景与目标随着时代的发展，21世纪已进入知识经济的时代，对于人才的需求也有了更加的高要求。

为了培养优秀人才，我校决定在2023年组建卓越班，旨在提高学生的综合能力和创新思维，培养具有领导能力和团队合作精神的人才。

二、组建理念1.学科交叉融合：卓越班将跨学科领域的知识进行深度融合，让学生在跨学科的环境中进行学习和思考，培养综合能力和创新思维。

2.个性化教学：根据学生的兴趣和特长进行个性化的课程设置，给予学生更多的选择和发展空间，鼓励学生发展自己的特长。

3.实践导向：注重实践与理论相结合，提供实践机会，让学生在实践中学习和成长，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。

三、组建方案1.选拔与招生（1）选拔阶段：通过学生成绩和综合素质评价，选拔优秀的学生参加卓越班选拔考试。

（2）招生阶段：根据选拔考试的成绩和综合素质评价，确定卓越班的学生名单，并向学生发放入学通知书。

2.课程设置（1）学科基础课程：卓越班将强化学科基础课程的学习，包括语文、数学、英语等。

同时，还将开设高难度的学科课程，提高学生学科理论水平和应用能力。

（2）跨学科融合课程：卓越班将开设跨学科融合课程，例如科学与艺术的交叉课程、文学与历史的交叉课程等，培养学生的跨学科思维和创新能力。

（3）实践课程：卓越班将设立实践课程，包括实验课、社会实践、科研项目等，让学生在实践中探索、发现和解决问题，提升学生的实践能力和问题解决能力。

3.导师制度为了更好地指导学生的学习和发展，卓越班将实施导师制度。

每个学生都将配备一位导师，导师将负责指导学生的学习计划制定、学术研究指导、职业规划等方面，帮助学生更好地发展。

4.实训基地建设（1）实验室建设：卓越班将建设一批先进的实验室，提供良好的实验环境和设备支持，为学生的实验课程提供保障。

（2）社会实践基地：与社会各界合作建设社会实践基地，提供学生实践机会和实践项目，让学生在实践中学习与发展。

卓越班组建设典型案例班组是企业的细胞，是企业的基本单位。

卓越的班组建设是提升企业核心竞争力、实现企业管理现代化、促进企业生产经营和发展的重要基础。

以下是一个卓越班组建设的典型案例，以供参考。

案例：某大型制造企业卓越班组建设一、背景与目标某大型制造企业为了提高生产效率、降低成本、提升产品质量，决定开展卓越班组建设。

目标是培养一批高素质、高效率、高执行力的班组长和班组成员，实现班组管理的规范化、科学化和精细化。

二、主要措施1. 选拔优秀班组长：通过竞聘、选拔等方式，选拔一批具有管理潜质和技术能力的班组长，并对其进行系统培训和管理技能提升。

2. 培训与提升班组成员素质：针对班组成员的技能水平和工作能力，制定个性化的培训计划，提高员工的技能水平和综合素质。

3. 建立完善的班组管理制度：制定班组管理规定、安全生产规定等制度，明确班组的职责、权利和义务，规范班组的管理流程和工作流程。

4. 实施班组绩效考核：建立班组绩效考核体系，对班组的绩效进行量化考核，激励优秀班组和个人。

5. 加强沟通与协作：建立班组内部沟通机制，加强班组成员之间的交流与协作，形成良好的团队氛围。

三、实施效果通过卓越班组建设的实施，该企业取得了以下显著效果：1. 生产效率大幅提升：班组成员的技能水平和综合素质得到提升，生产过程中的浪费和延误减少，生产效率明显提高。

2. 产品质量显著提升：班组长和班组成员对质量的认识和重视程度提高，生产过程中的质量控制更加严格，产品质量得到显著提升。

3. 员工凝聚力增强：通过有效的沟通和协作，班组成员之间的关系更加融洽，凝聚力明显增强。

4. 企业形象提升：卓越的班组建设提高了企业的管理水平和形象，赢得了客户的信任和好评。

四、总结与启示本案例中的卓越班组建设实践表明，选拔优秀班组长、培训与提升班组成员素质、建立完善的班组管理制度、实施班组绩效考核和加强沟通与协作等措施对于提升企业的生产效率、产品质量和员工凝聚力具有重要意义。

卓越班组建设——创建“五型”班组活动实施方案为进一步加强企业班组建设，提升基层管理水平，为广大员工提供施展才能的舞台，充分发挥工人阶级在企业做强振兴中的作用，公司决定开展创建“五型”班组活动。

一、创建活动指导思想以科学发展观为指导，以加强班组建设为基础，以强化班组自主管理能力为重点，以调动员工积极性、主动性、创造性为手段，以提升员工队伍整体素质为目标，在全公司各单位中广泛开展“安全型、学习型、创新型、节约型、和谐型”的五型班组创建活动，培养造就符合公司发展要求的一流员工队伍。

二、创建活动目标2012年公司创建“五型”班组6个，优秀班组长6名。

通过创建活动，公司班组建设制度完善，机制健全，管理形成规范化、制度化；员工队伍整体素质得到普遍提高，技术技能进一步增强；班组在企业生产经营中的地位与作用得到提升。

今后每年新增“五型”班组3个，优秀班组长3名。

三、创建活动的主要内容和标准1、“学习型”班组（1）主要内容：牢固树立“终身学习,终身受益”的理念，以提高员工综合素质、培养技能人才为目标，以开展“创建学习型班组、争做知识型员工”活动为载体，不断完善班组学习环境，努力营造学习氛围；建立健全学习制度与激励机制，促进和激发员工学习热情；广泛开展岗位练兵和技术比武活动，提高岗位竞争能力和员工操作技能。

努力把班组建设成为员工刻苦学习、增强技能、提高素质的“人才摇篮”。

（2）创建标准：①要制定学习计划、明确学习内容。

应制定详细的学习计划，有针对性的确定近、远期学习内容和学习目标。

学习内容要切合班组实际，不能好高骛远、杂乱无章，要有必学内容和自选内容，要有完备的班组或个人学习笔录。

班组能够将上级的精神、指示，管理理念、规章制度通过学习掌握，并付诸实施。

②要创新学习方式、活化学习形式。

要根据本班组工作的实际采取灵活的学习方式，将集体学习和自我学习紧密结合起来，班组内可以采取互动式、教授式、解说式、观摩式等多种方法。

班组长既要组织好每一次学习活动，又要以身作则带动班组其他成员。

2023卓越班组建设方案一、项目背景及目标2023年的卓越班是针对高中毕业生的高水平综合素质培养计划。

旨在通过系统的课程设置和专业导师指导，培养学生的科学思维、创新能力、团队合作精神等综合素质，提升学生的全面发展水平。

本方案旨在确定组建2023卓越班的建设方案，确保项目的顺利进行和高质量的实施。

1.1 项目背景随着社会的迅速发展和竞争的日益激烈，传统的教育模式已经无法满足学生的发展需求。

卓越班的设立为高中毕业生提供了一个更加多元化和个性化的学习环境，通过精心设计的课程和培养计划，帮助学生在各个方面取得更优秀的成绩和综合素质的提升。

1.2 项目目标本次卓越班的组建旨在达到以下目标：（1）培养学生的科学思维和创新能力，提高学术素养和研究能力；（2）培养学生的领导才能和团队合作精神，提高学生的协作能力和组织能力；（3）提供更多的学习资源和机会，帮助学生更好地规划未来的职业发展和学术研究方向。

二、组织机构及人员配置2.1 组织机构卓越班的组织机构包括领导小组、教学团队和学生管理团队。

（1）领导小组：负责项目的整体规划和决策，包括校领导和相关学科的教师代表。

（2）教学团队：由校内外优秀教师组成，负责课程的设计和教学，提供学术指导和个别辅导。

（3）学生管理团队：由班主任和辅导员组成，负责学生的管理和日常事务。

2.2 人员配置（1）领导小组：校长、副校长、学科教师代表。

（2）教学团队：校内外优秀教师，涵盖各学科知识覆盖面广，教学经验丰富。

（3）学生管理团队：班主任、辅导员等。

三、课程设置及教学模式3.1 课程设置卓越班的课程设置应具有创新性和优势性，结合传统课程的基础，注重拓宽学生的知识面和思维方式。

（1）核心课程：包括数学、物理、化学、生物、语文、外语等传统学科，注重发展学生的学术素养和科学思维。

（2）创新拓展课程：包括科学研究、创新实践、团队合作等课程，培养学生的创新能力和合作精神。

3.2 教学模式卓越班的教学模式应采用多元化的方式，注重培养学生的自主学习能力和实践能力。

安全管理之卓越班组建设方案一、前言企业的安全环境是管理者用心打造的结果，企业的核心价值是员工，保障员工的安全是企业工作的重中之重。

在企业中，安全工作一直是管理者非常重视的，因为安全与企业的生命和健康息息相关。

为保障员工的健康和安全，提高企业的安全生产管理水平，打造一个能够确保员工安全、保证生产高效的卓越班组已成为企业安全工作的重要环节。

二、卓越班组理念卓越班组是由一群富有热情、高素质、团结协作的优秀员工组成的小型工作团队，精神上互相鼓励，物质上互相帮助，实现安全生产的全程管理与完美执行，确保企业生产效益稳步上升，同时保证员工的生命、财产和健康得到全面保护。

三、卓越班组的组成及职责卓越班组由组长、质量员、物资管理员和班组成员组成，除具备相应的技能、知识和经验外，还应当具备以下职责及权责：1、组长：领导班组，协调各成员之间的关系，推进工作计划的顺利开展，提高成员工作效率。

2、质量员：全程监管生产环境，确保生产过程中质量的稳定性与可靠性。

3、物资管理员：控制材料及耗材的大小，保证每个成员都有足够的物资保障工作，同时防范物品的滥用或损耗。

4、班组成员：把握工作要求，严格遵守生产操作规范，保证操作安全、快捷和高效，同时积极参加生产环境改进和现代化生产管理的推进工作。

四、卓越班组的建设1、班组组成的要求：（1）一定要表现出对工作的热爱，并愿意肩负工作所带来的责任和义务。

（2）具备较高的文化素质，具有相关的知识技能、一定的工作经验以及互相合作的良好精神。

（3）班组成员必须牢记“安全第一、质量为本、效益至上”的管理理念，时刻遵守安全规程，严格审批主任订单，确保生产过程中的员工安全和质量稳定。

2、班组的评选要求：（1）评选的过程必须以客观、公正、合理的方式进行。

评选标准必须是公平、公正、合理、科学的，评选结果应当落实到每个成员的工作中，以保证班组能够更好地开展工作，更好地为企业做贡献。

（2）评选的内容应涵盖所在工作区域内的多个方面，包括卫生、安全、品质、效率、工程技术投入等因素，对评选结果进行全面的统计与评价。

2024年卓越班组建设方案一、背景在当今竞争激烈的社会中，拥有一支高效的卓越班团队对于企业的成功至关重要。

卓越班团队具备专业技能、卓越的领导力和良好的合作能力，能够高效地完成任务并取得优秀的成绩。

因此，我们制定了以下的卓越班团队建设方案，以帮助企业在2024年获得更大的成功。

二、目标1. 培养出一支具备卓越技能和领导力的团队；2. 提升团队合作和沟通能力；3. 激励团队成员追求卓越和创新；4. 建立良好的团队文化和价值观。

三、行动计划1. 制定明确的培训计划：为团队成员提供针对各自专业领域的技能培训，并且定期组织团队内部培训来提升团队成员的综合能力。

2. 强化领导力发展：通过组织专业的领导力培训和工作坊，帮助团队成员提升领导力技能，鼓励他们挑战自我并发挥潜力。

3. 建立有效的沟通渠道：建立多样化的沟通渠道，包括团队会议、每周报告和在线协作平台等，以促进团队成员之间的信息流通和良好的沟通合作。

4. 激励激励团队成员：设立奖励机制以激励团队成员追求卓越和创新，包括提供晋升机会、奖金和其他非物质激励等。

5. 建立团队文化和价值观：制定团队文化和价值观，明确团队成员的职责和义务，并培养团队成员之间的互信和共同价值观。

四、预期效果1. 团队成员具备了专业技能和领导力，能够高效地完成任务和解决问题；2. 团队成员之间的合作和沟通能力得到了提升，能够更好地协同工作；3. 团队成员追求卓越和创新，能够推动企业取得更大的成功；4. 团队形成了共同的文化和价值观，能够更好地凝聚力量并长期发展。

五、总结卓越班团队的建设是一个长期的过程，需要不断地投入和努力。

本方案制定了具体的行动计划，旨在培养出一支具备卓越技能和领导力的团队，提升团队合作和沟通能力，激励团队成员追求卓越和创新，建立良好的团队文化和价值观。

通过执行这些计划，我们相信在2024年，企业将能够拥有一支卓越的班团队，并取得更大的成功。

卓越班组建设方案一、前言卓越班组建设是公司发展的重要保障，也是优化管理的重要手段。

班组建设要求在加强精细化管理的同时，提高班组内部协作和员工综合素质，以此实现卓越班组的目标。

本文将从班组的意义、目标、现状等方面探讨卓越班组建设方案。

二、卓越班组的意义班组是公司组织架构中最基层的单位，实现班组卓越有利于公司在生产管理、节能环保、质量合格、产品质量等多个方面提高效益。

卓越班组建设的目标是实现班组业务水平、精细化管理、团队合作和员工综合素质的全面提升，通过实现这些目标提高提高班组的竞争力和市场影响力。

三、卓越班组的目标1.提升班组生产管理水平在卓越班组建设中，提升生产管理水平是最基本的目标。

通过科学管理、优化流程、完善制度等手段来提高生产效率和质量水平。

2.精细化管理班组担负着企业基层管理的重任，实现班组管理精细化需要进一步进行规范化管理、细节化管理和信息化管理，加强班组管理的科学性和规范性。

3.团队合作团队合作是班组建设中的重要目标，通过培养班组成员良好的团队协作精神，提高班组的协同效应，让班组成员协同完成任务，形成班组整体向上的力量。

4.员工综合素质的提高员工是班组的核心，员工综合素质的提高是实现卓越班组的必要条件，员工综合素质包括业务水平、态度修养、职业素质等方面。

四、卓越班组建设的现状分析在班组建设的实际执行中，存在一些问题：1.标准化制度建设不规范部分班组制度尚未建立起来，部分班组制度规范性不强，制度执行力不够。

2.团队合作情况不理想在班组建设过程中，部分班组团队合作精神不够，成员之间存在较大的个人利益导向。

3.员工素质有待提高部分员工业务水平、态度修养和职业素质等方面有待提高，影响了卓越班组的建设。

五、卓越班组建设方案1.建立规范体系建立完善的标准化制度，规范化规章制度。

制定班组制度、安全制度、质量制度、保密制度、服务制度等，并且要建立分类管理制度，为班组赋权，提供依据。

2.开展培训活动在卓越班组建设中，开展培训活动是非常重要的，通过培训活动提高员工的综合素质。