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科学技术协会教育和体育局铜科协〔2019〕56号关于举办2020年XX市少年儿童科学幻想绘画比赛的通知各县（区）科协、教育主管部门：为培养少年儿童的科学想象力和创新意识，倡导科技与艺术的结合，提高少年儿童的综合素质和科幻画创作水平，展示新作，增进交流，经市科协与市教体局研究决定，在全市范围内开展2020年XX市少年儿童科学幻想绘画比赛。
现将有关事项通知如下：一、主题创新·体验·成长二、作者要求5－14周岁的少年儿童（2006年4月1日－2015年3月3１日出生）。
三、作品要求1．参赛作品要求：符合主题，充分体现科学幻想绘画。
少儿科幻画画的不是过去，也不是画现实，而是画未来，被称为“未来的景象”或“虚拟的现实”，有着幻意、幻物、幻景、幻境和童趣的一种儿童画。
科普画、宣传画、连环画、人物画、静物画、山水画、花鸟画等都不属此比赛范围。
2．参赛作品的风格及使用的绘画材料不限，但不包括非画类的美术品与工艺品。
3．参赛作品一律在规格为54cm×38cm（4开）纸或其它相同大小的材料上绘制，不需装裱。
4．参赛作品仅限个人作品，即由作者本人独立完成的作品，辅导教师仅限1人，不接受集体作品。
5．参赛作品要注意构想的独特性、新颖性、表现的逻辑性与形象性，不得抄袭他人作品，一经发现，将被取消参评资格。
四、作品征集各县（区）科协和教育主管部门要做好辖区内学校作品的征集，并以县（区）为单位统一选送参赛作品（数量见附表3）。
参赛作品、申报表（一式两份，可不附照片，其中一份贴在作品背面左上角，初中符合条件的参赛学生请附身份证或户口簿复印件）、统计表均在2月7日前送市科协科普部，统计表发送至：97＠。
申报作品一律不退，自留底稿。
五、作品的评选主办单位将聘请科技工作者、教育工作者和美术工作者组成评审小组进行评选，同时遴选优秀作品参加安徽省2020年少年儿童科学幻想绘画比赛。
六、评审标准1．想象力：选题、创意和新颖程度（60%）2．科学性：科学依据、逻辑思维（20%）3．绘画水平：画面设计、色彩处理、绘画技巧（20%）联系人：XXX 洋；电话：。
科幻画活动方案（共5篇）篇：科幻画比赛活动方案新庙小学科幻画比赛活动方案2018-2019学年度第二学期一、指导思想科学幻想绘画是指少年儿童通过对未来科学发展的畅想和展望，本次活动旨在启发学生创新思维，敢于想象，给学生提供一个交流、展示的平台。
二、参赛内容和要求（一）主题:体验·创新·成长（二）、活动内容：少年儿童科学幻想画、参赛作品要求充分体现科学幻想，注意构想的创造性、新颖性和科学性。
2、画面的表现内容可以是对未来科学发展的畅想和展望。
①可以是对未来城市建设的幻想例如从天到地、从陆地到海洋，从人类日常生活、环境变迁、城市建设、植物演变与发展；②可以对自然灾害的预防或自救。
如地震、海啸、雾霾、火灾、疾病等解决措施，可涉及通信技术、生命科学、能源技术等学科。
③可以是生活中的一些小发明，例如纳米技术、网络技术、生态保护、绿色商品等方面的科技内容。
④还可以是宇宙探索方面的内容，例如登陆月球、土星等。
3、作品可以以水彩画、水粉画、蜡笔画等形式表现。
4、参赛作品规格统一为规格为27×39cm（8K）,作品要求整洁；5.每班精心挑选5幅有质量的作品上交至本班科学老师，要求构图完整。
6、参赛作品限个人作品，须作者独立完成。
不接受集体作品参赛。
7、参赛作品不得抄袭他人作品，违者一律取消资格。
参赛对象：4、5、6年级学生四、凡有下列情况之一者不予参评：（1）出现科学性错误的；（2）画幅尺寸不符合规定的；（3）把科学和神话相混淆的；（4）引入神鬼迷信故事内容的。
四、截稿时间：4月8日五、评价标准画面想象力、内容科学性、绘画水平。
①画面想象力（4分）：选材、创意和新颖程度。
②内容科学性（4分）：科学依据、逻辑思维。
③绘画水平（2分）：材料选择、色彩处理。
六、评奖标准1、一等奖20%、二等奖30%、三等奖50%，并颁发奖状及奖品。
2、本次获奖学生的作品将全部制成在校园里展出。
七、经费预算一等奖：9 名奖品标准8元二等奖：16 名奖品标准5元三等奖：20名标准2元。
科学幻想绘画作品图片欣赏10篇科学幻想绘画作品图片欣赏10篇科学幻想绘画作品图片欣赏(1)科学幻想绘画、科技漫画作品比赛过程5月28日下午，动漫科技幻想画现场绘画比赛如期开赛。
本次现场绘画比赛为我校“科学幻想绘画、科技漫画作品比赛”首届科技节的活动内容之一。
本次活动中心和崇化校区各班及美术课任课教师积极指导学生参与，在班级选拔的基础上共82,名选手参与今天的现场比赛，学生参与的积极性非常高。
虽然只是一年的学生，但是他们的画面却非常的饱满，所有的参赛选手在100分钟的比赛时间里用自己的双手给我们展现了对未来的无穷幻想。
从他们的作品可以看出在他们这一代将更加关注地球妈妈的环保问题。
科学幻想绘画、科技漫画作品比赛结果一等奖?二等奖科学幻想绘画作品图片欣赏(2)科学幻想绘画作品大全初一艺术的目的在于揭示我们所有的包括那最隐私的思想、脾性、德行、恶习以及缪误，由此引导我们去认识自身，取得我们尊严的进一步发展，从而达到人性的完美。
以下是“科学幻想绘画作品大全初一”希望能够帮助的到您！? 图一：科学幻想绘画作品大全初一? 图二：科学幻想绘画作品大全初一? 图三：科学幻想绘画作品大全初一? 图四：科学幻想绘画作品大全初一? 美术人生格言? 1、我们绘画是比喻，不是模仿。
形式和色彩本身并不美，只有通过心灵的意志创造出来的才是美的。
? 2、我绝不画我没见过的东西。
? 3、凡操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
? 4、绘画愈像雕刻，映在我眼里愈觉得它是出色的作品，雕刻愈像绘画，我就愈觉得它是拙劣的作品；雕刻是绘画的火把，它们就如太阳与月亮的光，有天壤之别。
? 5、着笔不宜一味熟，称心还常三分生。
? 6、只有形式对心灵产生作用时，我们才能理解和欣赏一件作品；也只有通过形式，我们才能理解内容并欣赏一件作品。
? 7、读书不多，画则不能进于雅；观理不清，则画不能规于正。
? 8、艺术家不相信科学，因为科学只是不完美的东西。
? 9、画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束。
3.每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美。
4.方茴说："可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。
"5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
"6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
" 附件4第27届贵州省青少年科技创新大赛（少年儿童科学幻想绘画）获奖名单1."噢，居然有土龙肉，给我一块！"2.老人们都笑了，自巨石上起身。
而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。
3.石村不是很大，男女老少加起来能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，简朴而自然。
3.每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美。
4.方茴说："可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。
"5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
"6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
"1."噢，居然有土龙肉，给我一块！"2.老人们都笑了，自巨石上起身。
而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。
3.石村不是很大，男女老少加起来能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，简朴而自然。
3.每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美。
4.方茴说："可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。
"5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
第27届江苏省青少年科技创新大赛
小学生科技创新成果竞赛项目申报书项目名称：钢笔水写纸
申报者：
所在学校（全称）：
辅导教师：
项目研究领域：（请在确认的学科上划“√”）□物质科学（MS）
□生命科学（LS）
□地球与空间科学（ES）
技术与设计（TD）
□行为与社会科学（SO）
项目申报类别：（请在确认的类别上划“√”）
个人项目
□集体项目
江苏省青少年科技创新大赛组织委员会制
A、申报者与辅导教师情况
第一申报者
姓名性别男民族汉出生年月--
申报者
1寸免冠彩色近照身份证号码--
小学学制□五年制六年制年级三年级
学校全名学校电话
学校地址邮编
家庭住址--家庭电话
父亲姓名--工作单位--职务(或职称)
母亲姓名--工作单位--职务(或职称)
署名申报者
姓名性别民族出生年月
申报者
1寸免冠彩色近照身份证号码
小学学制□五年制□六年制年级
学校全名学校电话
学校地址邮编
家庭住址家庭电话
父亲姓名工作单位职务(或职称)
母亲姓名工作单位职务(或职称)
署名申报者
姓名性别民族出生年月
申报者
1寸免冠彩色近照身份证号码
小学学制□五年制□六年制年级
学校全名学校电话
学校地址邮编
家庭住址家庭电话
父亲姓名工作单位职务(或职称)
母亲姓名工作单位职务(或职称)
辅导教师姓名性别出生年月工作单位职务(或职称)专业领域联系电话
专职科学教师生物科学
B、项目情况
C、申报者确认事宜
D．资格确认
E、项目申报材料
F、省级组织机构审查以及推荐意见。
