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肖像画作文200子以图配文肖像画。
看看这画儿，画里的老头儿眼神儿真深邃，感觉能把你吸进去似的。
皱纹多得跟山丘一样，一看就是个有故事的人。
画笔在画布上跳舞似的，颜色涂来涂去，整得跟彩虹似的。
这画儿看着就让人心情大好，感觉时间都慢下来了。
这老头儿笑也不笑，就是嘴角微微上扬，感觉他在跟你悄悄说点啥似的。
那眼神，哎，就是那么回事儿，既有过去的老事儿，也有对未来的小期待。
背景嘛，就是那种很古典的感觉，像首老歌儿，让人听了心里暖暖的。
这肖像画，不只是画了个老头儿，更像是画了一个时代，让人看了就忍不住想多瞅几眼。
给人物画像该怎么写作文1、玲玲不到两岁，胖墩墩的。
红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。
小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。
尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。
2、看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。
在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。
每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。
可是，在课堂上，他像变成了另一个人。
他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。
3、这位老汉的眉毛胡子都花白了。
但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。
他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。
老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。
4、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。
5、这是个三十来岁的年轻人。
身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。
高个子，方脸盘，长得很魁梧。
下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。
6、李云是一个机灵、陶气的孩子。
他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。
在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。
7、这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。
肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。
整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。
我的自画像300字一我是一个非常聪明伶俐的小女孩。
我今年8岁，不高不矮的个子。
我的皮肤是白色的，鹅蛋型的脸上有一双柳叶眉，眉毛下面是一双像黑宝石似的大眼睛，眼睛下面是高高的鼻子，鼻子下面是一张樱桃小嘴。
还有乌黑发亮的长发，大大的耳朵。
尤其是鼻子和耳朵，我的鼻子的好处是可以闻出很多香味，我的耳朵也有很多好处比如说：有一次，余轩铭来我家玩，我，姐姐和余轩铭把被子拿到地上玩，过了几分钟......突然，我听见了妈妈开门的声音，我叫姐姐快点儿把被子拿到床上，姐姐说：哦。
可是，妈妈她平常开门的声音很大，我们都听得见，为什么这次声音这么小。
我们刚把被子拿到床上，妈妈就刚好把门关上。
我的爱好有很多，比如说：有画画，看书、学舞蹈、看电视等等......但是我最喜欢的是画画，因为我常常幻想着有一天，我能穿上画家的衣服，能在安静的地方画画。
但俗话说的好：“金无足赤，人无完人”，我也有自己的缺点。
有一次数学时，我落下了一个标点，害得我没有取得满分。
我在心里暗暗发誓：今后无论做哪类题型，都要细心，认真，做一个一丝不苟的人。
你们知道我是谁吗?你们猜猜看。
我的自画像300字二我的自画像画好了，小小的眼睛，浓浓的眉毛，低低的鼻梁，好看吗?我今年九岁，个子不算很高，体重26公斤，长长的头发，妈妈老觉得我话多。
不过我在学校就像变了个人一样，在学校里的时候我可不怎么说话。
我是个性格热情活泼的女孩，喜欢笑是我最大的特点，我的兴趣爱好非常广泛，我喜欢画画，跳舞和唱歌，还有看书。
我的书架上已经有三十多本书了，其中我最喜欢的书是《太阳鸟》，虽然里面只有几个故事，不过每一个故事都很长，写这本书的人一定是个很棒的文学家吧。
有的时候我也会害羞，如果家里来了一个陌生人，我一句话也不会和他说，就算他和我说话，我也不会和他说话的。
接下来我要考独唱六级了，希望我能考到一个好成绩。
这就是活泼开朗但是还有点儿害羞的我，大家喜欢吗?我的自画像300字三家中别无他人，我对着镜子自我欣赏一番之后，就兴趣盎然地拿起笔画起自己来了。
自我画像的写人作文（第1篇）我叫岳奇，我有一条长长的辫子，眉毛长长的，水灵灵的大眼睛，高高的鼻子下面长着一张能说会道的嘴，一笑露出两排洁白的牙齿，我喜欢穿红色的裙子。
我的爱好是画画。
昨天，我还画了一只小兔呢！我先画了两只长长的耳朵，再画上一个椭圆形的脸，然后画上一双圆溜溜的大眼睛，涂成了红色，好像在注视着我，接着我又画了三瓣嘴，涂成了红色，又画了胖胖的身子，再添上一条短短的小尾巴。
最后，我怕它饿了，又给它画上了几个白萝卜和一些小蘑菇。
我还很喜欢跳舞。
前几天我们在我县的电业宾馆里演出，我演的《小鸟》。
我穿着白色的舞蹈裙，音乐一响，我们就开始跳了，我们一起手舞足蹈，我觉得自己的动作很优美，这时台下的观众鼓掌了。
我的缺点就是马虎，不过我会改进的。
这就是我的自画像，你们愿意和我交朋友吗？（第2篇）我是一个性格开朗的女孩，眼睛大大的，闪着机灵的光，脸白白的，天天笑眯眯的，很可爱。
我有许许多多的爱好，比如弹琴、看书、唱歌。
我喜欢唱歌。
每当心情不好时，我都会尽情地唱歌，使自己高兴起来。
唱歌也能调整我的心态。
我喜欢看书。
看书帮我了解了更多了知识，让我走进神奇的世界，也让我懂得了许多道理。
我还喜欢弹琴。
每次客人到我们家，我都会弹几首曲子送给他们。
他们常常被优美的琴声陶醉，对我赞不绝口。
有一次我们班组织一个儿童联欢会，我表演的节目是弹奏《雪山春晓》，我背去琴弹奏了几首，还获得了儿童弹琴联欢会二等奖呢。
在班里我是老师的小助手，班里有什么事情老师都喜欢让我去干。
同学们有什么困难我也会去帮助他们。
看，这就是我，一个爱唱歌、爱看书、爱弹琴、爱帮助同学的我，你愿意和我交朋友吗？（第3篇）我叫知惠，今年8岁了，瘦瘦的，谁见了我都要问：“你在家是不是不好好吃饭啊？”；我还有一个像巫婆一样的塌鼻梁、大鼻子；我的眼睛平时不怎么大，可是一看到书，我的眼睛就睁得大大的，两眼放光。
我很喜欢看书，抱住书就不放，一天能看一本四五十页的书，不管你借给我一本多厚的书，5天之内保证能给你送回来；到了吃饭时间，“陈吉，吃饭了。
人物描写之给人物画像1、王梅，女，20岁，身高1."6米左右，体形偏胖，方脸型，眉毛粗黑，双眼皮，高鼻梁，薄嘴唇，牙齿不太整齐，肤色白晰，曾摔倒受过伤，头顶右侧，留下一处约20CM左右的伤疤。
2、麦换娣，女，67岁，身高1."5米左右，神志有时不清，穿灰的确凉中式衬衫，黑裤子，灯芯绒圆口布鞋，耳聋，牙齿已全部脱落，带一根木质拐杖。
3、吴小雪，女，18岁，身高约1."6米，瓜子脸，肤白，大眼睛，气质高雅，身穿浅红色连衣裙，白色皮凉鞋。
想一想：这几则寻人启事中包括哪些相同的内容？这在人物的描写中属于什么描写？我来印证一下弟弟是个不满七岁的小男孩。
他个子不高，胖墩墩的，翘鼻子、薄嘴唇。
一笑起来红润润的脸蛋儿上现出一双深深的酒窝。
也许是还没有上学的缘故吧，弟弟像只撒欢的小兔子，很少有一时的安静。
想一想，人物的外貌怎样写？人物外貌描写四大招：第一招：要有一定的顺序例：我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
——鲁迅《故乡》猜猜他是谁？只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。
他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。
一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。
浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。
他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。
第二招：抓住外貌中最主要的特征。
例：最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。
现在回想起来，她那时有十八九岁。
右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。
在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。
•魏巍《我的老师》他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好象大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。
头发约莫一寸长，显然好久没剪，却一根根精神抖擞地直竖着。
胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。
以画像为话题的作文_给人画像5篇画像是画成的肖像，画画技术好的人可以把画像画得很逼真。
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画像的作文1我有一位美丽、善良的妈妈。
妈妈有一双黑葡萄般晶莹剔透的眼睛，从这双会说话的眼睛里我读到：我爱你、不可以、对不起……妈妈有浓浓的睫毛、眉毛，高挺的鼻梁，还有一张樱桃小嘴，容貌好看极了。
妈妈有一头乌黑、柔顺的头发，一双小耳朵。
我的性格和她一模一样，活泼开朗。
妈妈是一位初中数学老师兼班主任，她幽默风趣、工作认真负责，深受学校里的哥哥姐姐们喜欢。
她很喜欢穿黑色的裙子，尽管现在已经是深秋了，天气越来越冷，但她还一直喜欢穿裙子。
我经常问她：“妈妈，你总是喜欢穿裙子不感到冷吗?”她笑眯眯地回答我：“不冷，不冷。
”我知道，妈妈还真是爱臭美呢。
这就是我的妈妈，我很爱很爱她!画像的作文2我在三年级里画了一幅画像，博得了妈妈的喝彩。
当时我还不知道我是怎样好，我便仔细看了看，发现我的画像的颜色非常丰富，线条有弯有直，而且都是用在正确的地方上。
渐渐地，我就开始变得骄傲了。
第二天一早，我就把画像给同学们看。
同学们说：“你画的得太烂了，连我都想吐!”我却莫名其妙地说：“我怎么不好啦?”同学们接着说：“画的人物太土了!”我听了，难过地回到了坐位上。
中午回到家，就问妈妈：“同学们说我画不好看，又烂又土，怎么回事呢”?妈妈却说：“很好呀，线条直有弯，非常漂亮”。
我又问了一句：“那我的人物画得怎么样”?妈妈突然愣住了，似乎想了一会儿才说：“好看”我凝惑不解、、、、晚上睡觉前，我想着今天的事，妈妈说我的画像非常漂亮，而同学们却说很土呢?我实在是想不通。
正在我郁闷的时候，我发现了床边摆放着一本我经常看的书。
才使得我恍然大悟。
原来妈妈是在教育、鼓励我。
虚心使人进步，骄傲使人落后的道理。
是因为妈妈要让我克服骄傲，不让我听到过多的称赞，使得我迷失了自己，不让我的成绩下降。
我为历史人物画像篇一我为历史人物画像要说给历史人物画像，我第一个想到的就是李时珍。
为啥？因为他那本《本草纲目》简直就是神书啊！小时候我外婆生病，什么药都吃不好，最后就靠着外婆自己翻《本草纲目》找偏方，还真给治好了。
那场景我现在还记得清清楚楚：昏黄的油灯下，外婆戴着老花镜，一本泛黄的线装书在她手里翻来覆去，书页边缘都磨得毛毛糙糙的，像是历史的痕迹。
她拿着小镊子，小心翼翼地拨弄着书页，生怕弄坏了里面的字。
那专注的神情，现在想起来都觉得很暖心。
她读到一个方子，就用她那带着老茧的手，在小本子上工工整整地抄下来，字迹虽然歪歪扭扭，却饱含着对健康的渴望。
那本小本子，后来就成了我们家的宝贝，里面密密麻麻的全是外婆抄录的偏方，还有她用红笔标注的有效性。
外婆说，这都是李时珍的心血，救了无数人。
所以，在我心里，李时珍的形象，绝对不是画像上那种严肃古板的样子，而是一个慈祥的老爷爷，手里拿着放大镜，认真地研究着各种草药，脸上带着淡淡的微笑。
他不是高高在上的神，而是一个平易近人，用自己的知识和心血为百姓服务的医者。
篇二我为历史人物画像第二个我想画的是鲁班。
这可是木匠鼻祖啊！我爸就特别崇拜他，说鲁班的手艺那是神乎其神。
我家以前住的房子也是我爸自己打的，虽然没达到鲁班大师的水平，但手艺也是没得说。
记得小时候，我爸常常带着我到工地去玩，手里拿着各种各样的工具，叮叮当当的响个不停。
他还给我讲鲁班的故事，说鲁班发明了各种各样的工具，还有传说中的云梯。
我特别喜欢看他用刨子刨木头，刨下来的木屑细如尘埃，像金色的沙子一样，在阳光下闪闪发光。
他经常一边刨木头，一边跟我讲解各种木头的特性，什么木材适合做家具，什么木材适合做屋梁。
那时候我觉得他就像鲁班一样厉害，是个无所不能的大力士。
虽然现在我爸的房子已经拆了，但想起他专注工作的样子，我就觉得鲁班的形象也活灵活现地出现在我眼前：他不是画里那种面容严肃的工匠，而是个充满智慧和热情的发明家，他用双手创造了无数奇迹，也创造了一个个温暖的家。
