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垃圾分类收集与质量检查记录表1. 收集记录
2. 质量检查记录
2.1 可回收垃圾质量检查
2.2 有害垃圾质量检查
2.3 厨余垃圾质量检查
3. 总结
根据垃圾分类收集与质量检查记录表，我们可以看出每天的收集数量和质量检查结果。
大部分垃圾分类的质量是合格的，但有几次厨余垃圾的质量检查结果不合格。
我们需要加强对厨余垃圾的质量检查，并提醒相关工作人员注意垃圾分类的准确性和细致性。
同时，鼓励每个人积极参与垃圾分类，为环保事业贡献自己的力量。
学校（幼儿园）垃圾分类工作检查表（试行）
法律法规标准化练习题
●1、经济法律关系由（）三要素组成
A．主体、客体、内容 B．当事人、经济行为、经济利益
C．法人、经济合同、经济责任 D．经济管理、经济协作、经济责任
●2、合同的内容就是当事人订立合同时的各项合同条款，下列不属于项目合同主要内容的是（）。
A.项目费用及支付方式
B.项目干系人管理
C.违约责任
D.当事人各自权力、义务
●3、承建单位有时为了获得项目可能将信息系统的作用过分夸大，使得建设单位对信息系统的预期过高。
除此之外，建设单位对信息系统的期望可能会随着自己对系统的熟悉而提高。
为避免此类情况的发生，在合同中清晰地规定（）对双方都是有益的。
A.保密约定
B.售后服务
C.验收标准
D.验收时间
●4、为出售公司软件产品，张工为公司草拟了一份合同，其中写明“软件交付以后，买方应尽快安排付款”。
经理看完后让张工重新修改，原因是（）。
A.没有使用国家或行业标准的合同形式
B.用语含混不清，容易引起歧义
C.名词术语使用错误
D.措辞不够书面化
●5、合同一旦签署了就具有法律约束力，除非（）。
A.一方不愿意履行义务
B.损害社会公共利益
C.一方宣布合同无效
D.一方由于某种原因破产
●6、在建设工程合同的订立过程中，投标人根据招标内容在约定期限内向招标人提交的投标文件，此为( ) 。
A.要约邀请
B.要约
C.承诺
D.承诺生效。
垃圾分类评分细表【文明卫士使用】周次姓名监督班级
评分项目周一周二周三周四周五
文明(20分) 仪容仪表（校服红领巾）
礼貌用语（脏话骂人\顶撞老师）
垃圾分类(20分) 教室卫生(其他垃圾不过夜) 小件的可回收垃圾可以过夜大件的投放回收垃圾桶
纪律(25分) 日常规范(追逐打闹\课堂喧哗大闹\学生违纪\校内外不文明)
就餐纪律(浪费\讲话\插队打闹)
就寝纪律(根据生活部上报为主)
活动(25分) 早操大课间(列队不整齐\不做操\讲话\未穿运动鞋\出操迟到\被通报批评取消)
眼操(全班没做\未做的\睁眼做)
路队(列队不整齐\打闹讲话)
集会秩序(校内外所有活动\列队后场观礼\会场垃圾遗落的班级)
合计
【操作流程：周五上午回收和发放——邢舜雅统计——文明班级评定——学部存档备查】
垃圾分类评分细表【文明卫士使用】
周次姓名监督班级
评分项目周一周二周三周四周五
文明(20分) 仪容仪表（校服红领巾）
礼貌用语（脏话骂人\顶撞老师）
垃圾分类(20分) 教室卫生(其他垃圾不过夜) 小件的可回收垃圾可以过夜大件的投放回收垃圾桶
纪律(25分) 日常规范(追逐打闹\课堂喧哗大闹\学生违纪\校内外不文明)
就餐纪律(浪费\讲话\插队打闹)
就寝纪律(根据生活部上报为主)
活动(25分) 早操大课间(列队不整齐\不做操\讲话\未穿运动鞋\出操迟到\被通报批评取消)
眼操(全班没做\未做的\睁眼做)
路队(列队不整齐\打闹讲话)
集会秩序(校内外所有活动\列队后场观礼\会场垃圾遗落的班级)
合计
【操作流程：周五上午回收和发放——邢舜雅统计——文明班级评定——学部存档备查】。
校园垃圾调研表
调研目的：了解校园垃圾产生的情况，分析垃圾分类和处理的情况，为制定校园环境保护措施提供数据支持。
调研对象：校园师生
调研内容：
1. 个人信息：
- 姓名：
- 年级：
- 性别：
- 宿舍/教室楼号：
2. 垃圾分类意识：
- 你是否了解垃圾分类的概念？
- 你是否知道垃圾分类的具体分类标准？
- 你是否积极参与垃圾分类？
3. 垃圾产生情况：
- 你每天产生的垃圾量大约有多少？
- 你每天产生的可回收垃圾占总垃圾量的比例大约是多少？
- 你每天产生的厨余垃圾占总垃圾量的比例大约是多少？
- 你每天产生的其他垃圾占总垃圾量的比例大约是多少？
4. 垃圾处理情况：
- 你通常是如何处理垃圾的？（投放到哪个垃圾桶，或其他方式） - 你觉得学校对垃圾处理的措施是否有效？
- 你是否支持学校增加垃圾分类收集设施？
5. 垃圾处理意识：
- 你是否认为垃圾分类对环境保护有重要作用？
- 你是否愿意参与垃圾分类的宣传和教育活动？
- 你是否愿意主动学习垃圾分类知识？
备注：请认真填写以上问题，调查结果将用于学校环境保护措施的制定，保证个人信息的保密。
废弃物检查表
说明：
- 本检查表用于检查废弃物的储存、处理和回收情况，以保障废弃物的合理管理和环境保护。
- 废弃物应根据其类型储存，并遵守相应的管理规定和处理方法。
- 废弃物的正确处理有助于减少环境污染和资源浪费，请务必认真履行废弃物管理职责。
使用本检查表时，请对每个检查项目逐一进行检查，并在“结果”栏中标记“是”或“否”来记录检查结果。
如发现问题，请立即采取相应措施进行整改，并确保废弃物得到正确处理和管理。
注意：本检查表仅供参考，具体废弃物管理和处理的要求还需根据相关法律法规和实际情况进行细化。
生活垃圾分类专项检查评分表生活垃圾分类专项检查评分表单位：填报人：检查项目：管理体系（37分）1.1 组织管理体系必须成立垃圾分类工作领导机构，明确管理人员职责。
不符合要求的扣分。
1.2 监督检查机制必须每月至少开展一次垃圾分类工作检查督办活动，并建立检查考评通报机制。
不符合要求的扣分。
1.3 经费投入和保障必须经费预算、安排、使用科学合理，专款专用。
不符合要求的扣分。
1.4 信息管理必须建立垃圾分类工作信息报送制度，及时总结报送垃圾分类相关工作动态、工作经验等工作信息。
不符合要求的扣分。
得分：检查项目：运行体系（27分）2.1 推进实施情况必须开展宣传，完成各项准备工作，并鼓励直收直运。
不符合要求的扣分。
2.2 分类收集设置必须设置垃圾收集的学校必须设分类收集；新增分类收集颜色、标志必须符合《广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定》的要求，不符合的，每发现1处扣1分，累计最多扣6分。
2.3 分类投放效果可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾、其他垃圾要按规定分类投放。
发现不按要求分类投放的，每发现1处扣1分，累计最多扣5分。
2.4 作业人员作业人员必须掌握垃圾分类相关知识，熟练掌握作业方式方法。
检查组随机抽查，发现不符合要求的，每发现1次扣1分，累计最多扣2分。
2.5 有害垃圾收集学校至少设置1个有害垃圾收集。
2.6 再生资源回收学校必须有再生资源回收方式。
得分：检查项目：日常工作的组织推动（18分）3.1 工作计划学校必须制定垃圾分类工作计划、推进实施方案，未制定的扣分。
3.2 工作会议必须定期组织垃圾分类工作研究，不符合要求的扣分。
3.3 工作落实必须按照工作计划规定进度落实工作，不符合要求的扣分。
3.4 开展全民行动日活动每月按要求组织形式多样、效果明显的行动日活动，并及时报送活动方案和开展情况，留档资料齐全。
不符合要求的扣分。
得分：检查项目：宣传培训（18分）4.1 宣传工作学校必须有垃圾分类宣传栏，宣传内容多样化。
