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肯定句、否定句、双重否定句一、肯定句:对事物作出肯定判断的句子叫肯定句.例如：1、我们把教室打扫得干干净净。
2、妈妈给我做了好吃的饭菜。
二、否定句:对事物作出否定判断的句子叫否定句。
例如:1、我们没有把教室打扫干净。
2、妈妈没有给我做好吃的饭菜.三、双重否定句:为了对事物作出更加肯定的判断，句子连用两次否定词,表达强烈的肯定之意。
例如：1、我们不能不把教室打扫得干干净净.2、妈妈不会不给我做好吃得饭菜。
四、常用否定词：不、无、没有、非、莫、勿.常用双重否定词：不是不，不得不，不会不，不能不，没有一个……不,非……不可。
五、肯定句、否定句和双重否定句，反问句的互换规则。
1、肯定句与否定句意思相反，如果互换，意思发生改变。
例如:“我今天去上学”是肯定句，把它变成否定句，只要在句子中间的谓语（也就是动作）之前加否定词即可。
“我今天不去上学。
”或者“我今天没去上学."2、肯定句与否定句互换，如果要求意思不变,有两种方式：（1）加一个否定词，“不、无、没有、非、莫、勿”等，宾语换成原词的反义词。
例如：小明是个好孩子。
变成：小明不是个坏孩子。
意思基本没变，但语气程度上有所不同。
（2）加双重否定词，“不是不，不得不，不会不，不能不，没有一个……不,非……不可"等。
变成双重否定句.例如：小明是个好孩子。
变成双重否定句：小明不能不是个好孩子。
相比较之下，改双重否定较为准确.3、双重否定句与反问句语气相同，都表示加强语气的意思，一部分反问句可以与双重否定句互换，只要改变反问语气词“难道,吗”“怎么，呢”为双重否定词即可。
例如反问句“学习语文，怎么能不下苦功呢？”改为双重否定句就是：“学习语文，不能不下苦功啊。
”，还有一部分反问句，本身表示的是否定的意思，就不能改为双重否定句了。
例如:蝴蝶怎么能是飞鸟呢?句子本身表达的意思是否定，所以，肯定句与双重否定句意思相同,句式转换考察的较多.六、例题分析：1、我去看望奶奶. 我不能不．．．去看望奶奶.两个句子意思一样,但是第二句更强调了去看望奶奶是必须的，不能不做的，加强了语气,这样的句子转换就是肯定句改双重否定句。
双重否定句50 题及答案1. 原句：他今天会来。
双重否定句：他今天不会不来。
2. 原句：孩子们都喜欢玩游戏。
双重否定句：没有一个孩子不喜欢玩游戏。
3. 原句：我承认这件事是我做的。
双重否定句：我不能不承认这件事是我做的。
4. 原句：你应该知道这件事。
双重否定句：你不应该不知道这件事。
5. 原句：他会按时完成作业。
双重否定句：他不会不按时完成作业。
6. 原句：这是一次有意义的活动。
双重否定句：这不会是一次没有意义的活动。
7. 原句：大家都赞成他的提议。
双重否定句：没有一个人不赞成他的提议。
8. 原句：我有能力解决这个问题。
双重否定句：我不是没有能力解决这个问题。
9. 原句：他喜欢看这本书。
双重否定句：他不是不喜欢看这本书。
10. 原句：她很漂亮。
双重否定句：她不可能不漂亮。
11. 原句：我们必须遵守规则。
双重否定句：我们不能不遵守规则。
12. 原句：他能理解我的意思。
双重否定句：他不会不能理解我的意思。
13. 原句：这件衣服很合身。
双重否定句：这件衣服不是不合身。
14. 原句：他的歌声很动听。
双重否定句：他的歌声不可能不动听。
15. 原句：我愿意帮助他。
双重否定句：我不是不愿意帮助他。
16. 原句：这些花很香。
双重否定句：这些花没有不香的。
17. 原句：他总是很努力。
双重否定句：他没有不总是很努力的。
18. 原句：你得把这个消息告诉他。
双重否定句：你不得不把这个消息告诉他。
19. 原句：这个地方很安全。
双重否定句：这个地方不是不安全。
双重否定句：她不是没有很多朋友。
21. 原句：他经常锻炼身体。
双重否定句：他没有不经常锻炼身体。
22. 原句：这道菜很好吃。
双重否定句：这道菜不是不好吃。
23. 原句：他的字写得很好。
双重否定句：他的字没有写得不好的。
24. 原句：我们要爱护环境。
双重否定句：我们不能不爱护环境。
25. 原句：他懂得很多知识。
双重否定句：他不是不懂得很多知识。
26. 原句：她笑得很灿烂。
肯定句、否定句、双重否定句练习题肯定句、否定句、双重否定句练习题一、把肯定句改为否定句,把否定句改为肯定句.1、街上(de)人真多.2、说起地道战,谁也不能不承认是个奇迹.3、谁也不能否认地球不是绕太阳运行(de).4、他是一个听话(de)孩子.5、我只有用劳动来解除饥饿(de)威胁.6、张民对学习一点也不马虎.7、幼儿园(de)小朋友都喜欢王老师.8、这个问题不能不讲清楚.二、把下列肯定句改成否定句,不改变句子意思.1、这部电影使我感动得流泪.2、黑熊躲进大树洞里.3、下个星期天,妈妈要带我去西湖划船.三、把下列肯定句改为双重否定句.1 燕子飞过大海,肯定非常辛苦、艰难.2 爹妈都不在家,只好自己动手丰衣足食了.3 在共产党面前,什么困难都能克服.四、把陈述句先改成否定句,再改成反问句,意思不能变.1、那只可爱(de)小麻雀是我喂养(de).否定句：反问句：2、这个故事使妈妈感动不已.否定句：反问句：3、我们要遵守交通规则.否定句：反问句：五、转换句式1、这是真理.（改为反问句）2、多得些知识决不是一件坏事.（改为否定句）3、这件事我一定要做.（调换顺序,意思不变）4、在这树上有许多鸟巢.（改变词序,句子意思不变）5、写得不怎么样,但还是有希望(de).（改为双重否定句）6、问题还没有弄清,但已经有了一点儿头绪.（改为双重否定句）7、天气太热了,简直叫人受不住. （改成夸张句）8、未来(de)社会不可能不是“多元”(de)社会.（改为肯定句）9、我(de)心啊,留在祖国(de)蓝天上.（改成陈述句）10、泰山日出(de)景色真美丽.（改成感叹句）11、这是英雄(de)中国人民坚强不屈(de)声音（改为反问句）12、天上(de)星星在闪烁.（改成拟人句）13、他这样做虽然过分了点,但还是有道理(de).（改为双重否定句）14、我在星星(de)怀抱中微笑着.（改变句序,句子意思不变）15、你承认电子计算机是“天之骄子”.（改为双重否定句）16、曹操气得脸都红了.（变换语序,意思不变）17、邱少云趴在火堆里一动也不动.（改为比喻句）18、桂花开了,很远就能闻到香味.（改为夸张句）19、天空中飘着大雪.（改为比喻句）20、指导员把我叫到跟前.（改为“被”字句）21、小窗户里望见(de)能有多大呢（改为陈述句）22、地球资源枯竭了,人类否能活吗（改为陈述句）23、凶狠(de)老板打凡卡.（变换语序,意思不变）24、我做成了这个试验.（改为反问句）25、你不是不知道这件事有多重要.（改为肯定句）26、溪水哗哗地流向远方.（改为拟人句）27、他(de)鞋真大.（改为夸张句）28、没有太阳,就没有我们这个美丽(de)世界.（改为反问句）29、这个足球场太小了.（改为夸张句）30、田里(de)青蛙叫.（改为拟人句）31、是不是应该用我(de)能力把我所能做到(de)事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢（改为陈述句）六、照样子写句子.例：大会在热烈(de)掌声中结束了.在热烈(de)掌声中,大会结束了.1、雷锋背着孩子在大雨中不停地走了两个小时.2、一辆卡车在高速公路上飞快地奔驰.3、开幕式在一阵热烈(de)掌声中宣布开始.七、造句骄傲（指不谦虚）（指很自豪）温和（气候不冷不热）（使人感到亲切）耽搁（停留）（耽误）新鲜（〈空气〉经常流通,不含杂类气体）（没有变质,也没有经过腌制、干制等）写一个表现母爱(de)句子,用上“凝聚”这个词语.写一个描写战争(de)句子,用上“惊心动魄”这个词语.写一句关于“真正(de)友谊和知音”(de)名人名言.参考答案：一、把肯定句改为否定句,把否定句改为肯定句1街上(de)人不多. 2说起地道战,谁也不承认是个奇迹.3谁也不能否认地球是绕太阳运行(de).4他不是一个听话(de)孩子. 5我没有用劳动来解除饥饿(de)威胁. 6张民对学习马虎. 7幼儿园(de)小朋友不喜欢王老师. 8这个问题不讲清楚.二、把下列肯定句改成否定句,不改变句子意思.1、这部电影没有使我感动得流泪.2、黑熊没有躲进大树洞里.3、下个星期天,妈妈不带我去西湖划船.三、把下列肯定句改为双重否定句.1 燕子飞过大海,不会不辛苦、艰难.2 爹妈都不在家,不得不自己动手丰衣足食了.3 在共产党面前,没有什么困难不都能克服.四、把陈述句先改成否定句,再改成反问句,意思不能变.1、否定句：那只可爱(de)小麻雀不是我喂养(de).反问句：那只可爱(de)小麻雀不是我喂养(de)吗2、否定句：这个故事没有使妈妈感动不已.反问句：这个故事怎能不使妈妈感动不已呢3、否定句：我们不要遵守交通规则.反问句：我们怎能不遵守交通规则呢五、转换句式1、这不是真理吗2、多得些知识是一件坏事.3、我一定要做这件事.4、有许多鸟巢在这树上.5、写得不怎么样,但不是没有希望.6、问题还没有弄清,但不是没一点儿头绪.7、天气太热了,叫人无法呼吸.8、未来(de)社会是“多元”(de)社会.9、我(de)心,留在祖国(de)蓝天上.10、泰山日出(de)景色真美丽啊 11、这不是英雄(de)中国人民坚强不屈(de)声音吗 12、天上(de)星星快乐地眨眼睛.13、他这样做虽然过分了点,但不是没有道理(de).14、在星星(de)怀抱中我微笑着.15、你不得不承认电子计算机是“天之骄子”. 16、曹操气得都红了脸.17、邱少云像千斤巨石一般趴在火堆里一动也不动.18、桂子花开,十里飘香.19、天空中飘着鹅毛般(de)大雪.20、我被指导员叫到跟前.21、小窗户里望见(de)能不大.22、地球资源枯竭了,人类不能活.23、凡卡被凶狠(de)老板打.24、我不是做成了这个试验吗 25、你知道这件事有多重要.26、溪水唱着歌儿奔向远方.27、他(de)鞋大得能放进一条船.28、没有太阳,怎么会有我们这个美丽(de)世界呢 29、这个足球场只有巴掌大.30、田里(de)青蛙快乐地唱歌.31、应该用我(de)能力把我所能做到(de)事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟.六、照样子写句子.1、在大雨中,雷锋背着孩子不停地走了两个小时.2、在高速公路上,一辆卡车飞快地奔驰.3、在一阵热烈(de)掌声中,宣布开幕式开始.。
部编五年级语文肯定句和否定句复习资料（含答案）1.肯定句、否定句的转换2.双重否定句、陈述句的转换双重否定句：就是否定两次,即表示肯定的意思，但必须有否定的意义在里面。
（双重否定句的作用是加强语气。
）双重否定句与陈述句的转换：（类似于反问句）一、双重否定句双重否定就是否定两次,即表示肯定的意思，但必须有否定的意义在里面。
例如:“他不是不来”意思是他要来的。
包括有双重否定的句子就是双重否定句。
比如:（1）我不得不承认那个本是我的. 分析：“不得不”就是双重否定这句话的原意为：我承认那个本是我的。
（2）幼儿园的小朋友没有一个不喜欢王老师。
“没有一个…不”就是双重否定词这句话的原句为：幼儿园的小朋友都喜欢王老师。
（3）你不会不知道这件事。
分析：“不会不”就是双重否定词双重否定从字面上就知道，是一句话中有两个否定词语，表示肯定的意思。
双重否定句是相对于单纯否定句而言的，它用否定加否定的形式，表达肯定的语意。
一般的语法书普遍认为，双重否定句的作用是加强语气。
在双重否定句中，有那么几个可以用：不得不、不能不、难道……不…… 不可能不、不会不、怎么会…… 不、不是不等双重否定句主要有三种形式。
（1）、一种是两个否定副词连用，谓语前面加“不。
不”，也就是负负为正的原理。
可用“没有……不……”“不……不……”如“我不能不被他感动得流下泪来。
”又如：这种新产品质量好，价格也便宜。
改为：这种新产品质量不能说不好，价格也不能说不便宜。
（2）、一种是一个否定副词加上一个否定意义的动词，如“我们不能否认老一辈人的功劳。
”（3）、再一种是一个否定副词（或否定意义的动词）加上反问语气。
如“他感人的事迹，叫我怎么不流泪呢？”另外、把肯定句改为多重否定表否定，使否定成分的个数成奇数个即可例如：我们不得不承认太阳不是绕地球运行的。
这三种句式中，否定副词（或否定意义的动词）加反问语气的，都具有加强语气的作用。
例如，“敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗？”（《内蒙访古》），意思就是“是一个英雄”，但语气更强烈，强调了敢于这样做的人是一个“大大的英雄”。
小学语文肯定句与双重否定句复习导读：小学语文肯定句与双重否定句复习概念双重否定即否定两次的意思，就是说一句话中有两个否定词，用否定加否定的形式来表达肯定的语意。
如：“我不得不承认那个本是我的。
”在这句话中，“不得不”就是双重否定。
那这句话的原意就是：“我承认那个本是我的。
”肯定句即对事物作出肯定判断的句子。
肯定句改为双重否定句的方法肯定句改为双重否定句：要在关键词前加上两个连用的否定词。
如“没有……不”、“不得不”、“不……不”、“不能不”、“不是不”、“不会不”、“不要不”、“没有一个不”、“非……不可”、“不能否认”等。
1、表示判断。
“是”用“谁也不能否认”。
例：周总理是我们的好总理。
双重否定句：谁也不能否认周总理是我们的好总理。
2、表示非常肯定。
“一定”“必须”改为“非……不可”、“不能不”。
例：离毕业还有一个月时间，我们必须得加倍努力学习。
双重否定句：离毕业还有一个月时间，我们非得加倍努力学习不可。
3、表示不情愿、不得已。
“只能”“只好”“只得”用“不得不”。
例：楚王只好尊重晏子了。
双重否定句：楚王不得不尊重晏子了。
4、表示全部。
“全”“全都”“全部”用“没有……不”“无不”等。
例：我班被评为先进集体，全班同学都感到自豪。
双重否定句：我班被评为先进集体，全班同学无不感到自豪。
5、表示推测。
“会”、“可能”、“能”、“应该”用“不可能不”、“不会不”。
例：今天他可能会来。
双重否定句：他今天不可能不来。
双重否定句改为肯定句的方法找到双重否定词，然后改成带肯定的词语。
1、“不得不”带有“无奈、勉强、不情愿”等语义，改写成肯定句时，通常加上“只能”或“只好”等词。
2、“不能不”“不要不”“非……不可”等语气强烈，改写时可以加上“一定”“必须”“肯定”或“当然”等词。
3、“没有一个不”改写时用“都”。
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五年级双重否定句与肯定句的训练
双重否定句是一种语法结构，由两个否定词在一个句子中同时
使用。
在这种结构中，两个否定词的意思并不互相抵消，而是强调
了否定的含义。
与之相反，肯定句则用于表达肯定的意思。
在这里，我们将训练五年级学生使用双重否定句和肯定句。
双重否定句的构成
双重否定句的构成由以下部分组成：
1. 主语
2. 否定词1
3. 动词
4. 否定词2
下面是一些双重否定句的例子：
- 他没不喜欢吃苹果。
- 我从不不喜欢阅读书籍。
肯定句的构成
肯定句的构成相对简单，主要由以下部分组成：
1. 主语
2. 动词
3. 宾语（可选）
下面是一些肯定句的例子：
- 他喜欢吃苹果。
- 我喜欢阅读书籍。
训练练
现在我们来进行一些双重否定句和肯定句的练。
请将以下句子改写成双重否定句和肯定句：
1. 我不无聊。
- 双重否定句：我没不无聊。
- 肯定句：我无聊。
2. 他不没时间。
- 双重否定句：他没不没时间。
- 肯定句：他有时间。
3. 我不不高兴。
- 双重否定句：我没不不高兴。
- 肯定句：我高兴。
总结
通过练习双重否定句和肯定句的构成，五年级学生可以更好地理解这两种语法结构的用法和含义。
在写作和口语中正确使用双重否定句和肯定句将使他们的表达更加准确和丰富。
希望这份训练对学生们有所帮助！。
小学语文肯定句与双重否定句复习资料
双重否定即否定两次的意思，就是说一句话中有两个否定词，用否定加否定的形式来表达肯定的语意。
如：“我不得不承认那个本是我的。
”在这句话中，“不得不”就是双重否定。
那这句话的原意就是：“我承认那个本是我的。
”
肯定句即对事物作出肯定判断的句子。
肯定句改为双重否定句：要在关键词前加上两个连用的否定词。
如“没有不”、“不得不”、“不不”、“不能不”、“不是不”、“不会不”、“不要不”、“没有一个不”、“非不可”、“不能否认”等。
1、表示判断。
“是”用“谁也不能否认”。
例：周总理是我们的好总理。
双重否定句：
谁也不能否认周总理是我们的好总理。
2、表示非常肯定。
“一定”“必须”改为“非不可”、“不能不”。
例：离毕业还有一个月时间，我们必须得加倍努力学习。
双重否定句：
离毕业还有一个月时间，我们非得加倍努力学习不可。
3、表示不情愿、不得已。
“只能”“只好”“只得”用“不得不”。
例：楚王只好尊重晏子了。
双重否定句：
楚王不得不尊重晏子了。
4、表示全部。
“全”“全都”“全部”用“没有不”“无不”等。
例：我班被评为先进集体，全班同学都感到自豪。
双重否定句：
我班被评为先进集体，全班同学无不感到自豪。
5、表示推测。
“会”、“可能”、“能”、“应该”用“不可能不”、“不会不”。
例：今天他可能会来。
双重否定句：
他今天不可能不来。
找到双重否定词，然后改成带肯定的词语。
1、“不得不”带有“无奈、勉强、不情愿”等语义，改写成肯定句时，通常
加上“只能”或“只好”等词。
2、“不能不”“不要不”“非不可”等语气强烈，改写时可以加上“一定”“必须
”“肯定”或“当然”等词。
3、“没有一个不”改写时用“都”。
