CAD实训教案

■第一讲AutoCAD基础知识AutoCAD是美国Autodesk公司所开发的优秀计算机辅助设计软件。

它具有易于掌握、使用方便，体系结构开放等优点，能够绘制平面图形与三维图形、标注尺寸．渲染图形以及打印输出图纸等诸多优点，受到了世界各地专业设计人员的青睐，目前被广泛应用于建筑、机械、电子、广告、冶金、纺织、服装等平面和立体设计领域，具有很高的实用价值。

下面介绍AutoCAD几个基本功能（ 1 ）绘制图形中文版Auto CAD 2004的“绘图”菜单提供了丰富的绘图工具．利用这些工具可以绘制直线、构造线、多段线、圆、矩形。

多边形、椭圆等基本图形，还可以将一些平面图形通过拉伸、设置标高和厚度转换为三维图形。

（ 2 ）标注尺寸（ 3 ）渲染图形在Auto CAD中，运用几何图形、光源和材质，可以将模型演染为具有真实感的图像。

（4）打印图形启动AutoCAD1、执行【开始】/【程序】/【Autodesk】/【AutoCAD 2004 - Simplified Chinese】/【AutoCAD 2004】2、执行桌面上的快捷方式图标AutoCAD 2004的界面文件的基本操作（一）新建文件启动Auto CAD 软件，进入Auto CAD 界面后，按照下图所示，分别输入STARTUP 和FILEDIA 命令，改变系统变量值，都设置为1 。

绘图区菜单栏工具栏工具面板窗口标题栏1、使用样板（1）文件/ 新建（2）选择样板2、使用向导（1）文件/ 新建（2）选择“使用向导”（3）使用“高级设置”或“快速设置”3、使用默认设置（1）文件/ 新建（2）选择“默认设置”（3）使用“公制”或“英制”（二）保存文件在使用AutoCAD 2004进行绘图时，可随时保存当前图形文件，以方便日后使用或编辑，另外AutoCAD 2004还提供了自动保存、备份文件等功能。

建议用户为了防止一些突发情况，如电源被切断、错误编辑和一些其他故障，应每隔10－15min（分钟）保存一次绘制的图形。

机械cad实训课程教案篇1一、教学目标1. 让学生熟练掌握机械CAD 软件的基本操作功能，包括绘图、编辑、标注等。

2. 培养学生运用机械CAD 软件解决实际问题的能力。

3. 引导学生树立规范绘图的意识，提高绘图的准确性和美观度。

二、教学重点与难点1. 教学重点（1）机械CAD 软件绘图工具的熟练运用。

（2）准确进行图形编辑和尺寸标注。

2. 教学难点（1）复杂图形的绘制思路和技巧。

（2）如何保证绘图的规范性和准确性。

三、教学方法1. 演示法：通过教师的实际操作演示，让学生直观地了解机械CAD 软件的操作流程和技巧。

2. 实践法：安排学生进行实际的绘图任务，在实践中巩固所学知识和技能。

3. 案例分析法：展示优秀的机械CAD 作品，引导学生分析其中的优点和技巧，从而提高学生的绘图水平。

四、教学过程（一）导入（5 分钟）同学们，咱们在之前的课程中已经对机械CAD 软件有了一定的了解。

今天，咱们就要真正地深入实践，让大家熟练掌握这个强大的工具！（二）软件功能讲解（20 分钟）首先，咱们来看看绘图工具。

比如说，直线绘制工具，大家看，点击这个图标，然后在绘图区域拖动鼠标，就能画出直线啦！还有圆形、矩形绘制工具，都来试试哦！编辑工具也很重要，像移动、复制、旋转，能让我们的图形更加完美。

标注工具呢，能让咱们的图纸更清晰、更规范。

（三）案例分析（15 分钟）现在，老师给大家展示几个优秀的机械CAD 作品。

大家看看，这个零件图，线条清晰，标注准确，布局合理。

再看这个装配图，各个零件之间的关系表达得非常清楚。

同学们，想一想，这些作品好在哪里？我们能从中学到什么呢？（四）实际绘图任务（40 分钟）接下来，咱们要开始实践啦！同学们，咱们先来绘制一个简单的机械零件，比如一个齿轮。

大家按照老师刚才讲的步骤，一步步来哦！遇到问题别着急，老师会帮助大家的。

（五）互动交流（20 分钟）好啦，同学们，在刚才的绘图过程中，大家都遇到了哪些问题呀？来，举手说一说。

服装CAD综合实训（裙子）教案一、教学目标1. 掌握服装CAD的基本操作方法和技巧。

2. 学会使用服装CAD软件设计裙子的各个部件。

3. 能够独立完成裙子设计的全过程，提高服装设计能力。

二、教学内容1. 服装CAD软件的安装与使用方法。

2. 裙子设计的基本原理和步骤。

3. 裙子各个部件的设计方法与技巧。

4. 裙子整体设计的注意事项。

三、教学重点与难点1. 服装CAD软件的操作方法和技巧。

2. 裙子各个部件的设计方法和技巧。

3. 裙子整体设计的注意事项。

四、教学准备1. 安装好服装CAD软件的计算机。

2. 相关服装设计教材和参考资料。

3. 示例裙子设计图样和设计素材。

五、教学过程1. 课堂讲解：介绍服装CAD软件的基本操作方法和技巧，讲解裙子设计的基本原理和步骤。

2. 示范教学：教师演示如何使用服装CAD软件设计裙子的各个部件，并讲解设计方法和技巧。

3. 实践操作：学生根据教师提供的示例裙子设计图样和设计素材，独立操作服装CAD软件，设计裙子各个部件。

4. 课堂讨论：学生展示自己的设计作品，教师和学生共同讨论设计的优点和不足之处，互相学习和提高。

六、教学方法1. 实践导向：通过实际操作，让学生掌握服装CAD软件的使用和裙子设计技巧。

2. 案例教学：分析经典裙子设计案例，引导学生学会运用CAD技术进行创新设计。

3. 小组讨论：鼓励学生之间相互交流、合作，共同提高设计水平。

4. 教师辅导：为学生提供个性化指导，解决他们在设计过程中遇到的问题。

七、教学步骤1. 导入课程：介绍服装CAD在时尚产业中的应用，激发学生的学习兴趣。

2. 软件入门：学习服装CAD软件的基本功能，熟悉操作界面。

3. 设计原理：讲解裙子设计的基本原理，包括款式、结构、比例等。

4. 部件设计：分别设计裙子的上片、下片、腰带等部件。

5. 整体设计：将各个部件整合在一起，完成裙子设计。

6. 成果展示：学生展示自己的设计作品，进行评价和讨论。

机械cad实训课程设计一、教学目标本课程的学习目标包括：知识目标：使学生掌握机械CAD的基本概念、操作方法和技巧，了解CAD在工程设计中的应用。

技能目标：培养学生熟练使用CAD软件进行机械设计和绘图的能力，能够独立完成简单的机械设计项目。

情感态度价值观目标：培养学生对机械设计的兴趣和热情，提高学生创新意识和团队协作能力，培养学生遵守设计规范和工程伦理的意识。

二、教学内容教学内容主要包括：1.机械CAD基本概念：介绍CAD的定义、发展历程、特点和应用范围。

2.CAD软件操作：讲解CAD软件的界面布局、基本操作命令、绘图技巧和快捷键。

3.机械设计基础：涵盖机械设计的基本原则、方法和步骤，包括零件设计、装配设计和工程图的绘制。

4.CAD在机械设计中的应用实例：分析实际机械设计项目中CAD技术的应用，使学生能够将所学知识运用到实际工作中。

三、教学方法本课程采用多种教学方法，包括：1.讲授法：讲解CAD基本概念、操作方法和机械设计原理。

2.案例分析法：分析实际机械设计案例，使学生了解CAD在工程设计中的应用。

3.实验法：上机操作练习，使学生熟练掌握CAD软件的使用。

4.小组讨论法：分组进行设计项目实践，培养学生的团队协作能力和创新思维。

四、教学资源教学资源包括：1.教材：选用权威、实用的机械CAD教材，为学生提供系统、全面的学习资料。

2.参考书：推荐相关领域的参考书籍，丰富学生的知识体系。

3.多媒体资料：制作课件、教学视频等，提高课堂教学效果。

4.实验设备：配置充足的计算机和CAD软件，确保学生上机实践的需要。

五、教学评估教学评估主要包括：1.平时表现：评估学生在课堂上的参与度、提问回答和团队协作情况。

2.作业：评估学生完成作业的质量和效率，包括CAD绘图练习和设计项目。

3.考试：定期进行CAD知识和技能的考试，检验学生的掌握程度。

评估方式应客观、公正，能够全面反映学生的学习成果。

通过教学评估，教师能够了解学生的学习情况，及时调整教学方法和策略。

目录•CAD软件基础•绘图工具使用•编辑工具应用•图层管理与属性设置•尺寸标注与公差配合•三维建模基础•输出打印与文件保存CAD软件基础CAD软件简介01CAD软件定义计算机辅助设计（Computer-Aided Design，CAD）软件是一种专业的设计工具，用于创建、修改、分析和优化二维和三维设计。

02CAD软件应用领域广泛应用于建筑设计、机械设计、电子工程、土木工程等领域。

03CAD软件发展历程从早期的二维绘图软件发展到如今的三维建模、仿真和优化软件，不断推动着设计行业的进步。

CAD软件安装与启动安装步骤01下载CAD软件安装包，按照提示进行安装，选择安装路径和相关组件，完成安装过程。

启动方法02双击桌面上的CAD软件图标，或者在开始菜单中找到CAD软件并启动。

初始化设置03首次启动CAD软件时，需要进行一些初始化设置，如选择工作空间、设置单位、选择绘图模板等。

标题栏显示当前打开的文件名和CAD软件名称。

菜单栏包含文件、编辑、视图、插入、格式、工具、窗口和帮助等菜单项，用于执行各种命令。

工具栏提供常用命令的快捷方式，如绘图、修改、标注、图层等工具栏。

绘图区用于显示和编辑图形的区域，可以缩放和平移视图。

命令行窗口显示命令提示和输入命令的地方，可以执行各种命令并查看命令历史记录。

状态栏显示当前光标位置、绘图状态和其他相关信息。

CAD软件界面介绍绘图命令包括直线、圆、弧、多边形等基本图形绘制命令。

标注命令包括线性标注、角度标注、半径标注等基本图形标注命令。

修改命令包括移动、旋转、缩放、修剪等基本图形修改命令。

图层命令包括新建图层、设置图层属性、切换图层等基本图层操作命令。

基本操作命令绘图工具使用多段线绘制使用“多段线”工具可以创建由直线和圆弧组成的多段线。

了解多段线的特点，如宽度、线型和颜色等属性设置，以及如何编辑多段线。

直线绘制使用CAD中的“直线”工具，通过指定起点和终点来创建直线段。

掌握绝对坐标和相对坐标的输入方法，能够准确绘制水平和垂直直线。

《建筑CAD》实训（实践）指导书实训一 AUTOCAD基础知识一、目的要求1、了解CAD软件系统的基本界面。

2、使学生掌握建筑CAD软件的基本工具操作方法。

3、学会用CAD系统中的绘图辅助工具绘制相关图形文件二、知识要点1、了解CAD软件系统的基本界面。

2、了解绘图辅助工具。

3、了解坐标的输入法。

4、了解坐标系。

三、设备、软件（一）实训仪器设备1、电脑：每位学生配备一台2、打印输出设备、教学多媒体系统(二)软件CAD2000软件，安装到每台电脑上。

四、实训步骤与要点（一）、实训步骤1、打开CAD软件。

1、新建一个绘图文件。

2、对该软件的工作界面和各种绘图工具进行操作，并利用快捷键。

3、建立一个坐标点为（0，0）的用户坐标系。

4、绘制一长为100mm的直线。

5、设定绘图界限为A3图纸幅面大小。

6、设定栅格大小X=20，Y=20并打开与栅格等距网点捕捉。

7、利用网点捕捉绘制直角边长为100mm的等腰直角三角形。

（二）、要点重点掌握利用多种坐标输入法绘制长为100mm的直线。

五、注意事项1、启动计算机时要按照要求正确启动，注意电源开关别触摸。

2、在使用前首先设定单位、精确度、角度方向等。

3、在建立图像文件后，每做一段时间要进行文件保存。

以免发生以外时文件不会丢失。

六、实训报告要求及成绩评定1、认真填写实训报告表中的各项内容。

2、按照实际操作的顺序把实训的过程填写好。

3、实训成绩是根据绘制的图形的完成程度与熟练与否评定实训二、绘图命令一、目的要求1、掌握常见的绘图命令的执行及参数设置。

2、掌握常见的绘图命令的作用及具体的应用范围。

3、掌握常见的绘图命令的快捷键操作。

二、知识要点1、运用直线类命令绘制墙体、窗、辅助线以及其他建筑部位的轮廓线等。

2、运用曲线类命令绘制飘窗、门、建筑曲线轮廓线、各类家具等。

3、运用填充类命令绘制各类建材图例、阳台局部等。

三、设备材料（软件）（一）实训仪器设备1、每位学生配备一台电脑2、打印输出设备、教学多媒体系统(二)软件CAD2000软件，安装到每台电脑上。

服装CAD综合实训（裙子）教案一、实训目标1. 理解并掌握服装CAD的基本操作。

2. 学习并运用服装CAD软件设计裙子。

3. 培养学生的动手操作能力和创新设计思维。

二、实训内容1. 服装CAD软件的安装与启动。

2. 学习服装CAD软件的基本界面和功能。

3. 绘制裙子的平面结构图。

4. 设计裙子的款式和尺寸。

5. 利用服装CAD软件进行裙子样板的制作。

三、实训步骤1. 打开服装CAD软件，根据提示进行操作。

2. 选择裙子样板的绘制工具，了解其功能和用法。

3. 根据裙子平面结构图的尺寸和样式，绘制裙子的各个部分。

4. 利用软件的工具对裙子进行修改和调整，使其符合设计要求。

5. 完成裙子样板的制作后，进行保存和打印。

四、实训要求1. 熟练掌握服装CAD软件的基本操作。

2. 能够独立绘制出裙子的平面结构图。

3. 能够根据设计要求，制作出符合尺寸和款式的裙子样板。

4. 能够对裙子样板进行修改和调整，达到满意的设计效果。

五、实训评价1. 评价学生对服装CAD软件的掌握程度，包括基本操作和功能运用。

2. 评价学生对裙子平面结构图的绘制能力，包括尺寸和款式的掌握。

3. 评价学生对裙子样板的制作能力，包括修改和调整技巧。

4. 评价学生的创新设计思维，看其能否设计出独特而美观的裙子款式。

六、实训准备1. 确保每台计算机都安装了服装CAD软件。

2. 为学生提供裙子设计的相关资料，如款式图、尺寸表等。

3. 准备一些简单的裙子样板，供学生参考和借鉴。

4. 准备投影仪或白板，用于展示操作步骤和设计思路。

七、实训注意事项1. 提醒学生注意服装CAD软件的操作规范，避免误操作。

2. 在实训过程中，引导学生注重细节，如尺寸精度、线条流畅等。

3. 鼓励学生提问和交流，解答他们在设计和操作过程中遇到的问题。

4. 提醒学生保存自己的设计成果，以免丢失。

八、实训拓展1. 引导学生尝试使用服装CAD软件进行其他服装款式的设计。

2. 教授学生如何将CAD设计稿转换为实际生产用的样板。

服装CAD综合实训（裙子）教案一、教学目标1. 掌握服装CAD软件的基本操作和功能。

2. 学习裙子平面制图的基本知识和技巧。

3. 能够独立完成裙子平面制图和款式设计。

二、教学内容1. 服装CAD软件的安装与启动。

2. 服装CAD软件的基本功能介绍：如画线、标注、编辑等功能。

3. 裙子平面制图的基本概念：如裙片、裙腰、裙摆等。

4. 裙子平面制图的步骤与方法：如测量、画线、标注、修改等。

5. 裙子款式设计的原则和方法：如款式、颜色、面料等的选择。

三、教学重点与难点1. 服装CAD软件的基本操作和功能。

2. 裙子平面制图的步骤与方法。

3. 裙子款式设计的原则和方法。

四、教学准备1. 服装CAD软件。

2. 投影仪或大屏幕显示器。

3. 教学PPT或教案。

4. 裙子样品或图片。

五、教学过程1. 导入：展示一些漂亮的裙子样品或图片，引导学生对裙子产生兴趣，激发学生的学习热情。

2. 基本操作介绍：讲解并演示服装CAD软件的基本操作和功能，让学生熟悉软件的使用。

3. 裙子平面制图：讲解裙子平面制图的基本概念和步骤，让学生了解裙子制作的流程。

4. 裙子款式设计：讲解裙子款式设计的原则和方法，引导学生进行创意设计。

5. 练习：让学生独立完成裙子平面制图和款式设计，教师巡回指导。

6. 总结：对学生的作品进行评价和讲解，指出优点和不足之处，让学生不断进步。

六、教学方法和手段1. 采用讲授法、示范法、练习法、讨论法等教学方法，引导学生掌握知识，培养学生的实际操作能力。

2. 使用服装CAD软件进行教学，以实际操作演示为主，理论讲解为辅。

3. 利用投影仪或大屏幕显示器展示教学内容，方便学生观看和学习。

七、教学评价1. 评价学生对服装CAD软件的基本操作和功能的掌握程度。

2. 评价学生对裙子平面制图的步骤和方法的掌握程度。

3. 评价学生的创意设计能力，包括款式设计、颜色搭配、面料选择等。

八、教学计划1. 第1-2周：学习服装CAD软件的基本操作和功能。

服装CAD综合实训（裙子）教案一、教学目标1. 理解服装CAD的基本概念和操作方法。

2. 掌握裙子平面制图的基本技巧。

3. 学会使用服装CAD软件进行裙子设计。

4. 能够独立完成裙子平面制图和设计工作。

二、教学内容1. 服装CAD概述服装CAD的定义和发展历程服装CAD在行业中的应用和重要性2. 服装CAD基本操作熟悉服装CAD软件界面和工具栏学习服装CAD的基本操作，如绘图、编辑、标注等3. 裙子平面制图学习裙子平面制图的基本原理和方法掌握裙子的结构特点和平面图形绘制技巧4. 裙子设计要素学习裙子设计的基本要素，如款式、颜色、面料等了解裙子设计的流行趋势和市场需求5. 服装CAD软件应用学习使用服装CAD软件进行裙子设计掌握服装CAD软件的设计工具和功能，如图案设计、款式搭配等三、教学方法1. 讲授法：讲解服装CAD的基本概念、操作方法和裙子设计原理。

2. 演示法：通过实际操作演示服装CAD软件的使用和裙子设计过程。

3. 练习法：学生实际操作服装CAD软件，完成裙子设计练习。

4. 讨论法：学生之间互相交流设计心得，探讨裙子设计的创新思路。

四、教学资源1. 服装CAD软件：安装在计算机上的服装CAD软件，如tlor CAD、CLO3D等。

2. 投影仪：用于展示服装CAD操作和裙子设计过程。

3. 裙子样品：展示不同款式和面料的裙子，供学生观察和参考。

五、教学评价1. 学生能够熟练操作服装CAD软件，完成裙子设计练习。

2. 学生能够理解裙子设计的基本原理，独立完成裙子平面制图。

3. 学生能够根据市场需求和流行趋势，进行创新性的裙子设计。

4. 学生之间的交流和讨论，展示对裙子设计的深入理解和思考。

六、教学步骤1. 引入课程：通过展示不同款式的裙子，引发学生对服装CAD的兴趣，介绍服装CAD在行业中的应用和重要性。

2. 讲解服装CAD基本概念和操作方法：讲解服装CAD的定义、发展历程以及基本操作方法，如绘图、编辑、标注等。