趣味经济学

趣味经济学趣味经济学导言：经济学作为一门社会科学，以研究人们如何合理配置稀缺资源来满足无限需求为核心内容。

而趣味经济学则是在这个基础上，将经济学的理论与现实应用相结合，以寓教于乐的方式进行教学和传播。

本文将介绍趣味经济学的定义、特点以及相关的应用领域，旨在帮助读者更好地了解和理解经济学的内容。

一、趣味经济学的定义趣味经济学是一种将经济学的理论知识与趣味化元素相结合，以引起读者兴趣、提高学习效果的一种教学和传播方式。

通过生动形象的故事、幽默诙谐的表达方式，趣味经济学使抽象的经济理论变得具体、易懂，并且能够更好地满足人们对知识的需求。

二、趣味经济学的特点1. 情景化教学：趣味经济学通过讲述生活中的故事和情境，将抽象的经济理论转化为具体的案例，使学习者能够更直观地感受和理解经济学的原理和应用。

例如，通过一个有趣的游戏情境，让学生在实践中体会资源的有限性和稀缺性，从而更好地理解供求关系等经济概念。

2. 幽默感和趣味性：趣味经济学采用幽默诙谐的表达方式，增加教学的趣味性和吸引力。

通过插入有趣的笑话、讽刺和比喻等元素，使经济学的内容更易于理解和接受。

例如，用幽默的方式诠释通货膨胀的概念，让学生在轻松的氛围中掌握相关知识。

3. 实用性和应用性：趣味经济学不仅注重理论知识的传授，更强调将理论与实际案例相结合，帮助学习者将经济学知识应用到实际生活中。

通过分析真实的经济事件和问题，引导学生进行思考和解决，提高他们的经济分析和决策能力。

例如，通过分析市场竞争策略和消费心理，来解释为什么某些产品能够在市场上获得更多的销量。

三、趣味经济学的应用领域1. 教育领域：趣味经济学在教育领域中有着广泛的应用。

不论是小学、中学还是大学，教师们可以通过讲解经济学的原理和应用案例，以寓教于乐的方式吸引学生的兴趣，提高他们的学习积极性和效果。

2. 媒体传播：趣味经济学在媒体传播中也有着广泛应用。

通过编写趣味经济学的文章、书籍、漫画和视频等，能够吸引更多读者和观众的注意力，让经济学的知识得到更广泛的传播和应用。

高中政治校本课程——趣味经济学简介本文档旨在介绍高中政治的校本课程——趣味经济学。

该课程的目的是通过生动有趣的方式，引导学生了解和掌握经济学的基本概念和原理，培养学生的经济思维和解决问题的能力。

课程内容1. 概念引入课程将从引入经济学的基本概念开始，例如供需关系、机会成本、边际效益等。

通过生动的实例和案例分析，让学生理解这些概念在现实生活中的应用。

2. 市场机制与市场失灵学生将研究市场机制的运作原理，了解市场自由和有序竞争的重要性。

同时也会研究市场失灵的原因和后果，例如垄断、外部性等。

通过掌握这些知识，学生将能够理解市场经济的优势和限制。

3. 经济增长与发展课程将引导学生了解经济增长与发展的关系，了解经济发展的影响因素和不同国家之间的差异。

学生将通过研究成长型经济和发展型经济的案例，深入了解经济发展的实践和挑战。

4. 公共财政与税收本部分将帮助学生理解公共财政的意义和作用，研究税收的基本原理和种类。

同时也会探讨税收的公平性和效率性，并引导学生思考如何通过财政手段来实现社会公平和经济发展的平衡。

5. 全球经济与贸易课程将引导学生了解全球经济的发展趋势和贸易的重要性。

学生将通过研究国际贸易的案例，了解各国之间的互补性和竞争性，以及贸易对经济增长和发展的影响。

课程特色1. 趣味性：课程采用生动有趣的教学方法，通过游戏、案例分析、小组讨论等方式激发学生的兴趣，提高研究效果。

2. 实践性：课程注重实践操作，通过模拟市场、编制预算、开展调研等活动，培养学生的实际动手能力和团队合作精神。

3. 综合性：课程将经济学与其他学科进行跨学科融合，帮助学生在实际问题中综合运用所学知识，培养学生全面发展的能力。

总结高中政治校本课程——趣味经济学旨在通过趣味的教学方式，帮助学生掌握经济学基本概念和原理，培养学生的经济思维和解决问题的能力。

该课程内容涵盖了经济学的核心内容，并注重实践操作和跨学科融合，旨在培养学生的实际动手能力和综合运用能力。

趣味经济学1、美女住酒店一晚结账时账单800元，她抱怨太贵。

经理说这是标准收费，酒店附设泳池、健身房和wifi。

美女说自己完全没使用，经理说饭店有提供，是她自己不用。

女客人打开皮包掏钱付账，但说要扣除经理和她共度春宵的700元，只拿出100元。

经理急呼：“我哪有？”女客人：“我有提供，是你自己不用！”2、一女搬家，晚上停电，赶紧点燃蜡烛。

有人敲门，是隔壁的小孩：阿姨，你家有蜡烛吗？女子想：天哪，刚来就借东西，以后还得了呀。

于是她冷冰冰地说：没有！小孩笑了，笑中带着一丝得意：我就知道你家没有，妈妈怕你害怕，让我给你送蜡烛——我们经常的错误在于，用内心的恶去熄灭善的种子。

3、我一直有一种错误的概念，以为美国货币发行量为全世界最大，前几天得到一个数据，颠覆了我的观念。

美国现在的货币量是9.8万亿美元，我国1990年货币量是1.53万亿，现在是90万亿，增长了58倍，折合美元是14.3万亿美元，为美国的1.46倍！难怪电视剧《心术》的台词说：其实涨的不是房价，是货币发行量。

4、人生的十条趣味定律，值得收藏！！苹果定律、沉默定律、快乐定律、愚蠢定律、价值定律、痛苦定律、惯性定律、游戏定律、时间定律、备份定律。

苹果定律：如果一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉；如果你先吃坏的，好的也会变坏，你就永远也吃不到好的，人生亦如此。

沉默定律：在争辩的时候，最难辨倒的观点就是沉默。

快乐定律：遇事只要你往好处想你就会快乐，就像你如果掉进沟里，你都可以设想说不定刚好有条鱼钻进你的口袋。

愚蠢定律：愚蠢大多数是在手脚或嘴比大脑行动还快的时候产生的。

价值定律：当你拥有某一项东西的时候，你就会发现这种东西没有你原来所想的那么有价值。

痛苦定律：死无疑是痛苦的，但还有比死更痛苦的东西，那就是等死。

惯性定律：任何事情只要你能够坚持不断去加强它，它终究会变成习惯。

游戏定律：无论你保龄球打的多“菜”，每次都可能有一两次全中，令你满意，高兴地下次再来。

趣味经济学读书笔记趣味经济学读书笔记当认真看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，为此需要认真地写一写读书笔记了。

那么你真的懂得怎么写读书笔记吗？下面是小编收集整理的趣味经济学读书笔记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

经济学并不意味着复杂的数学模型和演算公式，也并不仅仅充斥着晦涩的专业术语。

《趣味经济学100问》通过生动的故事和生活中的实际事例来解释深奥的经济学原理，突出趣味性，以简洁明了、幽默风趣的方式将那些高深的经济学道理用平白易懂的语言娓娓道出。

全书分为十章，每一章通过数个小故事来讲述一个经济学主题。

我认为这本书最大的特色便是这些在文章开头和中间穿插的'趣味经济小故事，这些故事将此书与那些空洞无趣，晦涩抽象的教科书区别开来。

这些幽默可爱的小故事将深奥的经济学原理简单化，让人懂得，原来经济学是如此地有趣，跟我们的生活又是如此地息息相关。

如第二章““市场先生”是好友还是损友：供需与经济学中”的“理发为什么花这么多钱——价格”通过讲诉2个女学生花了1.2万RMB理剪发的故事来讲明价格的性质。

人均消费高达6000RMB只为理发？故事的题目，选材都别出心裁，引人入胜。

理发这一活动极其贴近人们的生活，通过这样学习知识，让人更容易能接受。

此文章说明了①价值与价格的关系②劳动生产率、社会必要劳动时间和价值三者之间的关系③决定商品价格的两点因素，继这些又延伸出市场体系等知识点。

这个故事看似简单，实际上蕴含了丰富的经济学知识，很好地反映与“供需与经济学”这一主题相关的知识点，让人在不知不觉，潜移默化中学习经济。

书中还有一个例子“小孩为什么不来玩了”。

一个喜欢安静的老人，他很厌烦周围吵闹的小孩们，如何赶走他们？如果直接撵他们走，恐怕达不到他所预期的目标。

于是他对孩子们说，你们来陪我，我很高兴，以后我每天给你们一人5块钱，孩子们都很高兴。

几天后，老人每天只给每人1块钱，孩子们勉强接受。

趣味经济学读后感首先，我认为这本书将经济学从一个枯燥乏味的学科转变成了一个有趣且具有实际应用价值的学科。

通过揭示经济学在我们日常生活中的应用，书中引发了我对于经济学的思考。

例如，在讲述需求和供给的章节里，书中通过一个婚礼礼服的例子，生动形象地解释了供求关系的基本原理。

我意识到，其实我们在生活中时常会遇到类似的场景，只是我们没有意识到背后的经济学原理而已。

通过这种讲故事的方式，书中让我对经济学这个看似遥远而复杂的学科产生了兴趣，也实实在在地感受到它的应用和影响。

其次，书中的案例和例子都十分引人入胜，很好地解释了经济学中的理论和现象。

例如，在讲述市场竞争的章节里，书中引入了“诡计市场”的概念。

通过分析和比较一些真实案例，书中很形象地说明了竞争对于市场的重要性，以及企业在面对竞争时可能采取的策略。

这些案例不仅有趣，还能让我更好地理解和记忆经济学中的理论。

同时，书中还涉及了一些历史事件和政策，例如美国大萧条和税收政策等，通过这些案例，我对历史社会背景和经济政策的理解也有所加深。

此外，我也认为这本书向读者传递了一种经济思维的方式。

经济学是一门科学，它提供了一种思考问题和解决问题的方法论。

通过读这本书，我了解到经济学强调效率和效用最大化的概念，并可以应用到不同领域和问题中。

例如，在讲述公共物品的章节里，书中介绍了“囚徒困境”的概念，让我认识到在一些合作和竞争的场景中，个体的利益和整体的利益之间可能存在矛盾。

通过这个例子，书中激发了我思考如何权衡个体与整体之间的关系，以及如何在普遍最优解和个体最优解之间进行选择。

最后，这本书还通过一些思考题和思考问题的方式，鼓励读者思考和探索经济学。

这些问题既可以是关于理论的深入剖析，也可以是对实践问题的思考。

通过这种方式，书中激发了我对经济学更进一步的兴趣，并让我愿意主动去深入学习和了解经济学。

同时，这些问题也让我对经济问题和社会问题有了新的思考和洞察，以及提供了一种新的思考问题的方式。

高中政治校本课程——趣味经济学简介本文档旨在介绍一门名为“趣味经济学”的高中政治校本课程。

该课程结合经济学和娱乐性元素，旨在提高学生对经济学概念的理解和兴趣，让研究变得更加有趣。

课程目标该课程的目标如下：- 帮助学生了解经济学的基本原理和概念；- 培养学生的经济思维和分析能力；- 培养学生对经济学的兴趣和热情；- 引导学生将经济学概念应用到实际生活中。

课程内容单元一：经济基础知识在本单元中，学生将研究经济学的基本概念，如供求关系、市场竞争等。

通过有趣的案例和活动，学生将更好地理解这些概念，并学会将其应用到实际问题中解决。

单元二：经济体制与市场经济本单元旨在介绍不同的经济体制和市场经济的运作机制。

通过讨论和模拟市场活动，学生将深入了解市场经济的优势和挑战，并对不同的经济体制进行比较和分析。

单元三：经济政策与公共选择在本单元中，学生将研究政府在经济中的作用和影响。

通过讨论经济政策和公共选择的案例，学生将探讨政府如何在经济中进行干预和决策，并理解这些决策对社会和个体的影响。

单元四：经济全球化与国际关系本单元将介绍经济全球化对国际关系的影响。

学生将研究全球化的定义、原因和影响，并以有趣的方式了解国际贸易和合作的重要性。

课程评估与反馈该课程将采用多种评估方式以确保学生的研究效果。

评估方式包括课堂表现、小组讨论、作业、项目等。

教师将及时给予学生反馈，并针对学生的不足之处提供指导和辅导。

结束语通过“趣味经济学”这门高中政治校本课程，学生将在有趣的学习环境中提高对经济学的理解和兴趣。

这不仅能够为他们未来的学习和生活带来好处，还能培养他们的经济思维和分析能力。

希望学生们能够在这门课程中收获知识和乐趣。

1、【利息】银行家的儿子问爸爸：“爸爸，银行里的钱都是客户和储户的。

那你是怎样赚来房子、奔驰车和游艇的呢？”银行家：“儿子，冰箱里有一块肥肉，你把它拿来。

”儿子拿来了。

“再放回去吧。

”儿子问：“什么意思？”银行家说：“你看你的手指上是不是有油啊？”2、【商业模式的最高境界】少妇报案：“我把钱放在胸衣内，在拥挤的地铁内被一帅哥偷走了…”警察纳闷：“这么敏感的地方你就没觉察到？”少妇红着脸答：“谁能想到他是摸钱呢？”评论：让客户的钱在愉快体验中不知不觉地被摸走，是商业模式的最高境界。

3、【销售定位】男生对女生说：我是最棒的，我保证让你幸福，跟我好吧。

——这是推销。

男生对女生说：我老爹有3处房子，跟我好，以后都是你的。

——这是促销。

男生根本不对女生表白，但女生被男生的气质和风度所迷倒。

——这是营销。

女生不认识男生，但她的所有朋友都对那个男生夸赞不已。

——这是品牌。

4、【奢侈品定义】经济学老师一日讲到奢侈品，为了便于理解，说道：“同学们知道什么是奢侈品么，假设你跟你的女朋友逛街，你女朋友盯着一个东西超过30秒，你付钱买了下来，那么这个东西就是奢侈品。

”同学们都会心一笑。

还没完，继续逛，你的女朋友又盯着一个东西超过30秒，同学们，那你的女朋友就是奢侈品啊！5、【市场营销】学生：老师，这份报告需要写多长才行？老师：文章就象是姑娘的裙子，短得盖不住主题，或是太长就失去吸引力，都是不可取的。

——点到为止，剩下的部分自己想像吧。

营销之道亦是如此，过于露骨，会影响品牌价值；过于保守，起不到营销效果。

6、【经济学家眼中的爱情】在经济学家眼中，爱情是一种具有互补效用的非耐用消费品，是实现人们幸福感的众多消费品之一。

所谓互补效用，是说某一产品单独存在，价值不会太高。

当另一产品出现时，彼此的价值会同时提升。

以笔为例，如果只有笔而没有纸，没有人会用笔。

有了纸后，笔和纸的价值都提升了。

7、【情感经济学】如果你有6个苹果，请不要都吃掉，因为这样你只吃到一种苹果味道。

趣味经济学趣味经济学经济学是关于资源分配和决策的科学，而趣味经济学则是将经济学与个人兴趣、爱好相结合的一门学科。

在这个领域中，经济学的原理和理论被应用到人们的兴趣爱好中，以探索和解释不同爱好对经济的影响和作用。

本文将介绍趣味经济学的概念，并探讨一些趣味经济学的实例和应用。

趣味经济学的概念是由美国经济学家泰勒·考威特（Tyler Cowen）提出的。

他认为，人们的兴趣爱好不仅仅是个人娱乐和放松的方式，它们也对经济产生了深远的影响。

通过研究人们对兴趣爱好的追求和付出的成本，我们可以更好地理解经济中的决策过程和资源分配方式。

一个典型的趣味经济学的例子是音乐产业。

音乐是人们生活中不可或缺的一部分，它不仅满足人们的精神需求，还是一个庞大的产业。

趣味经济学的研究可以帮助我们理解音乐产业的运作方式，如音乐市场的竞争和定价策略，音乐人才的供求关系以及音乐消费者的消费行为。

另一个有趣的趣味经济学实例是体育产业。

体育作为一种受欢迎的娱乐形式，不仅吸引了大量的观众，还创造了大量的就业机会。

趣味经济学的研究可以帮助我们更好地理解体育产业的经济影响，如体育俱乐部的投资和收入，体育比赛的市场价值以及体育粉丝的消费行为。

除了音乐和体育，趣味经济学还可以应用于其他各种兴趣爱好领域，如艺术、旅游、美食等。

通过研究这些领域，我们可以更好地理解个人对兴趣爱好的投入和消费行为，以及相应的经济效应。

趣味经济学的研究方法包括实证研究和理论建模。

实证研究通过对实际数据的收集和分析，来研究兴趣爱好在经济中的作用和影响。

理论建模则通过构建经济模型，来解释和预测兴趣爱好对经济的影响。

这些研究方法结合起来，可以帮助我们更好地理解趣味经济学中的各种现象和问题。

综上所述，趣味经济学是将经济学与个人兴趣爱好相结合的一门学科。

通过研究兴趣爱好在经济中的作用和影响，我们可以更好地理解经济中的决策过程和资源分配方式。

音乐产业和体育产业是趣味经济学的两个典型例子，它们不仅满足人们的精神需求，还对经济产生深远的影响。

生活中的趣味经济学
趣味经济学是指将经济学原理和方法应用于日常生活中的一种观察和分析方式。

通过趣味经济学，我们可以从经济学的角度来理解和解释生活中的一些现象和行为。

以下是一些生活中的趣味经济学的例子：
1. 剃须刀价格与刀片价格：剃须刀本身价格相对较低，而刀片的价格却相对较高。

这是因为剃须刀制造商利用剃须刀的低价格来吸引消费者购买，而通过刀片的高价格来获取利润。

这种定价策略被称为“剃须刀和刀片模式”。

2. 比萨饼的大小和价格：在比萨饼店里，通常越大的比萨饼价格越高，但单位面积的价格却越低。

这是因为制作一张大比萨饼的成本相对较低，而店家通过提高价格来增加利润。

3. 倒霉效应：有些商家会利用倒霉效应来增加销售额。

比如，在下雨天，雨伞和雨衣等防雨用品的销售量会大幅增加，因为人们对雨天的不舒适感到厌恶，愿意花更多的钱来购买这些产品。

4. 就餐时的“经济旅行者问题”：当一群人在一起用餐时，有时会面临“经济旅行者问题”，即如何平均分摊账单。

这会涉及到博弈论中的问题，各个参与者需要权衡个人利益和整体利益，以达到均衡。

5. 咖啡馆的座位安排：一些咖啡馆会使用不同的座位安排策略
来增加利润。

比如，将一些靠窗户或者有电源插座的座位预留给需要工作或者需要拍照的消费者，从而吸引那些愿意花更多时间和消费金钱的顾客。

这些例子只是生活中趣味经济学的冰山一角。

通过运用经济学的原理和方法，我们可以更好地理解和解释生活中的各种现象和行为，从而做出更明智的决策。

盘点生活中的五个趣味经济学对于学好投资理财，除了积累实际投资经验外，知识点的学习也很重要，但是长期学习投资理财方面的知识却又是件很枯燥的事。

我们一直追求能在快乐中学习到知识。

对此，小编盘点了一些生活中比较有趣的经济学公式和定律，让你在乐中学习经济学知识。

1、幸福公式著名经济学家保罗.萨谬尔森曾有一个幸福公式:“幸福=效用/欲望”，幸福——家庭和个人的满足感，效用——家庭和个人的财富，欲望——家庭和个人心理对物质等追求的欲望程度。

效用和欲望，是家庭和个人的现实生活状况与心理追求的一种比较，如果两者的落差越大，幸福感也会越来越差。

2、最大笨蛋理论经济学家凯恩斯的“最大笨蛋理论”，相信很多人应该听说过。

“最大笨蛋理论”，又称为博傻理论，比如在投资方面，为何你完全不管某个东西的实际投资价值，即使它不值钱，但你还是愿意花钱投资，那是因为你预计未来会有一个更大的笨蛋，会从你那儿把它买走。

这就好比股票投资，房地产投资，还有收藏品投资。

嘉丰瑞德理财师表示，“更大笨蛋”理论告诉投资者的是，首先钱不可拽的太紧，那就失去很多赚钱的机会，发财的机会永远是别人的，你就是最大笨蛋了。

3、痛苦指数痛苦指数，又称之为“遗憾指数”，是失业率和通货膨胀率之和。

此指数在1975年由美国政府提出的，表示失业和通胀给人们带来的痛苦是等同的。

失业率越高，实现充分就业就越不成功；通货膨胀率越高，稳定物价就越不会成功。

所以，痛苦指数往往也反映出国家的宏观经济状况及政策是否给力等。

4、酒与污水定律什么叫“酒与污水定律”呢？是说如果把一匙酒倒进一桶污水之中，你得到的就会是一桶污水；反之，如果将一匙污水倒进一桶酒中，你得到的还是一桶污水。

这就会让我们想到公司的一些部门，总有个别“污水”式的员工，在同事之间挑拨离间，搬弄是非，破坏部门的和谐。

一个正直能干的人进入部门就会被吞没，而一个无德无才的人就会将公司变成一盘散沙，所以像这样的“污水”式的员一定要及时清除掉，否则后果不堪设想。

趣味经济学读后感《趣味经济学》是一本由美国经济学家斯蒂文·E·朗所著的畅销书籍，它以幽默风趣的语言和丰富的案例，向读者介绍了经济学的基本概念和原理。

通过对各种日常生活中的现象和事件进行经济学分析，书中揭示了经济学在我们生活中的无处不在。

读完这本书，我深深地感受到了经济学的魅力和智慧，也对自己的生活和工作有了更深刻的认识。

在《趣味经济学》中，作者通过大量的案例和实例，向读者解释了许多经济学原理和概念。

比如，书中提到了“边际成本”这个概念，通过解释边际成本的含义和影响，让我对企业决策和个人选择有了更清晰的认识。

此外，书中还介绍了“机会成本”、“需求曲线”、“供给曲线”等经济学基本概念，通过这些概念的解释和应用，我对市场经济和社会资源配置有了更深入的理解。

除了基本概念外，《趣味经济学》还通过一系列幽默有趣的案例，向读者展示了经济学在我们生活中的无处不在。

比如，书中提到了“奢侈品效应”和“示威效应”，通过这些案例，我了解到了人们在消费和选择时的心理和行为模式。

同时，书中还介绍了一些有关市场竞争和垄断的案例，通过这些案例，我对市场经济的运行和竞争机制有了更深刻的认识。

在阅读《趣味经济学》的过程中，我深刻地感受到了经济学的智慧和魅力。

经济学并不是一门枯燥的学科，它贴近生活，贯穿于我们的方方面面。

通过经济学的分析，我们可以更好地理解和解释世界上的许多现象和事件，也可以更好地指导我们的生活和工作。

比如，在面对各种选择时，我们可以通过边际成本和机会成本的思维方式，做出更明智的决策；在面对市场竞争时，我们可以通过供给曲线和需求曲线的分析，更好地把握市场机会。

总的来说，读完《趣味经济学》让我对经济学有了更深刻的认识和理解。

经济学并不是一门遥远的学科，它贴近生活，贯穿于我们的方方面面。

通过对经济学的学习和理解，我们可以更好地指导我们的生活和工作，也可以更好地理解和解释世界上的许多现象和事件。

希望更多的人能够读到这本书，感受到经济学的智慧和魅力。

趣味经济学原创教案一、引言经济学作为一门应用广泛的社会科学，对于培养学生的经济意识和思维方式具有重要价值。

然而，传统经济学教学方法往往过于抽象和理论化，难以吸引学生的兴趣和注意力。

为了更好地激发学生对经济学的学习兴趣，本教案将介绍一种创新的经济学教学方法——趣味经济学，旨在通过引入趣味元素，提高学生的参与度和学习效果。

二、背景知识在介绍趣味经济学之前，先对经济学中的一些基本概念进行简要的介绍。

经济学研究的是资源的分配和利用问题，主要涉及生产、消费、交换和分配等过程。

经济学家通常使用供求曲线、边际效用等工具来分析经济现象和问题。

三、趣味经济学的概念趣味经济学是一种将趣味元素融入经济学教学的方法，通过引入有趣的实例、游戏和案例分析，增加学生的参与度和互动性。

趣味经济学的目标是让学生在愉悦的学习氛围中提高对经济学的理解和应用能力。

四、趣味经济学的教学方法1. 实例引入在经济学的教学中，可以通过引入生活中的实例来讲解抽象的经济概念。

例如，用购物车的故事来讲解需求曲线和供给曲线的相互作用，或者用电影院排片的例子来解释垄断市场和竞争市场的差异。

2. 游戏体验通过经济学游戏，可以让学生在实践中学习经济学原理和概念。

例如，可以组织学生进行拍卖游戏，让他们亲身体验市场价格形成的过程，理解供求关系和价格的重要性。

3. 案例分析结合实际案例进行经济学分析，可以提高学生的实际应用能力。

例如，可以选取有关企业经营、市场竞争、资源配置等方面的案例，让学生通过分析案例找出经济学原理和规律。

五、趣味经济学教学效果评价1. 学生参与度的提高趣味经济学的教学方法可以激发学生的学习兴趣，提高他们对经济学的关注度和主动性，促进学生与教师之间的互动和交流。

2. 学习效果的提升通过引入趣味元素，学生更容易理解和记忆经济学的概念和原理。

他们可以通过亲身体验和案例分析深入理解经济学的应用价值。

3. 批判性思维的培养趣味经济学教学方法鼓励学生进行思辨和批判性思维，通过对实例、游戏和案例的分析，培养学生的经济分析能力和判断力。

趣味经济学原创教案一、引言经济学作为一门学科，常常给人一种沉闷和枯燥的感觉。

然而，趣味经济学的出现改变了这一现状。

通过将经济学的概念与有趣的案例相结合，趣味经济学成功地吸引了广大学生的兴趣。

本教案将介绍趣味经济学的原理、意义以及如何在课堂上运用它来激发学生的学习热情。

二、趣味经济学的定义与原理1. 趣味经济学的定义趣味经济学是一门将经济学与有趣案例相结合的学科，通过有趣的方式讲解经济学原理和理论，以吸引学生的兴趣和提高他们的学习效果。

2. 趣味经济学的原理趣味经济学的原理可以总结为以下几点：- 创造情境：将经济学概念应用到生活中真实或虚构的情境中，使学生更好地理解和记忆。

- 使用个人经历：引入学生自身的经历和感受，将抽象的经济概念与学生的生活相联系，增强学习的亲身体验感。

- 应用游戏化元素：通过游戏、竞赛、角色扮演等方式，增加学生的参与度和积极性，使学习过程更加有趣。

三、趣味经济学的意义与价值1. 激发学生的兴趣传统的经济学课程常常抽象和理论化，难以引起学生的兴趣。

而趣味经济学通过有趣的案例和游戏化元素，能够吸引学生主动参与，并激发他们对经济学的兴趣和好奇心。

2. 提高学生的学习效果趣味经济学通过情境创造和个人经历的引入，帮助学生更好地理解和记忆经济学的概念和原理。

同时，游戏化元素的运用增加了学生的参与度和积极性，提高了学习的效果。

3. 培养学生的经济思维趣味经济学能够培养学生的经济思维能力。

通过解决实际问题或参与经济决策的过程，学生可以培养分析、决策和判断的能力，培养他们的经济思维。

四、趣味经济学的课堂应用1. 具体案例分析教师可以选择一些有趣的案例，将经济学的理论与实际情况相结合。

例如，可以通过讲述某一特定产品的市场竞争，引导学生思考价格战对市场利益的影响，激发学生对市场竞争的兴趣。

2. 游戏化元素运用在课堂上引入一些经济学相关的游戏或竞赛，例如经济学模拟市场、拍卖游戏等，通过参与游戏的过程，帮助学生更好地理解和应用经济学的概念和原理。

趣味经济学的经典名词
机会成本、价值悖论、弹性、沉没成本、吉芬商品、激励、搜寻成本、稀缺性、边际效用、替代品和互补品、信号、从众效应、博弈论、囚徒困境、格雷欣法则、棘轮效应、蝴蝶效应、节约悖论、道德风险、亏本商品、前导广告、消费者信心指数、外部效应、黄牛票、赢者灾难、洒水效应和喷泉效应、利率、保险、信用卡、避税天堂、杠杆效应、更改币值、货币战争、基金、关税、死亡和税款、单利和复利、年末纳税调整、法则、拉弗曲线、非劳动收入、流动性陷阱、价格折扣、免费推销、价格歧视、黑字破产、特许经营、规模经济、垃圾债券、业务外包、股票期权、均衡价格、公地悲剧、萨伊定律、物价指数、最高限价、失业、市场失灵、恩格尔系数、通货膨胀和通货紧缩、社会间接资本、停滞性通货膨胀、国民总收入、经常收支、电影配额制、洛伦兹曲线和基尼系数、资源外交、国民年金（养老金制度）、京都议定书、国际贸易、汇率、圈地运动、波士顿倾茶事件、金本位制、荷兰郁金香投机狂潮、货币互换、世界贸易组织（WTO）、产业革命、国际货币基金组织（IMF）、自由贸易协定（FTA）、贸易壁垒、比较优势、公平贸易、二十国集团（G20）、。

For personal use only in study and research; not for commercial use13个趣味经济学【导读】经济学其实并不总是高屋建瓴，其实，经济兴衰与民生息息相关，真正的经济学就在身边。

扑克牌、口红、自行车、男士内裤、领带、女士裙摆高低、女士头发长短、女服务员的美貌程度、包工头回复电话时间长短、的士司机的谈吐等等这些，都可以作为你判断经济景气与否的指标。

?1.扑克牌销量指数扑克牌销量越多，说明失业空闲的人越多，人们用打扑克来消磨时间，这本来就是一种没信心的表现。

如果你经常碰到打扑克的，也许是经济在下行的一种表征。

?2.营业部外面的自行车指数看营业部外面的自行车多少，就知道交易大厅内有多热闹了。

这是中国特色股市的最直接指标。

如果自行车多，说明股市景气，人们满怀信心和憧憬。

如果营业部外面的自行车稀稀落落，一定是大家连看盘的心情都没有了。

?3.女服务员的美貌程度据纽约观察家的解读，当活色生香的女服务员随店可见，经济必陷困境，反之则显示经济兴旺，换句话说，当你到处碰见美女服务员，便可考虑抛售股票。

?何故?观察家的解释是，当经济红火，颇有点“资本”的女性很容易找到工作环境舒适即不属厌恶型行业的工作，诸如商品模特、推销员等，此外，男性经济宽裕后更容易“金屋藏娇”。

?4.男士内裤美联储前主席艾伦?格林斯潘曾提出过一个着名的“男性内裤销量反映经济形势”的理论，即经济形势良好，内裤销量会平稳上升，反之则下降。

原因很简单，经济萧条时，男性会节俭开支，少买内裤。

?5.抹车窗人指数每当在斑马线及红绿灯前突然跳出一名甚至多名卖廉价物品或手持破布要洗抹你的汽车的壮汉时，必然是经济不景气失业率上升的反映。

?6.包工头回复电话时间长短每当股市大涨经济过热时，包工头多半关机，以其生意应接不暇或在股市中有所斩获根本不在乎是否有生意，如果包工头在24小时内回电话，则意味着经济衰退，如果你刚挂完电话回电便至，则反映经济进入大萧条。

趣味经济学1、【送茶叶的小故事】张三一直喜欢喝20块钱的茶叶。

新开茶店里每次张三去买茶叶老板都送他半两好茶。

张三将好茶攒着待客。

一天闲来无事泡壶好茶，竟喝上瘾。

喝完免费的好茶，张三便不愿喝20块的了。

不管他买多贵的茶叶，老板总送他半两更好的。

半年下来，张三花在茶叶上的钱是原来的十倍！！2、【飞机的一个现象】观察30到40这个年纪的旅客，头等舱的旅客往往是在看书，公务舱的旅客大多看杂志用笔记本办公，经济舱则看报纸电影玩游戏和聊天的较多。

在机场，贵宾厅里面的人大多在阅读，而普通候机区全都在玩手机。

那么，到底是人的位置影响了行为呢，还是行为影响了位置呢？3、【失败者的共性】1.缺乏目标。

2.自学能力不足。

3.自我训练不够。

4.缺乏决断力。

5.选错工作。

6.选错朋友。

7.选错配偶。

8.惰性9.缺乏忍耐力10.排他性格11.幼时坏影响12.上进心弱13.过于执著。

14.精力不集中。

15.心胸狭窄。

16.欠缺协作精神。

17.欠缺热情。

18.浪费。

19.有疾病。

20.得到太容易。

共勉之~4、商人带两袋大蒜到某地，当地人没见过大蒜，极为喜爱，于是赠商人两袋金子。

另一商人听说，便带两袋大葱去，当地人觉得大葱更美味，金子不足表达感情，于是把两袋大蒜给了他。

虽是故事，但生活往往如此，得先机者得金子，步后尘者就可能得大蒜！善于走自己的路，才可能走别人没走过的路。

5、【值得思考】某人买了一坛好酒，放在小院，第二天，酒少了1/5，便在酒桶上贴了不许偷酒四个字。

第三天酒又少了2/5，又贴了偷酒者重罚。

第四天，酒还是被偷，于是贴尿桶二字，看谁还喝。

第五天他哭了。

桶满了。

……故事还没完，第六天，他再次在酒桶上贴了不许偷酒四字。

那一天很多人都哭了。

8、【奔跑】在非洲，瞪羚每天早上醒来时，他知道自己必须跑的比最快的狮子还快，否则就会被吃掉．狮子每天早上醒来时，他知道自己必须追上跑得最慢的瞪羚，否则就会被饿死．不管你是狮子还是瞪羚，当太阳升起时，你最好开始奔跑。

趣味经济学读后感《趣味经济学》是一本由美国经济学家斯蒂文·E·兰德尔所著的畅销书。

这本书以轻松幽默的笔调，生动有趣的案例，深入浅出地介绍了经济学的基本原理和概念，让读者在轻松愉快的阅读中了解经济学知识。

在阅读这本书的过程中，我深受启发，对经济学有了更深入的理解，也对生活中的经济现象有了更清晰的认识。

首先，书中介绍了许多有趣的案例，例如为什么电影院的爆米花会卖得比电影票还贵？为什么明星会在社交媒体上推销自己的产品？这些案例不仅引人入胜，而且让我对经济学的原理有了更直观的认识。

通过这些案例，我了解到了供需关系、边际效用递减、机会成本等经济学的基本概念，这些概念在生活中随处可见，而我以前却没有意识到。

其次，书中还介绍了一些经济学家的思想和观点，例如亚当·斯密、凯恩斯等。

通过对这些经济学家的思想的介绍，我对经济学的发展历程有了更清晰的认识，也对不同经济学派别的观点有了更深入的了解。

这让我明白了经济学并不是一成不变的学科，而是随着时代的变迁不断发展的学科，不同的经济学家有着不同的见解和观点，这也为我打开了经济学的大门，让我对这门学科有了更深入的认识。

最后，书中还介绍了一些经济学在生活中的应用，例如拍卖、奖学金制度等。

这让我明白了经济学并不是一门遥远的学科，而是贴近生活的学科，它可以帮助我们理解生活中的种种现象，也可以帮助我们做出更明智的决策。

通过对这些应用的介绍，我对经济学有了更深刻的认识，也对它的应用前景有了更清晰的认识。

通过阅读《趣味经济学》，我对经济学有了更深入的理解，也对生活中的经济现象有了更清晰的认识。

这本书不仅让我在轻松愉快的阅读中了解了经济学知识，也让我对经济学有了更深刻的认识。

我相信，在今后的生活中，我会更加关注经济学的发展，也会更加注重经济学在生活中的应用。

这本书不仅是一本让人快乐的读物，更是一本让人受益匪浅的经济学启蒙读物。