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项目实施计划书项目实施计划书第一篇：项目介绍与背景1.1 项目背景近年来，随着互联网技术的迅速发展和普及，人们对于网络资讯的需求不断增加。
而在疫情影响下，线上消费更是成为了主流趋势。
为了满足人们的需求，很多企业选择在网络上开展业务，通过互联网进行产品推广和销售。
然而，对于很多传统企业而言，要想实现电子商务的转型并不容易，需要进行全方位的升级和改造。
因此，本项目旨在为传统企业提供一种快捷、便利的电子商务落地解决方案。
1.2 项目概述本项目将采用“互联网+”的理念，通过建立一套完整的电子商务平台，为传统企业提供便捷的电商入驻服务，提升企业在电商领域的市场竞争力。
平台将涵盖商品发布、订单管理、支付结算、客户服务等一系列功能，使企业能够快速地建立自己的电商销售渠道，吸引更多的消费者。
同时，通过对平台数据的收集和分析，为企业提供更智能化的经营管理服务。
1.3 项目目标本项目的主要目标是为传统企业提供一种全方位的电子商务解决方案，具体包括以下几个方面：（1）建立完整的电子商务平台，为企业提供全程电商服务；（2）提高企业在电商领域的市场竞争力，拓宽销售渠道，增加收入来源；（3）改善企业管理方式，提高生产效率与质量，降低运营成本；（4）通过平台数据的分析，为企业提供更加智能化的经营管理服务。
第二篇：项目实施方案2.1 项目架构设计本项目将采用C/S架构，即客户端／服务器模式，在服务器端搭建电商平台，通过客户端提供的接口进行数据交互，实现企业与用户之间的双向通信。
具体实施方案如下：（1）搭建高可靠性的服务器架构，配备防火墙和数据备份系统，确保数据安全；（2）实现商品的分类、浏览和搜索功能，并提供详细的商品信息和图片展示；（3）支持多种支付方式，并确保支付流程快捷、安全、稳定；（4）提供在线客服服务，解决用户在使用过程中的问题，并提供客户评价和反馈功能；（5）搭建智能化的数据管理系统，进行用户行为数据的收集、分析和挖掘，为企业提供更加精准的管理服务。
项目实施计划项目实施计划是一个具体和详细的规划，用于指导项目实施过程中的各项任务及其时间安排、资源分配、进度控制、质量保障、风险管理等关键事项。
项目实施计划的编制过程需要充分考虑项目的各方面，包括项目目标、范围、时间、成本、资源、风险等，以确保项目实施的质量和效率。
一、项目计划制订的重要性1.确保项目的按时、按质、按量完成。
2.明确任务的分工、实施步骤，以达成目标。
3.提升项目组织能力、整体协调能力。
二、项目实施计划的组成1.项目目标、任务、范围说明。
2.时间安排表，包括各项目活动的开始时间、结束时间，任务实施的先后顺序。
3.资源分配表，包括人力、物力等资源的需求及其分配。
4.工作清单，包括任务清单、人员清单、材料设备清单、图形及其他报表。
5.质量保障计划，包括验收程序、标准、评价方法等。
6.风险控制计划，包括预防措施、提前准备、应急措施等。
三、项目计划制订的步骤1.明确项目目标和计划的需求，包括预算、时间安排、资源需求等。
2.分析和评估项目的可行性，选择最佳方案。
3.确定项目的任务、资源需求和时间表。
4.起草项目实施计划，经过相关部门审查和批准。
5.实施和监督项目计划。
6.根据实际实施情况对计划进行调整，维护和更新实施计划，并及时向有关部门汇报。
四、项目计划制订中应注意的问题1.制定计划之前必须了解项目的需求，全面评估项目的可行性。
2.任务分解要具体，分工明确、不重叠、不遗漏。
3.计划中应考虑到任务的可操作性和可控性。
4.管理员工合理、资源安排合理、时间安排合理。
5.项目实施中要根据实际情况及时对计划进行调整。
五、项目计划制订的工具在项目计划制订过程中，较为常用的研发工具有：1.甘特图法甘特图法，即用一条横轴表示时间进度，一条纵轴表示任务，用数码或图形的方式表示各项任务的执行情况和进度，便于对项目的整体进度掌握。
2.网络图法网络图法，是以任务和路程为中心，在图表上以节点和路程为基础，在这些节点之间建立联系，以便分析或设计出一项较复杂的项目的进度配图。
项目上线计划书一、项目背景近年来，随着互联网的快速发展和用户需求的不断升级，我们公司决定开发一款全新的移动应用程序，旨在提供便捷的服务和丰富的功能，满足用户的多元化需求。
经过团队的全力研发，该应用程序已经进入最后阶段，并准备进行上线运营。
为确保项目的顺利上线，特制定本项目上线计划书。
二、上线目标1. 提供用户友好的界面和良好的用户体验，满足用户需求。
2. 实现应用程序的稳定运行，保证系统的可靠性和安全性。
3. 扩大用户规模，提高用户留存率和活跃度。
4. 实现商业目标，提升市场份额和盈利能力。
三、上线计划1. 确定上线时间根据项目进展和团队沟通，确定应用程序的上线时间为2022年5月1日，具体时间段为早上9点至晚上9点。
2. 前期准备（1）测试与优化在上线前，将组织全面测试应用程序的各项功能和性能，解决潜在问题，并进行必要的优化，以确保系统的稳定性和高效性。
（2）数据迁移将项目开发环境中的数据迁移至生产环境，并进行数据验证和备份，以确保上线后数据的一致性和完整性。
（3）准备上线文档编写上线文档，包括用户指南、操作手册、常见问题解答等，以便用户快速上手和解决问题。
3. 上线流程（1）发布准备将应用程序的最终版本打包，并对上线所需的运行环境进行配置和检查，包括服务器部署、数据库连接等。
（2）发布应用程序将打包好的应用程序上传至应用商店或公司服务器，并进行相应的配置和发布，确保应用程序能够正常下载和安装。
（3）系统监控与调整上线后，及时监控应用程序的运行状态和用户反馈，对系统进行调整和优化，以提升用户体验和应用程序的稳定性。
（4）营销推广制定营销推广策略，包括线上线下宣传、广告投放、用户邀请活动等，以吸引更多用户下载和使用应用程序。
四、上线后工作1. 用户支持设立专门的客服团队，及时回复用户反馈和问题，解决用户遇到的困难，提供及时有效的帮助。
2. 数据分析定期进行数据分析，包括用户行为、用户增长、用户留存等，了解用户需求和行为习惯，为后续功能更新和改进提供参考。
互联网创业项目大学生计划书附录附录1. 邀请函尊敬的XXX院校领导：您好！感谢您对我们互联网创业项目大学生计划的关注与支持。
为进一步了解我们的计划，我们诚挚地邀请您亲临参加本项目的启动会。
届时，我们将向您详细介绍计划的目标、内容和计划，以及对大学生的培训和支持方案。
会议时间：XXXX年XX月XX日（星期X）XX:XX会议地点：XXX大学X教学楼X会议室期待您的光临！谢谢！项目组2. 课题选择调研问卷亲爱的同学：为了进一步了解大家对互联网创业项目的需求和兴趣，我们诚邀您参与本调研问卷。
问卷内容完全匿名，仅用于项目组分析大家的需求和选择合适的方向。
感谢您的配合！问卷链接：XXXX（可使用网上调查工具生成链接）3. 参与协议本协议是由互联网创业项目大学生计划组织方和参与者签署的协议，旨在明确双方的权利和义务，保障项目的顺利进行。
协议内容包括但不限于：参与者的个人信息、参与项目的条件和要求、培训内容和方式、项目实施周期、项目成果和知识产权、双方权益保护等。
4. 培训资料本部分包括了项目组精心准备的关于互联网创业的培训资料，内容包括但不限于：互联网行业概述、创业流程、市场分析、产品设计与开发、营销推广、融资与投资、团队建设等。
5. 项目进展报告本部分包括了项目组定期撰写的项目进展报告，内容包括但不限于：项目目标达成情况、培训效果评估、参与者创业项目进展、团队合作情况等。
6. 相关资料本部分包括了与互联网创业项目相关的各种资料，如互联网行业报告、创业案例分析、市场调研报告等，供参与者深入了解互联网创业行业。
以上为互联网创业项目大学生计划的附录内容，其中包括邀请函、调研问卷、参与协议、培训资料、项目进展报告和相关资料。
这些附录将在项目中起到明确双方权益、提供必要资料支持和保障项目顺利进行的作用。
希望通过这些附录，能够使大学生计划得到更好的开展和实施。
运营项目计划书三篇运营项目计划书篇一一、项目策划背景电子商务蓬勃发展随着电子商务的蓬勃发展，网上超市在零售业中的地位日益显著。
网上超市是B2C电子商务的一种类型，即整合了网络数据流优势和实体超市物流优势的网络营销中介与消费者之间的商务模式，二者的强强结合形成了网上超市的生命力。
目前制约我国网上超市发展的两大因素物流和数据流中，数据流所涉及的信息流、资金流、商流等问题的解决已有长足进步，但物流因素的成长仍然非常缓慢，是当前网上超市发展战略面临的核心问题。
据悉，郑州市目前的具备一定规模的网上超市有：e 家人网上超市。
服务区域的广阔明显制约了其物流体制的发展，我们的School网上购物超市将针对这一点，制定了以郑州高校大学生群体为基础，开办网上超市，逐步面向郑州市发展的策略。
二、产品介绍产品名称：School网上超市购物平台我们所提供的服务：网上超市(主营)，免费店铺宣传，新闻咨讯服务，物品流通最新情况。
三、项目的市场定位我们的初期服务对象：郑州龙子湖区的在校大学生。
我们的后期服务对象：郑州市全体高校的大学生。
四、项目实施目标前期目标：投入郑州市龙子湖区市场，获得50%以上的知名度，占有5%的市场销售额。
中期目标：在高校达到90%以上的知名度，占有15%的市场销售额。
长期目标：在高校占有20%的市场销售额，使其保持一个稳定状态，作好向整个郑州市推广工作。
五、项目的竞争力我们的直接竞争对手是：郑州e家人网上超市、高校及周边各类实体超市。
对于郑州e家人网上超市，相比较而言，我们的初始服务对象在市场中更有选择性的，我们的区域化物流体系省去了跨地区物流环节，体系规模相对小，易于快速构建，投资也相对较小，并且我们的物流距离短，流通环节少送达速度快。
学生服务极具亲和力和影响力，以学生为主的服务模式在初期肯定会给我们打开市场提供便利，所以我们的服务也更具有针对性，具有一定的专业性。
对于高校的各类实体超市，我们最明显的优势也是最大的优势，便是为服务对象提供了便利，为学生实现了足不出户便可享受到的购物乐趣，并且，由于物流距离短，还可大大降低流通成本，零售价格比实体超市价格低。
edo项目实施方案EDO项目实施方案1. 项目背景和目标EDO项目，全称为企业数字化转型（Enterprise Digital Transformation）项目，旨在帮助企业进行数字化转型，提升企业的信息化水平和运营效率。
本项目的目标是通过引入先进的信息技术和业务流程重组，实现企业的数字化管理，推动企业的可持续发展和竞争力的提升。
2. 项目范围和里程碑本项目的范围主要包括企业内部业务流程的数字化改造、信息系统的建设和集成、数据分析和挖掘以及安全保护等方面。
下面是本项目的主要里程碑和工作计划：- 第1个月：项目启动和需求分析，制定项目计划和项目管理流程；- 第2-3个月：业务流程重组和优化，制定新的业务流程和标准；- 第4-6个月：信息系统的建设和集成，包括ERP系统、CRM系统和BI系统等；- 第7-9个月：数据分析和挖掘，建立数据仓库和数据分析平台；- 第10-12个月：安全保护和完善，包括网络安全和信息安全等；- 第13个月：系统测试和上线，培训和推广。
3. 项目组织和人力资源为确保项目的顺利实施，将组建一个专门的项目团队来负责项目的管理和实施。
该团队应包括以下职位：- 项目经理：负责项目的整体计划和协调，确保项目的顺利进行；- 业务分析师：负责对企业的业务流程进行分析和优化，并制定新的流程和标准；- 技术架构师：负责系统的设计和架构，确保系统的可靠性和扩展性；- 数据分析师：负责数据的分析和挖掘，提供数据支持和业务洞察；- 安全专家：负责系统的安全保护和网络安全等方面；- 培训师：负责对员工进行培训和技术支持。
4. 技术方案和实施步骤根据项目的目标和需求，本项目的技术方案主要包括以下几个方面：- 信息系统建设：引入先进的信息系统，包括ERP系统、CRM系统和BI系统等，以提升企业的管理效率和业务水平；- 数据分析和挖掘：建立数据仓库，通过数据分析和挖掘，为企业决策提供支持和指导；- 云计算和大数据：引入云计算和大数据技术，实现系统的高可用和高性能；- 安全保护和隐私保护：加强网络安全和信息安全措施，保护企业的数据安全和隐私。
电子商务实践校本教材（最终版）电子商务综合实践《电子商务》实训指导书实训一:捕获最新资讯 (3)实训二:学会理智思考 (5)实训三:寻找“同行者” ..............................................................7 实训四:“企业运营” 认知 ........................................................8 实训五:商务调查 ..................................................................... ...35 实训六:招聘、应聘 (3)8 实训七:商务谈判之供应谈判.....................................................41 实训八:C2C电子商务 ................................................................43 实训九:B2C、B2B电子商务 .....................................................47 实训十:提升网络信用 ................................................................50 实训十一:营销推广 (5)1 实训十二:自我诊断 (5)4 实训十三:网络包装技巧 ............................................................56 实训十四:物流省钱，“抠”出利润 .. (62)实训十五:识别网络骗子 ............................................................63 实训十六:展销大会 (6)41电子商务综合实践《电子商务》实训指导书电子商务是一门综合性的商务学科，无论计算机网络技术、商务策划、项目实施都需要大量的动手训练，本课程通过整合学生所学的理论课程，透过学生网上创业以及校园图书馆管理项目，开展校园内外、网上网下的一系列实训，提升学生的动手实操能力，为学生的就业提供基础资源及既能保障。
目录第一章：总则一、培训工作的原则、目标及适用范围二、职责分工第二章商学院管理委员会一、商学院架构二、建立商学院培训管理委员会：（以下简称委员会）第三章商学院培训体系框架一、培训组织框架二、培训内容框架三、培训方式框架第四章培训需求管理一、培训需求分析对象二、步骤：三、培训需求调查第五章商学院内部讲师选拔评审及培养一、内部讲师的选拔：设定标准和规范循环选拔的模式二、内部讲师的培养：成长路径和培养方式三、内部讲师的使用、管理和有效激励四、方案整体思路五、内部讲师的评审与选拔流程第六章商学院课程研发一、商学院课程开发的标准二、基层管理人员培训课程三、新进人员培训课程四、在职员工五、课程开发立项六、课程开发成果七、课程开发激励第七章建立科学的培训考评体系一、效果评估分类二、生产员工培训考评三、干部培训考评第八章培训档案管理一、主要内容二、员工培训档案三、讲师培训档案第九章2018 年度培训课程体系编排第一章总则本方案为2018-1 号工程，主要内容为** 商学院年度培训工作的具体内容、时间安排和费用预算等。
编制本方案的目的在于加强培训工作的管理。
提高商学院培训工作计划性、有效性和针对性，使培训工作能够有效地配合的推动公司战略方向和年度经营目标的实现。
一、目的为实现企业“以人为本、以能为本”的人才战略理念，快速提升企业全员综合素质，加强培训管理，保证培训工作有序、有效的开展，保障公司战略目标的实现，特制定本制度。
二、原则2.1 战略导向原则：根据** 经营战略和年度经营目标制定培训规划，使培训与** 的长远发展相结合；2.2 投入产出原则：培训是企业的一种投资行为，更是企业产出的基础；2.3 学以致用原则：根据企业与员工发展的设计合理的培训规划与课题，并促使受训学员将培训内容运用到工作中。
三、适用范围：** 全体职工(含各分公司)四、商学院培训工作目标1. 建立完善公司运作体系与流程，确保企业高效快速运作；2. 宣传和发展** 企业文化，建立员工特别是新员工对企业的归属感和认同感；3. 使所有的干部年内至少平均享有40 小时培训；在职人员一年内至少享有10 小培训；4. 重点推进中，基层干部的管理技能培训，以保证各部门具体工作保质保量完成；5. 完善培训课程体系，确保培训内容和企业文化一致性；6. 打造“重点岗位技能培训” 、“企业基础工程建设培训”和“干部能力拓展训练”三个系列品牌课程；7. 建立内外培训师队伍，确保培训师资的胜任力与实际培训效果；8. 推行交叉培训，实现企业资源分享。
十万元创业商业计划书一、创业项目概述1.1 项目名称： xxx网上商城1.2 项目背景：随着社会经济的发展和电子商务的兴起，网络购物已经成为了人们日常生活中不可或缺的一部分。
投资建设一个基于互联网的网上商城，是当前市场上一个具有巨大商机和潜力的创业项目。
1.3 项目目标：通过创造一个充满活力、便捷、安全的购物平台，提供给消费者优质的商品和服务，为商家提供有效的销售渠道，实现共赢局面。
1.4 项目规模：初期计划投入十万元资金，用于网站建设、商品采购、营销推广等方面。
预计第一年实现销售额五十万元，第三年实现盈利十万元。
二、市场分析2.1 市场需求：随着人们生活水平的提高和消费观念的改变，越来越多的人选择在网上购物，希望能够享受到更加方便、快捷、安全的购物体验。
2.2 竞争分析：虽然市场上已经存在众多的网上商城，但每个网站的定位和产品特色不同，我们将通过运营一个符合消费者需求的网上商城，提供更多优质商品和服务，来吸引消费者。
2.3 市场策略：通过营销推广、打造优质品牌、提供多样化的商品和服务等手段来吸引消费者，提升网站知名度和美誉度。
三、运营模式3.1 产品策略：网上商城提供各类商品，包括服装、数码产品、家居用品、食品等多种品类，保证商品质量，提供丰富的选择。
3.2 营销策略：通过广告宣传、网络推广、社交媒体营销等方式来宣传网站，吸引潜在消费者，提升客户转化率。
3.3 服务策略：提供全方位的售前、售中、售后服务，包括在线咨询、退换货政策、客户投诉处理等，保证消费者的购物体验。
四、财务计划4.1 利润预测：根据市场调研和销售情况，预计第一年实现销售额五十万元，第三年实现盈利十万元。
4.2 投资回报：预计投资回报周期为三年，随着网站知名度和销售额的增加，盈利也将不断提高。
4.3 资金运作：利用资金进行网站建设、商品采购、广告推广等方面，尽可能降低成本，提高利润。
五、风险管理5.1 市场风险：市场竞争激烈，消费者需求不确定，需及时调整策略，提高竞争力。
《网店运营》在线精品课程项目建设方案一、课程情况(一)课程性质与作用我省电商交易近年来保持高速增长、网络零售交易总额接近社会零售总额的一半，产业的快速发展带来大量高素质电商技能人才的缺口。
《网店运营》是我校电子商务专业的专业核心课程，开设于二年级，共96学时。
《网店运营》课程标准依据电子商务专业教学标准、学校专业人才培养方案及相关职业岗位(群)的能力要求而设置，对标网店运营推广(初级)考证要求。
学生通过本课程的学习，可以习得电子商务专业目标岗位——客户服务、运营推广、网络营销等必备的岗位能力，获得从事本专业高素质劳动者和技能人才所必需的运营方面的基本知识、职业能力及职业素养。
本课程在人才培养过程中担负着承上启下的重要作用。
(二)课程设计理念与思路本课程我校与合作企业共同开发的校企共建课程。
课程设计基于行动导向的教学理念，以国家教学标准、人才培养方案、行业岗位标准和“X”证书网店运营推广(初级)考核要求为依据确定教学目标，遵循“行业与岗位调研——工作任务分析——岗位能力分析-—专业课程开发——课程内容描述”的基本流程进行课程设计；以工作范围为课程内容的组织边界，以工作过程为课程内容的组织逻辑，以典型工作任务为载体，将教学内容转化为七个项目；围绕“弘扬劳动精神，根植新时代电商职业价值观”的课程思政主线，将爱岗敬业、诚信守法、求真务实、精益求精的职业精神有机融入专业教学，培养高素质网店运营技能人才。
(三)课程设计课程内容聚焦网店装修、网店基础操作和网店客服三大典型网店运营的工作领域为基础，依据学习性工作任务完成的需要、学情特点和综合职业能力形成规律，设计七个学习项目，具体任务和教学目标如下表。
教学设计遵循以学生为中心的教学理念，采用任务驱动教学法、案例教学法，运用模块化教学策略，开展任务导入、案例分析、头脑风暴、教师示范、技能实操、项目总结等教学活动，通过视频的学习时长、测验情况、作业完成情况、项目实操成效等方面进行过程性评价，并向考核通过的学生发放课程合格证书。
十倍成长网络商学院项目实施手册北京中智信达国际科技有限公司2013年1月目录项目整体说明 (I)一、项目实施阶段介绍 (1)1. 实施阶段介绍 (1)2. 各阶段课程介绍 (1)二、项目实施流程介绍 (3)三、项目实施操作指引 (4)1、企业需求调研 (4)2、建立学员名单 (4)3、项目启动会 (5)4、主题学习：《卓越绩效主题课程》 (5)5、第一次线下辅导——绩效考核表专项辅导 (5)6、主题学习：《组织运作专业课程》 (6)7、第二次面授辅导——过程管控系列工具辅导 (6)8、课程运用与选修学习 (6)9、项目阶段总结和改进会 (7)10、企业自主学习阶段 (7)四、步骤实施工具 (8)1、项目工具一览表 (8)项目整体说明《十倍成长网络商学院》项目整合了e-Learning电子网络化学习平台，学员互动交流和专家现场指导等多种学习方式，很好地满足了企业很好地满足企业的随时、随地和按需学习的需求。
给予企业系统化的指导，帮助企业员工适应电子化学习方式，积极学习；用有效的手段和制度引领员工自主学习、参与交流；结合实际工作，使课程内容落实到员工的行为上。
1、项目实施目标：1）推动卓越绩效管理模式在企业的成功落地：绩效管理模式是一套系统工程，涉及到企业的全部部门和所有层级。
特训营完成公司高层的课程学习，在线学习完成公司中层队伍的课程学习，从而保证卓越绩效模式在公司从上至下的贯彻。
2）提升中层经理和关键人才的岗位胜任力：卓越绩效模式的核心是通过明确个人的工作目标，有效制定行动计划，并通过领导的有效辅导，促成目标的实现。
这个绩效提升的过程，也就是提升中层经理和关键人才的岗位胜任力的过程。
3）打造企业专属的网络商学院：它是每个重视人才培养、关注人才发展的企业逐步建立现代人才体系的重要步骤。
企业专属网络商学院可以因地制宜得让企业员工获得提升业绩的专业知识和其他丰富学习资源，为企业提供可持续的发展动力。
2、项目方案包含：1）三大体系实战课程。
首先，《卓越绩效课程》是来自于中智信达特训营首席顾问洪生教授主讲的《十倍成长咨询式特训营》的课程精华。
其次，《组织运作课程》是以提升团队绩效能力为目标，针对各职能部门工作特点，实现卓越绩效为目标的系列管理技能课程。
最后，《人才战略课程》是为企业实现十倍成长提供人员保证，包括人才战略规划与人才选育用留的过程。
2） 10个标准账号和1个管理员账号。
10个标准账号覆盖了企业的中高层管理者、各职能部门经理、企业内各领域的技术专家，通过E-learning方式，实现了团队共同学习和胜任力提升。
1个管理员账号全面负责商学院落实中的日常工作。
3）全年学习服务。
中智信达远程教育中心和中智信达研究院将对《十倍成长SME网络商学院》进行全程跟踪服务。
其中网络商学院的课程安排、学习计划、网络商学院的使用说明书和该实施手册，以及研究院专家面授课程将对本项目的开展进行全面的指导。
3、项目学习方法：1）自主在线学习：学员在网络商学院里，按照课程计划，进行学前测评、课程学习、课后测验并分享学习心得。
这种通过e-Learning网络平台的学习方式可以使学员享受随时、随地、自由的优势。
学习心得可以分享给其他学员，促进学员交流，共同进步。
2）参加分享会：分享会的开展形式包括学员共同学习一门主题课程、讨论本期课程内容、学习经验交流。
项目学员定期开展主题模块学习分享会，畅谈学习感想，经验交流。
促进在企业内形成学习氛围，培养学习习惯。
3）书面作业：书面作业包括卓越绩效练习题和学习心得报告。
专家在面授时会布置绩效练习作业并在下次面授时点评讲解。
实战练习题和撰写学习心得可以帮助学员对课程内容进行深入思考、沉淀，学以致用，将课程内容应用于实际工作之中。
4）专业顾问面授指导：中智信达研究院老师全程跟踪，深入企业内部，结合项目学员学习程度开展面对面的辅导活动。
解答学习中遇到的困难和问题，加强学习效果，保障项目的价值的实现。
一、项目实施阶段介绍1. 实施阶段介绍《十倍成长网络商学院》的实施需要全体成员的配合，总体分为三大阶段：1）第一阶段：项目筹备与启动。
启动工程包括项目宣传和项目准备两个方面。
充分的公司内部宣传可以使全体员工对项目进行初步的了解，降低畏难情绪、提高学习的积极性。
项目宣传为学习预热，使公司员工对项目学习充满期待，培养学习氛围，以良好的状态迎接启动会。
准备工作必须细致到位，做好前期管理员培训、学员名单确认、学员账号分配和启动会通知安排等工作。
2）第二阶段：课程学习与顾问辅导。
课程学习按照课程体系分为三个阶段。
包括引领式必修课程学习阶段；课程应用与选修学习阶段；自主学习阶段。
在前两个阶段中，学员按照课程学习计划在每个阶段中按时按量完成课程学习、参加分享会并提交学习心得。
管理员按期汇总各学员学习进度、学分统计，公布统计成绩并及时通知未按计划学习的学员。
中智信达会定期安排专家进行面授辅导。
3）第三阶段：成果阶段总结与改进。
前两个阶段完成后，根据项目开展完成程度，中智信达将对项目成果进行总体评估，提出改进意见或方案。
项目完成时组织《十倍成长网络商学院》总结评估专项会议，总结项目成果和经验，评比先进学员，公布获奖结果，并为企业商学院下一步发展做出规划。
4）第四阶段：项目办主任的支持下自主学习阶段。
整个项目上半年，为中智信达专业顾问辅导下的引领式学习；项目中期进行阶段总结与评估，项目下半年将进入企业自主学习阶段，中智信达班主任提供远程的支持服务。
2. 各阶段课程介绍网络商学院有三大课程板块：十倍成长三个系列从内容上看各自独立，但从逻辑关系上看却是逐步深入、层层递进的关系，从而形成了一套相对完整的团队应用卓越绩效管理模式的课程体系。
1）卓越绩效主题课程：以卓越绩效管理模式的实施为主线，围绕着各职能部门经理在卓越绩效体系中的角色和任务，设置各职能部门的必修课程。
卓越绩效经理人胜任素质培养课程。
2）组织运作课程&人才战略课程：《组织运作课程》是以提升团队绩效能力为基础，针对各职能部门工作特点，实现卓越绩效为目标的专业课程。
《组织运作课程》包括支持卓越绩效模式的组织设计与流程设计，岗位分析和授权设计，以及薪酬设计部分。
《人才战略课程》是为企业实现十倍成长提供人员保证，包括人才战略规划与人才选育用留的过程。
规划有序的人才队伍体系时保证十倍成长的关键。
3）自主学习其他课程：中智信达十倍成长网络商学院包含近500门丰富的在线课程，在项目线下辅导结束后，企业可以按照前面学习阶段的学习方法，根据企业培训发展的需要，自行组织主题课程的学习。
1、企业需求调研为了保证项目质量，网络商学院项目启动前期由中智信达顾问团队进驻企业进行企业岗位需求调研。
根据调研结果双方共同确定学习计划。
1）由班主任完成部门岗位需求调研，整理需求报告；2）中智信达顾问团队根据调研报告调整课程方案，由院长签字确认。
3）培养网络商学院管理员，掌握《网络商学院平台操作手册》、各部门《课程计划》和《学习制度》，全面负责企业商学院的日常工作。
包括系统维护、学员账号管理、发布通知和系统公告，以及督促学习任务的完成，统计并公布学习进度和学分，组织学习分享会等。
2、建立学员名单1）名单建立方式。
建立学员名单一般有两种方式：制定学员和报名参加a）指定学员。
根据课程内容，由公司自上而下确定哪些人员参加项目。
根据参训人员创建一份学员信息表。
具体形式参看附件：表格3-1学员信息表模板。
b）报名参加。
公司员工根据自己的情况来决定是否报名参加此培训项目。
报名参加的流程如下：●通知报名：通过向公司所有员工群发邮件，通知员工报名。
邮件中要标出所需的详细信息，报名截止时间等重要信息。
（参看附件：3-2课程营销邮件模板）●汇总报名信息：将报名邮件进行汇总，分类，整理。
●根据报名信息，筛选并建立学员名单。
（具体形式参看附件：表格3-1学员信息表模板）无论通过以上哪种方式，网络商学院的实施开展都需建立学员名单。
为方便日后给学员群发信息，建议系统管理员建立小型论坛（或QQ群）。
2）学员账号分配●搭建平台。
在网络商学院里建立部门及其课程计划（参看附件：3-3部门课程计划表）；●分配账号。
将配套的10个标准账号分配给各部门录取学员，登记学员信息，设置账号、密码，并以邮件的形式通知学员。
3、项目启动会在公司领导的主导下，在人力资源部门部门、中智信达项目经理和班主任的带领下，全体学员共同参与，启动《十倍成长网络商学院》项目。
●主持人宣布开学典礼开始；●企业主要领导致辞；●企业网络商学院项目负责人发表演讲；●中智信达网络商学院负责人介绍项目实施流程；●宣布网络商学院项目正式启动；●开学典礼圆满结束。
4、主题学习：《卓越绩效主题课程》1)在线学习。
学员在网络商学院上对5-6门卓越绩效主题课程按步骤学习，每门课需首先进行学前测评，再学习课程内容，同时记录学习笔记，最后通过在线课程测试；2)参加分享会。
各部门学员以“卓越绩效模式在我工作中的应用”为主题，开展学习分享会，交流学习经验。
重点讨论卓越绩效主题课程对自身工作方式的影响和改善。
3)学习心得。
学员定期提交学习心得给培训管理员。
培训管理员将收到的学习心得筛选后在网络商学院中分享。
4)考核评估。
培训管理员定期统计并公布所有学员对卓越绩效主题课程的完成程度、所获学分。
5、第一次线下辅导——绩效考核表专项辅导绩效考核表是卓越绩效的基础和重要实施文件。
在网络商学院的第1—4门在线课程，已经详细的讲解了KPI指标的确定与绩效考核表设计，并且在线课程上老师已经要求所有学员在课程学习完成后，结合本部门和本岗位的实际工作，制定《绩效考核表》。
而在本次辅导课上，中智信达专业顾问将对《绩效考核表》进行专项辅导。
辅导要点包括：⏹KPI考核表的设计与填写⏹计算岗位KPI的权重⏹KPI评分办法及思路⏹数据收集需要明确的方面⏹GS考核表的设计⏹KCI考核设计6、主题学习：《组织运作专业课程》1)在线学习。
学员在网络商学院上对7-11门部门专业课程按步骤学习，每门课需首先进行学前测评，再学习课程内容，同时记录学习笔记，最后通过在线课程测试；2)参加分享会。
培训管理员根据各部门实际工作内容，参考中智信达专家期中面授时的辅导，为各部门拟定分享会主题。
定期开展学习分享会，交流学习经验。
3)学习心得。
学员定期提交学习心得给培训管理员。
培训管理员将收到的学习心得筛选后在网络商学院中分享。
4)考核评估。
培训管理员定期统计并公布所有学员对卓越绩效主题课程的完成程度、所获学分。
7、第二次面授辅导——过程管控系列工具辅导对第一阶段学习后学员提交的绩效作业进行分析点评。
与方充分沟通推进中的问题与存在的困惑，帮助客户解决或找到解决的思路与方法。
推进读书会，分享学习后在工作中运用的经验。
