自考本科二外日语00840-考前复习重点(高分必备)
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江苏省高等教育自学考试大纲00840 第二外语(日语)南京师范大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室Ⅰ课程性质与课程目标一、课程性质和特点本课程是我省高等教育自学考试英语专业本科生的二外课程。
本课程的设置目的是培养自考生掌握日语语音、语法、词汇的基础知识,具有听、说、读、写的基本技能。
二、课程目标课程设置的目标,是在课程结束时,使学生能够:1.掌握基本语音语调。
2.掌握日语的基础语法知识3.能够运用所学的知识进行初级的阅读、会话、翻译。
三、与相关课程的联系与区别本课程是英语专业本科生的二外课程,学生从零起点开始学习,无先修课程,亦无相关课程,是一门相对独立的新语种的学习。
四、课程的重点和难点1.语音语音包括日语假名的发音和语句朗读。
假名主要包括五十音图的清音、浊音、长音、促音、拗音,语句朗读时要求语音、语调基本正确。
2.词汇领会掌握2000词以及由这些词构成的常用词组,其中熟练掌握1500词。
主要包含日语假名和日语汉字的正确书写方法,各类词汇(如体言、用言、助词、助动词、接续词、副词等)的正确的使用方法。
3.语法语法主要包括教材《标准日本语》初级上下册中所出现的各语法点、句型、惯用型、用言的活用变化规则等。
具体范围如下:(1)单词的标记,日语单词的标记有三种形式:假名、日语汉字和汉字加假名。
(2)十个实词,其中尤其是体言(名词、代词、数词)和用言(动词、形容词、形容动词)。
体言的特点是本身没有词尾,所以进入句中起什么作用,主要靠后续的虚词。
实词后添加不同的虚词,就起着不同的作用。
用言都有词尾,要记住用言的各种词尾变化形式。
(3)两个虚词:助词和助动词。
虚词总是附在实词后,起语法作用。
掌握助词时,需注意:①语法意义和作用。
②接体言还是接用言。
如接用言,还需注意接什么样的词尾变化形式。
掌握助动词时,需注意:①语法意义和作用。
②接体言还是接用言,如接用言,还需注意接什么样的词尾变化形式。
③本身的形态变化。
第一課だいいっかの単語たんご安全あんぜん、運動うんどう、煙突えんとつ、音楽おんがく、関心かんしん、金属きんぞく、訓練くんれん、試験しけん、困難こんなん、散歩さんぽ、頑張がんばる、銀行ぎんこう、元気げんき、単語たんご、天気てんき、大蒜にんにく、呑気のんき、上品じょうひん、変化へんか、万歳ばんざい、気分きぶん、万一まんいち、民族みんぞく、回覧かいらん、瞬間しゅんかん、国家こっか、石鹼せっけん、学校がっこう、一瞬いっしゅん、接せっせと、飛蝗ばった、切符きっぷ、尻尾しっぽ、私わたし、一ひとつ、青あおい、働はたらく、学校がっこう、教室きょうしつ、先生せんせい、学生がくせい、仮名かな、時計とけい、紙かみ、筆ふで、上うえ、以上いじょう、上一段かみいちだん、上あがる、明あける、明あかるい、明あきらか、根拠こんきょ、機械きかい、空気くうき、畑はたけ、辻つじ、机つくえ、庖丁ほうちょう、勉強べんきょう第二課、初対面王:お早うございます。
田中:お早うございます。
王:私は王利民です。
中国人です。
始めまして、どうぞよろしく。
田中:私は田中一郎です。
この大学の職員です。
始めまして、どうぞ、よろしく。
あなたは中国語の先生ですか。
王:いいえ、私は中国語の先生ではありません。
留学生です。
田中:この人も中国人ですか。
王:いいえ、違います。
彼は中国人ではありません。
シンガポールの張さんです。
田中:その人もシンガポールの人ですか。
王:はい、そうです。
この人もシンガポールの人で、李さんです。
張さんも李さんも留学生で、みな私の友達です。
張、李:はじめまして、どうぞよろしく。
田中:いいえ、こちらこそ、どうぞよろしく。
では、学校をご案内しましょう。
王、張、李:お願いします。
第三課、学校案内田中:ここは私たちの外国語大学です。
王:ここが外大ですか。
敷地が広いですね。
また環境も美しいですね。
この大学は歴史が長いですか。
田中:いいえ、歴史は長くありません。
湖北省高等教育自学考试课程考试大纲课程名称:第二外语(日语)课程代码:00840第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点本课程作为高等教育自学考试英语专业第二外语(日语)自学考试课程,适用于非日语专业自学考试的所有考生。
为英语专业自学考试本科阶段及专升本的必考课程之一。
本课程考试大纲是根据自考计划的要求、结合自考特点而制定。
旨在对个人自学、社会助学和课程考试的内容、要求、考试原则及有关其他问题进行指导和规定。
本课程考试大纲明确了课程学习的内容及深广度,规定了课程考试的范围和标准。
不仅是制定课程教学计划、编写教材及辅导书的依据,是社会助学组织进行自学辅导的依据,是自学者学习教材、掌握课程容知识范围和程度的依据,亦是进行自学考试命题的依据。
总之,与专业日语课程及一外日语课程教学和考试不同、二外日语教学及考试的突出特点是:教学时数少,大多数考生为自学者,这就决定了二外日语课程只能要求采取更高效的教学方式,重视词汇和语法的共核教学,加强基本技能的训练。
因此,本课程考试要求考生及社会助学组织采用与此相对应的教材和辅导书。
在教学及自学活动中既要注意对重难点的理解与掌握,又要注意系统性,更重要的是要围绕课文,围绕提高语言运用能力来教与学,切忌追求过多的语法理论的解释或孤立地死记硬背语法规则。
考生应熟读课文,重点掌握基础词汇、基础语法的用法及具有代表性的语法例句,并通过课后习题和辅导书中的练习题,检验和巩固所学知识。
总之,牢固地掌握基础知识,注重语言基本功的训练,不钻牛角尖,不追求高难题型是社会助学辅导和考生必须高度重视的问题。
二、课程目标与基本要求本课程考试要求学生在全面了解日语语音语调的特点,识记并掌握日语的基本语音知识;了解文字与词汇的标记、来源及构成,掌握相当数量的基本词汇;领会并掌握语法及惯用句型的意义和活用,能较为熟练的运用常用基本词汇、基础语法知识及惯用句型从事初级水平的听、说、读、写等方面的工作,并能借助工具书阅读和翻译结构不太复杂的句子及文章。
高纲1581江苏省高等教育自学考试大纲00840 第二外语(日语)南京师范大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室Ⅰ课程性质与课程目标一、课程性质和特点本课程是我省高等教育自学考试英语专业本科生的二外课程。
本课程的设置目的是培养自考生掌握日语语音、语法、词汇的基础知识,具有听、说、读、写的基本技能。
二、课程目标课程设置的目标,是在课程结束时,使学生能够:1.掌握基本语音语调。
2.掌握日语的基础语法知识3.能够运用所学的知识进行初级的阅读、会话、翻译。
三、与相关课程的联系与区别本课程是英语专业本科生的二外课程,学生从零起点开始学习,无先修课程,亦无相关课程,是一门相对独立的新语种的学习。
四、课程的重点和难点1.语音语音包括日语假名的发音和语句朗读。
假名主要包括五十音图的清音、浊音、长音、促音、拗音,语句朗读时要求语音、语调基本正确。
2.词汇领会掌握2000词以及由这些词构成的常用词组,其中熟练掌握1500词。
主要包含日语假名和日语汉字的正确书写方法,各类词汇(如体言、用言、助词、助动词、接续词、副词等)的正确的使用方法。
3.语法语法主要包括教材《标准日本语》初级上下册中所出现的各语法点、句型、惯用型、用言的活用变化规则等。
具体范围如下:(1)单词的标记,日语单词的标记有三种形式:假名、日语汉字和汉字加假名。
(2)十个实词,其中尤其是体言(名词、代词、数词)和用言(动词、形容词、形容动词)。
体言的特点是本身没有词尾,所以进入句中起什么作用,主要靠后续的虚词。
实词后添加不同的虚词,就起着不同的作用。
用言都有词尾,要记住用言的各种词尾变化形式。
(3)两个虚词:助词和助动词。
虚词总是附在实词后,起语法作用。
掌握助词时,需注意:①语法意义和作用。
②接体言还是接用言。
如接用言,还需注意接什么样的词尾变化形式。
掌握助动词时,需注意:①语法意义和作用。
②接体言还是接用言,如接用言,还需注意接什么样的词尾变化形式。
第二外语(日语)试卷(课程代码00840)本试卷满分〔00分,考试时间150分钟。
考生答题注意事项:1・本卷所有试題必须在答麵卡上作答。
答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2.第一部分为选择題。
必须对应试輕上的题号便用2B铅笔将,咨题卡”的相应代码涂黑。
3・第二部分为m號择题。
必须注明大、小題号.使用03豪*黑色字迹签字笔作答。
4•合理安排答題空间,超出答題区域无效。
第一部分选择题一、单I页选择題(本大越共10小题,毎小题1分,共10分)恋毎小题列出的四个备选项中只右一个是划线部分的止呦读音,请将其选岀并将答题卡的相应代码涂黑。
未涂、错涂或多涂不得分C1 .僕0>父U1会社員芒、SlilR庭(D主婦吃。
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湖北省高等教育自学考试课程考试大纲课程名称:第二外语(日语)课程代码:00840第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点本课程作为高等教育自学考试英语专业第二外语(日语)自学考试课程,适用于非日语专业自学考试的所有考生。
为英语专业自学考试本科阶段及专升本的必考课程之一。
本课程考试大纲是根据自考计划的要求、结合自考特点而制定。
旨在对个人自学、社会助学和课程考试的内容、要求、考试原则及有关其他问题进行指导和规定。
本课程考试大纲明确了课程学习的内容及深广度,规定了课程考试的范围和标准。
不仅是制定课程教学计划、编写教材及辅导书的依据,是社会助学组织进行自学辅导的依据,是自学者学习教材、掌握课程容知识范围和程度的依据,亦是进行自学考试命题的依据。
总之,与专业日语课程及一外日语课程教学和考试不同、二外日语教学及考试的突出特点是:教学时数少,大多数考生为自学者,这就决定了二外日语课程只能要求采取更高效的教学方式,重视词汇和语法的共核教学,加强基本技能的训练。
因此,本课程考试要求考生及社会助学组织采用与此相对应的教材和辅导书。
在教学及自学活动中既要注意对重难点的理解与掌握,又要注意系统性,更重要的是要围绕课文,围绕提高语言运用能力来教与学,切忌追求过多的语法理论的解释或孤立地死记硬背语法规则。
考生应熟读课文,重点掌握基础词汇、基础语法的用法及具有代表性的语法例句,并通过课后习题和辅导书中的练习题,检验和巩固所学知识。
总之,牢固地掌握基础知识,注重语言基本功的训练,不钻牛角尖,不追求高难题型是社会助学辅导和考生必须高度重视的问题。
二、课程目标与基本要求本课程考试要求学生在全面了解日语语音语调的特点,识记并掌握日语的基本语音知识;了解文字与词汇的标记、来源及构成,掌握相当数量的基本词汇;领会并掌握语法及惯用句型的意义和活用,能较为熟练的运用常用基本词汇、基础语法知识及惯用句型从事初级水平的听、说、读、写等方面的工作,并能借助工具书阅读和翻译结构不太复杂的句子及文章。
第二外语(日语)试卷(课程代码00840)本试卷满分100分,考试时间150分钟。
1 •本卷所有试题必须在答题卡上作答。
答在试卷上无效•试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2第一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将舁答题卡的相应代码涂黑。
3第二部分为非选择题。
必须注明大.小题号,使用0.5亳米黑色字迹签字笔作答。
4•合理安排答題空间,超出答题区域无效。
第一部分选择题一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分・共10分)在毎小题列出的四个备选项中只有一个是划线部分的止确读音,请将其选岀并将答题卡的相应代码涂黑。
未涂、错涂或多涂不得分。
1.僕父会社員芒.鱼X家庭(D主婦吃。
A. B. C. (fl# D.[玄2.自転車T?学校入行A.B・ C. CTA/L*> D.3.李日本語手A. X. B・ X. (/' j C. X.X.C? D.4.今、遊,从暇A. I^)9B. fc-f c.桃 D.5.姉1丈.病院疋働A. t/dz、人/B. LKckL'A/ c.血讥* D.tFj; 5l'A/6.一度【二多9ttu<思二疋指1J去'r。
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未涂、错涂或多涂不得分。
指土産女性用 A.拊果B.指菓子C.指果実D.指餅家家力£生活<D 場所A.大事B.大切C ・ 重視D. 看重昨日.富士山A.這9B.踏9C. 見9 D ・登1J歩ST.足力oA.鉄B.梱C ・ 本D. 棒上如总買刁拊金^tz^)^atz (DV.友達(二借U^LtzoA.時形B.時計 c.時鐘 D ・時表 空力 £ 明 ^<^U^LfcoA.東B.西c.南D.北聞吉手上手如工总包族込C?気持占力f 必要 A.相手B.会手C.対手D •合手旦土J 扎 母親外f 連;旦力、(D 子供七遊1丈乜 -S Cl <h tf<" 9 *Cfc^)oA.対策B.隊策C.方法 D ・対作 金学問£不足朮一生rutco九乏》< B.少lz< 匕貧》< D •困》<鋭危険rfc^)o A.割tit :B.壊tlzt :C.敗tu 二D.破tbfi单项选择题(本大题共20小题.每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有Y 是符合题目要求的,请将其选出并将答题卡的相应代码涂黑'未涂、错涂或多涂梗分。
00840第二外语(日语)复习资料一昔大体品物中国東京暖かい公園旅行嫌い人気怪我真似咲く化粧品秋正月値段自然試験集まる南止まる作文簡単田舎宿題安心家族持つむかしだいたいしなものちゅうごくとうきょうあたたかいこうえんりょこうきらいにんきけがまねさくけしょうひんあきしょうがつねだんしぜんしけんあつまるみなみとまるさくぶんかんたんいなかしゅくだいあんしんかぞくもつ二さくらしんぶんがっこうすずしいたてものきょうしつつかれるじょうずじゆうあいさつすすむすばらしいかじむかしだいたいしなものむかえるざんねんちきゅうるすむずかしいまねけがにんききらいりょこうこうえん桜新聞学校涼しい建物教室疲れる上手自由挨拶進む素晴らしい家事昔大体品物迎える残念地球留守難しい真似怪我人気嫌い旅行公園三1.何月(B)いちばんさむいですか。
AでBがCはDの2.北京は大きく(C)、賑やかです。
AはBがCてDも3.田舎(A)ある友達の別荘に行きました。
AがBでCにDは4.リンゴのよう(D)ものはなんですか。
AにBでCがDな5.この紙(C)あなたの名前を書いてください。
AでBとCにDへ6.日本語の勉強(A)大変役に立つでしょう。
AにBはCとDで7.会場(D)ご案内いたします。
AがBでCをDへ9.私は人に足(A)踏まれることがあります。
AをBでCがDに10.みんなで持ち寄った材料(A)鍋で煮た。
AをBでCにDが1.奈良は小さ(C)町です。
AてBもCいDな2.彼(C)いい人はいません。
AがBからCほどDので6.李さんは日本語の先生(C)志望している。
AにBとCをDが7.道(C)込んでいて、遅くなってしまいました。
AにBでCがDを四.1.実際に体を(C)ながら話します。
A動かすB動かしたC動かしD動かさない4.医者の話(D)けがはほとんど治ったそうだ。
AによければBによってCによったらDによると5.病気だという手紙が来た。
早く元気になって(A)。
黑龙江省高等教育自学考试英语(050201)专业(本科)俄语(050203)专业(本科)英语教育(050206)专业(独立本科段)商务英语(050218)专业(独立本科段)美术教育(050410)专业(独立本科段)音乐教育(050408)专业(独立本科段)广播电视编导(050311)专业(独立本科段)第二外语(日语)考试大纲(课程代码 0840)黑龙江省高等教育自学考试委员会办公室二○○九年十月目录考试大纲 (2)考试纲要 (5)考试样题 (17)考试样题参考答案 (25)词汇表 (27)总则本课程作为高等教育自学考试英语专业第二外语(日语)自学考试课程,适用于非日语专业自学考试的所有考生。
为英语专业自学考试本科阶段的必考课程之一。
本课程考试大纲是根据自考计划的要求、结合自考特点而制定。
旨在对个人自学、社会助学和课程考试的内容、要求、考试原则及有关其他问题进行指导和规定。
本课程考试大纲明确了课程学习的内容及深度和广度,规定了课程考试的范围和标准。
是制定课程教学计划、编写教材及辅导书、社会助学组织进行自学辅导的依据,同时是自学者学习教材、掌握课程内容知识范围和程度的依据,亦是进行自学考试命题的依据。
本考试由黑河龙江省学自学考试办公室负责组织实施。
每年举行??次。
分别是??月;??月。
一、考核对象:高等教育自学考试本科生。
二、考核目标:1词汇:考查考生对指定教材所规定的词汇知识的理解与掌握情况,尤其是副词、接续词以及用言的各种活用。
2 语法:掌握教材中出现的各种语法现象,能理解并灵活运用教材中出现的句型及习惯用法。
3阅读:掌握文章的中心思想,主要内容和细节,理解上下文的逻辑关系,根据上下文推断生词的含义,进行一定的判断和推理,理解话题的意图、观点或态度。
4翻译:能翻译与所学内容难易程度相当的句子或短文章,译文准确、完整、通顺。
、三、考核内容:本考试以成人教学大纲规定教材为蓝本,除了听说以外的所有技能。