食,走到竹筛底下的时
候,将绳子一 拉 ,便罩
住了。
CHENLI
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方法一: 选用准确的动词描写
(选择那些最能揭示人物性格、 心理的动词进行描写。)
CHENLI
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对比两段描写有什么不同:
a、放学了,他把书包往肩上一撂,蹦
跳着回家去。《放学回家》
b.放学了,他把书本练习簿什么
在她用动作来说话,令顾客
信服。”
CHENLI
1
描写人,是容易的。
描写人的心灵,则是艰难
的,因为心灵应该通过人
的肢体的姿态和动作去表
现。
—— 达 ·芬奇
CHENLI
2
▪猜猜他是谁?
CHENLI
4
1、在那山坡前,战经八九个回
合,他渐渐不济,钉钯难举,气
力不加。……那呆子道:“沙僧,
你且上前来与他斗着,让我出恭
鲜明。
CHENLI
11
CHENLI
14
动作描写有哪些作用?
片
段
欣
赏
CHENLI
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节俭的张先生
食堂里,张先生急着要去上班,他端 起饭盆,一仰头便呼呼噜噜地将里面的米 粥喝了下去;一低头,却发现衣襟上洒下 了几滴粥,于是他撩起衣襟,伸长舌头将 粥滴舔入口中。
通过对张先生细微的举止动作的描写能 表现出他着急的心理动态,节俭的个性。
象,看到了他对儿子CHE深NLI 切的爱。
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动作描写的作用: 表现人物的内心世界, 揭示人物的性格特征。
CHENLI
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如何进行进行动作描写?
动作描写的方法
CHENLI