最新21声音的产生与传播_图文_1665369601

第二章声现象第1节声音的产生与传播01 知识管理1.声音的产生因：声音是由物体的意：一切正在发声的物体都在振动,产生的.注意：一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止，不能认为“振动停止，声音也停止（或消失）”，因为振动停止只是不再发声，而原来发出的声音仍继续传播并存在.2.声音的传播介质：声音的传播需要介质，物理学在把这样的_条件：声音以_____________ 的形式传播，声音的传播需要________ 不能传声.注意：声音产生的条件与声音传播的条件不能混淆，声音产生的条件是物体的振动，声音传播的条件是需要介质.3.声速、回声影响声速的因素：声音的传播速度与介质的—________ 中传播得慢.回声：声音在传播过程中遇到障碍物会被_也就是发声体距离障碍物至少是__________ 米.02 基础题1.在图中所示乐器中，描述产生声音的物体正确的是（）叫做介质.___ ，气体、液体、固体都有关•一般情况下声音在传播声音，中传播得快，在回来，形成回声，区分原声与回声的时间间隔为s，①②③④A.①小提琴发声是弓振动产生的B.②二胡发声是琴弦振动产生的C.③琵琶发声是琴体振动产生的D.④鼓发声是空气振动产生的2.（桂林中考）如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐渐变小，再让空气逐渐进入罩内，听到声音又逐渐变大，这个现象说明A.声音的传播需要介质B.声音的传播不需要介质C.空气阻断了声音的传播D.玻璃罩阻断了声音的传播' --第3题图3.渔民通过播放鱼类喜欢的音乐，将鱼群诱入渔网，如图所示A.固体能够传声B.液体能够传声C.气体能够传声D.固体、液体和气体都能够传声.鱼儿能听到音乐声说明（）4. 小淘气发现在长铸铁管的一端敲一下，在管的另一端能听到两次响声 A. 声音在空气中比在铸铁中传播得快 B. 声音在空气中比在铸铁中传播得慢 C. 声音的反射现象 D. 鬼神显灵5. 如图所示的现象说明了敲鼓时，纸屑上下跳动 扬声器发声时纸片上下跳动&我国古代科学名著《梦溪笔谈》中写道：行军宿营，士兵们枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早地听到夜袭的敌人的马蹄声，这是因为 _________ 也能传声，并且比空气传声的速度 ___________ ，所以枕着箭筒睡在地上，就能及 早听到远方的马蹄声.7.小明随父母到山区爬山， 他向着远处的山崖大喊一声， 约1.6 s 听到回声，他们距山崖大约 340 m/s 计算）.声音在空气中以 _____ 的形式传播.03 中档题&（梅州中考）在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜 0|A. 振动B. 静止不动C. 一直向右运动D. 一直向左运动9. 有经验的木工在购买木梁时，为了判断木梁的中心是否朽了，总是让一人把耳朵贴在木梁的一端，另一人把 耳朵贴在木梁的另一端，再由一人敲打木梁中心，如果两端人听不到声音从里面传来，证明里面已朽，木工是根据 什么选择木梁的（A.空气传声 C.液体传声 10.《会说话的汤姆猫》是一款手机宠物类应用游戏 .游戏时，当你对着它讲话，它就会用它独特的声音重复一 遍，非常好玩.则（）A. 汤姆猫说话的声音不能在固体中传播B. 汤姆猫说话的声音是由手机中喇叭的振动而产生的C. 增大手机的音量，声音不能被反射D. 汤姆猫说话的声音在空气中传播的速度约为11. 如图所示，当敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触的乒乓球将会被 ________ ，这一现象说明发声的物体在 ，也能说明声音可在 中传播.如果将这个实验移至月球上做， 你猜想音叉甲 （填“能”或“不 能”）振动，猜想的依据•对此，合理的解释是（，物理学中把这种研究问题的方法叫做m （声速按•如图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将） B.固体传声 D.真空不能传声是 .12.声音在空气中的传播速度与空气的温度和浓度有关， 当空气的温度越低、浓度越稠密时，传声的速度就越快,教堂远郊的居民常用收听到报时钟声的清晰程度来判断天气的变化 .有一天，他们收听到的报时钟声一次比一次清晰，则该地区的天气将会是越来越_13.下表是某些介质中的声速 V.(1) 分析表格中的信息，推断：① 声速大小可能跟 _______ 有关；依据是： ____________________________________________ . ② 声速大小可能跟 _________ 有关；依据是： __________________________________________________ .(2)设海水温度为25 C,在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2 s 后收到回波，根据公式s =计算出海水深度为 _________ m.04 拓展题14. 聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑.蜜蜂的发声部位到底在哪里？下面是聂利同学的主要探索过程：① 把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声 .② 剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声 .③ 在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动 .④ 用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声 .请回答：(1) 聂利同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是 _____________________________________ . (2) 从实验①和②可得出的结论是 ___________________________________ . (3) 根据实验③提出一个猜想： ___________________________________ . (4) 从实验③和④可得出的结论是：蜜蜂是靠 ______________ 发声. 15.如图所示，你觉得其中的说法符合科学道理吗？请说明原因.(填“晴”或“阴”).•她对《十万个为什参考答案第二章声现象第1节 声音的产生与传播 知识管理 1 .振动 2.物质 基础题1. B2.A3.B 中档题8 A 9.D 10.B 声波介质可以真空 3.种类温度固体气体反射4.B5.声音是由物体振动产生的 转换6.固体快7.272 0.1 17 声波 11.弹开 振动 空气 不能 月球表面是真空，真空不能传声 音在5 C 、15 C 、20 C 的水中传播的速度不同 ②介质种类 1 531 拓展题 14. (1)避免实验的偶然性 ⑵蜜蜂发声不是由双翅振动产生的 (3)蜜蜂的发声部位可能在小“黑点”上 小黑点振动 15.不符合.其原因是：月亮到地球之间，有一段距离是真空的， 而声音是不能在真空中传播的. 听到陨石撞击月球的声音是不符合科学道理的. 12.阴13.(1)①温度声 声音在水、海水、冰、铁等不同介质中速度不同 (2)vt/2 ⑷所以，。