《广告文案撰写》课程标准
一、课程名称
广告文案撰写
二、适用专业
电子商务专业、市场营销专业
三、课程性质与地位
本课程是中等职业学校电子商务专业的一门基础课程，是从事网站设计岗位工作的必修课程。其功能是使学生掌握广告文案的特点和写作的方式方法，初步具备撰写广告文案的能力。
四、课程目标（职业能力要求）
通过基本理论的阐述和典型范例的分析，使学生掌握广告文案基本观念、领会广告文案写作的思考框架，掌握文案的写作要求与方法，初步具备广告文案写作能力和本专业领域内基本的分析、判断能力。以下是具体的职业能力培养目标：
●对广告文案的内涵有概观性的认识；
●了解广告文案的工作性质并明确自己的角色；
●了解不同媒介广告文案的特点以及创作方法；
●培养本专业领域内基本的分析、判断能力；
●初步具备根据不同的广告对象，进行广告文案写作的能力。
五、建议课时及教学说明
六、课程内容与要求
七、课程考核标准与基本技能要求
本课程将课本知识考点与拓展训练有机结合起来。坚持实事求是的原则，努力做到客观、公正、公平。采用作业评价、能力综合评价相结合的方式对学生进行考核。
作业评价：是对学生在学习过程中的学习态度、接受新知识的能力、写作能力等方面的评价。
能力综合评价：对学生完成该课程学习后的综合评价，以开卷考的形式，考查学生对知识点的了解程度，并能根据不同广告文案写作的要求，充分发挥创造力，写出合乎规范并富有个人思想的广告文案。是对学生解决实际问题的综合能力、创新精神和实践能力进行评价。
根据以上评价原则，该课程采用以下评价方案：
课程总成绩=平时成绩（40%）+期末考试成绩（60%）
平时成绩=实训作业成绩（40分）
该课程的基本技能考核安排如下：
该课程基本技能：能根据要求撰写广告文案。
考核内容与要求：能够综合运用所学到关于广告文案写作的知识，根据题目要求，撰写出合乎规范又富有创意的的广告文案。
考核形式：开卷考
考核时间：100分钟
考核安排：该项技能考核安排在广告文案写作课程结束后，根据教学计划，二年级上学期完成该课程学习，并于期末展开考核。
师资要求：阅卷教师要能按照评分标准对学生的试卷进行评分。
考生须知：考试时可携带《广告文案写作》的教材和课堂笔记进入考场。但不允许携带手机，同学间不能交流讨论。
八、教学建议（理论、实训等）
（1）教学采用“三位教学法”，将“教、学、做”融为一体。教学体现“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的原则，课堂上可以采用“三位教学法”：
第1个阶段，通过广告案例的引入，激发学生学习兴趣，提出知识点，让学生对所学内容有感性的认识，明确本节课的教学目标。
第2个阶段，引导学生自主学习，充分利用我校以及互联网网络教学资源，查找知识点的相关资料。有时是锻炼个人解决问题的能力，有时是团队合作，锻炼团队协调合作的能力。培养学生自主学习的意识。
第3个阶段，学以致用。案例源于生活，最终要应用于生活。为了使学生能学以致用、举一反三、触类旁通，每次教学结束时及时布置相关的课后练习，使学生在课后进一步复习巩固，并且将课后作业纳入形成性考核的内容之一。
（2）运用多种教学手段，提高教学效果教学中根据实际需要可以采用电子演示文稿、网络教学等各种现代化教学手段，也可根据需要引导学生搜集报纸、杂志、电视广告视频等，引导学生课堂上分析讨论，提高课堂的趣味性，提高了教学效果。
九、课程所需的实训环境软硬件基本要求
(1)软件要求：
Microsoft Office 2007 (中文版)
(2)硬件要求：
该课程对硬件没有特殊的要求，在教室上课。课后可利用机房完成作业。
