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2024年高三下册历史知识点总结范本____年高三下册历史知识点总结一、中国近现代史知识点总结1. 辛亥革命和建立中华民国- 辛亥革命的背景和影响- 辛亥革命的过程和主要参与者- 辛亥革命后建立的中华民国的政治制度- 孙中山的三民主义思想和对中国革命的贡献2. 新文化运动和五四运动- 新文化运动的起因和发展- 新文化运动的主要思想和代表人物- 五四运动的原因和影响- 五四运动对中国社会和文化的影响3. 中国共产党的建立和发展- 中国共产党的早期活动和发展- 中共在抗日战争和解放战争中的作用- 中共在新中国的建设中的作用4. 抗日战争和解放战争- 抗日战争的起因和发展- 抗日战争的主要战役和战略- 解放战争的起因和发展- 解放战争的主要战役和战略- 新中国的成立和建设5. 文化大革命和改革开放- 文化大革命的背景和发展- 文化大革命的主要事件和影响- 改革开放的背景和发展- 改革开放的经济改革和对外开放6. 香港回归和台湾问题- 香港回归的背景和过程- 香港回归后的发展- 台湾问题的历史和现状- 台湾问题的解决途径和前景二、世界史知识点总结1. 一战及其影响- 第一次世界大战的原因和发展- 第一次世界大战的战场和战略- 第一次世界大战对世界格局的影响2. 二战及其影响- 第二次世界大战的背景和发展- 第二次世界大战的主要战场和战略- 第二次世界大战的影响和教训3. 冷战与后冷战时期- 冷战的起因和发展- 冷战时期的主要冲突和对抗- 冷战结束后的世界格局和国际关系4. 欧洲一体化和欧盟- 欧洲一体化的历史背景和进程- 欧洲一体化的发展和成果- 欧盟的组织结构和成员国- 欧盟的作用和挑战5. 美苏关系和美国对外政策- 美苏关系的发展和转变- 美国对外政策的变化和影响6. 第三世界运动和南北差距- 第三世界运动的起因和发展- 南北差距的原因和影响- 发展中国家的经济发展和挑战三、历史文化知识点总结1. 文明起源和古代文明- 文明的起源和发展- 世界上主要的古代文明及其特点2. 古代科技和文学艺术成就- 古代科技的发展和成就- 古代文学和艺术的发展和成就3. 世界主要宗教的起源和发展- 印度教、佛教、基督教、伊斯兰教的起源和发展- 宗教的教义和影响4. 马克思主义和社会主义思想- 马克思主义的基本原理和理论体系- 社会主义的基本原理和实践5. 传统文化与现代社会- 传统文化的特点和价值观念- 传统文化对现代社会的影响和挑战以上是____年高三下册历史知识点总结的范本，希望对你有所帮助！2024年高三下册历史知识点总结范本（2）高三下册历史知识点主要包括中国现代史、世界近代史和文化常识三部分内容。
![中国近代史专题复习.doc[人教课标]](https://img.taocdn.com/s1/m/94a00526ccbff121dd36830c.png)
中国近代史专题复习专题一：外国资本主义侵华史。
①、1840—1842年鸦片战争取和平②、1856—1860年第二次鸦片战争③、1883—1885年中法战争④、1894—1895年中日战争⑤、帝国主义掀起瓜分中国的狂潮⑥、1900—1901年八国联军侵华战争⑦、日本法西斯侵华战争专题二：中国人民的抗争史①、林则徐禁烟②、抗英将领 [关天培（虎门）→葛云飞（定海）→陈化成（吴淞）]③、清政府两个**大巨：琦善→奕山④、三元里人民的抗英斗争⑤、太平军反抗侵略⑥、左宗棠收复新疆⑦、中法战争时，老将冯子材在镇南关抗击法军，刘铭传率军民抗击法军。
⑧、中日战争的主要战役及英勇抗敌的爱国将领⑨、义和团抗击八国联军的主要军事活动⑩、抗日战争专题三：中国人民的探索史①、从探索的阶段看，可分两个大阶段第一阶段：从1840年鸦片战争开始到1921年中国共产党建立前夕，主要是向西方寻求强国御辱之道。
此阶段可分为三个小阶段。
a、鸦片战争到甲午中日战争阶段。
b、甲午战争后到辛亥革命时期。
c、新文化运动时期。
第二阶段：从1921年**建立到1949年中华人民共和国建立，主要是从中国共产党人根据中国具体的国情，探索适合中国革命实际的路线和政策。
②、从学习的国家看，可分为四大阶段第一阶段：严复主张“走英国人的路” 第二阶段：康有为、梁启超主张“走日本人的路”第三阶段：孙中山主张“走美国人的路” 第四阶段：**成立时期主张“走俄国人的路”、后来“走自己的路③、从探索御辱强国道路的阶级和具体实践效果看，可分为四个大阶段第一阶段：地主阶级第二阶段：农民阶级第三阶段：资产阶级第四阶段：无产阶级第一阶段：地主阶级a、鸦片战争时期 b、洋务运动时期第二阶段：农民阶级a、太平天国运动时期 b、义和团运动第三阶段：资产阶级a、资产阶级维新派b、资产阶级革命派c、激进的资产阶级民主主义者第四阶段：无产阶级五四运动中开始担负起了中国民主革命的领导任务。
八年级历史学科带课教师安彩荣左权宏远学校初中部导学课时设计方案
年，康有为、梁启超等上书光绪帝请求变法图强，
揭开了维新变法运动的序幕。
时间：1898年6日，共103天。
内容：①政治：裁撤冗官冗员，允许官民上书言事；②经济：鼓励私人新办工矿企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算；文化：废除八股，改试策
结果：变法触犯了顽固派的利益，慈禧太后等发动政变，囚禁光绪帝，杀害谭嗣同刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁六人被捕迫害，史称“茂戌六君子”。
变法失败。
影响：在社会上起到了思想启蒙的作用，为资产阶级思想的传播奠定了基础。
1900年6月，以镇压义和团运动为借口，
年，清政府被迫与列强签订《辛丑条约》。
①内容：经济：赔款白银4.5亿两，以海关等税收作担保。
②政治：清政府保证严禁中国人民参加反帝活动。
③军事：清政府拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从北京到山海的关铁路沿线要地。
划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住改总理衙门为外务部，班列六部之前。
影响：清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封答：（1）洋务派；代表人物：奕。
九年级历史学科带课教师安彩荣左权宏远学校初中部导学课时设计方案学习内容与导学流程①平型关大捷②九一八事变③七七事变④百团大战A．①②③④ B．①③②④ C．②①③④ D．②③①④3．[河池中考]丘吉尔在谈到中国远征军入缅作战时说：“如果日本进军西印度洋，必然会导致我方在中东的全部阵地崩溃，能防止上述局势出现的只有中国。
”这段材料直接反映了( D )A．全民族抗战是中国抗日战争胜利的根本保证B．中国抗日战争得到了世界人民的大力支援C．中国人民取得了反帝斗争的第一次完全胜利D．中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分4.“以下犯上，促成民族团结”。
这句话适合评价下列哪一事件( C )A. 四一二反革命政变B. 南昌起义C. 西安事变D. 七七事变5.下列关于中国共产党重要会议的描述中，关键词表述最为恰当的是( B )A.遵义会议—决定起义—生死攸关B.中共七大—道路选择—准备条件C.十一届三中全会—颁布宪法—改革开端D.中共十五大—三步走战略—重大转折6.[长沙改编]2017年1月3日，教育部基础教育二司下发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“14年抗战”概念的函》。
阅读下列材料，回答问题。
材料一见下面的图片。
(1)材料一左图所反映的历史事件在中国抗战进程中处于什么地位？右图所示是为哪一历史事件所建的纪念馆？材料二起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声！起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！冒着敌人的炮火前进！前进！前进！进！——1935年电影《风云儿女》主题曲《义勇军进行曲》歌词(2)《义勇军进行曲》发表后，为促成中国人民“万众一心”抵抗日本侵略，中国共产党提出了哪一主张？全民族抗战开始后，八路军主动出击日军的最大规模战役是什么？这些说明中国共产党在抗击日本的侵略中起到了怎样的作用？(3)综合上述材料，你得到哪些启示？答：（1）是抗日战争开始的标志。
话题六西学东渐——晚清时期至民国时期的近代化的实践与曲折历程近代化的过程就是传统社会向现代社会的变迁过程，它会引起社会生产力、经济制度、政治制度、思想文化乃至人们的生活方式、价值观念和心理态度的多元化等各个方面的变革，其核心是经济的工业化和政治的民主化。
中国的近代化进程自19世纪60年代开始启动，之后虽步履维艰，但终于在20世纪70年代艰难起步，20世纪上半期进行了一系列的探索与实践。
学术前沿·史学新论关注点 1 辩证认识洋务运动的双重作用[史学新论] 近代中国存在着几种不同性质的资本主义运动。
只有民族资本主义才是对中国历史的发展和中国人民的解放有利的，才是进步的。
官僚资本主义和殖民主义，则是造成中国贫穷落后的根本因素，是反动的。
中国不是多了民族资本主义，而是多了封建主义、官僚资本主义和帝国主义。
比较起官僚资本主义和帝国主义在华开办的企业，民族资本主义企业是十分微弱的。
因此，不加分析地以资本主义运动作为主要线索来考察中国近代历史发展的进程，笼统地说洋务运动反映了近代中国人民政治觉悟的迅速发展，代表了时代前进的方向，是难以令人首肯的。
——张海鹏《中国近代史的“两个过程”及有关问题》发现问题史学新论以全新的视角分析了洋务运动的双重作用，强调洋务运动开启了中国近代化的历程。
洋务运动引进了先进生产力，融入了世界文明的大潮，发展了同世界各国的交往，并制成了进行这种交往的工具——轮船、铁路、电信工具等。
激活思维中国三十多年的洋务运动奠定了一个现代工业文明系统的初步基础，这种新型的物质文明系统将通过“中体西用”这根纽带，必然向制度文化层面、意识文化层面推进。
关注点 2 西学东渐对中国近代化的影响[史学新论] 我们所谈的西学东渐指明清以来，早期西方传教士和中国的仁人志士作为传播者，学习西方文明的过程……近代的仁人志士对国情有了更加客观的认识，西方用坚船利炮打开中国的国门，但中国人的视野没有停在被动挨打的范围，而是积极地反思原因……近代西学东渐这段历史也启示我们，无论是自然科学还是社会科学的学习，都需要科学化、系统化和规范化。
高三历史第一轮复习：中国近代现代史下册第3、4、5章人教版【本讲教育信息】一. 教学内容：中国近代现代史下册第3、4、5章单元复习第三章：解放战争（一）阶段特征1945年8月至1946年6月，是抗日战争到国内战争的过渡时期。
1946年6月，全面内战爆发，在人民解放战争的战略防御阶段，先后粉碎了敌人的全面进攻和重点进攻。
经过战略进攻阶段和三大战役的战略决战、渡江战役，国民政府统治崩溃，中国人民政治协商会议召开，为新中国的成立作了准备。
这一阶段主要矛盾是中国人民同美帝国主义支持下的国民党反动派的矛盾，最主要的特征就是人民解放战争，解放战争既是蒋介石集团走向败亡的过程，又是帝国主义侵略势力退出中国大陆的历史，既是中国共产党在全国领导地位确立过程，又是中国人民翻身解放的过程。
（二）学习重点1. 抗战胜利后的国际国内形势①世界反法西斯战争胜利，使国际力量对比发生深刻变化。
社会主义和人民民主力量壮大，民族解放运动蓬勃发展，为中国人民的解放斗争创造了极为有利的条件。
②二战后，美国成为世界头号经济和军事强国，实行全球扩张政策，以建立世界霸权。
美国在中国推行扶蒋反共的基本政策，以发展美国侵略势力和控制中国。
③为维护大地主大资产阶级的统治，蒋介石为首的国民政府在抗战胜利后打着“和平建国”的旗号，坚持独裁和内战的方针，阴谋发动大规模内战以消灭人民革命力量。
④抗日战争的胜利大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心，中共领导的人民革命力量有了较大发展，这为争取新民主主义革命的最后胜利奠定了坚实的基础。
⑤抗战胜利后，全国人民，包括各民主党派，要求和平、民主的呼声十分强烈。
以上这些情况表明，抗战胜利后中国人民同美帝国主义支持的国民党反动统治之间的矛盾成为中国社会的主要矛盾。
2. 全国人民争取和平民主的斗争（1）中国共产党努力争取和平民主①抗战胜利后，全国人民要求和平民主。
中国共产党从人民的利益出发，力图避免内战，提出和平、民主、团结三大口号。
事 1、长征 1934.10 1935.1 1935.10 1936.10 2、解放战争 1946.6中原解放区1947.6挺进大别山 1949.4 3、重庆谈判： 1945.8 目的双十协定 4、抗日战争：九一八（局部）七七（全民族） 5、两次谈判：西安、重庆 6、两次转折：鸦片战争（近代史）、抗日战争（由衰败到振兴） 7、三次会议：中共一大遵义会议中共七大 8、三次事变：九一八七七八一三 9、三次会师：井冈山吴起镇会宁10、三次思解运动：戊戌变法辛亥革命新文化运动 11、两次农民抗争：太平天国运动、义和团运动 12、日本两次侵华战争甲午中日战争抗日战争
重要的问答题 1、一大时间地点内容 2、红军长征的原因、转折、结束、意义。
3、三大战役的作战部队、历史意义 4、抗日战争胜利的标志和历史意义 5、七大的时间、地点、内容、意义 6、西安事变的时间的、发起者、目的、意义。
九年级历史学科带课教师安彩荣左权宏远学校初中部导学课时设计方案课题中国近代史主题七解放战争复习课型提升+展示课时1课时时间2020.02学习目标1.知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主作出的努力，认识国民党实行独裁，发动内战的本质。
2.了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实，知道辽沈、淮海、平津三大战役和南京解放。
3.知道解放区的土地改革；简析国民党南京政权覆亡和人民解放战争迅速胜利的主要原因。
学习重点难点知道1945年国共两党关系从合作走向对峙，爆发解放战争。
同时期第二次世界大战结束后，世界局面发生新的变化，美苏战时同盟关系开始破裂，苏联成为战后与美国相抗衡的大国，并进一步进行社会主义道路的探索。
殖民地半殖民地国家纷纷走上独立道路。
方法策略1.独学对学群学；2.主题导学、知识梳理、真题演练。
3.分层优化，培优转差，整体提升。
媒介手段用好优学派、畅言互联教学助手、百度文库、历史园地等多媒体现代新技术和检测题单。
学习内容与导学流程一、主题导学抗日战争胜利后，人们渴望和平。
中国共产党为争取和平、民主，做出很多努力。
但是，国民党坚持独裁统治，于1946年发动了全面内战。
中国共产党领导解放区军民，先后粉碎国民党的全面进攻和重点进攻后，展开战略进攻，发起辽沈、淮海、平津三大战役，基本消灭了国民党的主力。
1949年4月，解放军占领南京，国民党在大陆的统治结束。
解放军向全国进军，人民解放战争胜利结束。
二、知识梳理1.主题知识点（1945-1949）1945年重庆谈判“双十协定”；1946年国民党发动全面内战；1947年刘邓大军挺进大别山，人民解放军战略进攻，解放区土地改革；1948年辽沈战役，淮海战役；1949年平津战役，渡江战役，太原解放。
2.时期特征（1945年，国共两党关系从合作走向对峙）政治方面：抗战胜利后，中国共产党和中国人民主张和平建国。
而以蒋介石为首的国民党企图建立独裁统治，通过重庆谈判拖延时间，为发动内战做准备。
