微软办公软件国际认证(MOS)解析 - Excel 2013 专家级(Part 1)
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微软办公软件国际认证-MOS Excel 2010 Expert(二)(总分100, 做题时间90分钟)一、操作题1.试题内容在工作表“主管”中,修复表格的数据源,以使柱形图包括“赵四己”行的数值。
准备打开练习文档(\Excel素材\7.主管.xlsx)。
注释本题考查对图表的应用能力。
在Excel中,可以在原有图表的基础上,通过“选择数据”和“切换行列”等修改重新修改数据,从而达到用户想要的效果。
SSS_TEXT_QUSTI该问题分值: 17答案:解法如图1和图2所示。
图1图2①单击要修改的图表。
②选择“图表工具”栏中的“设计”选项卡。
③在“数据”群组中单击“选择数据”按钮。
④在弹出的“选择数据源”对话框中,框选所有人员的区域和销售量。
⑤单击“确定”按钮,完成操作。
2.试题内容显示共享文档的“除我之外每个人”已作的所有修订,在新工作表中显示修订。
准备打开练习文档(\Excel素材\8.原始成绩.xlsx)。
注释本题考查对Excel共享修订的功能。
Excel 2010提供的表格编辑和修订功能能够方便用户在共享工作簿后更好地对工作簿进行专业化的编辑,在修订时,可以将“修订”的选项按用户的要求改变。
SSS_TEXT_QUSTI该问题分值: 17答案:解法如图1和图2所示。
图1图2①选择“审阅”选项卡。
②在“更改”群组中单击“修订”按钮,选择“突出显示修订”命令。
③在弹出的“突出显示修订”对话框中勾选“编辑时跟踪修订信息,同时共享工作簿”复选框。
④在“时间”栏中选择“全部”选项。
⑤在“修订人”栏中选择“除我之外每个人”选项。
⑤勾选“在新工作表上显示修订”复选框。
⑥单击“确定”按钮,完成操作。
3.试题内容创建名为“学生ID”的自定义属性,该属性是“文本”类型,“取值”为CS20002100。
准备打开练习文档(\Excel素材\9.成绩.xlsx)。
注释本题考查对文档属性的应用能力。
在Excel中,文档属性也称为元数据,是用于描述或标识文件的详细信息。
1Microsoft Office specialist 介绍Microsoft Office specialist 项目背景在Microsoft 公司一项针对全世界企业实施办公应用技术能力的研究调查中指出, 一般会使用「Microsoft Office 」软件的工作者,对其实际运用的程度只达到20%~25%, 远远不及当初设计者提供给使用者在实际应用中的许多功能与构想,所以「Microsoft Office 」软件并没有发挥到其60%的功效, 对「Microsoft Office 」的发明与后续的研发而言无疑是一项损失和遗憾。
微软办公自动化软件「Microsoft Office 」的推广与实际应用目的, 就是提供给使用者轻松工作、发挥效率、节省时间、增强个人的办公执行力与提升企业的竞争力这样的平台, 这个主要目标好像被大家所忽略了。
所以Microsoft 推出了一项针对「Microsoft Office 」实际应用能力的考核认证项目Microsoft OfficeSpecialist ,藉由此认证来让大家知道「Microsoft Office 」实际应用能力到底怎样帮助您提高个人使用效率和提升企业竞争力。
在市场调研中,我们了解到中国大部分企业较为看重工作人员的实际操作能力,尤其是企业的办公软件应用,由于没有一个广泛认可的标准可以让企业遵循, 往往造成征聘或对员工的要求没有标准。
无形间,增加了企业许多的人力资源浪费, 工作效率不高, 增加教育训练费用和员工加班费用。
Microsoft 公司针对于此,于1998年起授权美国Certiport 公司每两年聘请全球21个(以上)国家的企业与教育专家, 就企业面的需要和教育面的要求, 研发出全球通用的办公软件应用规范和学术界的教学与考核指南, 得到许多国家和国际专业单位认同, 都以这一项认证作为员工办公软件应用方面的规范和标准;短短5年的时间里,在2002年已经为全世界134个国家认可, 使用22种语言推广, 显示出 Microsoft Office Specialist 这一国际认证系统对职场应用的重要与权威性。
微软office等级认证介绍微软office等级认证介绍微软认证计划进行了全面升级,以涵盖云技术相关的解决方案,并将此类技能的考评引入行业已获得高度认可和备受瞩目的认证考试体系,从而推动整个行业向云计算时代进行变革。
以下是关于微软office等级认证介绍,希望大家喜欢!证书等级区分Microsoft Office作为最具代表性的办公软件,在全世界售出数量已经超过一亿,现今世界财富500强企业中的90%和国内超过80%的企业都在使用Microsoft Office办公软件。
MOS准确而有效地测试了Microsoft Office软件中Word, Excel, PowerPoint, Access, Outlook 的实际应用能力。
MOS有两个等级(专业级 Specialist, 专家级 Expert),还有最高等级的Master资格证,可以根据个人的水平参加考试。
按照科目的不同,所包含的等级种类也不同。
合格标准考试总分为1000分,考试结束即可得到成绩单,合格成绩根据科目和级别不同而有所不同。
考试合格者会在2-3周后收到通知,随后可到公司领取证书。
Master 证书Master证书要求所有科目取得同一版本的证书。
按照版本的区别有“2002Master”和“2003Master”证书。
(请参考以下Microsoft Office Specialist Level 信息)Microsoft Office Specialist Level证书等级区分Microsoft Office作为最具代表性的办公软件,在全世界售出数量已经超过一亿,现今世界财富500强企业中的90%和国内超过80%的企业都在使用Microsoft Office办公软件。
MOS准确而有效地测试了Microsoft Office软件中Word, Excel, PowerPoint, Access, Outlook 的实际应用能力。
MOS有两个等级(专业级 Specialist, 专家级 Expert),还有最高等级的Master资格证,可以根据个人的水平参加考试。
微软MOS国际认证介绍,职场必不可少的证书很多大学生和职场人士还存在着认识误区,认为办公软件应用是低层次、简单的考试,都在忙着考编程。
但实际上,办公软件的应用范围更广,很多人对Outlook、Word等办公软件的功能并没有完全了解,真正掌握也并不容易。
今天我们就来谈谈!一、什么是MOS?Microsoft Office Specialist的缩写简称中文称为“微软办公软件国际认证”,是微软为全球所认可的Office软件国际性专业认证,全球共有132个国家地区认可,至xx 年4月初全球已经有将近1200万人次参加考试,可使用英文、日文、德文、法文、阿拉伯文、拉丁文、韩文、泰文、意大利文、芬兰文等等二十四种语言进行考试。
该认证目的是为协助企业、政府机构、学校、主管、员工与个人确认对于Microsoft Office各软件应用知识与技能的专业程度,包括如Word、Excel、PowerPoint、Access以及Outlook等软件的具体实践应用能力。
MOS认证是微软官方唯一的办公软件权威认证,它作为全球最具代表性的办公软件,在全世界售出数量已经超过一亿。
MOS证书含金量极高,拥有微软现任CEO签名,每张证书拥有唯一的防伪标识码可,可以官网直接查询。
同时官方也可以给您或者您的公司发送证书电子邮件,非常权威方便。
二、MOS证书有什么用?当今世界财富500强企业中的90%及国内超过80%的企业都在使用Microsoft Office办公软件。
在美国、法国、英国、德国、中国、巴西、墨西哥等134个国家,15000多个考试中心用20多种不同的语言进行考试。
01、对大学生的优势1.展示Office技能的国际认证;2.工作和学习效率更高,竞争力更强;3.更好的求职机会及薪资待遇;4.提高留学入学申请竞争力,参加研究所或升学推荐甄试的重要佐证资料;5.美国ACE下属1800所大学可抵免学分。
02、对上班族的优势1.提高个人竞争力;2.明显的工作效能提升,充分展现您的知识与技能;3.有机会升职加薪,获得较好的薪资待遇;4.接受技术移民的国家,将作为申请参考资料。
什么是MOSMicrosoft Office Specialist(MOS)中文称之为「微软办公软件国际认证」,是唯一经由微软公司出品的Office软件权威国际认证,通行于全球132个国家和地区,至2011年8月已经有超过1000万人次,在全球的12000余个考试中心使用中文、英文、日文、德文、法文、阿拉伯文、拉丁文、韩文、泰文、意大利文、芬兰文等二十多种语言进行考试。
认证的目的,是为协助企业、政府机构、学校等团体中的员工或个人确认自身对于Word、Excel、PowerPoint、Access以及Outlook等办公软件知识与技能的具体使用能力。
MOS认证鼓励每个人培养使用微软办公软件进阶功能的技巧,满足现代职场中“知识丰富、技能熟练,足以胜任工作”的人力需求。
国内外许多实例已证实,参与MOS认证的教育训练与考试测验,能增进工作效率和实用性,达到提升企业和个人的竞争力及生产力的目的。
MOS项目背景Microsoft Office作为最具代表性的办公软件,在全世界销售数量已经超过六亿,世界财富500强企业中的90%及国内超过80%的企业都在使用Microsoft Office办公软件。
在微软公司一项针对企业办公能力的调查报告中指出:大多数会使用微软办公软件的工作者,对其实际运用的程度只有20%~25%, 远远不足微软的设计者们希望使用者能使用到的程度,所以Office 软件并没有完全发挥其功效,而微软对于Office软件的推广, 就是希望能为使用者提供轻松工作、发挥效率、节省时间、增强个人办公执行力与提升企业竞争力的平台,因此微软公司推出了一项面对微软办公软件使用者考核其实际应用能力的认证项目Microsoft Office Specialist(简称MOS认证,下同),籍此来让大家知道需要将办公软件运用到什么程度方能满足企业对员工办公能力的要求,达到提高个人工作效率和提升企业竞争力的目的。
微软官网中的MOS认证介绍在市场调研中,我们了解到大部分企业较为看重员工的实际操作能力,尤其是办公软件应用。
微软办公软件国际认证----Microsoft® Office SpecialistMicrosoft Office Specialist中文称之为「微软办公软件国际认证」,是Microsoft为全球所认可的Office软件国际性专业认证,全球有128个国家地区认可,至2007年5月中旬全球已经有超过430万人次参加考试,使用英文、日文、德文、法文、阿拉伯文、拉丁文、韩文、泰文、意大利文、芬兰文等等二十多种语言。
「微软办公软件国际认证」-Microsoft® Office Specialist,本认证的目的为协助企业、政府机构、学校、主管、员工与个人确认对于Microsoft® Office各软件应用知识与技能的专业程度,包括如Word、Excel、PowerPoint、Access以及Outlook等软件的具体实践应用能力。
在国外许多实例已证实,经由参与MOS认证的教育训练与考试测验,证明他们透过「微软办公软件国际认证」-Microsoft® Office Specialist彻底了解、运用Microsoft® Office办公室应用软件的功能性,能增进他们的生产力,进而达到提升企业与个人的竞争力及生产力。
「微软办公软件国际认证」-Microsoft® Office Specialist,为Microsoft所认可的Office 软件国际级的专业认证。
微软办公软件国际认证计划鼓励每个人培养Microsoft 主要办公室商业应用软件的进阶功能使用技巧,才能在现代职场中满足知识丰富并足以胜任工作的人力需求。
同时,微软办公软件国际认证也能够满足企业的需要,提升员工的技术能力。
Microsoft Office Specialist 国际性的专业能力认证优势:许多企业在招募员工时,都会要求基本的计算机操作能力,而Microsoft Office已经算是其中的代表了!85%以上的企业都采用Office作为办公室的标准的应用软件,而且也有越来越多的公司要求求职人员需具备有Office的操作能力,因此透过微软办公软件国际认证可以供应征工作者及在职员工,作为其工作能力的证明,也因此在竞争激烈的就业市场中让取得认证的人可以占有重要的地位,比其它人更具竞争力。
Microsoft Office 技能认证(MCAS/MOS) Microsoft Office/桌面应用软件课程Welkin Professional Development and TrainingURL: Email: training@Tel Nos: 3605‐3322 (Central), 2332‐2302 (Mongkok)目录Microsoft Office 技能认证:Office 2003 MOS and Office 2007 MCAS (3)Microsoft Excel 课程系列 (4)进修途径:Microsoft Excel 系列 (6)Microsoft Word 课程系列 (7)进修途径:Microsoft Word 系列 (8)Microsoft PowerPoint 课程系列 (9)进修途径:Microsoft PowerPoint 系列 (10)Microsoft Access 课程系列 (11)进修途径:Microsoft Access 系列 .......................................................................................................................................12 其他 Office /桌面应用软件课程 (13)Microsoft Office 技能认证 Office 2003 MOS / Office 2007 MCASMicrosoft Office 2003Microsoft Office 2007Microsoft Office Specialist (MOS)Microsoft Office Application Specialist (MCAS)认证选项及途径:认证选项:MCAS: Office Word 2007 MCAS: Office Excel 2007MCAS: Office PowerPoint 2007 MCAS: Office Access 2007 MCAS: Office Outlook 2007MCAS: Windows Vista6 February 2009‐ 3 ‐Welkin Professional Development and TrainingMOSMasterExcel 2003 MOS E xpertWord 2003 MOS E xpertPowerPoint 2003MOSExcel 2003 MOS C ore Word 2003MOS C oreOutlook o r A ccess 2003 M OSWord 课程系列Word 课程系列进修途径-Word 课程系列PowerPoint 课程系列PowerPoint 课程系列进修途径-PowerPoint 课程系列Access 课程系列Access 课程系列进修途径-Access 课程系列其他Office/桌面应用软件课程系列。
微软mos考试内容
微软MOS考试包括Word、Excel、PowerPoint、Access、Outlook五个科目,每科都进行单独评价,分成专业级、专家级和大师级三个级别。
这些技能都会对办公室日常办公能力带来直接的影响,与其他认证相比,MOS考试注重Office应用方面的全面能力。
具体来说,考试内容如下:
1.Word:要求考生掌握Word的基本操作,如创建文档、编辑文本、设置格式、插入图片等。
2.Excel:要求考生掌握Excel的基本操作,如创建工作表、处理数据、设置公式等。
3.PowerPoint:要求考生掌握PowerPoint的基本操作,如创建幻灯片、添加动画效果、设置幻灯片切换等。
4.Access:要求考生掌握Access的基本操作,如创建数据库、设计表结构、查询数据等。
5.Outlook:要求考生掌握Outlook的基本操作,如设置邮件账户、发送接收邮件、管理联系人等。
在考试中,考生需要通过实际操作来展示自己的Office技能水平。
每科考试分为基础级、高级和专家级三个等级,考生可以根据自己的水平选择相应的等级进行报考。
此外,通过考试的考生还可以获得微软颁发的Office Specialist证书,该证书是全球公认的Office技能认证,可以作为个人具有使工作更有产能和效率的计算机技能的证明。
江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷(江西师大附中使用)高三理科数学分析一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。
1.回归教材,注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。
2.适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。
3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。
包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。
这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
二、亮点试题分析1.【试卷原题】11.已知,,A B C 是单位圆上互不相同的三点,且满足AB AC →→=,则AB AC →→⋅的最小值为( )A .14-B .12-C .34-D .1-【考查方向】本题主要考查了平面向量的线性运算及向量的数量积等知识,是向量与三角的典型综合题。
解法较多,属于较难题,得分率较低。
【易错点】1.不能正确用OA ,OB ,OC 表示其它向量。
2.找不出OB 与OA 的夹角和OB 与OC 的夹角的倍数关系。
【解题思路】1.把向量用OA ,OB ,OC 表示出来。
2.把求最值问题转化为三角函数的最值求解。
【解析】设单位圆的圆心为O ,由AB AC →→=得,22()()OB OA OC OA -=-,因为1OA OB OC ===,所以有,OB OA OC OA ⋅=⋅则()()AB AC OB OA OC OA ⋅=-⋅-2OB OC OB OA OA OC OA =⋅-⋅-⋅+ 21OB OC OB OA =⋅-⋅+设OB 与OA 的夹角为α,则OB 与OC 的夹角为2α所以,cos 22cos 1AB AC αα⋅=-+2112(cos )22α=--即,AB AC ⋅的最小值为12-,故选B 。
【举一反三】【相似较难试题】【2015高考天津,理14】在等腰梯形ABCD 中,已知//,2,1,60AB DC AB BC ABC ==∠= ,动点E 和F 分别在线段BC 和DC 上,且,1,,9BE BC DF DC λλ==则AE AF ⋅的最小值为 .【试题分析】本题主要考查向量的几何运算、向量的数量积与基本不等式.运用向量的几何运算求,AE AF ,体现了数形结合的基本思想,再运用向量数量积的定义计算AE AF ⋅,体现了数学定义的运用,再利用基本不等式求最小值,体现了数学知识的综合应用能力.是思维能力与计算能力的综合体现. 【答案】2918【解析】因为1,9DF DC λ=12DC AB =,119199918CF DF DC DC DC DC AB λλλλλ--=-=-==, AE AB BE AB BC λ=+=+,19191818AF AB BC CF AB BC AB AB BC λλλλ-+=++=++=+,()221919191181818AE AF AB BC AB BC AB BC AB BCλλλλλλλλλ+++⎛⎫⎛⎫⋅=+⋅+=+++⋅⋅ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭19199421cos1201818λλλλ++=⨯++⨯⨯⨯︒2117172992181818λλ=++≥+= 当且仅当2192λλ=即23λ=时AE AF ⋅的最小值为2918. 2.【试卷原题】20. (本小题满分12分)已知抛物线C 的焦点()1,0F ,其准线与x 轴的交点为K ,过点K 的直线l 与C 交于,A B 两点,点A 关于x 轴的对称点为D . (Ⅰ)证明:点F 在直线BD 上; (Ⅱ)设89FA FB →→⋅=,求BDK ∆内切圆M 的方程. 【考查方向】本题主要考查抛物线的标准方程和性质,直线与抛物线的位置关系,圆的标准方程,韦达定理,点到直线距离公式等知识,考查了解析几何设而不求和化归与转化的数学思想方法,是直线与圆锥曲线的综合问题,属于较难题。
【易错点】1.设直线l 的方程为(1)y m x =+,致使解法不严密。
2.不能正确运用韦达定理,设而不求,使得运算繁琐,最后得不到正确答案。
【解题思路】1.设出点的坐标,列出方程。
2.利用韦达定理,设而不求,简化运算过程。
3.根据圆的性质,巧用点到直线的距离公式求解。
【解析】(Ⅰ)由题可知()1,0K -,抛物线的方程为24y x =则可设直线l 的方程为1x my =-,()()()112211,,,,,A x y B x y D x y -,故214x my y x =-⎧⎨=⎩整理得2440y my -+=,故121244y y m y y +=⎧⎨=⎩则直线BD 的方程为()212221y y y y x x x x +-=--即2222144y y y x y y ⎛⎫-=- ⎪-⎝⎭令0y =,得1214y yx ==,所以()1,0F 在直线BD 上.(Ⅱ)由(Ⅰ)可知121244y y m y y +=⎧⎨=⎩,所以()()212121142x x my my m +=-+-=-,()()1211111x x my my =--= 又()111,FA x y →=-,()221,FB x y →=-故()()()21212121211584FA FB x x y y x x x x m →→⋅=--+=-++=-,则28484,93m m -=∴=±,故直线l 的方程为3430x y ++=或3430x y -+=213y y -===±,故直线BD 的方程330x -=或330x -=,又KF 为BKD ∠的平分线,故可设圆心()(),011M t t -<<,(),0M t 到直线l 及BD 的距离分别为3131,54t t +--------------10分 由313154t t +-=得19t =或9t =(舍去).故圆M 的半径为31253t r +== 所以圆M 的方程为221499x y ⎛⎫-+= ⎪⎝⎭【举一反三】【相似较难试题】【2014高考全国,22】 已知抛物线C :y 2=2px(p>0)的焦点为F ,直线y =4与y 轴的交点为P ,与C 的交点为Q ,且|QF|=54|PQ|.(1)求C 的方程;(2)过F 的直线l 与C 相交于A ,B 两点,若AB 的垂直平分线l′与C 相交于M ,N 两点,且A ,M ,B ,N 四点在同一圆上,求l 的方程.【试题分析】本题主要考查求抛物线的标准方程,直线和圆锥曲线的位置关系的应用,韦达定理,弦长公式的应用,解法及所涉及的知识和上题基本相同. 【答案】(1)y 2=4x. (2)x -y -1=0或x +y -1=0. 【解析】(1)设Q(x 0,4),代入y 2=2px ,得x 0=8p,所以|PQ|=8p ,|QF|=p 2+x 0=p 2+8p.由题设得p 2+8p =54×8p ,解得p =-2(舍去)或p =2,所以C 的方程为y 2=4x.(2)依题意知l 与坐标轴不垂直,故可设l 的方程为x =my +1(m≠0). 代入y 2=4x ,得y 2-4my -4=0. 设A(x 1,y 1),B(x 2,y 2), 则y 1+y 2=4m ,y 1y 2=-4.故线段的AB 的中点为D(2m 2+1,2m), |AB|=m 2+1|y 1-y 2|=4(m 2+1).又直线l ′的斜率为-m ,所以l ′的方程为x =-1m y +2m 2+3.将上式代入y 2=4x ,并整理得y 2+4m y -4(2m 2+3)=0.设M(x 3,y 3),N(x 4,y 4),则y 3+y 4=-4m,y 3y 4=-4(2m 2+3).故线段MN 的中点为E ⎝ ⎛⎭⎪⎫2m2+2m 2+3,-2m ,|MN|=1+1m 2|y 3-y 4|=4(m 2+1)2m 2+1m 2.由于线段MN 垂直平分线段AB ,故A ,M ,B ,N 四点在同一圆上等价于|AE|=|BE|=12|MN|,从而14|AB|2+|DE|2=14|MN|2,即 4(m 2+1)2+⎝ ⎛⎭⎪⎫2m +2m 2+⎝ ⎛⎭⎪⎫2m 2+22=4(m 2+1)2(2m 2+1)m 4,化简得m 2-1=0,解得m =1或m =-1, 故所求直线l 的方程为x -y -1=0或x +y -1=0.三、考卷比较本试卷新课标全国卷Ⅰ相比较,基本相似,具体表现在以下方面: 1. 对学生的考查要求上完全一致。
即在考查基础知识的同时,注重考查能力的原则,确立以能力立意命题的指导思想,将知识、能力和素质融为一体,全面检测考生的数学素养,既考查了考生对中学数学的基础知识、基本技能的掌握程度,又考查了对数学思想方法和数学本质的理解水平,符合考试大纲所提倡的“高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度”的原则. 2. 试题结构形式大体相同,即选择题12个,每题5分,填空题4 个,每题5分,解答题8个(必做题5个),其中第22,23,24题是三选一题。
题型分值完全一样。
选择题、填空题考查了复数、三角函数、简易逻辑、概率、解析几何、向量、框图、二项式定理、线性规划等知识点,大部分属于常规题型,是学生在平时训练中常见的类型.解答题中仍涵盖了数列,三角函数,立体何,解析几何,导数等重点内容。
3. 在考查范围上略有不同,如本试卷第3题,是一个积分题,尽管简单,但全国卷已经不考查了。
四、本考试卷考点分析表(考点/知识点,难易程度、分值、解题方式、易错点、是否区分度题)。