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初三语文国庆假期作业（三）（满分120分时间150分钟）一、积累运用（20分）1.下列字音字形完全正确的一项（）（2分）A.惬意（qiè）怅惘（wǎng）泛槛（làn）稠密（chóu）B.恍惚（huāng）灌概（gài）淙淙（zōng）污垢（gòu）C.精髓（suí）繁衍（yǎn）翘首（qiào）籁籁（sù ）D.嶙峋（lín）吝啬（sè）攒聚（cuán）贮藏（zhù ）2.下列词语中有四个错别字，请找出来并改正。
（2分）玲珑剔透如愿以偿心往神驰分道扬镖生意盎然千峰竞秀清奇俏拔浮想联翩可见一班含苞欲放繁花似锦梦魂莹绕3.下列说法有误的一项是（）（2分）A.《鼎湖山听泉》一文多处写到山泉，以泉水之美衬托山林之美。
B.《林中小溪》作者写小溪在林中自由自在地流向大海，抒发了恬静、淡泊的人生态度。
C.《飞红滴翠记黄山》一文从地质史上黄山的形成，写到黄山诸景——峰石、松树、烟云、日出和温泉，着力歌颂了大自然鬼斧神工的伟大创造力和人类非凡的审美能力。
D.司马迁在《陈涉世家》中善于运用个性化的语言，来表现人物性格。
例如“燕雀安知鸿鹄之志哉”一句，充分表现了陈涉的非凡个性和远大抱负，写出了他强烈要求改变命运的愿望，同时点明了他领导起义的思想基础。
4.默写。
（10分）（1）晓战随金鼓，。
（《塞下曲六首》其一李白）（2）月黑雁飞高，。
（《塞下曲》卢纶）（3），春风不度玉门关。
（《凉州词》王之涣）（4），正是河豚欲上时。
（惠崇《春江晚景》苏轼）（5），望峰息心；，窥谷忘反。
（《与朱元思书》吴均）（6）《捕蛇者说》中作者引用了孔子的一句话是，点明本文中心的句子是。
（7）写出古诗文中蕴含哲理或奉献的连续两句，。
5.阅读下面材料，按要求答题。
(共4分)新华社北京3月11日电杨桦委员在全国政协十一届五次会议第四次全体会议上代表全国政协教科文卫体委员会发言说，增强青少年体质刻不容缓。
初三语文国庆假期作业二参考答案一、1.D 2.镖—镳俏—峭班—斑莹—萦 3.B 4.略 5. （1）增强青少年体质刻不容缓。
（2分）（2）一、在现行升学考试制度下，进一步加大体育课的比重，确保学生每天一节体育课，落实“每天锻炼一小时”；把体育作为“中考”、“高考”的必考科目，并与语、数、外等必考科目同分值。
二、进一步加强保障青少年体质的系统规划和法制建设。
制定“青少年健康促进十年计划”，作为国家层面的中长期计划持之以恒地推进落实。
三、落实好各级政府对学校体育工作的保障措施。
依据学生规模进行学校体育场地设施建设，同时推动公共体育场馆和运动设施免费、优先向学生开放。
（任选两个或提出其他建议，言之有理即可。
一个建议2分）二、（答案：1、这个“弄”字，用拟人的手法，化静为动，将万物沐浴在春光中的静景写活了，给景物注入了无限的生机与活力，同时也给客人留下了一个广阔的想象空间，仿佛是要让客人自己意识到——如此美景，留下来是值得的！2、轻阴，入云深处亦沾衣（一）6-9略10.给故事结尾一个巧妙的收场，暗示桃花源并不存在。
11.桃花源中的和谐美好生活，都是我们要借鉴的，但这毕竟是农耕时期生产落后似的美好，我们的和谐新农村是现代化的，是建立在物质丰富、文化发达的基础上的。
（二）12．（4分）老人善良美好的心灵、老人积极乐观的生活态度、老人讲述的深刻道理、女孩走出阴影变得积极乐观。
（答到一点得2分，答到两点得4分。
）13．（4分）（1）指（小花的）不美，也暗指女孩的残缺卑小，表现作者对残缺卑小生命的怜爱。
（答到其中两点即得2分）（2）指小女孩情绪低落，流露出小女孩的悲观心理。
（答到一点得2分。
）14．（4分）（1）委婉含蓄，体现了老人对盲女孩的尊重。
（1分）表现了老人的善良和爱心。
（1分）（2）运用比喻，（1分）生动形象地表达了老人对女孩的希望和鼓励；虽残缺卑小，但仍然要像花儿一样勇敢开放，乐观生活。
（1分）15．（4分）花儿的开放与残缺、卑小无关，任何生命都是有价值的，都可有所作为；（2分）一个人只要用心、用爱去感受世间万物，就能体会生活的美好。
2013年—2014年第一学期九年级语文国庆假期作业2013年9月25日一.积累·运用1.阅读下面一段文字，完成题目。
(7分)诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠。
优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拔动人们的心xián（）。
她如绝美的天籁，拂去尘世的喧嚣；她似千年的佳niàng( )，蕴藏醉人的芳香；，。
cháng（）徉其间，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶，我们的思想将在孜孜求索中变得深邃。
（1）根据拼音写出汉字。
（2）画波浪线的句子中各有一个错别字，请找出并改正。
（3）请仿照画横线的句子，续写一句话。
2.在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。
(10分)①且壮士不死即矣，，。
②先天下之忧而忧，。
（范仲淹《》）③《与朱元思书》中与《三峡》中描写水流湍急的语句“有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”意思相近的语句是，。
④，猿则百叫无绝。
（《与朱元思书》）⑤望峰息心; 窥谷忘反.3.下列加点的成语使用不当的一项是 ( )。
（3分）A.李东真的别出心裁．．．．，制作的航船模型与众不同，令人叫绝。
B.春节晚会上残疾人表演的《千手观音》，令人叹为观止．．．．。
C.这些豆蔻年华．．．．的小伙子，也许在没有喝酒前想也不敢想能干出这伤天害理的事。
D.“神舟”六号载人航天飞船的成功发射和顺利返回，是2005年举世瞩目．．．．的大事。
4. 名著推荐与阅读（4分）①《格列佛游记》中，格列佛是如何流落到小人国利立浦特的，在利立浦特他怎么会获得最尊贵的爵位“那达克”，又为什么要逃离利立浦特。
请逐一回答。
②在《格列佛游记》中，在飞岛国的拉格多大科学院里，格列佛获得很多见闻，请说出三个来。
（2分）5.汉字是中华民族智慧的结晶，是中华文明最重要的载体。
但在应试教育和电脑普及的背景下，中小学生写字的水平普遍下降。
前段时间，中央电视台《大家看法》“我建议”节目就“我们的字怎么了”展开讨论。
2021-2021第一学期九年级语文西中试卷3班级姓名1．根据拼音写汉字给加点字注音。
〔yì〕然〔juàn〕念迷〔wǎng〕奢〔〕望琐屑〔〕眩〔〕晕2、?口技?的作者是朝的，这篇文章节选自朝编选的笔记小说。
3、?口技?课文对声音的描绘可谓惟妙惟肖：⑴描绘一家四口深夜被犬吠惊醒之后，各种声音有。
⑵描绘突遭大火时“百千齐作〞的声音有。
4、?口技?课文中有三处描写了听众的神情动作：⑴在口技人摹拟四口之家的生活图景时，听众表现出全神贯注并听得细致入微的样子：⑵在表演者摹拟一家人醒而复睡以后的情形时，听众的神情动作的变化是：⑶在表演者摹拟火灾时，听众“如临其境〞，其表现为：5?口技?中找出相应的时间是词语.表示突然发生：表示同时发生：表示相继发生：表示在特定时间是内发生：表示过了很短时间是就发生：6补充完好句子：，李凭中国弹箜篌。
，芙蓉泣露香兰笑。
梦入神山教神妪。
吴质不眠倚桂树，。
7 弦弦掩抑，似诉。
续续弹，。
，初为。
大弦嘈嘈，小弦如。
嘈嘈切切，大珠小珠。
花底，水下难。
冰泉，凝绝不通声渐歇。
别有，。
水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨留神画，。
综合性学习。
〔8分〕同学们，你们还能记起我们在“雨中情思〞这一单元所学习的内容吗？你对雨有自己独特的感触吗?请按照提示完成下面各题.8雨浸润了古今中外文人墨客多情的心，在中国古典诗歌中，有许多描写“雨〞诗句，如“渭诚朝雨挹轻尘，客舍青青柳色新。
〞，请再写出一句带有“雨〞字的上下句完好的古诗词：，。
〔2分〕9在对自然界的风雨的观察中，人们获得了许多哲理性的启迪。
并将之固定成了成语。
请指出以下各句中含有“雨〞字的成语使用不当的一项〔〕〔2分〕A.对各种自然灾害不能麻木大意,必须未雨绸缪,防患于未然。
B.几乎所有造假者都是这样，随意找几间房子，拉上几个人就开场消费，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。
C.“春风化雨,润物无声〞,这是我——一个人民老师不变的追求。
八集初中九年级语文国庆假期作业（第六单元）文言文复习一、复习导读（一）复习目标1、文章作者、作品、出处和朝代。
2、通假字3、重点字词4、一词多义5、古今异义6、特殊句式（二）复习对象1、陈涉世家2、唐雎不辱使命3、隆中对4、出师表二、复习内容（一）作者、朝代、作品、出处1.《陈涉世家》，节选自《史记·陈涉世家》，公元前209年，爆发了以陈涉、吴广为首的中国历史上第一次农民起义。
《史记·陈涉世家》记叙了这次起义的原因、经过和结局。
这里节选的是原文前面的一段，写的是陈胜、吴广发动起义及起义的初期活动，揭示了它的实质——一场得到广大人民支持、反对暴力统治的伟大革命运动。
本文是一篇传记，作者是生活在西汉时代的司马迁（公元前145——约前87），司马迁，字子长，中国伟大的史学家，文学家。
公元前110年，司马迁继承父亲做了太史令，同事着手写作《史记》最终用了16年的时间，完成了《史记》著述，而他自己也在这不久后离开人世。
《史记》是中国第一部纪传体通史，记载了从传说中皇帝到汉武帝3000多年的历史。
共130篇，本纪12篇，叙述历代帝王的历史；世家30篇，叙述贵族往后的历史；列传70篇，技术历代诸侯之外名官名人的事迹；表10篇，记载各个历史时期的简单大事；书8篇，记载典章制度、天文地理。
《史记》不仅具有很高的史学价值，而且具有很高的文学价值，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
2.《唐雎不辱使命》，选自《战国策·魏策》，所记叙的是战国时期强国和弱国之间一场外加争斗安陵是魏国的附庸小国，秦企图用“易地”的政治骗局不战而屈人之兵（秦人往往借迁移之名行灭国之实），由此引出安陵君派唐雎出使秦国一事，唐雎不辱使命，与骄横狂暴又阴险狡诈的秦王展开了面对面的斗争，出色地完成了使命，显示了唐雎机智勇敢不畏强暴的大无畏精神。
本文作者为西汉的刘向（公元前77——前6），经史家，目录家，文学家，原名更生，字子政，撰成《别录》，是我国目录学的开山之作，为保存我国古籍文献作出了重要的贡献。
初三语文国庆假期作业〔三〕〔总分值120分时间150分钟〕一、积累运用〔20分〕1.以下字音字形完全正确的一项〔〕〔2分〕A.惬意〔qiè〕怅惘〔wǎng〕泛槛〔làn〕稠密〔chóu〕B.恍惚〔huāng〕灌概〔gài〕淙淙〔zōng〕污垢〔gòu〕C.精华〔suí〕繁衍〔yǎn〕翘首〔qiào〕籁籁〔sù〕D.嶙峋〔lín〕吝啬〔sè〕攒聚〔cuán〕贮藏〔zhù〕2.以下词语中有四个错别字，请找出来并改正。
〔2分〕玲珑剔透如愿以偿心往神驰分道扬镖生意盎然千峰竞秀清奇俏拔浮想联翩可见一班含苞欲放3.A.?鼎湖山听泉?一文多处写到山泉，以泉水之美衬托山林之美。
B.?林中小溪?作者写小溪在林中自由自在地流向大海，抒发了恬静、淡泊的人生态度。
C.?飞红滴翠记黄山?一文从地质史上黄山的形成，写到黄山诸景——峰石、松树、烟云、日出和温泉，着力歌颂了大自然鬼斧神工的伟大创造力和人类非凡的审美才能。
D.司马迁在?陈涉世家?中擅长运用个性化的语言，来表现人物性格。
例如“燕雀安知鸿鹄之志哉〞一句，充分表现了陈涉的非凡个性和远大抱负，写出了他强烈要求改变命运的愿望，同时点明了他指导起义的思想根底。
4.默写。
〔10分〕〔1〕晓战随金鼓，。
〔?塞下曲六首?其一李白〕〔2〕月黑雁飞高，。
〔?塞下曲? 卢纶〕〔3〕，春风不度玉门关。
〔?凉州词? 王之涣〕〔4〕，正是河豚欲上时。
〔惠崇?春江晚景?苏轼〕〔5〕，望峰息心；，窥谷忘反。
〔?与朱元思书? 吴均〕〔6〕?捕蛇者说?中作者引用了孔子的一句话是，点明本文中心的句子是。
〔7〕写出古诗文中蕴含哲理或奉献的连续两句，。
5.阅读下面材料，按要求答题。
(共4分)新华社北京3月11日电杨桦委员在全国政协十一届五次会议第四次全体会议上代表全国政协教科文卫体委员会发言说，增强青少年体质刻不容缓。
初三国庆作业检测语文试卷（带解析） 考试时间：120分钟 考试总分：100分第1题：下面这段文字三句话中有两句有语病，请找出来并改正。
（4分） ①网络谣言，不仅损害了公民权益，而且扰乱了社会秩序。
②事实表明，网络谣言的泛滥和滋生，会使许多人成为受害者。
③开展“绿色网络”进校园，是保护未成年人健康成长的需要。
第（ ）句，修改意见：__________________________ 第（ ）句，修改意见：__________________________ 【答案】：第②句，语序不当，把“泛滥和滋生”改为“滋生和泛滥”。
第③句，缺少宾语中心语，在“校园”后加“活动”之类的词。
【解析】： 试题分析：病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。
判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。
考点：辨析或修改病句。
能力层级为表达运用E 。
第2题：下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ）（3分） A ．他在海边写浪花，写礁石；在山顶写青松，写老藤；在原野写春花，写秋月：他饱含激情，进行创作。
B ．人类一直在思考着如何与自然相处？尤其在物质文明日益进步的今天，人与自然的关系更需要我们深切关注。
C ．宋代范成大在他所著的《梅谱》中写道，“梅，天下奇物，无问智愚，莫敢有异议。
” D ．中央电视台摄制的七集纪录片“舌尖上的中国”在综合频道《魅力纪录》栏目播出后，赢得社会各界一致赞美。
【答案】：C姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------【解析】：试题分析：分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。
假期(国庆)作业含答案九年级语文上学期国庆假期作业一、注音写字。
qìn ( )园莽莽( ) 分( )外妖ráo( ) 润如油gāo( )红装素guǒ( ) 风sāo ( ) 留zhì( ) yīn ( )哑 xuān ( )嚷一代天jiāo（）田pǔ( ) 丝缕( ) níng ( )望栖( )息稍xùn ( ) 襁( )bǎo ( ) méng lóng ( )二、诗文背默。
1、过尽千帆皆不是，____ ___ __ ，____ ___ __ 。
2、____ __ _ _ _，西北望，射天狼。
3、了却君王天下事，____ _ __ __ 。
可怜白发生。
4、 ____ __ ___，载不动几多愁。
5、妇姑荷箪食，____ _ ____。
……____ ___ __ ，背灼炎天光。
____ _ ____，但惜夏日长。
6、今夜偏知春气暖，____ _ ____。
7、____ _ __，人迹板桥霜。
____ ____，____ _ ____。
8、、____ _ ____，____ _____，沙场秋点兵。
9、《武陵春》揭示作者悲苦的原因和程度的句子：____ _____，____ _____。
10、《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中作者从视、听角度来表现激烈战斗场面的句子：____ _____，____ _____。
11、《沁园春》中化静为动，气势奔放的句子：____ __ ，____ ____ 。
抒写伟大抱负，点明主旨的句子：____ _ ，____ __，_ __ 。
写景与议论过渡的句子：____ ___ __ ，____ __ _ __ 。
三、阅读《隆中对》，回答问题。
亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。
------犹鱼之有水也。
愿诸君勿复言。
”羽、飞乃止。
1.解释下列语句中加点词的意思。
(1)自董卓已．来 ( 通“以” ) (2)名微而众寡．． ( 而且(并且) )⑶利尽南海（物资）⑷挟天子以令诸侯（挟持，控制。
语文假期作业：
1.1-2单元字词（易读错字带拼音），写两遍，写在周作本上。
（要求写工整，无错别字，家长对本检查，若有错字订正两遍）
2.阅读《中学生学习指导报》（优秀文段可以摘抄），做第期习题。
3.每天写日记或摘抄，每篇不低于150字。
其中两篇写作文。
（题目及要求在课本65-66页）。
检查要求：
开学当天下午到校小组长检查，按完成情况小组计分评比。
（按要求完成任务，每人记2分；量达到但不认真每人记1分；没完成任务扣2分）没完成任务的同学，组长落实名单，老师请家长来陪写。
初三语文“十一”假期作业亲爱的同学们：大家好！期盼已久的“十一”国庆假期马上就要来临。
激动之余，不要忘记了我们的10月8号的质量监测哦！“人的差异决定于业余时间”，你在学业上优秀与否取决于你是把假期作为放松身心的重要时机，痛痛快快玩一场，还是当成紧张冲刺的加油站，彻彻底底学一场。
初三语文组老师精心给大家准备了复习范围和假期作业，只要你不辜负了学习，那么成绩必然不辜负你！中考的号角已经吹响，我们需要整装待发！各位加油！初三语文组2014.9.29一、此次语文考试主要按照中考语文考试的基本模式来出题，主要考察本月以来的学习内容，总分120分。
二、古诗文默写与名著阅读1.古诗文默写的考查范围：《词五首》（《望江南》、《渔家傲》、《江城子密州出猎》、《武陵春》、《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）、《出师表》前五段。
有部分理解性背诵，同学们可以复习以前的试卷。
2.名著阅读主要考察《水浒传》，以考察人物、情节为主，涉及到课内（《智取生辰纲》）和课外内容。
三、文言文阅读1.考查范围：《陈涉世家》《唐雎不辱使命》《隆中对》《出师表》，部分试题来自于《目标检测》，重点考察一词多义、通假字、词类活用以及虚词“之”“以”的用法。
2.本次考试设置两篇文言文，包括一篇课外的文言文阅读。
四、现代文阅读：1.记叙文阅读：概括情节、考察词语在句子中的含义、分析人物形象2.说明文能力考点：①筛选提取信息②运用文中的知识解决生活中的实际问题。
3.议论文阅读：准确提取论点和分论点、梳理论证思路、区分论据。
四、写作1.微写作（10分）：新闻消息（主要报道此次运动会）。
新闻消息的基本要素：标题、导语、背景（可有可无）、主体、结语。
范文：71中朗诵比赛圆满结束（标题）据繁星文学社记者张恩琳报道2014年6月13日，北京市71中初二年级举行了“阅读伴成长，书香满校园”耳朵朗诵比赛（导语）。
此次比赛共有三个项目：集体朗诵、个人朗诵、课本剧，分别依次进行。
2012—2013年度第一学期试卷1 西中九年级语文10.3班级姓名一、基础知识与运用（30分）1．给下列句子中加点字注音，或根据拼音写出汉字。
（4分）（1）住宅的寒chen（），墙壁的黯淡，家具的破旧，衣料的粗陋，都使她苦恼。
（2）他们惊惶地面面相qù（）。
（3）那后来的冰赶上他，只挤得嗤．嗤（）作响。
（4）可有一次，我在财主家的地里掰．开（）玉米棒子，被他的大管家发现了。
2．下边的词语中共有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
（每空1分，共4分）誊写丞救犹豫不决迷罔寒暄懔冽如释重浮怜悯A.这种车，巴黎只有夜间才能看得见；白天，它们好像自惭形秽。
（自惭形秽：因自己容貌举止不如别人而感到惭愧。
后来泛指自愧不如别人）B．忠实和信任最醇厚。
（醇厚：纯正、浓厚）C．寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。
（暗问：在黑暗中问。
）D．一个作曲家对于纯洁、完美的缪司不应该有亵渎之念。
（亵渎：轻慢，不尊敬）4.选出书写有误的一项（）（2分）A. 冷涩苦心孤诣屏气凝神微笑嘿叹B. 亵赎呕心沥血走投无路贪脏枉法C. 凛冽同仇敌忾流离失所维妙维肖D. 丰韵井然有序怨天尤人不辍劳作5．为下面语段画线处选填一个连贯、恰当的语句( ) （2分）。
书能教你为人宽厚，心地善良，使你生出纯真、热情的气质。
书能教你谦虚谨慎，持重内向，使你生出成熟、稳健的气质。
书能教你自强不息，不畏艰难，使你生出刚毅、坚强的气质。
书能使你勤于思考，勇于创新，使你生出深沉、进取的气质。
A．读书是一种“美容”，可以使人由粗俗、鄙陋变得文雅、睿智。
B．书能影响人的心灵，而人的心灵和人的气质又是相通的。
C．读书能美化人的心灵，弥补外貌的不足，培养人的内秀。
D．书能改变人的气质，优雅的气质会使人“因为可爱而美丽”。
6．下面的句子中有两个病句，找出来修改。
（4分）①随着电脑文字录入技术的应用，人们逐渐不喜欢用笔写字了。
②这一问题已经导致了有关部门的高度重视。
③我国正在制定中小学生汉字书写等级标准，要求学生不仅要会认会写，还要写得规范和美观。
④学校也要加强宣传，提高同学们对汉字书写的重要性。
（1）病句，修改：。
（2）病句，修改：。
7．读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基本要求。
但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。
初中三年，你一定在老师的指导下读了不少课外好书。
下面请你做一个简要的读书札记。
（4分）书名：作者：印象最深的人物：该人物形象给你的人生启示：8．默写填空。
（8分）（1），李凭中国弹箜篌。
（2）假如生活重新开头，我的旅伴，我的朋友——我们仍旧要一齐举杯，______________________________，___________________________。
（3），说尽心中无限事。
（4）《琵琶行》中有两处诗句写到了“月”，它们是（写出相连的两句）：，。
，。
二、诗文阅读（22分）（一）阅读普希金的《假如生活欺骗了你》完成9-13题.（9分）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。
心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁：一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
9.结合句子内容解释下面的词语。
（2分）瞬息：怀恋：10.“生活欺骗了你”并非单指上当受骗，而是指（1分）11、假如生活欺骗了你，诗人告劝我们：不要悲伤，不要心急。
因为我们要相信。
（1分）12、“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”这一句应怎么理解？（2分）13、仔细阅读汪国真的一首哲理抒情诗，回答问题。
（3分）不幸袭来的时侯不幸袭来的时候我们为不幸流的泪水意志是一面无言的墙总是很短很短可又有什么我们为鲜花流的泪水能阻挡花朵的芳香①却是好长好长注：①花朵的芳香：这里借指对美好生活的憧憬。
问题：写出《假如生活欺骗了你》一诗中与“我们为不幸流的泪水/总是很短很短/我们为鲜花流的泪水/却是好长好长”诗句有异曲同工之妙的诗句。
____________________________________________________________（二）阅读下面文段，完成14—19题。
（13分）（一）高山流水伯牙①善鼓琴，钟子期②善听。
伯牙鼓琴，志③在高山。
钟子期曰：“善哉!峨峨④兮若泰山!”志在流水，钟子期曰：“善哉!洋洋⑤兮若江河!”伯牙所念，钟子期必得之。
伯牙游于泰山之阴⑥，卒⑦逢暴雨，止于岩下；心悲，乃援⑧琴而鼓之。
初为霖雨之操⑨，更造崩山之音。
曲每奏，钟子期辄⑩穷其趣。
伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫!志想像犹吾心也。
吾于何逃声哉?”(《列子·汤问》) [注释]①伯牙：春秋时代楚国人，音乐家，善于鼓琴。
②钟子期：春秋时代楚国人。
③志：心里。
④峨峨：山高大的样子。
⑤洋洋：水浩大的样子。
⑥泰山之阴：泰山的北面。
⑦卒：同“猝”，突然。
⑧援：拿，拿过来。
⑨霖雨之操：霖雨，又作“淋雨”，连绵大雨。
操，曲。
⑩辄：总是。
14．解释文中加点的词语。
（2分）(1)峨峨兮若．泰山( )(2)伯牙所念．．，钟子期必得之( )(3)卒．逢暴雨( )(4)钟子期辄穷．其趣( )15．翻译下面句子。
（2分）(1)伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之。
(2)志想像犹吾心也。
吾于何逃声哉?16．成语“高山流水”比喻知己或知音，也比喻音乐优美。
典故出自这篇文章。
这个典故主要是扣住文章的哪两句话?（2分）17、文中第二段哪两句说明了伯牙弹琴的技艺高超？（2分）18、这个故事告诉我们什么道理？（3分）19、考考你的积累。
古人喜欢在诗句中表达对朋友的绵绵情意。
你能写出几句吗？（2分）⑪⑫三．现代文阅读（30分）（一）阅读下面文字，完成20—24题。
（12分）⑪在美国的一次家庭宴会上，我看到一位老人戴着一个非常别致的项圈，那上面有十一颗宝石，颜色形状各不相同，但看得出，每颗都很名贵，在灯光下发出彩色的光芒。
你在看到她的那一刹那，必会注意到的她的项圈。
因为她的表情和所有体态，都像指针一样指向了她的项圈。
如果你注意不到她的项圈，你简直就是一个瞎子；如果你注意到了她的项圈，而不过问这件事，那你简直就是对她的大不敬了。
⑫在这种压力下，每个人在寒暄之后，都要夸奖她的项圈。
她就如愿以偿了，情绪高昂地说着什么。
轮到我与她见面，我的谈话也从项圈开始：“这是我看到过的最美丽最别致的项圈。
”⑬这可并不全是客套。
那项圈的确是独一无二的，晶莹璀璨。
⑭“谢谢！它的确是独一无二的。
是我把自己积攒的名贵宝石都拿了出来，我自己设计了这个样式交给名匠制作，无论从价值还是款式来说，它都极为名贵别致。
而且，对我来说，它的价值更是难以估量的，因为这个项圈有很大的象征意义。
”奶奶说。
她说话的时候，鹤发童颜的脑袋摇个不停，脖子上项圈的宝石相撞，精光四射，仿佛一串电焊的火花。
⑮话说到这个份儿上，脖子晃成了这个样子，出于礼貌，你就是再没有兴趣，也得问老人家这个项圈的象征意义是什么。
⑯就像一个好猎人下了套子，看到你的爪子果不其然地被她绊住了，老奶奶兴奋溢于言表。
她说：“我这十一颗宝石，代表我的十一个孙子和孙女。
蓝色和绿色的宝石，代表的是男孩；粉红色和橙黄色的宝石，代表的是女孩。
现在，你己经知道了这个秘密，你仔细地数一数，我有几个孙女几个孙子？”⑰我很仔细地数过了，但老奶奶究竟有几个孙女几个孙子，又忘记了。
记住的只是她那张充满期待的脸和筋络缠绕的脖子。
项圈是美丽的，但如此近距离的观看，这苍老的面庞，在晶莹剔透的宝石的映照下，有一种残酷的枯萎。
⑱也许是太想让老奶奶高兴了，这时，我千不该万不该，问了一句话：“您的这十一位孙女孙子常常来看您吧？”⑲老奶奶的脸色黯淡下来，喃喃的说：“是啊，他们来过，可是已经很久不来了……”⑳整个晚上，我都为自己的贸然发问后悔不已。
⑴不，直到今天，我都为自己的贸然发问后悔不已。
我为什么要自作聪明地用手指捅一位老人期待和自豪的泡沫？⑵有时，我看到大街上的女孩戴着灿烂的宝石项圈，会不由自主地想，天底下，无论东方还是西方，无论中国还是美国，有没有这样一个女孩，在盛大的宴会上，骄傲地指着自己项圈上的宝石对来宾说：这颗蓝色的宝石，是纪念我的祖父，这颗红色的宝石，是纪念我的祖母，他们永远在我心中。
⑶有吗？有？（本文作者系著名女作家毕淑敏）20．本文隐去标题，如果你是本文的作者，你会给自己的文章起个什么样的雅名呢？（四字左右）（2分）21．在第③自然段中，为什么说“项圈是独一无二的”呢？（请用原文作答）（2分）22．在第⑦自然段中，画线处运用了哪种写作手法刻画出老人的苍老？（2分）23．在第⑥自然段中所说的“秘密”指的是什么？结合文中内容，用自己的语言概括作答。
（2分）24．（1）结合全文，你认为后来老奶奶的处境和心情怎样？为什么？（2分）（2）如果你是老奶奶的孙子或孙女，你将会怎么做？（2分）假期1答案一、基础知识与运用1．伧觑 chi bai2、拯救迷惘凛冽如释重负3.C4.B5.B6．（1）“导致”改为“引起”：（2）“重要性”后加“的认识”。
7．如《三国演义》，罗贯中（篇名、作者，各1分）；诸葛亮（人物，1分）；一个人不仅要有智慧，还要善于用人。
（启示，1分）8、江娥啼竹素女愁不管是甜酒还是苦酒。
忠实和信任最醇厚！弦弦掩抑声声思东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
二、古诗文阅读（一）9.（1）瞬息：一眨眼一呼吸的短暂时间。
（2）怀恋：怀念、留恋。
10、人生遭受挫折11、快乐的日子将会来临12、人生难免会遭受挫折，我们要用积极的人生态度去对待,“心地永远向往着未来”，这样，越过坎坷之后回首过去，那一切艰难困苦都将变成“亲切的怀恋”，因为苦难是最好的老师，欲见彩虹必先经历风雨。
13、一切都是瞬息，一切都将会过去，/而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
（二）14、（1)像(如，如同等)(2)心里所想的(3)同“猝”，突然(4)穷尽15．(1)伯牙在泰山的北面游览，突然遇到暴雨，(只能)在岩石下(躲雨)；(伯牙)心里伤感，于是拿过琴弹了起来。
(2)你的想像好似深入到了我的心里，我从哪里让我的琴声逃过你的耳朵呢?16．“志在登高山”“志在流水”17．初为霖雨之操，更造崩山之音。
18．友谊应该建立在相互理解信任的基础上。
19．答案示例：(1)劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
(2)孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
(3)桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
(4)莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
（写出两句即可）伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听。
伯牙弹琴，心里想着高山。
钟子期说：“好啊！高峻的样子像泰山！”心里想着流水，钟子期说：“好啊！水势浩荡的样子像江河！”伯牙所思念的，钟子期必然了解它的。
