大班美术教案及教学反思《报纸鱼》

幼儿园大班美术教案《报纸鱼》一、教学目标：1. 了解纸艺的基本技巧，能够使用报纸制作出鱼的形状。

2. 培养幼儿的动手能力，提高他们的创造力和想象力。

3. 通过制作报纸鱼，让幼儿感受到艺术创作的乐趣，培养他们的审美意识。

二、教学重点与难点：重点：学习使用报纸制作鱼的形状，培养幼儿的动手能力。

难点：如何让幼儿在制作过程中发挥自己的想象力和创造力，使作品具有独特性。

三、教学准备：1. 准备报纸、剪刀、胶水、颜料等制作材料。

2. 准备一些关于鱼的视频或图片，供幼儿观察和参考。

3. 提前教幼儿学习一些关于鱼的知识，如鱼的生活习性、种类等。

四、教学过程：1. 导入：教师向幼儿展示一些关于鱼的视频或图片，引导幼儿观察鱼的特点，如鱼的身体形状、颜色、鱼鳍等。

2. 讲解：教师向幼儿讲解制作报纸鱼的方法和步骤，包括如何剪鱼形状、如何粘贴鱼鳍等。

3. 示范：教师现场演示如何制作报纸鱼，让幼儿跟随教师一起操作。

4. 制作：幼儿按照教师的要求，使用报纸、剪刀、胶水等材料制作出自己喜欢的鱼。

5. 创作：在制作过程中，鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力，为鱼添加自己喜欢的颜色和图案。

6. 展示：完成后，让幼儿将自己的作品展示给大家，大家互相欣赏、交流。

五、教学评价：1. 教师对幼儿的制作过程和作品进行评价，关注幼儿在制作过程中的动手能力和创造力。

2. 鼓励幼儿相互评价，培养他们的审美意识和表达能力。

3. 总结本次活动的收获，让幼儿感受艺术创作的乐趣，激发他们对下一次活动的期待。

六、教学延伸：1. 邀请家长参与：可以邀请家长来园观看幼儿的作品展示，让家长了解幼儿在园的学习情况，增进家园联系。

2. 环境布置：将幼儿制作的报纸鱼作品装饰在教室环境中，让全体幼儿和家长共同欣赏。

3. 主题延伸：可以组织一次户外活动，带领幼儿去钓鱼，让幼儿亲身体验与大自然互动的乐趣。

七、安全注意事项：1. 在使用剪刀时，教师要确保幼儿的安全，教导幼儿正确使用剪刀的方法。

大班美术活动报纸鱼教案【含教学反思】1. 教学背景本次课程是给大班幼儿安排的美术活动。

幼儿园的教育理念是注重和培养孩子的艺术修养和艺术素养。

本次美术活动的主题是报纸鱼。

通过此活动，旨在开发孩子的创造性思维和发掘他们的想象力。

2. 教学内容2.1 报纸鱼活动目标•培养孩子合作、交流和表达能力；•提高幼儿的良好的写作习惯；•提高孩子的手工能力；•发掘孩子的想象力和创造力。

2.2 报纸鱼活动过程1.提前准备材料：报纸、颜料、颜料盘子、海绵、剪刀、胶水等。

2.布置学习环境：教室前部分放置几个讲台，旁边放上一些已经制作好的篮子、鱼苗的样板，让孩子先对鱼有一个大致了解。

3.老师简单讲解报纸鱼的知识，介绍报纸鱼在自然和人工环境中的生存习性。

4.分为四个小组，每个小组五名学生，每组指定一个小组长。

5.将步骤4中准备的材料分给各个小组，学生们开始制作。

6.制作完毕后，每个小组用自己制作的报纸鱼进行展示，让大家选择最佳的作品进行评选。

2.3 教学反思1.教学效果明显：经过本次教学活动，孩子们学会了裁剪报纸、制作鱼苗、使用颜料等基本的手工技能。

同时，在制作过程中，孩子们也表现出了良好的合作和交流能力，使得整个活动能够顺利进行。

2.合理的组织形式：本次教学活动采用小组合作的形式进行，这有利于学生之间的交流和学习，也有助于培养孩子们的协作能力和团队精神。

3.学生表现活跃：在制作过程中，孩子们充满热情和创造力，认真完成了任务。

他们的作品不仅外形生动、精致，而且展示了他们的想象力和创造力，达到了预期的教学目标。

4.学生存在问题：在活动中，有一些学生粗心大意，容易犯错误，需要老师的引导和指导。

同时，由于技术水平的不同，在完成活动任务的过程中，一些学生的表现不尽如人意。

3. 教学评价通过这次活动，我深刻地感受到孩子们的创造性思维和想象力是非常丰富的，他们对美的追求是无穷的，只要我们给予他们合适的学习环境和教育方式，他们就会不断开拓创新，创造出更多的美。

幼儿园大班美术教案《报纸鱼》教学目标1.培养幼儿园大班学生对报纸的兴趣，了解报纸的多种用途；2.培养幼儿园大班学生对鱼的感知能力，了解鱼的形态特征、色彩等；3.提高幼儿园大班学生的手眼协调能力和美术创作能力；4.培养幼儿园大班学生合作意识和自主学习能力。

教学时长本节美术课为一次45分钟的教学。

教学材料1.报纸、剪刀、胶水、彩色笔、颜料、画笔等。

2.二年级科学课教材《小小鱼儿》。

教学流程第一步：导入1.老师向学生展示新鲜的报纸，并问学生：你们知道报纸有什么用途吗？2.列举出报纸的多种用途，如：读新闻、制作手工、包装物品等。

第二步：学习1.老师给学生介绍一种简单的手工制作方式——报纸鱼。

2.向学生展示报纸鱼的样子，并要求学生仔细观察鱼的形态特征和色彩，并记忆住鱼的样子。

3.向学生展示制作报纸鱼的步骤，并一步步演示给学生看。

4.老师引导学生自主学习，让学生在老师的帮助下完成制作报纸鱼。

第三步：创作1.老师将学生划分为若干小组，每组2-3名学生。

2.老师发放彩色笔、颜料、画笔等给学生，并要求学生在报纸鱼上进行涂色、描绘等。

3.引导学生可以根据自己的想象，自由发挥，创作属于自己的报纸鱼作品。

第四步：展示和分享1.学生将自己制作的报纸鱼作品展示给同学欣赏，并有机会分享自己的创作心得和体验。

2.老师引导学生认真观察同学制作的报纸鱼作品，并给予提出可行性意见与建议。

教学评价1.检查幼儿园大班学生对报纸鱼的形态、特征和色彩掌握情况。

2.检查学生在制作过程中是否认真，是否存在较为显著的错误操作，如：手指受伤、喜欢胡乱画不具体认真等现象。

3.观察同学间是否存在合作欠缺、自主性不强、无法独自完成等困难现象。

反思经过这次教学，我对自己教学的做法进行了反思，有以下几点反思：1.这次美术课我参与的老师比较多，这样反而有点违反了幼儿园大班的纯小组活动，有时候一些小细节的运营/协调有点显得繁琐。

2.学生的基本意志写在《教学目标》中的“培养幼儿园大班学生对报纸的兴趣”，实际操作时其实有时会发现这种兴趣是会呈现不同类型的，有的是纯兴趣驱动，有的则可能需要教师或家长、专业人士的具体引导或呈现更为切合这个年龄层次的教育方式。

幼儿园大班美术欣赏教案《多彩的报纸鱼》学习目标1.了解鱼的形态和颜色；2.认识不同颜色的报纸；3.进行手工活动，制作多彩的报纸鱼。

教学准备1.彩色纸张、颜料、刷子、剪刀、胶水、铅笔、海报卡片、图片等；2.教学课件。

教学环节1. 游戏启蒙（5分钟）给孩子们塞一小袋糖果，告诉他们把糖果先存放在自己的口袋里面，然后让他们在空中抛起来并在空中做一些花式动作，孩子们需要在接住糖果的同时完成动作，同时，老师也可以进行一定的亲子互动。

2. 教学内容（20分钟）2.1 认识鱼的形态和颜色（10分钟）老师向学生展示不同颜色的鱼的图片，让他们看看鱼有哪些颜色，然后用简单的语言进行介绍，如红色、黄色、蓝色、绿色等。

2.2 认识报纸的颜色（5分钟）老师出示不同颜色的报纸，并让他们依次往前走，碰到报纸后停下来，再评定自己的颜色“名字”（如绿色小蚂蚁、黄色小鸭子、红色小兔子等）。

2.3 讲解制作多彩的报纸鱼（5分钟）老师展示海报卡片上的海洋图案，并向学生讲解制作多彩的报纸鱼的步骤：首先要用铅笔在颜色相同的纸张上画出鱼的轮廓，然后剪下鱼的形状，接着在不同颜色的报纸上用剪刀剪下各种形状的突起物，最后用胶水将它们粘在鱼的身上。

让孩子们理解每一步的意义，并提醒他们按照自己的喜好进行创作。

3. 手工制作（30分钟）各位小朋友用剩余时间进行手工制作，制作多彩的报纸鱼。

4. 结束教学（5分钟）安排孩子们分享自己的作品，并对他们的表现进行评价和点赞，激励孩子们继续努力。

教学反思幼儿园大班美术欣赏教案《多彩的报纸鱼》的教学效果很好，孩子们在教学环节中加深了对鱼和颜色的认识，同时通过手工制作提高了自己的艺术创作能力，也锻炼了自己动手动脑的能力。

不足之处在于教学时长较短，有些孩子做不完自己的作品。

在今后的教学过程中，应该尽可能充分利用时间，给孩子们更多的创作机会，激发他们的创造力和动手能力，同时也需要注重提高教学效率和质量，为孩子们的成长和发展做好充分准备。

幼儿园大班美术优秀教案《报纸鱼》含反思一、教学目标1.理解报纸是一种可回收利用的废弃物。

2.发扬环保节约的理念，鼓励幼儿正确地使用纸张。

3.提高幼儿们的手工能力和创造力，在制作报纸鱼的过程中锻炼幼儿的耐心和动手能力。

二、教学准备1.教师准备：白纸、色纸、报纸、剪刀、笔、胶水、线等。

2.学生准备：干净的双手。

三、教学步骤1.引入教师提问：“谁会送报？”“你知道报纸的作用是什么吗？”“报纸要经过多少个步骤才可以印出来？”引导幼儿们了解报纸。

2.讲解教师讲解如何制作报纸鱼，逐步讲解制作步骤。

步骤： Step 1：将报纸对折两次。

在报纸的中心剪下一个鱼的外形。

Step 2：用色纸把鱼的身体部分裁成三份。

然后剪下这三片身体，将它们粘贴到报纸鱼的身上。

Step 3：用黑色纸剪出两只眼睛，一张嘴巴，用胶水将它们粘贴在鱼的脸上。

Step 4：用剩下的报纸或色纸剪出几个鳞片，并将它们粘贴到报纸鱼的身上。

Step 5：在鱼的身体上加上线，制作成可悬挂的装饰品。

3.实践教师请幼儿们各自准备报纸和其他相关工具，按照步骤制作报纸鱼。

教师在旁协助提供指导和帮助。

4.结束活动教师带领幼儿观赏自己制作的作品，欣赏美术作品。

四、反思本次教案采用了“教师引导、幼儿操作”的方式，适合幼儿园大班的教学特点。

让幼儿们亲身参与制作过程，提高了他们的动手能力和创造力。

同时，该教案以环保为主题，通过制作美术作品，强调了环保节约的意识，提高了幼儿们对垃圾的认知，有助于形成正确的环境保护观念。

但在实际过程中，我发现有些幼儿可能会在制作过程中出现不耐烦、缺乏耐心等情况。

此时，教师应及时给予指导和鼓励。

同时，在教学中应该注意，幼儿在操作时可能会出现误差，这时教师要明确指出，帮助他们及时纠正错误，提高他们的操作技能。

总的来说，该教案可以提高幼儿手工能力和创造力，同时增强环保意识，是一种有益的教学方式。

幼儿园大班美术教案《报纸鱼》一、教学目标：1. 了解纸鱼的制作过程，培养幼儿的动手能力和创造力。

2. 通过制作纸鱼，培养幼儿对美术活动的兴趣，提高他们的审美观念。

3. 教育幼儿学会分享和合作，培养他们的团队精神。

二、教学内容：1. 学习制作报纸鱼的步骤和技巧。

2. 利用报纸、彩纸、颜料等材料进行创作。

3. 学习纸鱼的折纸、剪纸、粘贴等手工技能。

三、教学准备：1. 报纸、彩纸、颜料、剪刀、胶水等材料。

2. 鱼模板、画笔、颜料盘等工具。

3. 教学课件或视频（介绍纸鱼制作过程）。

四、教学步骤：1. 导入：教师向幼儿展示一些纸鱼作品，引导幼儿观察和欣赏，激发他们的创作兴趣。

2. 讲解：教师讲解纸鱼的制作步骤和技巧，包括折纸、剪纸、粘贴等。

3. 示范：教师演示纸鱼的制作过程，幼儿跟随教师一起操作。

4. 创作：幼儿根据自己的想法，利用报纸、彩纸、颜料等材料进行创作。

5. 展示：教师组织幼儿展示他们的作品，让幼儿互相欣赏和交流。

五、教学评价：1. 观察幼儿在制作过程中的动手能力和创造力。

2. 评价幼儿的作品，看是否符合制作要求，具有创意和美感。

3. 关注幼儿在活动中的表现，如分享、合作、团队精神等。

4. 搜集幼儿作品，进行展示和保存。

六、教学拓展：1. 邀请家长参与：邀请家长来园参观幼儿的作品展示，让家长了解幼儿在美术活动中的表现和进步。

2. 组织纸鱼比赛：设置纸鱼制作比赛，鼓励幼儿发挥创意，制作出独特的纸鱼，培养竞争意识和团队精神。

3. 纸鱼环保活动：教育幼儿纸鱼的回收和环保意义，引导幼儿养成节约资源、保护环境的意识。

七、教学注意事项：1. 在制作过程中，教师要关注幼儿的安全，提醒幼儿使用剪刀、胶水等工具时要注意安全。

2. 教师要鼓励幼儿发挥想象力和创造力，不限制幼儿的作品形式和表现手法。

3. 在评价幼儿作品时，教师要注意语言的鼓励性和积极性，激发幼儿的自信心和兴趣。

八、教学反思：1. 教师要反思自己在教学过程中的表现，是否充分调动了幼儿的积极性和兴趣。

大班主题优质课教案及教学反思《报纸鱼》一、教学背景和教学目的1.1 教学背景在大班级教学中，启发幼儿的想象力和创造力，让幼儿们在互动中获得知识和成长是教师们的共同目标。

每一次的教学都旨在让每个孩子收获更多，拥有更多的知识。

本次课教学的主题为《报纸鱼》，通过让幼儿接触报纸制作玩具，让他们了解报纸的用途和价值，同时陶冶了幼儿的艺术情感。

1.2 教学目的1.了解报纸的用途和价值；2.认识鱼的基本形态；3.发掘孩子的想象力和创造力，鼓励孩子放飞自我；4.培养幼儿的合作精神，提高幼儿的动手能力和创造力。

二、教学内容和教学重难点2.1 教学内容1.通过图片和讲解，了解鱼的基本形态；2.老师制作示范报纸鱼，让幼儿学习制作方法，并尝试自己动手制作；3.老师组织幼儿完成集体合作制作活动，让幼儿在合作中学习、交流和成长；4.分享制作的报纸鱼，并总结这次制作的经验和体会。

2.2 教学重难点2.2.1 教学重点•认识鱼的基本形态；•报纸鱼的制作方法；•合作制作活动中的团队协作。

2.2.2 教学难点幼儿的动手能力和创造力在制作活动中的体现。

三、教学准备和教学流程3.1 教学准备1.准备报纸、剪刀、胶水等制作工具材料；2.准备鱼的图片、制作报纸鱼的示范图片、展示图片等教学辅助素材。

3.2 教学流程时间教师活动学生活动5分钟1. 与孩子们打招呼；2. 引入本堂课的主题《报纸鱼》；1. 站立，大声回应。

15分钟1. 分享鱼的图片，介绍鱼的基本形态和特征;2.展示报纸鱼制作的示范图片，讲解制作方法;3.老师带领孩子们动手制作报纸鱼。

1. 仔细观察，听取讲解；2.模仿制作方法，动手制作；3. 协作完成制作。

15分钟老师组织幼儿们完成集体制作报纸鱼的活动 1. 合作分工，完成制作；2.形成小组展示自己的制作。

10分钟老师总结本堂课的学习成果并提出问题。

1. 共同总结课堂经验，展示制作成果；2. 提出问题并互相讨论，反思自我。

四、教学反思本次教学主题是《报纸鱼》，通过让幼儿们制作报纸鱼，旨在培养幼儿的动手能力和创造力，同时让孩子们认识鱼的基本形态和特征，了解报纸的用途和价值。

幼儿园大班美术优质教案《报纸鱼》一、教学目标：1.了解报纸的特点和用途。

2.培养幼儿的创造力和想象力。

3.锻炼幼儿的动手能力和手眼协调能力。

4.培养幼儿的团队合作精神。

二、教学准备：1.教师准备：报纸、剪刀、胶水、彩笔等。

2.幼儿准备：可以自由发挥和创造的想法。

三、教学步骤：1.导入（5分钟）：教师向幼儿介绍报纸的特点和用途，引导幼儿回答报纸可以做什么，如包装物品、做手工艺品等。

2.展示（5分钟）：教师展示一张已经做好的报纸鱼给幼儿观看，引导幼儿观察鱼的特点和形状。

3.创作（20分钟）：教师向幼儿展示制作报纸鱼的步骤，并教导幼儿一步步完成。

（1）准备报纸，将报纸分成两半，一半用来做鱼的身体，一半用来做鱼的尾巴。

（2）把报纸卷成一条长条，做成鱼的身体。

（3）剪下一条长条形的报纸做成鱼的尾巴，然后在尾巴上剪出一些鱼鳍状的形状。

（4）将鱼的尾巴用胶水粘在鱼的身体上。

（5）用彩笔在鱼身上画上鱼的眼睛和鱼鳃的形状。

4.欣赏（5分钟）：教师让幼儿展示自己制作的报纸鱼，并邀请幼儿一起观看和欣赏。

5.总结（5分钟）：教师引导幼儿总结今天的学习内容，让幼儿回答：你最喜欢鱼的哪个部分？为什么？6.拓展（5分钟）：教师引导幼儿讨论其他可以使用报纸制作的物品，同时鼓励幼儿自由发挥和创造。

四、教学反思：通过制作报纸鱼的活动，幼儿不仅了解了报纸的特点和用途，还培养了他们的创造力和想象力。

同时，通过动手制作报纸鱼，幼儿也锻炼了他们的动手能力和手眼协调能力。

这个教案还鼓励了幼儿之间的团队合作，通过观察和欣赏彼此的作品，增强了幼儿的交流和合作意识。

总体来说，这个教案能够很好地促进幼儿的综合能力的发展。

幼儿园大班美术活动教案：报纸鱼教案附教学反思（二篇）教学资料参考范本幼儿园大班美术活动教案：报纸鱼教案附教学反思(二篇)目录：幼儿园大班美术活动教案：报纸鱼教案附教学反思一幼儿园大班美术活动教案：拓印画教案二- 1 -幼儿园大班美术活动教案：报纸鱼教案附教学反思一大班美术活动报纸鱼教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，尝试用报纸棍随意造型，形成鱼的各种身体形状，能用彩纸大胆设计装饰报纸鱼的身体，并能用自己的方法解决鱼眼睛的粘贴，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看报纸鱼教案吧。

活动目标：1、尝试用报纸棍随意造型，形成鱼的各种身体形状。

2、能用彩纸大胆设计装饰报纸鱼的身体，并能用自己的方法解决鱼眼睛的粘贴。

3、喜欢与同伴分享创作的快乐。

4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

活动准备：1、经验准备：欣赏过各类“美丽的鱼"，画过热带鱼，对鱼的外形特征、花纹色彩有所了解。

2、材料准备：报纸鱼范例2个；幼儿卷的报纸棒若干、彩条若干、剪好花纹的彩纸若干；双面胶、透明胶、剪刀、垃圾盒；背景图一张；海浪音乐、没有鱼鳍、鱼尾、眼睛的半成品报纸鱼各一个。

活动过程：一、游戏“纸棒变变变”引导幼儿用纸棒随意造型师：变出来什么，还能变成什么二、请幼儿欣赏用报纸棒做成的报纸鱼，共同探讨鱼的身体结构、制作材料及方法1、启发幼儿探索鱼的制作方法：先用报纸棍任意围成鱼身体的竺譬，使用透明胶连接；然后用彩色纸条装饰鱼身上的花纹；妄善用彩色纸片装饰鱼尾、鱼鳍和鱼眼睛2 / 2。

一、教学目标：1. 了解报纸的特性以及制作报纸鱼的过程，培养学生的动手能力和创造力。

2. 通过制作报纸鱼，培养学生的审美观念，提高学生的艺术欣赏能力。

3. 培养学生团队合作的精神，学会相互帮助、相互尊重。

二、教学内容：1. 报纸的特性及其用途2. 报纸鱼的制作方法3. 美术欣赏与创作三、教学准备：1. 准备报纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等制作材料。

2. 收集一些关于鱼的图片，供学生欣赏和参考。

四、教学步骤：1. 引导学生讨论报纸的特性，了解报纸的用途。

3. 讲解报纸鱼的制作方法，步骤如下：a. 将报纸剪成合适的大小，作为鱼的身体。

b. 用水彩颜料在报纸上画出鱼的鳞片、尾巴等图案。

c. 用胶水将报纸鱼的身体和鳞片、尾巴等部分粘贴在一起。

d. 用画笔在鱼的身体上添加颜色，使报纸鱼更加生动。

4. 学生动手制作报纸鱼，教师巡回指导，解答学生的疑问。

5. 学生完成作品后，进行作品展示，互相欣赏、交流，教师给予评价和鼓励。

五、教学延伸：1. 学生可以尝试用其他材料制作鱼，如纸盒、塑料瓶等，观察不同材料制作出的鱼的特点。

2. 学生可以尝试绘制不同种类的鱼，了解它们的生活习性和特点。

3. 组织学生参观水族馆，观察真实的鱼类，加深对鱼类生物的了解。

六、教学目标：1. 加深学生对报纸鱼制作过程的理解，提高学生的动手能力。

2. 培养学生对美术作品的欣赏能力，提升学生的审美水平。

3. 加强学生的团队协作能力，培养学生的集体荣誉感。

七、教学内容：1. 报纸鱼制作技巧的深入学习。

2. 美术作品的欣赏与分析。

3. 团队协作在美术创作中的应用。

八、教学准备：1. 准备更多种类的报纸以及各种颜料、剪刀、胶水等制作材料。

2. 收集一些具有代表性的美术作品，特别是关于鱼的作品，以便进行欣赏和分析。

3. 划分美术创作区域，确保创作环境的舒适和安全。

九、教学步骤：1. 复习上节课所学的报纸鱼制作技巧，针对学生作品中出现的问题进行讲解和指导。