变体美术字的基本变化方法

国土与自然资源研究　

・３４・ＴＥＲＲＩＴＯＲＹ＆ＮＡＴＵＲＡＬ　ＲＥＳＯＵＲＣＥＳ　ＳＴＵＤＹ　２Ｏ１２　ＮＯ．３　

文章编号：１００３—７８５３（２０１２）０３—００３４—０２　中图分类号：Ｆ３０１．２：Ｆ３２３．２１　文献标识码：Ａ　

基金项目：辽宁省粮食主产区耕地保护调查与评价研究项目；校青年教师科研基金项目（２００９１００３）　

基于变化分析的基本农田划定成果评价方法初探　

以东港市马家店镇为例　

郑刘平　，王秋兵　，钱凤魁　，边振兴　，王晓峰２　

（１．沈阳农业大学土地与环境学院，辽宁沈阳１１０８６６；２．辽宁省征地事务局，辽宁沈阳１１００３２）　摘要：东港市马家店镇新一轮土地利用总体规划修编划定的基本农田在地类构成质量上略有降低但基本保持平稳，农用地平均　

质量等级高于划定前平均质量等级，集中连片性有所提高，基本农田划定成果基本符合《基本农田划定技术规程》原则要求，具有　

科学合理性。基于地类构成、农用地平均质量等级、集中连片性变化分析的基本农田划定评价方法具有一定的合理可行性，为建　

立完善合理的基本农田划定成果检查验收方法提供了初步探索经验。　

关键词：变化分析；基本农田评价；连片性；马家店镇　

Ｐｒｅｌｉｍｉｎａｒｙ　Ｓｔｕｄｙ　ｏｆ　Ｂａｓｉｃ　Ｆａｒｍｌａｎｄ　Ｐｌａｎｎｉｎｇ　Ｅｖａｌｕａｔｉｏｎ　Ｂａｓｅ　ｏｎ　Ｃｈａｎｇｅ　Ａｎａｌｙｓｉｓ　

——ＴａＩ【ｉｎｇ　Ｍａｊｉａｄｉａｎ　Ｔｏｗｎ　ａｓ　ａｎ　Ｅｘａｍｐｌｅ　

ＺＨＥＮＧ　Ｌｉｕ－ｐｉｎｇ　ｅｔ　ａｌ（Ｃｏｌｌｅｇｅ　ｏｆ　Ｌａｎｄ　ａｎｄ　Ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ，Ｓｈｅｎｙａｎｇ　Ａｇｒｉｃｕｌｔｕｒｅ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｓｈｅｎｙａｎｇ　１　１０８６６，Ｃｈｉｎａ）　

Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｅ　ｒｅｓｕｌｔｓ　ｉｎｄｉｃａｔｅ山ａｔ　ｔｈｅ　ｑｕａｌｉｔｙ　ｏｆ　ｌａｎｄ　ｔｖｐｅｓ　ｃｏｍｐｏｓｉｔｉｏｎ　ｉｓ　ｒｅｄｕｃｅｄ　ｂｕｔ　ｒｅｍａｉｎｅｄ　ｒｅｌａｔｉｖｅｌｙ　ｓｔａｂｌｅ．ｔｈｅ　ａｖｅｒａｇｅ　ａｇｒｉｃｕｌｔｕｒ—　

西南农业学报　Ｓｏｕｔｈｗｅｓｔ　Ｃｈｉｎａ　Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　Ａｇｒｉｃｕｈｕｒａｌ　Ｓｃｉｅｎｃｅｓ　２００８年２１卷３期　Ｖ０ｌ＿２１　Ｎｏ．３　

文章编号：１００１—４８２９（２００８）０３—０７２４—０４　

基本农田变化信息在不同空间　

分辨率卫星影像中的提取方法研究　

王小燕　，吴　玺　，魏　来　，肖　兵　，卿民福　，任国业　

（１．四川省农业科学院遥感应用研究所，四川成都６１００６６；２．四川省土地统征整理事务中心，四川成都６１００４１）　

摘要：本文介绍了不同分辨率影像中基本农田变化信息的提取方法，重点介绍了中低分辨率影像中基于光谱知识的信息自动提　取方法．以岳池县花园镇为例，采用的影像是２００１年的ＴＭ和２００６年ＳＰＯＴ２进行对比分析、识别、运算，然后提取。经分析得出不　同空间分辨率影像中变化信息采用不同的方法进行提取，并对两种方法进行比较，可为今后的基本农田遥感动态监测提供更简单　快捷的方法。　关键词：基本农田；变化信息；光谱知识；遥感影像　中图分类号：ＴＰ７５３　文献标识码：Ａ　

Ｓｔｕｄｉｅｓ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｅｘｔｒａｃｔｉｏｎ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ　ｏｆ　ｃｈａｎｇｉｎｇ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ｏｆ　

ｔｈｅ　ｂａｓｉｃ　ｆａｒｍｌａｎｄ　ｉｎ　ｄｉｆｅｒｅｎｔ　ｓｐａｔｉａｌ　ｒｅｓｏｌｕｔｉｏｎ　ｓａｔｅｌｌｉｔｅ　ｉｍａｇｅｓ　

ＷＡＮＧ　Ｘｉａｏ—ｙａｎ。，ＷＵ　Ｘｉ　，ＷＥＩ　Ｌａｉ。，ＸＩＡＯ　Ｂｉｎｇ　，ＱＩＮＧ　Ｍｉｎ—ｆｕ　，ＲＥＮ　Ｇｕｏ—ｙｅ。　（１．Ｒｅｍｏｔｅ　Ｓｅｎｓｉｎｇ　Ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ　Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ，Ｓｉｃｈｕａｎ　Ａｃａｄｅｍｙ　ｏｆ　Ａｇｒｉｃｕｌｔｕｒａｌ　Ｓｃｉｅｎｃｅｓ，Ｓｉｃｈｕａｎ　Ｃｈｅｎｇｄｕ　６１００６６，Ｃｈｉｎａ；２．Ｓｉｃｈｕａｎ　Ｌａｎｄ　Ｃｏｎｓｏｌｉｄａｔｉｏｎ　ａｎｄ　Ｒｅｈａｂｉｌｉｔａｔｉｏ　Ｃｅｎｔｅｒ，Ｓｉｃｈｕａｎ　Ｃｈｅｎｇａｕ　６１００４１，Ｃｈｉｎａ）　

变体美术字

设计思路：

本节课旨在培养学生了解变体美术字、体验变体美术字的创意能力。融知识性、实用性、趣

味性于一体，通过欣赏与分析，设计与制作，合作与交流等课堂教学活动，提高学生对变体

美术字的认识和创意的能力。

教学目的：

1、学习变体美术字的基本知识

2、掌握变体美术字的几种变化方法

3、启发和培养学生的想象力、创造力

教学重点：

1、了解掌握变体美术字的变化方法及变化范围

2、试着自己书写变体美术字

教学难点：

对学生分析能力、应变能力和形象思维能力的培养，使他们能根据字体进行灵活合理的变体。

教学过程：

一、

视频导入

播放《喜羊羊与灰太狼》动画片开头

师：

这是一部什么动画片？

你喜欢吗？

生：喜羊羊与灰太狼

。

师：

动画片好看，它的名字设计的也很有特点。请看展示片头 这与我们以前认识到得

宋体、黑体

美术字有什么区别？展示

宋体、黑体字的喜羊羊与灰太狼与之对比

生：动画片片头设计显得更加生动有趣

板书生动 有趣

师：

这种字体是在宋体、黑体美术字的基础上变化而来一种字体，我们叫它变体美术

字。这种变化就是变体字的创意设计。今天我们就共同来学习变体美术字的创意设计。板书

课题

二、新授过程

（一）变体美术字的应用

1、了解变体美术字在生活中的运用

像这种变体美术字在生活中随处可见，你都在什么地方见过呢？

学生回答老师的问题：衣服商标、商品标志

、宣传标语、、、、、

师：同学们在实际生活中见到过这样的变体美术字吗？展示生活中的变体美术字

大家

说变体美术字在生活中是不是应用范围很广？

在这些变体美术字的设计中，

我们都能较为快速的说出它的本意，这说明了他们设计的字体具有较强的可识性。同时又产

生了一些变化，又具有艺术性。创意的目的是为了更符合物品特征，更醒目、更容

易深入人心，从而真正达到宣传的目的。

（二） 变体美术字的基本变化规律

1、了解规律

师：老师

这儿还有几个变体美术字

，大家观察这些字的哪些部位发生了变化？

出示图片

学生说出相应的变化规律就可以了。

《变体美术字创意设计》教学案例点评摘登

点评一（吴海燕黑龙江省哈尔滨市第三十七中学）

乔永明老师执教的《变体美术字创意设计》是一节学生感兴趣且很有创意的美术课。教师思路清晰，目标明确，能将学生的感受和兴趣放在首位，又充分发挥出教师自身的引导作用。下面谈几点个人的看法。

1．本课亮点在于乔老师能够准确把握教材的知识内容和要求，并进行加工、整理，将变体美术字的基本变化规律、变化方法与课堂的教学情境、学生的有效学习方式相整合，使学生直接感受到了变体美术字的趣味性和创意美。

乔老师先以动画片《喜羊羊与灰太狼》的片头作为导入，增强了课堂教学的趣味性和生动性，唤起了学生的求知欲，营造出轻松、活泼的学习氛围；再通过“猜标志”游戏，将学生带到教学轨道上来；然后以“变体美术字的哪些部位发生了变化”这个问题，切到变体美术字的基本变化规律这一知识点上。教师通过课件演示“歪”“点”“高”三个字的小动画，让学生自己观察与分析，找出其基本变化规律，并进行初步的设计尝试。在学生的兴趣被充分调动起来时，乔老师讲解了变体美术字几种常见的变化方法，进一步启发学生的创意灵感，并且通过“想创意”“说创意”“画创意”等教学活动，激发学生的创作欲。在作业点评环节，教师采用学生自评、互评与师评相结合的方式，训练和提高学生的欣赏、评述能力，同时教师恰当的、激励性的评价也激发了学生学习的积极性，培养了他们自信乐观的态度。

2教学是一门遗憾的艺术，本节课还有一些小缺憾，具体体现在以下三个方面。

首先，教师的作业设计新意不够，学生对变体美术字的学习中规中矩。因此笔者建议，教师可以在学生掌握变体美术字基本变化方法和变化规律的基础上，启发学生对自己感兴趣的文字进行创造性的、深层次的加工设计。比如，设计自己的名字或者老师的名字并制作成徽章，或者设计学校的名片，等等。以学生熟悉的文字作为表现内容，既贴近学生，又能使他们有更大的发挥空间，表现出更多新颖的创意作品。